在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關於尊嚴作文，歡迎大家分享。
美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉，堅固的樓房需要大理石建造，而人的生命卻需要尊嚴的依靠。如果人喪失了尊嚴，就會活得像行屍走肉。記得二年級期會考試那天，一上課，監考老師先提醒大家把課本與複習材料心進書包裏。等大家都收好了，我才想起我的課本與複習材料忘收了，於是我掃亂把它們抓了起來，準備放進書包裏，可是令人意想不到的事情發生了，一雙大手從天而降，把我複習材料拿到了講台上，監考老師還狠狠地瞪了我一眼，大聲喊到：“想偷看嗎？沒門！”
同學們都用異樣的目光盯着我，我不知所措地站着，不爭氣的淚水頓時流了下來。那時候我的心像刀割一們暗暗做痛，心想：我明明沒有偷看，你做為老師不調查，憑什麼説我偷看。想着想着，只覺得天昏地暗，地球彷彿停止了轉動，鳥兒不再唱那麼婉轉動聽的歌了。下課了，同學們有説有笑地走了，只有我還坐在位子上發呆：老師，您知道我也有自尊，您為什麼那麼武斷呢？讓一個無辜的'小孩子受到委屈呢？這時我覺得我的尊嚴被摔得粉身碎骨。尊嚴就像鳥兒不可缺少的翅膀；魚兒必不可少的魚鱗；獅子鋭利無比的爪子。如果沒有了尊嚴，那麼人的一生就不會有成功，也不會成就大事。
在一節語文課中，我們學了一篇課文，題目叫《尊嚴》。學了這篇課文後讓我們很感動。
有一個人很餓，但別人給他東西吃，他不要，他堅持要用自己的勞動來換取食物。
這讓我想到老師的一個故事：
有一羣逃難的人，他們很餓。有一個大富翁知道後他想顯示一下自己的財富，就命令屬下把食物擺在大馬路上。
那些逃難的人逃到這裏，看到馬路上有這麼多的食物，就發瘋似的去搶。
只有一個人例外，這是一個臉色蒼白，骨瘦如柴的.年輕人。大富翁把美酒端在手上，對這位年輕人無情地説：“嗟，來食。”那位年輕人説：“不要，我不要嗟來之食。”過了不久，那位年輕人活活的餓死了。
是的，我們要講尊嚴，誠信因為有了尊嚴，我們就等於有了精神上的一大筆財富。如果這個人連尊嚴都沒有了，那他形同一個軀殼，那真的是什麼都沒有了。
我已經11歲了，正在讀五年級，馬上就放寒假了。雖然這個時候是很令人高興的，但我卻煩惱的睡不着覺，因為，我是個殘疾人。
我在8歲的時候，被一輛大貨車撞到了腿，造成三級傷殘。這嚴重影響了我上國中，所以我才煩惱的睡不着覺，想着以後的前途怎麼辦。我還做了個噩夢，夢見人們對着我指指點點，我當時就醒過來了，想着我以後的前途會不會是這樣。，但我很快就振作起來了，想一想，要知道像我這樣的在地球多的是，有的是盲人，有的全身萎縮，有的沒有雙腿，跟他們來比，我還是幸運的一個，但我的自尊心很強，絕不允許別人對我指指點點，但不可能全世界的人都知道我的缺點，所以還是會有一些事發生的。
有一次，我和媽媽去超市買菜，一進超市，就有幾個人看着我，我也沒在意，但越來越多的人看着我，我的臉頓時紅的'像一個大蘋果，無聲的禱告着:不要看我！不要看我！但這究竟是現實，沒有人可以改變，我只能自認倒黴了，一回到家，我就趴在牀上輕輕的抽泣起來，我想:難道我就沒有尊嚴嗎？難道這就是我的命運嗎？雖然這是我的命運，但我有尊嚴！
我，也有尊嚴！
尊嚴是什麼？字典上的意思為：人類生而自由並享有相等的尊嚴與權利。每個人的尊嚴都是寶貴的，我們都應該好好珍惜它。
在現代人眼裏，尊嚴或許不那麼重要。沒有勞動（災區的災民、沒有勞動能力的人除外）使用非正當手段獲得錢財或物品，就會失去尊嚴，但對於現在的人來説，好像乞討、盜竊、騙錢這些手段都無所謂。比方説，一個貪官受了賄賂，給不該開綠燈的人開綠燈，就是沒有尊嚴的表現。自己還在青壯年，卻不肯勞動，只乞討，就是沒有尊嚴的表現，但在現代人看來，很正常。
舉個身邊的例子。一個人直接向我乞討，我是一分錢都不會給的'。在我家附近的地道里，有一個歌手，每天傍晚就在那裏唱歌，從而獲得生活費。每次經過，只要有零錢，我就一定會給他，他用自己的歌聲換取了金錢，也維護了自己的尊嚴。
沒有尊嚴的人，是可悲的，是可怕的，是可憐的。沒有尊嚴的人，會幹許多有尊嚴的人幹不出的事來。沒有尊嚴的人，永遠生活在人們鄙夷的目光裏，生活在陰影裏。當他（她）找回自己的尊嚴，他就會重新站在陽光下。沒有尊嚴的人是可悲的，但他（她）自己卻往往感覺不到。
請維護好自己的尊嚴，當一個有尊嚴的人。
美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉，堅固的樓房需要大理石建造，而人的生命卻需要尊嚴的依靠。如果人喪失了尊嚴，就會活得像行屍走肉。
記得二年級期會考試那天，一上課，監考老師先提醒大家把課本與複習材料心進書包裏。等大家都收好了，我才想起我的課本與複習材料忘收了，於是我掃亂把它們抓了起來，準備放進書包裏，可是令人意想不到的事情發生了，一雙大手從天而降，把我複習材料拿到了講台上，監考老師還狠狠地瞪了我一眼，大聲喊到：“想偷看嗎？沒門！”同學們都用異樣的目光盯着我，我不知所措地站着，不爭氣的`淚水頓時流了下來。那時候我的心像刀割一們暗暗做痛，心想：我明明沒有偷看，你做為老師不調查，憑什麼説我偷看。想着想着，只覺得天昏地暗，地球彷彿停止了轉動，鳥兒不再唱那麼婉轉動聽的歌了。下課了，同學們有説有笑地走了，只有我還坐在位子上發呆：老師，您知道我也有自尊，您為什麼那麼武斷呢？讓一個無辜的小孩子受到委屈呢？
這時我覺得我的尊嚴被摔得粉身碎骨。尊嚴就像鳥兒不可缺少的翅膀；魚兒必不可少的魚鱗；獅子鋭利無比的爪子。如果沒有了尊嚴，那麼人的一生就不會有成功，也不會成就大事。
每個人都有屬於自己的尊嚴，你有，我也有，富貴的人有，貧窮的人也有，見多識廣的人有，天真幼稚的人也有……
不論你是一個有着家財萬貫的，有權有勢的富家子第，還是一個有着豐功偉績的`偉人，甚至一個一個流落街頭的乞丐！一旦你不重視他人的尊嚴，那你便是一個徹底的人生失敗者！
要知道在很多人眼裏，尊嚴與生命是可以劃上等號的。試問對“踐踏自己尊嚴，傷害自己尊嚴，完全不顧自己尊嚴”的人，也就是相當於威脅到自己生命的人，誰願意輕饒他呢？有時甚至會做出“粉骨碎身全不怕，要留‘尊嚴’在人間”的行為，那結果將不看入目！
你需要尊嚴，我也需要尊嚴。你為我保留最後的尊嚴，我將為你奉上一生的尊敬！同時你的人生價值也會因為你所“扞衞與尊重”的尊嚴而升級，也會因為你對尊嚴的“談視與踐踏”而變得一文不值！
要記住每個人都有屬於自己的尊嚴，你有，我也有！
想起從前，我懷着崇敬的心情，把課文《尊嚴》一口氣讀完，心情久久沒辦法平靜。
課文的主要內容是描寫石油大王哈默年青時的故事。故事梗概是如此的：一羣逃難的人來到了南加州沃爾遜小鎮，善良的沃爾遜人家家燒火做飯，給這部分逃難的人吃。那些逃難的人看到飯，就狼吞虎嚥地吃了起來。只有一個人例外，他就是目前的石油大王哈默，他當時也和逃難的人一樣，飢餓難忍，當鎮長傑克遜大叔把食物給他時，他卻要以我們的勞動來換取這部分食物。在飢餳轆轆的時候，他沒失去我們的尊嚴，這種舉動深深地感動了鎮長傑克遜。他對哈默十分讚賞，並將他留下來，做我們的'助手。不久，便成了傑克遜大叔的心腹好手。最後他不懈奮鬥，終於有了一筆讓所有美國人羨慕的財富，他就是石油大王哈默。
啊！哈默不畏困難的精神，讓我瞭解了做人的尊嚴，幹什麼事都不可以不勞而獲。就譬如大家的祖國，也有遇見災難的時候，可它從不被困難所屈服，用他自強不息的精神屹立在世界的東方，這讓每個華夏兒女都感到無比自豪。
我想大家這一代少年兒童，必須要認真學習，學習哈默不屈不撓、勤勤懇懇的精神，把明天的祖國建設得愈加美好、愈加興盛。讓中國加入到世界的領先行列中。
每個人都有尊嚴，我們都應該學會尊重他人，只有在互相尊重之下，才能和睦相處。
我不知道這是不是我的錯，我已經被折磨得很痛苦了。剛開學的第一個學期，班上的那羣男生就圍着一堆地説粗言爛語。還幫同學改花名。只要是不影響到別人的，就算幹什麼，我都不會理。但是，這偏偏要發生在我的身上。
我第一次帶讀，有點問題不懂，問同學。那羣男生就在指指點點。我想：“任由他們説，不答話那麼他們就不會再説難聽的話。可是他們後來不僅為我改上花名，早上一回到班，一羣人就走上來踩我的凳子，踢我的書包，把發下去的作業揉成一團再給你。還趁着我帶讀英語的`時候，把凳子的螺絲釘拆出來，用塗改液寫上花名。
儘管我向老師説過了，但是也不能總是去投訴，而且我不想常常麻煩老師。我把事情告訴了爸爸，他跟老師反映了。雖然，現在他們不會再像以前去欺負我，但我一回想起那些痛苦就很害怕。
本來我是一個開朗、活潑的女生，自從被他們欺負後，我變了。變得沉默寡言，愁眉苦臉地上學，每天都膽戰心驚地想像今天會發生什麼。難道你們連最基本的尊嚴都不知道嗎？我希望每個人都能在尊重自己的同時尊重自己。
我們可曾想過，動物的思想比人類更高嗎?可曾想過，動物們也有尊嚴?更曾想過，我們曾多次踐踏過動物的尊嚴，把它們的'生命視為兒戲?《懷念鷹》這篇文章就是一個例子!鷹，多麼矯健的動物!它無助地迷失在大海，得到了幫助，卻在救它的人手裏失去了自由。當它重新獲得自由準備翱翔天際的時候，卻又死在看海遊客投擲的石頭下……我的眼睛模糊了，一滴淚滑過臉龐。為什麼?為什麼人類不把它的生命放在眼裏?是因為無知，還是以為它是玩具?人自以為很聰明，可是在自然界裏，是無知的。
雖然提出了保護動物的倡議，可還是有人不為所動。人們如果不知道保護動物，那結果是悲哀的：他們反而會把自己殺掉。《懷念鷹》只是一隻鷹的故事，但細細讀來，卻值得我們反思。讓我們從現在做起吧，還給動物們一個美好自由的藍天!我們必須知道，動物一樣有保護自己的權利!我們更要記住：鷹一樣有尊嚴，動物一樣有尊嚴!
昨天，因為謝全行的數學作業沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師説：“你昨天為什麼不給我打電話”。而謝全行卻説：“我不補課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的説到：“我給你的家裏打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人瞭解你的情況”。我看見萬老師眼眶裏含着淚水，心裏好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當時在想：謝全行啊，謝全行，你可真傷老師的自尊啊，當老師是世界上最無私的`職業，你怎能説出這樣的話。後來，我回到了教室，萬老師也跟着過來了。
到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經萬老師的一翻話，謝全行的眼睛裏，好象有些後悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。
下課後，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那裏了。上課時，本來愛舉手發言的謝全行卻坐在那裏一動不動了，謝全行可能認識到了自己的過錯。
尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓人美麗成為永恆。這一切的一切就是一句“我不想補課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話引起的。但願這樣的事情不再發生……
20xx年12月10日是一個星期天，我和小朋友去玩，在半路上遇到一個精神病人，他為了讓別人不敢欺負他，便拿了兩個玩具槍來嚇唬人，我們就用石頭打他並且還罵他。可我又想：人人都需要尊重，儘管他是一個精神病人，但他也有屬於他自己的尊嚴。想到這裏，我便退出了打罵他的.行列。可是我的小朋友説：“我還沒罵夠呢。”我把他拉到了路旁，對他説：“別罵了，如果別人像這樣罵你，你是一種什麼感覺？”
回到家之後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都稱讚我做得對。媽媽對我説：“不管是誰都有尊嚴，不管是誰都需要別人的尊重，相互尊重對我們每個人來説都是非常重要的。只有這樣，人與人之間的關係才會更加密切，社會才會更加和諧。”我做對了一件事，並且受到爸爸媽媽的稱讚，我可高興啦！
俗話説“士可殺而不可辱”，這也就是説寧願丟掉性命，也“不可自暴自棄自屈”，我們要活的有尊嚴。丟失了尊嚴，丟失了自尊，也就是丟掉了做人的根本，沒有尊嚴就等於沒有了骨氣。
美國有位作家寫過這樣一篇他的.親身經歷：有一次他走在大街上，一位乞丐向他討錢，然而他套遍了所有的口袋，竟沒有找到一分錢，於是他無可奈何的開口説：“兄弟，對不起，實在是沒有錢了。”正當他感到很無奈的時候，那位乞丐説：“先生，您叫我‘兄弟’，您讓我和您站在了一條線上，這比給我金錢還叫我榮幸一萬倍呢。”
這位美國作家在無意中給了乞丐尊嚴，讓乞丐也有了做人的尊嚴，讓乞丐具有了骨氣。讓乞丐也感覺到自己並不是卑微低下的。
是啊，有時候你尊重了別人你才獲得了尊嚴。
國家的尊嚴比安全更為重要，比命運更有價值。——託·伍·威爾遜
每當我看到這條名言時都會想起一個故事。
一個無依無靠、弱不禁風的中國留美女學生曲小雪被美國銀行家愛德華一頓毒打，導致骸軟骨永久性挫傷、脊椎骨彎曲、嚴重腦震盪，但她能夠堅持連續四年狀告一個擁有巨大財富和勢力的美國銀行家，直至在美國法庭上取得最後的勝利。為了這場官司，曲小雪找了又找，終於找到一位中國律師，但是當這位律師得知愛德華的兩位律師是他的老師時退縮了，她只好每天在求學和打工之餘，夜以繼日的學習法律，為自己的出庭做好充分的準備。
開庭那天，“做賊心虛”的愛德華根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛，在她據理力爭的'事實面前，這位銀行家在庭上公開向曲小雪道歉並賠償了一點錢，但是曲小雪當着庭上的美國人撕碎了支票，她不是為那一點錢，為的是做人的尊嚴，她奪回了一箇中國人的尊嚴！
這個故事讓我更加明白了國家的尊嚴勝於一切。
普列姆昌德曾説過“對人來説，最最重要的東西是尊嚴。”是的，這句話説得千真萬確。尊嚴二字在人的生命中顯得尤為重要。在一個人短暫的一生當中，想要活得精彩就必須先有人得尊嚴。有尊嚴的活着，才是真正的活。
記得很久以前有一次，我與媽媽跟着旅行團去遙遠的青海遊玩。一路上，風光秀麗。首先映入眼簾的是一望無際的天空，藍色的天空上飄着朵朵潔白的白雲。彷彿一團團美味的棉花糖，彷彿一團團潔白純潔的'雪花，也彷彿一簇簇白白的棉花。下面便是綠色的草地，一眼望去，一望無際。“嘩嘩”遠處的溪水也隨着微風輕輕地盪漾，流淌。就連成羣的牛羊都停了下來，彷彿被這心曠神怡的景色所吸引。
不一會，景區就到了。我迫不及待的跳下了車，趕忙跑了過去。撲向那一望無際的碧綠的草原。讓自己陶醉在這大自然的神奇傑作中。
週六的下午，媽媽牽着我的手漫步在公園裏。
突然一個悲傷的聲音從耳邊響起：“幫幫我吧、幫幫我吧。
”只見一個戴着墨鏡的婦女跪在地上向人們乞討，媽媽早已被她這種無助的眼神和處境生起了援助之手，趕快從包裏掏出了一張10元的紙幣放進了他的手中。
於是她不停的`向我們磕頭、致謝。
路邊的行人也紛紛向她施捨零錢。
我們沿着公園的原路返回的時候卻看見剛才的那位乞討者也站了起來，取下眼鏡，用她那雙“瞎了”的眼睛環顧四周沒有人了之後，拍拍褲子上的灰，朝着路口的方向走去。
我們不能學習她這種丟棄自身尊嚴的行為，尊嚴是要建立在相互信任的基礎上，如果一個人連信用都沒有，那他談何讓別人尊重自己呢，面對尊嚴不能有半點馬虎，受尊重是美好的，被污辱是醜陋的，那就讓尊重創造出美好的生活。
學問齋