在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的誰説女子不如男作文，希望對大家有所幫助。
中國上下五千年以來，一直都存在着對於女性的偏見。“男尊女卑”等詞語也數不勝數。
我曾一度懷疑，難道女子真的不如男嗎？答案當然是否定的，女子不比男子差。但有些人還是不相信，現在就讓我們來用事實説話，共同應徵那句“誰説女子不如男”一起來向偏見開戰！
先不説別的，我雖然是女生，但我並不比男生遜色。有許多人認為，我們女孩子不如男生孝順，不如男生有前途。但是，我們女生被家長們視為貼心小棉襖。記得有一年暑假，去青島打工的爸爸回來了。爸爸一進門，我就撲上去和他來了個熱情地擁抱。跟隨爸爸一起回家來的一位叔叔見了，羨慕的對我爸爸説：“你可真好呀，有個好女兒。不像我，主動跟兒子打電話問家中的情況，但他還不耐煩。而你的女兒卻這樣體貼，真讓人羨慕呀！”我聽了叔叔的`話，自豪極了。這件事就證明，我們女生也很孝順父母，有時甚至比男生還要孝順父母。
記得還有一次，學校裏舉行籃球比賽，我們一有時間就到籃球場去訓練，可他們那些男生瞧不起我們女生，我發怒了，大聲吼道：“你們男生就了不起嗎？我們女生也不是好惹的！要不，我們比比？”那三個男生聽了，不屑的説：“比就比，誰怕誰呀？待會我們贏了。你們可別哭鼻子！”説完，還向我們做了個鬼臉。我非常生氣，但又壓住了心中的火氣，心想：我們走着瞧！我先分配好隊員工作：王子璇負責搶球，鮮晨欣負責守籃框，因為我投籃比較準，所以負責投籃。比賽開始了，我們三個女生不甘示弱，搶球、傳球、投球……不一會，我們就把男生遠遠地甩在後面，他們見自己不是我們的對手，只好束手就擒。這件事，也可以反映我們女生運動也不比男生差。
在家裏，我是爸爸媽媽的開心果。爸爸媽媽工作一天回到家，我就幫他們倒杯水、捶捶背，給他們講一講今天學校裏發生的一些有趣的事情。吃完飯後，我還幫媽媽涮碗、掃地、擦桌子……爸爸媽媽都為有我這樣的女兒感到驕傲。誰説女子不如男，就像花木蘭所説的：男子到邊關打仗，女子在家，白天耕田種地，夜晚紡紗織布，不分晝夜，辛勤勞作。現在不也一樣？男人在外面工作，女子天天在家做家務，為丈夫和孩子做飯。如果沒有了女人，男人的衣服從哪兒來？如果沒有了女人，家裏的家務由誰來幹？
現在，我要大聲對那些重男輕女的人説：“誰説女子不如男？我是女孩兒我驕傲！”
誰説女子不如男，女生處處是優點，男生不一定贏女生，而女生有可能勝男生！
為什麼很多人認為女生一定不如男生呢？實際上，勇敢愛運動以及活潑這些品質並不一定只屬於男生，女生也可以很活潑好動，也可以很勇敢。
女生也可以很擅長運動。在運動場上，總會聽到這樣的聲音：“女孩子運動肯定不行。“女生哪有男生厲害？”但事實上，女生在運動方面，不一定比男生差。
陽光明媚的一天，我們來到操場上體育課。老—師把我們兩兩分組比賽跑步。我和我的同桌，一個男生一組。旁邊的男生議論紛紛：“她肯定不行，她的對手是男生啊。”聽到這句話，我憤憤不平的想：為什麼女生就比男生差？跆拳道館裏，那些男生也不一定是我的對手呢。
比賽開始了，我奮力奔跑，把他甩在了身後。男生們又開始起鬨：“連個女流之輩都跑不過，真丟人！”我憤怒的吼道：“我不是女流之輩！能不能尊重一下女生！”那幾個男生依然我行我素，被我跑贏的同桌羞紅了臉，一直不敢説話。平時天天和我打鬧的同桌，居然一言不發。哼，不就是輸給個女生嘛，怎麼啦！我找到那個一直起鬨的男生説：“你看不起女生，好，你敢不敢放學之後和我來操場比試一下跑步？”他依然一臉不屑：“好啊！誰怕誰！”
放學後，我倆到了操場上比試。“3，2，1！開始！”我心裏只有一個念頭：一定要證明給他們看，女生不比男生差！我揮動雙臂，加速，再加速……我看着身邊的男生被我甩在身後，別提心裏有多開心了。“哈哈，輸給本姑娘的滋味如何？還敢不敢瞧不起女生了？”他之前囂張的表情全沒有了，支支吾吾的説：“我……我今天鞋子不合腳，僥倖贏了我罷了！”“哈哈，要不要我們下次體育課再比比？”那男生瞬間跑遠了。
第二天放學之後，我把我同桌叫到了操場上。那男生似乎還惦記着跑步的事情，一直悶悶不樂的'樣子。“咋了呀，看你一天都不在狀態，沒精打采的樣子。就因為沒跑過我，被嘲笑了？”他害羞的點點頭。“你不知道，昨天我和那個嘲笑你的男生又比試了一次跑步，嘿，你猜怎麼着？他也跑不過本姑娘，甚至比你還差呢！誰説女子不如男呢，女生又不一定跑的比男生慢。輸給本姑娘也不丟人啊。”“唔，謝謝你安慰我，我的女漢子同桌！”他又恢復了往日的精神。我和他都開心的笑了。
誰説女子不如男呢？將刻板的性別印象烙在男生女生身上，不僅對於女生來説是一種偏見，對於男生來説也是一種額外的壓力。我和我的同桌經歷了這件事情之後，明白了這道理。
千百年來，中國的老百姓具有“女子不如男”的觀念，所以又產生了“重男輕女”的思想。看了這兩句話，我就深思熟慮了起來:“女子怎麼不如男了？”
在校園裏，百分之七十五的學霸都是我們女生，百分之七十五的學渣都是男生。字寫得工整大多也是我們女生，而男生們呢？字寫得很潦草，隨隨便便。上課時，積極舉手發言的也是我們女生，而男生們呢？正沉浸在他們的世界裏呢！
男生們，如果你們覺得女生們長相醜陋，那麼你們去照照鏡子看看你們自己長啥樣；如果你們嫌棄女生們做飯難吃，那麼你們去嚐嚐你們自己做的飯是啥味道！
【例子一:花木蘭】
花木蘭是我國古代著名的女英雄。她既會讀書寫字、針線女紅，又會騎馬射箭，練得一身好武藝。當她得知年邁的.父親要去打仗時，心想:“父親已經很大年紀了，弟弟還小，我又沒有哥哥，不如……”
於是她親自去懇求父母讓自己去代父從軍，可是父母不同意，最後木蘭還是説服了父母，父母和弟弟只好含淚把她送出了村。
戰場上，木蘭總是衝鋒在前，英勇殺敵，立下了赫赫戰功。十二年後，戰爭結束了。皇帝要重賞木蘭，可木蘭謝絕了皇帝的賞賜，只要求能回家看望年邁的父母。皇帝被她的孝心所感動，送了木蘭一匹千里馬，能讓她快速回到父母身邊。
後來，木蘭代父從軍的美名一直從古代流傳到現代……
【例子二:母親】
母親是世界上最偉大的女性。沒有母親，就沒有我們。
X年5月12日，14時28分，四川汶川發生大地震。救援人員火速前往災區救人。在一片廢墟中，他們發現一位母親懷裏抱着一個熟睡的嬰兒。這位母親已經死了，這位母親用她的身軀保護了她的孩子！在場的人都為之動容。
醫護人員在嬰兒身上摸出了一個手機，手機上寫着母親給孩子的短信:“孩子，如果你還活着，記住，媽媽愛你！”這短短14個字就是對母愛的詮釋！在場的人都感受到了這位母親的聲音:“孩子，媽媽愛你……”
這是一個真實的故事，也是一個令人感動的故事！母親為了孩子，可以不犧一切代價，甚至是她自己的命。
【尾聲】
所以，這怎麼能説“女子不如男”呢？希望大家能好好想想，男女都是平等的，男女都只有高低之分，沒有貴賤之別！
頭上有一個辮子，辮子下面還有一個辮子，哈哈！這就是雙辮子的雙子座的我，明茈芮。
或許，人們都認為男孩子的力氣比較大，但，我的力氣，一點也不輸於男孩子的哦！
20xx年暑假的一天，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去外婆家玩兒。外婆家在湖南懷化市的一個很美的地方，它叫洪江。
到外婆家的時候，已經是傍晚了。外婆的家裏還來了表哥、舅舅他們一家人。
吃完飯，大家都覺得很熱，於是，我提議去田裏摘幾個西瓜來吃。我和表哥都爭着搶着要去摘，外婆讓表哥去了，經過我的再三央求下，外婆同意我去了，但，只是站在旁邊看着或幫忙，説什麼：我一個女孩子搬不動那麼大的西瓜。所以，就只能站在旁邊看着或幫忙。
我拿着一個筐子，屁顛屁顛地跟在表哥身後走，不出幾步遠，就到了田裏了。
表哥説："你就在旁邊看着吧！我能行的，不需要你幫忙。"
於是，我就只好呆呆地站在一邊了。
"哎呦！哎呦！怎麼拔不動啊！你還在那裏光站着幹嘛？快過來幫忙啊！”表哥説。
於是，我回答他："是誰叫我在旁邊看着的？是誰自己説不需要我幫忙的`？”
他呀！那是又羞又怒啊！臉紅得像個大蘋果似的，他沒辦法了，只好來求我説："唉！剛才的話就全當我放屁了，這下你可以來幫忙了吧！"
"可以啊！那我過來幫忙了，你可以走開了。哼！”我得意地説。然後，我走了過去，一下就拔出來一個大西瓜。
我説：”我的力氣比你大。”
這回輪到表哥拿筐子了，我先把西瓜放到了地上，當我把大西瓜扔給他時，雖然聲音很小，但我還是隱約聽到一句："哼！有什麼了不起的？你只是力氣比我大而已嘛！我鄙視你。”
可是，就在西瓜要掉下來的一瞬間，幸好我提醒他躲開了，不然，就要砸到了。
他這次，可是真心佩服我了。
再回到外婆家，表哥搶先着跟外婆説剛才發生的事，外婆表揚了我，我都覺得我的力氣天下第一了。
誰説女子不如男？我倒是覺得，男子不如女起來了。
“女同學的邏輯思維就是比男生的差！”我在前往教師辦公室抱作業時偶然聽到幾位數學老師正和物理老師在議論。當時聽到這句話我也沒太在意。
直到這天物理課上，在學習《光學》這一單元時，老師提出了這樣一個問題：“當蠟燭呈倒立縮小的像時，物距與焦距存在怎樣的關係？”聽到問題之後，我立刻開始回憶書上那幅示意圖，還沒等我想出來，“悲劇”就發生了。
“齊燕瓊同學，請回答物距與焦距之間存在的關係。”物理老師大聲地説。我先是一驚，然後慢慢站起來，然而頭腦中眼看就想出來的答案，被老師這麼一打斷，卻怎麼也想不起來了。
“什麼是物距？什麼是焦距？老師又提了什麼樣的問題？”我完全想不起來了，頭腦中一片空白，只好尷尬地低着頭站在那裏。
“女生的思維就是不如男生的，還是找一位男生來回答這個問題吧。”物理老師失望地説道。
“女生真的不如男生嗎？”此時那幾位老師討論的話題浮現在我的腦海裏。自卑之感油然而生，甚至在以後相當長的一段日子裏也無法擺脱，隨着時間的推移，我的這種自卑心理越來越強烈。
我的同桌是一名男生，數學也學得不錯。那天數學課上，老師讓我們畫物體的三視圖。因為腦中一時沒有將立體圖呈現出來的緣故，我沒能快速完成任務。當同桌畫完之後，看到我沒畫完便得意地搖着腦袋説：“唉，女生的想象力真的比男生的差！”同桌的話久久迴盪在我耳邊，我無力辯駁，從此精神萎靡不振。
偶然一次，我從好友手中看到一本雜誌，裏面有這樣一篇文章，題目叫“我能”。文章中講到：“要學會説我能，善於發現自己的'優點，彌補自己的不足。”這些話對於當時極為自卑鬱悶的我來説是一劑良藥，讓我的心情豁然開朗。我開始學着文章中所説的，逐漸發現自己的優點，學會對自己説“我能”……
後來的日子裏，每次我的英語作業、語文作業都比同桌做得好。逐漸恢復信心的我經過努力後，數學月考還取得了全班第一的好成績。嚐到勝利的甜頭後，我漸漸地發現其實每個人都有自己的不足和長處，承認自身的不足，揚長避短就可以趨利避害。
誰説女子不如男，在成長的道路上我發現：善於發現自己的優點，找到適合自己的方向並努力奮鬥就能成功。在這一點上我覺得女生還要佔上風，因為女生做起事來比男生更認真。
“女同學的邏輯思維就是比男生差。”我在前往教休室抱作業時偶然聽到幾位數學老師和物理老師在議論。當時也沒太在意。
直到那天物理課上，在學習《光學》這一單元時，老師提出了這樣一個問題：“當蠟燭呈倒立縮小的像時，物距與焦距存在怎樣的關係？”聽到問題之後，我立刻開始回憶書上那幅示意圖，還沒等我想出來，“悲劇”就發生了。
“王瑞露同學，請回答物距與焦距之間存在的關係。”物理老師大聲説。我先是一驚，然後慢慢站起來，然而頭腦中眼看就想出來的問題，被老師這麼一打斷，卻怎麼也想不起來了。
“什麼是物距？什麼是焦距？老師又提了什麼樣的問題？”我完全想不起來了，只好尷尬地站在那裏。
“女生的思維就是不如男生，還是找一位男生來回答這個問題吧。”物理老師無情地説道。
“女生真的不如男生嗎？”此時，那幾位老師議論的話題浮現在我的腦海中。自卑之感油然而生，甚至在以後相當長一段日子裏也無法擺脱，且這種自卑心理越來越強烈。
我的'同桌是一名男生，數學學得不錯。那天數學課上，老師讓我們畫物體的三維視圖，因為腦中一時沒有將立體圖呈現出來的緣故，我沒能完成任務。當同桌畫完之後，看我沒畫完便得意地説：“唉，女生的想象力真是比男生差。”
同桌的話久久迴盪在我耳邊，我無力辯白，從此精神萎靡不振。
偶然一次，我從好友手中看到一本雜誌，雜誌上有這樣一篇文章，題目叫《我能》。文章中講道：“要學會説‘我能’，善於發現自己的優點，彌補自己的不足。”這些話語對於當時極為困惑、自卑的我來説真可謂是一劑良藥。我開始學着書中所説的，逐漸發現自己的優點，並試着對自己説“我能”……
後來的日子裏，我每次的英語作業，語文作業都比同桌做得好。經過努力後，數學考試還得了全班第一。嚐到勝利的甜頭後，我漸漸地發現其實每個人都有自己的不足和長處。承認自身不足，揚長避短就可以趨利避害。
誰説女子不如男？在成長的道路上我發現：善於發現自己的優點，找到適合自己的方向並努力奮鬥就能成功。在這一點上，我覺得女生還要佔上風，因為女生做起事來比男生更認真。
今天，伴隨着叮鈴鈴的上課鈴聲，我們大家都興奮地跑回自己的座位，等待着一場激烈的“男女PK”——辯論會。辯論會的主題是：《男生與女生》。
我們女生和男生今天要一決高低，比比到底是男生好還是女生好。我們辯論會的主席—郭老師先上台説了開場語，然後李董雨和郭家齊彬彬有禮地走上了台，説起了他們風趣的台詞，逗得大家哈哈大笑。特別是主持人李童雨，主持起來像模像樣，很有主持人的“範”，在他們的拋磚引玉下，辯論會開始了。
鐺鐺——辯手們上台了。女士優先，女方辯手們先説到：“我們女生做事認真，富有同情心，不像你們男生馬虎粗心！”“反駁!快反駁！”台下的男生們異口同聲地喊着。“不一定呀！你們敢説我們所有的男生做事不認真嗎？”男方辯手不服氣説。“我們女生學習比你們好，英語3、4單元全班可只有我一個人考100分呢！”女方辯手扈博文急忙辯解。“來來來，咱們來比數學！”男方辯手發出挑戰。“那來比比鋼筆字，比作文，你們敢嗎？”女方辯手反駁。“你們知道嗎，在古代時候，那些有名的文人墨客可都是男的，幾乎沒有女的。”男方辯手又提出疑問。“來，張嘉怡，請發言！”李童雨叫起了舉起手的張嘉怡，只見張嘉怡不慌不忙地説道：“古代是因為人們認為女子無才便是德，只要男的學習就行了，也就是重男輕女。”“就是，我們身上穿的，哪一件不是女子千針萬線縫出來的，花木蘭還替父從軍呢，男的就知道抽煙喝酒！”付佳琪趕緊補充。“你們説的不對，我們班男同學，哪個人吸煙喝酒？你們有的女生還打我們男生呢！”“那不是你們先惹我們的？”“你們男生不是説女生會的你們男生都會嗎，你們敢穿裙子嗎？”“哈哈哈哈——”笑聲快把屋頂掀翻了……
只見男方女方辯手個個面紅耳赤，鐵齒銅牙，氣氛相當激烈，脣槍舌戰，誰也不肯退讓和服輸，妙語如珠，不時引得大家的一片喝彩和掌聲。
在我們女生伶牙俐齒的.羣力攻勢下，男生開始有些寡不敵眾，女生逐漸搶佔了上風，這時郭老師總結道：“女生認真、心細、手巧，富有愛心，不要説女生膽小，在舊社會，女子三寸金蓮，從嬰兒起就要把腳用布緊緊地纏起來，那是多麼難以忍受的疼痛啊！所以説女子是勇敢和堅強的！今天女方用大量的論據向我們展現了女生的優點，讓大家心服口服，所以我宣佈女方獲勝！”我們女生別提有多高興了，大聲尖叫和歡呼起來。
通過這次辯論會，我想對那些還有重男輕女觀點的人説，誰説女子不如男！！！
我是一個女孩，常常聽到這樣一個問題：做男孩好還是做女孩好？説到這，大家一定會異口同聲地説：“男孩！”對於我們女孩來説，生成陰性，長成柔骨，繪就柳眉，恐怕也是別無選擇。我們總不能再回到孃胎中“再來一次”，再造一個男性的我吧！
所以，我們女孩能做的只有反抗，只能頂一句：誰説女子不如男！
記得一次春節發壓歲錢，我興高采烈的去領紅包，和往日不同的是我身邊還多了一個小屁孩——我表弟。“咚咚咚！”我倆迫不及待的敲起了門。“大舅好，祝您身體健康、萬事如意！”“好好，都好，你好，我好，大家好，才是真的好！”大舅的一番話把我倆逗得合不攏嘴。“來，領紅包嘍！”最激動人心的時刻到了，這是多麼神聖的時刻呀！“給你們，喏！”我馬上接過紅包，拆開一看，和往常一樣，一張50元的皺皺的票子，我瞟了一眼表弟的，讓我大驚失色——一張嶄新的100元的票子！
再瞅瞅我的，片刻，火冒三丈！“大舅，你，你，你偏向人！”“嗯？我有錯嗎？”大舅一副不服氣的樣子。“你為什麼給表弟100元，而給我50元？”我瞪大了眼，皺起了眉説。“你們女孩子能幹什麼？男孩在不成大事，也至少給祖家傳遞香火呀！”“大舅，你真糊塗！你難道不明白嗎？沒有我們女人，哪來的你們男人？沒有你們男人，照樣有我們女人！你知道嗎？我們班班長全是女的，學習好的80%都是女的，每次大掃除，給女生的工作，總是第一個完成，而且，完成的質量還好，你難道沒聽過豫劇《誰説女子不如男》嗎？大舅呀！虧你還是科長呢！那麼小氣，還患有嚴重的重男輕女的不良現象，讓我看看，誰説女子不如男！”我把嗓音提到了120分貝！語言超水平發揮！把大舅震得不得不佩服！“行呀！説的不錯，大舅錯了，大舅錯了，我對燈發誓以後再也不重男輕女了！”説着，從兜裏掏出一張100元的票子，遞給了我。握着這100元錢，我心裏樂滋滋的，像凱旋歸來的花木蘭，可別提多威風了！不錯，我是女孩，甩一甩頭髮，那是我的`温柔；挺一挺胸脯，那是我的容忍；扭一扭細腰，那是我的靈活，但是但是，我還有另一面：捏一捏拳頭，那是我的力量；梗一埂脖子，那是我的骨氣；瞪一瞪杏眼，那是我的憤怒；咬一咬牙關，那是我的堅毅！
在場看過我的作文的男生們，讓我看一看誰説女子不如男！
為什麼山區總是女孩失學教多？為什麼男孩是“龍”，女孩就是“雞”？為什麼女子的看法是“婦人之見”？又為什麼當我抱着籃球有人會驚歎不已？這一切都是因為那落後而又愚昧的看法――女子不如男。
誰説女子不如男？褒姒曾毀了一個周朝，西施也為夫差送葬，楊玉環更引發了安史之亂。有人會認為她們是“紅顏禍水”，但我卻認為這正是女子的能力所在，試問哪個男子可以憑一己之力毀掉一個王朝？另外“君王城上豎降旗，妾在深宮哪得知！二十萬人齊解甲，寧無一個是男兒？”若是君王自己嚴於律己，即使有十個西施在身旁也不會荒廢朝綱。好，先姑且認為她們是紅顏禍水，那貂禪滅掉了兇狠殘暴、獨攬大權的'董卓，木蘭代父從軍勇立戰功，昭君出塞換來了邊疆幾十年的安寧，這些又作何解釋？
古代的已成歷史，再來看看近代，遠的不説，就説我們班。請看看成績表，前十名內有幾個男生？看看課堂上，最活躍的是誰的身影？再看看打架、罵人、被老師訓斥的學生又有幾個女生？班長、學生會成員又有幾個男生？用我們的英語老師的話説：“男女半邊天”呀，男生那半邊天怎麼了？要垮了？
有人肯定不服氣了，認為：你們女子學習再好，在運動方面肯定不如男生！錯了，女子在這方面也毫不遜色。讓我們來看看2004年的雅典奧運會吧。男子在三米跳水比賽中，我國運動員連動作都沒完成就掉入水中，而郭晶晶卻完美奪冠。為什麼王皓敗給了柳承敏，張怡寧卻笑到了最後？又為什麼男排失利，女排卻在時隔二十年之後再次榮登冠軍寶座？你們有劉翔，我們也有刑慧娜，你們有朱啟南，我們也有杜麗。這一切都説明女子並不是不如男。
豫劇《花木蘭》中唱到：“男子打仗到邊關，女子紡織在家園，”“咱們的鞋和襪，還有衣和衫，千針萬線都是她們連。”雖説打仗是男子出生入死，但若沒有女子為他們提供衣、襪、糧食，他們怎麼打仗？《人與宇宙》中的解説詞也説：“人類之所以會進步，就是因為我們有偉大的母親！”
如今，雖然提倡男女平等，但有些地方依然是男尊女卑。面對這種狀況，我們女同胞們不能單純地等待他們覺醒，而應該向他們證明自己，向他們高聲地喊出：誰説女子不如男！
誰説女子不如男？古有花木蘭代父從軍，威名遠揚；今有五（4）班女同學叱吒校園，遠近聞名。
我們班是一個與眾不同的班級，在各個方面，女同學的表現總是比男同學要“能”得多。
“能説”之能言善辯
我們班有個成語大王李昕月。她書看得很多，什麼成語、典故都能如數家珍，所以一講起話來，“噼裏啪啦”的，猶如黃河之水滔滔不絕。用“出口成章”來形容她還不足以顯示她的水平，她更厲害的`是能言善辯。在學校裏，如果看到誰被欺負了，她總是會第一個站起來，批評那個欺負同學的人，炒豆子般的語速加上有憑有據的爭論，總能讓那些同學節節敗退，從此不但不敢再欺負同學，而且看到她就跑得遠遠的。
由於她特能説，我們女同學都親切地稱呼她為“阿婆”。
“能玩”之遊戲高手
玩遊戲可不是男同學的專利，女同學玩起遊戲來，説不定還強過男同學呢！看我們班的葉柯含就知道了。每次課間，我們一起玩遊戲，大家都有輸有贏，只有葉柯含所向披靡。所以，她漸漸就玩厭了女同學的遊戲，經常去跟男同學一較高下。
一開始男同學一個個還是信心十足，不斷挑釁葉柯含。嘿，哪裏知道葉柯含一言不合就“變身”，次次都不手下留情，沒過一會兒，男同學們一個個就被“KO”出去，她就只能“獨孤求敗”了。都説勝利者是寂寞的，所以據説葉柯含曾經放出話來，誰能打敗她，她就拜那個人為師。真是霸氣！這樣特能玩的女同學，外號卻是“小可愛”，是不是很能迷惑對手呢？
“能學”之超級學霸
“雷總，這道題怎麼寫啊？”不用懷疑，這肯定是我們班同學在向超級“學霸”請教問題了。不管是男同學還是女同學，總是會被雷總淵博的知識和理性的思考所折服，紛紛拜倒在她的“石榴裙”下。我們班的雷總可不是什麼小人物，在我們學校都是赫赫有名的。人不可貌相，海水不可斗量，別看她長得普普通通，她所知道的可多了呢！還記得那一次考試，老師讓五年級的我們做六年級的模擬考試卷，我們一拿到試卷就直呼難，簡直不知道如何下筆。因此，試卷交上去之後，成績毋庸置疑地創了歷史新低。唯有雷總考了90分以上。所以，她成了我們班的重點“保護對象”，我們誠懇地稱呼她為“學霸”。
誰説女子不如男？瞧我們班的女同學，就是這麼頂呱呱，巾幗不讓鬚眉。
男同學們，服不服？不服？那就來挑戰吧！
動情琵琶，流露的是王昭君一去不返，一心奔向匈奴，為兩地帶來和平的決心，那眉宇間的傷感，卻絲毫不泯滅她已決的去意！戰馬嘶鳴，歌頌的是花木蘭替父從軍，上前滅匈奴視死如歸的巾幗豪情，那在沙場上的英姿，恐那時也無幾人堪比？悽悽《紅巖》，訴説的是江姐面對日寇拒不開口的愛國之情，那雙眸中的堅定，撼動了華夏母親！
誰説女子不如男？花木蘭、江姐、王昭君、文成公主傾訴的乃是驚天動地的宏圖大志！當一個個男子退縮之時，她們站了出來，勇敢地迎接了一切，勇敢地保衞了一切，無論是內心還是行動，她們所做的都能與那些世界偉人並肩！中華女子，她們就是泱泱中華大地上盛開的最明豔的花朵。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……”
傳來的是悲傷的曲調，迎回的卻是你勝利的號角！花木蘭，一個讓匈奴膽怯的名字，一個讓戰士血氣方剛的名字，擊退匈奴，連男人都難以做到的事情，一個女人，哦不，是一個擁有雄心的女人將匈奴打跑了！全中國都在欽佩着這個為祖國的奇女子，一面是柔情萬種，一面是浩氣長舒，一顰一笑都是那麼的動人心魄！
“紅巖上紅梅開 ，千里冰霜腳下踩 三九嚴寒何所懼……”
她是革命事業的一顆永不泯滅的恆星，她是中國歷史上一段不朽的傳説，面對敵人的毒打，她面不改色，一切為黨着想！她的心中包含着的`是對人民解放的信念，她不懼，她不慌，安定地走到了生命的最後一刻！日本鬼子的絕望更加肯定了這位在革命事業上做出了傑出貢獻的江姐生是為國，死是為國，這是她永恆不變的誓言！
“啊…… 雨正飄飄、風正瀟瀟， 天荒地老人年少……”
王昭君啊王昭君，就因畫師的不是，你就要遠嫁匈奴，離開土生土長的祖國了嗎？你搖頭説不，遠嫁匈奴，能為兩地的百姓帶來安康，為少死一些人，多一些和平，值！很值！琵琶的悠揚聲傳來，這是多麼動聽啊——《昭君出塞》，你拜別了皇帝，拜別了國家，隻身前往的是陌生的匈奴，你……唉。
從古至今，有多少民族之花綻開在炎黃大地上，她們便是這漫漫花海中最美，最難以忘懷的幾朵夕陽花，誰又能説，這女子怎麼不如男兒了？
美好的時光轉眼過去了，回想起在射陽縣職業高級中學進行為期一天的素質教育實踐活動時，有十個項目，其中最令我難忘的一個項目是：勇敢者之道。
這個項目是兩個人同時進行的，而站在我另一邊的是我們班小有名氣的大力士——王紅晨。看看他，我幾乎已經斷定自己會敗在他手上，可是當教練那清脆的哨音響起的時候，同學們的加油聲也開始了，聽到同學們異口同聲為我加油的聲音，我倍感親切。
同時也醒悟了，因為我知道雖然他是男生，但我們女生也有自己剛烈的一面，我一定要讓男生看看，誰説女子不如男！象古時候的女將軍花木蘭，他就替父從軍，而且在歷史上留下了輝煌的'業績，那不就是一個很好的例子嗎？所以我雙手抓緊雲梯使勁的往上爬，等我走到杆面前時，我有些害怕了，可是同學們的加油聲是我力量的源泉，我眼睛一閉往下滑，沒想到我真的成功了，接下來我該走晃動梅花樁了，我雙手拉住兩邊的繩子使勁的往前走。
由於我的努力，不一會兒，梅花樁我也過了，再接着是軟梯，我按照教練説的那樣，雙手雙腳都必須抓緊或踩緊了，否則如果有任何一隻手或腳有一點沒有到位的話，將會摔下去，並且要從頭開始走，這對我來説是小菜一碟，所以我也通過了。然後我拉着一根繩子從用木板搭的三角形蓬子過去，可是由於我在爬走的過程中腳滑了一下，於是我從頭開始，我從那裏跌倒就從那裏爬起來接着往上爬，終於功夫不負有心人，這個小蓬子也被我爬過去了，當我到最後一個項目時，我已經精疲力竭，但是我還是撐着走過了“獨木橋”。
最後，我用我的實力證明了“誰説女子不如男，女生也是很棒的”。當我第一個到達終點時，我的臉上露出的笑容是多麼的甜，多麼有感染力。我恨不得一蹦三尺高，如果有條件的話，我恨不得跳三十尺、三百尺、三千尺、甚至三萬尺?-?-可想而知，當時我心中是多麼激動，我也感謝我的同學們，因為是同學們給了我力量，在我灰心時鼓勵着我前進。
同時，我也想通過自己的親身經歷對女同學們説：“玩的時候不要怕，男女一樣，男生沒有什麼可怕之處，他們也是人生父母，相信自己，你永遠都是最棒的，永遠是最優秀的，不要管別人怎麼樣，你都不要灰心，沒有經過一拼，是不能下定論的！”
來吧，‘勇敢者之道’永遠歡迎那些願意挑戰自己的人！
“有許多女英雄，也罷功勞建，為國殺敵代代出英賢，這女子們那一點不如兒男：”在現實生活中，有多數人都認為難的實力比女的強，我並不認為。什麼？你不相信，那就聽我慢慢説道吧！
NO·1
在一天早上，我們此時正在上課，而我們班的小明同學因上課不認真聽講被老師叫到後面罰站。這一點我就可以鐵石心腸地説：“光憑這一點女子就比男的強一些。”強在什麼地方呢？——認真，在寫作上男生有時候還不如女生寫得精彩、寫得漂亮、寫得動人呢！
美術課上，老師抱着畫紙進入教室，我們班的男生開始竊竊私語便驚奇地問：“這是要幹什麼呀？”女生便隨口應答：“要考試呀！”男生接着滿懷信心地説：“哎呀，肯定是我們得第一呀！”只聽“切——”的一聲長歎（不用説你們就知道，這是女生對男生“自信”的表現）但是，當成績出來時，得第一名的是倩倩，她得了我們班的最高分——99，就在我們女生歡呼的時候，隱隱的聽到男生的抱怨聲“什麼，連美術考試都是女生第一，我們真的盡力啦！幹嘛還比我們強呢？”唉！男生真是的…。
NO·2
在運動會上，不一定是男的才可以為班級爭光，女生照樣也可以而且也就不會輸給他們。這不，在我們學校的`運動會上我們班有6個女生6個男生，最後有4個榮譽是女生得的，怎麼樣，女生不比男生差吧！
NO·3
大家都看過“女子炸彈部隊”上面打鬼子的是5名女生，他們分別是：薛敏、冷月、歐陽蘭、柳如煙、童玲玲。他們都機智聰明、能言善辯。當面對日本人的時候他們都沉着冷靜想辦法，想把中國的一切都奪回來，而更重要的是：時刻保護着中國的安危，哪怕犧牲自己，最後也要把日本人消滅。看到着，我真的很佩服她們。
NO·4
我想大家也看過“窮孩子富孩子”吧！上演的是喬峯和張玉嬿，雖然章雨燕生活在農村，但是她愛學習，不用説也知道“雨燕就比喬楓學習好。唉我真的想對説：“喬楓，虧你是男生，人家雨燕都比你學習好的多呢！人家家裏那麼窮，而你又恰恰相反，你本應該好好學習啊！不要辜負了你的父母啊！”唉！“窮人的孩子早當家”
現在，你們也應該知道女生不比男生差了吧！
誰説女子不如男?今天就讓你們瞧瞧!
“嘿!慶哥還在用功呢?”只見李昱慶慢慢地抬起他那個沉重的、寶貴的頭對我説：“你以為呢？”我笑了笑就對他説：“來，咱們來玩遊戲!”他瞪大他那個眯成一條縫的小眼兒對我翻了個白眼：“自己玩去，我忙着呢！”“嘿？長脾氣了喲！”他不服氣地説：“有本事咱們來扳手腕啊？咯咯咯……來啊，快來啊！反正有大把時光。”我捋了捋袖子，他還非要再趴到桌子上算倆題寫倆字兒，我有點兒不耐煩：“你到底玩不玩啊?”他也學着我的樣子準備好了。在一旁的郭寶巖開始胡鬧了:“喲喲喲，這倆小就這技術還扳手腕呢！一看這女生就打不過男生。讓我來！讓我來！”“你一邊兒涼快去！有你什麼事？”
只見那個瘦小的李昱慶站起來，整理整理短短的頭髮，大聲叫道：“來！”我們倆都準備了一下自己的動作，雙手放在桌子上，一場激烈的“戰爭”開始了！
只見郭寶巖一聲：“開始”，我就一把壓下去他，他一聲歎息：“哎！”我暗暗地竊喜，假裝無奈地説：“三局兩勝，我讓着你，再來一局！”
李昱慶説:“不，我不玩了！”我哈哈大笑道：“就知道你不敢玩了!”接着郭寶巖過來來一句：“現在這世態是男的不如女啊!”這下李昱慶更不服氣了，坐在凳子上的.他站起來説:“再來！”
他又捋了捋袖子，我們倆又來了一局。
他説了句:“我無所畏懼！”他把左手放到桌子上，我們又開始扳手腕，這次他也不甘示弱，他用力扳了一下沒扳下去，我又把他手給扳下去了。旁邊看熱鬧的們也紛紛説道：“李昱慶這麼笨？連女生都扳不過，哈哈哈哈！”這次李昱慶更不服氣了。他只能無奈地説:“咱們再來一局吧!”這下他可做了好大的準備，看着他那樣我還真有點兒不敢相信了呢!
這次李昱慶使出吃奶的勁兒，由於前兩次我用過大，一下子被他給壓倒了。我不服氣地説：“我們再來一局。”上課鈴響了。那個有趣的郭寶巖來了句：“誰説女子不如男？”
是啊，誰説女子不如男，我也這麼想。
通過這次微不足道的扳手腕比賽，我想我要在今後的學習和生活中處處證明女子就比男子強。
學問齋