在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我最佩服的人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在生活中有許多人值得我去敬佩，提到敬佩，我總會想起一個人，那個人就是我們的老師——劉姝媛劉老師，是剛上任不久的老師，她對我們非常好。
劉老師個子高高的，長的很美，不僅如此她還有一顆善良，純潔的心。她的脾氣非常好，每當我上學放學碰見劉老師的時候，她總會用燦爛的笑容向我笑笑，別提我這時有多開心了，這位老師好親切呀。從此，我喜歡上了劉老師，喜歡上每一節語文課。劉老師有一件事讓我更加敬佩她：有一次我們班的兩位同學玩水一個弄得滿身都是水，劉老師害怕他們感冒，拿來自己的毛巾給他們擦。除此之外，班裏的同學要被別人班的欺負了，劉老師也會挺身而出，為我們班同學討回公道。您不僅關心學生，還認真負責的幫我們聽寫，讓我們改錯，帶領我們共同進步。
劉老師，您就像一根燃燒的'蠟燭，照亮我們。您是我最敬佩的人，我長大以後也想當你這樣優秀的教師，劉老師您收入微薄，工作辛苦，可是卻從來都毫無怨言，嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘，把無限的關心關愛都給予了我們，劉老師，您真是個稱職負責的好老師！您是我最敬佩的人！
有人推崇字寫得好，骨壯的書法家；有人佩服默默奉獻給我們的清潔工；有些人欽佩畫出美麗圖畫的偉大畫家。但是我很佩服一個普通的語文老師，就是我的班主任，王老師。
我的班主任王先生有一頭黑色的短髮，頭髮裏藏着幾根銀絲。王先生笑的時候，臉上滿是和藹的笑容，一雙迷人的酒窩，一雙亮晶晶的眼睛。別看王先生眼睛小，但他看人很厲害！誰要是不認真聽，老師就用眼神告訴他。
雖然王先生很嚴厲，但他在課堂上很幽默。
記得有一次，王老師興致勃勃地講《宋武打老虎》，下課的時候，王老師幽默地撅着嘴説:“哎呀，怎麼這麼快就下課了？我還沒打完老虎呢！上帝真的是盲目的。宋武在三下五除二後殺死了老虎。我們一節課都沒上完。好吧，沒做完就留到下節課。”老師還沒説完，學生們就笑得前仰後合。
老師的課很有藝術性。她總是在課堂上做一些小活動。比如有一次，老師上課時説:“為了放鬆，我們來玩個遊戲。當老師談論水果時，他拍手。他不説水果，就坐下。”然後，老師説:“悉尼，蘋果，香蕉……”。大家都鼓起掌來，但是老師説“包”的'時候，班裏差不多七成的同學都鼓起掌來。其他同學看到都笑了，老師笑的特別厲害，眼睛都眯起來了。
班主任王老師嚴厲但幽默。雖然她很普通，但在我心目中她很高。我一直很佩服你，我的王老師！
聽到這個題目，你一定會問:“你這個朋友是誰?”彆着急，讓我現在就來告訴你吧。他叫常凌雲，是我的同班同學，也是我的好朋友。他長着一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴脣紅紅的，襯着圓圓的臉蛋特別可愛。他可不光外表長得俊俏，而且學習也出類撥萃。為什麼我敬佩他呢，那是因為他不懈努力，勤奮學習的精神是我不及的，實在令我佩服。
有一次上課，老師佈置了課堂作業。一到下課，很多同學都想回家寫算了，我也是這麼想的。由於我就去找常凌雲玩，可是他卻在認認真真的寫作業，他説:“我寫完在去吧。”過了一會，我又去找他，可他卻在複習語文，我就走過去説了一大堆話，什麼下課應該輕鬆輕鬆了什麼的。他卻告訴我説:“在學習把能完成的作業完成了，回到家，我就可以有更多的時間去看課外書了”。我特別的吃驚，原來他知識的豐富是靠這樣擠出來的呀!我決心向他學習，於是受他的影響，我也坐下來學習了。
在生活中，他也特別樂於幫助同學，有的同學做題不會，他總是耐心的.為同學們講解。當值日的時候，他也是特別賣力的一個，總是把小臉熱得紅紅的。他還有許多許多的優點......
這就是常凌雲,我最佩服的朋友,我要像他一樣認真學習,樂於幫助同學。
説到我最佩服的人，那當然是我爺爺啦！為什麼呢？聽我慢慢和你講吧！
我爺爺是一個很慈祥的老人，因為他很喜歡笑，所以眼睛旁邊有很深的魚尾紋！爺爺可是一位典型的樂觀主義者，一個滑稽的動作 ，也能把他逗得哈哈大笑！讓我佩服的還不是這個。爺爺每天都騎着電動車來接我到學校接我，別人都用電來騎！我的爺爺到是也用電，但他上面用着電，下面還快速地蹬着，説是要鍛鍊。（鍛鍊到騎得比用電時還快）！！ ！爺爺還特別喜歡練劍打拳。以前剛學的時候，他一有空就練。雖然是剛學的，但也打得很認真！沒過幾天，就打得很有一番滋味啦！誰説會了就不感興趣啦？現在已經他打得很棒啦！也是每天都去，不論天氣，不論時間，不論地點,只要沒有特殊情況，可以説是風雨無阻啦！爺爺不但擅長練劍打拳，字也寫得很好哦！無論是硬筆書法，還是軟筆書法，他都樣樣精通！對於我來説爺爺可真是一個能文能武的'人啊！除了這些我爺爺還會很多呢!例如：唱戲、木功（家裏大部分傢俱是爺爺打的）.......。
我的爺爺讓人佩服吧!
你們知道我敬佩的人是誰嗎？等一會兒我再告訴你。
我敬佩他是個好學的人。他沒什麼別的愛好，他就是愛看書、讀報。有一次他幫我聽寫完語文，就拿起《古文賞析》津津有味地讀起來。從我記事時，我就發現爸爸喜歡抱着書看，有時叫他吃飯了，他才放下書本去吃飯。
記得還有一次，我去他卧室時，他便對我説：“去去去，我要睡覺了。”我假裝走了，踏起沉重的步子，他以為我還會要進去，便把門關上了。過一會兒我又悄悄地走過去，悄悄地把門推開一條縫偷偷地看爸爸在幹啥，他居然在讀書，根本沒有休息。還在寫着什麼，原來是記筆記呢！爸爸告訴我説：“爸爸只有多閲讀，讀好書，才能與時俱進哦！”
同時他還是一個樂觀的'人。有一次週末，我們一家三口計劃去石峯公園爬山，我們做了好些準備，買了一大堆我喜歡吃的零食。誰知，天公不做美，第二天下起了大雨。我和媽媽都垂頭喪氣，我更是悶悶不樂，只有他在樂呵呵地笑，説：“外面下雨了，我們就改變計劃，在家舉行家庭趣味活動不也挺好嗎？”於是，我們在家舉行了詩歌比賽，我、爸爸、媽媽輪流着做評委和主持人，還有都是選手。就這樣我們愉快地度過了週末。
哦，對了我還沒告訴你們他是誰呢！哈哈！他就是我敬佩的人——爸爸。
説起我最佩服的人，莫不過我的媽媽，媽媽雖不像那些名人能讓我得到啟迪；更不像好朋友那樣給我正義的勇氣。但是她用愛感動了我。媽媽的愛就像是一支蠟燭，雖然光線很微弱，但他卻時時刻刻指引着我，給予我前進的動力，照亮了我未來人生的道路。指引着我前進的方向。
記得有一次，我和媽媽一起去逛大街，在路上，媽媽看到許多家賣衣服的商店。那裏的衣服華麗無比，連我看了都不禁想進去看一看。可媽媽卻非不肯。我不知為何，就問媽媽：“媽媽，你為什麼不進去看一看呢？就看一眼嗎！”媽媽告訴我：“一件衣服而已，穿不穿都無所謂，倒不如把錢省下來給你買些好吃的東西！”我聽了媽媽的話，被媽媽無私的愛深深地打動了！
記得還有一次，媽媽拿回來好多好吃的.，可媽媽一個也沒吃。每到早上，媽媽就會早早的起來，給我做早飯。然後媽媽做好飯後再甜甜的叫我起牀。當我看到這滿桌子香噴噴的飯菜時，有何曾想過媽媽拋棄睡覺時間來為我做飯。我的心裏甜滋滋的，彷彿每一道菜裏都有媽媽甜甜的愛。當我準備上學時，媽媽都會在我的額頭上留下一個甜甜的吻。媽媽在平日裏很節省，不捨得吃，不捨得穿。把錢都花在了我的身上。只要是我想要的東西，媽媽都會盡可能的給我買。在這時，媽媽又會把錢毫不吝惜地花在我身上。其實，我知道，這都是母愛的流露。
媽媽這種無私的愛讓我很欽佩。是的，所有的事物都會受損，但愛永遠不會它朝氣蓬勃，永遠垂着綠蔭，開着明媚的花，結着芳香的果。
每個人都有勞動過，而在我們班上有一個人當了勞動班長，她就是——-黃美娜。他在這個職位真是當之無愧。她每天不辭辛苦地勞動着，從沒埋怨過什麼，所以我對她佩服得五體投地！
星起五，下午，我們留下打掃衞生。有許多同學都逃跑了，我也去搞訓練，只有她留下來，在認認真真的打掃衞生。突然，她把我喊了上來，因為我今天是衞生委員，我竟然忘記了，我暗暗的責怪自己。我馬上跑上樓，看見只有三個人，我覺得連組員都來了，我自己都不負責任，還説什麼衞生委員？黃美娜組織我們掃第一大組，我們二話不説，就幹起活來。掃到一半時，有的同學就責怪起來，埋怨其他同學，這時，黃美娜説：“算了，星期一讓他們掃去吧！”我們聽了黃美娜這番話之後，感覺心裏的糾結舒暢多了。因為黃美娜的話一直激勵着我們向前進。掃完地後，黃美娜給我們一個微笑。我和黃美娜一起去老師辦公室彙報情況。黃美娜堅定的説：“文明監督員要起帶頭作用，不能馬虎！”老師點了點頭。
黃美娜真是盡職盡責的勞動班長呀！黃美娜的一舉一動讓我們看在眼裏，佩服在心裏！黃美娜雖然在班上默默無聞，但是在我心裏卻是鼎鼎有名！因為她無時無刻地在關注着班上的`衞生情況，關注着某某人的個人衞生，所以讓我為她感到驕傲。她就像一朵花，永遠的綻放着，為國家貢獻出自己的一份，她就像一直為班上服務的小服務生，默默奉獻着……
我最佩服的人，是學校門口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上佈滿了厚厚的老繭，其實手可巧哩!他捏的糖人甜酥可口，色澤豔麗，活靈活現的，像真的一樣!每次他一出現，大大小小的孩童們都會蜂擁上去聚精會神地觀看，彷彿他手中的一個個姿態迥異的小糖人，正在演出着精彩的童話劇……
又逢一個週五下午的放學前，老爺爺提前來到了學校。雖然這時圍上來觀看的'人們有些少，但他依然面帶着淡淡的笑意。一位摸樣甜甜的小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來回地揉來捏去，不一會兒，一條可愛的小金魚就呈現在他的手裏。樣子美極了!
接着，他給一位小姐姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書。正當老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時，一位打扮時髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對老爺爺以不容拒絕的口吻説﹕“把這個豬八戒賣給我吧!我願意出三倍的價錢!”“不行!俺捏糖人不是為了賺錢，而是為了讓孩子們開心的!要是你想要，俺一會兒可以再給你捏。”老爺爺堅決的拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然後紅着臉乖乖得到後面排隊去了。這時，周圍所有的人都向老爺爺投去了敬佩的目光……
這，就是我最佩服的人!
我的姥爺今年已經70多歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但他從不服老。你看他走起路來腰板直，步伐穩健，如果看他的背影，誰也想不到他是一個古稀年齡的老人。
爺爺雖然已經上了年紀，但他也很愛學習，只要他沒事就和樓下的爺爺下象棋，可姥爺總下不過他，姥爺從不放棄，只是讓小姨給他多買幾本怎樣下象棋的指導書，姥爺用硬紙畫上棋盤，用水彩筆蓋當成象棋，在姥爺的努力下姥爺的下象棋的技術越來越好！姥爺也追時髦，讓我教他怎樣玩APAID，怎麼使電腦。
姥爺還有雙巧手，我家的收音機壞了，姥爺把它居然給修好了！我一到姥爺家姥爺能用那巧手做一桌子的飯，弄的滿屋都是香噴噴的！
姥爺好比我們家的保姆我姥姥的`身體不好，他每天早上去買菜，做飯，洗衣服，洗碗，給花施肥，陪姥姥去醫院看病，當我和姐姐家長上班時他都主動照顧我們，有時我們問他您休息會兒吧！而姥爺總是笑着説沒事，我一點也不累！説不累可是我看姥爺累得氣喘噓噓，後背全被汗水弄濕了！姥爺怕我們擔心他總是找個沒人的地方休息一下，等休息好了再出來！
姥爺還有很多優點我就不一一給大家説了！但我還想説：姥爺辛苦了並祝您身體健康萬事如意！這就是我佩服的一個人我的姥爺！
一提起大家最佩服的人，大家一定會説格羅培斯、高斯這樣著名的人，而我最佩服的人卻是一名普普通通的清潔工人。
那天，我正躺在牀上睡懶覺，聽到沙、沙的聲音，我便起身往樓下望去，一名清潔工人正在清理我家小區，於是我想：真討厭！大清早的不讓人睡覺，反而發出噪音，一點公德心都沒有，哎！
第二天，嘩啦啦，嘩啦啦下起了大雨，我心想：這回那位清潔工人應該回家躲雨去了吧，我就可以睡懶覺了。我剛要睡着又聽見沙沙的聲音，我往樓下瞄了一眼，見到那位清潔工人，還在打掃小區的垃圾，於是我拿起了雨傘，跑到樓下，為那位清潔工人撐傘，清潔工人看到以後對我説：“小姑娘，你快回家吧，別把你淋濕了“，”下這麼大的雨，明天再清理吧“，我説，清潔工人卻對我説：”我今天要把這些垃圾清理掉，不然明天會堆積更多，細菌滋生，破壞環境的`”。我回到家裏趴在窗台看着清潔工人打掃完垃圾後一瘸一拐的走了，我的眼睛濕潤了......
保護環境，是每個人的責任，從一點一滴做起，我們的家園將會變得更美好！我要像清潔工人學習，今日事今日畢，明日復明日，明日何其多！
每個人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的'小表弟叫徐旗，他比我小四歲。雖然沒有我大，但毅力卻比我強。
那是一個星期日下午，我去外婆家和徐旗一起玩拼圖遊戲。這是一張《西遊記》裏孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟一起把一百多個小小的紙板拿下來，把它們打亂開始拼。可沒想到，紙板拼圖好難拼啊，一個一個令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看錶弟，他手裏拿着一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的不會，但他仍然在認真地拼。
可是，我實在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而他還在認認真真地拼。我心裏想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認真樣，我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個小時過去了，兩個小時過去了。我來到房間裏，看見表弟還在拼。我大吃一驚，他手裏的拼圖已經拼了一大半了。這時，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個歲的小孩。
雖然，這件事已經過去了，但仍然記在我的腦海裏，永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
我們班的許文宇同學是一個酷愛動物的人。只要學校圖書室來了有關動物方面的書，他總是要借來看。他這方面的書看多了，知識也就豐富了，於是，大家都戲稱他為“小動物學家”。同學們遇到動物方面的問題，都會向許文宇請教，他總能滔滔不絕地回答，直到你滿意為止。
丁老師見我們都喜歡向許文宇請教，就索性利用一節綜合實踐課，讓許文宇上講台主持有關動物知識方面的“談天説地”課。
“許文宇同學，請問：世界上最大的動物是什麼？”一位同學搶先提問。許文宇不假思索地回答：“陸地上是大象，海洋中是藍鯨，如果把它們放在一起比，是藍鯨最大。”“許文宇，快叫我！”坐在第一排的沈浩一邊高高舉手，一邊大聲喊叫。“好，沈浩你來提問吧。”“請問，世界上四肢分開的猴子在哪裏？”沈浩提出這樣一個莫明其妙的問題。“呀，好怪的問題！”“哈，這下許文宇肯定被難住了。”……全班同學都交頭接耳，竊竊私語起來了。
這時，許文宇在講台上雙手交叉在背後，不停地踱來踱去。忽然，他緊鎖的`眉頭舒展了，他大腿一拍笑着説：“動物實驗室裏肢解過的猴四肢分開。”
許文宇話音剛落，台下就響起一片笑聲和掌聲。我邊笑邊拍手，心裏想：許文宇同學的動物知識那麼豐富，思維那麼敏捷，口才那麼好，真讓我佩服！
在我的記憶中，值得我們佩服的人多如繁星，但我最佩服的人是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數學老師---------冉老師。
冉老師是一位實現習女老師，她長得不高但也不矮，胖胖的身材，一頭漂亮的直髮，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。
每次一上課，冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題，只有我們學懂了，老師才放心的離開。有時，冉老師會利用自己的休息時間來給我們講解一些易錯題。可聽的同學寥寥無幾，也許同學們看冉老師是年輕的老師，還是實習生，根本沒有把她放在眼裏吧。還時不時的抱怨老師囉嗦，霸佔了我們的休息時間。面對同學們的`態度，冉老師依然堅持着。可我們有誰真的明白她的用心良苦呢？在我認為冉老師是無私的!
冉老師回到辦公室後，又開始忙碌起來了。這次她是在批改作業，她看了一片又一片，生怕作業改錯了。改完作業後，她把錯題講了一遍，並要同學們更正，然後一一給她檢查。只有我們有一點點進步，冉老師就會自己掏錢買獎品，獎勵給我們。鼓勵我們繼續努力。在我認為冉老師是細心的。
像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？
誰都有自己佩服的人，而我最佩服的是媽媽。
媽媽是一位國小教師，中等身材，慈祥的面孔，充滿着仁愛。一頭烏黑的秀髮，炯炯有神的眼睛深藏智慧。
媽媽十分關心我。記得有一次，一個寒冷的夜裏，我生病了，高燒不退。媽媽一直守在我身旁，一會兒拿藥給我吃，一兒用臉貼我的臉，試看我退燒了沒有，結果沒有。媽媽給我穿上了大衣，背起我頂着呼嘯的'寒風，一腳深，一腳淺走在昏暗的大街上。好不容易來到了醫院，媽媽有焦急的聲音叫醒了休息的醫生。醫生連忙給我看病，斷定我得了腮腺炎，最後給我打吊針。媽媽寸步不離地陪在我身邊，悉心照顧。我的病雖好了，但媽媽卻付出了躺牀兩天的代價。
媽媽不但關心我，而且工作一絲不苟的。記得那天晚上，我做完了作業，眼困極了，睡覺去了。只有媽媽在客廳裏備課。半夜，我一覺醒來見客廳裏的燈還亮着，以為媽媽太粗心了，忘了關燈。我起來一看，頓時呆住了，原來媽媽還在備課。我拿起了一件大衣給媽媽披上。媽媽和藹的説：“謝謝，快去睡吧。”便又備起課來。
媽媽在學校裏是一位出色的教師，還擔任了語文組長，回到家裏又是一名出色的廚師，她做的飯菜可好吃了。媽媽給我做了白蘿蔔燉肉，可香了，我和爸爸還回味無窮呢。
媽媽挺愛美。有一次我在家看電視，只見媽媽的臉上貼着黃瓜片，簡直成了“黃瓜人”，惹得我們捧腹大笑。瞧，媽媽就是個這樣愛美的人。
我佩服我的媽媽。我為她感到自豪，驕傲。
四川省達州市通川區第七國小四年級（1）班 陳穎姣要問我最佩服的人是誰？我會告訴你，是他——我的爸爸。爸爸是個會計，心算方面自然有一套。有時，我一道題算了半天還沒算出來，爸爸卻一口説出答案。他這一套心算法當然捨不得一個人“用”，一有空，爸爸就給我講起這方面的知識。我現在數學巧算還真有進步呢。爸爸的記性可好了，我現在學的古詩。他都背得，背起來還真有點抑揚頓挫。我做作業時，經常查他這本古詩“活字典”。他經常捧着一本《唐詩宋詞三百首》，津津有味的在一旁讀着。爸爸不但會讀背詩詞，還會寫詩。記得國慶節前夕，我們在辦黑板報。我們想在黑板報的`左角寫一首歌頌祖國母親的詩。可是翻書，書上找不着，自己想，可那簡直比登天還難。我突然想到了作文寫得不錯的爸爸。我對其它幾個辦黑板報的同學一説，同學們都説行。晚上，我請求爸爸給我們寫首詩，把要求給他一説，不過半個小時，爸爸就寫好了。“您是大樹，我是小草，在您的陰蔽下，我茁壯成長!……”多麼精煉的語句。真把我們的心聲説出來了。第二天，我把詩給杜老師看，杜老師説：“真不錯!”怎麼樣，明白我佩服爸爸的原因了吧!你是不是也有點佩服我的老爸了呀？
學問齋