在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的夢想的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
看着這兩個字，我沉默了，我的夢想，目前看來，就是大學夢。眨眼間已是2月份的到來，6月份的大學聯考是考試，是戰場，更是機會，能不能實現，在此一搏了。
大學夢，不僅是我一個人的，還是整個複習班的，更是每個學子的夢，寒窗苦讀十餘載，只為金榜題名時！這是沒有硝煙的戰場，以筆為武器，以知識武裝頭腦。這條路，沒有絲毫退路可言，只能勇往直前，放手一搏。無數人與我一同追夢，這條路即使人潮擁擠，我們也必須在眾多學子中脱穎而出。因為，我們揹負了太多東西，親情，師生情，友情，我們也付出了太多東西，時間，青春，汗水，爭它個頭破血流，拼它個無怨無悔。
面對英語單詞的昏昏欲睡；數學難題的束手無措；文言文的難以記憶；我都要問問自己，你就這樣了麼？你就要止步了麼？我會不停的告訴自己，乾坤未定，皆為黑馬。總有人會成功，那個人為什麼不是我？追夢，從來不是白日做夢，關鍵看你怎麼去追，即使我不能完全掌握英語老師一節課的課堂內容，但我可以把該背的單詞背會，按老師的要求一一做好；數學我可以鞏固基礎，練習基礎題型，按時複習公式和錯題；語文背不會文言文，我可以逐字逐句翻譯原文，保證自己對整篇文言文不陌生。
追夢，追夢，比的是意志力，面對荊棘是否有勇往直前的膽量，堅持了，熬過去了，那麼夢想就會觸手可及。天道酬勤，一個努力的連自己都感動不了的人，是沒有資格談夢想的，更沒有資格去觸碰到它。千萬追夢人，最後能得償所願的人寥寥無幾，無一不是因為他們的懶惰與退縮，或許只有登上山頂的'人，才會感謝來時路，不悔當初心吧！
我們很平凡，我們沒有胸懷大志，我們的夢想平凡而又簡單，但就是這樣一個小小的夢想，卻催促我們不斷向前，成為一個越來越優秀的人，擁有一個越來越燦爛光輝的人生，我想：我們每個追夢人都是不平凡的，獨一無二，在自己的領域閃閃發光。願我們早日實現各自的夢想，然後雲頂相見。
童彎彎早上起來，伸了個懶腰，突然看到窗台上的白瓷盆裏齊刷刷地冒出了綠色的小腦袋。他大聲地喊媽媽，媽媽進來，拉開窗簾，那些豌豆小苗低着頭，貼着土面，有些害羞的樣子。有一棵的小嫩芽一半還在土裏，彎彎伸手把它撥弄出來。
童彎彎一路上都是開心的.，就連在地鐵上別人叫他小羅鍋，他都沒焉兒。進教室時，楊格正在低頭做作業，童彎彎放下書包，鼻子上有細小的汗珠，他撥拉了一下楊格，説：我種的豌豆發芽了。楊格哦了一聲，童彎彎有點失望。他又説：小綠蓋也可喜歡豌豆苗了，伸出小脖子使勁看，你説它會不會以為它們也是一些小烏龜？這回楊格抬起頭，抿着嘴笑了，童彎彎，不就是幾棵豌豆苗嗎，為什麼那麼開心？
童彎彎笑了，嘴裏的小虎牙調皮地露出來，他説：那是我媽媽給我的生日禮物，她的意思好像是説寄託了很多希望在裏面。放學後，你去我家看看那些小芽兒吧，很可愛的。
童彎彎幾乎是迫不及待地打開家裏的門，可是眼前的情景讓他呆住了。白瓷花盆掉到了地上，土和苗都散在地板上，有幾棵苗已經被踩爛了。哈比沒有像往常一樣興奮地圍着他轉，而是眼神很無辜地看着他。童彎彎熟悉那表情，上次它弄打了魚缸時，也是這表情。
童彎彎的淚一下子湧上來，他喊了一聲哈比，嗓子居然有點啞。倒是楊格，換了鞋，問彎彎家裏還有花盆沒有，彎彎指了指牀下面，那裏面還有一隻舊瓦盆。
一場浩劫，13棵豌豆苗只剩下了7棵，7棵裏還有2株斷了根。楊夢説：你不要小看小苗的力量，只要把它放進土裏，它就會努力紮下根的。童彎彎給7棵小苗澆了水，他把它們放到可以見到陽光的地方，回頭訓哈比：就算你強大，你也不能欺負別人啊？你知道豌豆有多難過嗎？説着説着，掉下淚來。媽媽恰好進門，彎彎趕緊抹了一把淚，為媽媽遞上拖鞋。他説：媽媽，哈比惹禍了，我訓它了。
斷根的2株豌豆苗居然長得比其它的小苗更好，更快，童彎彎也學着楊格説種小苗的力量大，他在日記裏寫道：我要像豌豆苗一樣，努力讓自己強大起來。
淵泉二校三（3）班甘海旭指導老師我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、遊覽了太空……
隨着時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸着大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室裏，坐着幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視着門口，我拿着書高興地走向講台“譁”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多麼迫切。我又興奮又激動，心裏暖烘烘的。我站在講台上親切地説：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”
我的'話剛説完，同學們異口同聲地説：“好！”一股暖流湧上我的心頭，山村小孩子是多麼可愛啊！我笑了，笑得是那麼甜。接着，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟着讀一遍。孩子們讀得那麼認真，那麼富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。
孩子們像雨後的春筍般吸吮着知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚着：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的遊戲，我這個“母雞”，兩手護着“小雞”，多麼有趣呀！
我似乎還看到升學考試後，同學們個個拿着錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”這聲音是多麼熟悉呀，多麼興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！但願我的美夢能成為現實吧！
一顆種子不知沉睡了多久，終於有一天春姑娘喚醒了它，於是乘着春風它開始夢想之旅。
旁邊身材高大的紅柳看着它説：“去年秋天沒有看到誰來過，只看到一羣毛絨絨的小傢伙打這飛過，不會是這小東西吧?”，小草也説：“是呀我也見過，還撓我癢癢呢”!
小傢伙頑皮地説：“那就是我呀，都是你們把我留下來的呢”!一邊説，一邊努力地從紅柳和小草的空隙中吸取着陽光和水份，不停歇地使勁長呀、長呀，它要在夏天來到時長成和小草一般大的植株。
春天的沙塵暴來襲，小傢伙被厚厚的一層沙塵覆蓋起來，眼看就有生命的危險，可它仍然堅強地忍受着。
沙塵暴停了，紅柳樹和小草都在擔心小傢伙的命運，過了很久，在黃沙覆蓋的'地方露出了小腦袋，雖然滿頭沙土還是興奮地歡叫起來，紅柳和小草驚奇地看着它説：“原來你沒事呀，你真厲害”!小傢伙還是那樣頑皮地説：“我剛剛做完一個夢呢，看到我長大了開出亮麗的花朵，還飛翔在藍天裏，多自在呀”!
經過這次磨難，小傢伙身體更強壯了，黃沙給它提供了更厚的土壤，讓它一天比一天在長高，到了春花漫漫的季節，小傢伙長得和小草一樣高了，長出十幾片濃濃的葉片，並孕育出花蕾，它用自己全部的能量托起這花蕾，讓它不至於埋沒在草叢中，它的花季到了。
當春遊踏青的人們來到野外，到處都會看到在綠意盎然的世界裏，有着星星點點的 小黃花點綴在綠毯似的草裏，給人帶來春天喜悦，即使在鮮花叢中它也默默地成為花的陪襯。
秋天來時，原來小傢伙呆過的地方，人們看到的是一朵朵絨花，小傢伙的夢成真了。
在風中、在人們的手上，只要吹一陣風，就把這一朵朵絨花送向了藍天、高原、荒野，還有公園、田間地頭，甚至在你家牆腳、綠地和花園都能看到如雪片似的小白傘飛來，它的足跡遍佈世界各地，它有如樸實無華的蒲公英，如野草一般的平凡的外表裏包裹的是一顆如金剛一般頑強的生命。它默默的裝點着春色，從不刻意偽裝什麼，炫耀什麼，只為實現自己的夢想，飛翔天際。
我喜歡蒲公英，喜歡看着雪白的蒲公英花在蔚藍的天空中飛翔，看着它們，我總會想起她，想起她説的話——“每一朵蒲公英都有一個夢想，當風吹起的時候，它們就會起飛，去追尋它們的夢想！”她是我的好朋友，她最喜歡的植物就是蒲公英。那年夏天，我和她穿着短裙，手牽着手，到我家附近的草地裏去尋找蒲公英。我們比賽，看誰找到的蒲公英花最多。我半蹲着身，在草地上仔細地尋找蒲公英的`花。一朵，兩朵，三朵，四朵……，我找到很多了呢！我把它們捧在手心裏。忽然，來了一陣風，把我找到的蒲公英花全吹走了。我有些生氣，好不容易找到的蒲公英就這樣全飛走了！我瞅了瞅她，不知她從哪拾到了一個袋子，她把找到的蒲公英花全放在袋子裏。我學着她的方法，也拾了一個袋子，重新尋找蒲公英花。
過了許久，我們來到我家樓頂，聚在一起看誰找的蒲公英花多。她拿出她找到的蒲公英，比我找的多多了！我正想向她説明自己少的原因時，她從袋子中抓出一小把蒲公英花，朝天空用力吹了吹，蒲公英花一齊飛向藍天。“哇，好漂亮啊！”我興奮地叫着。“很漂亮吧！你知道嗎？每一朵蒲公英都有一個夢想哦，當有風吹過的時候，它們就會起飛，去追尋它們的夢想！”她微笑着説。“真的嗎？那你有夢想嗎？”我問。“當然有咯！我的夢想是當一名作家，我要寫好多好多的作品給大家看呢！”她激動地回答。“我的夢想是當一名企業家，我要賺很多的錢，然後和你一起去環遊世界，去看世界各地的蒲公英！”我笑着告訴她。那一天，我家樓頂上，兩個女孩一起談論着自己的將來，一起把蒲公英花吹向藍天，放飛夢想！不久，她搬家了，去了一個大城市，離我好遠！
從此，蒲公英開花的季節，我的身邊，少了她的身影。但每一次看到蒲公英，她的話都在我的耳旁迴響，我也會一遍遍地安慰自己：“她那兒一定也有她喜歡的蒲公英的！她肯定在為自己的夢想努力了吧！”現在，又是蒲公英開放的季節，我好希望風能把蒲公英送到她那個城市，送到她的身邊。讓她知道，城市的這一邊，一個女孩正在為實現自己的理想奮鬥着……
我早就想到未來世界走一趟了。可我一直認為那是不可能的。直到那天……
“啊！真漂亮！”我面對面前一個五光十色的東西發出了讚歎。是橡皮？不像。是石子？也不像。是寶石？更不像。我懷着好奇心撿起了那東西。那東西居然開口説話了:“謝謝你救了我，我是從2100年掉落在這裏的，為了感謝你， 我就帶你去2100年看看吧!“太好了！”我興奮地跳了起來。不知不覺中，我已到了2100年。
那東西向我介紹説：“這條路就是你剛才站的地方。”真不敢相信，原來那一橦橦六層樓房，已變成了富麗的別墅，樓與樓之間那狹窄的空隙已變成了一片大草坪，馬路上小轎車川流不息。我被這美景陶醉了。突然，一輛小轎車呈現在我眼前，眼看就要撞到我了，又突然停了下來。我便馬上走開了。“咦？駕駛座上怎麼沒人？”我突然發現。“這可是新發明，這車上裝有自動辨別器和全國地圖，只要選擇好到哪，就可以安心地坐在車裏看報紙、看書，甚至睡覺，決不會出車禍。”“咦？你是什麼啊？也是新發明？”我問道。“我叫小機器人，也是新發明，會簡單的思維，有小鳥一樣輕巧的身體，可以像電腦一樣存儲東西。”嘿！它還自誇起來了。“你叫什麼啊？”小機器人問。“╳╳。”我説。“真巧！我就是你家的小機器人。”它説，“我帶你去見見你的.後代吧！”“好！”我興奮地説。
我們剛走到門前，門鈴就自動響了起來。小機器人忙介紹説:“這叫自動感應門鈴，還可以防盜呢！”突然，門自動開了。小機器人又説：“這門有錄像功能從屋裏就能看見門外，如果要開門只要按一下遙控器就行了。”我們走了進去，看見一個二十多歲的少女。小機器人對我説：“這是你的外孫女。”它又對那少女説：“這是你的姥姥。”嘿！我小小年紀就當上姥姥了，真不可思議！那少女熱情的對我説：“你是小機器人從過去世界帶來的吧！這和你那大不相同吧！”“鈴……”電話鈴響了。那少女接起電話説了幾句有對我説：“找你的。”奇怪，怎麼可能是找我的呢？我接起電話，只聽裏面傳出:“快起牀！”我突然醒悟，原來剛才那是一場夢。
未來正等着我們去創造。我們要努力學習，將來努力工作，創造出美好的未來！
每個人都有自己的夢想，而每個人的夢想是不同的，有的人想當醫生，有的人相當警察，有的人相當演員……而我的夢想是當一名光榮而神聖的老師。
有人會説，當老師有什麼好的？吃力不討好。但我認為並不是這樣，老師是一項神聖而崇高的職業。如果説我們是花朵，老師就是辛勤的園丁；我們是小鳥，老師就是廣闊的天空；我們是小魚，老師就是浩瀚的大海。自從入班起，老師都傾盡自己所學教導我們，我們有不好的`地方，老師會指出來讓我們改掉，在犯錯誤時，老師嚴厲的批評讓我們醒悟，這一切的一切，都説明老師是多麼偉大啊！
我想當老師這個夢想，並非空穴來風，這都是因為我國中的語文老師。我的語文老師其貌不揚，有着中等身材，他的課堂深受同學們的喜愛。他講課風趣幽默，總是會引人一陣大笑，每個同學在上他的課時，都自覺不自覺地參與其中，整個課堂氛圍特別好，在他講課時，我有時會想，如果做一個像他一樣的老師那該有多好，能帶給學生快樂。語文老師他在課下也十分關注各個學生，如果他發現哪個學生狀態不好，會把那個學生叫出來談心，這麼對學生負責的好老師，讓我越來越喜歡他，不過有時他提出問題讓我答，我總是回答的不夠好，這讓我看出我自身的知識儲備量是遠遠不足的，這讓我更努力學習。
為了成為老師，實現的夢想，我從現在開始努力着，老師佈置的作業，我會高效而認真地完成，從每一件小事做起，培養自己細心、寬容的習慣，向他人學習，取長補短，讓自己變得更優秀，多讀書，多增加知識，在平時的學習生活中，嚴於律己，不放過任何學習的機會，從現在開始，我時刻為教育事業奮鬥着。
一個人有了夢想，就有了前進的方向，有了前進的動力。有了夢想就等於成功了一半，但那一半是需要艱辛的努力和付出才能實現的，要對夢想懷有堅定的信念和執着，從現在開始，奮力為夢想奮鬥吧！
記得小時候看電視時，每當看到舞台上的燈光聚集在某個歌舞明星的身上，台下有萬千的人擁簇着時，心裏便產生羨慕之情，所以懵懂的我也想像別的孩子那樣當一個著名的演員，也想上電視，也想有萬千人簇擁着。但漸漸長大，我明白了生活的艱辛，成功的艱難，有一次，剛過完年，原本興致勃勃的我為迎接新的開始做一切準備。但經常聽到父母唉聲歎氣，我便留心觀察，原來是因為家裏收到的本錢不夠多，外面好多人來要帳，家裏的錢不夠分，為此父親急的嘴脣都裂了，每天都能聽到父親焦急的念道：“唉，這生意怎麼越做越不順心呢，別人機器都不停地工作，我們卻停在這。"
每天看到父親皺着眉頭，吃不好，睡不好。看着父親日漸消瘦，我心裏難過極了。過了些天，父親終於用掙來的錢把欠的錢還得差不多了，但緊接着又來一個問題，家裏的底料不多了，只能撐幾天，父親只好在百忙之中抽身去進貨。母親又因車禍養傷又不能下牀，家裏亂成一團。一切家務的重擔一下子全壓在我身上，頓時我懵了。吃飯時，母親與父親在談論工作的.事情，我仔細地聽着，聽到家裏今年恐怕連工人都養不起了。
看着父母一籌莫展，我心裏彷彿壓了塊大石頭，就對爸爸説："看來我要輟學幫你們了。；"父親笑了笑説："傻孩子，一切都會過去的，你現在不上學，將來要走我們的老路嗎？我們就是因為沒文化，看不清形勢，抓不住機遇才吃這樣的苦頭！”母親禁不住又歎息説：“別人機器都不停轉，我們弄的沒生意，唉，沒辦法只能重新干，今年要重新規劃。"這件事過去一年多了，我永遠也無法忘卻父母那兩張疲倦無助的臉，我突然意識到，我要趕快長大，學成本領，早日助父母一臂之力。這就是我的夢想。我知道要想成功還有很長的路要走。在成功的路上，肯定會遇到困難與挫折，但我不會放棄，在成功的路上，有很多難以抉擇的事，但我不會舉旗不定，為了我的夢想，加油。
也許和偉人相比，我的夢想微不足道，但如果每個中國人都擁有自己的夢想，中國一定能像大唐帝國那樣強盛。讓我們一起朝着自己的夢想前進，為愛前進。
一縷縷青煙瀰漫了整個天空，一陣陣清香沁入了我們的心頭。抬頭仰望着天空，那一片片雲的海洋勾起了我小小心靈的萌動。不禁使我陷入了沉思，夢想，到底距離我多遠？
夢·最初之光
當我還很小的時候，我常常坐在家門口的一棵大樹上眺望着遠方。那花開的季節，空氣中總瀰漫着一絲香味，令人陶醉。於是，我閉上雙眼，幻想着未來的美好。幻想中的畫面彷彿一汪清泉浸潤了我的內心，讓我變得清澈明亮，嚮往遠方。也許，這就是夢想的力量吧，它帶給我最初的記憶竟是如此。
夢·心之所向
心有多大，夢就有多大，海子寫過：“面朝大海，春暖花開”，每當我輕輕閉着眼睛讀起這個句子時，總會覺得夢想是一片純淨的大海，仰望夢想的我彷彿正沐浴在春天的花香裏。心中有一股力量時時牽動着我的神經，彷彿從心靈深處發出了呼喊。這個時候，我便懂得了，夢想，原來可以這樣觸動我的心房。
夢·詩的遠方
夢想，它賦予了我新的生命，如飢餓之人撲在麪包上一般，讓我欣喜若狂。當我把它當成生命的一部分時，我做出了決定：帶着夢想，奔跑在無邊無際的原野上；奔跑在無垠的大海之岸；奔跑在陡峭的山巔上；奔跑在珠穆朗瑪峯的峯頂上；奔跑在祖國的山河間；奔跑在世界各地的角落裏……只要有夢，我便有勇氣背上行囊去體驗詩一樣的旅行。無論路途中有多少艱難險阻，我都無所畏懼，依然奔跑在追夢的路上永不停止。
一路走來，踏遍千山萬水，只為夢中的遠方，清晨的朝露，是我追夢時的.純潔清澈；正午的烈日，是我追夢時的朝氣蓬勃；夜晚的清風是我追夢時的沉着冷靜。走在這片芬芳的土地上，我會隨時播種，等待花開，花香瀰漫的背後，是叢生的荊棘。就如同玫瑰，高貴秀麗，花瓣嬌美，但它花枝的刺總是扎人手心。所有美麗的東西，都是在經歷了風霜之後，才會更加完美，夢想，也是如此。
奔跑在這條追夢的路上，我無所畏懼、無所彷徨，帶着堅定的信心，勇往直前。
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明。”坐在院子裏，讓燈光灑在書上，低低吟誦。自小，我就與黑夜，與天空有一段緣，一段情，誰也無法扯斷。
我特別鍾愛黑色，因為他是黑夜的色彩，是宇宙的光芒，更是太空的魅力，有着無盡的魔力將我吸入其中。
小時候，在傍晚，倚着媽媽，一遍又一遍的讀着嫦娥奔月的故事。一次，便問媽媽：“嫦娥一個人呆在天空不會孤獨嗎？”媽媽告訴我：“有玉兔和吳剛在陪她，這樣嫦娥就不會孤單了。”那一刻，小小的我就在心中埋下了一個幻想，長大以後，要我也要天上天空，來到嫦娥的廣寒宮，陪她聊聊天，説説話。小女孩便有了一個屬於自己的夢想，於是在繁星閃爍着——深藍的太空，與嫦娥在睡夢中竊竊私語。
長大後，這個夢想一直支撐着我在知識的海洋中旅行，它始終在我面前閃爍，是我充滿喜悦和理想。我知道，要想飛向太空，必須當上宇航員，乘着載人飛船，突破地球媽媽的無形的手。所以我一直在努力，是學習更加優秀，這樣嫦娥才會讓我在去做客。再後來，我知道了世上根本沒有嫦娥，那只是神話，但我一點也不氣餒，當宇航員飛上太空的夢想一直沒有破滅，因為我想領略宇宙的風采，看看是不是我想的那樣有這無邊的黑色，廣闊無邊。
到現在，幾個月前在電視上看見劉洋等人飛上太空，看見了宇宙，心中猶是羨慕，我告訴自己一定要向劉洋一樣做一位女宇航員。與其説我是在追逐繁星，追逐太空，倒不如説是在追逐當航天員的夢想。《天空之城》中的小女孩坐着飛船飛船看見天空之上的城堡，那我也可以像她一樣在長大以後坐着載人飛船其親自一覽宇宙，去揭開天空神祕的羽衣。
我是一個在追逐夢想的孩子，追趕着一位位宇航員的身影，但我能深刻感受到天空這件神祕的羽翼在我面前一點點掀開，因為我
在離航天員的`夢想一點一點邁進。天邊劃過一道流星，帶着我小小的我的夢想，帶着那一瞥的光明，長久的鐫刻在我的心懷。
夭折的水仙花，聽着鳥語聲看着晨曦，迎接着風霜雪雨。一朵朵花苞聳拉着灰色的腦袋，沒有了夢想。水仙花的葉子在微波上飄浮，一場來自人間的意外，此生失去了綻放的權利。
她還是個孩子的時候就擁有好多夢想。她想過當一名醫生，可以救死扶傷，看到人人都健健康康就很開心；她想過當一名老師，教給學生種種的知識，看到他們成為國家棟梁就很欣慰；她想過當一名普普通通的清潔員，用自己的手擦出一片乾淨，她就會很滿足……但她，選擇了當一名舞者，用自己的舞姿來表達對世間的情感。
她沒有天賦，也沒有優越的家庭背景，可是就是因為這樣的她，一邊被現實殘酷的束縛被責任和親人的期待困的無法動彈，手腳滿是瑣碎的桎梏和無奈的枷鎖，可依然憧憬未來那最想的生活，依然不願放棄對夢想的追求。
由於身份的'差異，她經受了種種鄙視的目光，甚至舞蹈同伴也遠離她。但她卻坦然的面對，在舞蹈練習中她最刻苦，月光灑落她依然在舞動，她常常告訴自己：“就算全世界都否定你，你也要相信自己，不要去想別人的看法，旁人的話不過是陽光裏的塵埃，下一秒就會被風吹走。這是你自己的生活，沒有人能夠插足。忍忍就過去了，仰起頭微笑仍然是燦爛的。”
一天天的不懈努力，她成為了一名優秀的舞者，閃耀的燈光伴隨着她，昔日的她已不復存在，她成功的用自己的舞姿征服了人們，但這也改變不了已有的事實。
手中的體檢單顯得那麼刺眼，讓人頓生恐懼之感。病情惡化了。
台下的觀眾的神色顯得如此的凝重，送別着這詮釋的生命。舞台的上方，那朦朦朧朧的身影在舞動着，步伐多了些繁重無力卻是最美的。從小患有“睡美人”病的她，隨着一天天的長大生命卻一點點的在衰竭。舞動中的她感受到了手腳慢慢的失去了知覺，她知道她會將在不久永遠的沉睡了。鋼琴聲優雅的結束了，她沉睡了，在滿座的觀眾席中，人人黯淡的看着這美麗的沉睡......
她睡了，也許她會在夢境裏繼續詮釋那生命的舞姿，詮釋夢想……生活豈能百般如意，正因有遺漏和缺憾，我們才會有所追尋，功成莫自得，敗後勿卑微，哪怕再平凡、平常、平庸，都不能讓夢想之地荒蕪。
花季的代價就是會付出比別人多一點的汗水，多一點的淚水，多一點的傷痕。因為你的付出會有別人的質疑，會有別人的否定，更會有別人的傷害。似乎這樣的我們只有傷痕累累和在無人時在那個寂靜的地方獨自哭泣。討厭這樣的年華，因為我們叛逆，因為我們渴望獨立，渴望被別人尊重，渴望得到屬於我們自己的那一片天地。但天不作美，在我們的腳下總有那根無論我們如何掙扎都不能鬆開的繩索。它緊緊的綁着我們，不!是鎖着我們!讓我們無法呼吸，無法生存，於是年少的我們就想去解脱，而取得解脱的的方法似乎就是死去。如果不存在了是否才會喚醒所謂大人們內心的弦呢?才會讓他們知道我們的痛苦，我們的無奈，我們的心靈?也許他們只會認為是我們的幼稚，是我們的無知，是我們的退縮吧。試問有幾個人可以真正走進我們的內心，瞭解我們，知道我們的需求?屈指可數。遺憾嗎?不，這只是時代的悲哀。一個悲哀的時代，創造了悲哀的我們。
創造了一個內心死去的我們，創造了一個木頭似的我們。於是夢想誕生了。無論它是多麼的縹緲，無論它是多麼的不真實，但夢想始終是夢想，是我們的寄託，是我們的精神食糧，是我們尋求解脱的一個不會傷害其他人但卻在我們心中又劃下一刀的方式。也許無論我們怎麼做，受傷的終究是我們自己，這可真是莫大的悲哀。這也許就是處在花季中少年的命運吧。
我們已經沒有力氣去吶喊，乾涸的心本就是擠不出任何水分的吧。我們是多麼嚮往那廣闊的藍天，但卻已經無力飛翔，於是，夢碎了，心涼了，放棄了，把自己放進那個箱子裏。那個沒有人認識自己，可以讓自己暢所欲言的虛幻世界中，是時代造就了這個毀滅性的錯誤，是時代造就了丟失的孩子。他們會説你是多麼的.幸福，有這麼好的他們的存在，而我們卻在悲哀有這麼好的他們的存在。
夢想啊，我還有力氣去義無返顧的追尋你嗎?我還能跟上你的步伐嗎?我知道你不會為我而放慢腳步，但我知道，你會因為每個人的滯留而等待，等待那個可以駕馭你的心仍在跳動的那個人。但我會義無返顧的去追尋你，因為這樣我才會解脱，才會讓自己變輕，從而飛翔。
“隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”這是羽泉組合的成名曲，唱出了青少年的心聲。是啊，誰不想在這廣袤無垠的大地上肆意奔跑呢？
鳥兒説：“我要去看最遠的地方，以此在大地上做一個紀念。”蒲公英説：“我要飄向大海，倘若沒有風，我便滾動着自己的身軀，找尋最後的歸宿。”
當我還是一個幼童，需要被大人牽手才能穩步行走之時，我多麼想掙脱大人的手，在林蔭小道上奔跑。我幻想着自己長有一雙翅膀，在蔚藍的天宇下，展翅翱翔，跨過河流，越過高山，最後安然落地。可是，一塊隆起的石塊絆倒了我，我重重地摔了一跤，放聲大哭。站在遠處的爸爸嚇了一跳，趕緊過來拉起了我，拍去我身上的塵土，教導我以後奔跑時要小心一點……
隨着時間的流逝，我已然成為一名國小生了。有一次學校舉行長跑比賽，聽到發令槍聲後，我什麼也不顧了，任零亂的髮梢輕撫臉頰，任騰起的塵土籠罩身軀。不為別的，只為年少時的拼搏與上進。在接近終點時，“撲通”一下，我卻跌倒了。全場寂靜。我不願讓別人扶起我，忍痛艱難站起，衝向最後的終點。在跨過終點的一剎那，我的`淚水終於不爭氣地滑落下來，與汗水相融在一起，在臉頰上盡情流淌。我怕別的同學看見，偷偷地用雙手拭去淚水，坐在草坪上，微笑着……
如今，我已經是九年級的學生，為了心中的目標，每天我奔跑在學校和家之間，日復一日，但我從不覺得累，只感覺到生活帶給自己的充實感。直到此時，我才明白奔跑的內涵。
奔跑的人，追逐的是夢，但終究有一天好夢成真；奔跑的人，拼搏的是血，它終將染紅大地，成為人生路上的“紅毯”；奔跑的人，收穫的是“甜”，因為經歷了悽風苦雨，必然會迎來雲淡風輕的甜美。
“把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航”。在人生路上奔跑的人們，每一位都是獨一無二的，每一位都是幸福滿滿的，因為他們堅信，奔跑的盡頭是希望。
夢想，就像一杯苦酒，苦澀卻又回味甘甜。；夢想，就如同一支小調兒，親切卻又引人遐想；夢想，就是一朵花綻放在荊棘中。唯有穿過荊棘，才能採摘夢想的花朵。
中國自古以來就不缺乏追夢的人。
秦皇嬴政，一心統一六國。一記鐵騎終成大業。陸羽專注於茶藝，一心向之，終於著成城《茶經》經流傳於世。陶淵明一心歸隱，絕塵隱世，才有了採菊東籬下，悠然見南山的美麗詩境。
可夢想就像綻放於荊棘的花朵，雖然美豔，卻給人刺痛。
若沒有艱苦的奮鬥，辛苦的謀略，秦皇核何能統一大業；若沒能有日以繼夜鑽研古籍，多年來的親自種茶，採茶的經歷，陸羽又怎麼能著成《茶經》；若沒有堅定的決心，和不與世俗同流合污的高潔，陶公呵何能有“遇仕途則仕，不以仕為高；欲飲則飲，不以飲為高”的人生境界。
夢想從來就不只是外表華麗的寶石，它經歷了現實的打磨，才能綻放出自己的灼灼芳華。夢想的星球璀璨奪目，可只有飛上星星的人知道，夢想的星球上也有塵土沙礫，也有荊棘坎坷。
回望歷史，展望未來，中國的'發展令人注目。
中國科學家付出努力，為展現黑洞的真實面貌付出了中國力量；中國高鐵硬幣樹立不倒震驚世界；港珠澳大橋通車令世人讚歎。
一樁樁，一件件，這就是我們對夢想追求的最好的驗證。可夢想的荊棘叢生，他時時樹立在我們追夢的道路上，阻礙我們的前進。他刺傷了我們，卻又時刻提醒我們不放棄追求，不安於現狀，他使我們再次踏在逐夢的道路上。
脱貧攻堅仍任重道遠，改革開放也面臨考驗，經濟下行外國打壓環境惡化，追夢之路還很長遠，這些就像是荊棘，刺破了傷口，堅持的血液交在夢想的花朵上，花朵日益嬌豔。
回望我們，大學聯考的日益逼近，曾經讓我彷徨迷茫，不知所措，終日碌碌無為不思進取，當我後來看到冰心的那一句話時，才令我幡然醒悟。
“成功的花兒，人們往往驚羨於它的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了成功的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
升學的壓力，繁重的課業，都是夢想旁生長的荊棘，只有不怕受傷，一心追夢幫，能採摘到夢想的果實，方能在荊棘中綻放出屬於自己的幽香。
人生路路枯榮有數，得失難良，莫懼黑暗，用努力在荊棘中開出夢想之花。
夢想是什麼？我的夢想就是在期末考一個滿分。
第一次模擬考試中，我信誓旦旦地走進英語考場，在考試中，我一帆風順，早早地檢查了幾遍就睡覺，考完後，老師公佈成績，公開前，我心裏如吃了蜜那麼甜，但當老師説了滿分是趙明、李小川的時候，我的心不由自主地黯淡下來。下課後，我迫不及待地走進老師辦公室，想找一找我錯的原因，當看到卷子時，我的內心是灰暗的。我明明沒錯，她卻糊里糊塗地扣了我1分，我拿着卷子到老師面前，老師看了看説：“你怎麼能犯這種低級錯誤呢？一個標點符號沒打。”我拿過了試卷，在座位上失聲痛哭着。
為了迎接二模考試，我考前刷了許多題，也刷了許多答題技巧，我心裏想：“啊，我感覺這次我一定會得滿分”。
我低調地走進教學考場，這一次我認真地去對待每一分每一秒，絕不浪費時間，我檢查了許多遍，最後，其它的都沒有問題，但還總是在糾結一道題，“到底是9還是-9呢”，最後我填了-9。
回家後，我拿起手機，我邊吃薯片，邊看答案，真是“-9”我高興極了。但試卷發下來，我胸口就好像被一塊大石頭壓住了，使我久久不能呼吸。“怎麼搞的，這怎麼還有一道題”。等老師公佈成績時，果不其然，“榜上無名”，還有一個題忘記答了。
期末考試即將來臨，我在家裏也不能偷懶，把去年所有的`會考卷子做了一遍，我希望我能考個滿分，完成夢想。考試開始了，我放下所有包袱，抱着學習的心態去完成考試，考完之後，我突然有一股莫名奇妙的自信心，感覺這次能考滿分了。
幾天後，我們領通知書，我早早地去了教室，找到老師要了通知書，我拿到通知書看了看，“三個滿分”，我竟然考了三個滿分，簡直不可置信。
夢想不可怕，實現夢想，實現“滿分”的過程才更為可贊！
學問齋