在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的開心果作文，歡迎閲讀與收藏。
我在美國有兩個可愛的小表弟，他們幾乎每天都會製造稀奇古怪的趣事，讓我們笑翻天。
我的兩個表弟大的那個叫Justin已經有6歲了，小的William有4歲。他們各有一對水靈靈的大眼睛和超長的睫毛，又彎又翹的睫毛一眨一眨的就像蝴蝶停留在水靈靈黑黝黝的葡萄上。
Justin有一個胖胖的蘋果臉，在我們學校他超級受歡迎，幾乎在我們學校的所有義工大學生和老師沒有一個不認識他的，連我的補習班教我們英語和國語的老師知道他是我表弟後，每天都和我説他的事，最後都會加上一句：我好喜歡他啊！也因為每天上下學和他在一起回家的我，也沾上了他的`光。在我們學校做義工的大學生們都認識我和我姐了，每當他們沒看見Justin在我身邊時，他們就會馬上問，Justin呢？他去哪裏啦？之類的話語。有時候大學生義工和Justin打招呼時，Justin也會很大牌的走過去，樣子笑死我們了。
William有一張標準的鵝蛋帥哥臉，他沒説話時就像一個冰山小帥哥，可他一説話他就露餡了，他的冷酷氣質就全沒了。比如説，有一次他起牀起來吃早餐，早餐是熱狗，麪包夾熱狗拿起來就會很大，一口肯定塞不下嘴裏。可他偏偏要這樣，還怪他媽媽，説：“這麼大我怎麼塞得下！”他媽橫他一眼，拿着熱狗包碾扁，死命塞在他嘴裏説，“這不就行了嗎？”他滿嘴熱狗，嗚嗚嗚得説不出話來笑死人了。
還有一次，我爸逗他説，“你別惹我啊，我很厲害的！”結果他説，：“我跟你説，別逼我發火，我打架很厲害的，比大人還厲害！”而且每次叫別人的名字都是連名帶姓的。有一次更好笑，他學他媽媽的口氣説：“餘容冰（他媽媽的名字），你快點拿我牛奶給我，我數到三啊，一！二！三！我在數到十你還不過來你就死定了，一！二！三！四！五！六！七！八！九！十！”可大家一看他那小小的身軀能那麼牛逼哄哄的，笑死了，他媽媽還故意不理他，結果他數了又數他媽媽還沒來，我們大家看他那樣又大笑的差點沒把屋頂掀翻。
他們兩個是我們家族最愛的開心果，也是我最親愛的小帥哥表弟。
當你孤獨無趣時，它會逗你開心；當你心情失落時，它能搏你一笑；當你前路迷茫時，它能引你向前。他就是我們班的“開心果”——石某某。
對於我們來説，石某某就是我們班的“開心果”——石某某，從國小到中學一直如此。
在我的記憶中最有趣的故事便發生在那堂政治課上。課上，老師講到了一個關於朋友的成語故事，老師問道：“有誰知道‘兩肋插刀’的.意思？”“我，我，我！”同學們爭先恐後，課堂氣氛異常活躍。還沒等大家行動，這時，石某某已經搶先站起來登場了，滿臉自豪地説：“‘兩肋插刀’就是在別人需要的時候——插他兩刀”話剛出口，與此同時，還架起了兩條胳膊，從腋下位置開始，好似真的拿着兩把利刃，順勢而下，直到兩肋，嘴裏還發出悲慘的叫聲：“啊！”看到他生動逼真的表演，頓時，全班笑得前仰後合。而他自己呢，則是一副面無表情，若無其事的樣子，還擺出了他的招牌動作：把手叉在腰間，挺着胸脯，向左歪着腦袋，嘿嘿直笑。老師這時候也忍俊不禁，趕緊給出了正確的答案，才算了結了這事。石某某説對了前半句，可是後半句的意思和老師的相去甚遠啊！可我都差不多忽略了他搞的“惡作劇”，而是記住了它帶給我們的快樂笑聲。
依稀記得，有節語文課也成了石某某表演的“舞台”。每次作文課上，老師都會從我們之間選取了優秀作文在展台展示講評，讓我們集體欣賞、提出批改建議。那天，老師讓課代表上講台，讀了他的作文，老師簡單點評一番後，特別指出：“某某同學習作中的一個‘抖’字用得好，並且運用了擬人的修辭手法……”老師話音未落，我的目光不由地被石某某吸引過去了，只見他旁若無人似的，把身子扭來扭去，兩隻胳膊更是順着身子，不由自主地在空中抖了起來，他的胳膊軟軟的、柔柔的，似乎被分成了好幾個部分，隨心所欲地抖啊抖，一時間，全班也是掌聲、笑聲四起，而石某某依然保持他那慣有的動作，也跟着大家一起笑起來。
石某某在國小時搞笑的名聲本來就全校聞名，到了中學更是風采依然。他笑，也帶動了我們的笑，讓我學會了笑對挫折，笑對生活，笑對人生。
啊！石某某，除了你，誰是我在無趣時的“開心果”啊？
“哈哈哈……”聽，五（3）班不住傳出一陣陣笑聲，估計又是我們班的開心果在逗大家開心。不過他在我們眼裏是哈哈大王，名副其實的開心果。但在老師的眼皮底下，他卻是淘氣大王，也是大名鼎鼎的頂嘴大王。這個人就是――張碩林。
張碩林這個人，天天和人吵架，猜猜他和誰吵？哈哈……猜不到吧！他和老師吵架。張碩林個子較高，155釐米左右，今年13歲了，瘦瘦的，但頭髮稀疏，彷彿一個少年老頭兒。
每當上音樂課或美術課，全班就開心了，不是因為老師好，老師有趣，是因為開心果要上場了。
今天下午上美術課前，美術張老師垂頭喪氣地走了進來，看見老師這副模樣，我一個箭步衝上前問：“張老師，你怎麼了？”張老師默默地説：“張碩林，哎！沒辦法。”老師都討厭死他了，他無可救藥了。上課鈴響了，全班同學都安靜地在位置上，而張碩林，卻默默地站起來。此時的張老師假裝沒看見，大聲地説：“上課！起立。”同學們不約而同地站了起來，老師見我們站了起來説：“同學們好。”大家鴉雀無聲，齊刷刷坐下。可張碩林卻獨自一人在那喊：“老師你不好，有時上課玩手機。”同學們一聽，都哈哈大笑，笑得房頂都快蹋了。而此時的張作文老師都無語了，只好説了一聲：“請坐。”張碩林一面笑，一面慢悠悠地坐下。真正的美術課才剛剛開始，而讓我們捧腹大笑的好事才剛剛上演！張老師在黑板上指指點點地説：“今天我們畫動物，同學們要畫1到2種動物，畫出背景。”而這時張碩林插了一句：“對，今天我們畫一頭豬和一條魚的愛情！”聽到這裏，大家早已笑得在地上打滾了。老師也氣得臉鐵青，實在是哭笑不得。
下課鈴響了，張老師説了聲下課，教室裏一陣歡呼。可一旁的.張碩林又怪聲怪氣説了一聲，“咳咳，下課了，老師慢走，一路順風，來年見！慢走不送。”大家又一起忍不往笑了起來，張老師走了過來，摸了一下他的額頭，沒發燒吧！哪根神經又受刺激了。張碩林還厚着臉皮笑呢！
幸虧開心果張碩林轉學了，不然老師真拿他沒轍呢！不過他走後，班級裏的笑點真少了好多。
她不僅僅會講笑話，而且也會像看圖説話一樣編笑話，同時她還會很有趣地打腦筋急轉彎。她，就是我們班的“開心果”陳xx。一到課間，我們班的同學可不像其他班同學一樣飛快跑出教室，而是趴到陳xx旁邊聽她講笑話。講笑話誰都會，可是你瞧，她講笑話的時候自己邊笑邊講，聲音一下重一下輕，把你逗的笑個不停。她還有個有趣的特點，一般相聲演員説相聲的時候自己不笑，她就能做到這一點。我們班的“開心果”不僅僅會講笑話，而且會編笑話。
記得有一次，課間時我們又像往常一樣趴在她課桌旁，她神神祕祕地告訴我們，今天我又有了一點創新，我們你看看我看看，覺得很奇怪，心想：講笑話還有什麼創新？不是就是講嗎？她笑眯眯地對我們説：“借我一張草稿紙。”我們不可思議，用草稿紙幹什麼？你是用草稿紙捲成麥克風嗎？還是……於是我們各自從書包裏翻出了草稿紙遞給了她，不一會的功夫，她就把笑話就“講”完了。我們心想：她都沒開口，怎麼算是講完了呢？當她把紙條遞給我們時，“哈哈哈哈”我們瘋狂地大笑起來，原來如此，她正在像一年級看圖寫話一樣把笑話分成了四幅圖，不過這可能是她自己編的。數學課下了，真是疲倦呀！“開心果”走到我們旁邊説：“走，去聽我的新創意吧！”不會吧，她又出了新創意，她簡直是孫悟空七十二變呀！
她拿出一本腦筋急轉彎大全，有些同學歎了一口氣，説：“切！腦筋急轉彎誰不會讀呀？”説完他們悠閒地走出了教室。我和好朋友小雨正準備走出去，這時“開心果”開始發話了。她的話音把我和小雨的腳步停住了，我們趕緊調頭跑回。“為什麼太陽比人起的早？”“開心果”問，一個同學回答：“因為這是常識。”又有一個同學説“因為太陽很勤快，他每天早早起牀準備出去做運動。”“開心果”大聲回答“NO，全錯。”我們心想：難道是？同學們在下面七嘴八舌地聊着，“開心果“清清嗓子，便平淡地説：“因為，這是，這是……”有個同學在下面插話了“你是不知道吧？”“開心果”用快遞的`語句流暢地説：“因為答案是太陽比人睡的早。”同學們頓時笑聲連連。我長歎一口氣，心想：牛，牛，真是牛，天才呀！要是我能這樣那該多好呀！我也禁不住哈哈大笑起來。我們班的“開心果“豐富多彩吧！要是你也想來體驗跟她在一起的快樂，那就趕緊到我們班來吧。你們班有比我們這位“開心果”還逗人開心的人嗎？
我家有一個“開心果”，她是我的僅有9個多月的妹妹，她那圓圓的臉蛋兒就像兩個大蘋果，她的眼睛常常骨碌碌的看看這個，又看看那個，機靈極了，一雙小手卻藴藏着不可抵擋的力量，下面就帶你們看看她的精彩花絮吧！
吃麪條
我妹妹和我一樣，鍾愛於麪條，當媽媽給她喂麪條時，她總是很聽話的張開小嘴巴，麪條是長條的，每次都會有一兩條掛在嘴外，本會以為她想不出辦法來吃到掛在嘴邊的麪條，可是，誰知她就像吃奶那般，用力一吮，把麪條吸到了嘴裏。
打球
自從有了李媽媽給她買的那個小藍球之後，她的愛好便立刻轉移了方向，電視上Hello C的廣告來了，牙牙樂的廣告來了，葡萄糖酸鋅口服液的廣告來了，現在一點也不能引起她的注意，而她一如既往的在牀上玩耍，只見她一骨碌牀上爬起來，把小藍球拿在手中，把手輕輕一偏，小藍球就從手中滑落，滾到了地上，這時，她便像熱鍋上的'螞蟻一般，急忙向牀沿爬去，站在旁邊的我，嚇出一身冷汗，如閃電般撲到她的面前，幫她撿起了小藍球，繼續陪他玩耍。
撒嬌
每次我回家，她隔老遠就對着我微笑，拍手，走近了才發現，其實她早已認出了我，她伸開雙手，向我做了一個極其美麗的眯眯眼，好像在説：“姐姐，抱抱我！”看着她那雙小手和一臉的哀求，我只得放下手中的物品，温柔的將她抱入了懷中，想盡一切辦法逗她開心。她便會將最燦爛的笑容展現在我的面前，她笑得最開心的時候，莫過於——她把兩個牙板子緊緊地咬在一起，張開嘴，笑出了聲。我們也只好和她一塊開心了！
説話
每當晚上一家人聚在一起時，她便會一個人高興的站在沙發上，手緊緊的抱着沙發枕頭，搖着身體，彷彿告訴我們：“你們看！我在跳舞呢”隨後便會開始咿呀學語，時不時還發出一聲響亮的“媽媽！”但是每當要求她喊“爸爸”時，變得含糊不清了，有時，她還會發出類似於“哎呀！”“媽媽抱！”等的話語，時常令我們大笑。真是太可愛了。
你們瞧！這就是我們家的“開心果！”你一定會問為什麼要叫她“開心果”吧！因為只要是她的一點小舉動，都會引起一陣忙碌，就連她打個臭屁，我和爸爸有時都會嚇得向媽媽求助，以為她要拉屎了，然後，便跑到隔她幾米外的地方逗她玩，然而她一直都開心的笑着，沒有一絲煩惱，有時，我們家都會因為他而鬧水災和臭災呢！當然她就會不好意思的笑出了聲，但是，哭泣的空間往往很少，我很喜愛她，因為她太機靈，太可愛，太聰明，太淘氣了！你們説，她是不是我家的“開心果”呢？
“開心果”可不是我們平時吃的堅果，她是錢阿姨家的寶貝女兒——小果果。
昨天，我們大家去張萍阿姨家做客。一進門，我就見到了果果，頓時來了精神，連忙抱起果果逗着她玩。
幾天不見，果果又進步了不少，你看，果果正津津有味地聽玩具小鳥唱歌呢！小鳥唱起動聽的歌，她聽着聽着，有時不由自主地擺起手來，好像在給小鳥伴舞；有時邊叫邊鼓起掌來，好像在誇獎小鳥美妙的歌聲。小鳥就這樣一直唱着，她覺得很奇怪，於是把鳥籠拿過來，亂搖亂擺，見小鳥還是唱個不停，就把鳥籠扔得老遠老遠的，彷彿在告訴小鳥：“你老是這樣唱着，我都聽煩了。”看到她這樣可愛的舉動，大家都開懷大笑。
別看果果小，她也能看懂電視內容呢！電視里正在播放《喜羊羊與灰太狼》動畫片，你瞧，她看見美羊羊，就用手指着它，邊笑邊“哇哇哇”地叫起來，似乎在告訴大家：“美羊羊好漂亮喲！”她一見到喜羊羊出來了，也同樣“哇哇哇”地叫起來，彷彿在表揚它：“喜羊羊好聰明喲！”
更令人驚訝的是，未滿一週歲的果果可以站起來走路了，厲害吧！你看，錢阿姨對果果下了命令：“果果站起來。”她就乖乖地慢慢地站了起來。我很擔心，對阿姨説：“啊呀，摔倒了怎麼辦呢？”説着就想去護着果果。“沒事的，她自己站穩了就會走。”錢阿姨信心十足。於是我就坐在那裏看果果表演，但心裏還是忐忑不安，生怕她會摔倒。不一會兒，果果小心翼翼地邁出了步子，錢阿姨馬上來到她身邊，説：“她走的時候要護着她。”不出阿姨所料，果果走了兩三步就撲到了阿姨的懷抱裏。我懸着的心終於放下來了，連連稱讚道：“果果，你太棒，太了不起了！”她好像聽懂似的，又笑又跳，開心極了。
我離開的'時候，果果不止是揮揮手和我道別，嘴裏還唸唸有詞：“拜拜，拜拜。”我聽了又驚又喜，邊揮手邊對果果説：“果果，下次來，你的變化肯定會更大！”
回家的路上，我情不自禁地哼起了自己改編的小曲：“我一見你就開心，你那可愛模樣太美妙，和你在一起，永遠沒煩惱……”
在我人生的旅途中，我讀過許多書。我覺得書是我的好朋友，也是我的“開心果”，因為，是書給予了我無窮無盡的快樂。有時我很煩惱，只要我一看書，我就會把這些煩惱扔掉，不再去想它，讓它消失在我面前。
我記得在小時候，我一點也不喜歡看書。在國小一年級的一個暑假裏，我和老爸一起去了新華書店看書，一進門我就給書架上的'《老夫子》深深迷住了，我以劉翔的速度向書架上的《老夫子》跑去，一手拿起其中的一本，津津有味地看了起來。過了好一會兒，我已經看入迷了，似乎我也在這書裏，和“老夫子”一起快樂的遊戲。突然，老爸那沉重的腳步聲慢慢地向我走來，我看見他手裏還拿着一本書，我仔細一看原來是一本作文書。老爸走到我的耳邊輕輕地説：“兒子，我給你買一本作文書看看，讓你學習別人是怎樣寫作文的，增加你的寫作水平。”
回到家，我拿起那本新買的書認認真真地看了起來，沒看幾片我就不想看了。老爸走過來，瞧了瞧了我説：“不明白什麼意思吧，還是想出起玩了。”我回答説：“我不太明白，也沒什麼興趣。”老爸又説：“我來給你講解一下吧！聽完了我的講解後，你一定會興趣大增的！”我頭頂上帶着許多小問號，耐心的聽着老爸講解每篇作文裏好詞好句的意思，像在聽老師講課一樣專心。聽了幾篇作文的講解後，我已經知道作文是寫一些什麼了，後來我試着自己讀了幾篇，我覺得挺有意思的，興趣大大增加，我只用了幾天時間就把這本書看完了，從那時起我就非常愛看書了，和書也成為了相當要好的朋友。
這幾年來我已經讀過許多書了，比如：《中國十元帥》、《成語故事》、《精選作文》
每讀完一本好書後，我的體會都很大。我看完《好習慣》這本書後，我的體會到了每個人要從小就培養他（她）的習慣，長大後回對他（她）很有幫助的，如果一個人從小就養成了許多壞習慣的話，那麼每個人都不會喜歡他（她）。
這幾年來，工夫不負有心人，我在許多作文比賽裏得過獎，這自然是課外讀物送給我的禮物。
我希望大家也和我一樣，要多看書，和書成為形影不離的好朋友。
兩瓣乳白的殼，泛着點點瑩光，隨着音律齊舞，那包裹的是什麼？深藏的是什麼？
“你是不是天生喜歡受欺負？剛才拉我幹什麼？他急？我們還排了一個多小呢！”“不，不是我們”我及時糾正，“是我。”“好，就算是你，他插隊還有理了？叫你讓就讓？明擺着看你好欺負！”“人家説不定真有急事！”“就你爛好人！”好友茹安沒好氣的吸了一大口可樂。本來今天説好了來看電影，我很早就去排隊買票，請好友看，沒想到排到售票口時，有一個小夥子忽然插到我前面，説自己有急事，讓我讓一下他，後面的人都在指責，小夥子漲紅了臉，我猶豫了一下，説：我讓你。正好被趕來的茹安看見，看到她準備單挑的架勢，我趕緊把她拉走，帶到一家冷飲店坐下。要知道，她曾經可是把一個在食堂插隊的男生打得三天下不了牀。
“做人就該寬容一些。”我擺弄着手機上的掛墜説。
“那剛才就是活該你倒黴了！”茹安白了我一眼。
我沒有理會，“我在鄉里上的，條件很差，大多是農民的孩子。國小的時候班裏來了一個轉學生，叫羽，人長得很漂亮，是城裏人，因父母工作的原因在這暫讀，很巧被分在我們寢室。每天晚上我們都拉着她講新奇的事，她每次説時都會吃一種有乳白色殼的黃色果子，後來才知道那叫開心果，看着她吃，我們羨慕的喲，口水都要流下來了。”
“每次我看着羽美美地吃着，就想，要是能嘗一下，一下下就好，有好幾次我都在夢裏夢到在吃開心果，可是夢一醒，卻不記得它的味道……”
“有一次，大家去上課，我因身體不適在寢室休息，忽看見一大包開心果靜靜地放在羽的牀頭，乳白色的殼微啟，露出嫩黃的果肉，我日思夜想的東西擺在我面前，怎麼説都是一種誘惑，再説，一個人也沒有……”
“所以你就偷了那包開心果，然後畏罪潛逃，欣，還是去自首吧！犯不着為了一包開心果拿命去拼……”看着茹安沉浸在天馬行空的`想象中，我無奈地搖了搖頭，她一直都這樣。
“我駐足在羽的牀邊，看了好久，那微啟的殼彷彿在召喚我，心裏好矛盾，終於我剋制住了自己，跑回牀上，然後拿被子矇住了頭，不去看不去想……”
“可是，我沒有忍住，把被子揭開了一條小小的縫，看着那個裝滿開心果的袋子，那些果子好像都要一個個跑出來一樣，只要我一伸手便可以接住。一個人也沒有，好像上天給我的機會一樣。我在羽的牀邊站了很久，然後從袋子裏輕輕拿出一枚，生怕弄出一絲聲響，當把果子放在手心時，你不知道我心裏有多激動，細細地看遍了它。
“哈哈哈……”隔壁班傳來的一陣陣笑聲震徹雲天，引得在講台上正滔滔不絕的英語老師不得不再次停下他的朗誦。才上課沒多久，這已經是第三次了。同學們相視一笑，彼此心照不宣，這一定又是我們的開心果的“功勞”了。
他，個子不高，體型勻稱，鼻樑上頂着一副黑框眼鏡，眉毛濃厚，有事沒事就喜歡撥弄自己頭上那一撮短短的劉海。明明是不惑、將要知天命的年紀，平時卻沒有一點老師的架子，總是一幅嬉皮笑臉的樣子。也不知何時起，我們送給了他一個高大上的外號——“男神”。
這個老師很機智。還記得剛開學的時候，班裏有的同學不怎麼聽得懂方言，加上我們也沒聽過他講普通話，很是好奇。於是就有同學“出難題”，催促他用普通話給我們上課。只見他漫不經心的地“掃視”了一下四周，説道：“我不講普通話，只有個別同學聽不懂；我如果講普通話，你們全都聽不懂了！”靜默了一秒，“哄”得大家都笑開了花。
這個老師很特別。他從不給我們留課後作業，什麼問題都是在課上就解決。他總説：“數學決定生命，我要多留點時間給你們把握生命。”説着，擺出一副“快讚美我”的表情，我們也配合地鼓起了掌。雖然不佈置作業，但他會精心準備“課堂提問”課件，專抽基礎不紮實的同學起來回答，這無形中有助於增加我們及時複習的積極性。
這個老師很瀟灑。所謂“字如其人”，他的板書總是豪邁而又有力，手中的粉筆有節奏地舞動着。他的辦公桌上常年放着一套文房四寶，大概是工作之餘的閒暇時間，寫幾幅作品來修身養性，調節精神。
這個老師很嚴肅。大部分時候他很和藹，很親切，能和我們打成一片，但一旦涉及到我們的學習的時候，他就變得嚴謹而又認真，容不得我們嘻嘻哈哈，沒個正行。少數氣急的'時候，他會拿他手中的“金箍棒”狠狠地敲擊講台，卻也同時敲醒了我們的靈魂。他會和我們談大學聯考，説未來，給我們講些很有學問的人生感悟。雖然只是他的個人總結，不像真理那樣的精確、深奧，卻也深深地影響着我們的一言一行。這更加深了我們對他的“崇拜”。
多年以後，也許我會淡忘很多高中時代的精彩片段，但我想我會記得這位與眾不同、別具一格的老師。男神老師，我想真心對您説一句：“我們愛上您的課，更愛您的智慧與幽默。”
他就是我們的極品開心果——吳長勝老師。
開心果顧名思義，是一種讓人吃後能夠開心快樂的果實。眾所周知，是在超市裏一種好吃的食品名字叫“開心果”。而今天的開心果與眾不同。
——題記
我所説的“開心果”就在我們班。
首先，他長得就很逗。“小”咪咪的眼睛，會經常因為睡眠不足而更加增添了他天生戲劇性的標誌。原本筆挺挺的鼻子上，愕然突起的兩顆紅通通的大豆豆，總引誘着讓人戳上兩下子。一張原本不應該屬於他的性感的櫻桃小嘴更突顯了他的瘦弱。實在想象不出他缺上兩顆門牙的`樣子，那一定會讓人在距離一米之外就可以感受得到從他嘴裏冒出的涼風……
人家都説，小腦袋的人上相，是適合在大庭廣眾之下“拋頭露面”的，而他作為我們班的“上尉”，要是給我們講起飛機大炮，狙擊步槍，核彈頭之類的來，他總會醖釀出最飽滿的情緒，之後，便猶如黃河之水般滔滔不絕……你再看他臉上的表情，從鎮定自若到神采飛揚，眉宇之間透露出一種正在戰場上開着狙擊槍，滴滴滴的掃射着敵人的感覺。假若光亮亮的額頭上再來上兩顆豆大的汗珠，那就更增添一種男性的魅力啦。
其次，你別看他一副骨瘦如柴，弱不禁風的樣兒，他走起路來的架勢，就好比東北大漢，一副你欠我幾百兩銀子我要找你決鬥的樣子，，看了就令人發笑。每天總要跟在你屁股後面給你起一些有的沒的得外號。在他這個“非人類”的眼裏“騷人”並非貶義詞，而是意味着你有較高的學識，強有力的本領，是一種尊重你的至高無上的表現。而後細細品位，這話倒也在理，所謂“遷客騷人”，不也如此嗎？
每天，我們都會因為他的一句句：“烏龜掉水裏啦”“火柴棒棒撓着撓着頭，誒，着啦”而仰天，大笑。不是因為笑話好像，而是因為他的大笑的舉止，和他語無倫次的滑稽，一次一次的感染着我們。真不知道，會不會有一天，他會變成一個連“報告”都會喊成“請進”的傢伙，真是相當的可愛……
高中生活，並不很長。然而在這樣一個原本枯燥乏味的生活中，多一抹笑意，少一份寂寞，我想，即便是在艱難的生活，我們都會，有勇氣，熬下去……
“深圳有個小表弟，真是可愛又淘氣。小嘴總是那麼甜，逗地大家哈哈笑。”用這段話來比喻我的表弟再合適不過了。
我有個表弟，叫瑋瑋，他有1米35的個子，目前在深圳貴族學校上二年級。他長着一雙水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，一笑，臉上就露出兩個小酒窩。別人都很喜歡他，説他可愛頑皮。是大家的開心果。
記得有一次，小阿姨買回了一個大西瓜，瑋瑋生怕我吃了，就忙着在每塊西瓜的尖尖上都咬上一口，表示這些西瓜都是他的，我看了真是又好氣又好笑，小阿姨告訴弟弟：有東西要大家一起吃，才是一個聽話的好孩子。弟弟知道錯了，以後吃東西再也不這樣做了。
看，瑋瑋又來了，後面還牽着他心愛的“好朋”——小雞。原來，是瑋瑋看見有個男孩牽着一隻狗在街上玩，弟弟太羨慕了，可他又沒有小狗，想來想去，只好領着家中僅有的小雞出來逛逛，也好讓自己神氣神氣。
表弟，可真有你的！他問我：“小雨姐姐，你知道嗎？小雞在早晨出去玩的時候，撿到了一個哨子，不小心把它吃進去了，所以，每天這個時候，它就吹了起來，這就是公雞打鳴！明白了嗎？”天哪！這可真是前無古人，後無來頭的“公雞打鳴”，表弟，你真行！
記得還有一次，在深圳的時候，瑋瑋急急忙忙跑回來對媽媽説：“媽媽，給錢。”“為什麼？”媽媽問。“媽媽，你還不知道呢？今天四川那邊發生大地震啦！人家死得死，傷得傷，沒錢啦！我們快捐錢吧！”瑋瑋焦急地説。“好吧！給你50。”
媽媽把錢放在瑋瑋手裏。“不，才50元，太少了吧！人家同學都是100、200的給，還有1000元的`都有呢！”瑋瑋反駁説，“人家是有錢，你一學費的學費就要3萬元，付不起啦！”媽媽説。瑋瑋聽後，氣呼呼地回房間，一整天都沒有理媽媽呢！
第二天，瑋瑋又跑回來説：“媽媽，媽媽，我給您唱一首歌吧！感恩的心，感謝有你，把我……”“太棒了。”媽媽説。“這是我們唱給災區人們的。媽媽，獻點愛心吧！”瑋瑋心想，看他那乞求的目光中含着淚。媽媽也處於無奈，給他200元。捐給災區人民。
看！多麼可愛的小表弟呀！你們願意和他交朋友嗎？
“開心果”是一種乾果，媽媽説，它能給人帶來歡樂，所以叫“開心果”。如果每家都有“開心果”的話，我家這個位置非老爸莫屬。
我爸叫蘇稱心，今年四十五歲，卻依然像個二十多歲的小夥子，人老心不老，活力十足。
有一次，我們和侯柏冰家一起去爬山。媽媽們觀景，老爸帶我倆爬山，我們被老爸逗得呵呵直笑了一路。
上山時，爸爸像只猴子，上一下，下一下，一會兒左，一會兒右，很快便在一塊很大的巖石上等着我和小侯了。我們互相借力，終於爬了上去。爸爸已在悠閒地看着手機，見我們上來，便發話：
"怎麼這麼慢啊？有這功夫，迎春花都能開一次再凋謝一次了！再不上來，我都快被烤焦了。那時，你們就要背一個焦人回去嘍！"
"哈哈……""呵呵……"我和小侯同時發出了銀鈴般的笑聲。
上山累了，下山就更難了。我們央求道：
"讓我們滑下去吧！"
"不行，如果滑了，你們倆的褲子就成鍋底了。兩個小煤球就要誕生嘍！"
“哈哈……""呵呵……"
這話使我和小侯又發出了一串快樂的笑聲。
不僅在外面，在家裏爸爸也時時能讓我和媽媽開心。
今年媽媽工作忙，每天七點多才能回家，每次媽媽回來時，爸爸都會扮一個不同的鬼臉，逗媽媽開心，讓我們放鬆。
還有每次考試前，我由於作業多而疲憊。每當這時，爸爸就會躡手躡腳地走進我的書房，大喊"光頭強來了"，使我緊張的神經頓時放鬆下來，我如果沒反應，他就會拿起我的玩具電鋸像模像樣地"鋸起樹"來。看着他那滑稽的.模樣，你想不笑都難——"哈哈……"我又發出了笑聲。
因為有爸爸，我們家不時會發出一陣陣歡笑聲。爸爸是我們家快樂的主線。沒有他，我們家會失去一多半的快樂。
"呵呵……哈哈……"聽！爸爸又逗媽媽笑了！
啊！我那”開心果爸爸“呀！
在我們班裏，有一個天真、搞笑的開心果，有了她，我才知道了朋友是什麼意思，友誼是多麼珍貴！
在她細長的眼睫毛下有着一雙亮晶晶的大眼睛，一個細長的鼻子，一張特別愛笑的嘴。粉嘟嘟的小臉上時常掛着各種各樣的笑容，讓人感覺到了她的天真無邪。知道“她”是誰了嗎？如果還猜不出來，就讓我悄悄地告訴你：她還有一個軟的像海綿的肚子。知道了吧，她就是我們班裏人見人愛的陳怡芳。
陳怡芳是我們班裏名副其實的.開心果，她走到哪裏，哪裏就一定會響起一陣歡樂的笑聲。
那次，張濛淯因為一件小事而哭了起來，我看到了，馬上走過去安慰她。我“語重心長”地對她説：“張濛淯，不要因為一件小事而哭，大人不計小人過！”我説完了，可張濛淯還是照樣嚎啕大哭。我實在無計可施，就找來了開心果——陳怡芳。她看到了張濛淯的哭像，就擺出一副可惜的樣子説：“哎喲，‘金豆豆’灑了一地，太可惜了。”説完就要用手去接，張濛淯看見了，冷不防地用手打了陳怡芳手一下，陳怡芳馬上跳了起來，並對張濛淯説：“哎呀，偷一顆‘金豆豆’損失不了什麼，何必大打出手呢？”陳怡芳見她還不笑，就使用了絕招——自嘲。“我不是虛胖，我是strong，如果你不哭了，我就讓你捏一下我的肚子……好吧，兩下。”陳怡芳委曲求全地説。這時的張濛淯早已破涕為笑，追着陳怡芳滿教室地跑。我們其他同學聽了也都笑了起來。
在我們的英語輔導班裏，陳怡芳可謂是個大名人，每次去上課，她和老師幽默的對話就會把我們逗得哈哈大笑。
有一次一個不苟言笑的老師在教我們學英語。上課時，不知又是什麼內容把陳怡芳逗笑了，當堂陳怡芳就“哈哈哈……”地笑了起來，笑聲十分搞笑。那個老師忍住笑，狠狠地瞪了陳怡芳一眼，可她卻好像沒看見一樣，繼續笑她的。終於，老師和同學們都忍不住笑出聲來，可陳怡芳卻故作鎮定，一臉迷惑地問我：他們笑什麼？我終於也忍不住，又一次地笑了起來。
這就是我們班裏的開心果。通過和她交朋友，我發現：和這樣的開心果做朋友，真好！
不知從什麼時候起，我痴迷上了悠悠球。在偶然一次去同學家玩的路上，我被一旁的悠悠球專賣店吸引住了。在店裏，我看上了一款精緻的悠悠球，卻忘記了時間，也忘了自己。
回到家，我懇求媽媽給我買這款叫“極速飛鷹”的悠悠球。“兒子，告訴媽媽，它的價格是多少？”“五十八元。”我戰戰兢兢地報出價錢。“什麼？五十八元？太貴了！不行！”“可是……我真的非常想擁有一個屬於自己的悠悠球！”最後，爸爸媽媽都經不住我不停地哭鬧、不住的嘮叨，終於同意了，但要等到下個月他們發工資的時候才能買。這漫長的一個月終於熬過去了，就這樣，我在十歲的時候有了第一個悠悠球。然而，我卻不知道，虛榮的種子已在我心底萌發了……
第二天，我昂首挺胸地來到學校，也帶來了新買的“極速飛鷹”悠悠球。在學校裏，我向我們班的同學們發出挑戰。果然不出我所料，我把同學們一個一個擊敗了。下午放學前，我的好朋友董帥要借我的悠悠球玩一個晚上。出於虛榮心，我便借給了他，還構想着第二天他會怎樣誇我的悠悠球好。誰料，第二天他竟告我悠悠球被玩壞了。我很傷心，但更多的是氣憤。我發誓，從今往後再也不理他了。我還顯示出一副得理不饒人的態度，讓他賠我一個新的。從此，我倆的關係發展到僵持的地步，他看我的眼神也是悲傷的'，他終於決定，第二天賠我。
紙包不住火。那天晚上，這件事還是被媽媽知道了。媽媽語重心長地告訴我：“兒子，別讓他賠了，寬容也是一種美德，原諒他人也是需要勇氣的，友誼無價呀！再説董帥家也不富裕……”聽了媽媽的話，我豁然開朗了許多。
第二天，當董帥要把錢賠給我時，我對他講：“好兄弟，我原諒你了，也不用賠錢了。你好好想想，是錢重要，還是咱們的友誼重要？”“真的原諒我了嗎？”“那還有假？哈哈哈哈……”我們都笑了。從此，我倆成了形影不離的鐵哥們兒。
原諒，看似簡單，實際卻很難。寬恕他人，也等於寬恕自己。如果人人都能做到這一點，那麼地球將會成為一個和諧美滿的大家庭，這不正是我們每一個地球人都希望的結果嗎？
原諒，是一枚開心果。
“哈哈……”一陣爽朗的笑聲傳來。你問是誰在笑？那就是我們班的“開心果”——謝雅婷。
一次，我的成績不太理想，便趴在桌子上，一副愁眉苦臉的樣子。“你怎麼了？不舒服嗎？”一聲親切的問候傳入我耳。我抬頭望了望，哦，原來是謝雅婷啊！她眼裏充滿了疑惑，眉頭緊鎖，形成一個大大的`問號。我向她搖了搖頭，她眼珠滴溜一，對我説：“那你一定是不開心。我剛聽到一個笑話，我説給你聽吧，你一定會笑的。”
我來了一些興致，便點點頭。“有一天，小明犯錯了，媽媽便叫他……”她還沒有説完，自己便笑開了。她嘴巴咧的大大的，發出陣陣笑聲，好像怎麼也合不攏。難倒真的有那麼好笑嗎？我可要聽聽看。我迫不及待地推了推她，説：“別笑了，快繼續説吧！”她努力想停下來，可她那根“笑筋”就好像出了什麼問題似的，怎麼也停不下來。我暗暗地想：這笑話一定十分好笑，否則她怎麼會笑得如此瘋狂呢？我一定得讓她停下來！我用手遮住她的嘴巴，她可沒料到我會用這一招。她小臉脹得通紅，活像一個熟透了的大蘋果。這一招果然見效，她的笑聲已經削弱不少了，已經可以繼續説。
她一邊笑着，一邊説：“媽媽便叫他跪在觀音面前，請……請求觀音的原諒，只有觀音同意……小明才……才可以回家。可是，媽媽剛走，小明……便回家了，你知道這是為什麼嗎？”我聽了，疑惑不解：小明怎麼可能回家呢？觀音只不過是一尊雕像，又不會説話，到底是為什麼呢？我絞盡腦汁，依然理不出一絲頭緒，便問她：“為什麼小明回家啊？沒理由啊！”她聽了我的疑問，神祕的一笑，説：“觀音一直襬一個手勢，示意小明回家。”説完，她把左手手指呈“OK”狀，右手手掌伸直，託着左手。我仔細端詳一番，不僅豁然開朗：觀音的手勢不正是這樣嗎？然而小明看到這“OK”自然也回家了啊！
她又忍不住捧腹大笑起來，兩隻小眼睛眯成一條縫。臉笑得紅彤彤的，兩個不太明顯的小酒窩也跳出來湊熱鬧，活像兩隻俏皮的小蝌蚪。我看着她那副窘相，煩惱早已拋到九霄雲外，不禁和她一起笑了起來。
如果種子有使者，那使者便是春風；如果樹有使者，那使者便是雨露；如果快樂有使者，那使者便是我們班的“開心果”——謝雅婷。
學問齋