無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的踮起腳尖作文，希望能夠幫助到大家。
這一天，我開始仰望星空發現，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖……
——題記
咬牙交了考卷，我木然地走出考場，腦子一片空白，整個人感覺迷迷糊糊的，天空有些陰沉，空氣十分悶熱，纏綿的小雨淅淅瀝瀝地下着，走廊裏人來人往，我懷着沉重的心情回到家，回想起考試的一幕幕，我終於忍不住趴在牀上痛哭起來，我的作文竟然沒寫完！這是多麼低級的錯誤，老師和同學們都對我抱那麼大的期望，可我卻辜負了他們……突然覺得自己的'夢想和目標是那麼遙遠，我在深深的愧疚和自責中沉睡過去。再次醒來時，已經是晚上了，我抬起頭，神祕的夜空中繁星閃爍，我的思緒飄進了回憶裏，飄到了那個遙遠的地方……
記得那是很小的時候，和奶奶生活在一起，鄉下的院子里長着一顆橘子樹，它是我們的老朋友了，陪我和奶奶走過春夏秋冬。春天，樹枝上冒出嫩綠的新芽，我和奶奶辛勤地為它澆灌；夏天，樹葉繁密，我和奶奶細心地為它修建枝葉；秋天，果實累累，我們共享豐收的喜悦；冬天，我們一起走過最寒冷的日子……
轉眼間，秋天到了，空氣十分涼爽，橘子樹也結出了豐碩的果實，一個個金黃的大橘子掛在樹枝上，像一盞盞燈籠，沉甸甸的，壓彎了樹枝。奶奶讓我去摘個橘子來，我爽快地答應了，蹦蹦跳跳地來到樹底下。一抬頭，便望見高高的樹枝上有一個超級大的橘子，讓人垂涎欲滴。可它真的好高啊，我怎麼夠都夠不着，只好求助奶奶：“奶奶，那裏有一個大橘子，可我夠不着，你能幫我摘一下嗎？”“孩子，要努力嘗試啊，踮起腳尖，你一定能做到！”我找來一根竹竿，重新來到樹下，在空中揮舞了半天，那橘子像是成心和我作對，還是紋絲不動。我累得滿頭大汗，幾次想過放棄，但一想到奶奶鼓勵的話語和期待的眼神，我就又有了動力。我吸取了教訓，重振旗鼓，再次嘗試，我把竿子穩穩地伸向目標，距離一點點接近……已經觸碰到樹枝了！就差一點點了！我屏住呼吸，生怕竿子再打偏，對準橘子就是一下，只聽到橘子落在地上的聲音，“我終於成功啦！”
夜晚悄悄來臨，我和奶奶在果樹下邊吃橘子邊乘涼，橘子可真甜啊！滿天繁星閃爍，看起來是那麼遙遠，可我連這麼高的橘子都能摘到，星星一定也可以！這般天真地想着，我進入了甜甜的夢鄉。…。
時間過得可真快吶，還是那片星空，彷彿轉眼間，我卻長大了不少。一次考試的失利算得了什麼，重新振作起來，在失敗中吸取經驗和教訓，不斷改正，在逆境中成長，完善自己，我相信自己，一定能夠做到！我踮起腳尖，彷彿是離星星近了一些，夢想也不再那麼遙遠。
天空中繁星依舊。
有很多次，我在黎明之前的黑夜裏醒來。
一切都籠罩在深沉的黑暗裏，我靠着牀頭，屏住呼吸，像是怕驚擾了這種正在慢慢衰老的寂靜。漸漸的，窗簾像是籠上了厚重的灰色霧氣，房間裏的深黑色被它稀釋成了朦朧的灰，一切都像是老舊電影中一段意味不明的灰色片段。
然後我輕輕的走到窗台邊，拉開窗簾。
外面並不是明亮的晨光，而是淺淡的，似黑未黑的天際線上一道模模糊糊的.白色光芒。我的視野被山巒流暢起伏的線條擋住了，然後我踮起腳尖，眺望被遮住的陽光。
其實就算我踮起腳也未必能看得清楚，只是這樣努力的踮腳望，會讓我有一種自己在努力的追求光明的錯覺。
支持着我們在這個世界上走下來的，就是這些深深淺淺的錯覺，像是我愛着天地萬物，我愛着我身邊的一切美好，我熱愛光明。
人有一種特性，那就是自己一直想要去相信的東西，在不停地提醒自己重複了幾年之後，你自已也就真的相信了。所以有的時候我在黎明之前醒來，會坐在牀邊等待着最深的黑暗過去，然後踮起腳尖去眺望晨光。
後來在我長大以後就很少能在黎明醒來了，通常因為過了一天很累，我經常醒的很晚，有時候只能在冬日清晨才能得見那些微灰的晨色。而我也淡忘了去看它。
就這樣，在一天又一天的疲倦裏，變成淺灰色，籠着深重而麻木的霧氣，變的澀然的，是生活。
有的時候我也會覺得天地儘管飄搖，但卻平衡。晝夜更替不休，在天空和大地疲倦之前，白天來臨，然後黑夜浸染一切，讓它獲得了新的開始。
就是這樣，天地是飄搖的逆旅，晝夜是光陰的門户。
但是我卻累了。後來，應該是在暑假，有一天早上我被沉默悚然的夢驚醒，那是還是在黎明之前，我大口大口的呼吸着，像是被深海壓住的魚。
然後久違的，播放老電影一樣的，多少年前的那種朦朧的美好重演。每次我聽到很久以前聽得歌，或是很久以前看的電影，都會感覺心裏湧上一種粘稠的暖暖的悲傷感，但是這次不一樣，我輕輕的走到窗台邊，拉開窗簾，感覺一切重又活了過來，依舊如此鮮明。
我踮起腳尖，眺望日出，然後告訴自己，我在努力的追求光明。
像以前那樣，我不斷地告訴自己，我熱愛一切美好，我熱愛生命。就連我自己都不曾懷疑。
故事重新開始，應該是白色的童話。最重要的是，在越來越多的暗黑童話裏，這些童話竟然一直還在，也許世界不可能如此美好，但最起碼我們相信，那它還是。
我望着白金色的光一點點的升出遠山，天地被喚醒，帶着我一起。
而我還是那個姿態，努力地踮起腳尖。
那是一個翰墨飄香的日子，一個乾瘦的老者傴僂着背，左手按着紙，右手不停地舞動着，蒼勁而有力。他在幹什麼？五歲的我歪斜着腦袋湊上去，握在指尖的是支粗大的筆，在紅色的紙上行雲流水地移動着。媽媽説他是村子裏最有學問的老人，他在為村民寫春聯。
我的目光尾隨着筆尖順溜地在紙上游走，饒有興致地欣賞着筆尖從容地從紙的一端到另一端，直至那位老人放下手中的毛筆。好奇心促使我伸手將那支筆拿起，不料，卻握緊了軟軟的筆頭，墨汁瞬間順着手心流入袖口。媽媽見狀硬是將我在老者笑盈盈的目光注視下拽回家，而嘗試寫毛筆字的念頭在我心底紮根。
回到家我就翻箱倒櫃，可尋找不出一支像老者一樣的筆。想法受到限制，只得埋於心底。直到國小五年級，學校來了一位書法老師。走廊上懸掛的多幅書法作品，總讓我駐足停留。心中不由感歎：要是我也能寫出這麼好的字該多好啊！上天似乎聽到了我的心聲，我如願走進書法班。
練毛筆字一改我們通常握筆的`習慣，甚是彆扭。書法老師還要求我們站着練字，手臂懸在半空無支點可依，時間一長便感到痠痛不適。接下去便是日復一日地一橫一豎。一些同學在枯燥的喊叫聲中退出。為了心中那份渴求，我一練便是一中午，得知縣裏有書法比賽，我練得更歡了。當書法老師帶着我的作品開車駛向縣城，我的內心無比激動。
畢竟是初學者，我的作品一去便無音訊。可這未能停止我練書法的腳步。中午，書法教室裏總有我的身影。又是縣裏的書法比賽，我忐忑地看着書法老師又一次將我的作品送去城裏，還是沒有消息。過了一個月，書法老師神祕地遞給我一本書。我莫名地打開，天哪，有我那張參賽作品，我心跳加速，看着老師的微笑，我在心中暗暗鼓勁：加油啊！
不知在這個小小的書法班裏失去了多少個午休時間，轉眼國小生活已經結束。此時更大型的書法比賽又一次舉辦，沒有了學業仍要往返於家和學校之間，隱隱感覺到父母的厭煩之意，但我心中似乎有種信念促使我堅持了下來。比完賽又一度沒了消息。直到上了國中，一本榮譽證書送到家中，我不敢相信我的眼睛，但上面真真切切地印有我的名字。
現在，當我拿起那支蘸足墨汁的沉甸甸的毛筆，回想着書法老師給我灌輸的書法技巧和書法歷史時，我再也不是單純地享受這書法的灑脱，我更要傳承它，將這中國古老文化一代一代地傳承，在這鍵盤擠兑筆的時代，勿忘那古老的文化藝術——書法，讓它被世人所重視，這便是我的夢。
夢從心間升起，而我能做的，只是踮起腳尖，極力地去觸摸它。我堅信，夢應該在不遠處。
踮起腳尖，就更靠近陽光。
——題記
踮起腳尖，聽晨風拂過鬆林，松林沙沙作響，那是美妙的天籟；踮起腳尖，看蜂蝶嬉戲花間，曼舞飛揚，那是生命的活力；踮起腳尖,感受清晨的初陽照在臉上，温暖明亮，那是大自然的恩賜。只有踮起腳尖，才會發現人生與眾不同的精彩！
踮起腳尖,感受大自然的美麗。
看，春日裏和風送暖，柳絮飄飛；夏日裏綠樹成蔭，蟬鳴蟲唱；秋日裏麥浪吐金，丹桂飄香；冬日裏雪花紛飛，寒梅傲雪。面對這四季變換的美景，不要再把自己封閉在屋子裏了，讓我們推開門，來到田野，踮起腳尖，伸開雙手，閉上眼睛，傾聽風聲，觸摸陽光，呼吸新鮮的空氣，欣賞這美好的`景緻。
踮起腳尖,譜寫人間的真愛。
瞧，那位小女孩正踮起腳尖將手裏的錢往募捐箱裏塞，臉上的表情是多麼的莊嚴和神聖；那瘦弱的男孩把腳踮得老高，“媽媽我比你還高呢，我能提得動這個！”硬是從媽媽的手中把袋子搶過來提着；在高高的男生背後，母親踮起腳尖，為兒子翻正衣領。這一幕幕踮起腳尖的生活場景代表了人間的真善美，譜寫了一曲愛的頌歌。
踮起腳尖,成就完美的人生。
聽，“如果説我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上”，牛頓踮起“科學研究”的腳尖，向開普勒學習，鑽研出萬有引力定律；“對滲透着血汗的成果從不視為己有，一有突破便立即告知同行，讓大家共享成果。他一次次用個人成就墊高了全國同行的起跳點，迅速造成千軍萬馬高起點上協同攻關的局面。”袁隆平踮起“道德”的腳尖，舍一己之名利，促全局之偉業，讓水稻比高粱還高，稻穗比掃帚還長，稻穀像花生米那樣大，使雜交水稻的產量再上一個新台階。他們踮起腳尖，用不懈的意志和頑強的毅力，攻克了一個個難關，促進了科技的發展。
踮起腳尖，就更靠近陽光。
正值青春年華的我們，雄姿英發，氣宇軒昂，在青春的田野上，我們踮起腳尖憧憬希望，然後努力耕耘，盡情揮灑汗水，期待能夠豐收。即使秋後我們手裏捧着乾癟的稻子，我們也不在乎，“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣！”
然而僅僅踮起腳尖就可以了嗎？答案是否定的。因為即使我們踮起腳尖也有我們夠不着的果實，即使我們踮起腳尖也有我們望不到的風景。早在20xx多年前，先哲荀子就深有體會地説：“吾嘗而望矣，不如登高之博見也。”由此看來，踮起腳尖雖然能夠讓我們看得遠一些，但終究比不上站在高處看得更遠。“登東山而小魯，登泰山而小天下”的孔子也正是由於站得“高”，才能看得遠，那深邃的思想光芒才能夠遠照千秋萬代。因此，要想看得遠，必須站得高，有時恐怕不僅是踮起一次腳尖就可以辦到的，而是需要不辭勞苦、甚至不妨嘗試攀登高峯，或許更為有用。
美好的景色要求我們踮起腳尖去尋找。
人間的真愛需要我們踮起腳尖去挖掘。
完美的人生需要我們踮起腳尖去追求。
文章語言優美，句式整散結合，表情達意乾淨利落，顯示出小作者較高的文學功底。
（高星雲老師 薦評）
北雁南飛，春華秋實。時間如行雲流水般，在我的心頭漂泊，從我心頭淌走。現下又見秋季，透過窗櫺，風輕吹，葉零落。天涼了，奶奶，你最近可好？難忘你那慈祥的面容和那包容大海的心懷，難忘你的聲聲囑咐，難忘你那踮起腳尖的一瞬，那對我深深的愛意......
猶記那個秋季，讓我覺得滄桑的不夠徹底，美麗得沒有意義的抑鬱的秋季。爺爺要去北京旅遊，要一覽那在秋季的香山紅葉，在我心中，在偷偷地竊喜着。
我踮起腳尖，躡手躡腳地走到爺爺的房間，拿走了那幾本説是影響學習的科幻小説，在房間裏看得津津有味。“看什麼呢？”一種慈祥灌心的聲音傳入我的耳畔，隨之的是一股暖流，急速湍急在我的軀殼內，臉上和背上都火辣辣的。原來是奶奶，晃了一會神，鎮定下來，心中想着，奶奶一輩子大字都不識幾個，糊弄一下就過去了。“語文書，明天要考試呢！您有什麼事嗎？”奶奶沒有一絲的考慮，和藹地説“到點吃飯了呢！先吃了再複習吧，別把身子累壞了。”臉上掛着那往日的笑容，那種可以融化人的心靈的笑。“好吧。”我放下了書，視線落到了地板上，奶奶的腳上沒有穿鞋，才想起來，我曾經嫌奶奶在木地板上穿鞋走路太響了，於是隨口抱怨了幾句，只是沒想到，奶奶對此竟是如此的看重。“奶奶，把鞋穿上吧，天涼，別關節炎又犯了。”奶奶似乎沒有聽到，只是繼續走着。頓時我注意到，不管穿不穿鞋，在木地板上走路都是那麼的響，想必奶奶為了不打擾我，是一直小心翼翼地踮着腳走路的，難怪每一次都沒有那嘈雜的腳步聲，而換來的是奶奶的.分分用腳尖堆積而成的關愛的寧靜。頓時之間，我感覺到血管好像被堵住了一樣，呼吸也開始急促了，好像快窒息了一般，想重複説出的話，被硬生生地嚥了下去。你若不是親自體驗，是無法體會的。
就在第二天早晨，我匆匆忙忙收拾書包，準備離家上學，誰料想，我的科幻小説落在了桌上。
來到學校，經過了一個煩躁的上午，到了一個炎熱睏倦的中午，教室門外一個熟悉的身影在向我招手。“嘿，奶奶你來啦！”她駝着背，笑着對我説“瞧你這自信，今天不是要考試嗎？連書都忘帶了。”説着遞給我書，還踮起腳尖幫我理了理亂了的紅領巾。想到了書我頓時不知了該如何去做，停在原地，什麼話都不説。“還愣着幹什麼，不是考試嗎，快去複習吧。”説着奶奶向後轉，身影消失在了金黃的世界裏。
奶奶是如此得慈祥，她就是如此得信任我，而我卻還十分自作聰明的欺騙她，在我心中，這是一個永遠不會忘記的教訓，就在那天，我也承認了我所犯的錯誤。而對於奶奶來説，這就是一個不管緊要的言語，她只是慈祥地信任，無論如何......
踮起腳尖，是奶奶那細心的呵護；踮起腳尖，是奶奶耐心的愛心堆積；踮起腳尖，是奶奶那語重心長的話語；踮起腳尖，是那奶奶永恆不變的慈祥......
世界上有哪個珍貴的寶貝可以奇蹟般招來所有人的喜愛？
世界上有哪位婆娑的少女可以神奇地喚醒沉睡中的萬物？
世界上又有哪股巨大的力量可以提起人們對時間匆匆流逝的注意？
是啊，這便是“春”。你聽你聽，這就是春：花兒的王國為這場春的盛宴已經籌備了好長時間，這不，它們正在商量着明天彩排的注意事項呢！你看你看，這就是春：樹木的世界為春姑娘的姍姍來遲感到欣喜，這不，它們正爭先恐後和春天媲美呢……
我眺望窗外春景，才發覺春姑娘已經用她那輕飄的衣袖拂去了冬天的嚴寒，已經用她那優美的歌聲喚回了南飛的燕子，似乎只剩下我沒有換上春裝到外面好好欣賞這奇特的風景了。於是乎，週日下午我便隨爸爸媽媽一起來到了覃懷公園。“你又有啥鬼主意呀？”——“全副武裝，春遊去！”
“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”柳樹隨春風的腳步來回舞動，真像是在與春天共同演繹着一曲深情的`華爾茲。你來我去，整齊有序；或含蓄或狂放，交錯着的柳葉成了真正的主角兒。我撫摸着一根柳枝，陷入了深深的遐想：柳樹吐芽兒展新姿，又是一年春來到。回想在上一個冬季裏，它是經歷了多少磨難呀！只有在默默時也能堅強地挺過去，才能迎來這如此美好的春天。而我，是否也有了新的成長？是否也隨着柳樹在這春天裏隨風舞蹈？
“遲日江山麗，春風花草香。”來到今年植樹節剛栽下的櫻花樹旁，怒放的花兒讓我久久沉醉其中。一朵朵，一簇簇，；白裏透粉，粉裏透紅，珍珠般的顏色掩映在了朵朵櫻花之中。仔細觀察那一朵朵細小的花瓣，沒有一朵不曾留下精美的痕跡，我閉目沉思：連一朵小花都能留下自己最美麗的風姿，我何嘗不能對自己做的每一件事情都做到認認真真、一絲不苟呢？
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”那邊一排排的桃花可不甘示弱，她們一個個都綻開了自己的笑臉。搖曳着，起伏着，給每個人都帶來了一股暖意；桃花俊俏的容貌，婀娜的舞姿，讓過路人也駐足痴望。她向來都是以自己真誠的面貌來打動我們每一個人，而她的盛開又是那樣的扣人心絃。我真希望我可以像桃花一樣不論風雨還是彩虹，都可以微笑面對、樂觀積極。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”當零星的春雨從天空中飄落，我的目光又停在了嫩綠的小草身上。雖説綠草的姿態總不如紅花，但它的生命力之頑強完全不可小覷。我發現地上有一株小草比周圍的要矮很多，但它卻長得比周圍的草要茂盛許多，我愛憐之時又有了新的體悟：就算你與周圍人相差很多，但只要付出了、努力了，就一定可以收穫，不比別人少的收穫。
藍天白雲的靜謐温和，小鳥的嘰喳歌唱聲，花草樹木的新姿新景，無一不讓我在欣賞之餘加以思索忖度。我輕輕地揮手，告別了公園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，還帶回了一路月色。
踮起腳尖，我去尋找春天——
我找到了屬於春天的別具一格的景象，還找到了一個個就藏在春天裏的道理。你呢？
踮起腳尖，在期待中遠望；踮起腳尖，在奮鬥中收穫；踮起腳尖，在探索中成長。
——題記
踮起腳尖，去閲讀新的世界
我從小酷愛讀書。家裏兩個六層的大書櫃總是滿滿的，而且不斷更新。媽媽把我的童書放在最下層，方便還沒長高的我去閲讀。年幼的我，每逢空閒時間，總是小心翼翼地爬上轉椅，還要輕輕踮起腳尖，去夠到上層更深奧的書，然後如飢似渴地閲讀。
曾幾何時，那一層層的書已經被我讀光了，我也長高了，可我還是停不下求知的腳步。現在我已不需要爬上轉椅，只需踮起腳尖，就能閲讀一個個新的世界，看到不一樣的絢爛“景色”——踮起腳尖，開啟的是世界精彩之門！
踮起腳尖，去尋找心的祝福
我的姐姐，喜歡丁香花。聽媽媽講，五瓣丁香花能給人帶來好運。姐姐聰明好學，我希望她能成績優異。年幼的我，每逢丁香開放的時節，會踮起腳尖，仔細尋找每一片葉子後每一簇花叢，“四瓣，四瓣，哦，又是四瓣……”懊惱之餘，我還是瞪着眼睛，細細尋找。
“噢！”我的驚喜總是給姐姐帶來好運！漸漸長大的我，還是有高高的、我夠不到的.丁香花，我依舊喜歡踮起腳尖，尋到那驚喜的希望。時光流轉，姐姐的才華就如丁香花散發着迷人的清香。長大了，我知道，五瓣丁香就是我默默的祝福！
踮起腳尖，去創造愛的美味
三歲半的我，看着媽媽辛苦地做菜，自告奮勇來幫忙。媽媽請我切萵筍。我站在小凳子上，還得踮起腳尖，才能夠到菜板。我抿着小嘴，小手用力地握着水果刀，一下一下，把萵筍切成厚薄不均的小片。媽媽樂了，抱抱我！漸漸的，我只需踮起腳尖，就可以拿着鍋鏟炒菜了！伴着爸媽的誇獎，在我踮起腳尖的時候，很多美味的菜餚：可樂雞翅、壽司、烤冷麪，香飄廚房。
踮起腳尖，去開闢發展的平台
第一次看到機器人，我兩歲，我躍躍欲試：“我也要做個機器人給你們看看！”有的人笑了，分明沒看得起我。爸媽支持我，給我買了各種各樣的拼裝玩具，幫助構建我的機器人夢想。果然，我一次次“踮起腳尖”的嘗試、失敗、成功、喜悦，無數次的探索、發現，我的動手能力越來越強。在參加機器人俱樂部時，老師驚訝於小小的我竟然有這麼強的能力。現在，我已經進入編程階段，能設計多款機器人。我的目標是參加國際機器人大賽。
的確，踮起腳尖，代表我還不能夠達到目標，但我在努力，終有一天，我能勝任！每一次踮起腳尖，都讓我離夢想更近一步！
我覺得，踮起腳尖是努力；踮起腳尖是承擔；踮起腳尖是成長；踮起腳尖，就是為了提升自己，讓我看到整個世界；踮起腳尖，也是為了超越自己，讓整個世界看到我！
秋深的一天，晚上八九點，我正在電腦前寫作，小魚突然來電話：“姐，我看你來了，在你們火車站，你接我一下。”
我大吃一驚。與小魚相識這麼久，我們愣是沒見過面，我曾説過要去西藏，小魚説，那好，我們就在西藏見。可現在，她竟突然跑了來。
世上有兩種女子叫人感歎，一種是初見時驚豔，細細打量後，卻平淡了。一種是初見時平淡，相處後，卻越發覺得她的好，舉手投足，無一處不充滿魅力。小魚是後一種。
車站相見，小魚給我的感覺很平淡，個子矮小，穿着隨意。她看着我，眉毛眼睛都充滿歡喜，親暱地偎着我，喚我姐。我越來越發覺，她極耐看，大眼睛，還有兩個小酒窩，甜美極了。
陪她去吃飯，陪她住酒店。她一張小嘴劈里啪啦個沒完，説她路上的見聞，説她想給我一個驚喜。 “姐，你嚇着了沒有？”她調皮地衝我眨着眼，把她從新疆帶回的一條大披肩送給我，披到我身上，欣喜地望着我説：“姐，你很三毛哎。”她在我面前轉了一個 圈，再看我，肯定地點頭：“姐，你真的很三毛哎。”
那一夜，我們幾乎未曾閤眼，一直説着話。在我迷糊着要睡過去的時候，她把我推醒，充滿迷醉地説：“姐，你説，多年後，我們會不會被人津津樂道地説起，説有那麼一天，兩位文壇巨星相遇了，披被夜談。”黑夜裏，她笑得哈哈哈。我也被逗樂了，好長時間，才止住笑。
第二天，我帶她去沿海灘塗。秋天的灘塗，極美，有一望無際的紅蒿草，彷彿浸泡在紅裏面，一直紅到天涯去了。小魚高興得在紅蒿草裏打滾兒，對着一望無際的灘塗展臂歡呼：“海，我來了，我見到我親愛的姐姐了！”
我站在她身後，隔着10年的距離，我們如此貼近。我有一刻的.恍惚，也許前世，我走失掉一個小妹，今生，我註定要與她重逢。
小魚不停地給我拍照，一邊拍一邊説：“姐，我要把你留在相機裏，以後我不管走到哪裏了，只要想到你，我都能看到你。”我也給她拍照，她在我的鏡頭前，擺足姿勢，千嬌百媚。
小魚買的是當天晚上返回的火車票。車站入口處，她笑着跟我話別，跳着進去，突然又跑出來，摟緊我，伏到我的肩上。有温暖的液體，濡濕了我的肩。我拍拍她的背，我説：“現在交通方便得很，想看姐的時候，就來，一年來兩回，春天和秋天。”她答應：“好。”
我是後來才知道的，小魚秋天來看我，有兩件事她沒跟我説，一、她又失戀了。二、她辭了工作。
小魚跑到她嚮往的西藏去了，在布達拉宮外的廣場邊，她給我寫信，用的是那種古舊的紙。在信裏她寫道：“姐，原諒我的自私，我去看你，是去問你索要温暖的。你放心，我現在很幸福，可以自由地做自己喜歡的事，行走，和尋找愛情。我始終相信，只要踮起腳尖，就能更靠近陽光。”
是的，踮起腳尖，就更靠近陽光。親愛的小魚，在西藏，你應該輕易就能做到。
踮起腳尖
有時候，夢想很近，只要踮起腳尖，就能握住它的足踝。有時候，父親很矮，只要踮起腳尖，就能親吻他的額頭。有時候，温柔很多，只要踮起腳尖，就能擁抱它的腰肢。
踮起腳尖，與夢想更近一步
曾幾何時，看到那樣一則報道——成都10歲女孩姚啟鳳因家境貧寒在街燈下練習芭蕾。看着淡黃色的路燈下那個踮着腳尖的細瘦身影，説不感動是假的。路邊是她的舞台，昏黃的街燈是她的鎂光燈，路人是她的觀眾。看着她不斷旋轉的身影，看着她踮起的腳尖，看着她最終走上夢寐以求的舞台，我的心也為之顫動。
在偌大的城市中，總有這樣的一羣人，他們陋室鄙食、飽經風霜，他們生活在燈火照耀不到的角落。然而他們對即將到來的`黎明翹首以待，努力而執着，眼含熱淚想要抓住夢想。
在他們踮起的腳尖下，有希望的火苗在跳動。
踮起腳尖，與父愛更近一步
會考前衝刺的一個月，是我十五年來最暗無天日的日子。一張張卷子像冬日的鵝毛大雪，鋪天蓋地的飛來。若問那段時間裏最司空見慣的是什麼，答案百分之百是熬夜。
那天早晨，我在書桌前長出了一口氣——前一天的複習任務終於完成了。桌旁放着一杯爸爸剛剛衝好的咖啡，我喝了一口，頓時清醒不少。我轉過頭，對上爸爸那雙同樣佈滿血絲的眼睛。口中，絲絲苦澀帶着一點點毫不膩人的甜在舌尖温存着，在我心裏，父愛就是這個味道。爸爸笑了笑，站起來準備去做早餐。什麼時候，爸爸變得那麼瘦削？什麼時候，爸爸頭上有了白髮？什麼時候，爸爸的背影變得有些佝僂？“爸，”我叫住他，“站那兒別動。”我跑過去，踮起腳，在他的額頭上輕輕地吻了一下。
窗外，陽光傾瀉而下。
踮起腳尖，與温暖更近一步
我家所在的社區有一個捐款箱。它可以説是整個社區最冷清的地方，若不是社區服務，我根本不可能坐在它的旁邊。我的服務內容很簡單，看着這個箱子，避免它被人偷走之類的。我坐在椅子上，滿腔的怨念。今晚可是除夕夜，我沒在家吃餃子，沒跟爸爸一起放煙火，沒和媽媽一起看春晚，居然在這裏看着這個沒人要的捐款箱！
好不容易快熬到十二點了，我站起來舒活一下筋骨，準備回家。突然從外面跑進來一個瘦瘦小小的女孩，她門口，眼中有幾分茫然。我蹲下身，笑着問她：“小妹妹，走錯了吧？”她大大的眼睛看了我一眼，輕輕的説：“不是，我來捐款。”説完，她跑到捐款箱前，踮起腳尖，把紙幣塞到箱子裏去，轉頭就跑掉了。夜涼如水，那張紅色的鈔票似乎温暖着這個冷清的角落。
我走到門口，眼前一片絢爛的煙火。
很多東西看起來很遠，事實上卻很近。只要我們踮起腳尖，就有希望的火苗；只要我們踮起腳尖，就有傾瀉的陽光；只要我們踮起腳尖，就有絢爛的煙火。
只要我們踮起腳尖。
從春到冬，母親踮起腳尖迎接新的一天；從小到大，母親踮起腳尖為我撐一方愛的晴空。
題記
想起母親，便想起關於她的很多個畫面。在每一個畫面裏，母親的姿勢都是踮起腳尖她踮起腳尖賣力地踩着打禾機；她踮起腳尖把一筐筐的稻穀放進高高的穀倉裏；她踮起腳尖摘下樹上的桃兒、橘子，挑到幾裏外的集市上賣；在集市的人堆裏，她高聲叫賣，那姿勢仍是踮起腳尖……但給我印象最深刻的還是
一
五歲那年的秋天，四里外的趙村放電影。母親説好要帶我去看的，可等她把碗洗好，把豬草剁好裝到大荷葉鍋裏後，我們匆匆趕到趙村的時候，電影已經開始了。曬穀坪上聚集了很多人，我們站在後面根本看不見，我急得直嚷嚷。母親迅速把我架在脖子上，“哎，好！還差一點兒！看不完整。”母親又調整了一下身體，這下我便能完全看見了。許多年後，我回憶起童年來，便明白了那晚我能看到電影的原因，是我一直騎在母親的脖子上，而母親一直踮起腳尖，踮了一個晚上，她看到的只是別人的後背。
二
十五歲那年夏天，我會考。
記得6月18號那天，考完語文，我走出考場，一眼就看到了人羣裏的母親。她正踮起腳尖，探出半個身子，向這邊張望呢！我跑過去，輕聲責備説：“媽，你怎麼來了，咱家正在割麥子呢，忙都忙不過來！”母親笑笑，從塑料袋裏拿出兩張雞蛋餅，還有幾個雞蛋，塞給我説，“我送這個來給你吃，你最喜歡吃了！天太熱，沒弄太多，怕壞，餓了吧！快吃！”
我接過，低頭看見母親頭上還粘着幾根小小的麥芒，一時不知説什麼好，只是在心裏暗下決心，一定要考好！
三
二十五歲那年冬天，我遭遇情感上的挫折，只覺得自己的世界變得冰冷一片。一個人漫無目的地走在風雪中，走着走着，就回到了家。母親見到我從單位回來，又驚又喜，連忙幫我拍去身上的雪花，“頭髮上也有，別動，媽媽幫你弄下來！”母親邊説邊踮起腳尖，張開雙臂，撫掉我頭上的雪。剎那間，我感到一種巨大的'温暖瀰漫全身，這一刻我才明白：就算我失去了整個世界，我還擁有母親那暖暖的愛，我有什麼理由不積極生活呢？
四
我正準備午睡的時候，聽到客廳裏發出的聲音，我走近一看，原來是母親，她正踮起腳尖，躡手躡腳地擺放東西。“媽，什麼事呀！”“呀，把你吵醒啦！”母親像做錯事的孩子，“我送點兒青菜過來！順便看看你們有沒有要洗的衣服……噢，快去睡！”我沒能拗過母親，她硬是把我兒子換下的髒衣服拿走了。
這一年，我三十四歲，母親五十七歲。她在我所在的學校食堂做臨時工，一份幾百塊錢的工作，她卻比誰都看重。空餘時間，她還時不時地來幫我做做家務……
母親拿着髒衣服的身影已經走遠，灶台上放着她帶來的青菜，翠綠翠綠的，還閃着光。往事一幕一幕，母親那踮起腳尖的身影在我的淚眼前交錯浮現，告訴我許多，也教會我許多，還提醒我許多……
房間櫃子旁邊還放着一個小凳子，只不過我再也不需要它了，我長大了。
在櫃子的第三層，放着一個淡紫色的小盒子，我已經很久沒有打開它了。
那盒子裏的花花綠綠閃閃發光的小玩意，也失去了原有的光澤，就如一個被皇帝遺忘在冷宮的妃子，即使曾經有多麼光彩奪人，那也只是曾經。現在，皇帝有了新寵，不再需要她了，也不再理睬她了。
它們徹徹底底失寵了，被時間殘害。
從前，那個只有一米三多一點的小個子女孩，已經不復存在了。
一個盛夏，一個小女孩小心翼翼地打開房門，躡手躡腳來到書櫃前，輕輕將整齊擺放在牆角的小凳子推到書櫃旁。凳子腳與地板摩擦發出一陣陣刺耳的聲響，嚇得小女孩趕緊住了手，慌里慌張地四處張望，見爸爸媽媽仍在大房間裏休息，便放下心來，扶着牆，踩着凳子，踮起腳尖，顫抖着雙手，從櫃子深處托出一個小盒子，迫不及待地打開，細數裏面的奇珍異寶。
那只是一些普通的不能再普通的小玩意兒：
幼兒園老師獎賞的貼紙都細心貼在一張小卡片上，小女孩用手細細的數着，得知數量無誤後，又端詳着欣賞着了一會兒，才將它放回何種；
大大小小的裝飾物琳琅滿目，一個個都發着光，雖是塑料之物，在小女孩眼中卻勝似金銀，每當衣服或其他東西上掉下這些裝飾品是，小女孩總會細心收好，珍藏着；
還有很多數不勝數，花裏胡哨的髮卡，髮飾，頭繩，胸針，手鍊，項鍊，小女孩都一樣一樣看好，收好。
隨後，小女孩又從口袋裏一模，摸出一個潔白如玉，無瑕光滑的鵝卵石來，那是她在小河邊撿到的。她並沒有多想，只是單純的`認為它好漂亮啊，不應該不被收藏起來，於是，她將它帶回了家，用清水洗淨，放在那個淡紫色的小盒子裏。再次站到小凳子上，踮起腳尖，放好盒子，離開。儘管她忘了將小凳子復原回去，但她心裏還是美滋滋的，輕快的蹦噠起來，像只歡快的小麻雀。
時間飛逝，轉眼，那個小女孩長大了。
她再來到那櫃子旁，已經能輕鬆伸手夠到櫃子最頂層，不用小凳子，也不用踮腳。儘管能如此輕鬆夠到那個小盒子但她卻在沒有光顧。
那天，她，也就是長大了的小女孩，在整理櫃子的時候，沒用小凳子，也沒有踮起腳尖，一伸手就拿到了那個曾經裝滿她童年記憶的小盒子，淡紫色不再是淡紫色了，它上面積了一層灰。那思潮起伏，記憶湧出大門之時，女孩擦乾淨了那個盒子，重新，像小時候一樣：
搬來小凳子，扶着牆，踩着凳子，踮起腳尖，將盒子重新鎖回記憶深處。
微笑，然後離開，頭也不回。
那個盛夏，便是我的童年，那個盒子，便是我的記憶，那個女孩，便是我。只是——
時間逝去，踮起腳尖，已成過去。
在我的童年有二件關於踮起腳尖的趣事讓我終生難忘。
我的國小時代是在一個較為原始的山區度過的，在上三、四年級的時候，很多次的放學後，我和幾個要好的同學就爬到山坡上摘野果。又酸又甜的楊梅是我們的最愛。通常樹上的楊梅分二種，一種是欠熟的，顏色帶青，味道偏酸，一般長在較低的樹枝；一種是已熟的，顏色帶紅，味道偏甜，一般長在較高的樹梢。為了採摘更多更好的楊梅，我們所有的人都踮起了腳尖，並且越踮越高，越踮越起勁，籃子裏的楊梅也就越來越多。儘管每個小朋友摘的多少不一，但看着屬於自己的楊梅，個個臉上都樂開了花。
我至今還清楚地記得從家裏到學校要經過一條小溪，小溪裏有一些卵石排着橫過河面。在下雨的.時候，有些小一點的石頭就被水淹沒，那些大一點的也只露出上面的一部份。為了不讓腳上的鞋打濕，我每步都踮起腳尖，儘量減少腳與石頭的接觸面，迅速地用腳尖踩過卵石，等到對岸，再看看自己的腳，“真好，鞋子還沒濕！”
我覺得在這二個故事裏，踮起腳尖是一個具體的動作，是一個能幫助人們達到目標的有效措施，是人們生活中不可缺少的動人細節。踮起腳尖不僅給少年帶來歡樂，也是少年長大後在人生奮鬥中取得成功的一大法寶。
我們每一個人在學習和工作中都遇到過困難，是害怕困難，停滯不前？還是利用踮起腳尖的巧妙辦法繼續前行？在這裏，踮起腳尖就不單單是指一動作，而是指一種思維方式，是一種能調整工作重心，能加快工作步伐，用精巧又實用的方法去解決困難從而達到自己預定目標的工作方式。在困難面前，我們既不能怨天憂人，也不能得過且過，要重新看待事物，要尋找一種更為有利的途徑，就像踮起腳尖，只要使勁一躍，勝利就在前方。大家知道，我們當代水文正處在一個機遇和困難並存的時代，與水文相關的各個行業正在迅猛發展，我們絕不能熟視無睹，一定要踮起腳尖，敢於拚，敢於搏，這樣我們的“大水文”才能順利實現。
誠然，踮起腳尖是一種積極有效的方法，但在踮起腳尖的同時，我們一定要把握好它的方向性和穩定性。踮起腳尖是有方向性的，它首先要有一個明確的目標；另外，踮起腳尖也有一個穩定性，儘管是踮起腳尖，但它還是和原來一樣有一個重心，只不過這個重心移到腳尖罷了，而腳尖的重心因為接觸面的減小，而難以穩定，所以重心穩定與否就是是整個事物發展變化的關健。如果不穩，很可能傾斜，甚至全身而倒，更談不上踮起腳尖達到目的了。
踮起腳尖給了我們有趣的童年，踮起腳尖啟發了我們的學習和工作，我相信，在未來的時間和空間裏，踮起腳尖也仍與我們同行。
踮起腳尖，就更靠近陽光。——題記
踮起腳尖，聽晨風撫過鬆林，颯颯作響，那是林海的呼吸；踮起腳尖，感受初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；踮起腳尖，看蝶翅輕拍花朵，曼舞飛揚，那是生命的活力。踮起腳尖的人生異樣精彩！
踮起腳尖，感受大自然的美麗。
看：美麗的大自然，柳絮搖曳，燕子北歸，豔陽高照，蟬鳴蟲唱，麥浪吐金，丹桂飄香，雪花紛飛，寒梅傲雪。在這獨具韻味的世界中，不要把自己關在屋子裏，打開窗子，看看屋外，推開門，來到田野，踮起腳尖，伸開雙手，閉上眼睛，傾聽風聲，觸摸空氣，一切都是那麼地清新自然，讓人神清氣爽。
踮起腳尖，譜寫人間的真愛。
瞧：那小女孩子，正踮起腳尖，手裏拿着十元錢，正往募捐箱裏塞，臉上的`表情是多麼的神聖；那瘦弱的男孩，把腳踮得老高，“媽媽我比你還高，我能提這個！”把袋子死死地提在手裏；高高瘦瘦的男生背後，母親不停地踮起腳尖，為兒子翻正衣領！
踮起腳尖，成就完的美人生。
聽：“如果説我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上”，牛頓踮起“研究”腳尖，向開普勒學習，發明萬有引力定律；“對滲透着血汗的成果從不視為己有，一有突破便立即告知同行，讓大家共享成果。他一次次用個人成就墊高了全國同行的起跳點，迅速造成千軍萬馬高起點上協同攻關的局面。”袁隆平踮起“道德”腳尖，舍一己之名利，促全局之偉業，讓水稻比高粱還高，稻穗比掃帚還長，稻穀像花生米那樣大，使雜交水稻產量再上新台階。
踮起腳尖，就更靠近陽光。
許下第一千零一個願望，有一天幸福會聽我們的話。現在的我們，“雄姿英發，羽扇綸巾”，我們就是青春，青春就是我們的籌碼。在青春的競技場上，我們踮起腳尖努力耕耘，盡情揮灑汗水，期待能夠豐收，即使我們手裏捧着乾癟的稻子，我們也不在乎，“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎！”
然而踮起腳尖就可以了嗎？
答案是否定的。
對於一個追求者來説，僅僅是“踮起腳尖”還是遠遠不夠的，因為即使我們踮起腳尖也還有我們夠不着的果實，即使我們踮起腳尖也還有我們看不到的風景。早在兩千多年前先哲荀子在他著名的《勸學》篇中就深有體會地説“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。”由此看來，踮起腳尖雖然能讓我們看得遠，但終不如站在高處看得更遠，“登東山而小魯，登泰山而小天下”的孔子也正是由於站得“高”才看得遠，那深邃的思想光芒才能夠遠照千秋萬代。因此，要想看得遠，必須站得高，有時恐怕不僅是一次踮起腳尖就可以了的，需要不辭勞苦，甚至不妨嘗試辛苦登高，或許更為有用。
美好的景色要求我們踮起腳尖；
人間的真愛驅使我們踮起腳尖；
完美的人生離不開我們踮起腳尖！
小時候，在茶園裏找阿媽。明晃晃的陽光播撒在了茶園的任何一個角落。那時，蛇啊、小蟲啊，都不敢出來，盼着那金色的光束早一點收起，好讓這個茶園早一點成為它們的世界。可是啊，太陽依然高高的掛在天上，繼續讓茶葉享受它的陽光，那些小蟲見了，只好灰溜溜的逃走了，它們可受不起這熱辣辣的折磨，而蛇嘞，躲在它的窩裏，總是那麼躍躍欲試，可是它還是怕，不是麼?在這個大大的茶園裏，我還從來沒碰到一條蛇，偶爾，看見一兩張蛇皮，也早被別人扔在路一旁。我呢，總是在午後，在茶園睡了一覺，然後，到處找阿媽。
阿媽好高，面對那些溝輕輕一跨就過去了，我總是笑嘻嘻的對阿媽説：阿媽、阿媽，把你的腿借我用用好不好。阿媽就會放下竹籃子，把我抱起來小心翼翼地置於石頭和泥土混合的道路上。
阿媽好高，在這偌大的茶園裏我一下就能看見阿媽，阿媽頭上插着我給她戴上去的野菊花，在熙熙攘攘的採茶女裏我一下就能認出阿媽。阿媽是最高的一個，她總能在茶葉堆裏找到我，然後我就樂呵呵的仰望阿媽。
阿媽好高，在開學的那一天，我依稀能從夢裏看到阿媽，阿媽在書桌上，撫摸着我的新書包。阿媽，我努力的睜了睜眼卻也沒有分清到底是睡着還是醒着。只有阿媽的背影在燈光下拉得好長好長。
阿媽好高，她坐着比我站着還要高。阿媽坐在茶園的土坎上告訴我要好好讀書，要不然長大了沒出息。於是啊，每天去茶園找阿媽的時間變成了坐在小黑屋裏做那些奇奇怪怪的數字，看那些奇奇怪怪的筆畫。
阿媽好高，站在我的面前我都不敢出聲，阿媽揚起那平時用來採茶葉的手，作勢就要往我臉上打，我閉着眼等了好久，偷偷的睜開順勢瞄了一眼，阿媽的手無聲的打在自己臉上。
阿媽矮了，我竟然沒注意到。累了就歇歇吧。阿媽勸我。沒事。我推辭着，我竟與阿媽一樣高了。與阿媽在一起的時間越來越少，到底是阿媽矮了還是我長高了呢。
阿媽矮了，現在我比阿媽還高了，我站着，可以望到她那頭頂的白髮。想着以前老師佈置過一篇作文叫《媽媽》，我年少無知，以為白髮媽媽才是感人的'，於是東寫一句西寫一句，結果老師看了生氣的要死，把阿媽叫到了學校裏。奇怪，現在阿媽有了白髮，我怎麼還這麼難以接受呢。
阿媽矮了，我在考場向下望去，竟望不到阿媽了。心，難過起來，如鋼絲一般絞痛。我看不到原來的那個阿媽了，阿媽老了、矮了。
一切都變了，原本高大的阿媽不見了，只剩下正在成長的我。如傀儡一般被人擁出考場，我又看見了阿媽，看見她正在踮起腳尖尋找人羣中的她的孩子，忽然，一切有奇蹟般的回到從前，回到我踮起腳尖在茶園尋找阿媽的原點。
學問齋