在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的緊張的一刻作文，歡迎閲讀與收藏。
時間一天天的過去，轉眼間，我們又迎來了新的一年，新的一學期，和那另人最緊張的時刻——發考卷的日子也隨之而來。
“丁零零!丁零零!”上課鈴響了，張老師邁着沉重的步子走進教室，同學們立刻挺直了腰桿，筆直的坐在位子上，四十幾雙炯炯有神的大眼睛死死的盯着老師手中的厚厚的考卷，好象那些卷子是寶貝似的。也難怪，誰讓那些考卷是我們的命根呢!有誰會不緊張那牽繫着的我們回家的命運的命根呢?考的好的同學，回家享受的就是高級待遇——吃麥當勞，和可樂。考不好的同學，就只能吃上“竹筍炒肉絲了”了。你可別以為那是真的竹筍炒肉絲，在那種情況下，竹筍，就是皮鞭，肉絲，就是那些可憐同學的身上的'肉嘍!
隨着一陣“嘩啦嘩啦”的動人的聲響，考卷慢慢發下來了。“孟傑!”唸到我的時候。我好緊張哦!我疾步走到講台桌前面的時候，又感到好害怕。拿到考卷了，我連忙按住考卷上的分數，慢慢的走下台，一點一點的將手從分數上移開……是九，開頭的數字是九，太棒了!!!當我的手全部移開後，得之我自己考了95分，我都不知該怎樣形容自己了!只知道自己整個人輕飄飄的，似乎飛上了雲頂。大家都拿到考卷後，有的同學欣喜若狂，與同學交頭接耳;有的同學眉頭緊鎖，把考卷緊塞到抽屜裏，生怕被別人看到;有的同學眉飛色舞，但一陣之後，又端正的坐在座位上。一陣喧鬧之後，同學才漸漸安靜了下來。
一份耕耘，一份收穫，讓我們一起撒下希望的種子，為明天創造一片輝煌的天地!
某一時刻，我突然欣喜若狂或緊張萬分或異常驚訝。雖然"説時遲，那時快″的緊張時刻馬上就會過去，但那動人心魄的感受卻印象深刻。
剛進入國中的一天下午，老師突然宣佈要和其他班比賽拔河。全班立刻陷入興奮狀態，心情久久不能平靜。老師迅速挑選了班上強壯高大或肥胖的'男生和女生。剩下的全去加油助威，大家興奮急匆匆的下了樓。我因為瘦弱自然沒被選上，只好當吃瓜羣眾四處轉悠着。猜想誰輸誰贏，誰勝誰敗。再看看被選上的同學個個神情緊張，並運動雙腿熱着身，彷彿要打一場硬仗。事實也是是如此，拔河比賽馬上開始了。
"吃瓜羣眾們"站在自己班隊伍旁組成拉拉隊。我清了清嗓子，準備吶喊。選手們也握緊繩子，不讓對手佔一絲一毫的便宜。
哨聲一響，預示着戰鬥開始了，加油聲瞬間在校園裏響徹雲霄，此起彼伏。中間還加雜着一些"漏油″聲。選手們使出了吃奶的力氣，手和腳像生了根似的牢牢定在繩子與地面上。個個通紅的臉，咬緊着牙關。對方也不甘示弱，拼命將身子倒向地面。使出超凡的力氣。雙方僵持着你拉我一點，我拉你一點。吃瓜羣眾們恨不得上去幫忙拉着一把。忽然，我方發力拉過來一大截，對面看似輸了，卻又開始發力拉回來。我的心開始怦怦跳起來，空氣彷彿凝固了。所有人緊張的忘了加油。
就在那一刻，我們班輸了，隊員們向被繩子牽着的大袋鼠，單腳跳着過去，手裏抓着繩子，還想掙扎一下。聽到對方歡呼聲，隊員們這才像泄氣皮球跌坐在地上。我們這些啦啦隊連忙上去安慰，你們努力了，雖敗猶榮！
那一刻的緊張我記憶猶新，全班齊心協力、團結互助的場面我更無法忘記，加油！
“丁鈴鈴、丁鈴鈴……”上課鈴響了。同學們都陸續走進教室。這時教室裏鴉雀無聲。別看大家表面上那麼平靜，其實，我們的心中如翻江倒海般洶湧澎湃。
就在這時，數學老師抱着一大沓卷子大步流星地走到講台上，清了清嗓子説：“現在，我為公佈第四單元的考試成績!”教室裏更加安靜了，連鉛筆掉落在地上的聲音就12分貝的吼聲一般。同學們都抿着嘴巴，低下頭，臉變得通紅，一直紅到了脖子根。有的人若無其事地卷着衣角，還不時攥成拳頭。有的人還把筆蓋一蓋一合地，發出“嘣”、“嘣”的響聲，以緩解心中的緊張。有的害怕得腿瑟瑟發抖。大家都懷着忐忑不安的心理去迎接自己的考試成績。
我的眼着不禁浮現出一次的公佈考試成績的畫面。期會考試公佈成績的時候到了，同學們神色慌張，臉色蒼白。我心中默默地祈禱着：老天爺，讓我考個好分數吧!可是，老天沒有如我所願。一個個分數如雷劈般發下來。“靳悦洋88分。”什麼?我不敢相信自己的耳朵，要知道八十八分這個分數對於我來説，是前所未有的.低分，我的心就猶如針扎一般。在回家的路上，小鳥的叫聲不再清脆悦耳，藍藍的天空也好像烏雲密佈，人們的歡笑也彷彿成了嘲笑……回到家，我羞愧地對媽媽説：“這次期會考試，我考了88分。”“什麼!”媽媽臉上的表情立刻由晴變陰，火冒三丈地罵了我一頓。
“靳悦洋，100分。”我眼着的畫面突然被數學老師的話語打破了。“什麼!”考那麼好，那我剛才的擔心……，拿着卷子，我美滋滋的。
通過這件事情，我明白了：只要有付出就會有收穫。其實不必那樣緊張。
2月6日要去拿報告單，因為過了這天就開始放寒假了，這是最開心也是最緊張的一天。
一早來到教室，同學們大部分已經坐在座位上了，正七嘴八舌地説着自己的語數成績。語文老師走了進來，拿來了我們的期末試卷，教室裏瞬間鴉雀無聲。我忐忑不安地坐在椅子上，心撲咚撲咚地跳個不停。老師開始報分數：“黃含笑95，董欣潔94……”一個個都這麼高，我真是又羨慕又嫉妒，暗暗地想：考完和同學對答案的時候已經錯了很多，這次肯定只有七十幾，萬一等一下報出來只有六十幾分，可怎麼辦呀，真是難為情死了。“趙樑雨81。5！”老師響亮的聲音在教室迴盪。聽到這個分數，我喜出望外，真是太好了！超過80分了，雖然比不過90分以上的同學，但比五年級的時候好了不少，我沒有辜負老師對我的希望，心裏甜滋滋的。
語文老師報完成績，數學老師也來了。看到數學老師拿着試卷，我的`心怦怦亂跳，數學可是我的弱項，記得在以前，數學考試老是考不及格。數學老師讓我和其他同學發期末試卷，我一邊發一邊想：“這次數學期末考試的試卷好難的，肯定又考不及格，啊，啊，啊，啊……老天爺，讓我考個好分數吧！這次數學成績一定要及格啊！我在心裏默默地祈禱着。我的手有些發抖，心裏七上八下，緊張，緊張，還是緊張。我發完其他同學的試卷，趕緊回到自己的座位上。印入眼簾的是試卷反面的解決問題，扣了11分。我慢慢翻過來，心跳得越來越厲害，手抖得幾乎拿不住試卷，一看我的嘴巴快成了O型，我的天啊！我的數學成績竟是75，及格了。噢，耶！太棒了！我樂開了花，這學期四門功課都及格了，還都是70分以上。
後來想想，只有有付出才會有收穫。平時如果認真學習了，面對即將公佈的成績也大可不必這樣緊張了。
今天下午第二節課，是難得一見的劇本課。在這節課裏，我們每個小組都有機會來到“超級大舞台”上表演。，但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》，本來不抱希望的我們竟被老師選中了，我們感覺好幸運，彷彿被流星砸到了。
我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢，“飛”上了舞台。我目視台下幾十雙像探照燈一樣的眼睛在我的.臉上掃來掃去，好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了，我呆呆地站在那裏，面無表情的想：“哎呀!接下來該怎麼演啊?咦?內容是什麼?大腦突然‘短路’了嗎?”一時的緊張讓我忘記了“台詞”，直到旁白林佳佳讀旁白的時候，我才猛然醒悟。
我徑直走向了一張“華麗”的椅子上，因為我是名符其實的“楚王”哦!
侍衞林佳佳(她扮兩個角色)用一種敬佩的語氣傳達了晏子張漢強在城門説的話。我故作生氣，左手用力地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”(我可憐的手啊)，之後裝作很無奈的樣子，“請”了晏子進來。台下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在後面呢!
原來，我在嘲笑晏子身材矮小的時候，故意摸了摸晏子的頭，以表示我對晏子的不尊。台下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的，這都直接影響到了我們小組的演出啦!
全部“幸運”的小組都表演完畢了，老師就問哪個小組表演的好。大家都異口同聲地説：“謝卉那個組!”我得意洋洋，興奮得手舞足蹈。
這次的表演我十分的投入，也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方，總覺得這個“第一名”當之有愧哦!下次我一定要更加努力!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨着下課鈴的響起，同學們破門而出，本來冷清的操場上瞬間熱鬧起來，吵鬧聲，追逐聲，玩耍聲盈滿了整個校園。
今天是我們九年級學子的第一次體育模考，這既是檢測我們的鍛鍊效果，也是檢驗不足之處的機會。
未見其人，先聞其聲，還沒來到場地，便聽到了一聲聲重物猛烈撞擊地面的聲音，不用想，這肯定是實心球測試處。只見一人正牟足了勁，雙手一投，實心球被他猛甩出去，一個完美的拋物線在空中劃過，可惜的是，還缺少些力度，並未達到及格線。看着一個個同學被淘汰，我心裏不禁打起了退堂鼓：我平常發揮也不穩定，我能過嗎？心跳不由地開始加速。
太陽西斜，排隊的長龍不斷減少，我的心也愈跳愈快。終於我來到隊首，輪到我了！在眾人的注視下，緊張感不由得更加強烈，我趕緊把被汗水遍佈的雙手在衣服上蹭了蹭，彎下身，緊抓起一個實心球，兩腿前後交叉站立，深呼吸，讓自己儘量不再緊張，雙臂伸直，手呈八字形抓球。身體向後仰，腰部發力，三，二，一，扔！一瞬間，緊張到了極點，微微顫抖的'手腕連帶着僵直的雙臂一同向前甩去，時間彷彿禁止，周圍的嘈雜聲安靜了下來，姿勢也被定格住，耳邊聽到的只剩下急促，緊張的呼吸以及“撲通！撲通！”的心跳。蹦跳得是那麼有力，那麼沉重，好似一隻發瘋的鹿在橫衝直撞，以至於連我都懷疑它是否會從嘴裏衝出。
隨着“撲騰”一聲，球剛好落在及格線前寸許處，“真是太險了！”，周圍響起了一片歡呼，我過了！此時的我只覺得一身熱血沸騰，不覺身上的襯衣早已被汗水浸濕，手腳也略微有些發麻，不聽使喚。直至最後我還不安心地要回頭望幾眼確認，來平復緊張的心情。
而後面的測試都不在話下，輕輕鬆鬆便全部通過了。在返回教室的路上，剩下的餘暉零零散散地灑下來，無限拉伸我們在操場上的身影。
夜深降臨，道路兩旁的街燈亮了起來，可我的心裏卻暗沉的，直到那一刻，一盞温暖的蠟燭照亮了我的心，我知道，此刻我是幸福的。
回到家，危險的警報敲響了我的心，“小鹿”不聽話了，橫衝直撞，緊長得心難安寧。唉，説來話長，是的，調皮的我又闖禍了。“回來了。”一聽嚴肅的語調，便知噩夢即將來臨。不敢出聲的我，換上拖鞋，不急不忙地走向房間，生怕被他看出心中有鬼，可是還是被他叫住了。“過來，”我抽搐了一下嘴脣，並沒有轉身，“我叫你過來，往哪裏走啊。”好凶，又給氣氛增添了緊張感，聞到火藥味的我趕忙扔下書包，立站在父親面前，聽後差遣。“你又幹什麼好事了，一天不闖禍，心裏就不好受，是吧。”我抿着嘴脣盯着他的鞋子看，兩手“躲”在後面不停的撥弄着，心裏的確挺難受的，見我沒什麼反應，他更是怒了，不知怎麼就刺激到了他。一瞬間的事，多麼輕鬆，可我呢，忘記了疼痛，捂着臉，臉温不斷上升，兩眼冒出了很多淚水，徹底洗了個臉，一把刺刀絞着我的心，千萬只螞蟻撕絞着的疼痛感更加的強烈，他真的生氣了。很委屈，一旁的`母親過來維護我，查看我的傷情，“你幹什麼呀，就算犯了錯也不能打孩子啊。”我不停的抽噎着，經過母親的一番勸説，我們坐在桌前好好地談了一番，理解了我之後，父親摸着我的臉，“不哭了，爸爸不是故意的，痛不痛，你就是這樣的，總是不讓我省心，總給我闖禍，什麼時候你可以懂事一點，不讓我這麼操心。”我望着他那雙歉意的眼瞳，給了我真正的安慰，我知錯，也知父親是為了我才會這麼對我，此刻我流下了複雜的情感——淚，它不是委屈，而是愧疚與愛，我愛您，父親，不會再讓你操心了，現在的我是幸福的，是因為父親愛我，所以才下手這麼重，那裏有他的愛，沒錯，我很幸福。
夜幕已深，又是他為我掩蓋好牀被，輕聲喚着一句“晚安。”
太陽這天不露臉，像個害羞的小女孩，不敢出來。北風呼嘯的，不過，依舊阻擋不了我們對校運會的激情。校運會正式開始了，我們回到大本營後，聊了一會兒，各自找到伴，紛紛向自己喜歡的比賽奔去。
最精彩，最令人緊張的當然要數最後一個比賽，4*100米接力賽拉。輪到我們班了，輪到了!”小怡緊張地説。我們立即奔向跑道，找到了一個最佳位置，我看見跑道周圍步滿了人，就像一堵牆，怎麼擠也擠不進
只聽見遠處傳來一聲“嘭”，比賽開始了。第一棒小靜像離鉉的'箭一樣，飛快地奔向第二棒，小蓮聽見小靜的一聲“接”，迅速接過棒向着小敏跑，周圍地觀眾一直在吶喊着，為自己的班級大聲叫着：“加油，加油!”“第三棒啦!小敏加油!”我緊張地歡呼着。小敏聽見了我的叫呼聲，快速接過棒，神速般跑去，把正喘氣的小蓮拋得遠遠的。
最後一棒，全部師生都全神貫注地望向第四棒，那是決定勝負的一棒。站在跑道旁的我們比運動員更加緊張，更加緊張，有的觀眾握緊拳頭，有的觀眾在跺腳，有的觀眾一直在吶喊，哪怕是喉嚨沙啞了，都要為班級加油!第四棒小兒接住了，她奮力向前衝，大家爭先恐後，哪怕是一點機會，都要衝，小兒超過了一個又一個，她在輝煌的第四道中衝刺，跑到了第四名，不過，沒關係，我們依然歡呼，依然開心!志在參與嘛!
我們抱在了一起，在藍天下吶喊。
校運會就這樣過了，緊張人心的那一刻也過了，我們依然在徘徊，我們忘不了那一刻，她們灑下的淚水在跑道上，在4*100接力賽上，為我們班爭創佳績。
回首往事海灘，一枚漂亮的貝殼靜靜地躺在那裏。看着它，我思緒萬千，彷彿又回到了那緊張一刻……
那是一個晴朗的午後，老師讓我參加演講比賽，師命難違，我只得滿口答應。接到任務，我感到肩上有一股巨大的壓力。
比賽那天上午，老師讓我重背一首兒歌。天哪！只有半天時間呀！壓力山大！哎，臨時抱抱佛腳吧。
到了下午，我同參賽選手以及評委一起來到了階梯教室。就座後，我的心裏忐忑不安，就像是闖進了一隻被追殺的兔子，怦怦地跳個不停。
比賽開始了，看着一個個同學走上演講台，眼看就要輪到我們年級了，我更是坐如針氈，坐立難安。
1班，2班，3班，輪到我了。我低着頭，慢吞吞地走上演講台。我掃了一眼觀眾席，眾多的老師和同學，他們正齊刷刷地看着我，不禁感到臉上火辣辣地疼，要是我能看到自己的臉，一定是像個熟透了的紅蘋果。我終於開口了：“大家好，我是……”我感到周圍的空氣都凝固了，而我的聲音在顫抖。講了幾句，我的腦海裏一片空白，忘詞兒了！我止住了口，低下了頭，不敢看大家。加油，我一定可以的！我的`台詞似乎又被巫師放出來了，重新回到了我的頭腦裏。我接着説下去，但心仍然是緊繃着的，似乎一碰就碎了。天公不作美，我又再一次地忘詞了。大家都皺起了眉頭。我緊張得手都不知道放哪兒。我定下心來，看着對面的白牆，努力地把我拋之腦後的台詞找回來。終於，我在記憶的角落裏找到了被遺忘的台詞。並把這最後一段流水賬一樣背了出來：“……謝謝大家！”我回到座位，長舒了一口氣，不安的心也慢慢平了下來，通紅的臉龐也變回了往日的白皙。
經過這次“緊張一刻”，我成長了許多，學會了怎樣平靜地對待這些事。“緊張一刻”將是我的往事海灘中難以捨棄的一枚貝殼！
每次到中山公園玩，看到那驚險刺激的蹦極，我總是會想到幾年前爸爸帶我玩蹦極時緊張的那一刻……
9歲那年，爸爸帶我去中山公園玩，在我痛痛快快地玩時，老爸建議我玩蹦極，看着忽高忽低的橡皮筋時，我害怕極了，生怕從繩子上摔下來。老爸好像看透了我的心思，鼓勵我説：“沒事，你掉不下來的，要不然人家大哥哥怎麼還玩得痛痛快快呢？”是呀，他們能做到，我為什麼不試試呢？再加上爸爸這麼一説，我也想挑戰一下。在排隊的時候，我的`心怦怦直跳，手心裏都是汗，思緒萬千：萬一我噁心吐了怎麼辦？那可多丟臉啊！彈得那麼高，要是我摔下去怎麼辦……真希望隊能排得長長的，讓我永遠也玩不了。可是，很快就輪到我了，我遲疑地走上去，穿好裝備，等待開始，心裏忐忑不安。
開始了，繩子往上拉，工作人員把我往下拽，突然一鬆手，我就像腳下安上了彈簧似的飛了上去，升到一定高度時，橡皮筋的彈力就把我往下拽，我很害怕，心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。我雙手緊緊地攥着繩子，一刻也不敢放鬆，甚至不由自主地喊出了聲。就這樣一次接着一次，我的心也一上一下，如同翻山越嶺的小汽車。時間就像是慢吞吞的烏龜，這三分鐘就像過了一個小時一樣漫長。終於結束了，在工作人員的幫助下我慢慢脱下安全設備，來到平台上。我覺得肚子裏翻江倒海，差一點就吐了。爸爸趕忙過來扶我到長椅上休息，誇讚我挑戰了一個以前不敢嘗試的項目。我也很高興，因為我戰勝了恐懼也戰勝了自己。
心裏的恐懼就像是彈簧，你弱他就強，你強他就弱。從此以後，我學會了要勇敢地面對困難，面對心裏的恐懼！
當老師捧着一疊試卷走進教室的時候，教室裏立即鴉雀無聲，靜得只能聽到同學們呼吸聲。我忐忑不安的想：答案和同學們對過啦，和大家一樣的多不一樣的少，語文除了作文其他的都很簡單，我考得一定不會差。不對……不對……要是作文跑題呢？要是語言不夠生動優美呢？要是老師覺得我字寫得不夠漂亮呢？要是……哎！老師還不知打多少分呢。這一想，我心裏就緊張啦。現在只好祈求上天保佑我考好了。如果我的語文分數在九十二分以下回家就要吃“竹筍爆肉”啦！
老師站在講台前，不動聲色的巡視着大家，我不敢正視老師的眼睛，窺視老師嚴肅的神情，我心裏更加緊張地默唸道：“老師，你別一動不動呀，求您快報成績吧！但願我考得不差。”老師巡視完大家，低頭翻動着手中的試卷報道：“？？曉晨九十三，湯健七十九，何健飛八十八……”老師不温不熱、不急不緩的報着成績，我既希望老師快點報到我的成績，又怕自己考得不好，那心情就像看到鄰居家那隻可愛的小寵物狗時既想用手去摸摸又怕被狗咬着似的。聽着老師報的一個個不高的分數，看着大部分同學們上講台拿了試卷垂頭喪氣的`回到座位上，我想大家幾乎都考得不好，我會不會也沒有考好呢，想到這我的心裏就像揣了只兔子，心跳更快，血壓上升，渾身燥熱，臉也開始紅了。我不敢看向講台，低着頭，雙手抱拳靠在額頭默默的禱告着。忽然聽到老師報道：“彭雅――”我打了個激靈，頭腦裏一片空白，條件反射地看向講台，接着聽到老師報道：“九十五――”是嗎？我的心在歡呼雀躍，可我還得抑制住內心的歡快，我要顧及到我的同學們的感受。“彭雅，愣着幹什麼，快拿試卷呀！”老師微笑地看着我招呼道。我走上講台，雙手恭敬地從老師手中接過試卷，告誡自己還要繼續努力。
下課了，我走出教室，想到把這成績告訴媽媽，媽媽會高興得帶我下館子的情形，我感到花更香了，鳥鳴聲更甜了，天更藍了，雲更美了……我渾身輕鬆得如同飽滿的氫氣球，快要飛起來去和白雲做伴了。
今天下午第二節課，是難得一見的劇本課。在這節課裏，我們每個小組都有機會來到“超級大舞台”上表演。，但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》，我們組就彷彿被流星砸到了，本來不抱希望的我們竟被老師選中了，我們感覺好幸運，彷彿被流星砸到了。
我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢，“飛”上了舞台。我目視台下幾十雙想像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去，好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了。，我呆呆的地站在那裏，面無表情的想：“哎呀！接下來該怎麼演啊？咦？內容是什麼？大腦突然‘短路’了嗎？”一時的緊張讓我忘記了“台詞”，直到旁白林佳佳讀旁白的時候，我才猛然醒悟。
我徑直走向了一張“華麗”的椅子上，因為我是名符其實的楚王哦！
侍衞林佳佳（她伴扮兩個角色）用一種敬佩的語氣傳達了晏子張漢強在城門説的'話。我故作生氣，左手用力的地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”（我可憐的手啊），之後裝作很無奈的樣子，“請”了晏子進來。台下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在後面呢！
原來，我在嘲笑晏子身材矮小的時候，故意摸了摸晏子的頭，以表示我對晏子的不尊。台下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的，這都直接影響到了我們小組的演出啦！
全部“幸運”的小組都表演完畢了，老師就問那哪個小組表演的得好。大家都異口同聲的地説：“謝卉的那個組！”我更是得意洋洋的，興奮得手舞足蹈。
這次的表演我十分的投入，也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方，總覺得這個“第一名”當之有愧哦！下次我一定要更加努力！
每個人一生，或多或少的都會有緊張的時候。比如説等待某種結果的時候，而在我七年級時等待期末考成績的時候，便是我最緊張的一刻。
那一天，我早早地回了家，連鞋都來不及脱，便衝進房間，抓起手機，等待成績公佈。我緊握手機，邁步在房間裏來回走動，屋子裏不斷迴盪着走路時發出的嗒嗒聲。我不知來回了多少遍，終是感到累了，又坐下了，兩眼灼灼地盯着屏幕，手指敲擊着桌面。我左手抱着頭，卻又感到不舒服，右手抱着頭吧，也難受，最後只好雙手託着頭。
我伸出手不停地刷新頁面，但頁面依舊一片空白。我開始感到緊張，我擔心自己考不好，腦海裏不由地浮現出上次去表弟家偶然看到的鄰居小孩被責罵的畫面，我很快便想象出了我遭受爸爸媽媽棍棒教育的場景。想到這，我不禁打了一個哆嗦，也更加緊張，我努力地想忘掉這個畫面，卻讓它越來越深刻。我刻意望向別處來分散注意力，卻還是不由自主地向手機屏幕看去，心中更添了幾分緊張。
我雙手合十，想藉此舒緩一下心情，這才發現雙手早已出汗，我只好站起身走走，但雙腿又有些發軟，只能又坐了下來，心中默默地祈禱。我的眉頭緊鎖，額頭上佈滿細密的汗珠，牙齒緊咬嘴脣，心中有兩個小人在吵架：考好？考差？我心神不寧，目不轉睛地看着屏幕，一會兒抓抓頭，一會兒又抓抓身子，彷彿受着莫大的煎熬，這短短的幾分鐘時間在我看來卻像是過了幾個世紀。
終於，只見屏幕一跳，我的心開始怦怦跳起來，空氣彷彿凝固了，我顫抖着手點了進去，掃過一眼。猛然，我站了起來，眉頭舒緩開來，一股喜悦之情湧上心頭，全身充滿了力氣，耶，我的語文竟上了110，這是我怎麼也沒有想到的'。
回想當時等成績的樣子，那真是我最緊張的一刻了。正是有了這樣的緊張，才有了接下來看到成績時的驚喜。通過這件事，我也明白了：只要有付出就會有收穫，其實不必那麼緊張。
三年級時，我參加了學校的運動會項目：男子100米短跑。
這天下午，我興高采烈的向學校走去，到了學校，我見到樓道和走廊裏空無一人，這是怎麼回事？——原來，人都在一（五）班看電視。“100米男子短跑開始入場，100米男子短跑開始入場。”廣播裏傳出一陣響亮的聲音。我朝着入場處跑去，一眼望去，許多選手在入場處等候，像熱鍋上的螞蟻，感覺每一個人都非常厲害。等人齊了，時間也剛好到了。我們開始入場，陽光照射在跑道上，緊張的氣氛突然想我包圍。老師説：第一組，楊一凡、陳正逸……報完後，我發現沒有我的名字，心情突然放鬆了許多。很快就輪到第二組了，我們做了熱身，就跟隨者老師來到“賽道”上“0072薛超上，一號跑道，0068王奕程，二號跑道……0080孫浩譽六號跑道。”老師嚴肅的報出每一個恩的跑道序號。
各就各位，預備——“嘣”槍聲響徹雲霄，我們六個人飛速向終點衝去，過了主席台我緊張到無法睜眼，直到衝過終點我才慢慢的睜開眼。
結束後，我上了樓休息，在走廊窗口看着其他比賽，大概過了三四分鐘，男子二組100米比賽成績出來了，我讓同學下去幫我看看，此時，我身上緊繃繃的，雙腿瑟瑟發抖。同學上來了之後，他説：”恭喜恭喜啊！居然進決賽了”。
“真的？”我半信半疑的問。
他説：“真的'！不信你自己下去看看。”
我慢慢的走到成績欄前，睜大眼睛一看，真的晉級決賽了，而且還是第四。我繼續尋找着楊一凡的名字，什麼！居然在第八，我簡直不敢相信。
這天下午，真是令我緊張的一刻啊！
“各就各位，預備！嘭!”隨着一聲令下，宋文樂像火箭一樣發射了出去，同時我心也緊張起來，旁邊的同學也歡呼起來，拼命的喊着“加油!加油……”
宋文樂一馬當先，奔在第一的位置，快速地把手中的接力棒傳給了王曉波。王曉波接到接力棒後，立刻向費佳妮跑去，張老師也在一旁激動地喊着“加油！加油！”王曉波聽到後更是加快了速度，像獵豹追趕獵物似的。在費佳妮跑出去的那一刻，身旁的陳老師、何老師和張老師開起來玩笑：何老師説：“六班我估計掉一兩次棒還是能拿第一的。”陳老師附和着説：“只要不掉棒就肯定是第一了。”張老師笑着説：“不要觸我們黴頭，要是真掉棒就怪你們烏鴉嘴！”費佳妮跑起來的`速度像墮落的隕石飛速地把接力棒傳給了張澤宇。只見張澤宇向董祥茹奔去，他頭抬起望着天，拿着接力棒風馳電掣地向我們跑了。輪到董祥茹了，董祥茹眼疾手快地接過接力棒，立即奔向陳昆，陳昆也早早地做好了準備，一把接過接力棒就向劉芹跑來，只見他腳下生風，周圍的同學喊得更加賣力了，連張老師也不禁興奮起來，大聲地喊：“加油！加油！把頭抬起來！”劉芹一手接過陳昆送來的接力棒，便像離弦的箭一般衝向劉傳強，劉傳強還沒等劉芹把接力棒完全交給他，就像風一般地向我衝來，只一眨眼，就跑完了一小半的路程。終於輪到我了，我的心咚咚地跳着，心想：不要緊張，加油！相信自己一定可以的，我深呼吸了一口氣，不斷地自我調整。劉傳強一把接力棒傳到我手中，我便立刻奔了出去，邁開雙腿，盡全力奔向朱海榮，一路上我聽到老師和同學們的加油聲，便加快了速度，穩穩地把接力棒交到朱海榮手中，朱海榮一馬當先地跑向終點，老師和同學們都目不轉睛地盯着他，迎接勝利的到來。我們不出意料的又獲得了第一名，在朱海榮到達終點的這一刻，大家都興奮地歡呼起來，激動起來。
後來，我們從同學們嘴中得知了：我班和第二名只差了0.01秒，險勝。是那麼興奮、激動，更為我們班而感到自豪。
學問齋