在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的緊張的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這是一個風和日麗的下午，在這放學的時刻，學校的空地上正進行這一場激烈的球賽。
瞧！比賽正緊張的進行着！守門員是一個小男孩，那耀眼的金髮下面是一雙直視對面的眼睛，從他的眼睛裏我彷彿看到了一個猛飛過來的足球。守門員用手撐着膝蓋，他的膝蓋上貼這一大塊紗布，他該是多麼熱愛足球啊，儘管受傷了，缺一點也不在乎疼痛。
守門員的後面是一個穿紅衣服的男孩，他的雙手插在腰上，腆起肚子，雙腿微微分開，好一副威嚴的陣勢！他或許是一個裁判員，站在守門員後面裁決分數。
看！觀眾也聚精會神地關注比賽，前兩位觀眾也許是一對兄弟，各個用手環着弟弟，十指緊扣，他應該也是為比賽的輸贏而感到擔憂吧！這對觀眾的下面是一隻狗，它正以最舒服的狀態觀看比賽。狗的旁邊站着一個戴蝴蝶結帽子的女孩，她也正莊重地看着守門員的對面。女孩一旁的是兩個伸長着脖子看球賽的男孩和一個抱着洋娃娃看比賽的女孩。最引人注目的觀眾莫屬光中中惟一一個大人了，他始終微笑着，他也許想要用微笑鼓勵守門員，或是以看一看的心情來參加這場小孩子的比賽。
這真是一場氣氛緊張的比賽啊！
今天是星期五，你們可能會覺得這是一個星期學習工作的最後一天，是一個輕鬆、悠閒的日子。但我卻不這麼認為。因為，我覺得每一天都是緊張、忙碌的。我每天五點半就起牀。那是因為爸爸媽媽認為我起牀的速度特別慢，所以讓我起早一點。還有一個原因是我一定要六點半從家裏出發，否則，會引起一些不必要的麻煩。你們猜一猜，會有些什麼麻煩呢？嘿嘿，諒你們也猜不着。媽媽呢，遲到了會被校長批評。你們也許不知道我媽媽是九年級（2）班的班主任老師。而我呢，會被章老師批評，因為我是文明示範員。文明示範員遲到了可不行，同學們會看樣的，那大家都會遲到了。早晨是我最緊張最忙碌的時候。特別是星期五的那一天，我特別緊張。它帶給我的不是快樂，而是緊張擔憂。我真希望讓我擁有輕鬆愉快的早上，哪怕只有一天也行，我已經覺得非常滿意了。因為我從讀五年級的第一天起就感到了緊張與忙碌。
馬上要期會考試了，那氣氛可夠緊張的，大家都忙着複習。
我也是其中一個，為考試緊張的人。咦，這兒有本《必背古詩七十五首》，我便伸手拿了過來“啪”扔在書桌上，翻開目錄，發現不熟的就翻到相應的頁碼，細細地背一背。背完古詩，我再把作文本拿出來，小聲地讀了讀所有寫過的作文，因為緊張，所有的文章我都一略而過。啊呀，課文還沒有背，我趕忙扔了作文本，去翻語文書，書頁"嘩嘩”作響，我想把全部的課文背一背，可一想重點也要複習，那就先看重點吧！我這看看，那翻翻，也沒複習進什麼東西，唉！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”考試的鈴聲一響，原本“沙沙”聲不斷的教室裏一下安靜了下來，大家正襟危坐，等待老師髮捲。
終於開始考試了，我的心還是“撲通撲通”跳個沒完，可真夠緊張啊！
半個學期過去了,我們進入了緊張的複習階段。
考試前的星期六，爸爸媽媽給我佈置了許多的複習作業，我星期五就把老師佈置的作業做完，本想星期六痛痛快快的玩一場，可是，爸爸媽媽的作業，把我玩的時間都佔了。
媽媽買了一些卷子來給我做。我想，“一份耕耘一份收穫”，信心就大大增加了。鼓勵自己要超過樓雨濤、田曉鋒他們。
考試那天早上，我到教室，二話不説，交好作業、放好書包，拿起語文書認真地讀了起來。考試髮捲時，我閉上眼睛，深呼吸三次，輕輕地對自己説：“字跡清楚，答題完整，審題清楚。”然後睜開眼睛，想爸爸媽媽説的話，再深呼吸一次，就開始看卷子。開始了，我又鎮靜地拿起筆，寫好名字，開始答卷。
答完卷子，我就開始檢查，我先檢查有少做的沒有，再看對錯，最後，才去交卷。
這次考試我很緊張，在開始時浪費了一會兒工夫，但我也很輕鬆，感到考卷時很緊張，考完檢查時就感到輕鬆。
在金鼎的一樓，我遇見了瞿溪琳和她的死敵——王徐逸！
我從張老師（也就是我的鋼琴老師）那裏看見了我是第四個表演的哦！因為麥子哥哥沒來，所以，我又變成了第三個表演者。
我覺得真是喜上加喜。因為，前兩名可以用來測試鋼琴是否正常的，而且，剛開始人們還沒有注意聽。
不過，我之前還鬧了幾個小笑話：
1。我就吃了十個薯條、一個甜甜圈就緊張得吃不下了，逗得大家哈哈大笑。
2。我本來想説還有十一個人，不小心説成了還有十一個雞翅膀！也把大家一個個逗得大聲哈哈大笑呢！
今天，真是一個完美的一天。不過，都要付出努力的代價的。
因為，張老師在拍時正好拍到了兩位服務員，他們聽得忘了自己要幹什麼了！
還有，這次表演我居然得了第二！
張老師還把拍的照片發到了微信上，我不是吹牛，這是真的事情哦！
9月18日，這是個特殊的日子。因為今天是軍訓比賽，是收穫兩個周的軍訓結果時候。
快開始比賽了，雖然我們班是最後一個班，但我還是很緊張。腦子裏不停的出現軍訓時的場景，如：齊步走時要注意，1要踏在左腳，排面要對齊等等。我現在真想掉進一個蟲洞跳到明天，這樣我就不用參加了。
比賽開始了，到一年級三班上場的時候最有趣。雖然他們剛上一年級，但經過了兩個周的軍訓他們已經有點像個軍人了。剛開始他們還表現的不錯，應該可以拿到第一的，但是，半路殺出個程咬金，一個小孩以為沒有事了，竟然玩起“太空漫步”來了。所以他們和冠軍擦肩而過。到了我們五年級的時候，真是讓我大開眼界。特別是五。一班，他們一上場喊得真是個個聲如洪鐘。而且跑步立定都那麼好。得了96點幾的成績。到我們了，我的身體裏像有一個小兔子在跳來跳去。我們出場時我喊出了所有的緊張，立刻覺得自己輕鬆了許多。這時，開始報數了，這是最關鍵的環節之一。我又緊張了，因為只要報錯一個數，就有可能前功盡棄。總算是有驚無險。老師説五。三93分時，雖然很失望，但是，軍訓讓我明白不能怕吃苦的道理。
在3年級升4年級的考試前幾分鐘，我的心一直“砰”
“砰”，生怕考試不合格，如果考不合格的話，我的“命”可就沒啦！因為我的“命”是沒有電腦，沒電腦我就活得沒“意思”
啦！但是，考試完後，全國的小朋友都“解放”了，可以開開心心地玩。
考試了，我開始拿起鉛筆，寫啊寫。突然，一道難題在我眼前出現，我開始驚慌了，我好象心又多了什麼東西。過一會兒，我鎮靜下來，仔仔細細地想，我想起來了，馬上寫下去。可是我又猶豫了，萬一錯了怎麼辦，不對怎麼辦……我心裏胡思亂想。
最後，我想，錯了就錯了吧，也只好錯了。但是，我很捨不得丟了着幾分，但着是不得以啊！
這時，鈴聲響了，看來，我沒希望了。把考卷交給老師。我回到教室的路上，那個多了的東西還在那裏。當我走回了教室，向同學們問答案，同學們説寫地跟我一樣，我這才放心，那個多了的東西消失在我心裏。
聽，什麼聲音？伴隨着一陣陣叫聲，我們全家都從夢中驚醒了。
門外，有一團東西在動，看上去很嚇人，我們都躲到爸媽身後瞧。原來是我家的貓！
但他為什麼總是在一下一下地蹬腳，而叫聲也越來越高。我們的目光都聚集在了貓身上。
貓要生了！爸爸着急地説道。我們還沒緩過神，爸爸媽媽就戴好了口罩和手套。他們小心翼翼地將貓肚子中的小生命接出來。我們不知道怎麼了，好像也在隨着貓一陣陣疼痛。一分鐘、兩分鐘時間彷彿停止了，看着貓媽媽痛苦的樣子，我不禁想到，原來媽媽都是偉大的，哪怕她是隻貓。
接生終於結束了，不幸的是最後一隻小貓因為時間太久沒能保住，但高興的是貓媽媽一共生了四隻小貓。每隻都長着大大的眼睛，黑白相間的毛，只有一隻是黃色的皮毛，可愛極了。名字我們也瞬間就起好了：大寶、二寶、三寶和小寶。小貓太可愛了，我們忍不住想摸一下。我們的手剛伸出來，平時温順的貓媽媽的眼神一下子變得凌厲了，我們忍不住往後退了一步。貓媽媽是在怕我們傷害小貓呢，安頓好它們，我們的心才平靜下來，真是一個緊張的夜晚吶！
今天早晨，我把槍（筆）、盾牌（橡皮）、子彈（筆心）、刀（尺子）都帶齊了，放進作戰包裏（書包），準備上戰場（學校）。
剛進戰場，就聞到一股濃濃的火藥味，人們行走匆匆，面色沉重。”呀！不好，快回營地（座位），我把作戰用品都拿了出來，軍師（老師）終於來了，呵呵，開戰了！
我們開始了戰鬥（考試），激烈的戰鬥才剛剛開始不久，敵人就派來了一名卧底（偷看），“想派卧底探情報，沒門！”我立刻把卧底打了回去，敵人輸了，但沒全輸，倔強的敵人沒有停止戰鬥，有來了一招“探聽情報”法，“張蔚青，這題怎麼......。還沒等他説完，我就報告了軍師，呵呵，敵人終於投降了！
過了幾天，軍師報告作戰得分（考試成績），“......張蔚青99分！”“哦，太好了，我第一名，我勝利嘍！
今天早晨，我把槍（筆）、盾牌（橡皮）、子彈（筆心）、刀（尺子）都帶齊了，放進作戰包裏（書包），準備上戰場（學校）。
今天是星期三，馬上就要考試了。我的心裏七上八下的'，非常緊張。但是看到老師、同學們親切的面孔，我的緊張就飛到九霄雲外了。
緊張的考試 —— 王飛揚 —— 王飛揚 的博客老師發下試卷的時候，我先寫好名字，然後再大體的看了看試卷，就開始答題了。當我做到習作的時候，它讓我們寫一個自己喜歡的玩具，字數在300 字左右。我寫的是有趣的玩具，這篇習作還挺滿意，字數也在300字左右。
考完語文以後就要考數學了。數學試卷比語文試卷是簡單，可是要認真檢查，不然，就會扣掉很多分。考完試以後，我對自己的考試非常滿意，就很有把握考滿分。
到下午了，就要考英語了。老師發下試卷的時候，我發現這張試卷我們都做過了，就更有把握考滿分了。我做完要檢查的時候，總是擔心自己考不了滿分，所以，就更加仔細的檢查試卷了 ，我檢查試卷的時候，總是不認真檢查，所以，考試的時候總是拿不了滿分。
真讓人擔心這煩人的考試，如果沒有考試就好了，嘻嘻!不過，這是不可能的，去幹什麼都要通過考試才行。我的考試到考的好還是壞呢?
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我忐忑不安地來到學校第二幢教學樓五樓大廳，準備參加大隊幹部複試。
走進了五樓大廳，我看見了很多好像和我一樣大的同學，有的很自信的在和同學聊天，有的拿着稿子在默默地背，還有的同學在位置上面無表情的發呆。我找個座位坐下，也拿出稿子默默地背。老師會問這個問題嗎？紅領巾小提案老師會問嗎？我真害怕自己回答不出來。過了一會兒，一個大姐姐拿着一個袋子讓我們抽面試順序，我抽到的是6號，這個數字挺吉利的，不過好像很快就要輪到我了，我趕緊又拿出稿子繼續背。
“6號，出來！”一個大哥哥叫道。我心裏像是有十五個水桶——七上八下。我慢慢地走出來，跟着那個大哥哥來到了面試室外面，前一位面試同學還沒出來，我趕緊又拿出“紅領巾知識”爭分奪秒地背起來。
終於輪到我了，我緊張地走進面試室，裏面有2個女老師，正低着頭好像在寫什麼，我不認識這兩個老師，感覺更緊張了。這時，窗外十分安靜，樹葉不搖了，鳥兒不叫了，蜜蜂不飛了，彷彿一切都停止了。老師讓我自我介紹，然後問了幾個問題，我一一作答。
走出面試室，我感覺好多了。
明天就要考試了，和以前一樣，這幾天都在緊張的奮鬥，都是為了明天的考試。這幾天複習階段，每一天都非常緊張，什麼時候都在爭分奪秒，沒有一點空閒。
這幾天數學複習時，我的狀態還可以，沒有什麼大問題，但還是有時候會有因為粗心而做錯的題，我測狀態的分數只考了33分，那一分是因為粗心而丟的，所以在數學上要認真、細心，把狀態調整的更好，數學我最怕的就是粗心，所以明天不能粗心，要不然就“一失足成千古恨”了。所以我的數學目標是118分以上。
語文複習，狀態挺好的，沒有什麼不會的，什麼理解句子、理解詞語都沒問題，但還是有一點怕，那就是——作文，我怕考寫信，因為在作文本上時只得了B級，要是考那個，我有可能會扣很多分，除了作文，其他的沒有什麼不會的和害怕的。我為了給作文扣的分留點餘地，我語文要考到115分以上。
英語，我全部都會，沒有問題，英語也是認真，不能把單詞抄錯了，句子也要把詞語都寫對，英語裏沒有什麼難的，也還是細心。所以我要考到100分。
明天就要考試了，我要細心答題，考到我預計得分數，得到語、數、英三門最佳獎，高高興興的回家過暑假。
啊！今天就要去寧波比賽了。你們可能會問：“什麼，去寧波參加比賽，什麼比賽啊？”哈哈！我告訴你吧，我要去參加省裏的建築模型比賽，羨慕吧！
過不了多久，老師便來告訴我們，準備出發了。我們在路上，一句話也沒説，顯得心事重重。我在想：平時，我們在練習時，時間總是不夠，做第一次時，用了9個小時才做完的。比賽時，時間不夠怎們辦啊？想着想着，就來到了比賽現場。
“叮叮叮”隨着鈴聲，比賽就開始了，我心裏不停的喊不要緊張，可是手還是抖個不停。平時，我搭第一層時，只要一分鐘，現在，卻用了2分鐘，前面的人都搭第三層了，我默默告訴自己不要緊張，慢慢加速，後來，我抄過了一個又一個。當我要搭第二層時，發現模板沒帶，我急得像熱鍋上的螞蟻，以最快的速度剪了一塊，我又加快了速度，兩個小時就搭好了。我就開始了綠化裝扮。我先用磚搭了一個小花壇，裏面有各種各樣的花，我再用毛筆把底板都塗上了白膠，鋪了一層草，草上有各種各樣的花，我做完了，可是時間還有30分鐘，我便精心打扮起來，使我的作品更加精細、美觀。
比賽結束了，我居然得了三等獎，這次來寧波之行，讓我久久不能忘懷。
收到聲樂老師的通知：
“接馮館長的通知:本從今天開始，每晚6－8點鐘集中排練，請各位家長安排一下孩子的時間，這段時間要辛苦一下了。最近一段時間沒特殊情況不得請假！”
今天放學後媽媽已等在路邊接我了，我要趕快回家寫作業，害怕因為排練作業寫不完。
我趕快寫完作業、吃過飯趕去排練了。
排《明天會更好》的時候，老師先讓我們喊一聲“呼”再開始唱，因為我們的聲總是打不開，達不到老師要求的效果。
在排《春眠不覺曉》的時候，我們每唱一句，老師就用手畫上一個圈，圈住的時候我們的聲音才可以落下來。
在排《讓我們蕩起雙槳》的時候，老師説我們在唱這首歌的時候，就當前面有一張紙，我們要給這幅畫面畫到紙上，象“四面環繞着綠樹紅牆”，真的畫出來綠樹和紅牆。在唱“紅領巾迎着太陽，陽光灑在海面上。”
最後我們高聲部還可以，低聲部還是不行，我們老師打手勢累的棉襖都脱掉了。
今天，爸爸帶我去少兒藝校參加越城區20xx年教師經典誦讀比賽。一路上，爸爸和我有説有笑，一點兒都緊張，相反，倒是不參加比賽的我，卻有點兒緊張。
一到學校，我就飛快地走下車，波不及待地想看錶演。可是，爸爸卻帶我走到了一間教室裏，教室裏沾滿了老師，原來，要先化粧，再比賽。我等呀等，終於，每個老師都把粧化完了。
我們又來到了一間教室，這可是真正的目的地了。爸爸他們走上舞台，開始朗誦起《千字文》：“天地玄黃，宇宙洪荒……”你聽，多美的聲音呀！爸爸和一個老師一邊朗誦，一邊做鑿石頭的動作，
爸爸他們一朗誦完，我就問爸爸：“爸爸，第幾名呀？”爸爸説：“要等一會，還沒這麼快。”最後，等所有的代表隊朗誦結束，名次也出來了。爸爸告訴我：“我們得了一等獎！”我聽了，歡呼起來。
學問齋