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暖國小作文(精選15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:7.14K

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的暖國小作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

暖國小作文(精選15篇)

暖國小作文1

暖是冬天裏的一杯熱茶;暖是黑夜中的一支火柴;暖是雨中的一把傘。

暖在我心中的'定義就是陽光。直到聽了一首歌《暖暖》:“其實你很好你自己卻不知道。真心對我好不求回報……”暖也有了幸福的定義。

一天爸爸突然説:“今天去放風箏。嗯天氣好陽光好去吧!”

公園的天空早已有了一隻只五彩斑斕的風箏在上下翻飛爭先媲美。我的風箏潔淨無瑕透過那潔白的紙我甚至可以看見高掛在天空的太陽。

我拉線爸爸收線分工明確忙得不亦樂乎。轉眼間風箏大搖大擺地飛上了天空。“小心你看快掉下去了趕緊拉線拉!”“爸爸線太短了。你放呀!不放飛不高了。”

我的眼睛幾乎眯成縫兒艱難地看着空中的風箏。此刻爸爸乾脆鬆了手任由我處置。我一邊拉線一邊放飛。爸爸坐在草坪上享受着和煦的陽光。

“陽光真好!照在身上真暖和。”爸爸微笑着説。

“陽光真壞!照得我眼都睜不開。”我調皮地説了一句反話。

沒料想爸爸趕緊摘下太陽眼鏡跑過來掛在我鼻樑上。我拉着線在公園奔跑。陽光與風柔和交融在我臉上。我有一種説不出的愜意。

回家後爸爸給我看了一張照片:我戴着爸爸的墨鏡手裏拉着線朝着天空中望去咧着嘴肆意地笑着。

媽媽説今天在我臉上看見了久違的陽光吻痕像朵花開放在我臉上。我説:“那是因為陽光好暖。”

暖國小作文2

温偉鵬,他那濃濃的眉毛,明亮如水的眼睛,最容易讓人記住。他説起話來結結巴巴的,絲毫沒有暖男的樣子,但背地裏卻是個很會照顧人的男生,暖味十足。

有一次,在體育課上,徐鑫的腸胃疼得厲害,我和冒沈琪帶他去醫務室,徐鑫最好先回家,讓家長帶他去醫院檢查。

就在這時,温偉鵬聞訊趕來,他一聽説徐鑫要先回去,就以百米賽跑的速度跑回教室。過了一會兒,他拿來了我們四人的書包,整個人大汗淋漓,喘着粗氣,鼻子上豆大的汗珠在陽光想閃動。他讓冒沈琪在前面開路,我和他在徐鑫兩邊“護駕”。不一會兒,他又擔心我們這麼架着徐鑫,徐鑫會不舒服,就讓我換個姿勢,一隻手託着徐鑫的手,一隻手扶着徐鑫的'背,這樣一來,徐鑫還真舒服多了。在我看來,他真是比保姆還專業,照顧起人來體貼入微。

終於,我們走出了校門,温偉鵬聽説徐鑫每天都是自己走着回家的,他又向路人借來手機打給他媽媽,讓媽媽火速趕來。他打電話的時候十萬分火急的樣子,一口氣把整個事情説得明明白白。此刻,他説話如此利落一點也不結巴,完全像變了個人似得。不一會兒,他媽媽騎着電瓶車趕來了,他讓徐鑫坐在車上,徐鑫問他怎麼辦,他燦爛地笑着説:“你還不相信我的速度嗎?”在我看來,這時的他是最帥的。

作為這件事的參與者,我不得不佩服他照顧體貼人的本事,他的一舉一動總讓人心裏泛起陣陣漣漪,暖暖的,甜甜的……

暖國小作文3

風,温柔地撫摸人們的臉龐;花,高傲地揚起小臉,生怕被人遺忘;草,挺直了身軀,向人們以示友好;樹,也格外的綠,枝頭的鳥兒跳着,唱着,一起為這個不尋常的春天喝彩。

春意盎然,我獨自一人走在幽靜的小路上,享受陽光所帶來的温暖。

忽然,我發現旁邊有個小女孩,似乎正賣力地幹着什麼。我走過去拍拍她的肩,輕聲問道:“小妹妹,你在幹什麼呀?”女孩轉過頭,髒兮兮的小臉上洋溢着幸福:“我在種樹呢!老師説了,只要我們每個人種一棵樹,那這個世界就會變得很漂亮的了!”我摸着她的頭笑笑説:是嗎?那要不要姐姐幫幫你呢?“那可不行!”小女孩一臉嚴肅地説,“老師説了,要自己親手種,才會收穫幸福喔!”我先是一愣,隨即笑笑,笑她的天真,但更多的是讚賞。

放眼望去,整個山頭,都是一些大約四五歲的'小孩子,樂此不疲地勞碌着。不止是小孩子,就連年逾花甲的白髮老人,也都樂呵呵得跑來山上,為下一代締造一個美好的滿是綠的世界。作文

在這個不尋常的春天裏,無論大人小孩都變得勤奮起來,為了2008的奧運會,也為了祖國更好的未來。

風,依舊在吹;花,愈加妖豔美麗;草,更為蒼翠;樹,伴着小鳥兒似乎永不停歇的鳴叫,更顯茂盛在這個不尋常的春天裏,懷揣着美好的夢,栽下一顆種子,也許秋天,就能收穫一籮筐的幸福了!

暖國小作文4

冬天真是善變,昨兒個寒風刺骨,今兒個天氣卻出奇地好。

院子裏到處是陽光,我慵懶地躺在躺椅上,貪婪地享受着。閉上眼,靜靜地感受着它的温度,靜靜地聆聽着它的情話。

一點一滴,一絲一縷,都猶如火苗一般,使這寒冷的軀體漸漸有了温度,這柔柔的温和的冬日暖陽怎能不叫人喜愛!

冬日暖陽給人以無限力量。多少人在寒風刺骨的'冬日裏挨餓受凍;多少人在寒風刺骨的冬日裏思念家鄉;多少人在寒風刺骨的冬日裏心灰意冷。可這冬日暖陽卻給多少人温暖和鼓勵。在寒風侵襲時,它的光芒似火爐一般炙熱;在沮喪萬分時,它的光芒如親人一般温和,彷彿在鼓勵着重新振作;在孤單寂寞時,它的光芒猶情人一般甜蜜,感受着它的温度,與它分享着酸甜苦辣……多少人因它而成功,多少人因它而出彩,多少人因它而温暖。

冬日暖陽給人以無限驚喜。傷心流淚時,它會奇蹟般地出現擦乾你的眼淚,獻上一個大大的擁抱;意外發生時,它會無私地獻上它所有的光與熱,使在絕境中的遇難者和崩潰失措的遇難者家屬充滿信心和希望。

冬日暖陽,寧靜剛毅。在柔美中執着地固守着生機,沒有怨恨,不求回報,把一縷光、一份熱、一腔愛,傾情地揮灑給了這片熱土。

聽,風聲陣陣,聞,花香裊裊,望,陽光溢溢。

伸伸腿,展展腰。夕陽西下,寒意初起。

有陽光的日子,真好。

暖國小作文5

和弟弟每次相逢都很艱難,因為相距幾百公里。可他每次回來卻總能温暖我冰涼的心。

元旦時,弟弟又從西安坐高鐵回來了。我滿心歡喜,小活寶又回來陪我玩嘍!但僅僅過了一天,弟弟的調皮就又原形畢露,淘氣乃是他先天的本性,怎麼也無法自控。

時間過得很快,到了離別那一天,中午的'那頓飯我缺席了,沒能再和弟弟吃上所謂的“離別飯”,上午我們還發生了摩擦。平板,是他最喜歡的東西,可也是我的最愛。

我在爺爺牀上躺着,而弟弟則在一旁看動畫片。由於動畫片比較暴力,弟弟也時不時模仿着裏面的動作。正當我閉眼歇息之時,弟弟一掄臂,拳頭直衝我鼻子揮來。“哎呦!”疼的我大聲喊叫,鼻子酸酸的,我捂着鼻子在牀上翻滾。弟弟則打起勝利的旗幟:“哈哈,你是打不過我的。”

結果動畫劇情扭轉,打人的給被打的道了歉,“哈哈!正是這樣,看他怎麼辦!”劇情彷彿在我倆身上上演。不過也讓我心生暖意。

弟弟與我的每次重逢,總有出乎意料的事情發生,弄得我措手不及。但這些事也不一定都是壞事,而是成為了温暖我心的美好。

暖國小作文6

在“微愛全城”這個愛心團隊的鏡頭裏,在字字飽含深情的關注裏,我是通過閲讀4月1日《焦作晚報》的特別報道,走進修武縣雙廟村雙廟完全國小,深切感受到28個山裏娃的小小心願。看到報紙上他們一張張可愛樸實的笑臉,我的心也同他們一樣,在這個煥發生機的季節,感到了春天的温暖。

因為有愛,就會有感動。在4月3日《焦作晚報》之《全城愛心湧動 情牽28名山裏娃》的報道里,我真切地體會到,在我們身邊,有許多愛心人士踴躍參與,儘自己的努力,用一腔摯情為我們這座美麗的城市增添了春的温暖,用一個個無私的語言傳遞出正能量。

記得一首歌曲所唱:“請讓我來幫助你,就像幫助我自己;請讓我來關心你,就像關心我們自己……”只要儘自己的力量去做,我覺得幫助別人不是一件困難的事情。想一想近在咫尺的`深山裏竟然還有生活困難、學習困難的山村國小,我體會到了一種心痛。

我相信自己,作為同一個城市的主人,我這位校園記者也有責任去幫助他們。在我不多的零花錢裏,加上平時積攢的稿費,我要去幫助需要幫助的山裏娃。我希望能走進這羣孩子,把我的圖書和玩具送給他們,和他們一起做遊戲、講故事,讓我們一起分享春天的快樂!

暖國小作文7

我的温暖,藏在一把普普通通的雨傘下。

很小的時候,下雨天,我上幼兒園,外公來接我回家的時候總是會帶一把傘,這只是一把普通的小花傘。

小時候的我,很單純很無知,不知道長輩心裏是怎樣想的。外公很愛我,每次下雨天我們兩個撐一把傘,那個傘好像壞了一般,總是往我的這邊傾斜,因此,每次到家外公就成了“落湯雞”。由於我小,每每這時我並不是關心外公,而在取笑外公,外公則是慈愛地看着我。現在想起來,當時的我是多麼的無知啊!

上國小了,還是用的那把小花傘,看到傘傾斜時,我就會問外公:“為什麼這個傘總是朝我這邊傾斜?”外公笑着説:“因為它喜歡你啊,大傘喜歡歪着走。”我點了點頭。現在,我長大了,脱去了身上的稚氣,外公已經老了。可是外公對我的愛卻一點沒有減少。

回想那天放學時突然下起了大雨,沒帶傘怎麼辦?這時,我想起外公為我撐傘的`情形和喜歡歪着走的那把小花傘,想着想着淚水就溢滿了眼眶。這時,一個熟悉的身影來了,是外公!我趕忙跑到外公身邊,跟他撐着同一把傘,照舊,傘還是歪着的。我的心中感到十分温暖,把傘向外公那邊傾斜。外公剛想推過來,我笑着説:“外公,傘已經向我這邊歪了十幾年了,它累了,該換邊歪了!”

雨,越下越大,雨傘下充滿了濃濃的暖意……

現在外公已離我遠去,每當我看到那把略顯破舊的小花傘,總會感覺暖暖的,就好像外公一直在我身邊,外公對我的愛一直藏在那把小花傘當中,我會一直保留着它。

暖國小作文8

回憶裏,它是一個帶給我快樂和幸福的地方。——題記

船隻往來亂如麻,但不是官船;門前有條藍綢緞,不過是長江,它離喧囂的城市甚遠,卻處處有着城市的味道。

回憶中,我出身在這,每天起牀都能看到園子裏種菜的奶奶,聽到公雞打鳴的聲音,爸爸和媽媽都在城市裏打工,我只好居住在這,每天坐着爺爺的.車子,來來回回去診所。

那時的我,坐在爺爺的車後,看着來來往往的行人,欣賞着竹林和鴨的遊姿,那吊甩着小腳,小眼看世界的感覺讓我覺得神氣,更讓我覺得幸福,儘管缺少父母的陪伴。

長大了,它帶給我許多的快樂:炒花生、烤洋芋,與它親近的快樂時光我都寫在了作文裏,它帶給我的快樂可想而知,雖然也曾遇溺水的危險,但好處還是數不清的;金色的油菜,温暖的沙灘,還有共享單車……哈哈,多濃的城市風啊!

豐收的季節最快樂,我陪着奶奶在田裏收棉花,家裏便有一大片“白雲”,我跳到“白雲”上,卻沒有掉下來,剛摘的棉花暖暖的,充滿着陽光的味道。

記憶中的家鄉,你帶給我的快樂與幸福,時刻温暖着我,你帶給我的快樂在我心中從未離開過。

暖國小作文9

今天的天氣格外的炎熱,我坐在沙發上,隔窗看着我家的綠蘿。綠蘿時不時掉落幾片葉子,現出一副無精打采的樣子,不就是我現在的`心情嗎?

老師把試卷發了下來,我剛看分數,78分!鮮紅的分數在燈光照映下顯得無比明顯。

我回到房間悶悶不樂地望着我那低分數,爸爸敲門進來看見了,眉頭皺在一起,一臉疑惑地問:“兒子,你怎麼了?”説完拍了拍我肩膀。我撓撓後腦勺不好意思地説:“對不起,爸爸我沒考好!”

爸爸拿起試卷,看了看,然後笑了起來,一臉慈祥地説:“不怕!只要你學習態度好,認真聽講,爸爸就滿足了!”頓時一股温暖的陽光照在我的心田上,讓我温暖不已!

我打起精神,仔細地訂正試卷上的錯題,然後複習一遍。

第二次考試我仔細作答,眉頭皺成一團,眼睛張得大大的,嘴中念着公式,過了十幾分鍾,我答完了,鬆了一口氣,小聲地説:“寫完了!”

成績發下來,我考了93分。我興高采烈地給爸爸看,爸爸臉上露出滿意的笑容,瞬間讓我感到自豪無比!

爸爸,謝謝您給我這麼的鼓勵和愛!

暖國小作文10

我上幼兒園時,因為經常沒有熱水,所以家家户户都安裝了太陽能。

那年冬天的一天,好不容易有了一點陽光,可是媽媽忘記了加水,只剩下一人洗澡用的了。這天,我一回家,發現媽媽在洗衣服。當時我沒在意,正準備洗手時,媽媽連忙拉住我,給我將水放熱,才讓我洗手。我忽然發現了一個問題:媽媽不是一直在洗衣服嗎?水應該是熱的呀,難道説……。我連忙趁媽媽曬衣服時將手放入洗衣水裏。剎那間,一陣刺骨的寒氣像是貫穿了我的手一樣襲來,我立刻感受到了無比疼痛,將手快速抽出水面,但我依然覺得還有無數根針向我的手扎來。此時此刻,我真是難以想象媽媽是怎樣忍受着寒冷為我洗衣的。現在我想了想冰水都有後怕。於是,我連忙跑到陽台,抓起媽媽的手,媽媽的手都凍得像胡蘿蔔一樣又硬又紅了。我的眼睛不由自主地濕潤了,媽媽看透了我的心思,欣慰地笑了。

我的'媽媽,不!是全天下的媽媽,永遠都是會為孩子那麼關心關愛,她們視孩子高於一切的精神足以證明母親是偉大的!

暖國小作文11

輪椅上的老人,茫然地望着窗外的陰雲。突然,她回眸,向我淺笑。

奶奶被突如其來的疾病奪走了一切。她在輪椅上,像個孩童般,需要悉心照料。病發那天,正是閒散悠然的假期,正是一個晴朗的早晨。奶奶躺在牀上,口吐白沫,全無神志。爺爺急救,爸爸叫醫生,一家人都失了神色。我只能不停呼喊——奶奶醒醒!剎那間,我彷彿墜入深海,四周黑暗,只能抓住那隻瘦弱的手——那是我唯一的.救命稻草,渺小,無助,惶恐,如潮水般向我襲來。

我好怕。眼中的希望在一點點缺氧,氣若游絲。潮水充滿口鼻,無法呼吸……

病牀上,那滿頭銀絲的老人如今失去了頭髮,靜靜垂眸。她是蒼白的,針尖扎入脆弱的血管;她是弱小的,供氧不斷;她是痛苦的,抬眼瞬間,是一片茫然。她只認得我,手緊緊的抓住我,淚水潸然而下。洶湧的浪花拍擊着我最後的堅強,彷彿馬上要擊垮。

那個晴朗的日子,終於接奶奶回家了。感謝上天的眷顧,讓奶奶重享天倫之樂。我在這段時光裏想每分每秒都陪在她身邊。

我一直都記得的一幅畫面是:奶奶正在向我笑,陽光也衝破陰雲,散發萬丈光芒。暖陽映在老人的面頰上,是甜蜜的,是温暖的。我珍藏下這抹笑容,心中豁然開朗。陽光好暖,我的心是否如這萬丈光芒,永不泯滅?淺笑是慈祥的,話語是親密的,我的心又重新築起高牆,只為守護着她,守護那一刻只屬於她的暖陽。

那天,陽光好暖好暖……

暖國小作文12

有人説,暖,是冬日裏的一縷陽光。是的,它給予我們温暖。在我們的生活中,暖,是隨看不見摸不着,卻能感受到。暖,一個平凡的字,卻温暖了我的心。

每天放學後,回到家的晚上,無力的打開燈,燈光有些刺眼,隱約看到桌上有一杯熱氣騰騰的牛奶,我無暇顧及這杯牛奶,它每天都會出現在這裏,現在我正被另一件事所困擾。

回想曾經的我,寫起作文來,那是風雲流水,叱吒風雲。可現在我卻為一篇《母愛》為題目的作文為難,因為媽媽不愛我了嗎?不是的,因為愛我不夠深嗎?也不是,那到底是因為什麼呢?為什麼我就表達不出媽媽對我的愛呢?我捫心自問,腦袋不停的`轉。手不經意間,碰到了桌上的牛奶,我一仰頭,牛奶一飲而盡,香甜的味道沁人心脾。哦,我明白了,明白了母愛是什麼,原來母愛就藏在這一杯牛奶裏了,煩惱一下子就拋到九霄雲外了。

這時媽媽抱着一牀棉被走進來了,説“天冷,再蓋一牀被子。”這牀棉被似乎是一個小太陽照亮着我的心房,這牀棉被好暖好暖,一直暖到了我的每個細胞。

暖國小作文13

每個清冷的早晨,必定會有一陣暖意襲來。

中秋將至,熱衷於進行無償慈善的老人們照舊在中秋一改紅日亭“免費早餐”的菜譜,改燒湯圓了。

老人早早匯合,忙着燒水、煮湯圓。畢竟在2個多小時內煮出免費分發給路人的300多斤湯圓也是一件頗為艱鉅的任務。但四十多年的經驗積累,也使得老人們分工有序、有條不紊,自然在其中幫忙的我無從下手。煮湯圓,老人怕我被燙到;撈湯圓,又怕動作太慢。無奈之下,我只能富有自知之明地去幫助擺放碗勺。

但是,當我在近處定神一看,便大吃一驚。這個看似毫無章法的工作也頗為困難,且不説要與老人的.速度相當,就是如何從層層湯勺中順利地將碗放進桌面便可以算是一大難題。可這看着困難的任務實際操作起來也是頗為簡單——老人不僅會避開你的手撈湯圓,也會考慮你的工作量,讓你量力而行。

隊伍長了,老人的動作也快了,可快雖快,但還是有條不紊。在空隙時,老人將幾位“貪心不足”的人勸走後,便停止了分發湯圓的重任,笑眯眯地説:“這些凉了,等下一批燙的混合起來吧!”聽完這話,我一愣;可仔細一想,也並不盡然,太燙的難以下嚥,太冰的對胃不好,老人們也當真是用苦良心呀!

暖國小作文14

冬天具有與生俱來的多愁善感,安靜有時也會讓人恐慌,而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天,你曾遇到那令你傷感的事嗎?

冬天,在凜冽的.北風中,如果有一縷暖陽照在身上,會感到很滿足。

我從小到大交過很多朋友,可是隨着年紀的增長,一次次的分離,使我們之間的聯繫斷掉了,只有他,留在我身邊默默地保護着我。

那年,我和他出去玩,很冷很冷,我不停的顫抖着,手凍的發紫,他看我一眼,默默地把外套脱下,披在我身上。“你不冷麼”我問。“我抗凍,沒事的”他對我説。我便不再過問了,上了車,暖和多了。

第二天,阿姨(他媽媽)對我説,渟渟,我兒子生病了,你去看看他吧。我一聽,震驚了,飛速的趕到了他家,看他在牀上躺着,我對他笑了笑,走到他身邊,“你是不是傻,昨天不把衣服給我的話,你不就不感冒了嗎”我説。“還説我傻?我要不給你,感冒的不就你了?”他小聲説。

他出國了,很久我們也沒有聯繫,直到去年,他回來了……

暖國小作文15

在這個冬天裏,冷風依然是那麼猖狂,冬陽帶給我們的温度連杯水車薪都不到。儘管沒有紛紛飛舞的雪花,但一滴滴的冷雨卻足以使我們瑟瑟發抖。在温暖的同時,你是否想到他們一一貧困的山區學生。

就在今年的10月份,獅子隊在收音機、朋友圈、網絡等號召廣大熱心羣眾為在冷風中瑟瑟發抖的貧困山區的兒童捐贈冬衣等保暖品。儘管冬衣價值也不便宜,但是大家還是掏出了手中的錢,為他們的處境着想。

11月初,獅子隊的志願者叔叔們又開始忙碌了起來一一雖然保暖用品到了手裏,可是還沒有分類,只能進行分揀、打包。白天工作,晚上再去將堆積如山的`保暖用品進行分揀打包,就這樣度過了一天又一天。直到倉庫全是編織袋,幾乎不留一點空隙。

終於,在十一月的中旬,獅子隊的志願者駕着越野車向山區出發了。風又開始肆虐起來,黃沙漫天,小石子砸在車子上。更糟糕的事情發生了:由於山路的泥濘,越野車又被迫熄火。

當聽説志願者成功抵達山區國小時;當得知一套套棉衣發到每位一位小朋友手中時;當看見他們那燦爛的笑臉時;當想象它們穿上煥然一新的冬衣時。我的心是歡快,是憐憫,是沉到底的時候,那麼坐在桌前的你呢?