在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的讓我震撼的一幕作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了……
血，鮮紅的血！當我重新睜開眼睛時，這一幕讓我驚呆了：一隻家燕耷拉着腦袋躺在大貨車經過的路面上，鮮血順着翅膀流了下來！它的羽毛凌亂，身子微微地顫抖着，一定是疼得受不了吧？我的心頭也像刀割似的難受，那不堪忍受的劇痛似乎傳遞到了我身上。它還有救嗎？我怔怔地看着可憐的'家燕，不知如何是好。
這時，另一隻家燕飛了過來，躲過來來往往的汽車，落在受傷的家燕身旁。它的雙腳圍着受傷的家燕挪着，小腦袋不停地轉動，那眼神滿是憂鬱，滿是焦急。它突然猛烈地撲扇着雙翅，嘴裏發出嘶啞的叫聲，彷彿在説：“起來呀，我帶你到安全的地方去——”受傷的家燕難道聽到了它的呼喚嗎，所以才掙扎着抬起頭，嘴巴微微張了張，可接着卻再也沒有了迴應！它急了，更加拼命地撲打着翅膀，甚至還用尖尖的嘴巴啄了傷燕几下，似乎要將同伴啄醒。接着，它又用那細長的爪子推着它的同伴，可受傷的家燕再也不會醒來了……
家燕絕望了，那張開的翅膀不願收回。它靜靜地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑立着，任憑細雨打濕它的羽翼。一輛汽車從它身邊呼嘯而過，它依舊無畏地站着，忘記了死亡的威脅。不知究竟過了多久，它才一步一回頭地離去，我模糊中看到它的眼神裏充滿了痛苦，無奈和蒼涼……
我出神地望着這一幕，眼角濕潤了，順着臉頰流下的，不知是雨水還是淚水。哦，人間有情，動物亦有情啊……
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發生了。
當我重新睜開眼睛時，眼前的一幕讓我驚呆了：一隻家燕耷拉着腦袋躺在大貨車經過的路面上。它的羽毛凌亂，失去了往日的光彩，那明亮的小眼睛也已經被垂下的眼皮遮住了。
正在這時，另一隻家燕躲過來來往往的汽車，落在那隻死去的家燕身旁，它的雙腳圍着死去的家燕挪着，小腦袋不停地轉到，那眼神滿是憂慮、焦急。它突然猛烈地撲扇着翅膀，嘴裏發出嘶啞的叫聲，彷彿在説：“快起來呀！我帶你到安全的地方去……。”死去家燕的羽毛被扇得微微動了幾下，我以為它還活着，那隻家燕更拼命地撲打翅膀，可死去的家燕還只是羽毛動了動，身體依然一動不動，冰涼冰涼的，動物哪會知道死去就再也不能復生了呢！
那隻家燕總覺得死去的家燕身體十分的涼，於是用自己的`身體為它保暖，想讓同伴動一動，可死去的家燕還是無動於衷，那隻家燕急了，用尖尖的嘴巴啄了死去的家燕几下，似乎要將同伴啄醒，接着它又用那細長的小爪子推着它的同伴，可死去的家燕再也不會醒來……
那隻家燕絕望了，它靜靜地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑，天還下着毛毛細雨，雨點打濕了它的羽毛，它也不管，一輛輛汽車從它身邊呼嘯而過，它也依舊無畏地站着，忘記了死亡的威脅。不知過了多久，它才依依不捨地離去了。模糊中我看到它的眼神充滿了痛苦、無奈和蒼涼……。
望着這催人淚下的一幕，我的眼角濕潤了，順着臉頰流下的不知是雨水還是淚水。燕子雖不是人，但和人一樣也有感情啊！
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕正在馬路上嬉戲着。突然一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，猛地閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了……
當我重新睜開眼睛，眼前一幕讓我驚呆了，一隻家燕耷拉着腦袋躺在大貨車經過的的路面上，鮮血不停的流淌。我怔怔地看着這隻可憐的家燕，不知如何是好。
這時，又一隻家燕飛來了，對着地上的小傢伙“唧唧”地叫着，彷彿在説：“孩子，你怎麼了？”可是，地上的.小傢伙絲毫沒有迴音，依然躺在冰冷的水泥地上。
“孩子，孩子，快醒醒啊，不要待在這兒。跟着我回家。”老家燕撲打着翅膀聲嘶力竭地催促着。然而等待她的依然是死一般的寧靜。
“唧唧、唧唧……”那隻家燕悲哀地叫喊着。她想到剛剛還在自己眼前雀躍的孩子，昨天還和自己撒嬌，説要去路邊的樹林中練習飛翔，可轉眼間已經陰陽兩隔。看着躺在地上的孩子，那是自己一天天看着成長起來，從一顆蛋的孵化到嗷嗷待哺的幼鳥再到羽翼豐滿，教他捕食，教他學飛，可是唯獨還沒有教會他躲避。
她終於認識到，她的孩子永遠地離開了她。但她依然不願意離開，因為她不忍心放棄，她希望能多看孩子幾眼，多陪他一會兒。
旁邊車輛依然急馳着，誰也沒有發現在他們的車輪附近還有這樣一個心碎的母親。剛剛駛過的大卡車也一定不知道，他撞散了一個母親的夢。很長時間過去了，這隻家燕拖着疲憊的身子往回走了，從她不斷回眸中，我似乎看到了滿眼的淚光。
看到這裏，我的心酸楚了。想到馬路上經常出現被車壓扁的小動物，我不禁想到：人們啊，在你們日益擴大生活圈的同時，能留點空間給可愛的動物們嗎？
人們往往只在於她開花時的豔麗，而當初她的芽浸透了奮鬥的汗水。
——題記
小楊的民族舞跳得非常好。當她穿上鮮紅色的長裙，在聚光燈齊刷刷地投向自己的那一瞬間奮力起舞時，她就彷彿是一隻展翅飛翔的蝴蝶，又好像一朵全力綻開的花苞，是那麼地豔麗奪目。
那一天，田徑訓練結束的有點早，而我爸爸還沒有來接我，我便百無聊賴地走到了舞蹈廳——小楊平時排練的地方。門半掩着，只見她抬起一條腿舉到一米多高的扶手欄杆上，然後彎着身體用力壓下去。也許這個高度對她來説有點困難，她試了許多次都沒達到她滿意的效果——頭緊緊貼着腿。此時，她的臉上早已佈滿了汗水，舞蹈服，也被汗水浸濕了。我本以為她這麼累，一定會放棄訓練，可我想錯了，她休息了不到五秒，立刻又把腿搭了上去，再將身體向下壓，同時用雙手按住腿，不讓腿彎曲。這無疑是在加大困難，可她仍然不放棄，一次、兩次、三次……終於，成功了！在臉貼住腿的那一瞬間，我發現她的另一隻在支撐在地上的腿，因為拉伸的痠痛，正在止不住的顫抖，她臉上的汗水，也順着頭髮滑落到領子裏，可她還在用力堅持，一秒、兩秒、三秒……看到這一幕，我被深深震撼了。怪不得人們常説“台上一分鐘，台下十年功”呢。原來，那個在台上優雅美麗的她在台下的練習是這麼辛苦！
人們往往只在意她開花時的.豔麗，而當初她的芽浸透了奮鬥的汗水。曾經，我也只看到小楊在台上綻放的美麗，卻忽略了她在舞蹈廳訓練時的辛苦。想到這兒，我不禁再一次被震撼了——原來，美麗的綻放源於努力和堅持。她練習壓腿的那一幕令我深深震撼，我會永遠記在心中，為了夢想而努力拼搏。
它原本是一座山清水秀的城鎮，是每個人都向往生活的地方，可就在那一天，它發生了翻天覆地的變化，山上的泥石流落到公路上阻擋了運送物資車輛的前行，高樓倒落地面一片片瓦礫壓在人們的身上。
碎的水泥在道路兩旁到處可見，可它並沒有阻擋住那些求援人員來搶救的速度。
子弟兵
在搶救現場，官兵們不肯鬆懈。就在他們搶救時，此時有一位官兵剛從坍塌的瓦礫剛救出一位學生，就在這時將要發生餘震，大家都説先要撤離這裏，待餘震過後，再來搶救。就在這時，他突然跪下來對大家説：“救，救你們再讓我再救一個。”在場的人都被感動的流淚。
教師
當發生地震那天，鞏小超教師剛走到教師門門口看到學生正在睡覺，就在這時樓晃動起來，他大聲喊地震來了，同學們快跑，此時同學們都傻了，不知該怎麼辦。他領起兩名同學往樓下跑，就這樣他往返跑了教學樓兩三次，就當他再次從教室救出兩名孩子，當他們跑到一樓時樓房坍塌，將他永遠的壓在了下面，在他的護救下有一名學生活了下來。在那一天，正是他剛剛當完新郎的`第二天。
我在網上曾看到這樣一張圖片，幾名解放軍用擔架抬着一名剛剛獲救的一名孩子，在這時，這名學生還不忘向解放軍叔叔敬禮，雖然這只是一個小動作，可另在場的所有人都震撼了。
災區發生太多太多另人感動的故事，都分分體現了中華民族的傳統美德，團結，捨己救人，懂禮貌。
“狗，是人類的夥伴。”這句話我們天天都掛在嘴邊，但是我們真正去做了嗎?沒有……
《震撼人心的一幕》中小狗波比是小作者形影不離的小夥伴，可是隻要小作者心情不好，就會去踢它，打它，似乎是波比使他不開心的。可是，就在這震撼人心的一幕裏，小作者終於明白了“狗，是人類的夥伴。”這個道理。
讀着這篇文章，我想着：父母不就如同裏面的`波比嗎?雖然自己的兒女們可能誤會了他們，但他們仍然愛自己的兒女，無論如何都不讓誰傷害到兒女。
就好比如上一次我發燒了。我還在上課，萎靡不振地，老師説的知識點剛從我左耳朵進去，又從我右耳朵裏出來了，一個字也沒聽得進，只是迷迷糊糊地看見老師的嘴一張一合。下課了，我連忙跑到語文老師辦公室，向老師彙報了情況，老師打了電話給媽媽，讓我先回教室休息。
教室裏只有我一個人，顯得十分寂靜。我多麼希望媽媽在這時候出現呀!我趴在桌子上，頭重腳輕，整個人好似都要倒下去了。一分鐘、二分鐘……時間一分一秒地過去了，也不知過了幾個一分一秒，媽媽終於出現在我的眼前。滿頭凌亂的頭髮，兩隻原本可以體現她青春活力的眼睛，因為操心擔憂而變成了熊貓眼，只聽媽媽急促地説“恆恆，快，跟我去醫院!”
我以前只要心情不好，火總向媽媽身上發。媽媽總是不記得這些，只知道要照顧好我，我的視線又模糊了……
媽媽，我再也不像波比那樣隨便發火了!最要維護的是平等的珍愛!
去年七月的一天，驕陽似火。忽然一股狂風呼嘯着從天邊刮來，霎時間烏雲翻滾，天色頓時變的昏暗起來，伴隨着聲聲悶雷，不時有一道道耀眼的利劍似的閃電劃破天空，雨點隨之噼噼啪啪地砸了下來。
雨越下越大，我打着雨傘，蹣跚地走在回家的路上。忽然一位老大爺披着一件雨衣從巷口走了出來。咦！那不是鄰居的老大爺嗎？下這麼大的雨，他要去哪呢？只見他走到一堆廢磚前，撿起幾塊破向前面走去，雨下得大極了，密集的`雨水彷彿無數條鞭抽打着大地，好似一串串珠簾擋住了我的視線，遠處的一切模糊不清，我懷着好奇心，遠遠的跟在他後面走去。
頓時，一幅感人的畫面映入我的眼簾：在由於下水道不通而污水橫流的樓前空地上，老大爺正在用廢磚鋪墊一條便民通道。只見他趟着污水，將廢磚一塊塊地按順序排好，然後用腳在上面跺一跺，確認結實了，他才深一腳淺一腳地又往磚堆走去。他的手臂。腿。腳上濺了許多污泥點。雨還在嘩嘩地下着，不時吹過陣陣涼風，我禁不住打了一個寒顫。突然我聽見了一陣壓抑不住的咳嗽聲，原來老大爺是帶病冒雨在默默地為大家做着好事。
看到這一切，我心裏油然升起了敬佩之情：一個性格孤僻的人，卻在大雨中帶着病為大家無聲地做着好事，一個外表看上去冷冰冰的人，卻有着一顆時刻為他人着想火一樣赤熱的心，他用自己的汗水換來了大家的方便。
大雨仍舊下着，眼前的紅磚像一條紅飄帶在雨中飛奔，看着這條路，我的眼睛模糊了。
我並不像其他同學那樣喜歡明星，或崇拜他們。在我的心裏，我喜歡一位在地震中喪失生命的母親。
這次“5.12”災難中發生的一些事情，讓我對母親和母愛這兩者有了不同的體會與理解。
汶川地震中有這樣一幕：武警戰士從一處廢墟中救出了一個只有三四個月大的嬰兒，在發現嬰兒的過程中，救援人員從垮塌下來的.醫院房屋中發現了他媽媽的遺體。
原來發生地震時，這位母親雙膝跪地，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐起上身，而這個可愛的男嬰——那個三四個月大的孩子就在媽媽的身下，安靜的吃着奶。可這時，這位偉大的母親已經沒有了呼吸，她還沒來得及聽自己的孩子喊她一聲“媽媽”，就被地震中坍塌的房屋掠奪了生命。而她身下的小寶貝兒卻安然無恙，沒有受到半點兒傷。
在媽媽的雙臂及身體支撐的這狹小空間裏，孩子等到了救援人員的到來，救援人員發現孩子時，他正恬靜的睡在小被子裏。被子裏還有一部手機，手機屏目上顯示着一條已經編輯好的短信：“親愛的寶貝如果你能活着，請你一定要記住，我愛你。”
多麼震撼人心的一幕啊！
曾有這樣一段話形容母愛。母愛有楊樹精神：五百年不死，死了五百年不倒。在剛過去幾天的母親節後的汶川地震中，母愛就充分顯示了它耀眼的光芒，給她的孩子照亮了前行的路。母親則比世界上任何一人都要偉大！
我敬佩母親！我喜歡母愛！
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻燕子在馬路上無憂無慮的嬉戲着。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心裏一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了。
過了好半天，我睜開眼睛，只見一隻燕子已經倒在地上。她的翅膀在微微的抖動，旁邊有一攤血，看來他傷得很重。他的嘴裏發出“唧唧”的叫“唧唧”的叫聲，可是聲音是那麼的微弱，像是在向他的朋友們呼救。這時飛來了一隻大燕子，估計是他的母親，她俯下身子用翅膀撫摸着小燕子的身體，好像在説：“孩子，你怎麼了？媽媽在你身邊，別怕別怕！”
小燕子抬起了頭，低聲的説：“媽媽，我可能是要死了！我好難受啊！”
媽媽着急地説：“不會的，不會的，我去叫你爸爸，我們會救你的。”説完她就飛走了。
不一會，她和另一隻燕子一起飛了回來。他們倆用嘴一起叼小燕子的翅膀，可是沒有用，小燕子已經沒有一點力氣了，他們根本就叼不起小燕子，也沒有辦法將小燕子帶走。兩隻燕子發出了悽慘的叫聲，不停地用翅膀去撫摸小燕子，想減輕他的痛苦，可是他已經沒有了知覺，他們多麼希望能挽救自己的孩子呀！
燕子爸爸傷心地離開了。可是可憐的'燕子媽媽卻不忍心離開，她趴在孩子的身上好半天沒有起來，過了好久好久，她抬起了頭，眼睛裏滿是淚水。它慢慢地挪動腳步，離開了小燕子，走了很遠還回過頭來看了看她的孩子。我想：她的心裏一定很傷心，多麼可恨的司機呀！
有一次，我看見奶奶捉了一隻蠍子回來，然後把它掛在衣架上，蠍子竭力掙扎，一心想逃脱這個危險的地方。就這樣過了幾天，蠍子的體力漸漸地消耗了。正好那天是清明節，大家都來了，看見被倒掛着蠍子的樣子非常有趣，便開始捉弄它。我看見大家玩的異常開心我也加入了進去。我一向“心狠手辣”對小蟲子下的“毒手”。我拿了一些衞生紙過來在它的眼前晃來晃去，蠍子奮力一紮，我一躲，結果蠍子扎到自己了，逗得大家都樂了。接着我又想到了一個好玩的方法，我把食物用筷子夾住餵它，它突然看見食物，往前一撲，把繩子弄得都轉起來了，可還是沒逮着吃的，卻扎住了自己。如此反覆多次，它都是這樣。蠍子那種求生的慾望令我震驚。不管對手多麼強大，不管自己多麼疲倦都要珍惜生命，讓自己好好地活下去！
我的心不知何時發出一種震撼的聲音：蠍子如此小的生命，卻有着世界上最寶貴的.兩樣東西：勇氣和毅力。這些寶貴的東西不單單屬於小動物，它還屬於我們大家的每一個人。
一本書就像一個朋友，陪伴着你。而一本好書就像一個好朋友，和你一起分享快樂，分擔痛苦。
今天我拿起剛買的一本書《感謝有你》這本書上面寫的是一些非常感人的故事。其中讓我感觸最深的一篇文章是《向生命鞠躬》。
我大張着嘴，看得出了神。我的心被這悲壯的螞蚱強烈震撼。他所忍受的疼痛我們人類不可能忍受，他的'壯舉在人世間也不可能發生。我相信作者目睹了一個奇蹟，我想並非所有人都有幸目睹的生命的奇蹟。
講的是作者帶着自己的孩子在公園，作者的孩子看見一個螞蚱，讓自己的爸爸把他捉來。而孩子一不小心放開了手，發着用盡全力逃跑，儘管自己的一隻腿被孩子拽斷了。但他還是被作者抓回來了。第二次他又逃跑了，但命運太殘忍了，他又被抓回來了，身上的傷又加重了。第三次他逃跑了，孩子這回驚了作者也驚了，一個奇蹟的發生。作者也向一個頑強的生命鞠躬。
在人類面前，螞蚱是真正的勇士。他用自己的行動向我們展示了自由的價值和生命的意義。以為這些，我們應該向他鞠躬。令我們震撼，震驚！
生命是一朵小花，哪怕它只開放幾天；生命是一隻飛蛾，它向着光明，哪怕飛蛾撲火，終歸一死；生命是一隻蚯蚓，哪怕碎屍萬段，也要努力重生。
那是一個早晨，剛剛下過雨，想去看看禾苗是怎麼渡過難關的。我無精打采，拿着一根木棍兒在地上搖來搖去。一不小心把一條蚯蚓弄成兩半：“對不起，蚯蚓妹妹，我不是故意的，請你原諒我。”
我心裏一直很難過，覺得自己犯了罪，謀殺了一個鮮活的生命。可是，沒想到當我再次來到小花壇卻看到驚人的一幕：蚯蚓竟然重新生長起來！真令我震驚。蚯蚓頑強的生命力讓人出乎意料。我聽媽媽的`話，澆了一瓶水，用土覆蓋住蚯蚓，媽媽説這樣就會變成兩條蚯蚓。
懷着好奇心打開電腦，電腦告訴我：蚯蚓有頑強的生命力，既使把它分成幾段兒，它也可以重生幾條。蚯蚓也應該是這樣繁殖後代的吧。即使它沒有再活起來，也可以當肥料。
雖然蚯蚓生活在泥土中，但是它的生命是頑強的。對於它來説，生命是奉獻而不是索取。
生命再渺小它也是有用的，我們不能忽略任何一個小生命。
今天，我們學校召組織了以“感恩的心”為主題的報告會。聽了這次感人的報告會後，我們全校師生都淚流滿面！
在2008年5月12日13時40分的時候，譚千秋老師像往常一樣走進教室，去給孩子們上政治課。突然在14時25分的時候，教學樓劇烈的搖晃起來，譚老師意識到：地震了！他立刻組織學生迅速逃離現場，當教室就剩下4名學生的時候，一塊水泥板從天而降，在這千鈞一髮的時刻，譚老師奮不顧身的撲過去，用他的身體擋住了4個孩子，而他卻再也聽不到孩子們天真的聲音。當救援隊員看到這位老師用身體救了4條鮮活的生命時，忍不住潸然淚下！
在譚千秋老師身上，體現了教師是最無私的.人，他們從來不求回報，當孩子們學習上有困難的時候，他們耐心講解；當孩子們有危險的時候，他們奮不顧身的去救助！
老師為我們操勞了一輩子，而我們卻從來沒有對他們説一聲“謝謝”，現在我要對我的老師真誠的説一聲：“謝謝您，老師！”
千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
幾天前媽媽給我了一些種子讓我種。
之後我便日日守在花盆旁等待着驚喜。一天兩天一個星期過去了······一個月似乎也過去了。花盆沒有一點動靜，我失望了以為它不會再生根發芽。我不在精心呵護它也不在天天觀察它，只是偶爾想起來時給它澆澆水。
可是有一天，我回家時出乎意料的事情發生了：花盆裏竟然長出了新芽!可我萬萬沒想到的是小苗上竟然盯着巨大的石塊！一時間我呆住了，看到那柔弱的小芽竟有如此強大的生命力，這是多麼頑強的生命力啊！在這之前，我有多少天沒給它澆水，可它卻憑着內心的堅強信念、憑着對陽關的.渴望、憑着對生命嚮往和追求，衝破了堅硬的外殼，頂開了牢固的土壤，克服重重困難，終於探出了嫩祿色的小芽！
我靜靜的站在一旁，我的心被它深深的震撼着。嚮往陽光渴望生存的信念讓它歷經曲折，最後頑強不屈的鑽除了土壤。這是多麼偉大的生命啊！有了這強大的力量即使再堅硬的土壤無法阻擋他向上生長，萌芽的歷程。
那一瞬間我感受到來自生命的震撼它使我重新思考人生的價值······
一天，我坐在灌木叢邊，觀察着一羣螞蟻跟一隻毛毛蟲的戰鬥。看完之後，那場戰鬥一直深深地震撼着我。
在灌木叢裏，一隻毛毛蟲吐着絲，吊在一根樹枝上晃來晃去，享受着最後一點飛翔帶來的快樂。
突然，毛毛蟲劇烈地顫抖了一下。回頭一看，一隻螞蟻正急匆匆地往回跑，顯然，是它咬了一下毛毛蟲。
我發現有一羣螞蟻在向着毛毛蟲進軍。而毛毛蟲呢，邊飛快地吐着絲，想把自己包裹起來。
然而，還是螞蟻快了一步。它們一隻只爬上樹枝，咬斷一根根的絲，毛毛蟲“砰”的一下，摔倒了地下。
一大波螞蟻如狼似虎地撲了上去，咬着毛毛蟲。
毛毛蟲似乎被激怒了，尾巴“啪啪啪”地甩來甩去，拍死了許多螞蟻。
但是，一波螞蟻又衝上來了。
螞蟻似乎不會減少，毛毛蟲放棄了，任由螞蟻在它的身體裏攝入蟻酸。
看完這一幕，我完全震撼了。螞蟻如此小的'生命，頑強拼搏，終於把在它們眼裏是龐然大物的毛毛蟲給打敗了。這小小的螞蟻，包含了怎樣的力量，竟使它可以打敗毛毛蟲？這是螞蟻們互相團結合作的力量，讓我不禁肅然起敬！
寒假剛開始沒幾天，大概第3天，我的父母關門了。我一如既往的拿着媽媽的包坐在外面的凳子上，這時，一個小男孩來到我身邊，他那眼神十分清澈，可是衣服卻很單薄，好似只有兩件，寒風從他的衣袖中鑽進去，凍得他瑟瑟發抖。
我和他在椅子上僵持了幾分鐘，他開口了:“你怎麼這麼晚不回家？”由於他嗓子沙啞，第一次我聽不清楚，第二次我還不懂。第3次還不知道。最後我終於明白了，我説：“我爸媽開店的。”於是我倆沒話説了。他半跪在凳子上，擺弄着捲簾門的開關，我在撕肯德基票，他跟我説：（”你喜歡吃這個？”我説：“偶爾吃吃！”(實際上是老媽嘴饞，想吃！）他又説：“這個開關可以撬開的！”那只是一個小小的`縫隙，他卻看見了！他説：“肯德基我吃膩了！”如果他是個有錢人家的少爺。我可以相信，但他的姐姐和奶奶是如假包換的掃地工。工資每月只有800元。2人1600。
每天3人大概能花掉30元。每月900元。700元用來租房子顯得單薄了，就算租到了。怎麼又可以吃上肯德基這種奢侈品呢！就算可以吃。也是一年幾次。怎麼又可以説是吃膩了呢。我就沉浸聯想中。心情久久不能回覆。
也許現在你會感歎：“這世間，好人也太少了！”但事實上，許多好人就在你身邊，只是你還沒有發現。既然如此，為何不從自身做起，當一個正氣凜然的好人呢？
在這次的感動中國中，最讓我感慨萬千的是張寶豔和秦豔友夫婦。他們對孩子的一次遺忘，使他們懂得失子之痛，因此，他們成立了“寶貝回家”網站。他們尋尋覓覓，悽悽慘慘慼戚。他們在茫茫暗夜，用父母之愛將燈火點亮，三千日夜的奔忙，一千個家庭團聚，他們用星星點點的愛，織起一張愛的大網。
我發現，在每一場感動中國年度人物評選中，都能夠看到各行各業人物的影子。因此，我們要尊重生活中的每一個職業，不管是是社會底層的工人、農民和服務者；中產階級的人還是高產階級的人，只要都兢兢業業，勤勤懇懇，那麼全部都是好的工作者！如果都對生活樂觀積極，對能夠幫助的'人伸出援手，都會是年度震撼！
只要從現在開始日行一善，那麼，不管善行有多小，都是感動中國的人；但如果總是去陷害別人，那麼，走到哪裏也是羞恥中國文明傳統的人。
走進乾淨整潔的中國人民解放軍第一軍第一師的師部大院內，我們看到了撲面而來的白淨牀單、方方正正整整齊齊的被子，令我讚歎生畏。這就是隊列宿舍。印象最深的也許是軍人叔叔的操練，角度一致、步伐一致，形如一人，挺拔、服從，一聲聲口號，帶給我們的是一次又一次無與倫比的震撼。
初到大門，就看見兩位挺胸昂首先的叔叔恭敬、嚴肅地站在門旁邊兩側，我們懷着驚歎的神情望着他們，活像石雕塑，一動不動，眼睛正視前方，真是厲害。
遠遠望見他們的衣櫥，衣服，掛得一模一樣，毛巾方方正正地擺放整齊，乾淨的地板哪像我們的'寢室！地上沒有一根頭髮絲，看得我們斂聲屏氣，驚得汗毛也豎起來了！接着我們又參觀了二排的宿舍，牀單被套甭提了，你去看那擺在桌上的水杯，角度一致，位置一樣，貼得個挨個！
到了裏頭，我們進入了軍人的宿舍、訓練場地，看到列兵叔叔的牀，我們驚歎不已，豆腐乾似的棉布，折得毫無瑕疵，棉被的稜角方方正正，好象硬得像塊磚頭似的，軍帽、皮帶也正規地擺在兩側，純白的牀單上沒有一絲灰塵。
生活中，總會有許許多多的事環繞着我們，有快樂，有傷心，有震撼，有感動……那次弟弟的舉動，令我難忘，更令我感到震撼。
我的弟弟是一個天真而又淘氣的孩子。我總和他鬧，和他搶吃，搶喝，搶玩。媽媽也總説我不像個姐姐。記得有一次，我的嬸嬸給弟弟買了一包果凍，沒有吃過果凍的弟弟把它看成了寶貝，珍藏起來。我覺得既幼稚又可愛。
過了幾天，弟弟突然從果凍包裏檢出一個果凍遞給我，此時的果凍已經發黴了。他説：“姐姐，你吃。”我以為是他搞的惡作劇，不予理睬。他看我不説話就又往我身旁湊了湊，他説：“姐姐你快吃吧！”我可火了：“你那發黴的'果凍給我吃，你想毒死我嗎？”弟弟天真的眼睛裏湧出了晶瑩的淚珠：“對不起，我不知道。”突然，我的心被震撼了：“僅六歲的孩子怎麼知道果凍發黴了呢？況且，我總是欺負他，可他卻把他的寶貝分給我，我怎麼能這麼説他呢？”我連忙向他道歉，並收下他的“厚禮”。
在我們身旁，人人都可以創造震撼，正是因為如此，世上令我們感動的事情有很多。讓我們用心去體會那些震撼人心的事吧！
有一天，我去食堂吃飯，吃好飯，我到了放飯盒的地方，把沒有把菜倒掉的飯盒放在上面，這時，一個低年級的小妹妹走過來，説了一句：“我來。”就幫我把飯盒倒乾淨，放到相應的桶裏。
此時，我的心裏像大海一般，洶湧澎湃的浪花擊打着礁石。我的思想飛快地旋轉着：這麼小的小妹妹都能這樣做，對於她來説，我是她的榜樣，可是，這次，她卻當了我的榜樣，我的大榜樣！我要向她致敬！
想着，我的手隨着我的思想的`節奏，拿起了一個放在鐵板上的飯盒，把它倒乾淨，扔進了應該放飯盒的桶裏，這時似乎另外同學向我投來了表示致敬的眼光，似乎他們也受到了感染，後面的同學不再亂扔、亂擺飯盒了，我滿以為那位小妹妹應該已經走了吧，沒想到，她站在不遠處看着一旦看到有同學亂擺飯盒，她就走上前去説一句：“我來。”就埋頭幹起來，我覺得相比之下，我真是佩服她,佩服得五體投地，於是,我把頭深深地埋了下去，走出了食堂。
我不禁想了我們的環境,如果每個人都能像這位小妹妹一樣阻止一些對環境有害的舉止,那麼我想,我們大家的地球一定會更加整潔，更加乾淨的。讓我們行動起來，一起來向這位小妹妹學習吧！讓地球媽媽不再死氣沉沉，而是生機勃勃！
大家讀過<<假如給我三天光明>>嗎？讀過的朋友一定為故事中的海倫·凱勒所震撼吧。我也不例外。“‘忘我就是快樂。’因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的'微笑當作我的快樂。”“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢説從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要再去鑽這種牛角尖。”沒錯，這就是海倫，一位以不卑不亢，好學忘我的女子，她以力量打破了黑暗、無聲，最終成為了一位歷史性的聾啞人物。
是的，在出名之前，她的身份如此卑微：一個失去光明、失去聲音的聾啞人。身於弱勢羣體的她，是如何戰勝寂靜和恐懼的呢？是父母愛，是師生情，更是她自己努力創造出的力量。
在黑暗裏寫作、讀書，是我想都不敢想的是更何況海倫，她整整堅持了88年！多麼令人肅然起敬！
比起她來，我呢？
我真是羞愧不如！
讀着讀着，我困了，便洗洗上牀睡下了。夢中，還是久久迴盪着海倫那堅貞的聲音：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的……
8月10日奧運射擊賽的頒獎儀式上，有這樣兩位運動員吸引了世界的目光，她們是銅牌得主格魯吉亞的薩魯克瓦澤和銀牌得主俄羅斯的帕傑琳娜。薩魯克瓦澤先向帕傑琳娜伸出了手，兩個人握手致意。隨後，薩魯克瓦澤走到帕傑琳娜身邊，親吻帕傑琳娜的臉頰，兩位前蘇聯時期的隊友擁抱在一起向現場的觀眾致意。
這一個場景，成為這次北京奧運最令人震撼的一刻，這是因為，就在兩位運動員在賽場上進行着激戰時候，她們兩個人的祖國也正在南奧塞梯激戰着。那裏的激戰遠遠要比賽場上殘忍，因為賽場上只有輸贏，而戰爭意味着相互殘殺，意味着生命的消失。
正是因為這樣，兩個人從握手致意那一刻起，就震撼了世界，她們用自己的行動在告訴全世界，也告訴自己所在國家的那些掌握着權力，掌握着國家和民眾命運的人們，我們不需要戰爭。
這樣的時刻，才是奧運會最值得驕傲的時刻，因為同樣也是平民的運動員，沒有用口號，也沒有用憤怒，而是用自己的`肢體語言，讓全世界人民感受到了他們的心願。這個時候，不知道那些如果此時此刻在觀看着比賽的政客們，會有怎樣的感觸？反思？感動？還是震撼？
看了這篇文章讓我驚歎不已，讓我覺得對不起自己，更對不起我的父母，對不起所有愛我關心我的人。
我感動自歎：因為宋濂在讀書時是少吃少穿還要四處拜師。而我們呢？則是有吃有穿。是父母、是老師在求我們學習，而不是我們在求他們。我感到內疚，我幾乎用內疚填滿我的心，但似問有用嗎？有誰想一生平庸？這個答案是一致的，我不想。但是有誰又能想到踏踏實實認認真真地讀書，我們會在迷惑中迷失本性的.。有時想踏踏實實認認真真地已經來不及沒機會。這隻能怨自己，怨不得別人。有一個好頭腦卻不能發揮，有用嗎？而宋濂雖然沒有那種超然，卻有對超然的嚮往。這就足夠，不用再多乞求什麼。
也許一星隕落黯淡不了星空燦爛，但如果一星隕落再一星……那整個天空不就黯了嗎？也許一芥凋謝……那整夏天不就不光彩了嗎？如果一個大天才認為社會少了他這個人才不又怎樣，另一個人又這樣想。每個人都這樣想，那麼最後整個社會就會被淘汰。
所以我們要學宋濂，做一個社會的人才。
生活中經常有些事情震撼着我。在2008年5月12日下午2點28分，發生了一件震撼人心的事，那就是四川汶川發生我國有史以來最厲害的——8.0級大地震。
當我知道時，我傷心極了。我看到電視上的軍人、學生、家長……都在很努力的救助傷員時，我恨不得自己也馬上飛到四川汶川那裏幫助人們救災。但是，這是不可能的。我也只好從心裏默默地祝願受災的人們，希望他們可以得到救助。不行，我還得要用自己的.零花錢捐送給那些受災的人們。我彷彿身臨其境。我看見了老師為了救學生而不顧自己的生命；我看見了家長為了保護孩子、老人而失去了生命；我看見了一個孩子為了救同學奮不顧身地揹着他跑；我還看見一個青年為了就好幾個孩子的命而奮不顧身……望着這一切一切，我的心在發抖，象被別人拿着一把鋒利的刀刺向我的胸膛。我的心碎了，在一點一點的滴血……
當我看到學生、人民軍人……拿着盒子讓人們捐送時，我又很開心。因為我國人民知道了團結，知道了一方有難八方支援。我還知道了人們常説的有福同享，有難同當的意思了。當在2009年5月12日，我看到活下來的人們從悲痛中走出來時，我也開心。我希望他們可以開心、平安地度過每一天。
在我的認知中，猴子是靈長類動物，應該永遠有着一雙活潑調皮、光彩煥發的眼睛。然而，當我看到報紙上的那幅照片時，我簡直難以置信：一隻猴子，怎麼會有如此飽含哀怨、令人震撼的眼神？
照片拍攝的是動物園中的一隻老猴。它靜坐於一根樹枝，以幽怨的眼神望着天空。
它在望着什麼？它又在哀怨什麼？我不知道。我原以為，哀怨的表達權只是人類的專利。
我只能遙想。這位“思想者”也許是在回憶家鄉野果的香甜，那裏沒有膨化食品的辛辣；也許是在回憶鮮花草木的芬芳，那裏沒有嗆鼻的城市廢氣；也許是在回憶雲淡風輕的藍天，那裏沒有狹小壓抑的囚籠……
我敢斷言，這不是特例。越來越多的動物已經被囚籠磨去了本性，被機器毀掉了家園，被子彈奪走了生命……它們成了人類侵犯自然的戰俘！
渴望自由的人們永遠都知道要為自由而戰，為此在革命史上寫下了一頁頁光輝的篇章，卻很少有人將自由與民主擴而大之、推而廣之。人類以為，憑着自身的'“強大”，可以不經深思，無需商榷地我行我素。
如果這樣，也許有一天，你也能目睹那孤寂無奈、淒涼哀怨的眼神，不知你是否會有我同樣的思緒？
這樣的眼神還有多少？還需持續多久？
“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。”這短短的三句話是楊利偉叔叔從太空返回祖國大地後説的。
那是在2003年10月15日，那天上午9時，隨着一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研製的第一艘載人航天飛船——神舟五號被送上了太空。火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一秀蜿蜒的'蒼龍，瞬間便消失在蒼穹之中。
10月16日6時23分，飛船在環繞地球14圈後成功返回祖國大地，航天員楊利偉叔叔只説了短短的三句話：“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。”它使全中國震驚了，使全世界震驚了。
這短短的三句話，深深的震撼了我。就是這短短的三句話，對無數參與這項航天工程建設的人們作出了最崇高的評價！就是這短短的三句話，向世界莊嚴地宣告：中國已經成為了第三個獨立掌握載人航天技術的國家！就是這短短的三句話，使中華民族幾千年的夢想，幾代人的執著追求，以及數十年堅持不懈、鍥而不捨的奮鬥，終於在今天變成了美好的現實！就是這短短的三句話……“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。”讓我深深的震撼了。
時光靜寂，歲月輕柔。偎依季節的轉角，看流年的風輕輕吹過，轉身輕觸心底柔軟的角落，那個人，那件事，又浮現在眼前……
暖風悠悠，拂過耳旁；陽光縷縷，金光四射。我坐在草坪上，微閉着眼，聽着鳥兒歌唱，一輛汽車飛速劃過，連綴成萬條虛線，我猛地睜開眼，風兒不再輕柔，變得猙獰，鳥兒不再歌唱，四處逃竄。一個孩子正站在路中間，我呼喊着，並不敢上前，汽車鳴笛，路人亂跺腳……“嗖”一個男孩兒飛速向人羣跑來，猛的一跳，在空中劃過一條弧線。
汽車衝過，飄起漫天灰塵。人羣瞬間安靜，灰煙散去，只見一個男孩躺在地上，懷裏抱着那個孩子，孩子在哭。＂啪啪……”掌聲四起，我愣在原地，陽光落在那個男孩身上，無限光芒噴射而出，那是震撼的光。風兒漸漸平靜下來，心中活蹦亂跳的兔子也不見了，無限的感慨湧上心頭，我拍着手不斷點頭，對這位無名英雄感到震撼。
陽光下，他的眼睛似乎閃爍着淚花，風，不知是調皮還是傷感，輕輕地，刮起來。他向遠處走去，路人的.目光投來敬佩，看流年的風輕輕吹過，陽光温暖，路上什麼都沒有，只有輕觸心底柔軟的那個人，浮現眼前。
那一刻，我讀懂了震撼！
清晨，太陽從東方冉冉升起，一點一點爬上來，恰似一個賴牀的孩子，還不肯從被窩裏鑽出來。太陽打了個哈欠，眼睛才剛睜開，就看見一個孩子的身影，那就是我，傻傻地等着蝴蝶……
“什麼？你等蝴蝶幹什麼？難道你想和它聊天嗎？”有人問道，那怎麼可能？我是等蝴蝶出現時，來個“天羅地網，”把它們關進“牢”裏。“你太天真了！你想要它飛蛾撲火，它何必自作自受呢？”才不是呢！你們看着吧！我一定可以捉到蝴蝶的。
一切都在我的掌控中，我抓到了，我抓到了！瞧！一隻黑尾蝶，就把我樂得一蹦三尺高。
一回到家，我就哼起了小曲，媽媽瞧見了，説：“孩子啊！你這麼傷害脆弱的小生命，如何是好啊？仔細打量這隻小蝴蝶，它也會反、、、”誒呀！知道了，我受不了了，打斷了媽媽的話。看着蝴蝶，我彷彿聽到了它的哭訴，它努力地掙扎着，我i覺得它擁有強大的求生慾望。午睡時間到了，我閉上雙眼，夢見了蝴蝶泉，有許多蝴蝶飛來飛去、、、、
剛剛醒來，模模糊糊，一看啊！蝴蝶的翅膀斷了。我十分驚訝，我忍不住放了它，這小小的驚訝，是值得的，我驚訝的'是蝴蝶翅膀斷了，震撼的是蝴蝶那頑強不屈的求生慾望。
一場綿綿細雨過後，我信步走在小徑上，呼吸着那新鮮的空氣，突然我看到熟悉的銀杏樹葉上一顆一顆的小雨珠“滴答滴答”地掉下來，很快便聚成了一片小水窪，好像在積聚力量。
準備在瞬間爆發一樣。太陽出來了，不一會兒，小水窪便消失了，如曇花一現。我猜想：它們一定去陪伴那乾渴的草木了！這時，我的心頭怦然一震，小水珠的生命如此短暫，但看到喝飽了水的草木露出了笑臉，我體會到草木不就是小水珠生命的延續嗎？
我繼續向前走，想着剛才發生的一切，不知不覺地想到5.12大地震中，用自己那鋼鐵般的血肉之軀護住四位同學的`譚千秋老師，他的身影不時地浮現在我的眼前，他那句“孩子們別怕，有老師在呢！”不時地在我耳邊響起。多麼好的一位老師，就這樣與我們永別了，但是那得救的四位同學就是他生命的延續。
一個人的生命是偉大的，但又是短暫的；一個人的生命是平凡的，但又是多姿多彩的，我們要珍惜它。
讓我們感歎，一起好好珍愛生命吧！
淚水，是感情的流露，或喜悦，或懊悔，可是我那一次
流的是悲傷的淚水。
在5.12的汶川大地震中，有一件事情把我震撼了。在救援工作中，救援同志發現：在一堆廢墟中，有一對母子，母親已經病逝了，屍體已經僵硬，可孩子還活着。母親用自已的身軀遮擋着傢俱，支撐着倒塌了的斷壁殘瓦，給孩子搭建了一個安全的“空間”，這位偉大的母親用鮮血和生命給孩子創造了生存的機會。當救援人員抱起孩子時，從孩子的懷抱中掉出一部手機，同志們打開手機一看，手機裏有一個信息：“孩子，如果你還活着，一定要記得愛你的母親。”我看了這則信息,臉頰上早已積滿了淚水，我不是為了孩子活着而高興，而是為了那偉大的母愛而震撼。
多麼堅強的愛啊！那就是無私的母愛，母親給我們的一切是我們無法報答的。我已經記不清自己曾經流過許多次淚水，可這一次的`意義不同，以前，流過喜悦的淚，流過懊悔的淚，沒有流過悲傷的淚。
每每想起此事，我的淚依然從眼中流淌下來……
這是一場沒有硝煙的脣槍舌戰，這是一場文明與野蠻的殊死較量，這是一場人性這是一場人性與殘暴的均勢抗衡，是正義與邪惡的憤然抵抗，它便是東京審判。
日本人以滿嘴的謊言向世界人民宣稱：他們是來幫助中國的，四來拯救中國的。這是多麼可笑，是多麼荒謬。中國人民殘死在他們刀下的足足有二百萬人。這可以是説是拯救嗎，這是邪惡，踐踏，是滅絕人性。
日本人以一個哥哥幫弟弟的故事闡述了他們在中國多年進行的殺人遊戲，他們在東京理直氣壯地説：我們沒有罪，只是中國這個弟弟太不懂事了，不接受哥哥的好意。
多麼可笑，他們可以把事實美化成這樣，他們可以把黑白顛倒，將一個誰也無法相信的謊言展示在世界人面前。難道他們真的`可以面對千千萬萬箇中國人的亡靈嗎？難道他們可以用沾滿鮮血的手，那一雙雙滿是中國人鮮血的説，再去拍拍他們的胸脯説。他們沒罪。
也許到現在日本人侵略中國的野心還未熄滅，做為一個有血肉的中國人，我們再也不想悲劇再重演，那將是中國的恥辱啊！
今天吃完午飯以後，當我走到學校大門口時，看見門前的空地上坐着一老一小兩個人，好像是祖孫倆。他們衣冠不整，髒亂的衣服上還打着許多補丁，鞋子更是破爛不堪。他倆眼巴巴地看着過路的人，希望得到一點點施捨。這情景使我突然想起我在網上看過的一組觸目驚心的照片。其中印象最深的是：一個小男孩，不知餓了多久，只見他骨瘦如柴，大大的腦袋與瘦小的身軀極不協調，眼睛裏充滿了迷茫。
他蹲在牆角，揀拾地上的麪包渣。還有一幅照片，我看到一個滿面滄桑的老奶奶，揹着一個比自己還大的'包袱，向一個雙目失明，正拉琴賣藝的人投硬幣。而周圍許多健全的人卻都若無其事地看着。看到這些，我的心被深深震撼了！我想：這社會確實殘酷，可是也不至於讓一個孩子吃地上的麪包渣吧！
我真想對那些對乞丐報以冷眼的人們説：你們太冷酷無情了！只是獻一點點愛心，又不是讓你們傾家蕩產，為什麼都不願伸出援助的手呢？你們看，那位老奶奶都自身難保了，還給了賣藝人一些錢，你們不覺得慚愧嗎？想到這，我毫不猶豫地把僅有的一元錢給了他們。在走回教室的路上，我打定了主意，一定要把這件事告訴爸爸、媽媽和同學們，讓他們都來幫助那可憐的祖孫倆......
今天下午，爸爸在屋外叫我。我跑到屋外，爸爸指着一個角落，我順着望去，看見有許多蜜蜂圍在一個橢圓形的東西邊。走近一看，原來是一個蜜蜂窩。我退後了幾步，生怕被蜜蜂蟄一個大包。我蹲在地上仔細觀察，只見蜜蜂的腹部有黃黑相間的條紋，背上長着一對潔白透明的翅膀，仔細看還能看見細細的條紋。蜜蜂頭上長了兩根觸角，飛起來的時候一動一動的`。
蜜蜂窩有許多孔，蜜蜂採好蜜便從這些孔裏鑽進去。
突然，我發現一隻蜜蜂后面的雙腳裹着一團金燦燦的東西，啊，那是花粉。蜜蜂鑽進蜂窩後，一會兒便出來了，接着再出去採食花粉。頓時，我心裏覺得蜜蜂那種不辭辛勞的精神值得讚頌，又覺得自己真不如蜜蜂，有時連點小事都不願意做。
我走到一朵花前，一隻小蜜蜂正在採花粉，它用前面四隻腳在花蕊上採集花粉，再弄到後面兩隻腳上。採完了這朵花，它便振振翅膀飛到了另一朵花上。不一會兒腳上裹滿了花粉後飛回了蜂巢。
蜜蜂不捨晝夜地採花粉，再釀成蜂蜜，它們這種勤奮的品格，使我的心靈受到了震撼。
“我會唱京劇啦！”聽到這句話，你一定覺得不可思議吧？今天，德州日報小記者中心專門聘請了市京劇團的老師給我們上了一堂京劇課。
由於我們對京劇一無所知，老師首先給我們講了京劇的基本知識。京劇是在北京形成的，又名“平劇”、“京戲”。是由徽劇、漢劇及崑曲、秦腔糅合發展而來的。它形成於1840年前後，盛行於20世紀三四十年代。值得驕傲的`是，它是我國的國粹，是我國所獨有的，現已被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。
京劇是一門綜合的表演藝術，有唱、念、做、打四種表現手法，其中最讓我着迷的是“唱”。拿《説唱臉譜》這首歌來説吧，雖然我們都會唱，但是從老師唱的卻帶着一股 “京劇”味，令人回味無窮，是我們學不來的。
老師還教我們耍了紅纓槍。老師兩隻手隨意變換出各種槍花，看起來輕鬆極了，但是我們上台學的時候卻一直做不對，不是左手放錯了位置就是右手沒有轉到相應的地方。老師告訴我們，京劇不是一朝一夕就能學成的，他學京劇花了10年的時間，現在也仍在學習。
京劇的每一個動作，每一個唱腔，如果沒有千百次的苦練，是無法熟練自然地掌握的。看着台上那些京劇演員的精彩表演，不知他們在台下要付出多少汗水呢！
那個風和日麗的下午，偏偏是一個讓人感動的下午，我不知道這是命運的安排，還是那位老人改變了我的命運……
一切都要從這另外一個下午開始……
我迎面朝那個賣報老人走來。他從眼角中溢出一波波憂鬱，脣瓣緊抿，小心翼翼地問：“孩子，要買一份報紙嗎？”説着，他拿起了一張報紙，向我遞來。我摸摸頭，微笑着説：“哦！不，謝謝！我不買，老伯。”那位老人失望極了，我總覺得我好像做錯了什麼。
在我回家的路上，車喇叭好像在責罵我，大樹想戀下腰把我砸死，小草也跟它們一樣背對着我。
我始終也不明白我什麼做錯了，應該説是糟糕透了！一直等到那一個下午……
我正和幾個朋友在興高采烈聊天，我的`手錶“譁”得下掉在了這位老人賣報的桌子上。可能我沒有注意到，老人家一下子把我叫住了，然後把手錶還給了我。我之前做了那麼過分的事，老人不是不管這塊表，而是把它還給了我。想到這裏，我不禁流下了眼淚，而在場人都感動了，所有人都買了他報紙，包括我。
我回去的路上，車喇叭在稱讚我，樹在向我問好，小草也向我微笑。
那位老人已經不知去向，但他的精神一直在人們主中。
2月21日，風和日麗。我和朋友們去參觀紹興科技館。
走進科技館，正前方有一個被玻璃罩“困”住的地球儀正旋轉在中間，咦？怎麼會這樣？原來地球模型的兩端各有一塊磁鐵，地球儀上面和下面都放置了一塊磁鐵，通電時電磁鐵產生的磁場，這一磁場的極性正與地球儀的兩端磁鐵的極性相同，所以，地球儀在同性相斥的磁力作用下懸浮在空中。
再往裏走，我又看到了一本很大的'書，它叫“虛擬翻書”，只要用手在在上面翻，就能一頁一頁地翻過去。
再往左走，就可以看到利用光傳感器的“無絃琴”、還有利用震動原理的“喊泉”......
參觀完一樓，我走上二樓。二樓裏有各種各樣的彩色泥塑，但最另我難忘的還是《屹立》這個陶泥作品，展示了汶川大地震殘留下來的一座希望國小，它是那樣生氣勃勃。這是地震災區唯一留下來的希望，也是最耀眼的一道風景。我站在台前，久久不肯離去。我已經去過那兒了，現在他們的學習都很好，生活也不錯，請大家放心吧！
通過了這次參觀，我充分地感受到了科學技術的先進。豐富多彩的科學器具琳琅滿目，讓我驚歎不已！我長大以後一定要努力學習，為我們的祖國出一份力！
此時，我的眼裏，只見它的淚水；我的耳畔，只有它的哀鳴。——題記
已不記得是哪一天，場景卻深深地印在腦海。
我在上學路上，看見了一隻狗，它飛快地跑着，並且左看看，右嗅嗅。像不見陽光的幼苗，重獲陽光，蓬勃生長；像失去翅膀的鳥兒，重獲翅膀，翱翔藍天。我能感覺到它的快樂，興奮至極，那是一種無法用語言，用文字表達的快樂。
但，是什麼讓它如此興奮？
食物？遊戲？同伴？都不是，它既沒有口叼食物，也無人遊戲，旁邊更無同伴，到底是什麼？自由，一定是自由，它一定是被關在屋子裏太久了，終於可以出來了。
然而，快樂的時光總是短暫的，一晃而過，它的主人追來了，一箇中年男人，叫着它的名字，讓它過去，但它似乎不願放棄這自由，遲遲不肯過去，主人生氣了，它終於一小步一小步，走回了主人身邊，但晚了，主人生氣了。
他突然抓住狗的頭使勁往下壓，腳還時不時地踢向狗，嘴裏不停地咒罵着……
我震撼了，這就是人與動物的“和平”相處嗎？它也是一條生命啊，為什麼要這麼對它，如果它的父母看到了，也會心痛吧。
狗用絕望的`眼神望着周圍，嘴裏發出低低的哀鳴……
我走了，不想再看到它的淚水，也不想再聽到它的哀鳴。
一個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時的飄着細雨，幾隻燕子在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事情發生了。
那瞬間所有的燕子都驚慌失措，拼命地往遠處飛，可是隻有一隻幼小的燕子飛不動，被大卡車撞到在地，頓時，車子上、地上和小燕子的身上都是鮮血。此時，那是小燕子已經停止了呼吸。
小燕子的好朋友看見了，連忙以最快的速度飛到倒在地上的燕子身邊，好像在説：“好朋友，你怎麼啦？快醒醒啊！”此時，那隻小燕子並不知道它的好朋友已經永遠離開了它們。那隻燕子用關心的眼神凝視着它，還嘰嘰地叫着，好像在説：“朋友們。快來救救這隻燕子吧！”可是，周圍沒一點回應，燕子們已經飛走了……
那隻燕子用力的扇動着翅膀，想把它拉回鳥巢，但是它怎麼拉也拉不動。這時，旁邊過路人看見了，都不約而同地説：“這隻燕子真棒！”而路上的.汽車也都繞道而行。
天快黑了，雨也越下越大，那隻燕子還在拍打自己的翅膀，最終它終於明白了，它的同伴再也回不去了。
最後那隻燕子懷着悲痛的心情，一步一回頭的消失在茫茫的雨霧之中……
我知道貝多芬的故事，貝多芬雙耳不好使，只能用手來感覺聲音的振動，藉此創造音樂。今天，我們就進行了一場特殊的體驗。
遊戲開始了，老師讓我們用一隻手穿衣服，另一隻手背到身後，比誰穿的快。一聽到這個遊戲規則我們都吃了一驚，這也太難了!
第一輪開始了，老師選了三個人，有楊雨欣、李東旗，還有葛振。老師讓他/她們先把一隻手穿進衣服，然後開始單手脱掉衣服放在桌子上，最後再把衣服穿上，比誰穿的'快而且又工整。老師説：“開始。”，他們為了脱掉衣服，都非常努力地甩。當他們甩掉衣服後，又飛快地穿上去，最終是李東旗獲勝了。老師問他怎麼能獲勝?他説只要脱掉快，穿上去也快就可以獲勝了。
第二輪開始了，老師又選了三名同學，有何燊(shēn)琦、有陳永亮，還有蘇國鵬。這輪遊戲規則和上輪一樣，老師説了一聲開始，他們又開始飛快地甩起衣服來。因為陳永亮耍賴，老師説：“這一輪重新開始。”大家又開始努力地甩掉衣服再穿起來。在遊戲的過程中，蘇國鵬因為耍賴被淘汰了，最後這一輪是陳永亮贏了。
傅雷先生説過：“不經歷尖鋭的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心”。不去真正的體會就不知道殘疾人的痛苦，我們要幫助殘疾人。
我一向喜歡田園，尤其是各種各樣的水果和蔬菜。在蔬菜中，我最喜歡香菜。
在大城市中，沒有花園，沒有足夠的地方種花種菜，所以只能用花盆種。每一次種菜，我都會在網上查，這種菜怎麼種，喜歡什麼樣的環境，幾天澆一次水。
這一天我種的時候翻出來一包香菜種子，種菜種多了，也不想去查資料了，就像其他菜一樣種了：去三分之二的土種種子，在把三分之一的土往上一撲，用水把土澆透。然後，隔三天再澆水。可我澆水的時候，媽媽走過來對我説，香菜種子，不能這樣種。我一愣：“那怎麼種？”
媽媽拿起兩顆種子，用手把殼捏開一條縫，順手扔到土裏，又蓋上一層土澆了一點水，對我説：“香菜殼很硬，你不把它捏開長不出苗的。”我回頭看了一眼。剛種好的香菜，搖搖頭，死馬當活馬醫吧，反正也是玩，也就隔三天澆一次水。媽媽捏過的那兩顆很快就出苗了，而我種的`那一盆，隔了幾天，奇蹟般地也長出了一棵苗。
我非常驚喜，也對這棵苗肅然起敬。
它不安於命運，不是被動地等待別人去幫助它捏破那層堅硬的殼！它向我展示了固執頑強的生命，這才是生命的根本。
我喜歡種菜，更喜歡種香菜。
春光明媚，暖意融融，我和媽媽在鳥語花香的公園裏散步。小草搖晃着青翠的小腦袋，百花競相開放，如孩子般歡呼雀躍。
不知不覺中，我走進了“粉色的仙境”——小桃林。粉嘟嘟、嫩嫩的桃花兒綴滿了枝頭，一陣微風吹來，下起了花瓣雨，花瓣如同一個個少女，優雅地翩翩起舞。正當我沉迷之際，一朵紫色的小野花吸引了我，我不由自主地朝它奔去。
她獨自綻放在桃林裏，絲毫不惹人注意。遠看，它就是一團紫，只有指甲那麼大，與層層疊疊的桃花相比，真是太渺小了。近看，淡紫色的花瓣邊緣像波浪似的，花蕊呈橢圓狀，黑色的“小珠”點綴其中。我忍不住用手摸了摸它，柔軟光滑，舒服極了。
我滿心歡喜地想要摘下它，卻發現它並不是紮根在土壤中的'，而是從石縫中“衝”出來的。看到這一幕，我震驚了，如此渺小纖弱的花，竟是在石縫中發芽、生長、綻放。這是多麼頑強的生命呀！為了生存，它獨自奮鬥，獨自堅持，克服了重重關卡，終於迎來了屬於自己的春天……
它美得讓我入迷，美得讓我震撼！
有一天，我觀看了紹興文理學院打擊樂專場音樂會，真是令人震撼。
音樂會上，我見到了許多打擊樂器，有清脆美妙的馬林巴，有清亮悦耳的揚琴，有大小不同的排鼓，還有能發出不同音色的中東鼓。
我最喜歡《手鼓的世界》這個作品，它可真是令我大開眼界。只見台上每個演奏者面前都立着鼓，有黑色的，也有紅色的；有巨大的，也有小巧的；有圓的，也有方的.……演奏開始，幾十只音色不同的鼓同時被敲擊，這裏高亢，那裏低沉。
《手鼓的世界》令我大開眼界，而《紹敲·稽山鼓韻》令我為之一振。“咚——”一記響亮的擊鼓聲帶動了全場。只見領鼓者揮動手臂，舉起鼓棒，重重地擊了一下大鼓，然後，其他演奏者也漸漸加入進來。只見擊鼓者雙腿打開，手持鼓棒，一看便氣勢暴漲。再加上宏亮的鼓聲來伴奏，令觀眾不得不拍手叫好。旁邊不斷加入小鼓緊密的節奏，律動感十足，大鼓與小鼓結合，有一種奇妙的和諧感融在其中。
這震憾的鼓聲，這磅礴的氣勢，還有鼓聲傾訴的紹興千年歷史文化，令我久久不肯離開……
今天，我閒來無事。從書架上抽出了一本書---給心靈洗個澡。我一下子就被這本富有哲理的書吸引了。書裏面有許多生活中的小故事，雖然看似簡單，但其實藴含着深刻的大道理。這本書讓我的心靈震撼不已，讓我對一些事情有了新的看法。
博格斯是美國NBA籃球明星，身高僅1.6米，是所在的夏洛特黃蜂隊最矮的球星。他常常遭到別人的嘲笑和質疑，博格斯卻自信地説；’別人都説我矮，這反而成了我的動力。我偏要證明，矮個子也能做成大事。‘於是，在賽場上，人們看到博格斯就像只’滾地虎‘，對手百分之九十的球都被他搶斷，個子矮成了他飛速運球過人的有利條件，而他也成了世人皆知的大球星。
博格斯的故事告訴我們，命運是操縱在自己手裏的。我常常會因為別人的某句話二影響到自己的情緒，心情變得越來越糟糕，事情也就越來越做不好。正如媽媽説的，這是一種惡性循環。現在我明白了，不能太在乎別人的.看法，否則會揹負沉重的心理壓力，時間久了，心裏就會蒙上灰塵。我要學會換個角度看事情，給心靈’洗個澡‘，學習博格斯的那種態度，把別人的不屑和歧視當做前進的動力，那麼我們所有黑色的絕望都轉化成綠色的希望。
連着幾次考級都名落孫山，我的心情非常低落，曾有幾次想過要放棄。在朋友的建議下，我決定去公園走走。
公園有一處偏僻的地方，那裏有幾座荒廢多年的小木房——又矮又破的小木房。我漫無目的地走，竟走到了這個地方。好奇心驅使我走近其中的一座小屋，細細地看，竟發現了一隻蜘蛛——準確地説，是一隻正在結網的.蜘蛛。我饒有興趣地看着它戒網——不過這蜘蛛很不幸，總是遇到些“危難”：屋頂上來歷不明的水滴滴破了快要結成的網；窗外忽而吹進來的風吹破了初露形狀的網；其中甚至有一次是我因為好奇而把蜘蛛的“勞動成果”給攪爛了……
但，蜘蛛並沒有放棄，它織了一次又一次，直到織完為止。中途遇到的所有磨難，它也一直以“保持無感”的心態，勇敢地面對它們，終於，它成功了。
看着這一幕，我的心靈好似震了一下，震出了一個道理——成功只屬於努力和堅持不懈的人。於是我鼓起勇氣，再次踏入考場。這一次，我獲得了優異的成績。
“太陽下山了也有燈打開”，不管之前的結果怎麼樣，堅持下去，成功就在你的面前。
微笑是世界上最有震撼力的語言，是臉上最美麗、最燦爛的花朵。時常，我們可親的一笑，就可以把人和人之間的距離拉短，有時，淺淺的一笑就可能已經拉近了。
小時候那一次，我跟媽媽去竹田頭買東西，媽媽先叫我在車站等她，等一下她就回來。等了一會兒，我看見了一隻小狗，我很貪玩，就跟着它，想把它捉來玩。但它好像知道有人跟着它，就想把我給甩了，我就更緊緊地跟着它，它跑了，我就跟着它跑，可我跑不過它，真的被它甩了。我還跑得摔了一跤，腿也摔破了，血也流了出來。我一看到血就哇哇大哭起來，好像受到了天大的`欺侮。這時，我聽見一陣熟悉的腳步聲，我抬起頭來看，啊，是媽媽。媽媽扶起我，説：“摔疼了嗎？”我還以為媽媽會罵我，可媽媽卻對我微笑着，説：“明珠，以後別再貪玩了，你疼，媽媽更疼。”我聽見媽媽的話，看見媽媽的笑，我覺得她笑得那麼和煦温馨，那麼深情。“你是不是覺得媽媽很奇怪沒來罵你呢？”她説，“你想想如果什麼小事都哭的話，還怎麼做大事呢？”我也笑了，我的自信的笑，純潔無邪的笑。
到如今，我才懂得媽媽的笑是最有震撼力的語言。
那堅韌的綠，是那樣的深沉，那樣的美麗。我始終為它陶醉。
那可愛的尖刺透着稚嫩的黃色，看似弱不經風但卻是這盆植物魅力精髓的存在。
從前書中説過多肉植物耐得乾旱，堅韌不拔，於是我便興致勃買了盆蘆薈，一個月澆一次水，沒想到二三年過去了水分越來越少，心裏越來越焦灼。沒想到估計是命運之神為它強大的毅力所折服，悄悄的給予了一些眷顧。我無意中在上面弄了一層新土沒想到幾個月不到它長得青青翠翠，原來它缺少了肥料啊，這時的它儼然像肥碩豐腴的姑娘，以往衰敗的痕跡一點都看不出來了，此刻，這盆植物的身上我看到了一層柔和與神聖的的光澤將它輕輕籠罩一種敬佩之情從心裏油然而生了。
關於蘆薈還有一個故事，從前蘆薈原本是有葉子的，可是因為生存在惡劣的'沙漠裏，它毅然將葉子慢慢進化為尖刺，許多人認為這刺是難看的，但我卻有獨特的見解，我認為這是她的靈魂所在，因為刺使它詮釋出美的真諦，綻放出一種神祕的色彩。
蘆薈還有很多功效，比如解毒、消腫、消炎、活血、消菌等等，這是一種樸實的美。這是一種默默無聞的美像歷史長河中的花木蘭，為大家無私奉獻着。
我愛這堅韌的綠，我愛這深沉的美，我為它深深陶醉。
我們一直都在做自己喜歡的事情，也許歡聲笑語始終都在我們身旁環繞着。
我們可能會經歷很多的風霜雨雪，可是到最後，我們還是會迴歸到起點。我們會懂得，那時候所有的經歷，其實都淪為一方笑談。
我們想過要一起看小説，一起享受生活最初的美景。也許那個時候，我們從來都不會覺得，這時候的心態都是比較固定的吧，也在我們的心態，也在我們的情緒。
到最後，我們還是變成了快樂的'普通人。
其實這樣也挺好的。
在今天晚上，我們宿舍全體成員都在一起，帖了牆紙。我知道，那時候的我們其實從來都不會覺得，那時候歌曲也可以表明生活，也可以搞懂心情。
每一次的快樂，都如此讓我們震撼和感動。
我會記住，那時候他們經常開視頻，經常和家人聊天，他們從來都不會覺得，這一切到底有什麼不屑之處。我知道，未來從來都不會太過於遙遠。
夢想也是如此啊。
我會記得，你始終都在這裏，也會看懂那時候的所有心態，看懂所有人都還在心頭，看懂愛情。
有時，瀑布壯麗的高歌無法引人讚歎，而滴水微小的呢喃，卻能滌盪在心間。
——題記
今年的春天短的就像一句誓言，轉眼便入了夏。那是一個飄小雨的夏日。雨寫意地滑下了天際，迷離的長尾留下直來直去的線條。被風圈起又落下，嘩嘩作響。我獨自坐桌前，看窗外的淅淅瀝瀝的雨景勾枯黃的落葉起了在外婆家的日子。
那是一個寒冷的晚上，又有着大霧，再加上我上晚自習回來晚，腮如桃雪，夜還是那麼寂靜，寒冷的尖刀已經悄悄插入大地，在那陰暗的拐彎處，我突然望見外婆站在我的家門口。外婆穿着一身薄薄的白棉襖，蹬着一雙有漏洞的鞋的布鞋，蓬亂的頭髮已經分不清是幽幽的頭髮還是落在她頭上的.雪。我驚訝的走上前去，問道，“您怎麼來了，也不進我家暖和暖和？”説着我便拉着外婆的手進了屋。
外婆邊喝熱水邊拿出一個瓶子。“這是你外公給你的眼藥水，你學習那麼緊張，一定需要的。説這邊塞進我的手裏。那一個瞬間，我感受到外婆手的粗糙。望着離去地外婆，我不禁流下了淚水……
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找，其實用心傾聽便可感受到。
每一個靈魂都是震撼人心的水滴，在尋找他們回到海洋的路。腦海裏浮現那滴淚水，便知時光未老，愛路迢迢。
震撼，是對愛和言行的回報，這件事令我震撼。
芒夏，微風拂過，湖面，蕩起了笑的漣漪，岸邊的垂柳颯颯颯地和湖水呢喃細語。黃昏的太陽失去了活力，一臉倦態。
稻田邊的農夫，種了一天的田，疲憊的坐在路邊，“爺爺，您好。請問於村怎麼走？”
“於村啊，沿這條小路向南走，在向西走。”那個農夫不緊不慢地……
我沿着路向前走。忽然聽身後傳來聲音，“小姑娘，小姑娘！”我轉過身，看到那個農夫向我走來，“怎麼了？”那農夫氣喘吁吁的説：“我剛剛説錯了，應該先向北走，真是不好意思。”我看到他急急忙忙的樣子，感受到了人間的`高尚。我忙説，“沒關係的，再往回走走就好，沒什麼大不了的。”那個農夫調頭慢慢走了。
餘華説過：“高尚不是簡單的美好，而是對一切事物理解之後的超然。”幫助別人不難，難的是別人幫助你。所以我們要好好珍惜那個幫助你的人。那一刻，我侷促地站着。我知道那一份淡淡的善良，從未走遠。這件事震撼了我的心靈。
震撼，要用心靈去感悟；震撼，要用言行去付出；震撼，要用愛去培養。人生的震撼，源於心靈。
相信，每個人都有震撼心靈的事情，縱使白駒過隙，歲月老去，它依舊存在。
今天上午，武老師宣佈了一則重大消息：數學課後，我們去參觀科技展。頓時班裏像炸開了鍋一樣，“科技展太棒了，會不會和去年的一樣好玩？”“那必須的！”同學們七嘴八舌地展開了一場激烈的舌戰，直到老師阻止方才安靜下來。
數學課上，同學們都心不在焉，心思早已飛得不知去向，只剩下肉體還在教室，再看看同學們，有的用手託着下巴裝作思考數學題的'樣子；有的一動不動彷彿一座雕像；還有的乾脆不聽課，直接和同桌聊了起來。過了一段漫長的時間，終於熬到了下課。伴隨着清脆的鈴聲，我們興沖沖地衝了出去，迫不及待地參觀了科技展。
科技展裏的小實驗非常多，也非常有趣。這次科技展重點讓我們近距離觀察和實驗，親身體驗科技的無窮魅力，激發我們對科技的興趣。其中，我覺得最有趣的實驗是：“聽話的小球”。當我輕輕按下按鈕後，小球會被氣流衝上去，並沿着管子跑了起來。每一個實驗的神奇之處都有它的原理，頓時，我對發現和探索科研的老師們佩服之情油然而生。
就在同學們玩得不亦樂乎時，老師下令我們該回教室了，我們戀戀不捨地排起了隊。如果時間再長一點多好呀，今天短暫的科技展，讓我感受到了科技的神奇和魅力的所在，感受到了知識的偉大和力量。
“嗒嗒——砰砰砰——”。操場上，是誰彈奏出這麼激昂美妙的音樂，原來是我們8班的男生隊正在8號場地進行三跳運動會的大繩比賽。
比賽在操場上如火如荼的進行着，比賽的前一分鐘，參加我們大繩隊的同學都精神抖擻，一個個身輕如燕，女生大繩運動員和8班的`觀眾的加油聲此起彼伏，操場上可沸騰了。
快看8號場地，我們八班上場了，趙禹實帶領着大家站成了一條筆直的線，賽場上的人都躍躍欲試，裁判員一聲哨響，賽場上立刻鴉雀無聲，只有繩子啪啪打地的聲音，我和夏旭彤快速轉動小臂，大繩快速的閃過，就像架起了一座座美麗的彩虹，方老師一二一二的喊着節奏，我和夏旭彤按着方老師的節奏快速的搖着繩子，這時候，大繩隊的“領頭羊”趙禹實快速跳過了繩子，惠子維和後面的同學也緊隨其後，半分鐘過去了，一分鐘過去了，一分半過去了，大繩運動員的腿就像灌了鉛一樣，抬也抬不起來了，加油、加油，只聽見同學們的加油聲傳進了我們的耳朵裏，我頓時備受鼓舞，充滿了力量，用力的甩起了繩子，跳繩運動員也充滿了力量，奮力的跳了起來，一聲哨響，裁判員吹起了比賽結束的哨聲。
最後，我們得到了354個，0失誤的好成績，我們的歡呼聲立刻傳遍了整個天空。
每天發生在我身邊的事許許多多，但隨着時間的推移，大都都已忘卻，但有一件事卻使我記憶猶新，永遠也無法忘記。
那是前年的假期，我坐車去舅舅家。那是一個雨天，坐在車裏，透過車窗，外面的雨淅淅瀝瀝的.下着，這樣的雨天給人們帶來了沉悶的心情，索性不去看它。我把目光轉向車門，這時一個十歲左右的小女孩拉着一位盲人叔叔走了上來，上車後小女孩環視了一下車內，自言自語地説：“沒座了。”只見盲人叔叔把身子緊緊靠在一個座位邊，手牢牢地抓住頭頂的車把手。
也許是天氣影響了大家的心情，車內一片寂靜。車緩緩開動了，突然一個稚嫩的聲音打破了車內的沉寂：“媽媽，我們給前面的叔叔讓個座吧!”所有的目光都隨着聲音望去，原來是一個四五歲的女孩，被媽媽抱在懷裏。立刻我覺得我的臉在發燒，離盲人叔叔近的是我呀!我立刻站了起來，走上前去，拉住盲人叔叔的手把他牽引到了座位上。
這件事雖然過去很久了，但我永遠不能忘記，因為它震撼了我的靈魂。我多麼希望這個世界上所有的人都能有一顆小女孩一樣純真、善良的心靈呀!
回憶從小時的經歷寫起，説到蹣跚就會想起那位老人的步伐……
那位老人很老，頭上包紮着布條，我還能看到她的耳邊飄動的白髮，她的腰早已彎曲變形。説到走路，我就會想起她手拿一個棍子，必須用手緩慢移動那根棍子，讓這根棍子落地，然後兩隻腳一前一後向前行走。那忽快忽慢的步伐顯出她很努力的樣子。
我一到老家，那位老人就很親切地看着我，雖然話語已經很少了，但總少不了親切的一句話：“你回來了啊！”我抬頭望了望，問奶奶：“她是誰啊？”奶奶説：“那是你的老太奶。”
我的`目光轉移到其它處仔細看看周圍，她生活的空間很小，房子之外，只有一小塊很小的水泥地。我離開的時候，偶然發現老太奶在外面行走，行走一會，又進去了，我想她會很孤獨吧！
過了幾個月，老人已經去世了，在這孤獨狹小的屋子裏已經沒有她的存在，我每次回去都會感受缺少了什麼，並且再也聽不到老人的話語，再也看不到老人的腳步了。就這樣，一位經歷戰火連綿、飽受貧苦的老人去世了。
一切都像剛開始一樣，我想她的離去是我經歷生活的開始。每當我再次回到這兒，耳邊就會響起她的聲音以及她蹣跚行走的樣子……
暖暖的夏風輕輕地將梔子花的芬芳送來，我的思緒如露珠般滴入心靈的湖水中，泛起一圈圈的漣漪。清爽的早晨，我挎着書包，平靜地走在這上學的必經之路。
還是一樣，平平淡淡的一切，我卻發現了那棵不一樣的，算是花吧。我悄悄地走進它，悄悄地蹲了下來，不因為什麼，只是覺得它神聖而不可侵犯。花朵小巧、精緻、可愛，潔白中透出雪白，雪白中又閃着點點奶白，像仕女圖般的'古典。沒有肥沃的土壤，沒有濕潤的雨露，沒有任何可以讓它容光煥發的東西。它只是那樣平靜地、頑強地開着。
我從來沒見過如此頑強的梔子。它沒有別的梔子那樣嬌柔做作，反而有着一種剛毅的美。它在夏風的吹拂下輕輕搖擺，葉片翠色慾滴，在沁人心脾的奇特芳香中，展現着無窮的生命力。
我被震撼了，深深地震撼了，不僅僅是因為這梔子的美麗。我緩緩地站起身，要不是因為學校正在呼喚着我，我定然不會這樣離去。梔子給人一種“明月鬆間照，清泉石上流”的感覺，寧靜，無慾無求，現在更平添了一種剛毅。
我緩緩地向前走着，腦海裏不斷地浮現那顆梔子的堅韌與頑強。它帶給了我很多，很多。在這上學的早晨，伴着暖暖的夏風，梔子永遠留香……
傍晚時分，夕陽透過天邊的晚霞讓整個縣城披上了桔黃色的盛裝。早已飢腸轆轆的我無暇欣賞那令人心醉的景色，催促着父親在汽車站附近隨便找了一家餐館，風捲殘雲般地吃了起來。
突然，“叮鈴鈴……”的馬車鈴聲飄入了我的耳際。在這喧鬧的城市裏能夠聽到這熟悉的馬車鈴聲，一種説不出的温馨頓時流遍了我的全身。這種感覺促使我抬起頭順着鈴聲望去，就在那一剎那間，一輛馬車緩緩地進入我的.視線，隱約可見車上有三個人。
當車行至飯鋪門前時，車停了下來，一個衣着破舊但依然整潔的中年男人走到餐館老闆娘面前，略帶羞澀地説：“買一個包子。”老闆娘不惑地問：“怎麼才買一個？”“孩子太餓了，我們大人好對付。”説着，從上衣口袋中掏出一張揉得很皺的五角錢。老闆娘看也沒看一眼，迅速從籠中取出十個包子放在方便袋中遞給那位父親。“我只買一個。”他神態尷尬地説。“不要錢，出門在外不容易，你們一家人就吃個飽吧。”有些出乎意料的父親猶豫了一下，沒説什麼，只是深深地鞠了一躬，轉過身去趕着馬車向遠處走去。
我的心被震憾了，突然有一股熱流流遍了全身。
那次遇見，是年華里最美的斑斕。
那年，在餘暇之時，那片吵雜聲帶我走進了一條古色古香的小巷中。細看，一位大叔一隻眼大一隻眼小，他胖胖地，皮膚淡白，頭髮如一片森林。
他拿着“武松打虎”的麪塑半成品，像在思考着什麼。大叔手一切，我哈欠還沒打出呢，霎時，“武松”的青筋就爆開了，“神了，這手藝神了！”從人羣中發出陣陣驚呼，響徹天空，紅牆黃瓦都在震動。其中，一位男子用十元錢把武松帶走了。
接着，大叔又捏了一個“太白醉酒”，他身穿青衣，仰卧在地，活靈活現，彷彿正在靜靜作詩。順道，大叔又在太白身邊放了一壺酒。一切如畫般空寂，散發出淡淡清香，好似悠揚的琴聲。他在全神貫注的做泥人，做了很久，很久……彷彿一個世紀過去了。
“老頭——”一個聲音傳來，一位青年男子戴着耳機，頭上帽子也在跟着一起搖擺。男子手握百元大抄，“給我來十個麪人。”
大叔停了下手裏的活，帶着一絲淺笑，“這位朋友，還沒有輪到您呢。雖然你是個大買賣，但我做這麪人，除了營生，更多的是不想讓這手藝失傳了。”那青年人似打了敗仗的小兵，手裏的'百元大鈔也乖乖地塞進了口袋。
震撼，不僅是看到不同的東西而驚訝，也是為文藝民俗的執着所感動。
學問齋