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夥伴優秀作文(15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.5W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的夥伴優秀作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

夥伴優秀作文(15篇)

夥伴優秀作文1

愛吃、會吃、能吃的人世界上到處都有,而我們班的許波濤卻是三點都具備的正宗吃貨。

吃午飯的時間到了,我打好餐回到座位,正準備美美地享用時,耳旁傳來了一陣焦急的聲音:"嘿!你們誰不要吃雞翅?誰不要吃?快點給我,我要吃!"我轉過頭一看,原來是許波濤啊!他微微向前傾着身子,滿臉的迫不及待,嘴巴説着話,眼睛卻緊緊盯着其他同學盤裏的美食。瞧他那模樣,一定早就鎖定了目標,正展開進攻呢!看他那眼神,似乎幻想着美味的雞翅插上了一對翅膀向自己飛來。可是,誰會放棄難得才有的雞翅呢?可想而知,許波濤等來的是一片沉默,可他還是不願放棄,又滿懷期待地追問了一遍。看同學們還是沒有反應,他歎了口氣,伸出手端起湯碗,"咕嚕咕嚕——"大半碗湯一口氣就進了肚子。

更讓我目瞪口呆的事還在後頭呢,只見許波濤不緊不慢地拿起勺子,舀了一大勺香噴噴的米飯,也不放什麼菜,直接就塞進了嘴裏。看着他吧唧吧唧地大嚼特嚼,然後一臉陶醉的樣子,我竟忘了吃飯。就這樣,餐盤裏的飯很快被他消滅了,可菜還是一動沒動。"難道他光吃飯不吃菜?還是……"我正疑惑的時候,他端起餐盤走到添飯處,拿起勺子,又添滿了飯。接着,他又旁若無人地走了回來,拿起勺子再次埋頭猛吃起來,邊吃還邊津津有味地點頭,似乎正為自己自豪。我和對面的同學震驚地對視着,都從彼此的眼神中讀出了不可思議,驚訝得説不出話來。一番風捲殘雲後,盤子裏只剩了一些湯湯水水,其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子,收拾好餐桌,晾下愣在一旁的我們走了。

哎,許波濤的胃真可以説是"宇宙無敵"呀!如果和豬八戒比,我想他也不會輸。要不然,怎麼能裝那麼多的食物呢?

【點 評】小作者寫作的角度很新,從旁觀者的眼光去觀察,去描寫。旁觀者的驚訝和出神,都從側面更好地體現食神的特色。"瞧他那模樣,一定是早就定好了目標正展開進攻呢!看他那眼神,似乎正幻想着美味的雞翅會插上一對翅膀向自己飛來。"類似幽默的描寫也為習作增色不少。

夥伴優秀作文2

我的夥伴,閨蜜呂佳,她是一個愛哭,害羞,靦腆,有小脾氣,但時時又很堅強的一個妙齡少女,我們倆的關係就好似筷子,形影不離。

她有一張精緻的臉蛋,細長的眉毛好似被風任意擺動的柳葉一般。一層薄薄的劉海蓋住了她那光滑的額頭,彎彎的如同兩個小扇子一般的睫毛下,長着兩顆炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻樑和那櫻桃似的小嘴顯得格外可人。

她看起來那麼可愛動人,可平時那真是“眼淚如雨水般波濤洶湧”,只要有一點事不順心她就開始大哭特哭,之後同學們就特頒給她了個“玻璃娃娃”的稱號,傳説這位“玻璃娃娃”哭起來真的是可以驚天地泣鬼神啊!就以一件事為例吧。在某一節體育課上,我們要測驗跳繩,是按身高來排序跳繩的,正不巧,呂佳是全班最矮的一個,她在臨跳的時候,五根手指還在緊緊地攥着,當老師喊下跳的時候,呂佳渾身一抖,便開始跳了,事故一而再再而三的降臨到她的身上,不是被絆了一下,就是卡住,終於60秒跳繩結束了,隨而代之的是同學們的嘲笑和諷刺。自尊心極強的玻璃娃娃終於又一次的脆弱了起來,大家知道聖經中所記的大衞嗎,他所流的眼淚可以把牀榻漂起.但呂佳流的眼淚簡直比他流得多的多。呂佳的情緒一下子都爆發出來了,哭得面帶梨花,任誰看都會不忍心的,她一直哭,直到那幾個嘲諷她的人給他一一道過歉後,她的情緒才有所好轉。

呂佳雖然喜歡哭,又有些小脾氣,但她有時還是很堅強的。人稱“玻璃小強"。記得我們有一回數學測驗,我是較早答完,我看呂佳還在悶頭寫吶,她有時面帶愁色,好像是遇見難題了,不過她又思琢了一會,把答案填上空了。叮鈴鈴,一陣鈴聲響過,考試結束。下課,呂佳一直是魂不守舍的。直到發了成績,那時她好看的眉毛緊緊的皺在一起,我過去問她怎麼了,她説考試沒考好,這次她居然沒有意料中的哭了,而反是安慰自己。接着她就出了教室,我看着這個嬌小的背影,不由得心酸佩服起她的堅強。呂家是我最好的朋友,她的軟弱,哭泣讓我知道她有些嬌弱和任性,她的堅強讓我看到她還有不為人知的剛強的一面。不管怎樣,她都是我的知心閨蜜,知己。

夥伴優秀作文3

小夥伴,我想對你説溧陽市西平國小六(3)班 趙婧親愛的殘疾小夥伴們:你們好!我是一名國小六年級的學生,。雖然我們未曾謀面,還不曾相識,但我們都是同一片藍天下那茁壯成長、蓬勃向上的幼苗。

常言説得好:“有朋自遠方來,不亦樂乎。”朋友是人生中必不可少的一部分,人與人之間的感情交流離不開朋友,所以我願這封載着款款厚意的信,能給予你們鼓勵與信心。XX年夏季特殊奧林匹克運動會在上海舉行,我想你們也一定觀看了這場特殊的奧運會吧,由其是開幕式的場面非常壯觀,千萬人聚集在體育場上為殘疾運動員們喝彩,許許多多的明星前來捧場。此時此刻,你們一定也會感到幸福、感到一種無比自豪的心情吧。因為你們知道其實殘疾並不可怕,可怕的是沒有堅定的勇氣與信念。

在殘奧會上,來自各國的殘疾運動員們英姿瀟灑,用自信和能力證明自己照樣可以參加運動會,走上領獎台拿奧運金牌;照樣可以得到別人的尊重。説到這,我便想起了美國盲聾女作家海倫·凱勒,雖然海倫·凱勒從小雙目失明,雙耳失聰,但她卻不屈服於不幸的命運,並以驚人的毅力、頑強的拼搏精神考取了哈佛大學,併為殘疾事業作出了貢獻,成為一個知識淵博、令人尊敬的人。同樣被稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金在命運的摧殘下,並沒有低頭,雖然他完全癱瘓,長期禁銦在輪椅上沒有説話功能,但他仍然利用唯一可以使用的大腦想象出上百億光年的宇宙空間,建立了非常美麗的科學宇宙模型,並被選為最年輕的英國皇家會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身盧卡遜數學講座的教授。也正因為這樣,他成了一個令人折服的生活強者。親愛的小夥伴們,我想對您説,雖然你們的身體上並不是健全的,但至少你們有一顆健全的心,有全世界關愛你們的人們,在面對生活中的困難時,你們應該充滿自信地對世界説“我能行!”同樣在你享受別人對你關愛的同時,也要像海倫·凱勒一樣,有一顆關愛別人的心,因為在你們身邊,有許多親人朋友為你們付出了比常人都難以想象的辛勞。孟德斯鳩有句至理名言:大自然既然在人間造成了不同程度的強弱,也常用破釜沉舟的鬥志使弱者不亞於強者。

小夥伴們,讓我們共同努力,在同一片藍天下,打造出自己的一番成就吧!最後,我祝願你們能夠每天充滿自信,快樂每一分鐘

夥伴優秀作文4

要説我心中的好夥伴啊,那不寫她可真對不起她了,她是誰呢?

她,個子不算太高,卻很自戀又樂於助人;她,不算胖的臉上鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛,她,在班裏是個學習委員,是老師的小助手,同學們的好榜樣。哦,原來她就是我的好夥伴——XX。

每個人都有自己的缺點和優點,要善於運用優點才是硬道理。我的好夥伴XX也有她的缺點和優點:唱歌難聽是缺點,那樂於助人便是優點。想要了解她的缺點和優點嗎?別急別急,請聽我慢慢道來.....那是在一堂自習課上,同學們都在自習,教室裏頓時鴉雀無聲。“啦,啦啦……”這歌聲打破了教室的沉靜。哦!原來XX在唱歌呀!我在點忍無可忍,便對他説:“喂,不要再唱了,XX!你以為你的歌聲有多好聽,還不如聽鳥叫呢!”“唉,這麼好聽的聲音,能不如鳥叫?想誇我你就直説,我一向是很謙虛的,要不我再獻上一首歌曲……”小明的話剛説到一半,全班同學大笑起來,我便急忙説道:“別,別……你繼續唱你的歌去,不過你先唱在心裏,下課在向同學們表演。”他聽我説完,向我做了個鬼臉,便又輕聲地唱起了歌,我心想:這麼難聽的聲音,還不如堵上耳朵,他卻自以為好聽,再怎麼唱也比不過鳥叫。

下面我來講一下她的優點:其實她心地十分善良,喜歡樂於助人。記得那是一個烏雲密佈的下午,天正下着傾盆大雨,我因沒有帶雨傘正在着急地等待着,希望雨早點停。我心想:怎麼辦?我沒有雨傘,媽媽正在上班無法拿傘給我,該怎麼辦?我可着急了。正當我沉思時,小明的話語打破了這個寧靜。“怎麼,沒帶雨傘嗎?”她衝我笑了笑。“是呀,不知道該怎麼辦!”“嗯…我的雨傘先借你吧!我家就在這附近,記得明天還給我哦!”沒等我回答,他便把雨傘硬塞到我的手裏。“這,這怎麼好意思,不過,謝謝你……”沒等我説完,他早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天,我才知道小明因淋濕而感冒了,沒能來上學。我心中除了滿懷愧疚外,還夾雜着一點敬畏和感激之情。瞧,這就是我的好夥伴XX,她那種樂於助人的高尚品格值得我們每個人學習。怎麼樣?想認識她嗎?那就來xx國小和她交朋友吧。

夥伴優秀作文5

姥姥家裏曾經有一隻可愛的小狗叫西西。它是一隻純白色的沙漠狗,別人都説它是一隻人見人愛、花見花開的小狗,接下來就由我來給你們講講我和西西的故事吧!

西西名字的來歷很有趣!那天,它剛抱來我們家,我説給它取個名字,那天剛好世界盃足球比賽,荷蘭——西班牙,爸爸和舅舅就説如果西班牙贏了就叫西西,如果荷蘭贏了就叫荷荷。後來那天比賽是西班牙贏了,所以我們給它取名叫西西。西西既聰明又可愛,但它也很貪吃,就從一件事説起吧!

有一次,我和哥哥從冰箱裏拿出一根火腿腸,西西聞到味道像箭一樣飛快的跑了過來,我和哥哥看到它過來,就掰了一半給西西吃,可西西卻沒吃而是跑進了冰箱底下,我和哥哥看它半天沒出來,沒理它我們就出去了。

我們剛走不久西西就從冰箱底下走出來,可能是因為冰箱太矮或是冰箱門沒有關好的原因,所以西西一下子就把冰箱門打開了,它偷偷跳進冰箱叼起一根火腿腸就跑,然後後腳一蹬冰箱門就關上了,最後西西就跑到洗衣機後面津津有味地吃了起來。

我和哥哥回來之後發現冰箱裏少了一根火腿腸,看到洗衣機後面有火腿腸的皮,就猜想肯定是被西西偷吃了,因此我們給它取了一個外號叫“小貪吃”。

西西也很調皮。有一次西西調皮掏蛋,把沙發和牆壁啃得亂七八糟,就被媽媽抓住關起來放到陽台上,由於那時候下雨,所以西西在陽台上一邊叫一邊發抖,好像在説:“我知道錯了,原諒我吧!”我和哥哥看到西西怪可憐的,就對媽媽説:“讓西西進來吧!”可媽媽卻説:“如果你們哭了,我就讓它進來。”於是哥哥想到了一個辦法,他帶我到洗手間裏去,把自來水抹到自己的眼睛裏,水從我們的眼睛裏流了出來,媽媽看我們這麼在乎西西就把它放了進來,西西進來後就一直在發抖,我和哥哥看到西西一直在發抖,就抱着西西給它洗了一個舒舒服服的熱水澡。

由於姥姥害怕狗,沒過多久西西就被舅舅送人了,西西被送走後我天天都不開心,我很想念它,不知道它在別人家過得好不好,有沒有調皮搗蛋被主人懲罰呢?

去年我跟爸爸媽媽提出想養一隻泰迪狗,爸爸説:“如果你這次三科能考一百分,我就給你買一隻泰迪狗。”後來,我沒達到爸爸的要求,所以希望破滅了。爸爸説再給我一次機會,如果這次期末考試能達到的話,他也會滿足的我的願望。所以,我要加倍努力學習,才能得到我夢寐以求的泰迪狗。

夥伴優秀作文6

我是一個愛讀書的小女孩,書記是我生命中不可缺少的一部分。

我的讀書生活就像一串葡萄,有酸有甜;我的讀書生活就像一本故事書,裏面有許許多多的故事;書彷彿是一隻小船,在這我在知識的海洋裏遨遊;書猶如一匹駿馬,我騎着它,在知識的草原裏奔跑。

我從上幼兒園開始,書籍便成為了我的好夥伴,那時候,我最喜歡看的就是故事書,因為那時候不識字,就讓爸爸媽媽給我念,結果是,我把爸爸媽媽折騰得心煩意亂。媽媽每次出去購物時,我都跟着去,目的可不是為了買零食,而是去選購“糧食”。進了書店後,一陣陣書香撲面而來,我了可跑到故事類書籍區,快得就像腳底踩着風似的。我看着一排排花花綠綠的書籍,心裏開心極了!我把一本本的故事書收入囊中,結賬的時候,光我的書就七十元了,媽媽無可奈何地看了我一眼,我向媽媽壞笑了一下,拿着書,一溜煙似的跑了出去。

時間過得真快,我上了國小,我看書越來越瘋狂,我開始看一些名著:《海倫凱勒自傳》讓我為海倫凱勒的精神而感動;《簡愛》講述了一個小女孩的一生,她的遭遇讓我替她難過……我還訂購了許多雜誌:《少年天地》《國小生文摘》《國小生科學天地》《當代國小生》《快樂作文》《紅蕾》等雜誌,我看得津津有味。只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡,真有點懸樑刺股,廢寢忘食的味道。

因為我醉心閲讀了大量故事書,這是我有了豐富的想象力,大上班的一天晚上,那時幼稚的我坐在我家小區的鞦韆上,仰着頭,呆呆的看着那嵌在藍色天幕中的玉盤,開始了胡思亂想:月亮上有廣寒宮嗎?嫦娥會住在裏面嗎?我能看見她麼……

因為我讀書越來越瘋狂,還鬧出了一些小笑話!記得有一次,我正在看一本名著,看的津津有味,我一看就是三個多小時,突然感到有些渴了,想起客桌上有一瓶可樂,和媽媽的洗髮露放在一起,剛要喝,媽媽大喊起來:“哎!你怎麼喝洗髮露啊?”我立刻從書的世界裏走出來,看看我手中的“飲料”,哎?這不是洗髮露嗎!嚇死我了!差點就喝進肚子裏了,我看見爸爸在那幸災樂禍:“書呆子,怎麼不喝“飲料”了?”真是氣死我了!

書,它讓我學到了許多知識,它既是我的好老師、好夥伴,也是一把為我開啟知識寶庫大門的鑰匙。

夥伴優秀作文7

我有這麼一個夥伴,胖胖的肚子,胖胖的臉,身體非常壯,彷彿能搬起一頭牛,雖然年齡比我小,但是個頭卻不比我小,跟他站在一起,總是感覺他年齡大,而這個人,就是從小到大跟我相處時間最多的夥伴我舅舅家的小弟。

小弟對我非常友好,每次他在外面吃好吃的,回家後,十有八九都會給我帶一點。記得有一次,小弟出去游泳,我在家裏看電視,他游完泳後,舅媽帶她去吃烤腸,他吃完一根烤腸後,突然想到我,於是便讓舅媽帶一根烤腸給我,不得不説,小弟跟我真是有福同享啊!不僅如此,在我有困難的時候,他也總是會去幫助一下我。記得有一次,我正在桌子上拿着筆寫數學題,時而思想,時而奮筆疾書。攻破了一道又一道難題。可誰知?在前進的時候,突然出現了一隻攔路虎,不讓我繼續往前走。於是我便想啊想,一會兒打草稿,一會兒托腮幫子思考,但始終沒有找出正確答案,急得我抓耳撓腮,滿頭大汗。這個時候,小弟從我身邊走過,見我這個模樣,便問我:“大哥,你怎麼了?”“這道題我不會。”“我來看看,小弟把腦袋湊過來,看着我的題。”雖然小弟才四年級,不過他上過奧數班,所以看着我這道題,沒過一會,他提個醒。聽了這句話,我頓時茅塞頓開,拿起筆嗖嗖的一寫,頓時,攔路虎被我神器答案三下五除二給打趴在地上。不得不説,小弟真是一個好夥伴,能在我遇到困難的`時候幫助我。

但雖然他跟我很友好,不過我們之間總是會鬧矛盾,幾乎每天總是會有一些雞皮蒜毛的小事發生。不是跟他搶電視看,就是相互開玩笑的時候玩笑開太重了,往往總是鬧得我們之間不和諧,那時候空氣中總是充滿火藥味,隨後就被一把火點燃。有幾次我們倆甚至都鬧得“大打出手”,互相攻擊對方。往往還得讓媽媽她們過來阻止我們“打架”,但是就算她們將我們的“雙刀”手阻止住,我們也不忘利用“火炮”嘴來攻擊對方,攻擊完後,我們又相互賭氣。但是沒過一會兒,我們又重歸於好,畢竟我們倆誰也離不開誰。

這就是我的夥伴,雖然有時候他總是跟我鬧矛盾,但不過,他的好處總之比壞處多,如果沒有他,我的童年可能也沒有那麼多趣事。所以我覺得,我的一生是缺不了他的。

夥伴優秀作文8

燕柳式的長髮,一雙可愛動人的眼睛長在彎彎的眉毛下,高高的鼻樑,小小的櫻桃嘴能説會道,説起話來頭頭是道,常常是把別人勸得心服口服。白裏透紅的臉頰,潤潤的可光滑了!還有那長長的瓜子臉,個子高高的,苗條的身材,無論穿什麼時尚的衣着,站在別人一起,都是當中那最耀眼的鮮花。真像夢幻國度裏如花似玉的芭比公主。哎呀,真是無比般配,十全十美!這是誰?這就是我們女生一致好評的班花,也是我形影不離的好夥伴——何樂怡

美貌只是她的一方面,畫畫才是她最愛的特長。每次班級哪裏需要圖畫,那麼,當中最好看,最有特色,最清晰的就是何樂怡的畫,她的畫如此的美麗,還獲得了校級三等獎,可不容易了!每次出黑板報,她都積極參與,每一個圖案,花邊都代表着她熱愛畫畫。我多羨慕何樂怡,為什麼她的畫中藴涵着奇幻的奧妙,而我呢?她的思維那麼廣闊,筆下的畫才那麼有趣。這,這是畫畫的祕訣嗎?也許,何樂怡能給我一個肯定的回答,因為她早已和畫筆成為了天長地久的朋友了。哪怕她隨手畫只小鳥,那也是栩栩如生,美不勝收。就彷彿那鳥在天空中自由翱翔,活了似的。

二年級時,她只是一個學習一般的孩子,可到三年級就大有不同了,她的學習,一下子提升到了優秀,趕上了許多同學。老師每次表揚都提到何樂怡,她對學習邁出的每一步,都充滿信心,特別是寫作文,幾乎每次都是六顆星,真不知她的葫蘆裏埋了什麼藥,使她的學習一下子提了上去。

舞蹈也是她的優點,每當她絢起舞姿,我就會不禁讚歎。那時,她的手如波浪般柔動,苗條的長腿帶起她那輕盈身軀,猶如一隻翩翩飛舞的蝴蝶。可美了!

她還喜歡通過幫助別人享受自己的快樂。的確,曾經有一次,我和何樂怡一起去杭州遊玩,到了杭州,我們看見一位腿殘疾的中年人,個子不高,不能走路,靠一塊有輪子的木板行走。但他的粉筆字卻寫得很好,他在地上寫出了自己的苦與悶。路過的人都很小心翼翼,怕毀了這些字。我和何樂怡都很同情他,可了一馬上把自己的零花錢都捐給了他,那時,我早已熱淚盈眶。那中年人臉上露出了笑容,何樂怡也笑了,笑得很甜很甜。何樂怡的心靈真美!

有這樣一個朋友,我很快樂,很幸福!

夥伴優秀作文9

大家都有夥伴,當然,我也有夥伴,但這個夥伴不止一個。下面,讓我來隆重介紹我的夥伴—拼裝!

我的記憶中,我已經玩了三、四年的拼裝了,也算是一個“老江湖”了。在我六歲的時候,我和拼裝就結下了不解之緣。

六歲那年,我和媽媽去逛超市。在這之前,我的玩具都是些現成的挖掘機、小汽車、小船等……這次來超市,我就是為了找到一種“新玩意”,可以自己動手組裝。可是我找了一圈,也沒有找到,正當我氣餒的時候,我眼前一亮,盯上了拼裝。“哇哦”,這麼多汽車、飛機、輪船……都是組裝的零部件啊!我把自己的想法告訴媽媽,沒想到媽媽爽快的答應了。

我抱着一大盒子“戰鬥機”拼裝的零件回到家中。説幹就幹,我把零件一股腦倒出來,頓時,我驚呆了。這些零件大的有碗口那麼大,小的卻只有綠豆那麼小,叫我傻眼了,這怎麼拼啊?我心裏嘀咕,可我轉念一想,既然想要玩拼裝,就得下功夫,“世上無難事,只怕有心人”啊!於是,我低着頭開始了組裝。我一邊翻找零件,一邊看説明書,“這個零件應該組裝在……在,離飛機頭五個點後面1、2、3、4、5、嘿!就在這兒呢”。我看着飛機一點一點的成型,就感覺越來越起勁,原來做事那急躁的感覺都沒有了,時間彷彿靜止了似的,外面什麼也干擾不到我,我完全沉浸在拼裝的世界裏了。

夜深人靜了,蟋蟀在“吱吱”的叫着,可我還在拼命的組裝,這時媽媽來説:“兒子,快去洗澡睡覺,明天再裝吧”。其實,我的瞌睡蟲也上來了,可是我還是咬咬牙跟媽媽説:“讓我把今天是事做完吧!”説完繼續埋頭苦幹。誰知,這一干就拼幾個小時。“終於完成啦!”我伸了個懶腰,大聲宣告“戰鬥機”誕生了。看着自己勝利的作品,心裏像喝了蜜似的,這可是我自己第一次辛勤勞動、一點一點累積起來的“戰果”啊!

後來,我又拼裝了巨型的軍艦、輪船、海盜船等,還自己設計組裝了房子、機車等等很多的“好夥伴”。

現在,拼裝帶給我的,已不僅僅是快樂,它鍛鍊我的動手能力、觀察能力還有思考能力,更大的收穫就是給了我耐心。當我學習上遇到困難的時候,我能靜下心來,耐心的去琢磨和思考……在我心中,拼裝是值得擁有的夥伴。

夥伴優秀作文10

我有一個小夥伴,她個子不高,做什麼事情都勤勤懇懇,從不馬虎。她樂於助人,總是幫助班裏有困難的同學。她就是我的同學楊可。

有一天,我和楊可一起乘公交車去公園。不料,剛走到車站,一場傾盆大雨突如其來,我們的心情十分沮喪。

公交車來了。我們上了車,我便開始尋找座位。許多座位都空着,但卻有許多人站着。我仔細一看,原來靠窗的座位都被雨淋濕了。那些人都是因為懶得去擦才站着的。我也只好站着。這時,一位揹着大包的老奶奶上了車,四處尋找着座位。當老奶奶發現座位是濕的時,只好艱難地彎下腰,吃力地用手抓着扶手。

楊可見了,悄悄地走到老奶奶旁邊,從口袋裏掏出紙巾,準備擦面前的濕座位。我很是奇怪,就呼喊她:“喂!楊可,車快開動了,你快扶好吧!楊可搖了搖頭,繼續一言不發地擦着,“我喜歡坐靠窗的座位。”楊可不顧抬頭,小聲説。我只好由她去。

楊可先用手把座位上的水抹到地上,然後用紙巾仔細地擦着座位上剩下的水。座位上的水很多,她擦着擦着,紙就濕透了,她就再換一張。座位竟被她擦得一乾二淨,沒有一點被水濺過的痕跡。

我見她擦完座位了,以為她要自己坐。誰知,楊可卻恭敬地對那位老奶奶説:“奶奶,這裏有一個空座位,您坐吧!”老奶奶直起腰來,連聲向楊可道謝,坐上了乾淨的座位。緊接着,楊可並沒有停止,而是轉向了另一個被雨淋濕了的座位,又彎下腰,掏出紙巾……

“楊可!你要幹什麼?”我疑惑不解地問。楊可並沒有回答,她只是默默地擦着濕座位。

一個、兩個、三個……靠窗一排的座位都被楊可擦乾淨了,還剩下最後幾個座位。原來她不是要自己坐,而是讓大家都能坐上乾淨的座位!我恍然大悟。

當楊可再次俯身準備擦最後幾個座位時,我跑了過去,對她説:“等等!這幾個讓我們一起來吧!”楊可見我這樣説,臉上露出了笑容,我看到她眼中閃動着欣慰的光芒。

車繼續開着,周圍的乘客都對我們投來讚許的目光。

此時,我的腦海中浮現出在學校裏的楊可:她每天早上總是第一個到校。她默默無聞地低頭掃地、擦黑板、擺桌椅。在課間,總能見到她為班級勞動,為同學講題的身影。她情願犧牲自己的休息時間,來為他人、為集體服務……

的確,楊可就是這樣一個人,她為別人想的多,為自己想的少。

夥伴優秀作文11

開頭:我的堂弟康康,是我童年的玩伴。他個子不高,黑黑的皮膚,臉上總是帶着狡黠的微笑。要不是鼻子上早早地架上一副小眼鏡,他的樣子真的很像“小兵張嘎”,機靈鬼怪,活潑開朗,我常常開玩笑地叫他“嘎子”。而那一次放鞭炮的經歷,竟真的讓我見識了他的“嘎勁”。

那是去年的春節期間,家家户户都張燈結綵,小區裏處處洋溢節日的氣氛,放鞭炮更是節日裏必不可少的節目,也是孩子們最期待的時刻,我和堂弟也不例外。那天上午,我和堂弟興沖沖地拎着一大袋早早買好的禮花和鞭炮來到樓下,準備大顯身手。可當我們到了小區中心花園,卻發現那裏已經滿地狼籍,慘不忍睹。到處都是鞭炮炸過後的碎屑,還有成堆的放過的禮花筒。有的草坪已經被燒燬,有的地面也被炸成了黑色。原來喜慶的人們在這裏盡情釋放後,卻把這一大堆的垃圾留在了這裏,我和堂弟都有些掃興。我不滿地説:“咱們換個地方去放吧?”堂弟想了一會説:“這樣不行,照這樣下去,用不了兩天這兒的垃圾就快堆成山了,我們得管管!”我有些生氣地説:“那是保潔員的事,我們還是趕緊走吧!”“保潔員恐怕也都回家過年去了吧?”弟弟若有所思。沒等他説完,我有些不耐煩了,拿起鞭炮自己先玩了起來。弟弟見我無動於衷便獨自跑開了,我很納悶,這個平時對我言聽計從的弟弟這次是怎麼回事?

過了一會兒,只見弟弟不知從哪裏找來了掃帚,他彎着腰一絲不苟地打掃起來。不一會兒,弟弟的額頭上就出現了細密的汗珠,呼吸也急促起來,但他依然賣力地揮舞着掃帚。一旁的我臉忽然熱了起來,我似乎明白了,抱怨是不會解決問題的,弟弟的舉動讓我覺得很慚愧。於是我也立刻行動起來,我們倆一個搬一個掃,十分鐘過後,地面已經清理出一大片。不知什麼時候,小區裏的幾位業主也陸續參與了進來,經過大家一個多小時的努力,小區的中心花園終於恢復了整潔的原貌。大人們都讚許地為我們豎起了大拇指。此時的弟弟臉上紅一道,黑一道的,正向我憨憨地笑呢,我不由地在心裏為弟弟叫好。

這就是我的小夥伴,那個執着而樂於助人的“小嘎子”。

夥伴優秀作文12

我有一個學習小夥伴——黃達明。他皮膚黑黝黝的,腦袋又大又圓,長着兩個會發光的眼睛。認識我們的人見了,都説我們倆像一對雙胞胎,整天形影不離的。我們倆有着共同的愛好,共同的目標,連成績也不分上下,甚至長得很像。

他做任何事都必須要得到一個滿意的結果,否則決不會善罷甘休的,‘不到黃河心不死’這句名言用在他的身上再合適不過了。就那一回,我去他家找他,開門的是他爸爸,他爸爸一見是我,説:“快請進,我們達明正在書房裏為一道數智題而愁眉苦臉呢。”我躡手躡腳地來到書房。只見他頭上滲出滴滴汗水,眉頭緊皺,手裏的筆在草稿紙上不停的寫着,時不時地抬起頭來思考一下,又低下頭繼續研究起來。我站了許久“怎麼,遇到‘攔路虎’啦?”我問道。

他抬起頭,一見是我,身子一顫頓時高興起來,好像遇到救星一樣,説:“你什麼時候來的?嚇我一跳,快過來,這題我怎麼也找不到解題的思路。”我走過去一看題目,也被難住了。於是,我們決定同心協力幹掉這隻“攔路虎”。鬧鐘滴噠滴噠地走着,儘管時間一分鐘一分鐘的過去了,可還是一點收穫都沒有。我有點灰心,説:“做不出來,咱們看看答案,要不,咱們換一題做吧?”“不行,這本書的主編出此題困住我們,我就偏要做給他看,要知道‘世上無難事,只怕有心人’。”

那天晚上九點多,我正在睡覺,接到達明的電話,原來是向我報喜的,説攻破了那道題。達明説得對,只要我們努力去做,沒有什麼事可以難住我們。我真佩服他那堅持不懈的精神。

達明不但做好他的每一件事,而且還拾金不昧呢。記得有一次,我們在操場上玩,突然,一張紙從我們身邊飛過,拾起來一看,竟然是一張十元錢的紙幣。我説:“你不是要買一個玩具變形金剛嗎?十元錢拿去買還剩下五元錢呢。”達明聽了,高興了好一陣子。突然,臉色暗了下來,説:“這樣不好吧?我們還是把它交給老師吧?”我猶豫了一下,有點不高興地説:“行,那就交給老師。”於是,我們把這十元錢交給老師。

黃達明,你就是這樣一個堅持不懈、拾金不昧的好孩子,我打心裏佩服你。

夥伴優秀作文13

四年級下冊第六單元的作文是給手拉手小夥伴寫一封信。可是手拉手的小夥伴是誰?他們在哪裏?他們那裏的學習生活情況怎麼樣?我們一點也不瞭解。怎麼讓他們打開話匣子,寫好這封信呢?我隨手翻看了書架上的雜誌,一本《國小閲讀指南》落入眼簾。在“佳作精品屋”這個欄目中,有很多跟我們班學生年齡相仿的孩子,他們作文中敍述的生活,也和我們班的孩子相仿,更妙的是,文中小作者的地址姓名郵編都非常詳細。可以讓他們與精品屋中的小作者手拉手,互相溝通交流,也可以讓他們聯繫實際學習信封的寫法。

有了這個想法,在上課時,我先讓學生自己讀了第六單元的作文要求,大家圈畫了作文要求——給遠方手拉手的小夥伴寫一封信,又找出了作文提示,介紹一下自己的學習生活情況,暢想一下溝通交流的方式方法,最後又學習了信封的寫法。

可是僅僅看了這個要求和提示,還有很多學生不知道寫什麼好。於是,我讓學生打開閲讀指南,找到精品屋,找到了自己喜歡的文章,找到了小作者的地址郵編。一個學生選的是《課桌的自述》。這篇文章生動敍述了小主人對課桌進行拳打腳踢,結果課桌缺胳膊少腿,搖搖晃晃。後來小作者倡議大家要愛護桌椅。讀了這篇文章,很多學生找到了共鳴,因為他們的桌椅也曾經遭過殃。另一個同學選的是《找蝸牛》,因為他們也在操場的大樹上尋找過蝸牛。還有個學生選的是《北大,我來了》,不難看出,上北大也是他的心願。這一篇篇生動有趣的小作文一下子打開了同學們的話匣子。面對精品屋中的小作者,他們有很多話要説,有很多問題要問,這樣一篇篇充滿真情實感的信件很快寫出來了。

作文寫好後,孩子們又在四人小組內互相讀了讀,互相進行了修改,還學着寫了評語。下一步我給孩子們的建議就是把寫好的信寄出去,祝願他們能夠通過這次交流學會寫信,交上朋友,共同進步。

這次的作文指導,讓我感覺到學生寫作文,除了要注意寫作方法的指導,還要注意寫作內容的提示,要站在學生的角度,設身處地替他們想一想,該怎樣寫,該寫些什麼,讓他們從內心感覺到寫作文的好處,愛上寫作文。

夥伴優秀作文14

小雪:

你好嗎?

還記得那天我們在課堂上偷偷吃雞蛋的情景嗎?那天早上,我帶了一個雞蛋到學校,為了早點和你一起分享這個雞蛋,趁王老師轉過身去的時候,我偷偷地把蛋剝開,很快地塞了一塊雞蛋到你的嘴裏,你怕被老師發現了嚼都沒嚼就趕緊把蛋吞下去。老師不注意時你又轉身向我要,結果被其他的同學發現了,他們也紛紛伸出了小手,我就把一塊塊小小的蛋放在一隻只攤開的小手上,王老師轉過頭來發現有的小朋友嘴巴在動,有的嘴角上粘着蛋黃,有的坐得特別嚴肅…王老師都被我們逗樂了,多開心啊!這一幕是這麼的清晰,好像就發生在昨天。

那天陳老師把拿來當教具的“葫蘆瓜”用電飯鍋煮給我們大家吃,我們兩個一直圍在電飯鍋旁,多新奇啊,怎麼教具還可以煮起來吃呢。每天,我們一起上學,一起睡午覺,放學一起回家,老師都説我們兩個好像雙胞胎一樣,就像兩個影子。

快樂的日子總是過得飛快,轉眼間四年過去了,小雪,現在你應該長成了個漂亮的小姑娘了吧?你是否還留着那調皮的羊角辮?是否還喜歡穿着那件褪色了的花裙子?你是否也像我一樣的想念你呢?

一年前的那件事讓我們兩個行影不離的好朋友從此形同陌路。一直很想和你説和好,卻始終沒有先提起的勇氣。好幾次拿起筆,卻又欲言又止。你轉學的那天,我是那麼的傷心,也是那麼的後悔。今天,我終於拿起了筆,請接受我最誠摯的道歉好嗎?對不起!小雪。我知道你不是故意的,其實我的心裏早就原諒你了,我們還繼續做好朋友好嗎?

那是個陽光明媚的夏天,你像往常一樣來到我家,看到我的牀上擺着一個漂亮的洋娃娃,你跑過去抱起洋娃娃親了起來,我們就一起和娃娃一起玩,後來你提出玩拔蘿蔔的遊戲,結果洋娃娃的手被我們扯了下來,我哭着要你賠,説這是爸爸送給我的最珍貴的禮物。你當時嚇傻了,水汪汪的眼睛含着淚珠,吞吞吐吐地説:“對…不…起…”説完,你匆匆地跑回了家。從此,你不再和我一起上學,放學也不找我玩了,看到我也總是低着頭,不敢和我説話。我們慢慢地疏遠了,就像兩個陌生人。

小雪,還在生我的氣嗎?我真的早就不怪你了,再貴重的禮物也比上我們兩人的友誼啊!原諒我好嗎?讓我們重新開始,讓我們的友誼之花永遠盛開。

  你永遠的朋友:雨舒

  20xx年9月2日

夥伴優秀作文15

今天,我們班的同學拿着沉甸甸的報紙來到婦保醫院,準備賣報。第一次賣報,想必一定會很好玩的吧!

我和倬卓一組,隊伍解散後,我立刻拉起他的手來到輸液室,因為這裏的人比較多,“生意”應該還好做。於是我對倬卓説: “我們去問問吧!”可是倬卓並沒有説話,只是膽小地搖了搖頭。看到他這樣,我也有點猶豫了,這時,我腦海裏的兩種聲音説話了,一個説: “你應該去呀,就算你被拒絕了,但也已經踏出成功的第一步了呀!”另一個聲音卻説: “我看你還是別去了,被拒絕了多尷尬呀!”為此,我糾結了半天,最後還是鼓起勇氣向一位叔叔走去,低聲説: “叔叔,你要買報紙嗎?”這位叔叔冷漠地搖了搖頭,什麼也沒説。我的自信心頓時想被擊垮的城牆一樣塌了下去,我灰溜溜地走開了,對自己不斷地説:“千萬不要喪失信心啊!”

接着,我又問了五個人,可他們不是搖搖頭,就是揮揮手中的病歷卡,連話都懶得跟我説。唉,可能是人家生病,根本沒心情看報紙吧!我實在沒有辦法了,只能對倬卓説:“那,我們去二樓吧!”

來到二樓,哇!這裏人真多啊!我連忙拉着倬卓到等候廳,來到一位衣着樸素的阿姨面前,壯了壯膽子,説: “阿姨,你買一份報紙呢!”這時,我看到阿姨既沒有搖頭,也沒有揮手,我很奇怪,不知道這位阿姨在想什麼。但我很快恢復鎮定,流暢地説: “阿姨,這些報紙上的新聞都是最新的,有《都市快報》《城鄉導報》……讓你在等待的同時,也能享受閲讀的快樂。”也許是我“生動”的宣傳打動了這位阿姨,她爽快地説: “好,給我一份《都市快報》,多少錢?”我感激不盡地説: “一元,謝謝。”我快速抽出一份《都市快報》,遞給了她,並利索地收過一元來之不易的硬幣,這時的一元錢握在手裏熱乎乎的,似乎和以往的一元完全不一樣了,倬卓看到了這一幕,咧開小嘴笑了,他和我一樣,信心大增,我們用各種“推銷術”終於把手中的報紙賣完了。

小事情,大道理——失敗了也要繼續“戰鬥”,堅持到底才是真正的勝利。