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我是牆作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我是牆作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

我是牆作文

我是牆作文1

我是一面很乾淨的牆,來到這明亮的教室。我看着活潑、可愛的小朋友在乾淨舒適的環境下認真學習,我開心極了!

可是,沒過幾天不幸的事來臨了。一些調皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂塗亂畫,我的衣服變得黑漆漆的,我很難過!夜幕降臨了,我開始唉聲歎氣唉,我怎麼這麼倒黴呀,沒幾天我乾乾淨淨的衣服就變得這麼髒,真難看!這時,一個聲音響起:哎呦,我比你更倒黴,我的`一條腿也被這些搗蛋的同學折斷了,到現在還痛呢!我朝發出聲音的地方看去,原來是受了傷的椅子,我連忙關切的問:椅子老弟,那你的身子要不要緊哪?還沒等椅子回答,桌子搶着説:我呀,和你們遭遇了同樣的不幸,我的背上也被同學們刻了一道道傷痕,現在別提心裏有多難過了,唉!

我聽着聽着,心裏一陣陣痛,心想:我真是一面不幸的牆!而且不幸的不僅僅是我,為了結束這樣的不幸,等明天同學們來了,我一定要大聲宣佈,孩子們,為了大家有一個好的環境,請愛護我們,就像愛我們自己的家一樣!好嗎?

我是牆作文2

我是一面很乾淨的牆,來到這明亮的教室。我看着活潑、可愛的小朋友在乾淨舒適的環境下認真學習,我開心極了!

可是,沒過幾天不幸的事來臨了。一些調皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂塗亂畫,我的衣服變得黑漆漆的,我很難過!夜幕降臨了,我開始唉聲歎氣:“唉,我怎麼這麼倒黴呀,沒幾天我乾乾淨淨的衣服就變得這麼髒,真難看!”這時,一個聲音響起:“哎呦,我比你更倒黴,我的一條腿也被這些搗蛋的同學折斷了,到現在還痛呢!”我朝發出聲音的.地方看去,原來是受了傷的椅子,我連忙關切的問:“椅子老弟,那你的身子要不要緊哪?”還沒等椅子回答,桌子搶着説:“我呀,和你們遭遇了同樣的不幸,我的背上也被同學們刻了一道道傷痕,現在別提心裏有多難過了,唉!”我聽着聽着,心裏一陣陣痛,心想:我真是一面不幸的牆!而且不幸的不僅僅是我,為了結束這樣的不幸。

等明天同學們來了,我一定要大聲宣佈,孩子們,為了大家有一個好的環境,請愛護我們,就像愛我們自己的家一樣!好嗎?

我是牆作文3

牆,最常見的東西,是很平凡的東西,但也有特殊的牆。

我是牆。我從很久就已經在人們的心之間產生了。在古代,人們有高低貴賤之分,所以上人與嚇人之間逐漸形成了這種溝通障礙之牆,也就是我。

在今天,還是有這種情況。比如在大街上,有一個乞丐在要錢。有一個看起來很有錢的人往乞丐的碗裏扔了一元錢,乞丐説了聲謝謝,可是那人連起碼的“嗯”一聲都沒有,頭也不扭的走了。這都是因為“我”,溝通的障礙。如果那個人説了“不客氣”之類的話,那個乞丐一定比得了一元錢還高興。那個人只給了乞丐一元錢,不吭一聲,這是在侮辱乞丐的尊嚴。

如果人們都有一顆善良、平等的.心,上面的事情或許就不會發生了。但這並不是每個人都有的。

在國中校園裏,是我最愛的地方。在這裏,競爭比較大,因為這國中三年對自己的未來有着決定性的作用。有些競爭對手對對手可以説是非常冷漠,敵視或嫉妒等。所以他們之間就有了溝通上的障礙。如果他們互相交流,分享自己的經驗,在競爭中合作,他們就可以做到雙贏或多贏。如果不是那樣,他們都會失敗或是隻有一部分人成功。

面對“我”,溝通障礙之牆,要想破掉“我”,我們需要的是平等對待,互相交流,共同合作,真誠友好,破掉了“我”,這個世界將會變得更加美好,人們之間的感情會越來越深,人們的心會被拉得更近。

我是牆作文4

如果我是一面雪白的牆,剛在建築工人的努力下出生了。我全身潔白無瑕沒有一丁點黑點,每個人都對我微笑。

可是沒多久,一羣頑皮的小孩兒也微笑地向我走來。他們手中拿着五顏六色的新玩意兒,也許是我太小了,不知道那是什麼。可是在他們的交談中,我知道了那叫粉筆。他們向我走近,開工了。我終於知道了粉筆的威力了。他們在我的白衣服上畫了幾棵樹,一做房子,還有許許多多我不認識的東西。他們玩膩了,又走向別的地方搗蛋去了。

自從那幾個搗蛋鬼來亂塗亂畫過以後,我身上又多了許多廣告,什麼刻章啊,搬場啊,弄得我滿身是廣告、圖畫。我很生氣,但我又不能説話,只好默默地等待好心人來幫助我。

終於有一天,我居住的大家園開展了“講文明、樹新風”活動以來,不論男女老少都打掃着自己的`家園。這時,上次欺負我的可恨的小夥子們又出現在我的眼前。我認為他們又要來欺負我了,我很害怕。他們又微笑着向我走來,手中拿的不是粉筆,而是有一樣新東西。通過他們的交談,我又知道了,這是粉刷。不一會兒,我發現了他的好處,每刷一次,我的衣服就乾淨一點,沒一會兒我又回到了剛出生的樣子。

如果我是一面牆,我真的不希望大家在我的身上亂塗亂畫。

我是牆作文5

我是一面很乾淨的牆,來到這明亮的教室。我看着活潑、可愛的小朋友在乾淨舒適的環境下認真學習,我開心極了!

可是,沒過幾天不幸的.事來臨了。一些調皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂塗亂畫,我的衣服變得黑漆漆的,我很難過!夜幕降臨了,我開始唉聲歎氣:唉,我怎麼這麼倒黴呀,沒幾天我乾乾淨淨的衣服就變得這麼髒,真難看!

這時,一個聲音響起:哎呦,我比你更倒黴,我的一條腿也被這些搗蛋的同學折斷了,到現在還痛呢!我朝發出聲音的地方看去,原來是受了傷的椅子,我連忙關切的問:椅子老弟,那你的身子要不要緊哪?還沒等椅子回答,桌子搶着説:我呀,和你們遭遇了同樣的不幸,我的背上也被同學們刻了一道道傷痕,現在別提心裏有多難過了,唉!我聽着聽着,心裏一陣陣痛,心想:我真是一面不幸的牆!而且不幸的不僅僅是我,為了結束這樣的不幸,等明天同學們來了,我一定要大聲宣佈,孩子們,為了大家有一個好的環境,請愛護我們,就像愛我們自己的家一樣!好嗎?