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關於孤獨的作文集錦15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:8.32K

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關於孤獨的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於孤獨的作文集錦15篇

關於孤獨的作文1

那天正下着雨,媽媽把車停在幼兒園門口,讓我進去接弟弟。

畢竟第一次接弟弟,慌亂中走錯了好幾個教室,一直找不到弟弟。

霎那間,我看到一間教室中,只剩一個小女孩和老師在,小女孩孤零零地坐在小椅子上不停地哭泣着,老師拿着手機,似乎在打電話。看到這一幕,我被拉入了回憶之中……

那天也是這樣的下雨天,下午放學了,奶奶遲遲未來接我,(我從小與奶奶生活)我就被老師叫到了校門口的一個小亭子裏,在那等奶奶接我,老師也因我而無法回家,陪我一起等。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘。……時間一分一秒地過去着,而奶奶的身影遲遲未出現在學校中……老師接到了一個電話,然後對我説:“雯雯,剛才打給我的是你姑姑,你奶奶有點事,沒空來接你了,又忘記交待給別人,就……”

老師説完這句話,我就嚎啕大哭起來,想到別的小朋友都早早被父母接走,我卻孤零零地在這等奶奶,奶奶卻遲遲未來。我不禁難受起來,感到一陣深深的無助與孤獨……

在放學後的半個小時後,姑姑終於騎着摩托車來接我了!

我抱了抱老師,老師替我擦了擦眼角的淚花,對我揮了揮手,我便三兩步跳到姑姑的摩托車上,回了家……

幼兒園發生的事,竟然被一個與我相似糟遇的小女孩再次勾起了回憶,我擦了擦莫名冒出的淚水,對那小女孩露出了一絲不易察沉的微笑,才想了弟弟,便繼續尋找弟弟……

“姐姐!”

身後,傳來了一聲親切的呼喚,我一轉頭,是弟弟!

我急忙牽起弟弟的小手!摸了摸他的頭,對老師打了個招呼,發現我也來太晚教室裏已經沒幾個人了。內疚地離開了他的幼兒園,畢竟我知道那種滋味……

那個小女孩我雖是不太瞭解,但我想她也是和我一樣感到孤獨吧!雖然很想再見她一面,但以後,我就再也找不到那個小女孩了。我也感謝那個小女孩,是她勾起了我的回憶,也讓我重新體會了一番那種滋味……

關於孤獨的作文2

雨,在窗外不停地下着,冰冷的雨水沖刷着大地,天地之間升起一層霧,萬物在這一刻模糊了,就如我與你暗淡的友誼。

心情渲染周圍寂寞的氣氛,讓她變得更加冷傲,任她瘋狂地衝入我心靈深處。

我與你從前就是好友,都是班中的尖子,成績不相上下,但有那麼一次,你冷淡的神色告訴我,我們將成為……

一個下雪的天,潔白的雪花紛紛飄落。教室裏,最後一張期末模擬試卷發了下來。分數伴散着一聲聲尖叫出現,我感到我與你殊遠了,距離的深淵在我們彼此間蔓延。

我看見你試卷上鮮紅的82分,你那冷漠的眼神告訴我,在考試面前,存在着可怕的競爭,就連好友也會變成敵人。我與你幾年好友,知道你失敗一次,就無比自悲,幾乎會沒有力量重新站起來,我決不能讓你就這樣冷漠下去。放學了,我向着你消遠的背影衝去。我緊緊握住你冰冷的手,想用此拉近彼此間的深淵。可你的手猶如你蒼白的嘴脣,你只是對我冷冷地笑了笑,掙脱我的手,狠狠地甩開了我們的友誼,我望着你遠去的背影,呆呆地站在雪中……

雪花落在我心裏,化開了,冰冷的感覺滲透全身,我這才從呆望你的樣子中走出來。雪層早已蓋過我們的友誼,再回頭,已找不到來時的路。“我們的友誼就這麼軟弱?”我在深淵的那一頭徘徊着。我們的友誼在我徘徊的那一刻被刺地千創百孔,但它仍是我們的友誼,現在是,將來也是。薄薄的友誼抓不住,但又不能完全捨棄。淚隱在心中,為自己禱告地如此孤傲。分數無情地捲走了我與你好多好多的友誼,努力復努力地找回友誼的希望在我心中突飛迷離。

試卷發下後,我們又一次碰面,誰也沒有説一句話。當我與你擦肩而過時,我看見悲傷在空氣間無限翻騰,空氣大口大口地吞着美好。窒吸的迷茫如空氣一般吞噬着你與我的友誼,只剩下你模糊的歡笑留在我迷糊的記憶中。

想起你當初那執着的眼神和堅定的話語——“我們永遠是朋友!”我心中一陣高興,但往事仍是往事,現在呢?你留給我的,只有你那不斷消逝的背影……

消逝的友誼,引出我碎得如此徹底的心,編織一段悲傷的思緒後,廖廖散去……

關於孤獨的作文3

只是回首來時路的每一步都走得好孤獨,只是最悲傷的莫過於這樣的話只能寫給自己。

——題記

在人生的道路上,一步一步的往前走,沒人依靠,只能靠自己,沒人同行,只能一人走去。每當遇到心事時,只能默默的放在心裏,不能與別人苦訴,直到慢慢的放到了自己都忘了,也沒人可以説……

有些人認為孤獨是世界上只剩一個人,而我認為的是孤獨是一個世界。

在孤獨的世界中慢慢行走,沒人搭話,沒有快樂,沒有歡喜,連個人影都沒有,只有孤獨。

在這個世上不要過分依賴任何人,因為即使是你的影子都會在某些時候離開你。

人人都有精神病,只不過有的人頻繁發作、有的人偶爾發作,有的人不善隱藏、有的深埋於心底,就像孤獨一樣。想找人對話時,沒有人,只能在心裏默默的説着喊着為什麼……為什麼……

“有沒有人啊?有沒有人跟我説話啊?”

“為什麼……為什麼……”

一人獨自待在角落,沒人理,沒人問……

當夜晚來臨時,就像孤獨來臨,在窗邊享受着那夜風,靜靜看着那片天空,你會發現天空中有許多星星,但總有一顆是那麼暗淡……那麼孤獨……

看着,看着,你就不會覺得那顆星星不就是孤獨的自己嗎,明明是那顆紅閃耀的星星,亮完之後又慢慢的變淡,就像自己一樣,開心過後回到家中又剩自己一人,又回到了孤獨的世界一樣。

這世間,本就是寒來暑往,日出日落,人聚了又散,等你快樂完後面只剩孤獨……等你哭完你就會慢慢的笑……等你快樂後你就會知道什麼才是寂寞。

有些人從來不會明白那種孤獨,孤獨到嗓子眼,有的時候還孤獨到想哭,但是哭了又有什麼用呢?又沒人安慰。只能嚥下眼淚,繼續微笑,用微笑掩飾這孤獨的一切。

孤獨,孤獨啊,誰又能理解這孤獨的一切?誰又和我一樣在孤獨的世界中呢?

誰又孤獨寂寞呢……

關於孤獨的作文4

“無聊,無聊,無聊!”我用手拉扯着自己的頭髮,痛得我倒抽了一口涼氣。雙休的中午是我最孤單的時候。想做作業,全部做完;想要看書,書全看完;想玩電腦,又不能玩;想要上吊,就得玩完。“無聊死了。”我又吼了起來。向外遠眺:天空灰濛濛的,風颳了起來,烏雲遮住了太陽。這天氣和我的心情不是一模一樣嗎?

心細的老媽發現我一到雙休就在家裏瞎轉悠,與老爸商量着怎麼給我解悶。

暑假到了,也許大家都欣喜萬分,整整兩個月,可以玩個痛快。可我不然,暑假作業已搞定了一大半。我無奈地搖了搖頭,心想:唉,這個暑假又要在碌碌無為中度過了。這時,老媽拍了拍我的背,遞給我一張卡。我一看,是翔龍跆拳道的會員卡,心想:老媽想讓我去上跆拳道,我就去吧,正好鍛鍊鍛鍊身體。

第二天,我來到了跆拳道館,發現這是一個既陌生又有趣的環境。去了幾天之後,漸漸的,我融入了這個羣體。我們時而説笑,時而打鬧。我甚至和高中生一起談天説地。除了跆拳道,這個集體還是一個搞笑的地方。有一次,我在課間休息時用日本人的腔調對教練説:“小子,你的良民大大的。”教練也來了興趣對我説:“是的,這是我的良民證。我再送您的兩瓶酒,太君。”另一個道友也插一句話:“我的,是山本小隊長,快送我十個大洋。”我們就在歡聲笑語中上完了這節課。

自從我上了跆拳道班,暑假我就過得更加開開心心。眼看就要開學了,我又失望了,心想:快樂的日子就要結束了,雙休肯定又是相當的無聊。這時,老媽拍了拍我,又遞給我一張卡,我一看,是從開學到寒假的跆拳道學習卡,時間是在雙休的1:00~2:30。我激動地不知説什麼,雙手不停地顫抖,心想:快樂的日子不是結束了,而是被延續了。

又是一個雙休的中午,這一次,我正揹着跆拳道包走在路上,心底充滿了無比的喜悦。天氣多好啊!風還在吹,不過是和煦的微風;雲還有,不過是棉花一般的白雲,天空不再灰濛濛,而是恢復了從前的湛藍。太陽普照着大地,一切都是那麼有生機。我的心情,難道不是和這天氣一模一樣嗎?我想大聲喊一句:“我真的不再孤單。”

關於孤獨的作文5

走上一條分叉路口,當所有人結伴同行,認為那一條路是光明大道,都攜手準備走出一路錦秀前程時,而我,選擇了另一條路,雖然前方路未卜,雖然路上偶有荊棘,有猛獸,雖然,路上只有我一人。但我願意披荊斬棘,做一位勇士,而且我相信,這路上,決不止我一人,前方後路,都有人與我同行。那麼,於你,又會做出何種決擇?

是隨波逐流,與眾人一同踏上那“光明大道”麼?跟隨世人的腳步,在選擇時停步躊躇,思考着“哪一條才是我想走的路呢,是那條荒無人煙,還可能佈滿荊棘的小路,還是那人滿為患,看似坦途的大道呢?”然而,當所有的方向都朝向一邊,只剩你一個時,你也毫不猶豫地跟上了他們的腳步,將自己心中的選擇隱藏。為什麼呢?因為你害怕孤獨,因為你耐不住寂寞,你沒有勇氣去面對困難,因為你不是個勇士!

是選擇面對孤獨,走出一條屬於自己的人生路麼?因為沒人走過,所以滿懷期待。是“曲徑通幽處”的可能嗎?是“柳暗花明又一村”的驚喜嗎?非洲國王不走尋常路,好好的國王他不當,卻偏要跑去德國當汽車修理工。當眾人笑罵他時,他已娶妻生子,有一個幸福的家庭。“我很幸福,因為有一個愛我的妻子和我愛的女兒,現在做的都是我喜歡的事情,我不後悔我的選擇,反而感激我自己。”多麼令人感動的話,正是因為他當時的“不尋常”,才能有今天令他幸福的生活。

有人説,那是一條孤獨的路。

不,他們沒體驗過,走出一番新天地的感覺,自己一個人行走,才能不被紛華所擾,才能感覺到心靈的那一方淨土。

有人説,那是一條艱難的路。

不,他們不懂,自己戰勝了困難,才是真正的贏家。即使路的盡頭是一片荒原,我也親自體驗過這來路的歷程。

請相信,來路也許並不美好,選擇也許很痛苦,但只要自己認定,就會勇敢走完。一個人的路途,並不是孤獨,那只是我的選擇。

關於孤獨的作文6

皎潔的月亮和閃閃的繁星,構成一幅美麗的圖畫。風,輕輕地吹拂過耳際,彷彿在耳邊喃喃低語。夜空,靜謐地燃燒着屬於一個人的煙火。春華秋實,輾於今生,只為了那份寂寞孤獨的美……

失落

細雨帶風濕透黃昏的街道,抹去雨水雙眼無故仰望,望向孤單的晚燈,那是傷感的回憶……拖着步履滄桑的步伐,走在如血殘陽的天際。寒風刺骨,陰風怒號。兩旁的樹在風中不停得搖曳着,發出肅殺的聲響。穿透密密的樹枝,其中夾雜着雨水的甘露。北風迎面吹來,泛起一層淡淡的酸澀。埋下頭,把脖子上的圍巾裹得更緊,更緊些。彷彿在扣緊一顆即將破碎凋零的新。夕陽託着一個孤單狹長的背影。一隻受傷的孤雁,在風雨中穿行。最後,慢慢消逝在暮色中。

流離

站在高山之顛,眺望茫遠的天際。彷彿觸手可即。我墊起雙腳,伸出手,試圖抓住它。抓住命運的輪盤。命運之輪不斷輪迴,輪迴滑落幾世的憂傷。命運發出悲冷的韻調。於是,我試圖猙脱命運的擺佈,離開失落的軌跡。如果命運可以輪迴,又註定出演哪個角色?最終,還是蹩腳的演員。戲裏戲外,從不明白自己的角色。踏遍天涯,想尋求屬於自己的族羣。帆旗搖動,搖千年的歷史於股掌之中,那一刻,靈魂在失意中流離……

期盼

世事滄桑如夢。某些事情經歷歲月潮水來回拍際,永遠洗刷不淨,總塵封在人的記憶的最深處。永不停息,自死不渝。我常仰着頭,望向藍藍的天際。似乎很近,又似乎很茫遠。我知道,我一直在——期盼。穿過繁華的街道,穿過茫茫人海,穿越時間地域,輾轉流離。

我應該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風雨所擊打的土地,這永遠澎湃着我們悲憤的河流。這天息地吹颳着激怒的風,和那來自林間柔和的黎明……然而,我——死了。連理想的羽翼也腐爛在着不毛之地。

宿命

我不知道塑命是宿命的安排;也不知道塑命是命中的歸宿;更不知道塑命是人命天定。繁華的外表下,遮藏不住一顆空洞的心。背起宿命的包袱,展開新的旅途,搏擊更美麗的人生。希望在這個浮華之世,我永遠能演繹一個屬於自己的角色。驀地,才發現,原來我只是一個孤獨守望的人……

關於孤獨的作文7

黃昏的廣場,無人的走廊,我一個人跳着舞旋轉,沒有你我真的不習慣。——題記

小時候,舞蹈是媽媽對她的期望;長大後,舞蹈是她想念媽媽的寄託與念想……

她從小練習舞蹈,那是媽媽一生遙不可及的夢,於是,她來替母親完成。十三歲那年的她,正是一個生氣勃勃,青春向上的中學生。可平淡的生活終究易碎,終究需要長久的耐心與包容維持才能完美無瑕,可父母終究沒有那般令人震撼的毅力,美好的生活因父母的離異而支離破碎。由於貪戀母親的温暖,她毅然決然地選擇了母親作為她法定的唯一監護人。而脆弱的母親整日以淚洗面,目睹這一切的她看在眼裏,痛在心裏。後來的她終究忘不了那一天,練習舞蹈的她照常很晚回家,照常輕輕走進媽媽的房間,照常走進房間看看睡着的母親。那晚月光特別柔和,柔柔地打在媽媽的臉上,牀頭櫃上放着空藥盒和一張紙條,“我最親愛的女兒,媽媽真的好累,原諒媽媽的自私,好不好?”默默放下紙條,面無表情地流着淚。牀上的媽媽安詳的睡着,她是真的老了,曾經的媽媽是那麼的美麗,可時間終究會刺破青春的華麗精緻,會把平行線條刻上美人的額角,會吃掉稀世珍寶,天生麗質,什麼都逃不過它鋒利的鐮刀。

媽媽去世後,爸爸撫養她。從那以後,她開始更加努力讀書,更加發奮練習舞蹈,這也是她對媽媽的一種慰藉吧。可即使將每天的任務排得滿滿當當,每當內心的孤獨與寂寞襲來之時,她還是會束手無策,如同將要窒息。有的時候,當孤獨將空氣填充,她就會仰望天空,看看天堂的媽媽。

時間是療治心傷的良藥。隨着時間漸漸淡化了媽媽的去世,她開始漸漸融入人羣,不再刻意忘記媽媽。她感受到母親逝世以來前所未有的温暖,她變了,變得樂觀、開朗。時間馬不停蹄的趕路,過往逐漸消逝。

於是,微笑着寫上:“黃昏的廣場,無人的走廊,我一個人跳着舞旋轉,沒有你我真的不習慣。媽媽,你還好嗎?”

關於孤獨的作文8

夏天將至,我欲顯煩悶。

雨絲掃過株洲這座城市,驅逐了炎日烈日,帶來夏日前的最後清涼。湘江的水上漲了,河也變寬了,顯得更遼闊了。

我不是很喜歡夏天,它太熱情了,讓我無所適從。對我而言孤獨如影隨形,哪怕有了朋友也一樣,時而會產生這個世界只有我一人的錯覺。眼前人來人往熱鬧非凡的世界,似乎只是一個平行世界,與我永遠平行,無法相交。梭羅曾説過“每個人都是一座孤島,可以決定自己的流放:遭遇風雨,心路不開,愁思就會綿長,直到有一天撞見陽光。”或許我這座孤島一直遭遇着風雨,未曾打開過心路。我希望我能早日與那屬於我的陽光撞個滿懷。

假期是我最無聊的時候了,但也是最自在的時候,父母要上班,弟弟自己玩積木玩得不亦樂乎。寒假才放假三天,那種孤獨就緊隨其後,在空曠的家裏,我躺在牀上,最初,手機帶來的新鮮感已經蕩然無存,我就這樣保持着一個姿勢——兩眼無神望着天花板。目光似乎穿過天花板,看向那湛藍的天空,手機屏幕就這麼亮着,它靜靜地躺在我的手上。思緒在空中飄蕩,在我的內心,那空無一人的世界裏自由飛翔,或許這時我才是自在的,在這裏我可以摘下面具,掀下層層虛偽,做回自己,不必擔心別人的目光,與影子作伴,與孤獨為友。

我喜歡一個人呆着,暑假即將到來,我又可以一個人與影子翩翩起舞,對着電視機發呆,現在我又不想與那屬於我的陽光撞個滿懷,它的到來意味着改變,根據達爾文理論,我也必須隨着這份改變而改變,我討厭變化,因為它的不確定性,我喜歡永恆的感覺,因為我不必因為要適應它而不得不做一些我不喜歡做的改變,希望這個夏天無人打擾。

夏天將至,願那份萬人空巷的孤獨感,與無憂無慮的自在感無人闖入,無人打破。

孤獨的我,享受自由自在的狂歡!其實,孤獨,也好!

關於孤獨的作文9

“我先走了,一個人在家照顧好自己!”隨着關門的聲音,腳步聲漸行漸遠。我高興地從沙發上跳了起來。“媽媽去上夜班,家裏就我一個人在,只要把她交給我的任務完成,剩下的時間想怎樣就怎樣,反正沒人管我!”我得意地想。連樓上鄰居聒噪的裝修聲音也變得悦耳了。我飛快地跑進書房,開始做題。真奇怪,平時那些讓我絞盡腦汁卻百思不得其解的題目,在今天變得易如反掌。我全神貫注,拿出十分精神,認真對待任務。不到三個小時的時間,就把下午和晚上的事情全做完了。

我放下手中的筆,離開座位,伸了個懶腰,看了看窗外。此時正是傍晚,太陽還未完全西沉,天空被夕陽映得通紅,還稍微帶點紫,一切都那麼祥和自然。

可是,這種感覺在太陽完全西沉後,就如青煙般飄散了。一種莫名的孤獨,似乎充斥着整個空氣,連我自己都感到一絲涼意。“書籍是人類忠實的夥伴,去找找他們吧!”我內心突然冒出這樣一個聲音。於是我立刻扎到書堆裏,戴上耳機,裏面放着喜愛的音樂。有了這兩顆“定心丸”,我如釋重負,就像一個缺氧的人重新呼吸到新鮮空氣一樣,整個人恢復了往日的生龍活虎。

不知什麼時候,感覺耳機裏的音樂不再動聽,反覆讀過的書不再有意思。一絲恐懼襲上心頭,我似乎又要去幹別的事了。雖然在家裏,但我仍然可以網上聊天。於是我打開微信,但沒有一個同學在線,心中有些許失落和無奈。平時動輒幾十上百條消息的羣聊,今天發出去一條消息,就像石沉大海般杳無音訊。平時不曾感受過孤獨的我,今天總算是體驗了一下。假如你的心是一株桑樹,那麼孤獨就是一隻蠶,不斷地蠶食你的勇氣和樂觀。在絕對寂靜的空間裏,似乎發出一點聲音都是不正常的。孤獨就像一匹餓狼,你越想擺脱他,他就離你越近。

感慨了一番後,我看了看時間,九點半了,是時候該去睡覺了。我走進卧室,想道:“如果只有一個人在地球上,科學家也許會造出高科技的物品;作家可能會寫出流傳千古的作品;作曲家或許會譜出一闕天籟之音……但他們都克服不了的,也許是讓人髮指的孤獨……”。

我閉上眼睛,不再思考,很快就沉沉睡去。

關於孤獨的作文10

孤獨,是一杯苦咖啡,苦的讓人難以下嚥;孤獨,是一枚未成熟的果子,又苦又澀;孤獨是一頭怪獸,它張牙舞爪的向人們的生活襲來……

今天是她的生日,她邀請了許多女生去,可唯獨就是沒有邀請我。

我孤獨的走在大街上,看着路上來來往往的路人,他們都是成雙結隊的走在一起有説有笑,就只有我是形單影隻的,與他們格格不入。就連夕陽都與我作對,撒下的絲絲黃色光芒,怎麼也温暖不了我的心。

走着走着,我又想到了我與她在一起玩耍的快樂時光,不經鼻子一酸,豆大的淚珠就從我的眼中奪眶而出。我怕這狼狽的樣子被別人看到,趕緊從口袋裏拿出紙巾擦眼淚,可怎麼也止不住一直流下的眼淚。

一路上,我不停的在想一些開心的事,試圖將所有的不開心忘掉。然而事與願違,我越想忘記它,那份傷心就越重。我抬起頭,試圖將眼淚強忍回去,卻無濟於事。

低頭的瞬間,無意中瞄到了一棵樹,那顆樹上只剩下一片黃色的樹葉。葉子呈現出不健康的狀態,有氣無力的耷拉在樹枝上。在這個寒冷的季節,一陣寒風吹過,那樹葉便隨風飄舞,柔弱無骨的樣子似乎下一秒就會飄下來。一整個樹冠,一整棵樹,都只有它一片葉子,也不知道它獨自經歷了多少個這樣的黃昏,我想它一定也很孤獨吧。可是,下一刻它便否定了我對它的認知。又一陣風颳來,它緊緊的抓着樹枝,無論風怎麼吹它,它都不曾屈服。良久,風停了,那葉子也重新回到了剛才的狀態。就這樣我看了它好久,期間好幾陣風吹過,而它一直重複着一樣的動作,但從未飄落。似乎在跟我説你看只有我自己也是可以的。

從始至終只有它一片樹葉,沒有其他樹葉陪它度過這煎熬的時刻。它以孤獨為養料,以寂寞為夥伴,向人們宣告,我不怕,孤獨在我這不算什麼。

一片樹葉尚可以獨自的度過這寒冬,而我怎麼可以因為這麼一點小事而傷心,一個人又如何,孤獨是時常有的事情,我豈能因為這個而哭泣。

是啊,孤獨是我們生活中常有的狀態,在如今的生活中很多人都害怕它,但我們應該學會去接受它。當我們學會接受孤獨時,你會發現有的時候一個人也是可以很好的生活的。

關於孤獨的作文11

依稀的晨霧中,隱約的樹林裏,是誰?單薄的身影與淺淺的思緒在清新靜默的小路上蔓延……

樹梢,薄霧如絲;草尖,白露環繞。纖細的小路枕着夢境,遠行。遠行,載着秋之落葉的紅脣印。或感慨塵世的冷暖,或回味初戀的餘温,或憶及父母那一聲聲穿越千萬裏的叮嚀,或想起朋友離別抑或相聚時那眉梢最動情的一瞬。有時笑聲串串,有時淚水漣漣,有時是一陣沉默,一聲沉重的歎息。

在落英繽紛的季節,我品味孤獨。品味那一抹冷色的灰燼,品味那一幅幅精裝的失血的標本,品味那段美好卻被遺失的人生。

品味孤獨。泡一杯老茶,或濃或淡;燃一支香煙,忽明忽暗。茵茵草坪,我努力的貼近大地博大的胸膛,以一個孩子的虔誠聆聽泥土的囈語。

孤獨是捂在秋之酥胸的書信一封!

孤獨是系在秋之軟腰的紅綢幾縷!

孤獨是烙在秋之心靈的笙與簫!

孤獨是一種氛圍,一種意境,一份豁達……

秋天,詩人的墳墓。秋天,詩歌的沃野。

這是一切求索者的`宿命和回報。孤獨不是寂寞,孤獨也不盡是哀愁。孤獨相似一位明晰世事的哲人,讓身陷世俗紛擾中的人們頃刻間開悟。拋棄並將一切阻撓恩仇昇華為寧靜,進入禪的境界。因此,孤獨亦是新生的起源。我終於知道巴金先生為什麼望着星空潸然淚下了……品味孤獨,最是在秋天。秋天,孤獨者的熔爐。秋天,哲思的季節。

我從散發着黴香的泥土裏撿拾一枚燦爛如霞的葉子,放眼望去,信步而行。我知道,伴隨着慕鐘的敲響,今晚我將迎來一個無比香甜的月夜。腳下歷經千年歲月的小路依然靜默如初,路旁不曾被風雨雷電碾碎,壓曲,彼此間攙扶着的萬物生靈依然默默繁衍生息。紮在肥襖抑或貧瘠的黑土地上,被深埋在最底層,痛苦快樂貪婪地吸盡地獄的苦澀。無所畏懼無所求,平凡,堅韌,樸實,執着的向着大地的最深層掘進。我--是--根,佛如是説!

枝葉卻向着遙遠的天際蔓延。“我是農民的兒子”,“我是農民的兒子”,“我是農民的兒子”!

不知怎的,我耳邊隱約迴盪着一位已逝老人的聲音。品味孤獨,挖掘鮮活的真生命,我終於體會到一個詩人的警句---秋天在葉落中走向和諧,落葉卻在秋風中達成完美!

關於孤獨的作文12

“獨”,單一,只有一個。這是一個很孤獨的字。“犭”“蟲”“獨”。孤獨單獨,所有與“獨”有關的字和詞,表達的都是寂與寞。形單影隻的愁苦。

孤獨是怎麼來的?為什麼會有孤獨?我不知道,也不想知道。

望着窗外漸落的夕陽,心中莫名惆悵。

孤獨的小車載着孤獨的我,孤獨的我蹬着孤獨的踏板,瞧見孤獨的樹邊孤獨的小花……小車“吱紐——吱紐——”的響,似要逐去這惱人的孤獨,卻無端的變為了嘶啞的歎息。

夏日的夜有蛙鳴相伴。夜,不再孤獨。高大的綠樹伴着孤獨的小花,昏黃的燈光伴着孤獨的蛾子,清澈澄藍的潭水伴着孤獨的山影,綿柔和美的白雲伴着孤獨的水波,淡然皎皎的明月伴着孤獨的小橋,孤獨的我又有誰來相伴?

世界伊始。蝶戀花,雨伴雪,魚戲水,誰伴着我?多麼希望,老師同學在一起,開心快樂的度過每一天,度過那些美好時光。但如今,只有孤獨的我,呆在孤獨的家裏,看着孤獨的書。

站在孤獨谷的壁端,風,依舊是風,如始如終,依然不變,那樣温暖的風。不夾雜任何孤獨的愁絲。

一個趔趄,心中恍然明瞭,我又何曾孤獨過?

告別了同窗,孤獨是暫時的;告別了朋友,孤獨是暫時的;告別了老師,孤獨是暫時的。既是告別,並非永別,人有悲歡離合,有離就有合,世界就是一個圓,不論走到天涯海角,總有再見的那一天。我又有何可孤獨。

送別過去,迎接未來,不把自己封鎖,你就永遠不會孤獨。嘗試着去接受那些新事物,不要讓那些美好的舊時光成為你今天的羈絆。

孤獨的筆摩擦着孤獨的紙,孤獨的香流淌進孤獨的鼻,孤獨的眼看着孤獨的世界,孤獨的影陪伴着孤獨的心,終於,一切都變得不孤獨,世界變得比天堂還要美。

夕陽已落,夜晚已至,再睜眼,已是清晨,旭日東昇。

望朝陽明媚,心中釋懷。

只要自己不想孤獨,就不會有人是孤獨的。

關於孤獨的作文13

曾經讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閲讀是一種孤獨》的文章,今天看到這個作文題目時,首先想到了這篇文章。“閲讀是一種孤獨”也是我對閲讀的看法,下面就來簡單談一談。

閲讀是一種環境上的孤獨。當我們捧讀一本書,徜徉在字裏行間時,我們與文字對話,與書中人物對話,與作者對話,這時我們需要環境的清幽。嘈雜的環境固然也能讀進去,但很容易走出來。閲讀需要一個寧靜温馨的氛圍,一個無人打擾的“世外桃源”。曾記否,夜深人靜、細雨如絲的夜晚,我們坐在持上,品一杯香茗,與書相擁,思緒在文字間遊走,情感在文字間跌宕,這樣的夜晚是何等愜意!曾記否,在孤燈相伴的夜晚,讀孔孟言、悟李杜詩、品劉墉文、賞清玄章,積智慧之沙建文學之寶塔,感悟文學之純美,悟得人生之真諦的思路過程!

閲讀是一種心理上的孤獨。“寧靜致遠”是一種大境界。閲讀,同樣需要一種境界,那就是心理上的孤獨。所謂心理上的孤獨,並不是説心理上的孤僻,而是閲讀時需要達到的一種境界。祛除蕪雜的思想,淨化心靈的空間,是閲讀需要的一種境界。不爺是瀏覽,還是精讀,都要有一種心理孤獨的境界。這樣,才能真正咀嚼文字的魅力,才能真正走進作者給我們營建的思想空間。

閲讀是一種精神上的孤獨。古今中外,凡是成大事者,無一不是精神上的強者。閲讀,是一種獲取知識的渠道,是一種豐厚人生積澱的好方法。書籍是人類最好的精神朋友,是至高無上的朋友。人世間,很多事情都是得失參半,當你得到其中的一部分時,同時也意味着失去了一些東西。閲讀也是這樣,當你在享受讀書帶給你的快樂時,你也失去了與朋友就籌交錯、推杯換盞的時刻。但作為一個真正讀書的人,不因失去這樣的機會而。惋惜,而是更加慶幸失去了這樣的機會,因為他們深知閲讀是一種精神上的孤獨,沒有精神上的孤獨,也就不是真正的閲讀,只有在精神領域全方位地閲讀,才是閲讀的真正要義。

閲讀是一種環境、心理、精神上的孤獨,這樣的孤獨是大智慧的孤獨,我喜歡這樣的孤獨!

閲讀就是孤獨!但在孤獨的時候,我愛上了閲讀!

關於孤獨的作文14

季節交替時分,風已不似往日般輕柔,眉宇間帶種冷冽的氣勢,神情夾雜些許蕭瑟的寒意。迎面撲來,櫻花樹便弱弱的搖了搖身子,抖落了一地泛黃的相思葉。楓葉紅了,稻子熟了,而我好想,好想,借一片楓葉,寫上滿腹的心事。

倘若,倘若樹葉真能言語,我當借它為我沉默的口,於風中幽幽訴説。是怎樣走入一個看不清路,沒有燈,沒有光的黑暗世界。思想在空氣中流浪時,我能清晰地聽見自己心的律動,咚、咚、咚,鏗鏘有力。

我躑躅原地,不知所措,張開雙手,看不清十指,摸摸口袋,什麼也沒有。那樣喜歡夜的我,在這極度的黑暗中,突然變的恐慌,整個人仿似被黑夜吞噬。原本以為自己很堅強,不想,竟也會在這漆黑的環境裏,莫名其妙的被孤獨包圍。

昨日才拜讀完羅大佑先生的昨日遺書,難道今日就是我該續寫的......四圍一片寂靜,寂靜的讓我再一次感受到孤獨的可怕。而此刻它就那樣鮮活的寫在我的臉上,遊移在我的身體裏,在黑夜裏徘徊,尋找自己停歇的理由。

多年前閲到的一段文字突地顯現出來:孤獨就像一件穿破的風衣,被我留給月下守望的女人,世界純淨如一隻遠古的琥珀,可是我仍能聽見一隻貓越過矮牆的聲音好似過了幾個世紀那麼長,我的思想早已飛離了黑海,飛到那藍天白雲之上,那裏有花,有草,有樹,有木,還有,那帶着微笑的一抹陽光。

昨日遺書已成昨日,今日信箋上可會留下昨日的憂傷,迫使我們不由自主的懷念,那走過的一個又一個的,不知是對還是錯的日子?當我的靈魂還在深度思考時,黑暗中聽見一個聲音在咆哮:孤獨不是年少的天真,不是年輕的激情,不是中年的滄桑,更不是老年的淡定,它是一種與生俱來的安靜,一種心靈深處的獨處,一種飽經世事的睿智,一種繁華過後的沉澱。

猛然發現,最前方有一丁點亮光,風適時的托起我單薄的軀殼,向着那星星之火狂奔而去。光點越來越大,越來越清晰,而我,如一快樂的小鳥,向着希望的曙光,飛縱而去......

關於孤獨的作文15

倘若自由女神處在一片雕塑羣中,而不是隻身傲立於紐約海岸,那她一定不能讓人一見難忘。因為孤獨,所以她美,美得讓人難忘。

“萬綠叢中一點紅”。記得從前看過一幅攝影作品。初映眼簾,只覺滿眼都是碧綠的荷葉。雖然在視覺上感覺很舒服,但看着看着,免不了會感到單調。當仔細地看,原來荷葉上還捧着一朵小小的蓮花,使碧綠的色調中忽然來了些色彩上的轉折,使觀賞者的情感忽然發生一種不可名狀的變化。這便是作者對色調的斟酌和構圖精巧的體現了。何謂孤獨的美?這便上是了。

夜晚,明淨的天空掛一輪明月,那樣的晚上該是一個充滿情調而又幽邃的晚上。順着那瀉下的月光,人的思緒可以觸及遼遠的境界。但如果夜空中多掛一輪明月呢?那夜的氣氛一定會被打破,人們會並不稀罕的月色,思緒當然也得不到自然的放鬆,人就變得無法靜下心來觀賞月色了。這樣,那孤獨的美豈不破碎了?

“物以稀為貴”,這也許是絕大多數人的通病。若“物”不再孤獨,那它的珍貴大概也隨之而去吧。但這孤獨不僅是侷限與形體上,有時也體現於實質上。

那中國古建築來説吧。中國建築主要講究的是對稱,與西方的突出局部的風格相比,這種對稱形式就顯得太過於千篇一律了。但在林立的世界建築風格中,這種對稱的格局是獨特的,也見證了一個民族幾千年來的審美標準。這種美又是建立在不孤獨的孤獨上的。

對於這個世界來講,我們每個人本是孤獨的。我們各自有着自己的性格,有着自己人生的準則。但當不同人聚到一起,這種孤獨在很大程度上就被破壞了。人在不孤獨的時候,往往不敢將自己孤獨的一面表現出來,甚至想將這分孤獨淹沒。這種人猶如一個沒有靈魂的空殼,失去了自我,最終只會讓一直所追求着的所謂的“不孤獨”淹沒自己,人性的美,也就此被扼殺。

人本來就是孤獨而來,孤獨而去;活着,並不為了什麼,只為入自由女神般傲立地守住那份孤獨的美。