在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書包裏的故事作文，希望對大家有所幫助。
我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在牆上，把銀光閃閃的獎章放在書包裏。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章，於是他們爭論起來。
首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿着大紅色的衣服得意洋洋的説：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎麼寫作文呢？所以這枚獎章應該我戴。
愛美的橡皮小姐化着粧説：“這樣説起來，我才功不可沒。看看我，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身髒兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”
鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的説：“我的功勞最大呢！要是沒有我，小主人用什麼寫作文呢？看看我，為了小主人能夠寫好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那裏呢！哼！”
轉筆刀弟弟聽了鉛筆的'話，很不樂意，他委屈的説：“和我比起來，你那點功勞算什麼？鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”
書包裏的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉筆刀弟弟急了：“是誰？是誰把我的獎牌給拿走了？”書包伯伯説：“是小主人拿走的，這塊獎牌應該屬於小主人，不應該屬於你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎麼會有今天的獎牌呢？你們説，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的説：“我們知道了，以後我們好好為小主人服務。”
從此以後，文具們就再沒吵過架了。
藏在書包裏的那段故事，曾在我的記憶中留下美好。
記得那段的日子，我因為一次重要的考試，成績被劃分到中等。陽光顯得格外刺眼，我只是靜靜地走在路上將頭低得很低。我的眼前不時浮現出老師發試卷時的模樣，那雙平日裏充滿希望的眼睛流露出一絲絲失望。我好像可以依稀聽見老師們下課時交流的話語，感受得到父母眉宇間的焦慮……
我以最慢的速度回到家，迅速的打開房門把自己關在卧室，我只是想一直躲避着，沉默着。
漸漸地，我開始不和父母交流，對於他們的話不理睬，聽到他們的歎聲，我也只是在心裏酸澀一下重複着：“我也不想考那麼差。”然後煩躁的回到自己的房間，習慣性拿出課本和練習冊，一張小卡片隨着我的動作從書本中掉了出來。“吃西瓜的女兒問父親一個很值得思考的問題，為什麼有的西瓜甜有的不甜呢？其實，陽光是公平的，它一視同仁照耀那些西瓜，可有的西瓜怕熱自願躲在陰影裏，不肯接受陽光的照耀，所以它們不甜。”一個簡單的道理，不禁讓我在心裏感覺一暖，我似乎讀懂了文字背後父親深沉的.愛，讀懂了這段日子裏抱怨、逃避是隻會讓自己墮落下去……拿着那張卡片，我並沒有去詢問父親，而是將它夾在書中，希望它在之後的日子裏見證我的成長。
似乎什麼都沒有變，但又似乎什麼都變了，我仍是在家話少得可憐，卻在飯桌上敢正視父親的目光，也漸漸的卻敢屢次舉手回答問題，即使答錯也並不覺得有什麼好抱怨的。此時的陽光不再那般刺眼而是滿滿的温暖。
又一次考試，成績達到心中的合格，不知怎的我又不自覺的想起書包裏那張卡片，想起那個簡單易懂的道理，想起近來一切的轉變，我已經迫不及待的跑回了家。
“考得怎麼樣？”原本還在忙碌的父親停下手中的活，對我一笑詢問着。“還不錯，是個有點甜味的西瓜。”我調皮的回答着，而父親則是一愣隨後跟着笑起來，雖然父親沒有説起那張藏在書包裏卡片的事，我卻似乎從他的眼神中看出淡淡的喜悦和欣慰……
從那以後我的書包裏便一直留着那張卡片，因為它曾給過我感動和美好……
一個小小的書包，裏面有大大的愛，褶皺的書，整齊的筆，童年的稚氣也不在了，再從那小小的書包裏去尋找。
夜晚靜下來，我的書包裏似乎有一些響聲，是什麼?我走到書包前，微微聽到説話聲。一個驕傲的聲音喊着：“我的本領最大，主人最喜歡我了，每天我辛辛苦苦在本子上寫字，我容易嗎我！”筆高喊着。本子聽了很不服氣，便説：“要不是我忍着痛，任勞任怨，你怎莫可能在我身上寫下優美的篇章。要説到功勞，我可功不可沒。”就這樣連個人爭吵到了一起，不可開交。
在書上沉睡的'剪刀聽到了。連忙起來勸架説：“好啦好啦，別吵啦，都是一家人，有什麼不能好好説，別傷了和氣。”筆和本子聽了便異口同聲的説:“不關你的事。”書連忙爬起來喊道：“好啦，都給我停下來。”一切都安靜下來，筆和本子低着腦袋。不時的看看對方，
羞着臉。書便開始訓話了，説道：“我們都是一起經歷着風風雨雨走來的，多少苦難我們都過來了，多少考驗我們都扛過來了，今天難道要因為一點爭吵，傷了和氣，傷害朋友嗎？那多不值得呀。好啦，讓今天的不愉快都過去吧，你倆互相道歉，還是好朋友。”
四位夥伴都笑了，他們一起玩，一起鬧。原來在我的書包裏。還有這樣一羣了愛的小夥伴，我感受到了友誼的偉大，朋友的貼心
破碎的友情常被我們捆紮、粘合着，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那麼珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對人類良知的打擊幾乎是致命的。
童年的書包，它伴隨我成長。不會吧童年已逝，每當我看見我那小小的書包，內心便有無限的感慨。童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就彷彿是一件件回憶。童年的舊書包，是令我最難以忘懷的。
書包裏的故事，每天都在上演，只是你還沒發現。
星期天，回到奶奶家，不經意間看到了掛在門後的舊書包，我不由地拿下來翻看，看到了裏面有一箇舊文具盒。便疑惑的問奶奶：“為什麼這生鏽的破鐵文具盒還要留着？”“你可是不知道，在這麼一個已經生了鏽的文具盒背後還有一個故事哩！”奶奶一邊招呼讓我坐下，一邊給我講這個文具盒的來歷。
“在你媽媽小的時候，家裏也沒有現在這麼富裕，你爺爺在村裏學校給人做飯，我在家務農，還要供你媽和你舅爸上學，你媽有一天放學回來，哭着給我説：媽，你看，你是不是給我點錢啊，別人都有漂亮的文具盒，就我沒有，會讓別人笑話死的。當時，我就愣了，因為這家裏家外都要用錢，從來沒有考慮過要給她花那錢，所以，我沒有答應她。但是看到他滿臉沮喪的樣子，我就暗下決心要給她買回一個文具盒。沒想到我把這事給你説爺爺一説，他很生氣，説想要就自己掙錢去買。我把你爺爺的想法告訴了你媽，你媽就真答應了，他説要通過自己的努力來換文具盒。”
“那後來呢？”我迫不及待的問奶奶。
“後來啊，你媽每天放學就給鄰居的一家人幹活，好像是剝玉米，反正回到家的時候兩手都起了血泡。我不讓她幹她硬是堅持，終於用自己的勞動換來了錢，自己到小賣部挑了這個文具盒。我還清楚的記得當時她回來的'時候，滿面笑容，手裏拿着那個文具盒在我和你爺爺面前顯擺。後來，她長大了，不用了，我就一直替她收存着，那算是她用自己的勞動賺來的第一筆錢買的寶了，很有意義，”奶奶意味深長地説。
原來是這麼回事，我心想，這媽媽小時候也太能幹了，我的心裏馬上湧起一股對媽媽的敬佩之情，這書包掛在這裏很多年了，沒想到它裏面還有這樣一個小故事呢！
有一個小男孩兒在他的書包裏有很多書和文具……但是他最喜歡的是文具盒裏的一支新買的自動鉛筆。同時，有一支用了很久的鉛筆也住在文具盒裏。
一天自動鉛筆打量了一下鉛筆，傲慢地説：“小主人最喜歡我了，因為我使用起來既方便又簡單，只要輕輕地按一下我的頭。我就會伸出筆芯來，看看你，寫字前都要用削筆器。‘剪頭’實在是太不方便了。”鉛筆聽啦他的話，不屑地説：“哼！你寫的字那麼粗，我寫的多細呀，而且論歲數，你還得叫我爺爺呢。”“我是塗卡用的，用我塗卡既省時又省力。你一定會塗得很慢也費力。”自動鉛筆説。他們倆不停地爭吵……這時書包裏最有學問的字典説話了：“你們兩個別爭吵了，既然大家都在我就給大家講一個故事吧！
從前，有一隻兔子和一隻烏龜他們在森林裏相遇了，兔子見烏龜爬的'很慢，便想羞辱他一下，驕傲的説：“我們倆來個比賽跑步吧，跑到那邊那棵樹那兒”。比賽開始了兔子很快就跑到了終點。而烏龜好長時間才爬過去，兔子自負的説：“你也來説一個吧，我們比，我都會勝的。”烏龜説：“可以呀！我們來比比游泳潛水吧。”兔子聽了嚇了一跳，因為他根本不會游泳和潛水呀，但剛才大話都説出去了，只能硬着頭皮應戰了。到了河邊烏龜一下子就跳進了水裏。兔子腳剛碰到水就縮了回來等龜爬上了岸，兔子紅着臉對烏龜説：“我明白了我不該説你的。”
朋友們你們知道兔子明白了什麼嗎？”這時自動鉛筆和鉛筆都羞愧地低下了頭。自動鉛筆説：“我明白了，這就是‘尺有所短寸有所長’的道理。”
從此以後，書包裏再也沒有聽到任何吵鬧的聲音了。
“哎呀，6點50分了!來不及了!”我轉頭一瞥鬧鐘，急忙跳起來穿衣服。早飯是來不及吃了，沒辦法，刷牙洗臉之後我匆匆跟家人打了聲招呼，就朝樓下奔去，騎上車就走，耳邊只恍惚聽到樓上媽媽在叮囑：“路上小心……”
到了學校，還好沒遲到，我頓時舒了口氣，可是肚子卻不聽話地咕咕直叫起來。我正後悔匆忙之間忘了帶早飯，打開書包一看，裏面竟有兩個熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條，字條上是媽媽的筆跡：“早飯要吃，別涼了!今天又冷了，內層有圍巾和手套，晚上騎車回家要記得戴好!”我的眼睛有些濕潤了，那饅頭是爸爸大清早出去買的吧?那圍巾和手套，媽媽好像織了一個星期，而她的手上又生了凍瘡……啃着饅頭，讀着字條，我才知道，書包裏裝的是無盡的愛與温暖。
中午吃飯回來，咦，書包怎麼鼓鼓的?我正在疑惑，周圍的同學一個個圍上來，齊聲説道：“生日快樂!”哦，今天是我的農曆生日，她們竟然都記得!我回過神來，嘴角不自覺地上揚。這驚喜一定是她們花了心思準備的，嘖嘖，友情這東西，還真是愈久愈香啊。望着她們純真的笑臉，看着她們精心準備的禮物，我才知道，書包裏裝的是真摯的友誼。
放學前，我理好書包剛想回去，眼前卻突然伸出一雙大手，將一疊資料放進我的.書包。我抬起頭，剛好接觸到老師那清澈含笑的眸子。“上個星期你生病沒來聽課，這是老師整理好的資料，你拿回家吧，別落下課!只有一學期了，再加把勁，繼續努力，老師相信你能行!”這是老師花了休息時間給我整理的資料啊。我鄭重地點了點頭，心中有説不出的感激。看着老師清秀的字跡，想着老師發自內心的鼓勵，我才知道，書包裏裝的是深深的期待與無私的付出。
書包裏滿載着故事，這些故事有一個共同的名字：温情。
我揹着書包一路前行。這一路上，我一點也不孤單，因為我的身上滿載着沉沉的幸福、深深的愛與真真的情!
書包裏的故事，平凡又質樸。它們陪伴我走過成長之路，永存於我的心中!
每一個學生都有自己的書包。大的小的，各種各樣的。裏面的故事自然也説不完了。今天我的書包裏發生了一件事情，説給你們聽聽吧！
今天是六一兒童節，我們都知道，這是屬於我們自己的節日。這時，書包裏面的書點頭哈腰的説：“今天又不是我們的節日，過不過都無所謂啦！”獎狀聽了立即大聲的反駁：“怎麼能不過呢？這個時候可是我出人頭地的好日子，要知道一年可只有一次。”
它們的談話不到一會兒，書包的主人走了過來，把自己書包裏面的童話書拿出來坐在桌子上，津津有味地看了起來，時不時和自己的好朋友分享。不一會兒，六一兒童的節日要開始了。書包裏面的書又開始熱鬧起來，你一言，我一語。
“哎！”語文書深深地歎了一口氣。其他的書問語文書怎麼了，語文書就是不回答。直到書包裏的書都漸漸安靜下來，語文書才慢慢的開口：“要是有屬於我們的節日就好了。”“對啊對啊，我們怎麼就沒有想到呢，哎呀！不管了不管了，我們現在就舉行吧？！”文具盒也跟着起鬨“現在就舉行一場屬於我們的節日也很不錯呢！”
既然要舉行一場聯歡會，音樂自然是少不了的'，鉛筆就負責打鼓，鋼筆負責唱歌，橡皮負責彈琴。書包裏一下子就熱鬧了起來。聯歡會到達了高潮，直尺跳起來熱情的拉丁舞，鋼筆立馬配合着直尺跳起來了，一會兒又換成新疆舞。把全場的小夥伴都驚呆了。“你看，那脖子扭得真是棒極了。”不愛説話的橡皮也瘋狂了起來。
筆記本看到它們都盡情的表演，心裏想着“我也要拿出自己的本領”，在舞台上跳起了流行舞，瞬間把氣氛再次推向高潮。
時間過得很快，聯歡會一下子就結束了，書包裏面的書又恢復了原來的平靜。我書包裏有很多故事，講也講不完，你的呢？
要我怎樣才使得放下那盛了年輕美好時光的書包。
——題記
那個簡易的書包是七年級開學時，媽媽親手為我背上的，他很樸實，很耐用，一直跟隨我到了三年後的今天，坐在考場上，我仍可以看見它立在講台上，似乎在哪裏默默凝視着我——等待考試結束後把包跨在肩上，帶走。
書包是銀灰色的，款式落伍，中間有個隱蔽的夾層，裏邊可以裝很多隱私的東西。
七年級時，那書包的夾層裏塞滿了我上課時傳的小紙條，一片紙寫滿了，隨手塞進書包，再斯一片紙，接着不亦樂乎的傳來傳去，直到老師眼裏的咳嗽一聲，等我一眼，我才緊張的紅着臉把紙條藏在書包裏，我們都很怕，怕老師沒收了紙條，知道一些“天機”晚上回家後，我聲稱自己在寫作業，把房門反鎖，掏出那些紙條一張張讀，讀過了撕個粉碎，在用一張大紙包起來，揉成團，才放心的`丟進垃圾桶裏——怕媽媽看到起疑心，她一向不允許我上課傳紙條，然後自己會想紙條上那些搞笑的話，呆呆的笑一陣。書包，彷彿和我一起笑。它也讀過那些紙條了。
八年級，書包裏藏着剛借來的雜誌和漫畫，趁着媽媽不注意，偷看一會兒，一旦聽到了媽媽進屋的聲音，迅速將“贓物”藏進書包，然後裝模作樣的掏出一本課本，自言自語道，終於找到了。書包也在屏息凝神，待媽媽搜查一無所獲後，我們都鬆了一口氣。
九年級，我將男孩子們紅着臉送給我的詩，文章都小心的放着書包，書包小心的保護着他們，不讓他們弄皺，弄髒，我抱着書包，心裏像高了一隻亂撞的小鹿，説不出的青春的滋味!但最終，那些“情書”還是在回家的陸生讓我扔掉了。書包趴在我肩上同我發出一聲長長的歎息，有些惋惜，有些無奈，跟我一同狂奔回家，甩走那些莫名其妙的少年的愁滋味。
今早上考場之前，媽媽遞給我一個紅色的名牌書包，示意好遠，我搖搖頭笑説;“背這個吧，習慣了!”然後我聽到書包在我身後偷偷的哽咽了一下。
有人抒情道：“請大家原諒那個把我們的青春悄悄偷走的夏天吧!”我暗暗發笑：三年的青春時光哪有被盛夏偷走，分手時讓我珍藏進了那破口卻知心的書包嘛!除了我，誰也無法知道那曾藏在書包裏的故事!
書包，伴我走過了無數條林蔭道；陪我閲讀千萬篇美文。——題記
每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都説書包背在肩上會讓自己長不高。於是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗濕，那種感覺糟透了！
但我之後聽説過一句話，你在討厭一件事物的同時，就已經不知不覺地依賴上它了。我認為説這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他一樣。
這裏夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什麼才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候，沒有什麼能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那麼簡單，這麼大的雨靠一把傘就能躲得過嗎？我儘量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的`聲音越大，我就越着急。大約十五分鐘後，我終於到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最後，經過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放鬆。
但看着在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我帶回一堆新書；在夏日的清晨陪我一起讀課文；在聒噪的午後充當我的枕頭；還有在雨天陪我一起保護書本……
現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落裏的舊書包，好像能聽到他在説“老朋友，今天在學校過得怎麼樣？”
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的書包裏，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚着我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鍊，留住最美好的東西。
我是一個外表漂亮卻不太整潔的芭比公主文具盒。我的小主人是一個漂亮又惹人喜愛的小姑娘。她什麼都好，就是太馬虎，這可害苦了我，我漂亮的芭比公主衣裙上總是髒兮兮的，害得我在其它芭比公主前都抬不起頭。我的小主人經常丟三落四的，不是橡皮擦丟掉，就是筆帽不見，要不就是透明膠不知滾哪裏去了。所以我一直提心吊膽，害怕自己或者一班朋友們會被弄丟，一直想逃出這個魔王的'手掌。有幾次還聽見這些可憐的朋友們躲在暗處痛哭呢!
一天又一天過去了，所有水芯筆都弄丟了帽子，變成了“光頭司令”，小夥伴是一茬茬的換。這不，這些剛打成一片的小夥伴們又開始擔憂了，看着身邊換來的新夥伴，它們實在感到絕望了。忍無可忍的它們終於決定逃走，可是，怎麼逃呢?小主人只有在上課寫字的時候才把它們拿出來呀，看來，想要逃出去可真難!
一天晚上，等小主人睡着了，小夥伴們聚集在一起，水芯筆説：“這下可怎麼辦呢?我就等着小主人落下我的帽子，成為一個光頭司令吧”!斷了筆芯的鉛筆也失望地説：“算了，看來我們一羣好朋友是要分開了”。橡皮擦卻給大家出了一個主意：“我們不能坐以待斃，得想個辦法，這樣吧，等小主人打開文具盒的時候，我們就找準機會衝出去”。大家覺得這可能是唯一的辦法，並且都計劃好了第二天的逃跑。
第二天小主上課打開鉛筆盒的時候，大家剛準備逃出去，只見小主人迅速的把一隻筆拿出來就立刻蓋上了鉛筆盒，這樣，計劃又泡湯了。晚上，大家又聚集在一起，可早已沒有了昨日的自信，大家垂頭喪氣的，可是這樣也沒有辦法呀。沉默了好久，終於有鉛筆説話了：“看來真的沒有希望了”!“不，還有辦法。”透明膠説：“我們給小主人寫一封信，勸她愛惜文具盒，不要亂丟文具。”大家希望的火種又開始燃燒。
小主人勞勞記住了信的結尾：親愛的小主人，我們是幫你學習的，要愛惜我們。
你們知道這個小主人是誰嗎?其實，她就是我，不過我已經不再馬虎了。
書包裏有我吃剩了的餅乾，有我最愛的明星片，還有一盒水果。
從國小一年級起，媽媽天天早上給我帶水果，什麼蘋果、桃子、大鴨梨一個也不能少，而我也天天吃那些水果，可在三年級時我改變了這幾年的想法。
記得一次下課，我同樣伸手向書包裏掏水果盒，可我卻連水果的影子也沒有看到。我急了！把我那可憐的、狹小的書包往地上一扔，“啪”的一聲，水果盒被甩了出去。同桌用輕蔑的眼神看了一眼地上的書包，又拾起水果盒，“切！不就是一盒水果嗎？用這樣大發脾氣！給！你那一盒水果也真是“豐盛”啊！桃子都變黃了，蘋果也是，真噁心！”她小聲嘀咕道。我氣得要冒煙了，一下子搶過我的'水果盒。
可是，裏面的水果真的不像剛剛切時的新鮮了，蘋果、桃子真的泛黃了。雖然我已經習慣泛黃的水果，但還是抵不住她這樣説我。想想她的眼睛，想想她的語氣，想想她那令人厭惡的樣子，我不禁看了看旁邊兒靜靜地在桌子上躺着的水果盒。
次天吃飯的時候，我不好意思向媽媽説不想再帶水果了，於是一直把水果盒藏在書包最裏面的夾層裏，下課後我快步走進教學大樓後，一下子把書包放在地上，把裏面的水果盒拿出來，把蓋子打開後，小心翼翼地環顧四周，只有一位看門的老大爺在一旁看着我，嚇得把書包背在了身上，不顧一切往前衝。到女廁所後，我把水果盒裏的所有水果倒入了黑色垃圾桶裏。倒後，我站在原地不動，彷彿定在了那裏，我有一種罪惡感湧上了心頭。
日復一日，年復一年。就這樣，這種行為我一共堅持了六個月，六個月！什麼概念！
一天早晨，媽媽照常的早起，在廚房給我削水果。突然，她小聲地叫了一聲“啊！”手中的刀一下子從手裏滑落，鮮紅的血液馬上從手指流了出來。她故作堅強，只是用手紙簡單地包住了傷口後，又繼續給我切水果。
我突然意識到，媽媽每天辛辛苦苦給我切的水果就這麼被我扔掉了，這扔掉的哪是水果，那是……
從此以後，我不再扔掉媽媽給我切的水果了。我知道，那不僅僅是一盒普通的水果，那些水果凝結着的是媽媽的心血啊！
看着書包裏裝着的水果盒，我不禁又陷入了沉思中……
書包陪伴了我許許多多的春秋冬夏，是我書本的容身之地，是我學習中功不可沒的大功臣。“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥説‘早早早’，你為什麼背上小書包……”每天在梧桐葉投射出碎屑的陽光中，我就揹着書包，蹦蹦跳跳的上學。
時光飛逝，我已經是一名國中生了，書包的質量和我的重量一起增加。踏着夕陽，落下一個斜長的影子。隨着日子一天一天的過去，我的書包也隨着時間一天天的蒼老。不在有那麼光亮奪目的色彩，不再有那意氣風發的容貌。每天只有哀聲歎氣的卸下書包，心情與書包一樣沉重。書包就這樣，載着我滿滿的'書和漫漫的心事，日復一日，年復一年的如此。有一天，我走在繁華的大街上，我看到許多臨街的門面掛着許多書包，有紅的，有黃的，有綠的，有藍的，花花綠綠讓人看得眼花繚亂的，八月末，九月初，就要開學了。我想，這書包也應該尋找下一任接班人吧！
終於，在我的精挑細選中，我看中了一款書包，就是我現在背在身上的。也符合一箇中學生的沉穩，而且大，裝書多。我一股腦門子的把書全部塞進書包裏，哈哈，還可以裝很多書。就這樣我換上了比之前大很多的書包，我承認我喜新，但不承認我厭舊。但是新的書包會給我一種新的別樣的激動和喜悦。於是，我就這樣，背上新書包上學去了。一切，就像剛剛撕開包裝紙。那麼清爽，那麼幹淨。每天就懷着一種愉悦的心情去上學，我的一天又是那麼美好。我又有了一個嶄新的開始，全新的旅程。
書包，真的是我們學習生涯中最重要的學習用品，“工欲善其事，必先利其器。”有了一個好書包，怎麼能沒有一個好成績呢？讓我們在書包的陪伴下，使自己的成績更上一層樓。
一個小小的書包，陪伴着我走過了許多的歲月，它也見證了許多感人的瞬間……
到了國中，學校裏的各種設備也漸漸增多了，每個教室都有了獨立的飲水機，不用再奔走到一個地方，還要排很長的隊才能接到水，很多人都要衝去接水，而我的書包裏總是有温騰騰的水。而我卻總是很少去喝，媽媽每次看到這滿滿的水杯，總會忍不住的皺了皺眉頭，略帶無奈地説：“你要多喝水，不要一直不喝水，多喝水對身體好的。”我含糊地應了一句。然後對媽媽説：“媽媽，我們學校有飲水機的，你可以不用幫我準備水的，我可以自己去倒。”媽媽什麼也沒有回答我，只是轉過身，去廚房繼續忙活了。
可第二天，我的水杯裏依然裝滿了温水。我回到家，有些疑惑地問媽媽：“媽媽，學校裏有水，我可以自己去倒啊，不需要你幫我準備的。”這次媽媽沒有再只是轉過身而不回答我的問題。而是注視着我，温柔地説：“飲水機裏的水都是很便宜的，喝多了對身體不好的，而且也不衞生，還是家裏的水好，我幫你準備好，也是為了你的身體着想。”媽媽的話觸動了我的心，讓我的心不由得隨之顫動，淚水也在我的眼眶中打轉，我卻強忍着不讓它留下來，我不想讓媽媽看見我軟弱的一面，我只想在媽媽面前做一個堅強的孩子。
一直有個問題困擾着我很久，為什麼我的水杯裏的水總是温的.。一天，我起的特別早，想一探究竟。我躡手躡腳地躲在牆角後，看見媽媽正開着窗用兩隻碗交替地涼着水，我的眼淚再也忍不住了，流滿了我的臉頰……
一個書包，如此平凡的東西，裏面藴藏着滿滿的母愛，書包裏的故事多多……
開學了，媽媽給明明買了許多文具，但明明絲毫不愛護它們，每次都把它們弄得亂七八糟。
一天夜裏，文具們在書包的組織下開起了討論會。它們躲在書包的肚子裏，七嘴八舌訴起苦來。文具盒摸着自己身上橫七豎八的傷痕説：“唉，我真慘呀！小主人每天總是把我扔來扔去，有時還用力敲我，我的骨頭都快散架了，真疼呀！”橡皮捂着肚子説：“我比你慘，你瞧，我身上坑坑窪窪的，都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀！”鉛筆們也哭着抱成一團：“我更可憐，我們的兄弟姐妹被小主人丟的丟，摔的.摔，就剩下我們這些老弱殘筆了。”書包抹着黑不溜湫的臉説：“小主人每天把我扔在桌下，把我踢來踢去，害得我渾身髒兮兮的，都快成垃圾桶了。”文具盒越説越氣憤：“這種日子太可怕了，我們逃跑吧。”於是在文具盒的帶領下集體從窗户中逃了出去。
第二天早上，明明剛想揹着書包上學去，卻發現書包和文具們失蹤了。他大聲哭了起來，媽媽走過來問：“明明，怎麼了？”明明一邊哭一邊説：“我的文具不見了。”媽媽聽了説：“是不是你不愛惜它們，它們躲起來了。”明明聽了用袖子擦擦眼淚，彎腰翻箱倒櫃地找了起來。最後明明在外面的草叢中找到了文具們，它們正悠閒自在的曬着太陽，哼着歌，好不舒服。明明紅着臉，低着頭來到文具們面前説：“對不起，我不應該傷害你們，請你們原諒我，我以後一定愛護你們，不再讓你們受一點點傷了。”文具們聽了決定再給明明一次機會，它們又回到了明明身邊。
從那以後，明明變得十分愛惜自己的文具們，他們一起快樂地學習。
打開塵封了三年記憶的寶盒。接着映入眼簾的便是那陪我度過了三年國小生涯的的書包。雖説是舊書包，但卻保存的很好。
出於好奇我便打開了它。接着便從那書包裏掉下了一張保證書。在那一瞬間我彷彿隨它回到了三年前的一個課間。
那時我如往常一樣，從書包裏蒐羅出許許多多的好吃的去和我的好閨蜜“小蘑菇”一起分享。正當我們吃的忘乎所以的時候突然一個黑影從邊上閃過，緊接着，便聽見一聲慘嚎：“啊呀！好痛啊！”還沒等小蘑菇緩過神來，我便重重的摔在了地上，這時小蘑菇趕忙跑過來：“你沒事吧？要不要去醫務室看看？我笑笑説：“沒事只不過把腳扭了。”小蘑菇氣憤的説：“誰啊！沒長眼睛啊！”這時有一個男生跑了過來；“我乾的，怎麼了！”他理直氣壯的説，“就你這小身板，還想教訓我。自不量力！”這時只見小蘑菇隨手拿起一個書包就往他身上砸，那男生一見立馬求饒：“我只是好玩，真的`對不起。”小蘑菇看他這麼誠懇的份上：“那好吧。只要你寫下一份保證書以後再也不許欺負人了。那我就不告訴老師。”而那份保證書則在這書包裏成為了永恆的記憶。
隨後，又從書包裏掉下了一支筆。我又隨着這支筆回到三年前，那天這是聖誕節我正在蘑菇家做作業突然眼前出現了一個盒子。我打開一看：“驚喜！祝你聖誕快樂！”小蘑菇喊道。一直限量版的水筆。我知道你很想得到它所以我就當做聖誕禮物送給你了。
書包裏充滿了在國小時段的美好記憶。它保存着那一份真、善、美的友誼，久久的埋在心靈深處，回味無窮。
學問齋