在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的新夥伴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
過完暑假我就要升入三年級了，我們就要學着寫鋼筆字了。
媽媽帶我去專業的文具店購買鋼筆，在路上媽媽問我説：“你要買“英雄”還是“永生 ”？”我豪不猶豫的説：“我要買“英雄”的，因為我想做一位勇敢的英雄”。到了文具店，我以百米衝刺的速度奔向櫃枱，媽媽仔細地為我挑選了一支粉色的鋼筆。這支筆的`筆套上有一個小掛鈎，掛鈎可以用來別在書上當書籤，中間是黑色的，就像給它繫了一條黑色的腰帶，上面還有金色的“英雄”二字以及型號。取下筆套，它的筆頭就像蛇頭一樣，眼睛是用兩顆小小的珠子做成的，它可以幫我很快的找到握筆的正確姿勢。在媽媽的幫助下我吸好了墨水，就準備開始寫字了。我既緊張又興奮，緊張是因為我怕字會寫錯，沒有辦法像鉛筆字一樣輕易擦拭。興奮是因為這是我第一次寫鋼筆字，感覺很新鮮。
我小心翼翼的寫着，一個個工整的字慢慢地出現了。看着這支我心愛的筆我非常高興，因為從此以後，它就要陪伴着我一起學習，成為我新的夥伴。
近來，我又多了兩個新夥伴，它們長着一身五彩的羽毛，又尖又長的小嘴，撲閃着一對綠豆大的黑眼珠，顯得格外機靈。它們雖然會唱歌，卻並不悦耳動聽，有時甚至能把即將入睡的人唱得睡意全無。儘管是這樣，我還是很喜歡它們。它們是誰？它們是鸚鵡，兩隻可愛的'虎皮鸚鵡。這不，它們又在唱歌了！
一隻鸚鵡因為黃色毛偏多，我給它起了個名叫“黃果果”，另一隻呢，綠毛偏多，我就叫它“綠泡泡”。
黃果果與綠泡泡是一對冤家，天天見面就吵，“嘰喳嘰喳”叫個沒完沒了，於是，我就告訴它倆：“君子動口不動手，因為你們不是君子，乾脆直接動手吧！”也不知是它們真的聽懂了我説的話，還是什麼其它的原因，竟然真的來了一場大戰——地盤分爭。
黃果果立在吊杆上，對視着綠泡泡。綠泡泡一個“飛鸚展翅”，飛上了吊杆，為大戰拉開了序幕。接着，黃果果上去就來了個“鸚鵡啄米”，把綠泡泡啄得睜不開眼，情急之下，胡亂使出一招“掃堂腿”，只可惜腿太短，不僅沒掃着，反而把自己絆了一下。黃果果趁機一揮翅，把綠泡泡打了下來。最終，以綠泡泡失敗結束了這場大戰。
自此以後，籠子裏的地盤便屬於黃果果了，綠泡泡只能在拐角處休息。每當瞧見它那幽怨的小眼神，我就哈哈大笑，説不定它正在心裏畫個圈圈詛咒黃果果呢！不過，我也希望它倆能早日和好，這樣，也能讓我的耳朵享享“清福”。
他的頭上長着濃密的黑“草坪”；耳朵在大圓臉的配合下顯得非常small；一雙水靈靈的眼睛閃爍着智慧的光芒；他的鼻子扁而又平；一張櫻桃小嘴從不接受小恩小惠；兩側的.臉頰一笑就會鼓起來，他的眉毛就像被畫過一樣又濃又長。
他非常斯文。有一次，我和他一起去放鞭炮，我在一旁放得不亦樂乎，他卻一直在我身旁幫我拿鞭炮，出主意。他建議我，在沙堆上挖一個小坑，然後將一個 沒有點燃的鞭炮放在坑中，再用一個已經點燃的鞭炮上燃出的火花去點坑裏的鞭炮，這樣就可以雙重爆了。
我試了幾次，哇！真是太刺激！太好玩了！我給他幾個個 鞭炮讓他也放一放，他一邊連連搖頭，一邊説：“我不用放了，你放就是了。”我把鞭炮硬塞給他，他又硬塞還給我。我故意激他説：“你怕了吧！”他不服氣説： “我不怕！我就是不放！”這下我就拿他沒有辦法了。
他也非常客氣，我次我吃東西的時候都給他一份，他統統客氣地説：“我不要。”不一會兒，我面前就有了一堆包裝袋垃圾，他面前卻還有一堆食品。
這就是我的好朋友犇犇，你喜歡他嗎？
今天上午，最後一節課下課後，我就開始做立不安了。因為馬上要發①號本子了（注：①號本子是語文書上生字組詞專用）。作業中，有一部分是用媽媽的手機上網從百度中查的，這些組詞他們肯定查不到，在改作業時一定會打“×”的；要是我同他們理論，他們一定會説“《新華字典》上沒有！”唉，現在越發坐不住了……
等拿到作業本，我料想的事情真的發生了，我從手機百度上查的所有的組詞，全部被打“×”了。我一出校門，就想着應該換一本新詞典。媽媽大概看出了我的不開心，便問我怎麼了？我就把這事一五一十地全告訴了媽媽，便問媽媽能不能用自己的零花錢買一本大詞典，和老師用的那本一模一樣的。沒有想到，媽媽毫不猶豫就同意了我的想法。於是，我們説做就做，立刻就去新華書店裏去買了一本。看那詞典，紅色的封面，厚厚的.，一看我就喜歡上了它！
這本詞典太厚了，我查了好半天才找到我今天的生字“咆”，發現的確沒有在手機百度上查的“雷咆”“咆號”，只有“咆哮”、“黃河咆哮”和“咆哮如雷”……
這本詞典也明顯比《新華字典》裏的組詞多。如“小”字，《新華字典》上有十幾個組詞，而這本詞典裏的組詞是《新華字典》的幾十倍；還有“嬋”字，《新華字典》上只有一個組詞“嬋娟”，而詞典上還有一個組詞“嬋媛”。上面有一個小方格里還説明了這個詞是動詞。它真是我學習上的好助手！
我家最近買了一隻鳥，它是小八哥，它全身烏黑，翅膀上有一條雪白的羽毛。
我和爸爸把小八哥放進籠子裏面，不讓它飛出去，籠子下面鋪了一張香煙紙，這樣就可以保持清潔了。
小八哥剛進籠子裏，就東瞧瞧，西看看，在裏面張望，好像在説：“這裏是哪裏呀？這裏是哪裏呀？”它一會兒跳到這裏，一會兒跳到那裏，可活躍了，所以我給它取名“小躍”。
這幾天，小八哥倒生活得自在，可爸爸卻忙得要命，一會兒幫小八哥解決食物問題，一會兒解決水源問題。小八哥只要悠閒的吃吃喝喝玩玩就可以了。
我問爸爸：“我可不可以喂小八哥吃食物？”爸爸説：“可以呀！”我欣喜若狂，馬上拿一個小番茄給小八哥吃。它看起來高興的不得了，馬上咬番茄。第一次它咬不動，第二次還是咬不動，第三次咬，啊！終於咬開了！小八哥狼吞虎嚥，咬不動就把番茄一甩，連最後一張皮都被它叼進籠子裏去了。吃完以後，它跑到門口來，對着我高興地叫幾聲，好像在説：“謝謝小主人，謝謝小主人！”
我家的'小八哥真可愛，它成了我最好的小夥伴。
放寒假了，我來到了外婆家，發現外婆家養了一隻小鴨子，我給它取名“丫丫”。
丫丫長得十分可愛，脖子長長的，雙眼烏黑髮亮，像晶瑩透亮的小玻璃球。盯着我看時，好似渴望我去抱抱它，給它温暖。它的嘴巴扁扁小小，上面還長着兩顆沙粒般大小的鼻孔。肚子的下面藏着一雙橘紅色的小腳丫，身上的羽毛毛茸茸的，摸上去柔軟柔軟的，舒服極了。
丫丫吃飯的時候可真好玩！因為脖子太長，所以吃飯的`時候，只好叨起一片菜葉子，仰起頭來才能將食物嚥進肚子，雖然吃起來很費勁，但它依然吃吃津津有味，吃飽了，只見它肚子貼着地面，一擺一擺的走了。
丫丫游泳時可真靈活！當我用手舀水向它潑去時，它早已逃得無影無蹤；我用手抓它，剛抓到，就又從我手中逃脱了。
可是丫丫卻很膽小。有一天，我把一片菜葉拿到它的籠子上面，左右搖來搖去逗它，丫丫看見了就趕忙躲在角落裏，過了一會，也許是它覺得安全了，又特別想吃菜葉，就慢慢伸出頭來向菜葉挪去，我探出頭來看它，它嚇得東逃西竄，一會兒又縮着頭瑟瑟發抖，一會兒又趴在地下“裝死”，好玩極了！
這就是我的小夥伴，它給我的生活增添了快樂；讓我家變得更加熱鬧了。我十分喜愛它！
“今天你又來看貓啦，紫月姐姐。”“是啊，我今天給喵喵帶了些牛奶，你要不要一起來看呀。”這位如此愛貓的女孩是誰呢？沒錯，她就是我的新朋友——紫月姐姐。想知道我們是怎麼認識的嗎？那就聽我説吧。
在一個烈日當空的上午，我下來倒垃圾，忽然看到一隻小野貓蹲坐在一塊硬紙板上，眨巴着眼睛盯着我。我跑過去看它——兩隻三角耳豎的高高的，眼睛像兩顆明亮的玻璃球。真可愛。這時一個調皮的聲音在我耳邊響起：“你也喜歡貓嗎？”我被嚇了一跳：“呃、呃——喜歡。”那女孩噗嗤一笑：“你好，我叫胡紫月，就住在一號樓，你可以叫我紫月姐。”“哦——你好，我叫悠悠就住在二號樓。”“原來如此。”紫月姐從口帶裏掏出一袋餅乾，撒在了小貓面前，告訴我：“其實四天之前這隻小貓就被遺棄在這兒了，我每天這個時候都給它餵食。”“哦”，我點了點頭，“別傻站着了，來跟我採些竹葉給小貓做個涼蓆吧。”她早已衝向了竹叢，我應聲也趕忙跑了過去。在採完許多竹後，我問：“這要怎麼做啊？”“跟我做……”她先把兩個竹葉、兩個竹葉地打個結，再把一對竹葉的一角插另一對竹葉中間……。我也照做了起來。不一會兒一塊有三個手掌大的竹葉涼蓆就做好了，我們迫不及待的'把竹蓆放在小貓旁邊，看着小貓歡快的在上面跳來跳去，我們也開心極了。
就這樣我們每天上午都去看貓，也是這樣，由一隻貓構起了一段友誼。
前幾天，奶奶給我買了一隻小鴨子，它渾身的毛是嫩黃嫩黃的，又順滑又柔軟，嘴巴白裏透紅，嘎嘎的叫聲很清脆，我給它取名叫“黃黃”。
黃黃非常依賴人，它特別怕孤獨，所以只要看到人，就一直在後面跟着，像個跟屁蟲，甩都甩不掉。如果沒有人在，它就會大喊大叫，又哭又鬧。
這個傢伙真會吃，每隔一個小時就要吃一頓，就連三更半夜也要起牀，給它餵食，否則，它就會鬧個不停，使你無法入睡。
它不但會吃，還很會拉。記得有一次，爺爺在看電視，我在做作業，為了保持餐廳的乾淨，我把鴨子關進了廚房。這時它火了，大聲呼救，可是沒人理睬，過了一會兒它卻不叫了，我覺得奇怪！“怎麼不叫呢？”我邊跑邊説，剛推開門我就踩中了地雷——鴨屎。我真是哭笑不得，想狠狠地揍它一頓，可是它卻昂起頭，嘎嘎嘎地叫着，好像在説：“小主人，對不起。”看着它那既可憐又可愛的樣子，我怎麼忍心責備它呢？
小鴨子呀小鴨子，我想對你説：“你的優點多多，可缺點也不少呀！我希望你能用優點來彌補缺點。”
自從有了這個新夥伴，我就再也不會寂寞了。每天放學回家的第一件事就是去看它，給它餵食，和它聊天，還經常給它講自己在學校裏發生的`趣事呢。
今天是我最期待的一天，我終於能領到盼望己久的口風琴。
一大早，我就在想，我這個新夥伴是長什麼樣子？它是像手風琴一樣呢還是像電子琴一樣？
好不容易等到了下午，隔壁班的小朋友説：“你們組可以去領口風琴了。”我飛快地跑到階梯教室，看到了夢寐以求的口風琴，這時它們神祕地躺在藍色的.盒子裏。
領完口風琴，我小心翼翼的把它抱在懷裏，生怕把它給摔壞了。我剛回到教室，同學們的目光都盯着我，好像他們都很羨慕我，我真想當着同學們的面把口風琴拿出來呀！可老師説要弄髒的，因為今天正下雨，我覺得有道理，所以就沒有拆開，忍着。
一放學，到了家裏，我迫不及待地打開盒子，“哇！好漂亮呀！”，口風琴跟電子琴很像，不過它比電子琴小多了，它還有一根軟管子，可以接到口風琴上，接上之後就可以吹了。
我用最快的速度把作業做好，然後拿出口風琴滴嘀嗒嗒地吹起來了，口風琴的違章真好聽啊，清脆的琴音彷彿把我帶到了一人美麗的音樂花園。
自從我得到了口風琴以後，我睡覺也抱着它，吃飯、刷牙都揹着它，它成了我最好的夥伴。
今年春節後， 我們家迎來了新的成員——龍貓悦悦。悦悦是我用自己的壓歲錢買來的，因為我希望它能夠和我一起快樂的成長， 所以我給它起名叫——悦悦。
悦悦剛到我們家的時候是4個月大，體重450克，渾身長着黑灰色的毛，摸上去軟軟的，滑滑的。
龍貓的頭長得像兔子，但是耳朵沒有兔子那麼長， 是尖尖的，身子長得像松鼠，尾巴很長，很蓬鬆。
悦悦的.主食是苜蓿草和龍貓糧。最喜歡的零食是胡蘿蔔幹、蘋果乾和麥片。悦悦很喜歡吃媽媽的麥片，為了讓悦悦喜歡我，我經常把手放進媽媽的麥片裏撮啊撮，這樣手上就有了麥片的味道，悦悦就喜歡爬到我的手心上聞來聞去，我喜歡這種癢癢的感覺，但是媽媽就再也不能吃麥片了， 氣得媽媽直搖頭。
悦悦是個小饞貓，看到好吃的就會立起來， 兩個短小的前爪豎在胸前，玻璃珠似的眼睛裏滿是乞求的目光，讓人看着很可憐，終於吃到好吃的就會像人一樣用前爪拿着一點點咬着吃，貪吃的樣子可愛極了。
龍貓很膽小，有一點點輕微的聲音就會嚇得到處跑，它還不太熟悉新環境，所以除了餵食的時候，其他時間它都不喜歡被人摸，只是躲在自己的窩裏趴着一動不動。有時候，把它發出來，它會鑽到沙發下面，動作十分敏捷，我、媽媽和爸爸三個人都很難抓到它。龍貓海害怕的時候會發出像嬰兒般的“嗷嗷”的聲音。
媽媽説龍貓的壽命是10-15年，我希望悦悦能夠健康、快樂地陪着我一起長大。
我喜歡我的新夥伴——龍貓悦悦！
我家來了為新成員貓，這隻貓是太姥從長春小姨家抱來的，我非常喜歡它。
它滿身棕色的毛，頭圓圓的，耳朵像個三角形，什麼都能聽到。它的耳朵還會動呢！它有一個靈敏的鼻子，在你給它倒貓糧時，不管它在哪兒都會跑過來。它一雙透亮靈活的眼睛裏面有一個像月亮的`標記，它的眼睛在暗處還會發光呢！它的嘴巴一彎又一彎的看上去很可愛。
它的身子瘦瘦的，不管多小的縫它都能鑽進去，它有四隻腿又細又長，前腿的骨頭小，後腿的骨頭很大，所以後腿發力能跳很高，它的爪子又尖又彎，所以我不敢讓她生氣，她腳下有肉墊，從多高跳下來也不疼。它的尾巴在晚上的時候會來回擺動。它在趴下的時候會把尾巴壓到身子底下。最大的特點就是特別乾淨，老是拿它的舌頭舔舔爪子，把洗臉洗乾淨，每次從外面回來都會舔乾淨爪子在上牀。
它喜歡抓老鼠，每次抓到老鼠都先放開老鼠，老鼠剛跑幾步，它一個猛撲再把老鼠抓回來，再跑再抓，最後老鼠筋疲力盡，它才津津有味地吃掉老鼠。這傢伙可真壞呀！
這就是我的夥伴可愛又調皮的貓。你喜歡我家的貓嗎？
大家好，我是一支小鋼筆。我的小主人是蔡可。他也是我新的夥伴。在新的學期裏，我將和他一起學習，一起進步！
我金色的身體閃爍着耀眼的光芒，呈三角形的銀色的筆尖是我的小嘴巴。我的嘴上經常掛滿了我最愛吃的食物：墨水，像是一個不講衞生的小娃娃。我也會流口水，濃黑的墨水從我的小嘴中流出來，有時會把小主人的紙弄出一個大洞。主人經常給我喂墨水，讓我吃得飽飽的。因為我改不掉流口水的壞習慣，於是小主人總是用紙巾幫我擦嘴巴，但調皮的我從嘴縫中流出口水，來捉弄小主人，讓我把主人上當受騙的'過程告訴你吧！
幾天前，小主人剛剛開始使用我。他寫家庭作業的時候，不小心把我甩了一下，我立刻像章魚一樣噴出一團墨。主人皺了皺眉，把我拿起來，斯文地用紙巾的一個角慢慢地擦拭我的嘴巴。可是不知為什麼，紙巾上的墨水越來越多，可是我的嘴邊還是掛着墨水。我的主人立刻用紙巾把我的整個嘴巴包住。這一招可把我鎮住了，我的嘴裏流不出墨水了。但江山難改，本性難移，過了幾分鐘，主人見到我還是在流口水，生氣極了，就仔細地把我打量了一番。他終於知道，我的口水為什麼怎麼也擦不淨了。於是，他餓了我一天，不讓我吃墨水，作為懲罰。他以後見到我流口水，都不理不睬。時間長了，他知道怎樣正確使用我了，我的惡作劇再也戲弄不了主人了。
新的學期，新的開始，祝願我的夥伴——小主人蔡可，在新的起點上，好好學習，天天向上，學業猛進！
今天，有一個阿姨給我們打了一個電話，説是有一個快遞。
爸爸下午從外面帶回來了一個大管子，説是大管子，其實也就是一個大大的麻袋子，織成了管子的形狀而已。
我很心急，抽出了把刀，不對，應該是把剪刀。
我先把那個管子豎起來，從上面一圈一圈的撕掉膠帶，撕了老半天，才撕下來兩段，我拿出刀，嗯，是剪刀！從上到下一點一點的'挑開，剪開。
我爸走上前來，説：錯了！錯了！已經壞了，你都不看這點兒
我有點蒙。
我哪錯了。
沒壞呀。
我説：我沒毀但我爸把管子輕輕一斜，叮噹，叮幾個小小的碎片從那一個黑色的布袋裏頭跳了出來。
嗯？還真壞了？我就仔細看，嗯是一個小小的固定東西壞了，沒有多大問題。
我一點一點的打開外面那層黑色的袋子，一個長三米的跳遠工具呈現在我面前，3米，佔了1/5的房間，我十分開心，這説明以後就算下雨了，我仍然可以在家跳遠了。
我體質本來不好，所以我才要更加努力，哪一個體育過分！
一隻調皮的小烏龜，在桌子上敏捷地爬來爬去，桌子上有很多障礙，它靈巧地一一越過，這隻聰明的小中華草龜是我的新夥伴。
小草龜的尾巴很長，比巴西龜的尾巴至少長兩倍有餘！它的尾巴就像一根還沒切成顆粒的糖果一樣，由粗到細。它的四隻小爪子小而有力，小爪子上有五隻小指頭，指頭上的指甲鋒利無比，我把它放在手上，小草龜的小指甲爬在手上微微有些癢。
烏龜最引人注目的還是它那堅固無比的殼！殼能容納它的頭、四肢和一條又細又長的尾巴。草龜的殼凹凸不平，上面的紋路形狀各異，似乎每隻草龜的花紋都不一樣，特別俏皮可愛！
它雖然模樣小小，但帶給我許多快樂，清晰記得“龜龜賽跑”。我們幾個小夥伴把五隻可愛的'小草龜放在了起跑線上，面對它們的是巨大的挑戰！它們需要繞過橡皮，爬過鉛筆盒，走上尺子橋，最後還要爬進盒子裏。裁判員一聲令下，五隻小烏龜在主人的引誘下奮力向前衝，這時的它們不僅像奧運會上的運動員，還像戰場上的駿馬。我的烏龜累了，就停了下來，休息了一陣子，再慢吞吞的向前爬行。我一點兒也不着急，雖然其他烏龜都已經到達了終點，但我不着急，因為我早已決定把這場比賽當成小龜的一場練習。令我欣慰的是，我的烏龜也成功地到達了終點！
我的小烏龜，你負責快樂成長，我負責努力學習，讓你我一起加油！奧利給！
今天呀，我們家來了一位“新夥伴”，你猜它是誰呀？哈哈，它可不是小動物，而是我愛不釋手的“麥克風”了。
你們可能會想我買麥克風幹什麼呀？它除了唱歌外，用處也不大，其實我也不知道，可媽媽卻説，要給我買個麥克風，讓我在家背古詩，背古文什麼的，都不讓我看電視了，正好我也對麥克風非常的好奇，只能這樣答應了。
今天下午，我正在寫作業的時候，媽媽跑到我的'屋裏，面帶微笑地對我説：“媛媛，你那個麥克風快遞到了”，我一聽到這，手中的筆就停了下來，我興奮地跳了起來，真的太棒了！
我叫媽媽趕快去拿，我在家裏繼續寫作業，在這一段時間我真是太興奮了，真想看看我的麥克風到底是什麼樣的？
媽媽很快的就把麥克風取了回來，這時，我的作業已經寫得差不多了，於是，我就趕緊拆開裝麥克風的包裝盒，迫不及待地把它給拿了出來，真是太漂亮了，是我喜歡的玫瑰金色，它在陽光的照耀下閃着金光，我可真是太喜歡它呀！
現在的麥克風真是方便多了，這個直接按那個開關它都能發出聲音，聽媽媽説：“還可以鏈接手機，把歌曲下載到這裏面”，這真是太智能了吧！
我趕緊打開麥克風的開關，就輕輕地對着它“啊”幾聲，這聲音竟然都被放大了好多倍，還把我嚇了一大跳，我趕緊把聲音調小了一點，就興致勃勃地背起小古文來。
“麥克風”以後你就是我讀書的好夥伴了，一起加油吧！
學問齋