在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關於歡笑作文，希望能夠幫助到大家。
當我還是個一年級的小孩子時，就和同學們在操場上一起瘋，一起鬧，無憂無慮，自由自在。
“來呀，來抓我呀！”我衝着小夥伴們做了個鬼臉，然後扭頭就跑。
“呼——呼——別……別跑！站住啊——”後面幾個人已經累得上氣不接下氣，索性坐在地上不跑了。
“嘿，抓我呀，別坐着不動嘛！”我走過去，拍了拍她們的肩頭。
只見她們突然站了起來，迅速抓住我，然後大笑起來。我一愣，撓撓頭，也咧着嘴樂了，偌大的校園裏迴盪着我們歡笑的聲音。
那年，我七歲。
幾個冬去春來，學校舉辦了一次大型運動會。我一身運動服，比一年級時的自己看起來穩重了不少。
“加油！加油！”幾隻手疊在一起，重重向下一放。
跑了一圈又一圈，揮灑了一滴又一滴的汗水，我們終於到達了終點，但沒有取得預期之中那樣的成績。
我們有點喪氣，低着頭圍成一圈，像一羣打了敗仗的小雞。老師一番苦口婆心的開導，我們反倒覺得好笑起來，接連着“咯咯”笑起來。
那年，我十二歲。
如今，我是一個國中生了，我的任務就是好好學習。身上揹負着太多的東西，壓得我有點喘不過氣來，曾經的`那“沒心沒肺”的笑容已經很難在我臉上出現。
偶然的一天，難得地擠出點時間，我要回母校看看。
我站在鐵柵欄外，看着陽光下那幾條互相追逐的童稚身影，以及久久迴盪在操場上的歡笑聲，竟看得有些痴了……
盡情歡笑的我們在綠意盎然的花園裏穿梭，在閃爍着霓虹燈燈光下的城市中閃過。也在很多地方還效果。那麼多的地方都出現了那盡情歡笑的我們。
我們也曾哭過，鬧過但這並不會成為我們哥幾個天長地久的友誼的阻礙，在我們的眼裏只有笑，且非強顏歡笑，而是盡情歡笑。可能只從分開了學校，我們之間的聯繫就少了，甚至到最後就連見面都變得尷尬了。我也知道，再好的友情也禁不起沒聯繫，可是我不甘心，那麼多年的那麼好的友情我絕對不會讓它就這麼説完就玩！我要力挽狂瀾，我一定要讓我們再次重歸於好密不可分。
記得那些年我們的生活都是在歡笑之中度過的，每一天上課下課都是那麼的自由自在，那麼的快樂。一起上下學，打着同一款遊戲一起開黑，還整天出來浪蕩。當初在咱們在一塊時我覺得咱們在一起的時光還有很久。但現在慢慢長大，就慢慢的將我們在一起的時光消磨掉了。
我們的'友情至少到現在依然是完好的，只是聯繫少了，關係漸漸地也就慢慢淡了。我們之間什麼去誰誰家吃飯，去誰誰家睡覺這些都根本不算什麼。記得那段時光咱不都是相互去對方家吃的飯麼？也許是家庭因素的關係一樣，才使我們的關係變得更加密切。父母都忙，很少才會有空。晚飯也只是那點錢給我們草草了事。到了晚上又出來就闖天涯走四方，沒出來就一起在家打遊戲。只知道那一段時光是多麼美好，多麼美好。
這盡情歡笑的我們走散了，散的有些離譜了。那天長地久的情誼淡了，淡的有些變味了。
我的生活多姿多彩，那是因為我有一個美麗的童年和一個神奇的調色盤。我調，調出了陣陣歡聲笑語；我調，調出了一絲絲的煩惱和憂愁……我像一個小仙女，如今，在調色盤上又調出了絢麗的彩虹和那銀鈴般的笑聲！
記得那一次，我在大雁塔調出了五彩的顏色。
我和外婆，爸爸媽媽，小夥伴一起去歷史悠久的大雁塔遊玩。
大雁塔的水真奇啊！“譁”地一聲，噴泉出乎意料地射出來了！向天空猛得射去，“雨花”不停地落下來，消除了一天的`疲勞，兩邊的水，不時地面對面地射出，增添了幾分涼爽。不一會兒卻停了，那多沒趣啊！正在大家感到意猶未盡的時候，“呀，快看，天邊出現了一道美麗的彩虹！”“呵，這水真奇啊，送給天空一條美麗的‘綵帶子’”。
大雁塔的水真美啊！瞧，天空暗了，暗了，霓虹燈亮了，亮了。噴泉在燈光的照耀下閃閃爍爍，燈光迷人，彷彿水中也帶了彩燈。看，“瀑布”流下來了，多壯觀啊！“嘩啦啦”，“嘩啦啦”多優美動聽的音樂啊！“瀑布”前，一根根“苗條”的水柱搖動着身子，交錯在一起，像是一位演員在舞動着身姿，手舞足蹈。
大雁塔下，歡笑是必定少不了！兩位少女正在興高采烈地拍着照片。“咔嚓，咔嚓”一張張神氣十足的照片被相機“吸”了進去。可正在這時候，不知是老天捉弄，還是……兩旁的水猛地射出來，可是，誰都不知道！兩位美女躲都躲不及，衣服濕了，快要變成了“落湯雞”了，粧也花了，像兩隻可愛的小花貓，引得旁人捧腹大笑。
不知不覺，月亮已經升上來寒空，看，它也在為我們助興呢！
啊，童年，是你讓我的人生豐富多彩；是你讓我的生活充滿了無限的童趣；是你讓我的調色盤增添了無數的色彩。金色的童年，我愛你！
百善孝為先，老人是兒女最應盡孝的人，他們滿頭白髮，歷經風雨，歲月這把無情的刻刀在他們臉上留下了皺紋，但他們依然是美麗的，我們都衷心祝福他們長長久久，9月9日重陽節就是由此而生，在我的記憶中，經歷過一次難忘的老人節……陽曆9月9日，正值秋季，重陽佳節，菊花開放，賞菊成為老人節一項特別的活動，我也領着奶奶來到菊園，菊園裏，柔順的菊花迎風招展，細長的舉辦上渲染着素雅的白，黃，橙等顏色，幽幽的菊香飄溢滿園，園中熱鬧非凡，老人們有的被兒女扶着漫步絕緣，有的在菊香中切磋棋藝，有的.則悠閒的坐在椅子上，賞菊説笑聲不絕於耳，奶奶笑的如花兒般，眼角的皺紋是幸福的見證，一頭銀絲閃爍，在陽光下，整整一個上午，居然都人聲鼎沸，熙熙攘攘。
老人們還會聚在一起，其樂融融，一個蛋糕擺在桌子中央，旁邊還有幾小瓶精心釀的重陽酒，醇香四溢。晚上一聞便覺得耳目一新了，老人們嘮嘮家常，説説趣事，我給老人們繪聲繪色地講幾個笑話，他們便被逗得鬨堂大笑，嘮嗑之後，便開始吃蛋糕了，我細心地把蛋糕切開分給老人，他們便説説笑笑地一口口吃起來，嘴上全是白花花的奶油，幾個老爺子還頗有興致地飲起幾口小酒，臉龐暈上了淡淡的紅。屋子裏的笑聲如鈴鈴般，我從未感受到這樣温馨的場面——大家歡聚一堂的樣子讓我着迷……重陽節是一個充滿祝福與快樂的日子，我多麼希望每天都能這樣，老人們的笑顏永遠不會在我們的記憶中抹去。祝願老人們都能夠長長久久。
童年像一葉美麗的小舟，在駛向成長的過程中，還我看見了途中美麗的風景。
春天，當春風輕輕拂過我的臉頰時，我會拉着媽媽的手，拿着風箏，一路跑着，一心想着要到公園發風箏。可一去到公園，從遠處的天空中卻傳來——
沙啦啦，沙啦啦!
我放風箏的願望又在春雨的到來下破滅了!我哭的不成人樣。唉!
夏天，我穿着一件薄薄短袖衫就到院子裏和其他朋友打乒乓球。媽媽怕着涼，所以出來來給我穿上長袖，我跟着媽媽上樓，等她進屋子後，我“刷”的一下，就把衣服脱了，並且隨手扔到沙發上，下樓去玩了。可沒過五分鐘，媽媽又下來了!
秋天，我騎着我心愛的小自行車，和爸爸的大自行車一起繞着小區的草坪周圍騎。突然我看見，有其他小朋友在打乒乓球，所以，丟下小車，拿起乒乓球拍就往球枱那邊衝。可憐的爸爸!抬着我的自行車，在後面追。
冬天，寒風呼呼地颳着，好動的我，再也神氣不起來了，我被厚厚的衣服裹得像“粽子”，雖然行動不變，但是一家人縮在沙發上，裹着毯子，看着貓為了追老鼠而造成的一個又一個的'大笑話，自己也不禁哈哈大笑!
童年的快樂周而復始，我也隨着這些快樂逐漸長大，童年——這葉美麗的小舟即將離我而去，但是，童年的快樂一定是我記憶長河中最閃爍的一顆!
人生漫漫，時光流失，看眼前，一片荊棘。我想往回望，卻又不敢，最終，我回頭了，發現一路坎坷，也一路歡笑。
一次，我和弟弟在家，奶奶想要我們劈一些柴，我以前也看奶奶劈過，覺得很容易。便信心滿滿的答應了，走到柴房，映入眼簾的是一大塊，一大塊的木頭。剛才的自信一下子沒有了，這時奶奶走過來，拿着一把柴刀，説：“我來給你演示一遍。”
只見奶奶把刀舉過頭頂，然後，猛的一下劈下來，一塊木頭一分為二了，接着，奶奶將刀遞給我，要我慢慢劈，不要心急。
我點點頭，便開始了，那柴真厚，我感覺很吃力，舉着沉重的柴刀，用力劈下來，才裂開一點兒裂縫，半小時過去了，我汗流滿面，手舉不起來了，腰也酸了。這才感受到了勞動的`艱苦。但我想着，答應了的事情，一定要做好，不能半途而廢，堅持，我給自己打氣。於是，休息了半天我又舉起柴刀，半天下來，柴已經堆得很高了，我開心地笑了。
學習中，我的成績很差，我努力的聽課，做作業，努力地攻破一道道難題，我將草稿紙寫得滿滿的，作業上工工整整，但我將作業做完時，隨手翻前面，看見一個個數學，一道道答案，我會心地笑了，一份耕耘一份收穫。相信自己，有付出就會有回報。
同學，朋友之間的互幫互助，同桌向我借一把尺子，好朋友向我借一支筆，換來的都是滿滿的笑意。同學摔跤了，去扶一把，同學遇到挫折時，一句鼓勵，別人就會給你一個微笑。
驀然回首，看到了青春路上歡笑多多。生活、學習、朋友，給了我無數的歡聲笑語，這歡笑也一直感染着我，一直伴隨我走過青春路，讓我長大。
我是個活潑好動，想像力豐富，愛開玩笑的孩子。
這一天，我揹着書包高高興興地上學去。突然，前面的遙控車直衝向我，我想讓開，“啪！”遙控車已經被我踩在腳下了，等我反應過來，抬腳往前移，又啪的一聲，天吶，又踩到了一輛。我連忙道歉，就快速地逃走了。
我慌慌張張地跑到教室，放下書包大口大口喘着氣，同學看見了，連忙湊過來問：“怎麼啦？”我定了定神大聲説到：“今天，我不小心踩了兩輛汽車……”我停了一下，同學們都哈哈大笑了起來，“我還沒説完呢，是兩輛遙控汽車。”“噓……”同學們就散開了。
上課的鈴聲響了，我們都在自己的位置上坐好，等待着老師的到來。這時，班長突然問我昨天為什麼請假，怔了一下，我回答説：“因為前天晚上，我不小心掉進了海里，被鯊魚吃進肚子裏去了。”旁邊的同學聽到了，大笑起來説：“你吹牛，被鯊魚吃進肚子裏了，你怎麼可能還活着呢。”
“因為……前天晚上，我寫了一篇日記——《我是小小魚鈎》。”
下課了，我走出教室，同學瑞浩突然跑出來，問我説：“你想跳樓嗎？”我正納悶呢，於是開玩笑地説：“會跳的`。”瑞浩就驚奇地看着我説：“你吹牛！”我瞥了他一眼，説：“因為我現在在一樓啊，跳不跳無所謂啊！”我笑着離開了。
呵呵，同學們給我取了個外號，叫“吹牛大王”，你覺得這個稱呼合適我嗎？能給大家帶來歡笑的“吹牛大王”，我喜歡，你喜歡嗎？
普通動物與人類最大的區別，在我看來，除了人可以製造工具而動物不能以外，還有人類有表情而動物卻沒有。相比於動物，我們可以哭，可以笑，可以怒……而在這眾多表情中，比起哭、比起怒等，我更喜歡笑。
面對困難時，比起恐慌，我更喜歡笑。那笑容如同騎士握劍之前的微笑，稱為勇氣。臉上掛着勇氣的微笑，就像是加滿油的汽車，動力無邊。它使我不畏懼困難，不退縮，迎難而上，在人生的旅途中跋山涉水，為着自己的目標昂首前行。
面對失敗時，比起沮喪、憤怒，我更喜歡笑。那苦笑，名曰堅強。臉上帶着堅強的'苦笑，就像是一潭死水暗通了源泉，生息盎然。它使我不怕失敗，面對失敗也能心如止水，再接再厲，積極向上。
面對成功時，比起驕傲自滿、得意忘形，我更喜歡笑，微微一抿嘴，充滿自信。那笑容，喚作冷靜。臉上帶着冷靜的微笑，就彷彿秋日的夕陽，分外鮮豔卻毫不刺眼。它使我不滿足於現狀，將成功看作新的起點，為了更上一層樓而加倍努力。
面對困難，我更喜歡笑，因為它給與我勇氣；面對失敗，我更喜歡笑，因為它使我堅強；面對成功，我更喜歡笑，因為它讓我冷靜。笑，充斥着我生活的每個角落；笑，幫助我在人生的岔路口選擇了正確的軌道。哭、怒或許可以排解憂悶，但我更喜歡笑，因為笑是強者才擁有的表情。
那是冬日裏的一個早晨，當我推開窗，展現在我眼前的是一片銀白。房頂上、地面上覆蓋着厚厚的.雪，啊!這麼厚的雪，要是能夠痛痛快快地打雪仗，那該多有意思。
我來到學校，同學們都在談論着這場大雪。吳老師踏着晨會的鈴聲，滿面笑容地走講了教室。他掃視片刻後，説：“今天大雪滿山，我和體育老師商量，決定帶你們去打雪仗。”頓時，教室裏沸騰了，同學們歡呼雀躍，拍手大聲叫好。
同學們立刻按男女分為對陣的兩軍，吳老師當然劃歸“男子漢”隊。他哪裏知道，我們雙方早已約好，一開火，男生就假裝逃跑，然後由我們“娘子軍”來“收拾”吳老師。兩軍交火後，一切都按原計劃進行着，這時的吳老師簡直成了一個大孩子，只見他一邊彎腰抓雪，一邊猛烈進攻，還要時時躲避我們密集的“炮火”。他不住地喊：“快!快打!男同胞們頂住啊!別跑!”儘管他賣力地攻擊我們，扯着嗓子鼓動，他手下的兵還是一個接一個地往後跑，我們開心地笑着，追着，砸着。雪球一個接一個地落在吳老師的頭上、身上、腿上……
有幾個女生悄悄繞到吳老師身後，偷偷把幾個雪球塞到他的防雪服帽子裏面，他連忙往外掏，並更猛烈地攻擊我們。我們仗着人多，也在拼命地攻擊他及他的“衞士”。最後，吳老師的幾個貼身“衞士”也在我們強大火力的攻擊下“棄城投降”了。吳老師終因寡不敵眾而舉起了雙手。他愁眉苦臉地説：“厲害!‘娘子軍’真厲害!佩服!佩服!”“我們勝利啦!”大家跳呀，笑呀，一個個把手中的雪球拋向天空，雪球在空中碰撞着，綻放出朵朵花兒。
人生漫漫，時光流失，看眼前，一片荊棘。我想往回望，卻又不敢，最終，我回頭了，發現一坎坷，也一歡笑。
一次，我和弟弟在家，奶奶想要我們劈一些柴，我以前也看奶奶劈過，覺得很容易。便信心滿滿的答應了，走到柴，映入眼簾的是一大塊，一大塊的木頭。剛才的自信一下子沒有了，這時奶奶走過來，拿着一把柴刀，説：“我來給你演示一遍。”
只見奶奶把刀舉過頭頂，然後，猛的一下劈下來，一塊木頭一分為二了，接着，奶奶將刀遞給我，要我慢慢劈，不要心急。
我點點頭，便開始了，那柴真厚，我感覺很吃力，舉着沉重的柴刀，用力劈下來，才裂開一點兒裂縫，半小時過去了，我汗流滿面，手舉不起來了，腰也酸了。這才感受到了勞動的艱苦。但我想着，答應了的事情，一定要做好，不能半途而廢，，我給自己打氣。於是，休息了半天我又舉起柴刀，半天下來，柴已經堆得很高了，我開心地笑了。
學習中，我的成績很差，我努力的聽課，業，努力地攻破一道道難題，我將草稿紙寫得滿滿的，作業上工工整整，但我將作業做完時，隨手翻前面，看見一個個數學，一道道答案，我會心地笑了，一份耕耘一份收穫。相信自己，有付出就會有回報。
同學，朋友之間的`互幫互助，同桌向我借一把尺子，好朋友向我借一支筆，換來的都是滿滿的笑意。同學摔跤了，去扶一把，同學遇到挫折時，一句鼓勵，別人就會給你一個微笑。
驀然回首，看到了青春上歡笑多多。生活、學習、朋友，給了我無數的歡聲笑語，這歡笑也一直感染着我，一直伴隨我走過青春，讓我長大。
人生有無數歡笑，這些歡笑會陪伴着我們的一生。翻開我的“歡笑相冊”，最讓我難忘的還要數那次追割稻機了。
那是一個陽光明媚的下午，我正和好朋友徐子凡在村裏的羊腸小道上無聊地玩泥巴，突然我們被“啪啪啪”的機器聲吸引住了，原來在不遠處有一户人家正在收割稻子。我眼睛一亮，對好朋友説：“我們去追割稻機吧。”“啊，追割稻機，割稻機可是機器啊，我們人怎麼能追得上，你的`腦子是不是因為天氣太熱燒壞了呀？”説着他把手伸過來一摸，“不燙呀。”他好奇地説。“反正閒着也是閒着，還不如去和割稻機比賽呢。”説完我就跑到稻田裏追割稻機了，隨後徐子凡也追了過來。
我們看見割稻機在田野裏飛快地行駛着，不一會就把大片大片的稻子割好了，假如換成了農民伯伯自己動手割的話，可要好幾個鐘頭呢！我們歡快地在後面追呀追，可始終沒追到。在一轉彎處，我們費了九牛二虎之力才追上了割稻機。我們高興地跳起來，結果樂極生悲，我們倆都伴隨着“哎喲”聲摔倒在稻田裏，弄得身上都是爛泥，可這些都沒有影響我們和割稻機賽跑的信心。在廣闊的田野裏，一會兒是割稻機領先，一會兒是我們領頭，難分上下。雖然我們不時摔跤，但我們的高興勁卻越來越大，使得整個田野裏都回蕩着我們快樂的笑聲。
人生雖有無數歡笑，但現在就珍惜我們童年的歡笑吧！讓我們的“歡笑相冊”慢慢的豐富起來吧！
童年是歡樂的波濤，碧波盪漾，盪出美好的回憶。在我的童年中，綻放的浪花帶着歡樂伴隨着我成長。童年多麼美好，像綠草如茵的`草坪，像含苞欲放的花朵，像明媚的陽光，像波光粼粼的碧波……
在我的童年中，每當看見在蔚藍的天空上，迎着陽光自由飛翔的鳥兒，我都會閃着羨慕的目光——“什麼時候才能像小鳥一樣自由飛翔呢”?
我7歲的時候，終於忍不住決定嘗試一次，我於是自告奮勇地跑到山坡前，嘗試一通。我快步跑了起來，拼命扇動着兩隻“翅膀”，我跑到山坡上時，一躍而起，所向披靡，但摔得我眼冒金星。
我是不會輕易放棄的，於是我挖空心思地想，想了老半天，終於明白：小鳥的翅膀有兩片“扇葉”，才飛了起來。於是我興奮不已，找來了兩片大大的葉子，用繩子拴在手臂上，然後我瞄準一個目標——飛到一棵高大挺拔的樹上，坐在那逍遙自在地欣賞所有的風景。於是我衝向那棵樹，再次用盡全力地扇動“翅膀”，不料，撞在了樹上，摔得我哇哇直叫。
我又想：人那麼重，不可能飛得起來，但飛機比人重多了，為什麼能飛得起來呢?我絞盡腦汁，翻開《十萬個為什麼》，用心地觀察飛機的原理——原來飛機是用螺旋槳轉動才飛起來的，於是我抱着一棵樹轉了起來，可轉了許久，轉得我眼花繚亂，天旋地轉還沒有飛起來。這時，媽媽走過來了，問我幹什麼，於是我一五一十地告訴了媽媽，不料媽媽笑得屋頂都塌了。
是啊，稚媚的童年有許多遐想和樂趣!
春天會歡笑，只要它微笑，大冶實驗國小裏就回傳來一陣童年的歡聲笑語．
來到這裏，只見一羣羣鮮豔的“花朵”正在玩耍嬉戲．有的在跳繩，有的.在唱歌，還有的在打籃球…… 只聽上課鈴響了，同學們紛紛回到教室裏，各自回到自己的座位上，拿着書本，認認真真地朗讀着課文，老師講課，同學們紋絲不動、一絲不苟地聽老師講．春天看見了，禁不住快樂地笑起來！
接着，春天來到花朵盛開的公園．裏面雖然沒有參天大樹、也不是鳥語花香的世界，但是，裏面也是環境優美．
其中有一個小男孩去摘花，春天看見了，飛下來告訴小男孩：“愛護花草是傳統美德哦．”小男孩似乎聽懂了春天的一翻話，把手收了回去，微笑地向春天招了招手：“我不摘花了．” 春天聽後又笑了．
春天又來到了鄉村，這次又發生了什麼呢？還得聽我慢慢説來．
清晨一大早，公雞啼鳴，將沉睡中的人們和春天叫醒．天才剛剛亮，小孩子們就揹着書包，高高興興地上學去，晚上回來，做完了作業，字也寫得工工整整，又去幫大人幹活，挖坑 、播種 、澆水 、施肥 …… 這樣堅持下去，過了幾年，植物長大了，不僅長得好看，還美化了環境，把春天打扮得更加美麗，這又被春姑娘看在了眼裏，它又開心得笑了，這笑聲雖然看不見，但我們卻感覺得到——它一直在微笑．
春天還在微笑，它無處不在，當然，現在也是如此，只不過是你沒有發現而已……
今天我們去華南歡笑天地！一到那兒大家都迫不及待地搶着下車了！下車後，老師發了票給我們，説可以分散活動了。我們邊各奔東西了！我們女生分成了兩小隊，我們小隊有人建議去玩過山車，大家都同意了。
我們來到三樓，那裏的過山車是“穿牆而出”的，我看了心都僵了，何況還要去玩？不過，見到戴芷晴、歐陽健敏、陳岱君她們都不怕，我還怕什麼呢？我也鼓起勇氣排着隊去玩。前面一批出發了，陳岱君是那一批的最後一個。只見她們乘坐的過山車開動了。我們看見陳岱君的頭髮都飛起來了，真刺激！“嚓！”門開了，我的`票已經被畫了25元了，“嗚~嗚~”我與毆陽健敏坐在一起，最後一個，還是搖力最大的一個。“嗚~嚓嚓”“出發咯！”有人在説。開始起程了！開始一段很快，當車子在向上爬的時候，我很緊張與激動。因為等一下就要下坡了，想想與我一起坐的歐陽健敏大概也會這麼想的吧？下坡咯！“呼~”“啊~ ~”前面的人也包括我們在內都在尖叫，“哇！救命啊！”“啊！我不玩了！爸媽來世再見！”前面的大哥大姐們都在叫。艱難而刺激的旅程結束了，我終於可以下車了！我和歐陽健敏都放下了心。“呼！健敏，再玩一次好不好？我們一致同意。下午，第二次坐過山車的時候，我們比上次更為大膽：從彎道上舉起雙手！後來，我們又玩了好幾次。
過山車真好玩！我長大以後還要面對更刺激的。例如去海洋公園、歡樂谷還有別的地方玩一玩！
從小到大，照片記錄童年的喜與悲。當翻開童年相冊時，我彷彿又回到幼兒時，每當看到那張拿着氣球，歡笑無比的照片我感到更快樂。那張抹不去的歡笑的照片永遠深存在我心靈深處…….
“來，放學了排好隊，出校門。”老師讓我們一年級的小朋友排隊出校門了。“怎麼還不來接我？”我小聲叨着，以前這時候哥哥都會來接我的.，我只好無聊地站在校門口，等他來接我。“走啦！”突然有人拍我肩膀，轉頭一看原來是哥哥，他手中還拿着氣球，看到氣球，心中的怨氣一下子煙消雲散，開心極了。原來哥哥是去買氣球了……
回到家中，我放下書包開心地玩起氣球，哥哥去“放牛洗澡”了，我也跟着去。哥哥抱着我 坐在牛背上，氣球拴在牛角尖上，氣球在風中飄來飄去。一路上我們唱着歌兒，開心極了。哥哥把牛放在“澡池”後，我和哥哥就去摘桃子去了，哥哥摘我接。猛一回頭，牛帶着氣球飛走了，我被眼前一切驚呆！
哥哥見我由“晴天”轉“陰天”馬上去追氣球了。但他因太着急從桃樹上跳下來時腳劃了，他不顧傷痛毅然去追氣球。哥哥急切沒看路又被樹根絆倒了，“舊傷”加“新傷”他不顧傷痛堅持拿回起球。
氣球“完璧歸趙”回到我手中，我拿着氣球與哥哥在家後院嬉戲，爸爸拿着相機“咔嚓”一聲記錄我們兄妹倆最開心時刻……
那張照片，抹不去的歡笑記錄了幼時的歡笑，和濃濃的親情。
學問齋