在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的為中華之崛起而讀書作文，歡迎大家分享。
前年媽媽帶我去韓國玩的時候，我發現了一個很奇怪的現象：有些韓國人對我們中國旅遊團並不是那麼友善，但對和我們一起的美國旅遊團就十分客氣。我問媽媽這是為什麼，媽媽説讓我一路觀察，尋找答案。那一路我心裏一直很疑惑，但是沒有答案。
回家以後，我忍不住又問了媽媽同樣的問題。媽媽告訴我，是因為美國比我們中國強大，我似懂非懂。媽媽説如果我希望國家強大，我就要好好學習，以後為祖國做貢獻，讓祖國媽媽變得更加強大，這樣大家都會尊重我們了。
媽媽的話讓我想起了周恩來爺爺，我問媽媽：“是不是像周恩來爺爺那樣為中華之崛起而讀書啊？”媽媽輕輕點了一下我的額頭，“對呀，我希望你以後也能成為周恩來爺爺那樣偉大的人，為中國的繁榮復興做出巨大的貢獻，讓中國變得越來越強大。”
媽媽給我詳細地講了周恩來爺爺的偉大事蹟，我的心裏燃起一股豪情，我也要成為周恩來爺爺那樣的人。我也要為了國家而好好學習，為了祖國的建設儘自己的一份力量。
我要從日常學習做起，學好每一門學科。我要學好語文，瞭解祖國的文化底藴，讓自己成為一個才華橫溢的人。我也要好好學習英語，因為英語是一門國際化的'語言，然後把祖國的文化弘揚到世界上的每個角落。我還要成為一個大發明家，讓中國擁有更強大的力量來維護世界和平。
不過我想，只靠我一個人的力量是不夠的。幸運的是祖國還有千千萬萬和我一樣的國小生。所以，我要把周恩來爺爺的故事告訴他們。只要我們都像恩來爺爺那樣，為祖國為人民着想，為中華之崛起而讀書，我相信，祖國媽媽一定會變得越來越強大。
我們的祖國是一個文化悠久，光輝燦爛的偉大民族。我們是這個偉大民族的“炎黃子孫”，更是這個民族的希望。
俗話説得好，少年強，則國強；少年智，則國志智。我們讀書就是為了我們祖國在未來能夠更加繁榮，更加昌盛。“為中華之崛起而讀書”，這句話就是這樣説的，這句話是我國偉大的周恩來周總理説的。他是偉大的馬克思主義者、偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家。
雖然周恩來總理非常偉大，但是他依然平易近人，講究人人平等。有一次，周恩來總理去某地視察工作，飛機着陸後，他同機組人員一一握手，表示感謝。這時機械師正蹲在地上工作，周恩來和其他同志握手後就站在機械師身後耐心地等他，並示意別人不要驚動他。機械師工作結束後轉過身來，才發現總理站在身後，不禁大吃一驚，忙説：“對不起，總理，我不知道您在等我。”總理笑着説：“我沒影響你工作吧？”“沒有，沒有，”機械師趕忙説。周總理這種尊重別人，講禮貌的好品質、好作風深深地感動了機械師和在場的所有人。這個故事充分説明了周恩來總理的平易近人。
“為中華之崛起而讀書”這句話告訴我們，我們讀書並不是為了以後能夠有更好的`生活，更富裕的條件，或者是為了讓自己變得驕傲自滿……而是為了我們的祖國能夠更加昌盛，更加繁榮富強。我們要努力讀書，活到老學到老嘛。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讓我們懂得，讀書也不能死讀書，要學會靈活運用，把書中的知識與實踐經驗相結合，才能求得真知。讓我們一起認真讀書，繼續讓中國這條巨龍騰飛在廣闊的天空中吧。
周恩來總理的這種愛祖國，愛人民，平易近人，講究人人平等的態度和精神值得我們學習！
“為中華之崛起而讀書”——這是我聽到的最震撼人心的話，他就是中國第一任國務院總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向。
記得很小的時候,我想當一名玩具店老闆，因為可以擁有很多的.玩具；幼兒園的時候,我想當一名賽車手，因為迷戀各種各樣的汽車；國小一二年級的時候,我想當一名宇航員，因為可以探索宇宙的奧祕。我的夢想一直都在變，我很迷惑我的夢想到底是什麼呢？我把我的迷惑告訴了媽媽，媽媽輕輕地撫摸我的頭，給我看了《周恩來的四個晝夜》，影片講述了周總理乘專列來到革命老區河北伯延公社考察調研，樸素整潔的衣着，沉穩慈祥的氣質，漸漸地把我帶入了總理那個時代，總理那個世界：四天四夜裏，周總理走訪了幾十户農民家庭，與鄉親們同吃同住同勞動，在走訪調研考察中，瞭解了真實情況，和人民同呼吸、共命運、心連心，伯延由此成為全國第一個取消集體食堂的人民公社。影片看完我被感動得熱淚盈眶，一股無形的力量驅使我翻閲了更多有關周恩來的資料，越看越着迷，尤其周總理少年時那句“為中華之崛起而讀書”一直縈繞回蕩在我的腦海中。此刻的我好像明白了什麼是夢想——讓你為之奮鬥一生，無怨無悔！
現在我的夢想是當一名科學家，科學不光神奇還發明許多有趣的東西，讓人們的生活變得更加美好！我相信自己只要堅持不懈的努力，將來一定會夢想成真！
我們每天早早起牀，不論嚴寒酷暑，還是颳風下雨都堅持到校讀書，是為了什麼?有人説是為了自己，又有人説為父母，但我想大部分人應該會説是為了祖國的振興和強大而讀書，記得敬愛的周恩來總理，他12歲時就説過一句話，“為中華之崛起而讀書”，而就是這短短的一句話，讓千千萬萬的中國人都去讀書，努力去成為一個對社會有用的人，去讓自己的祖國變得更加富強，更加興旺，更加發達。而從那時起，中國才不會任人宰割，而是越來越強!
雖然我們現在生活在一個沒有戰爭、沒有硝火的和平年代裏，但是大家有沒有想過這是怎麼得來的呢?這是用革命先烈的.鮮血換來的，如果沒有他們，就沒有今天的新中國，就沒有屹立在世界東方的一條巨龍!
革命先烈能為祖國的和平做出犧牲，為祖國效力，我們照樣也能，雖然我們上不了戰場，但我們可以去多學一些知識，並更好地利用這些知識，為祖國的發展添磚加瓦，讓我們的祖國永遠走在世界的前列，擊退那些曾經無視和欺辱中國的人，讓他們後悔去吧!讓他們知道中國人不是孬種，讓他們知道曾經你對我的愛答不理，今天我讓你高攀不起。讓他們知道中國人是最棒的，我們才不是東亞病夫。
相信很多人都看過這樣的一句話“讀書能醫愚，讀書能治窮。”當然，讀書還能使一個國家更加富強，在我們讀書的同時，也不能忘記繼承周恩來先生為中華之崛起而讀書的精神。
同學們，我們是祖國的花朵，是祖國的將來，更是祖國的希望，祖國是我們共同的母親，讓我們為了母親明天的更加輝煌而努力奮鬥吧!同學們，要為中華之崛起而讀書!為未來之輝煌而讀書吧!
為中華之崛起而讀書,書是全世界的營養品，是醫治愚蠢的良藥，是智慧的結晶，是……。讀書可以決定你未來一生的成就！
“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國第一位總理周恩來説的。周總理當時説這句話的時候，他還是個國小生。當我讀完這篇文章的時候我很是佩服他，作為一個國小生的他都有這麼高的覺悟，從小就立志“為中華之崛起而讀書!”，這句話最後為他的人生取得了很大的`成就！
一個國家的偉大，在於人民的知識和力量，為什麼猶太人是世界上最聰明的人，因為他們喜歡讀書。“書是人類進步的階梯”，讀一本好書等於和一個高尚的人交流，而書中可以傳給人類的不僅是知識，還傳給人類一種金錢買不來的氣質！日本的科技為什麼比中國發達？在日本的街頭書店最多，這就可以説明，日本的書籍很暢銷，不然那麼多書店也沒人買，也可以説明日本人喜歡讀書。而在中國街頭買手機的店很多，基本看不到書店，由此可見，目前情況下中國人“愛”手機比“愛”書更多。
中國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身為一名二十一世紀初的國中生，我們更應該去多讀書，去了解自己的祖國。祖國給予了我們生命，給予了我們美好家園，也給予了我們九年義務教育。
“為中華之崛起而讀書”，為了偉大祖國更加繁榮昌盛，讓我們學習周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學習，報效祖國吧！
在中國有許多人認為讀書是為了自己或是為了父母，而有一個人説了這麼一句話：“為中華之崛起而讀書”，這個人就是我們敬愛的周總理——周恩來。
周恩來是江蘇淮安人，他與毛澤東,鄧小平都是中國的開國元勛。沒有他們，就沒有現在這個科技發達，國富民強的中國。我們也就不能有這麼好的學習環境。
我們有這麼好的學習環境，可是我以前卻是一個不愛看書，喜歡看電視的男孩。雖然我比以前好多了，但也不是所有的書都能看下去，看到感興趣的.書，我都捨不得丟，晚上總是被爸爸一遍遍的催，才會關燈睡覺，可是遇到我不愛看的書，沒有看兩頁，我的眼睛就睜不開了。我以後要多看一些對我有意義的書。例如：四大名著，唐詩、宋詞、元曲等，少看一些小人書之類的，最好是不要看。
我們看書時，不僅要看一些有關學習的，還要看一些有益的課外書，以增加自己的知識面，我們看書時不僅僅只是用眼睛去看，要用心去看，還要對一些好詞好句做筆記，如果看得太投入了，也暫時可以用筆標註下來，看完之後再做筆記。概括一下這本書在説一些什麼？想告訴我們什麼？
把自己的感受用一本本子記下來，下次讀下本書再記下來，久而久之，你會發現你的理解能力，語言表達能力都會有所提高。
在生活中我們不僅僅只看有關文學的書，更應該看一些跟國家有關的書。要記住一個國家想要富強，就必須要有秩序，民主、自由、公正、法治。我們每個人都要有的品質：愛國、敬業、誠信、友善。建立一個文明、和諧的中國。
我們讀書是不僅僅是為了自己，也是為了愛國，我們品德好也是愛國。我們都希望中國這條強大的東方神龍能更加強大起來。
春風吹過樹葉，發出“颯颯”的聲音，明媚的陽光灑向大地，天氣十分暖和。
我翻開《復興中華，從我做起》,細細的品讀起來。“原來，祖國的復興之路如此艱難呀！”我驚訝地説。
從古到今，許多人為了祖國繁榮昌盛而鞠躬盡瘁，創下了不朽的豐功偉績，取得了令人矚目的成就。商朝時期的司母戊大方鼎是當時青銅器製造的巔峯之作；祖沖之是世界第一個把圓周率的數值計算精確到小數點後第七位的人；華佗創造的“麻沸散”是醫學史上的創舉······這一個個成就，怎麼不包含着中華兒女的滴滴汗水和心血呢？
我不禁想起一位科學家——朱光亞，他是我國核科學事業的主要開拓者之一，他為中國科學事業的創新發展做出了偉大的貢獻；而蘇步青則是我國傑出的'數學家，被譽為“數學之王”，他為祖國的教育事業奉獻了畢生的精力。讀了他們的故事後，我深深地被他們熱愛祖國、建設祖國不屈不饒、鍥而不捨的拼搏精神感染了······
這時，我想起了近代教育家梁啟超説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國”。中華能否振興，祖國能否富強，取決於新時代的少年能否肩負起時代的重託。所以我要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鋭意進取，頑強拼搏，為中華之崛起而讀書，真正把愛國之志變成報國之行！
春風吹拂着綠葉，我沐浴在陽光的懷抱裏，感到無比的驕傲與自豪！對!今天，為振興中華努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
“寫作文啦！寫作文啦！”我正在書的海洋中遨遊，這一聲吼直接把我拉了出來，我一看，不妙，老媽來了，趕緊去寫作文。
我提起筆來，輕輕一點，一篇800字的美文草稿誕生了，我本想一鼓作氣謄抄完，但只覺得兩眼異常沉重，一個大大的哈欠，再一看已經是11點了，我正準備洗洗睡覺的時候，媽媽語重心長地説：“明日復明日，明日何其多？你知道周恩來總理小時候是怎麼學習的嗎？”
他堅持不懈。周總理每天都會堅持練100個大字，有一天，他出去探親，回來的時候已經很晚了，但他還要寫，拿着筆眼皮就在打架，陳媽媽見狀，心疼地勸他，他卻拿來一盆涼水，説：“今日事，今日畢”。説完把頭埋在涼水裏，等有了精神才把100個字寫好。就這樣，他才能進步的'如此之快！
他志向高遠。周總理小的時候有一次，老師問學生為什麼而讀書？學生們有的説為懂道理而讀書，有的説為了發財致富，而周總理説：“為中華之崛起而讀書！”這樣的回答，説明周總理從小就有一顆熾熱的愛國心，從小就立下了高遠的志向。
他刻苦好學。周總理幾乎每門學科都名列前茅，尤其是作文和書法，不僅在班上，在年級和全校也是首屈一指，後來他進入南開學校後，因交不起學費，就擠出時間為學校刻蠟板，由於英語基礎不牢，他想方設法奮力追趕。“功夫不負有心人”，經過大半個學期的努力，他的英語水平像坐火箭一樣上升，一下子躍居班級前列。
俗話説的好：讀書破萬卷，下筆如有神。對我們來説讀書更是重要，以後我要少玩遊戲，多泡圖書館，一定要好好學習，學好了才能回報祖國，天高任鳥飛，海闊任魚遊，我正準備繼續向前衝！
為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而讀書，周總理精神在傳遞，中華精神在傳遞。
為國家，我能盡到的最大努力就是認真讀書，讀好書，好讀書。每一個祖國的花朵都應該“為中華之崛起而讀書”
所有人都知道，這個社會是一個知識大，而且有很多有能力的人的社會，又是一個只有能力大的人才能活下去的社會。要想飛的更高，只有認真讀書。書是我們的食物，一讀書，就要把心和眼睛、嘴巴都對着書上，這樣才能讓我們長大成才。
在我學習的過程中，一開始有點貪玩，直到有一次，我去鄰居家找我的小夥伴玩，發現，我的小夥伴每天都在認真讀書，而我卻整天無所事事，只知道玩耍。回到家了以後，我認真的反省了自己，終於明白為什麼她要這麼認真的讀書，她在為自己的未來做打算，為自己的祖國而努力的讀書，俗話説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讀的`越多，你會發現好處越多。於是我變下定了決心要盡我最大的努力，好好讀書，為自己謀劃一個好的未來，為祖國盡到自己的一份努力。我們青少年的健康成長關係到祖國的前途和命運。讓我們從小立下遠大的理想,刻苦學習。
少年智，則國智，少年強，則國強，少年富，則國富!我們現在只有好好讀書，好好學習，才能成為國家之棟樑，正所謂:為中華之崛起而讀書。讀書不在於多，而在於精，要能學以致用，融會貫通。
周恩來爺爺從小就立下“為中華之崛起而讀書”這分宏偉的志向，也是他一生為之奮鬥的目標，我們應該學習他的這份宏偉志向。
周爺爺生活的年代，中國還比較弱小，處處受到別人的欺辱，於是周爺爺在幼小的心靈中許下了“為中華之崛起而讀書”的宏願。中國在無數位“周爺爺”的帶領下，已經強大了很多，但是相比於世界強國，我們還有很長的路要走。所以現在的.我們，還不能坐享其成，我們也應該為中國的崛起做出一份貢獻。
那麼，現在的我們又應該做些什麼呢？當然，那就是好好學習，多學本領，長大為中國的發展添磚加瓦。
具體要怎麼做呢？我為大家的學習提出以下幾點建議：
1.上課認真聽講，積極舉手發言，上課不做小動作，老師在上課，不要自己在底下悄悄講與學習無關的事情。
2.作業不做完不下課，就算下課了也不要追逐打鬧，做一些對身心有益的活動。
3.完成作業時，不要使用電子設備來代替
自己的思考，而且不能打着搜題目的名義來玩手機上的電子遊戲，這樣就會使你的學習快速下降，所以不能過分的使用電子設備。
4.平時多注意鍛鍊身體，報效祖國也需要健康的體魄。
祖國需要我們的努力，才會在世界強國中佔有一席之地。
所以同學們，朋友們，讓我們從現在開始，傳承周恩來爺爺“為中華之崛起而讀書”的意志，學習更多更先進的知識，通過我們的努力，讓中國早日在世界強林中崛起！
讀書是為了什麼？11歲的我一直以為，讀書是為了取得好成績，為了爸媽高興，為了以後找份好工作。直到學習了《為中華之崛起而讀書》這篇文章以後，才真正找到了這個問題的答案。
“為中華之崛起而讀書”是我們敬愛的周總理12歲時立下的誓言。周恩來12歲那年，來到了東北，在模範學校讀書。因好奇心闖進了租界地，知道了：“中華不振”的含義，國家貧窮、落後，人民就要受欺辱；只有國家富強了，別的國家才不敢欺辱中國人，人民才能過上幸福的生活。於是，少年周恩來就決心發奮讀書，為中華的騰飛獻上一份力量！所以當先生問學生讀書為了什麼，他情不自禁地回答先生：“為中華之崛起而讀書！”立下大志的少年周恩來，為了拯救中華，奮發向上，不懈地努力學習，成了全校的佼佼者。周總理一生的'光輝歷史完全證明他用畢生的精力最終成就了中華之崛起的偉業。
讀了這篇文章後，我很羞愧，我讀書只想到了自己，只想到了“小家”，沒有想到“大家”，不知道讀書不但可以讓自己更好更強，還可以讓祖國繁榮昌盛，讓中華強大，我現在才明白“少年強則中國強，少年智則中國智”，“有國才有家”，“國興則家昌，國破則家亡”這些道理。
我要像周恩來總理一樣，為把祖國建設得更美麗更強大而勤奮學習、努力進取，將來使自己成為一名對國家有用的人。
“為中華之崛起而讀書！”使周恩來在十二三歲時説過的一句話。當時，魏校長召集同學過來，問他們:“讀書為了什麼？”有人回答是為了發財，有人回答是為了將來找一條出路，只有周恩來説是為了中華之崛起而讀書。所有的同學和老師的又敬佩的眼光看着他。
讀書，不僅僅只學課內的，也不僅僅只學學校的。我們需要更多的知識來充實自己，為祖國做出貢獻。可以像其他人學習優點，彌補自己的缺點。
讀書，可以使我們掌握更多的'知識，為將來步入社會打好堅固的基礎。現在的社會都是由一點一點的知識打造出來的。曾經許許多多的偉人用自己的青春和熱血創造了我們現在所享受的幸福。
“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”這句話中的“知識”從何而來？顧名思義就是——讀書。
書，是我們精神的食糧；書是我們進步的階梯；書，是我們打開知識大門的鑰匙。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”這句話告訴我們，我們少年是祖國的脊樑，世界是我們的，因為我們朝氣蓬勃，正是興旺時期，所有的希望都寄託在我們少年的身上。
所以，同學們，勤奮努力地讀書吧！從現在開始，讓書成為我們成長道路上的朋友，為中華之崛起而讀書！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。中國上下五千年，多少英雄豪傑數不勝數，要説他們有一個共同的特點，那必定是愛國。
我崇拜那新中國成立前敢於批判黑暗社會的魯迅，他雖然只是把筆桿子當做武器，但在那濃濃的墨香味中，字裏行間流露着深深的愛國之情。我瞭解那抗日時期的黃繼光，國家有難勇於擔當，他把時間當作生命，用自己的身體堵住敵軍的機槍，他優秀的革命精神令人佩服。
我更欣賞奧運會上女排投球的意氣飛揚，她們日復一日，年復一年地練習，只願為國爭光，儘管汗水流經她們的臉頰，她們也欣然詮釋着什麼叫做“巾幗不讓鬚眉”。我更敬佩勇赴抗疫戰場的白衣天使，他們敢於與病毒對抗，與時間賽跑，與生命競爭，面對家人的團聚與國家的安危，他們毅然選擇後者，只因他們燃燒的.愛國之心。
“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強”，我們是新時代的花朵，是在所有人的呵護下長大的，即便這樣，面對國家問題，我們沒有別的答案可想，一切利益都是以國家為主，中國為主。常説少年雄於地球則國雄於地球，我們的志向，便是中國的未來，我們的財富，便是中國的財富，我們現在的拼搏不只是為了自己以後的生活，更是為了中國未來更好的發展。
作為後浪的我們，應沿着無數英雄前輩的道路，引領中國走向更燦爛的輝煌！
綿延萬里，萬里長城似堅硬而不屈的脊樑在東方崛起；陡聳俊俏的華山在東方挺立；寧靜神聖的故宮似一位老者，蒼傷而不失典雅……
綿延萬里，書香不散。一本本書泛着些乳黃，浸透着歷史，它是人生的指明燈，是人生的指向標，是人生的階梯……
央央桃花，拾一朵留在心裏，讓心帶着它的.悠香；朵朵櫻花，撿一朵放入手心，讓心帶着它的清香；束束菊花，撫一朵纏繞圍身，讓心帶着它的濃香……悠香、清香、濃香帶多了便有了妖嬈、濃郁。風兒輕輕吹拂，便隨風而去……
泛着些乳黃色的書，帶着歷史的滄桑，歲月的洗禮，隨手便把歷史的氣味兒留了下來。用手輕輕打開書，風兒輕輕從中吹拂，迎面而來的盡是書香……
緩緩展身，用書貼着臉龐，慢慢地、緩緩地，盡收入胸腔。頃刻間，書香似空中的蝴蝶纏纏綿綿地進入鼻腔，在鼻腔裏飛舞；香味兒又悄然進入頭部，瞬間大腦怡然放鬆。慢慢呼出，不知為何久散不去。
中國，歷史悠久，有多少人為之不顧自危，慨然地毫無保留地把自己一腔熱血，灑向他深沉的愛着的土地。中國，多麼有歷史味兒：朱自清捲起衣袖，品味着春；茅盾站在高地，放眼遠眺記下了傲然挺立的白楊；更有李白獨乘小舟，品味了三峽……
我喜愛它，喜愛到已不知怎樣形容；我迷戀它，迷戀到無法形容對它的愛；我依戀它，因為它的秀麗、壯觀……
我愛中國！
我在慢慢長大，中華也在慢慢崛起！它像一位巨人，也像一位老者，想攀上華山之巔！
我很渺小，渺小的像一粒沙子；我也很重要，因為我相信：沙子，也可以變成堅硬的石頭！因為我有書！
讓書香振興中華，為中華之崛起而讀書！
“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理説過的一句話。它是多麼的振奮人心啊!
中國近代史上，在某些方面，我們並不如其他國家那麼強盛，那麼有知名度。在課外數學課堂上，數學老師給我們講了丟番圖的故事，內容是不定方程的同餘方法求解。然而實際上，我們中國的九章算術講的也是相似的內容。為什麼別的國家跟我們國家的研究成果相似，然而別的國家的'研究成果舉世聞名，而我們國家的研究成果卻鮮為人知呢?
此外每當聖誕節、情人節這些外國的節日來臨時，我們國內的節日氣氛也非常濃厚，商場和酒吧這些購物和娛樂場所都張燈結綵，還有很多大型社交軟件和網絡平台的宣傳內容無不與之相關，很多年輕人都趨之若鶩。而我們中國的傳統節日比如冬至、立春、臘八，年輕人卻很少關注，有些年輕人甚至不知道這些節日的存在。除了十分注重傳統的中老年人羣會安排節日活動之外，幾乎沒有什麼熱鬧的節日氛圍。
從以上現象中我們可以看出，在近現代史上，我們的研究成果在國際上的認同程度不高，我們的傳統文化也正經歷着外來文化的衝擊，不少年輕人熱衷於外國的節日，而對本國傳統文化知之甚少。改變這一現象的根本在於中華民族之崛起。梁啟超先生曾經説過:“少年強則國強!”作為新時代的中國少年，我們應為中華之崛起而讀書，讓世界知道中華輩出英豪，弘揚我們的民族文化和科學技術!
學問齋