當品讀完一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀後感記錄下呢？千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的為中華之崛起而讀書讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀了《為中華之崛起而讀書》這篇文章後，我感觸很深。
在這篇文章中，令我印象最深刻的是，周恩來和一個同學來到了被外國人佔據的地方，在那裏他們親眼目睹了一個女人的親人被外國人的汽車壓死了，本來想請警察幫她撐腰，但是警察不但沒有懲處這個外國人，反而訓斥他。這時周恩來才真正體會到了伯父口中“中華不振”這4個字的沉重分量。
在那個特殊的年代，我們的'祖國飽經磨難，正是有了像周恩來這樣的先輩，才改變了國家的命運。我們，也應當立下報效國家遠大的志向！
現在，我們的國家越來越富強了，要是能夠時空穿越，我想對周總理説：“現在的國家您滿意嗎？”忽然有一個聲音從耳邊飛過：“滿意”！我彷彿聽到了周總理的聲音。
前幾天，我們學習了《為中華之崛起而讀書》這篇文章，令我深有感觸。
文中的中華不振，意思是中華民族還沒有強大起來，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒有真正強大起來，怎樣能抵抗外界的`欺凌呢？
所以，從此刻開始，我們必須要努力學習，長大後為祖國的發展與建設貢獻一份力量，成為中國建設的一分子，使中國變得富強！
很多同學會想，我們學習不就是為了長大後能找到一份好工作，養活父母，報答他們嗎？其實，大家沒有研究到一點，如果中國人民還處於不和平的狀態中，沒有一個安寧的環境，何嘗能好好工作呢？從中我們能夠感悟到：僅有創造一個全新的中國，一個發展全面的中國，一個發達的中國，才能使生活變得更加完美，讓全世界的人對中國刮目相看！
此刻我們應當樹立一個新的目標：努力學習，發奮圖強，為中華之崛起而讀書！讓我們一齊努力，向着目標前進，加油！
我學了一篇《為中華之崛起而讀書》的課文，裏面講的是周恩來小時候的事情，有一次他在上修身課時，校長向同學們提出一個問題：“請問你們是為什麼而讀書？”
同學們踴躍回答，有的説：“為明理而讀書。”有的説：“為做官而讀書。”也有的説：“為掙錢而讀書。”“為吃飯而讀書”……但周恩來站起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”我被這句話深深地震憾了。
在學這篇課文之前，我對於為什麼讀書還不是很明確，只是聽媽媽經常會在耳邊嘮叨説：“現在好好讀書是為了將來能夠找到一份好的`工作，多掙錢，這樣才能夠過上好日子。”
讀了這篇課文之後我才明白，其實讀書不僅僅為了掙錢，也能為社會做很多有用的事情。如果每個人都能夠發出自己的光和熱，相信我們的祖國就會變得更加的強大。
讀了課文《為中華之崛起而讀書》後，我不禁對周恩來總理深感佩服，因為年僅十二三歲的周恩來已經意識到了“中華不振”，所以，周恩來就以“興振中華”為讀書的目標。
大家可能都想：反正打仗的`年代已經過去了，中國獨立了，不必像周恩來總理那樣了，讀書反正也是學知識，到時候隨便混混，吃口飯得了!可是，我們並不能因為不打仗了，中國人不受外國欺凌了就鬆懈學習，反而要更加努力、更加認真的學習。其實，我們中國正在發展中，外國還經常向我們中國索要一些材料，找藉口説什麼要幫我們中國，其實是在自己賺錢，有時候，他們還不講信用，他們發明的東西想給多少就給多少，用的還是我們的材料!
因此，我們就要努力學習，豐富自己的知識，讓自己成為有智慧的人，做出對祖國有用的事。同學們，請記住一句周恩來總理所説的話：“為中華之崛起而讀書”讓我們成為新世紀的小主人，做出對祖國有用的事，讀書就要以此為目標。
看了這篇文後，我十分讚賞周恩來的勇氣！即使周恩來只説了一句話：為中華之崛起而讀書，也能讓所有中國人流下滾燙的淚珠，為什麼？因為，周恩來認識到：中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。中國有一個這樣的人，一個偉大的目標，豈能讓中國人不流下淚水呢？
雖然周恩來只有12、3歲，但是他依然努力地讀書，也許，他對帝國主義只是懵懂，他的大伯也叫他不要多管閒事，但周恩來説出這樣的話，他的大伯又能怎麼樣？害怕、憤怒、高興、或是驕傲？但周恩來從不理會，因為他知道，讀書，就要為振興中華來讀，並不是為壓迫中國人，成為外國人的傀儡來讀，周恩來總理不但沒有這樣想，還想讓自己的知識更豐富，難道這樣的.人不值得敬佩嗎？
目前，中國正在發展中，需要更多有知識的人才，長大後能更好的保衞祖國，做為新一代的我們，不應該向周恩來學習嗎？
你們是為什麼而讀書？
今天我們學習了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，課文裏魏校長問這樣問大家。同學們踴躍地回答：“為明理而讀書，為家父而讀書......”答案五花八門。後來有一位同學清晰而堅定地回答：“為中華之崛起而讀書”。他，就是少年周恩來。看到這句話我特別震撼，因為一個十二三歲的孩子，和我們的年齡相差不遠，能説出這樣的話，真的`很了不起。
這篇課文讓我懂得了“少年強則國強，少年富則國富”。年少時要好好學習，長大後就能讓祖國更加富有，讓祖國更加強大！
《為中華之崛起而讀書》這篇課文，講的人物是周恩來年少時候的故事。
文章主要講的是周恩來立志振興中華，我覺得他憂國憂民，志存高遠。他小時候看到外國人在中國土地上欺負中國人，但沒有得到懲罰，明白了伯父所説的`“中華不振”的含義，因此他從小就立下“為中華之崛起而讀書”的志向。他後來成為了新中國第一任總理，把自己的一生奉獻給了中國。
我要向周恩來總理學習，從小樹立遠大理想，把國家的前途和命運當成自己的責任，發奮學習，長大為中國的發展，為中華民族的復興，貢獻自己的力量。我要為祖國而讀書，將來讓祖國更加富強！
我們為什麼而讀書呢？可能有人説是為以後過好生活而讀書，有人説為家人而讀書，有人説是為成為文化人而讀書……
然而，以前有一位同學認真地説：“為中華之崛起而讀書！”這位同學是誰呢？他就是後來的新中國第一任總理：周恩來。在他年少時期，從聽到伯父説“中華不振”，到看到中國人遭遇不公平對待，周恩來心裏種下了讓中華振興的種子。
經過周總理等老一輩革命家及眾多人的`共同努力，我們的國家富強起來了，廣大人民站起來了。今年是新中國成立70週年，周總理如果看到這一切，一定很開心。我們作為學生，更應該記住周總理的話：為中華之崛起而讀書！
前幾天，我們學習了《為中華之崛起而讀書》這篇文章，令我深有感觸。
文中的中華不振，意思是中華民族還沒有強大起來，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒有真正強大起來，怎樣能抵抗外界的欺凌呢？
所以，從現在開始，我們一定要努力學習，長大後為祖國的發展與建設貢獻一份力量，成為中國建設的一分子，使中國變得富強！
很多同學會想，我們學習不就是為了長大後能找到一份好工作，養活父母，報答他們嗎？其實，大家沒有考慮到一點，如果中國人民還處於不和平的狀態中，沒有一個安寧的.環境，何嘗能好好工作呢？從中我們可以感悟到：只有創造一個全新的中國，一個發展全面的中國，一個發達的中國，才能使生活變得更加美好，讓全世界的人對中國刮目相看！
現在我們應該樹立一個新的目標：努力學習，發奮圖強，為中華之崛起而讀書！讓我們一起努力，向着目標前進，加油！
《為中華之崛起而讀書》這句話是新中國第一個總理周恩來説的。讀了這篇課文後，我的心被周恩來總理的讀書目的強烈地刺激着。周恩來總理説“為中華之崛起而讀書”這句話時，他才12 歲。他是靈機一動隨便説出來的嗎?不是。因為國家貧困不振，強烈地刺激着他的.心，在這種情況下，周恩來明白了一個道理：只有國家獨立富強了，個人才能有前途。
多麼遠大的理想啊!正因為周恩來心裏裝着整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業。今天，中國人不再受帝國主義列強的欺負，中國正在一步一步的走向富強。我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠大理想，努力學習。使自己成為一名對國家有所作所為的人!
讀了《為中華之崛起而讀書》我感到周恩來的博大胸懷和遠大志向。
周恩來是我國重要的領導人之一。有一天，校長問大家為何讀書，同學們積極發言，説什麼的都有。只有周恩來平靜地坐在那，當校長問到周恩來為何讀書時，周恩來站起來堅定地説：“為中華之崛起而讀書！”（能流傳千古的一句話！）
是啊，少年時代的'周恩來就已經認識到，需要努力學習科學知識使祖國富強，在這種信念的鼓勵下，周恩來最終成了偉大的總理。所以同學們，讓我們向周總理學習，努力讀書，為祖國添加輝煌吧！
學問齋