在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一次考試作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今年暑假我去參加了巴蜀的數學奧數班考試，畢竟我們四年級了，馬上要小升中了。媽媽還告訴我，如果考上了金牌班就更容易考上巴蜀的實驗班，而且還會給我買一隻我一直很想要的小刺蝟。但是我不相信，因為家裏的成員從來都沒有想過要餵養小寵物。但在媽媽一次次點頭中我看得到那句話不是謊言。
在媽媽一次次地鼓勵下，我充滿了自信，因為我覺得我在新東方學過奧數，在大帝也學過奧數，我心裏已經有底了。媽媽對我説“只要認真讀題認真檢查，考上金牌班是沒問題的，下午看你的表現了。”下午很快就到了，我迫不及待地來到考試現場。老師把試卷給我，我打開試卷看了一下，發現大部分題我都會做，還有些題我看一眼就能寫出答案。我快速地拿出筆開始做題，前五道題顯然非常簡單，我看了一眼就把答案寫上去，並沒有認真地計算過。後面的10道題我也會做，但我還是沒有仔細地去想。
其中有一道題就是這樣的“看右圖中有多少個三角形？”我根本沒有認真想過那道題，兩個小三角形可以合成一個三角形，當時也不想再多看多想，很快就把三角形的個數是（4個）填上去。陸陸續續地我做到最後兩道題了，那兩道題我好像沒學過，其中有一道是等差數列，我乾脆不做了，就一直等老師來收卷子。
當時也不知道為什麼？就是沒有檢查的心思，一會兒玩手錶，一會兒發呆，大概等了10分鐘，老師終於來收捲了。我迫不及待地把試卷交給老師，老師批改後的成績讓媽媽大失所望。我才考了五十分，而金牌班達標分是70分，雖然分數不是很差，但是從媽媽的眼神中看得出來她對我很失望，我錯的題也讓我出乎意料。前五道題，我錯了三道，而且那些題不是我粗心大意，而是根本沒有檢查造成的大錯。後面兩道題，其實是雞兔同籠的改造，如果我仔細想想我也會做的。哎！小刺蝟自然沒有了，當時我非常地自責和後悔。
通過這次考試後，我明白了天上的繁星數也數不清，自己的缺點也數不清，不要覺得一定會做得好，就不去認真地去做。自責好像一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，讓我們懂得錯因，給我們改正的機會，但我確沒有使用它。
爸爸説，小升中是我人生的第一次考試。
考試前，各門功課複習都很緊張。語文和英語還有科學，都把以前三年級的課文找出來複習，還經常把歷屆小升中試卷當作業練習、經常考試、經常猜可能會考的題目。最後一學期雙休日的大部分時間，老師都要我們到校複習。可見老師是多麼希望我們能考出好成績啊！
考試前一天，爸爸千叮嚀萬囑咐，叫我把學習工具都帶齊，“不怕一萬就怕萬一”，為了防止考試時突然肚子痛或出現昏昏欲睡，還特意叫我帶上一些藥品。那天晚上特別悶熱，當我醒來時爸爸説他夜裏看過我十多次。不難看出，父親的緊張和期望之情。
在6月21日早上，多雲十分涼爽，我走進三門縣外國語國小六（4）班，看到老師拿來了試卷，我忐忑不安，檢查起學習工具來，生怕少帶了什麼，並深深地盼望試卷裏的題目簡單一些。
雖説這臣試很重要，可形式上卻跟平常大考沒有什麼兩樣。同樣分為綜合一和綜合二。
在綜合一這門考試中，我感覺閲讀做起來比平時更得心應手些，不過我盡在作文上耗時間，導致品德的最後一道題寫不及，好在我對作文寫得還比較滿意。
在綜合二這門考試中，我覺得音樂、電腦和科學更是信手拈來，不過，做的時候我還是不敢大意，避免會陰溝裏翻船，況且這還是小升中呢？難道誰會跟自己的未來過意不去嗎？在數學中，最後一道題將我給難住了，不管我是左思右想還是抓耳撓腮，我總是想不出來，真是“山窮水復疑無路”啊，時間在一旁飛快的流逝，還不等“柳暗花明又一村”時，考試卻結束了，給我留下了無窮的遺憾！
考好後，我在家裏存有萬一的僥倖心理，但願改考卷的老師改到我那一張時已是睡眼朦朧了，把我做錯的答案當成對的改了。
我多麼期盼能考進三門中學啊！
現在，我又緊張又期望地在家裏等待成績發佈······
這是我人生的第一次考試，將來會有無數次考試等待着我，我將“勝不驕，敗不餒”、專心致志地去面對人生的每一次考試。
17號開始最後一次考試了，之後我的大學生活也就這麼走進尾聲了，心情怎樣，自己也不知道，感覺有那麼點期待已久，又似乎是措手不及。
1/6到1/6的一個過程，把最初的夢想摔到現實裏的一個經歷，一切就這麼進行着，不能阻止，也沒試圖阻止。也許結束也並不意味什麼，只是就這樣把自己扔進現實，跌落的是一地夢的碎片，竟無聲息。有那麼點悲涼，有那麼點不忍，有那麼點對不起自己，對不起最初的夢。沒了，什麼都沒了，就這麼破碎了，統統消失不見，煙消雲散……
給自己放最後一下午的假，考試前不想再這麼荒廢時間了，這樣的日子過的夠多了，厭了也倦了。再用心的應付一次，這次沒有退路了，不想在別人都工作的時候去準備大補，就必須在別人閒晃的時候準備考試，多簡單的道理，希望可以説服自己認真對待最後一次考試。
最後一次了，最後一次，最後一次……不知道用什麼樣的心態去推敲這個字眼了，最後一次，之後留下的就只剩下記憶了，該慶賀還是憑弔？！讓時間去揭曉吧，懶得思考！沒什麼好期待的了，時間一直都這樣走着，不管哪一天多註定了要來，就這樣懶懶的等着也很好。
在國中的羣裏和大家閒侃，有的人工作了，有的人結婚了，那些離我也越來越近了吧？有些畏懼，畏懼就這麼捲入世俗，我也很世俗，所以害怕更世俗。柴，米，油，鹽，醬，醋，茶……呵呵，神啊，殺了我吧！！！
六七年的時間，我們就這樣在不同的路上走了這麼遠，當交點只有記憶的時候，又會是怎樣的情景呢？不知道，不想為將來去猜測什麼，那是必然實現的東西，何苦再浪費自己的經歷呢，到時候自然知道了。六七年後，會更遠吧，不同的方向，發散型的走遠，之後的差距不言而喻。也許會有很多人寄希望於下一代人了吧？呵呵，很有意思，不是麼？
哎~~有些東西，終要結束的，結束吧，最後一次也走過的時候，留下的就只有記憶了。
最後一次考試，祝自己順利！！！
“下節課考試了，快複習啦！”
聽到這個消息，同學們紛紛從課桌肚裏拿出書來，恨不得能一下子把該掌握好的知識全都記住。
老師邁着穩健的步伐來了，再看看老師手上的試卷，心裏真是嚇得慌。“這節課做完這張試卷。”老師深沉地説道。我雙眼盯着老師手裏翻動的試卷，暗暗給自己鼓勁。
教室在一瞬間停止了喧鬧。同學們個個揮舞着手中的筆，整個教室沉入了一片寂靜。那吱吱吱的筆聲，讓我們更加有信心；講台上那一疊整齊的作業本，在風的旋律中沙沙作響；掛在牆上的鐘，也爭分奪秒地跑動着；窗外樹葉的歌聲，好像在為我們加油；仔細聆聽，還有小鳥在為我們歌唱；急促的呼吸聲，快速的心跳聲，奏響了考試交響曲。
同學們個個奮筆疾書，有的眼盯着試卷，彷彿一眼就可以看出這一題的答案；有的左思右想，大腦飛速運作，搜尋着答案；有的則無可奈何地看着這“天文”，焦慮地咬着自己美味的手指。
掛鐘跑得還真是迅速啊！考試還有五分鐘了，還沒做完的同學急切地盯着試卷，可就是得不到答案，已做完的同學也不敢怠慢，用眼掃描分析着題目，而有的同學就像無所謂一樣，玩弄着自己手中的橡皮，時不時下位拿起自己的橡皮，在上面玩起了打洞洞的遊戲。
只剩下最後一分鐘了，同學們的心像懸了一顆石頭，不停地緊張檢查着。窗外的鳥兒也彷彿收到了信號，停止了歌唱；頑皮的風弟弟也不知道哪裏去了；院子裏的小樹妹妹也有點害羞了，停下了舞蹈，教室裏掛鐘的滴答聲也徘徊在同學們耳邊。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲把同學們嚇得跳了起來。老師健步走上講台：“最後同學起來收吧！”已寫完的同學大方的交出了試卷，可沒寫完的，更是難以割捨，想想還是算了，硬着頭皮把試卷交了上去。
“終於考完了！”教室裏有的歡呼雀躍，也有的卻一臉傷心。
歡笑聲蓋過了題目討論的聲音，有同學在走廊裏一蹦一跳的，可有的卻坐在位子上一聲不吭。唉！真不明白，成績沒有出來呢！這樣的高興，是不是來的太早了！
天空萬里無雲，太陽肆意放射温暖。湛藍配着火紅，我就在這絕妙的搭配下，歡快地進了教室。
一進門，就是一陣喧囂——原來是在發試卷。前幾天考的數學試卷終於發下來了，我感覺自己考得不錯，就在座位上高興的等待。發試卷的人走到我跟前，我心臟忽然撲通撲通跳得很快。手接過試卷的剎那間，像觸電了一樣，整個身子抖了一下。因為我看到了試卷右上方鮮紅的數字，碩大的跟今天的太陽有得一拼，慘到讓我無法寫出這可悲的數字。外面的太陽更加燦爛了，它似乎還停留在我之前心情的温度裏。燥熱，瞬間蔓延。
我急忙把試卷揉成一團，塞進桌肚裏。教室還是那麼熱鬧，充斥着歡快的，悲傷的氣息。一個同學大步走過，問我考了多少分。我揚起臉，便看到了她咧開的嘴角。肯定是考得不錯，想來嘲諷我！我深知，就立刻回答：“沒你高就是了！”她笑得更歡了，還用手遮擋了自己丑陋的笑容，又讓我告訴她具體的分數。我拒絕了她，以老師來了為理由把她趕了回去。
接下來的課我都無心聽講，心裏想的都是如何把試卷的分數告訴家長。我在腦海裏模擬着未來的情景，然而越想越擔心，老師嘰嘰喳喳説的話語，成了蚊子的嗡鳴。
到底該怎麼辦！
放學鈴聲響了，本是歡快的樂音，湧到我的耳朵裏卻成斷斷續續的嘲諷。我背起書包，心中有趣不決，不快點回家會被罵，回家後看到卷子還會被罵。我一邊想一邊走，一個抬頭，忽然家就在面前了。進了門，我看見家人樂呵呵的在談些什麼，我怕我遞過試卷，會打碎這歡悦。我吃飯菜，美味佳餚卻索然無味，心中的試卷還在不停盤旋，沒有休息的意識。吃完飯我便躲到了房間裏，還在思考着試卷的事情怎麼辦。模仿字跡？會被看出來吧。不籤？老師脾氣又不是那麼好。再三憂鬱，我決定要簽字。我讓媽媽來到書桌前，説是給她看一樣東西，結果翻了翻天書包——試卷沒帶回來。看着她疑惑的神情，我倒吸一口涼氣，連連説着沒事，卻又在原地獨自沮喪起來。
唉，原來沒那麼簡單。
森林裏有一隻小黃鳥。它小巧玲瓏，羽毛美麗，聲音優美。它能唱許多天籟之歌，但它非常喜歡演奏。在課堂上，他環顧四周，互相耳語，玩些小把戲，在天空中漫步，甚至不去上課，出去玩遊戲。他是著名的“快樂之王”。
一天，它心不在焉地坐在座位上，手裏擺弄着從家裏帶來的`玩具。這時，我看到老師滿臉嚴肅地走進教室，用嚴肅的語氣對學生説:“大家好，給我們時間複習一課，參加第二課的考試。我希望學生們能好好複習，取得好成績！”因此，學生們匆忙拿出課本，與時間賽跑。我看見小馬輕輕地載着，羔羊在課本上潦草地記着，教室裏有大聲朗讀和“沙沙”音符的低語。只有小黃鳥手裏拿着課本，但他的腦子裏充滿了白色空他不知道自己應該寫什麼或記住什麼。雖然這隻小黃鳥喜歡玩耍，但他仍然有一些自尊。直到那時，他才知道“當這本書被使用時，他不那麼討厭了”。但是在最後一刻臨時抱佛腳已經太晚了。小黃鳥有些後悔！
考試是在小黃雀不安的心情下進行的。他拿着試卷，看着每一個題目，好像這是一本天書，不知道該説什麼。看到邊上的學生低頭拿筆，筆尖發出“沙沙”的書寫聲。它羞愧得滿臉通紅，但卻無能為力。這樣，直到考試結束，它才絞盡腦汁，沒有提出問題。小黃鳥垂頭喪氣地交了試卷。他臉色蒼白，無精打采地走出教室，就像剛剛離開地獄一樣。......
第二天，我分發了試卷。果然，它上面的一個大“紅色燈籠”如此醒目，似乎在無聲地笑。這時，老師走上前來，認真地對小黃鳥説:"雖然你很漂亮，嗓音也很好，但是不知道有什麼用呢？"不要做一個失去了除黃金和玉以外一切的孩子。這仍然值得努力。書中有許多“顏如玉”。“黃金屋”正等着你去探索和學習。知識是無價的。它讓人充實和快樂！
”看着試卷，小黃鳥已經把老師的話記在心裏，併發誓從現在開始改變。從那時起，他在課堂上認真聽講，認真學習，及時完成作業。他成了班上的優秀學生！
今天是我國小生涯中的最後一次考試，耳邊不時傳來沙沙沙的寫字聲，在這嚴肅萬分的時刻，我卻不由自主地想起了三年級時的一次數學考試，咦，不對，一邊想，我就一邊想笑，我的嘴角也不禁咧開了，我的思緒穿越到三年前……
伴隨着上課鈴聲，俞老師抱着一大疊卷子走進了教室。“今天，我們測驗第三單元。大家把與考試無關的書本收拾好放進抽屜。”俞老師一邊發試卷一邊説道。
“哎呀，這課間時間怎麼這麼短，害得我這個小故事都沒能看完呢！”我暗自嘀咕，一邊很不情願地把手中的《小故事大道理》塞進書桌，再強拉着頭讓目光回到試卷上。“不知後來的結局會是如何？”我心裏就像有幾隻螞蟻在咬，癢癢的。“不行，我不能再想着了，必須集中思想做題了！” 接着，我聚精會神地做起了考卷，試題不難，我做得非常順利，很快，就只剩下最後兩道應用題了。
突然，我的橡皮掉到了地上，彎腰的那一瞬間，我又看見了那本書，這一看不要緊，竟讓心中那絲想法死灰復燃了，那幾只該死的螞蟻又開始了對我無情的噬咬。
我實在受不了了，抬頭瞟了一眼俞老師，“她在批作業，應該看不到我，反正就剩兩題了，完全來得及，不管了，花三分鐘看完結局再接着做。”我邊想邊從書桌中中摸出書偷偷看起來。 正當我“埋頭苦讀”時，一隻手出現在我視線上方，我的試卷像一隻可憐的小雞被拎了起來。“完蛋，被發現了，還有兩道沒做呢，還沒有檢查，即使做了的全對也上不了90了。”我心裏暗自盤算着，低聲跟俞老師説：“我不看了，讓我接着做吧。”俞老師沒有理我，也沒有將試卷還給我。我有點傻了，不斷重複着“讓我接着做吧，我還要做。”
下課鈴響了，俞老師抱着一疊試卷一離開教室，我馬上奔過去跟在她身後，完全不顧形象，邊跑邊哭邊叫：“俞老師，我還要做，我還要做……”等我哭得差不多了，俞老師説：“該做試卷的時間你不做，現在已經不是時候了。如果是正規考試，你看書等於是作弊了，要以0分處理的。”我頓時呆若木雞。考試，是一件很嚴肅的事情，要心無旁騖，我居然在考試時看課外書，還企圖看完了接着考，俞老師的拒絕將我一棍子敲醒。這張未完成的試卷不僅是我成長中的笑話，更是一次難忘的經歷。
馬上就要四年級下策的期會考試了，經過半個學期的努力，是該到了驗收成果的時候了。按照慣例，考試前會有一週的複習時間，數學老師在課堂上讓我們一個單元一個單元的複習，回到家裏，讓我們通過做大量的習題“温故而知新”，讓我們對每一個題型記憶更加深刻。語文老師的複習方法是：分類複習一課的詞語、多音字，課文內容分別按照要求讀、寫、背。而且在課堂上做完家庭作業後，我們也沒閒着，把容易錯的題又重新做了一遍，比如：計算類，還有三角形的面積和梯形的面積公式都有除以2這一項，千萬不能忘了。我想：數學本來就是我的強項，只要仔細認真，我一定能夠那個滿分。語文方面：把錯題集上以前出現的錯誤複習了一遍，要求背誦的課文，背寫了一遍。相信一分耕耘一分收穫，只要我踏踏實實的付出努力，一定可以考個好成績。
時間像細沙一樣悄悄從我手中溜走了，終於到了期會考試的那一天，我的心情既興奮又忐忑，真是一個糾結啊！語文卷子發下來了，我先大概看了一遍，有點欣喜若狂因為都是我複習到的題，但我很快提醒自己冷靜下來，絕對不能因為疏忽大意，在會做的題上失分。開始答題了，我一筆一劃的認真寫着，當寫到絡繹不絕這個詞時，感到很高興。因為有好幾次我都寫錯了，複習的時候我已經把這幾個字深深刻在腦海裏，很快戰勝了前三道大題。開始寫第四題了，我稍微思考了一下，這是一道連詞成句題，猛的一看很簡單，仔細分析有很多近義詞，可是要好好斟酌啊！經過我的苦思冥想，很快我也戰勝了這個對手。不過説實話這個對手可比前三個對手實力強的多啊！
下午考試數學，都是我們以前學過的內容，只要仔細認真絕對沒有問題。交完卷子李老師就給我們一一對答案，太棒了！全對！
真希望我的語文成績也能早點出來啊！
我做過許許多多的事情，有開心的事，有悲傷的事，有激動人心的事，但有一件事最令我難忘，到現在我都記在心裏，讓我久久不能忘懷。那就是一次失敗的語文考試。
記得那一次語文考試，在考試前，大家都非常緊張，眉頭緊鎖，生怕考不好。我想着自己平時都認真複習了，我肯定會考好的。我自信滿滿，不自覺地露出得意洋洋的神態。同學們拿到試卷後，都低下頭，認認真真地做，感覺他們做得真慢啊。看到同學們這樣，我更加有“信心”了，真所謂是“人逢喜事精神爽”，我心裏哼着輕快的小曲，手中的鋼筆飛快地寫着答案，還發出刷刷的聲音呢。
不好，考試剛過去半個小時，我就遇到了好幾個不會的題目。感覺平時手上輕巧的鋼筆，一下子就像灌了鉛一樣，異常沉重，讓我難以下筆。我左抓右撓，急得直冒汗，像一個熱鍋上的螞蟻。心想着：自己平時複習還算努力，那自己就算是蒙，肯定也能蒙對。就這樣抱着僥倖的心裏，我隨便填一個答案應付了事。時間過得真快啊，一下子就到了收卷時間了。“到時間了，要交試卷了，不能再寫了”，在老師的一再催促下，我心不甘情不願地交上了試卷，邁着沉重的步伐，就像一隻鬥敗的公雞，耷拉着臉，垂頭喪氣地走出了教室。
在考試後的一兩天裏，我總是提心吊膽地等着。既擔心老師的批評教育，又害怕同學們的取笑，更害怕爸爸媽媽的責怪。考試成績終於出來了，果然不出我所料，考得一塌糊塗，慘不忍睹，好多同學都考得比我好。我忐忑不安地從班主任楊老師手上接過了我的試卷，難過得不得了，巴不得重考一次。我不停地埋怨自己，心裏像打翻了的五味瓶一樣，五味雜陳，既害怕，又後悔，心想回家後肯定會被爸爸媽媽教訓一頓。
讓我感到意外的是，班主任楊老師走到我身邊，輕輕的拍着我的肩膀，和藹地説道：“不用擔心，下次認真考好就行。”當我回家時，爸爸媽媽不但沒有説我，反而還耐心地告訴我應該怎樣審題、考試的要領，還鼓勵我説：“以後努力認真，下次肯定能考好。”
從那以後，我便牢牢記住了“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話。再也不能自以為是，更不能驕傲自滿了，我一定要吸取這次深刻的教訓。
偌大的教室只坐着三十人，一人一桌，我異常緊張。下午的陽光透過窗户照進來，把坐窗子邊上的同學額頭上一層細細密密的汗珠映得晶瑩透亮，閃着微弱的光。老師從我身邊走過時停留了幾秒，害得我心裏突突直跳。我用眼角的餘光，瞥見老師的眉頭輕微皺了皺，心裏咯噔一下。難道寫錯了嗎？
驟然抬頭，正對着站在講台邊上我的監考老師的目光，老師眉眼間寫滿嚴肅，不怒自威。
老師目光沉沉地看着，我感覺他並沒有移開視線的打算，這讓我壓力陡添萬分，我只偷偷打量了一眼，就匆匆忙忙地低下頭，移開視線，不敢多想，埋頭做卷子。
窗外的陽光愈來愈壯觀，極目遠眺，染紅了整個西邊天空，試卷也被映上大片大片的橘黃，如同鍍上一層金箔，而我卻越來越心驚膽顫，在這燥熱的夏天裏，生生冒了一脊背的冷汗。
放下筆，我將手心朝上攤在桌面上，任微風輕輕吹乾掌心的汗。我不斷安慰自己，絞盡腦汁找理由，試圖説服自己剛才老師的那個眼神所藴含的並不是責備的意思。
強忍住內心的不安，拿起筆，繼續寫我原本想的答案。
正準備寫最後一道題，卻瞥見老師站在了我的桌前，他不會在看我吧？我這麼想着，之前的不安又從心裏胡亂地湧出來，汗順着頸脖往下滑，沒入衣領，還未消散的夕陽成了橘紅色，而我卻十分焦躁。“好好做，快到收卷的時間了，明天考試可要記得把窗簾拉好喲！”聲音不大，剛好傳進我的耳朵，原來他不是在看我啊。
我後知後覺地感到很羞愧，竟因為一個未知意味的眼神而心緒不寧，抬頭看老師，臉頰發燙，或許是感受到我的目光，老師再次從我身邊走過的時候給了我一個善意的微笑。當老師再次站在講台上時，夕陽將老師的半邊身子映上一層微光，剛毅的面孔變得和藹可親。
這是多年前的事了，可我至今沒忘，也不敢忘。因為，那次大考之後，我學會了以淡定的心態對待一切，更學會了不論何時何地，都不能懷着惡意以己度人。
今天，一場特殊的考試，讓全班驚訝不已，除了勝利的人，其他人全部在方位上“鬼哭狼嚎”，因為，這場考試，太讓人覺得不可思議了。
一上課，劉老師就在黑板上寫下兩個字：考試！轟！全部同學像炸開了鍋。有的説讓我逃學吧，有的説我的頭很疼，有的説肯定要考炸，回去又要享受媽媽的“火山爆發”了。
劉老師叫全班同學趴在桌子上，她要髮捲子了，不準偷看！我心想：老天爺呀，還要考多少次試！我的心就像浮着一塊石頭似的，還有一隻兔子在上面蹦蹦跳跳。我焦急萬分，頭上“大汗淋漓”，身上“汗流浹背”，手上也汗津津的。
劉老師叫我們抬頭。我抬頭一看，啊！一張白卷！怎麼回事兒！這叫考試！一串串疑問從我腦海裏油然而生。
大家翻過捲來，一看，試卷頂上寫着：“先認真把題讀一讀，五分鐘之內完成此卷的人獲一百分並獎勵棒棒糖一個。”好棒！我一定得到棒棒糖！我看着試卷，卷子上説什麼寫出五種水果的名字，寫出無位中國科學家的名字，學出五種昆蟲的名字……每道題都有五道槓，考試時間只有五分鐘，我抓緊時間做，好不容易做完兩道題，已過去一分鐘，現在每分每秒都貴重超過金子，我做完八道題便得意洋洋、手舞足蹈地誇耀起來。
突然，張哲豪説：“做……”還沒説完，就被劉老師轟出了教室。接二連三有人被取消資格。我高興得忘了自己是誰。劉老師説：“還有一分鐘！”晴天霹靂，我的腦神經一下子緊了，書寫速度加快，因為我才做完八道題，還有七道沒做完。可是，這樣都是枉費心機，無濟於事。“停！”又一聲令下，我的腦子崩潰了，還有五道題。我心裏非常不服氣，心想：即使是神人也不能做完呀！突然，我感到一點兒不對勁，“徒勞無功”四個字老是浮現在我眼前。一瞬間，我看到了十五題：“請把你的名字寫在橫線上，其餘題不用做。”
天哪！為何不早説！如果再給我十秒，我一定能得到棒棒糖。可是，沒用了。同學們互相埋怨着。
門外的六個人嘻嘻哈哈地走進來，原來他們都看到了十五題，就做對了。唉！看來這場考試就是提醒我們，考試時要認真，小錯説不定要釀成大錯。認真讀題才會又好結果。
這真是一場特殊的考試呀！
自背上書包成為一名學生後，我經歷了過無數次考試，它們猶如過眼雲煙，但是那次五年級的期會考試，卻使我久久不能忘記。
考試前，老師千叮嚀萬囑咐，考前要好好複習，考試時認真審題，看好要求……我心不在焉地聽着，心想：“不就是一次考試嗎？學的那點知識我早已經滾瓜爛熟了，有什麼好複習的？”
第二天，考試準時進行了，老師把卷子發了下來，我快速地瀏覽了一遍試卷，這麼簡單，這題對於我來説，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不管三七二十一就把答案寫了上去。一張考卷沒過多少時間，就被我輕鬆拿下了。再看看同學們，有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，揮筆疾書。好不容易熬到了交卷的時間，我長長的鬆了一口氣，迫不及待地把試卷交了上去，心想：“這次十拿九穩能拿滿分，沒辦法，就這麼聰明……”想到老師的聲聲表揚、同學羨慕的目光、媽媽豐厚的獎品，我的臉上綻開了燦爛的笑容。
兩天後，老師抱着試卷走進了教室。當老師準備公佈成績時，我已經想好了用什麼樣的姿勢來慶祝這次獲得的第一名。“蔣瑩瑩第一名100分，張倫第二名99分……蔣儀冰第２8名9１．５分”我簡直不敢相信自己的耳朵，那感覺真是三九天喝冰水——從頭涼到腳。“怎麼可能呢？一定是老師批錯了，肯定是老師批錯了。”當我拿到試卷後，看到那一道道本應該答對卻因為馬虎，上面被個個畫上了鮮紅的大叉子的時候，我的心裏真像是打翻了五味瓶，什麼滋味都有。望着那鮮紅的９１．５分，耳邊不禁想起了老師的種種叮囑，我的臉頓時羞得像一個熟透了的大蘋果，羞愧的我恨不得找個地縫鑽進去。
回到家，我懷着忐忑不安的心情，把試卷給爸爸看，本以為他會暴跳如雷，可是這次爸爸去沒有説我，而是動之以情，曉之以理地對我講：“儀冰啊，你知道嗎？蟻穴雖小，可潰千里長堤啊！你錯的題都是因為馬虎，不是你不會，像‘鬥’字，你卻寫成了‘頭’字，你應該知道這個道理，不應該馬虎啊！”我含着悔恨的淚水點了點頭。
從此，我考試前都會認真的複習，考試時仔細地檢查，因為那次考試告訴我，永遠都不要和馬虎做朋友。
“撲通撲通”，心跳加速，食不下咽，眉頭不展，考試就要來了，怎麼辦，怎麼辦，我還什麼都沒有看呢！唉！誰叫自己平時不努力，考試徒傷悲呢！要怪只怪自己不肯下苦功。
隔着幾個教室就可以聞見老師的香水味，聽見老師的高跟鞋“蹬蹬蹬”的聲音，全班都躁動不安起來。我皺着眉頭，低頭玩着手指，心想：死馬當活馬醫吧，就這樣吧！卷子從前往後一個一個的傳過來，到我手上，我只有一股腦的嫌棄，嫌棄這種油墨紙的味道，嫌棄要做這麼多作業。考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。這句話果然沒錯，你不好好考試，覺得對不起自己這麼多天的努力，對不起在家裏辛勤供你讀書的父母。拿到試卷雖然很是嫌棄，但還是很賣力的做了起來，至少不要考一個太難看的分數。伴隨着鈴聲響起，好像得到了救贖，長吁一口氣。拔腿向操場跑去，抬頭看看天空，低頭看看湖泊。也許我的成績在別人眼裏看來並不是很差，但有時候就是過不了自己心裏這一關，可能這就是大家常説的“考試綜合焦慮症”吧！
該來的總是會來，成績出來了，老師平靜的拿着試卷走進教室來。他潤了潤嗓子，説：“大家這次考試沒有作弊吧？”大家面面相覷，不懂他什麼意思。一個調皮蛋應和着：“怎麼可能，我們都這麼聰明。”老師欣慰的點頭：“嗯，那就好，這次考試，大家都考的很好，尤其要表揚一名同學。”心中突然波濤洶湧，儘管這名同學不可能是我。老師説：“悦悦，你考的很好，進步也很大，這次考了全班第一，下次還要更加怒力哦！”一些同學竊竊私語，擺出一付難以置信的表情。可是，我不在乎，我憑我本事考的，有什麼好怕説的，況且我是第一，我應該感到驕傲才對。我微微一笑：“好的，老師，我會更加努力的。”
什麼事情都要勇於嘗試，萬一成功了呢？所以，不要害怕，不要膽怯，努力向前行，你會得到你想要的一切。
考試對於學生來説是件極為痛苦的事情，但自己經歷過一場最特別的考試，也讓我學到了分數並不是唯一，更重要的是，你要有等待和忍耐，不放棄考試中每一道題，那麼極有可能得到幸運女神的關懷。
國小時的我，打架鬥毆，調皮搗蛋是我的代名詞。上課睡覺是我的“必修課”，考試不會那是我的結果！但自己有過最特殊的經歷，這不監考老師拿着卷子進入教室，老師一臉嚴肅，分發完卷子就一直盯着我們看，防止我們這些學生作弊，搞笑的事，整個考場我成績最差，所以那個老師的目光都盯在我身上。當時想：“真倒黴，還想做個弊，看那老師面癱的樣子！更年期提前了，還一直盯着我，我有那麼帥嗎？”於是在萬般無奈的情況下，就做起了我的“必修課”——睡覺！因為是考數學，時間100分鐘，足夠自己睡了，慢慢的自己睡着了。
在夢境中自己早已回到了家，拿着成績單，站在家門口遲遲不敢進去，這時奶奶剛好出門，結果看到了蹲在門口的自己，問道：“明明，怎麼不進去阿！”“我……”，我還沒開口就被奶奶拉到家裏，家裏親人特別的多，看到那一雙雙眼睛，彷彿能看穿我的內心，媽媽問道：“別問了，又沒考好。”是阿，自己又沒考好，又字再一次打擊到親人的期望，但他們再一次絕望！我喊了一聲我會考好的，結果我醒了。
看到老師那張臉我知道自己完蛋了，睡覺不説，還破壞考場紀律，自己羞愧低下頭髮現這張卷子有3道大題加上5道選擇老師都講過，而筆記就在離我只有不到一米的距離的書包裏，這時老師説：“還有10分鐘”我回頭一看。整個考場只剩下我一個人，心裏剛剛的希望早已煙消雲散，就剩下自己，還有10分鐘，怎麼作弊呢？於是，我等啊等！時間一分一秒的過去，在那段時間感覺每一秒都是煎熬，不一會老師走過來説：“你是不是想把你書包裏的卷子拿出來抄。”我點頭。他又説：“我現在出去上個廁所，你有5分鐘的時間，小子記住，機會永遠是留給等待和忍耐的人，不要輕易放棄每一秒鐘，每一道題。”我又點頭。
是啊！機會就是留給等待和忍耐的人！雖然這次考試並不是我的真實成績，但，他讓我懂的了，等待和忍耐，這在我的人生“試卷”中，是寶貴的財富！
時光荏苒，曾經認為漫長的國小六年就這樣在不知不覺中匆匆逝去，我國小生涯最後一次考試也即將到來。
想到我與班中的朋友們即將被一張卷子分離，心中不免有幾分失落，我們都都有幾分不捨，捨不得可愛的同學、敬愛的老師和美麗的校園。
早晨，我拖着沉重的步伐，緩緩地來到學校。走進教室，我和往常一樣掏出書本準備複習。但動作卻十分緩慢，一想到即將離開這個留下了很多記憶的地方，心如刀絞一般，好希望永遠沒有這場考試。
班裏的同學彷彿都和我一樣心情鬱悶，不過很快又開始抓緊時間複習。逝去的時光是回不來的，唯一的辦法是不給自己留下遺憾。想到這裏，我迅速低下頭開始複習，希望也能給自己的國小生活畫上圓滿的句號。
時間到了，大家湧入考場，我努力地控制住自己的情緒，儘量不讓它影響自己的考試。考場熟悉的喇叭聲開始播放：監考老師分發試卷。
試卷發下來了，而我心中卻像有一個十分沉重的鉛塊一樣，怎麼也下不去筆。不，你不能這樣！我在心中暗叫了一聲，隨後開始集中精神，認真答題。
時間每逝去一分，都增添了我心中的一份思念。整張卷子彷彿是國小六年所有的記憶，讓我重新回顧了一遍六年所學的知識。
語文考試結束了，即將迎來數學考試。我的心態輕鬆了一些，為了不給自己留下遺憾，我認認真真地將這張卷子寫完，又仔仔細細的檢查了三遍，交卷時間到了，我默默地交上了試卷。
終於到了最後英語考試，我不再悲傷不再難過，腦海中努力地回憶着老師教給我的單詞、句子和語法，順利地寫完了試卷。
考試結束後，我們只差一個返校，可能就再也見不到彼此了。
班主任望着我們也十分不捨，於是我們決定在返校那天，全班要舉辦一個轟轟烈烈的畢業派對，從容地告別這裏的一切，勇往直前地去面對未來。
學問齋