在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的心意的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
薄薄的霧，籠在半人高的地方。東方，太陽好像一位害羞的少女，隔着面紗，温柔的凝視着人間。她那金色柔和的光透過薄霧，照射在周圍，給周圍景物添上了一抹迷人的澄色。
“吱呀”！路邊房屋的門開了，走出一位十一、二歲的小姑娘她身穿一身粉紅色的春秋衫，扎着小辮子，紅撲撲的圓臉上，長了兩道細長的柳眉，一雙水靈靈的'大眼睛忽閃忽閃的，可愛極了。她揹着書包，卻沒急着去上學，而是直奔自家的小花園。花園了種着各種各樣的花，漂亮極了。小女孩心想：在那一朵花好呢忽然，她眼前一亮，野菊花―它土生土長，無所需求，卻默默無私的向人類奉獻；它的平凡，它的樸素，它的頑強……多麼像老師。小女孩上前摘下一大支菊花，便飛快的跑出了園門。
小女孩來到語文老師辦公室的窗前，停住了腳步。她向窗子裏望去，桌上放着語文書和備課書，書上還擺着一副眼鏡，旁邊的墨水瓶還敞開着蓋子。筆筒了插着幾支筆，最顯眼的是紅鋼筆，看得出上面還有未乾的墨跡。那本伴着老師過了一個又一個繁忙之夜的枱曆，擺在桌子最前方，上面是那醒目的9月10日。啊！教師節。這是一個多麼不尋常的日子呀！
小女孩心想：老師又熬夜了。是呀，老師們為了我們這些幼苗的成長，無論是數九寒月，還是三伏酷暑；無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是那麼操勞，日復一日，年復一年地為我們備課，批改作業，毫無怨言。
小女孩小心翼翼的拿出花，輕輕的插在筆筒裏。看着漂亮的菊花，小女孩笑了。
空中的陽光是那麼的燦爛，小女孩心裏默默的祝福：老師，祝你們節日快樂！
中秋佳節又快到了，這意味着一家人團圓的日子又到了，現在每家每户都在為這個節日忙碌地準備着，必不可少的肯定是月餅，這可是中秋節的重頭戲，因為沒有了月餅的中秋節總會好像少了點什麼。
今天我陪小姨一起去拿月餅，走到了廣州酒家前面，我就看到了好幾個收購月餅券的人，他們都忙着上前詢問那些來拿月餅的人要不要出售月餅券，以他們的三寸不爛之舌還收購到了好幾張月餅券，有的人還專門去收購券的.人那裏買月餅券，就是因為月餅券的價錢要比正價便宜一些，現在每一年都有這種惡性循環，月餅明明是慶祝家人團聚的美好象徵，可總是有人要破壞這樣一個寓意美好的節日。
現在月餅的花樣越來越多，餡料也不單單限制於蓮蓉和蛋黃了，比如説冰皮月餅，冰激凌月餅，這些月餅一年比一年貴，人們的攀比心理也越來越高，到別人家作客的時候都想着要拿多貴多貴的月餅去才不會太失禮，這完全扭曲了月餅原有的含義。月餅代表的是一家人的團聚，這種團聚是不能用任何的金錢來衡量的。可人們的這些行為卻不斷地把這種美好的寓意慢慢地掩蓋住了，中秋節好像變成了一個可有可無的節日，這不禁讓我感歎起來。
中秋節是團聚的節日，不是互相攀比的節日，更不是用錢買來的節日。其實不昂貴的月餅，也可以讓一家人感受到團聚的温暖，因為重要的不是價錢，而是那一份美好的心意。
“朋友，我懂得你的心意！”
那是四年級的一次考試，我的好朋友就坐在我旁邊。我輕鬆的答完題後，就開始仔細檢查，而她的情形卻截然不同。她因為最後一道附加題急得抓耳撓腮，寫滿了兩大張草稿紙，卻依然百思不得其解。
就在我繼續檢查的時候，旁邊“嚓嚓”兩聲，我覺得一個東西觸到了我的.腳，隨之，兩道目光投向了我。我向下一看，一個紙團！抬起頭，對上的是朋友焦急、求助的目光。
我一下子矛盾了。幫還是不幫？如果幫了，我是在包庇朋友的錯誤；可如果不幫，又要落下個“不夠朋友”的罪名……
經過激烈的思想鬥爭，我選擇了不幫。對她，我只是輕輕搖了搖頭。
考完試，我們不約而同地走向對方，她是滿臉埋怨，而我是滿臉歉意。她生氣的開口了：“你為什麼不幫我？我們還是不是朋友？”我看着她堅定地説：“對不起，我覺得我不能告訴你，因為考試時作弊是不誠實的表現，考試時遇到不會做的題並不丟人。”她的情緒穩定一些了，我繼續道：“其實我也想幫你，可這是在縱容你犯錯，這是在害你！”她漸漸明白了，點了點頭，平靜地説道：“我知道了，謝謝你，阻攔了向錯誤走去的我，朋友，我懂得你的心意了！”我們拉起手，一起笑了。
好朋友的理解，像窗外明媚燦爛的陽光，照進我心；也向清涼柔和的微風，吹進我心……
馬上就要到我的好朋友王寒暉的生日了！因為這是我們在一起的最後一次過生日了，所以我要給王寒暉一份特殊的禮物。
接下來幾天的時間裏，我都在想為王寒暉準備什麼樣的禮物。送一隻筆？太俗了；送一個書包？書包又有點太貴了，買不起。不如送一本書吧，作為畢業以後的紀念。可是選什麼樣的書呢？
星期六，我來到了新華書店，看一看裏面有什麼好書。我首先來到了漫畫書區域。不行，太沒有意義了，應該選一本有意義的好書。我又來到了教輔區域，不行，不能老是選學習類的書。最後，我選中了《智慧故事全集——越讀越聰明》這本書。
走在回家的路上，我抱着沉甸甸的書，心裏非常高興，心想：“這本書一定能讓王寒暉滿意了！”因為這是我們友誼的象徵，我迫不及待地等着明天的生日。
“祝你生日快樂！”我把禮物遞給王寒暉，這個禮物是我們六年深厚感情的象徵。頓時，王寒暉的樣子立刻變得非常高興，喜悦的神情蔓延在王寒暉臉上的每一個角落，高興的心情清晰可見。當我們長大成人的`時候，我相信，王寒暉一定能記住我的！因為我們的友誼之橋永遠震不垮！
“謝謝你！”王寒暉微笑着望着我，語氣那麼親切，那麼熟悉。
望着王寒暉熟悉的面龐。我不由得想起原來王寒暉幫助我的情景：我摔倒了，總能看見王寒暉的手；我弄壞了他的東西，總能看到他説：“不用賠了，下次注意。”我考試考好了，總是能他那欣喜的笑容。我們六年的國小生涯馬上就要畫上句號的時候，這本書將伴隨着王寒暉和我，共同通向美好的明天……
我用這小小的心意和王寒暉共同長大……
重陽節又稱“老人節”，是一個非常古老的節日，因為《易經》中把數字“九”定為陽數，而九月九旺逢兩個陽數相疊，所以成為“重陽。”
以前年齡小，聽到父母提到重陽，總覺得家裏人一起相約爬爬山，給奶奶、外公等長輩買份禮物就算過節了。可是今年，我決定自己親手給奶奶做一份禮物，以此表達一下我的心意。
星期六的早上，我早早起牀，待在房間裏潛心“創作”，苦思冥想着該做份什麼樣的禮物呢？腦海裏浮現出每天放學回家的情景……每天還沒進門，就能聞到一陣飯菜香，奶奶已經做了一桌子的菜，就等着我們回家。菜各式各樣，琳琅滿目，每天換着花樣都是我愛吃的菜。吃飯的時候，奶奶還時不時幫我夾菜……從這些美味佳餚裏我吃出的是親情的温暖。
從我一出生，奶奶就住在我家照顧我們一家人的生活起居，燒飯、做菜、洗衣、打掃衞生等等。現如今，歲月在奶奶臉上留下了一道又一道的'褶子，頭髮也變得花白了。想起以前的一樁樁、一件件的事，比如冬天，奶奶總是把我的被子曬得暖暖的；夏天，一放學回家，經常有冰鎮綠豆湯、木蓮凍、西米露等甜品等着我這個小饞貓。半夜，總有人輕手輕腳進我房間摸摸我的額頭和小手，給我蓋被子，從那滿是溝壑的手紋我就知道，那是奶奶。
想到這些，我終於有了靈感，寫封信、做個賀卡吧！把想對奶奶説的話，統統寫進去——奶奶，謝謝您！為了我們能剛好地成長，您盡了所有的心血。Thank you!在昏暗的燈光下，您堅持燒着美味的飯菜；人家都睡了，您還堅持照顧着妹妹。這一樁樁、一件件我清清楚楚！您的皺紋一天比一天多，臉色也蒼白了許多。謝謝您！奶奶，祝您重陽快樂！
鄉下的老太太年紀大了，住不慣城市的高樓大廈，一個人住在鄉下的大房子裏，只有一隻老貓陪伴着她。平時兒孫們都忙着自己的學習和工作，加上路遠，很少回去看望她，但老人家總是會想方設法地拜託來市裏的親朋好友，不停給我們捎來自己種的蔬菜。過年放假了，家人決定多回去陪陪她，我也想送點什麼給老太太，表達下我對她的感謝和關心。
在花市上，我一眼就挑中了這盆花——長壽，一聽寓意就覺得很美好，送給老人真是太合適了，特別切合我希望老太太新年大吉大利，長壽安康的心願。
一起來看看我給老太太挑的這盆長壽吧。一共有粉紅、大紅、橘色三種顏色的長壽拼在一起，一眼看來就很喜慶，很應景。肉質的葉子光滑翠綠，用手一摸，感覺特備厚實肥美，以至於都看不清它的筋脈所在了，鋸齒裝邊緣的葉片，大的有幼兒的手掌那麼大，小的不到1釐米長，在葉子的中央紛紛冒出莖來，最頂端的便是那一簇簇像繡球一樣繁盛的花朵了。豔麗的.大紅，嬌嫩的粉紅，鮮亮的橘色，一簇簇擁在一起，多的一簇便有20多朵，少的也要有7、8朵。有的花兒還是花苞，只有米粒大小；有的則有黃豆那麼大小，飽滿而充滿張力；有的只展開了幾片花瓣，像害羞的小姑娘；有的則是展開了大部分花瓣，猶如青春飛揚的少女，有的則全部展開了，看上去雍容華貴，層層疊疊的花瓣，有如豔光四射的新娘。
在陽光的照射下，美麗的長壽是那麼生機勃勃，許是承載了我滿滿的心意吧。我想把它放在老太太家的窗台上，就讓它們代替我天天陪伴着老人吧，透過它，我彷彿看到了老太太那張滿是皺紋的臉在對我微笑。
我便開始行動了，我先製作相冊封面，我畫了一朵二月蘭，這朵二月蘭代着，終日辛勤的老師。象徵着我對老師的愛。
封面畫好之後，製作影集，我把每一張同學的照片插.進相冊，當我們畢業走出校門後，老師拿起照片就可以想到我們。看到我們最美麗的笑容。一張一張甜美的笑臉。都一一被我裝進了相冊，相冊因為有了我們的笑臉而倍增光輝。
我每插.進一張照片，都在底下寫一行小字。這是您最好的學生**這是您得力助手**這是您最馬虎的學生**……
當我插到一半時，手累了，心想：不插了。可當我想起老師辛苦認真批改作業的情景，不禁覺得很羞愧。這點累算什麼，要繼續幹。
最後一張是我的，望着照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外的花遍地都是，我摘了50多小黃花和一朵二月蘭插在中間，我捧着這一束野花獻給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風吹到我和老師的頭髮上，我班同學拍下了這一幕。這是我所有照片中最美的一張，我要把這張送給老師，老師像二月蘭那樣默默地獻出自己一片愛。此時此刻，照片上那鮮豔的'花朵彷彿被我的那份愛所感動，它們綻放花蕊，一陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插.進相冊裏。
插完照片之後，我選了一張康乃馨的禮品紙包起來，這代表我對老師的愛是永不變的。相冊做完了，在我精心準備下，這件珍貴的禮物終於誕生了。
這一天，我用全部的愛位老師準備了一個禮物，我知道，沒有任何困難可以阻攔我對老師的愛。
從沒想到山區的孩子生活這麼艱苦，他們吃不飽、穿不暖；上學路上，他們居然還要攀爬漫長而又崎嶇不堪的山路；遇到河流，僅靠一根細長的鐵索過河。看着他們幼小的身軀在波濤洶湧的江面上來回穿梭，我真替他們捏了一把冷汗。我們的生活和山區孩子比起來可真是天壤之別：寬敞而明亮的教室、嶄新而整潔的衣服、豐富而多彩的書籍、快捷而舒適的汽車……
東洲國小發出倡議——給山區孩子獻出一片愛心。我一回到家，急忙翻箱倒櫃尋找可以捐獻的好東西。我找出了嶄新的文具盒，這是爸爸給我下學期準備的；翻出了我最愛的《我們愛科學》一套書，這是爸爸為讓我增長知識新買的；拿出了幾件温暖而厚實的羽絨服，這是抵抗嚴寒的法寶……我一件件的撫摸着，愛不釋手。但是我一想到山區孩子那渴求知識的眼光，一想到山區孩子在寒冷的`冬天瑟瑟發抖的身影，我不忍心看着他們這樣生活着，所以我毅然決然地決定把這些東西捐出去。
捐獻現場人山人海，人們都拎着大包小包，捐的東西已經堆積如山。我捐出了我的寶貝並在簽名牆上慎重地寫下了我的名字。我的眼前彷彿浮現處這樣一幅景象：孩子們歡騰雀躍、興奮不已，他們一拿到書就如飢似渴、津津有味地看了起來；一拿到衣服就樂得一蹦三尺高，立馬穿上，來驅趕嚴寒的冬天……
我看到，春天的腳步近了，近了，他們已經悄悄地、悄悄地來到了山區。
甜，有時候是一種味道，有時是一種情感。人生五味，乃酸甜苦辣鹹。而人生經歷最多的就是苦和甜，有句古話説得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有在艱難中不氣餒，不放棄，才會有超出常人的才幹和智慧，人才會取得驚人的碩果，也只有經歷過艱難困苦，才更能體會成功的價值。
糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對於情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，當我站在冠軍領獎台的時候，那一刻的甜是無法用言語來表達的。記得在學習游泳之前，身體健康狀況較差，在剛開始訓練的時候還是會經常的感冒發燒，可我依然堅持着訓練，雖然不能下水，但我還是通過陸上和其它的訓練方式來保持我的體能和訓練水平。儘管很苦很累，但是我仍然在努力的'堅持着，慢慢地我的身體也越來越強壯了，成績也在一點一點的提高，最終我在比賽中戰勝了對手，站在了冠軍領導台上。想想就是那時候的堅持與努力，才換回了最後成功的甜。
事實讓我懂得了不要幻想着生活中只有甜沒有苦。苦——可以讓人清醒，讓人反思。甜——可以給人鼓舞，催人奮進。受着苦，享着甜，生活才會有滋有味，人生才會充滿希望。一想起甜，站在冠軍領獎台上的畫面就會浮現在我的腦海中，這件“甜”事總是圍繞在我的身邊，永遠守護着我，陪伴着我。
親愛的媽媽，我懂得你費盡千辛萬苦讓我進修前進的心意。
記得有一次，教員週末安插家庭功課有一篇作文，您叫我在功課本上打草稿。不外一會，我就寫完了。我趕緊跑到樓上，給你：“媽媽，我寫完了。”“哦，拿來。”媽媽面無神色的説。我給了你。你一看，暴跳如雷，把作文給丟到了一邊。我見了，不知所措，戰戰兢兢。心裏“砰通、砰通”地響，像幾個小兔子忐忑不定，嚴重地不得了。媽媽朝我走了過來。“啪啪”兩個手掌印在臉上留下了烙印。“這就是你寫的作文嗎？為什麼修辭手法和描寫體例都沒有用呢？簡直是流水賬！你一次又一次讓我失蹤望。“説着説着，媽媽那似珍珠的眼淚不禁流了下來。我看見媽媽哭了，低垂着頭説：“對不起，媽媽，我知道您但願我能當真進修，但願用考試成就來酬報您，但願我能考上好的黌舍，但願我長年夜往後能找到一個好的工作。媽媽您對我的才，我比誰還清楚。我但願我能在您的心目中留下一個好的印象。我想爭當您心中的好孩子。”我“嘩嘩”流下了淚珠。“孩子，我但願你考上好的黌舍，長年夜往後才可以掙都錢啊。”媽媽沉痛地説。“媽媽我辜負你了，此刻成就是這麼的差啊。媽媽，我死力了，我真的死力了”我一邊嘩啦啦地哭，一邊不由自立和媽媽擁抱起來“沒事的，只要你死力了，或者是前進了，你就是最棒的。”媽媽説。
從此往後，我一向深刻的記住了媽媽的'話，他的支出都是為了我。我要用我優異的成就來酬報她
媽媽，感謝您！感謝您這幾年對我進修的輔佐，媽媽，我真的很是感謝感動您！
媽媽我懂你的心意！
隨着時間的流逝，我們身邊的很多東西都在改變，我們也是這樣。
以前我很沉不住氣，什麼都不好好做。上補習班總是聽不進去課，一會兒想在本上亂畫一通，一會兒想和同學説話。後來，我一寫作業就不知道從哪兒下筆，媽媽見我不會，就批評我，説我不好好聽課怎麼能學會......我心裏越是不服氣，媽媽就越是批評我。剛剛給我講完這道題，再找爸爸出了一道相似的題。過了10分鐘，我沒解出來，媽媽又對我發火，最終又是萬能的爸爸教會了我這道題，又平息了這場“戰爭”。
後來，我上四年級時，有一次生病在家休息時，媽媽一直坐在我身旁，我醒來時，發現媽媽已經累得睡着了。這次，我清楚的看見媽媽頭上多了幾白髮，手變得粗糙了，頭上也多了好幾條皺紋，媽媽變得不再年輕了。我突然感到心頭一緊，鼻子一酸，不禁流下了幾滴熱淚，這絕對是因為她為我操了太多心。我忽然意識到我原來那麼不懂事，我可是已經12歲了啊！以後我一定要改變自己，讓自己懂事，不讓媽媽操心。
自從那次以後，我變了，我糾正了我自己許多的缺點和不足。還養成了一些好習慣，比如認真學習，寫作業不拖拉。正是因為自覺，提前做完該做的'事。才有了看漫畫，做家務的時間。偶爾幫忙做幾頓飯，但每次看到媽媽臉上的皺紋和漸生的白髮，我就不忍流下眼淚，我長大了，懂事了，但媽媽卻老了，我不可以再讓媽媽生氣，媽媽也不可能再年輕了。
在時光的洗禮下，我慢慢的變了。
大家都説媽媽的愛無處不在，它不僅是對我生活的關懷，更有對我的深深教誨。有一次過生日的家庭宴會讓我深深難忘，懂得了媽媽的心意。
那一年我的陰曆生日也剛好是姥爺的陽曆生日，我們一家人高高興興地去飯館吃飯。大家點了喜愛的菜，不一會兒可口的飯菜上桌了，看起來特別好吃，我垂涎三尺，但是每道菜端上桌，大家都轉動桌子，然後拿筷子往姥爺碗裏夾菜，桌子上的.轉盤也是隨着大家才轉到我這裏。
看了這一切，我想：“今天也是我的生日，憑什麼大家不讓我先吃！”於是我有些生氣，故意躺在凳子上，大家對我説話，我就對大家愛答不理的，什麼也不吃。於是媽媽看了就在手機上打字“要有禮貌”，讓我來看，我蠻不在乎地瞄一眼，更生氣了，看都不看大家，只顧自己躺在凳子上玩。媽媽看了當時沒有説話。
飯後大家各回各家，到了家裏媽媽特別生氣，嚴厲地批評了我：”看看你在飯桌上的表現，今天是你姥爺的生日，沒禮貌的事情做了，就像潑出去的水收不回來！”我反駁道：“今天也是我的生日，怎麼不讓我先吃菜！”説完，我委屈地哭了起來。媽媽説：“姥爺年齡大了，一輩子為兒孫們辛辛苦苦，省吃儉用，孝敬姥爺是我們應該做的，作為晚輩來日方長，好日子在後面，做事不能只想到自己，心中沒有別人，全世界不能以自我為中心。”
這段話意味深長，在以後的生活中，我常常想起媽媽的這段話，明白了媽媽的心意，在和師長同學朋友們的交往中，我知道做事不能讓全世界以我為中心，能夠體諒他人情緒，顧及他人感受，愉快和諧地與人交往。
媽媽在這十年裏，您對我無微不至的關懷，使我一直過着幸福的生活，首先要感謝您這十年對我的悉心教導，感謝您在我遇到困難時給了我勇氣，讓我知難而進；感謝您悉心教導，感謝您在我取得好的成績時，告械我，讓我不要因為點滴的成功而盲目的驕傲自大。媽媽我的歲月因為有了您才更加精彩。
媽媽你還記得嗎？那天我上課説話，做小動作，還不認真聽講，您還被老師叫到了辦公室，吃飯時，我吃得慢悠悠的十分悠閒，媽媽您説我：“我平常心不在焉的態度，做事情也拖拖拉拉，這樣什麼事也做不好！”你氣沖沖地瞪着眼，臉都紅了，我倔強的'昂着頭，撅着嘴。你氣的話都説不出來，緊緊的捏着拳頭。可我還沒發現自己有些過分，只見我怒不可遏地用力一扭頭，那細長的頭髮轉出了一個小小的弧度，端起飯碗衝進另一個房間，憤怒地鎖上門。我不屑一顧的看着鎖上的門，想“切，有什麼了不起的，我就是吃飯慢點嗎？作業寫不完，你睡你的跟我有甚麼關係！”夜，漸漸的來到我的身邊，幽藍色的布上嵌着星星點點。我的作業還是沒寫完，媽媽走過來陪我寫作業，那晚我作業寫到了11點，看着媽媽離去時憔悴的背影，使我不禁想到“媽媽也是為我好，作業早點寫完，可以早點休息，而且在我作業沒寫完之前，媽媽不可能自己睡覺讓我一個人寫作業。”想到這，我走到媽媽身邊，十分真誠的與媽媽道了歉。媽媽説：“不管做什麼事情都要有時間觀念，要有端正的態度，做一個惜時守時的人，這樣才能做好每一件事，否則將一事無成。”
媽媽你實在是太辛苦了我是那麼地不懂事，讓您為我操勞啦，我會好好努力，讓自己變得慢慢懂事聽話，在成績道路上走的更遠！
今天，我把玩具放在最明顯的地方，它是我最心愛的玩具，它很漂亮，我不願意給弟弟。
那時候爸媽發現了，都誇獎我：“你很會拼，我給你買更大隻的玩具，你能拼嗎？”當時我答應了，我那時候真的很開心，因為媽媽給我買一個我最喜歡的類型，名稱毀滅戰神，這個類型我喜歡，從哪個開始，我每時每分每秒都在想那個玩具，晚上我把那個玩具放大，然後我想着自己在開毀滅之神，那時候有多麼高興，好像自己變成了大王，想幹什麼就幹什麼。
這個玩具是用6輛組成了，這樣吧！這些必須全部都是我拼，而且我要平分的，還有，我的是最好的'，最堅固的。啊——弟弟叫道，他想討價還價，可惜他鬥不過我，那我自己好好享受。媽媽：“兩輛都好好的，不要在爭了！”
我又想到，如果給弟弟保管玩具一定會四分五裂，以前送的機器人壞了，我們必須翻箱倒櫃地找東西。總之，把玩具給弟弟是錯的。所以我來保管。
幾天後，快遞來了，這是我的玩具，要拼完，需要很久。我熬到下午，回家寫完作業，馬上開始拼，弟弟在旁邊吵。
我拼完後，馬上拼另一個。媽媽説：“先拼完這六輛，再拼在一起才不會錯。不然，這才一部分，很容易錯，聽我的沒錯。”
我期盼已久的玩具拼好了，我很開心，每天都要碰一碰它，才滿足。
不知流過多少次淚。有一次我不能忘，也不會忘。
一天下午，媽媽有事出去，便把鑰匙給我，讓我放了學自己回家。放學後，我健步如飛，回到家，急忙拿出鑰匙開門，左擰擰，右擰擰，忽然聽到“咔”的一聲。鑰匙折做了兩節，我的手不禁微微地顫抖起來，頭上冒着冷汗。這可怎麼辦？這可怎麼辦？一時間手足無措。
看看天，快要黑了，媽媽也不知道什麼時候回來，我該怎麼辦？打電話！對！可是，媽媽知道我把鑰匙弄折……風吹動着樹葉沙沙地響，無法遮蓋住我內心的恐懼和不安。一定得打！我拿出手機撥通了媽媽的電話，您撥打的電話暫時無人接聽……我又打了第二個，第三個……還是無人接聽。我慌亂地哭了。媽媽去哪了，怎麼不接我的'電話？爸爸！對！我又撥通了爸爸的手機，您撥打的電話不在服務區……我該怎麼辦啊！一滴滴晶瑩剔透的淚水打濕了我的衣服。
我還有最後一根救命稻草——爺爺！我撥通了爺爺的電話，您撥打的電話已關機……一如既往的讓我心灰意冷。我望着折了的鑰匙，情不自禁地嚎啕大哭。
心裏自責着：都怪自己莽撞……就在我“山重水複疑無路”時，“柳暗花明又一村”，爸爸回來了，終於盼到了救星，淚水像斷了線的珠子湧了下來，臉上掛滿了一道道淚痕，爸爸微笑着幫我抹去臉上的淚痕，安慰了幾句，立刻打電話叫來了開鎖師傅。門開了，我懸着的心也落下了。
這次給了我極大的教訓，再也不敢做事毛手毛腳了。
學問齋