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呵護的作文(通用15篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的呵護的作文,歡迎閲讀與收藏。

呵護的作文(通用15篇)

呵護的作文1

“凌寒,快來!看這是什麼好東西!”媽媽朝着正在河中央自在玩耍的我興奮地揮了揮手,另一隻手中好似掂着一個小玩意兒……清澈的溪水,看似不深,但卻很急,我很好奇媽媽的舉動,於是便慢慢從沒腰身的河中央緩緩挪向岸邊……終於完成了水中的前進,來到了媽媽的眼前。仔細看着媽媽手裏的東西,頓時驚呆了,那是一個多麼美麗的生命啊!晶藍色的軀體,透明的翅膀,全身上下容不得半點污漬,純潔無暇,讓人不覺怦然心動,這是我從未見過美得讓人驚訝的藍蜻蜓啊!

一向手快的我,竟然遲疑着不敢碰它了,生怕玷污了這美麗的精靈!正當我沉浸在對這美麗蜻蜓無限欣賞的情緒中時,河中央的小妹妹哭鬧着要看蜻蜓,無奈之下,我只好小心翼翼地掂着蜻蜓的翅膀,來到了河中央。她看着蜻蜓,突然興奮的叫了一聲,一隻手便猛然伸過來搶,我下意識一躲,可已經遲了!只見蜻蜓脆弱的身體猛顫了一下,我低頭一看,它右邊的兩條腿已不幸折斷了。

心中頓生憐惜,為它感到無比悲痛,但是已經沒有辦法來彌補這一切了!於是我鬆開了手,本以為蜻蜓會立即飛走,誰知它卻直挺挺的栽入了河中,被湍急的河水,衝向下游……那一刻,不知為何,只感覺心中有個聲音在呼喊:“救救它吧,救救它吧!”沒有一絲猶豫,快步在水中跑了起來,隨着位置的移動,河水也在一點一點變深,可我早已顧不得這些……終於還是在水徹底淹沒脖子前救起了它,儘管自己已經身處危險中了……

轉過身,慢慢向河岸邊返回,可就在離河岸邊不遠的地方,我卻意外摔了一跤,一想到手中可憐的蜻蜓,便又掙扎着爬起來,蜻蜓卻已經奄奄一息了……心中瞬間滿是悲痛,它不該這樣死去啊!回家路上,我輕輕把它放在衞生紙上,用手託着,時不時的還要動動手,因為我不願意相信美麗的.它會這樣消失,也不願放棄對他最後的呵護……奇蹟終於降臨了!到家後我把它放在桌子上,只見它的翅膀猛的一顫,竟然真的起死回生,它從桌子上緩緩起飛,穿過窗户飛了出去……它還活着,它真的還活着……我的心情異常激動,看着窗外的藍天,長長地舒了一口氣,心裏不禁暗忖:“它應該是到屬於自己的世界,去捉蚊子了吧?”

呵護的作文2

夜,如此的靜謐。月亮悄悄爬上了村頭的香樟樹,給村莊披上了一層薄紗,飄飄渺渺。飄香的空氣醖釀着陣陣時高時低的蟬聲,沁人心脾。這一切的一切都源於一個美妙的故事:

秋收時節,地裏到處是辛苦工作的鄉親們,他也不例外。昏黃的陽光下,他的身材顯得很高大、魁梧,一次又一次吃力地揮舞着手中的鋤頭。辛苦的汗水,揮灑在這片肥沃的土地上。田埂上坐着一個小女孩,恬靜的臉龐,白淨的雙手,似乎不適合生活在這裏。她似乎已經到了下地幹活的年齡,可是乾淨的鞋子,沒有一絲灰塵。金黃的田野裏,三五成羣的孩子在嬉鬧,可只有她,一人人孤獨地坐在田埂上,看着、看着,眼裏盡是迷茫。

“丫頭,你咋不跟爹下地幹活?”女孩回過神,隔壁的`鄰居疑惑地問她。

“婢兒,我爹説讓我好好讀書,下地是莊稼人乾的活,我爹要我做個讀書人。”

“丫頭,你爹可是辛辛苦苦供你上學,要是你真的成了讀書人,可就為咱村裏爭臉啦。”

“嗯,婢兒”女孩滿臉的堅定。

“丫頭,地裏涼,回家看書吧……”身後傳來母親悠長的嗓音。女孩乖巧地回了家。

秋收的工作很快就忙完了。他回到家裏,對丫頭的娘説:“今年收成好,趕明兒咱把穀子賣了,丫頭很快就要開學了。”

“嗯”。

次日清晨他和丫頭的娘,推着一大車穀子進城了。她把他們送到村口,便沿着小路回家了。

在村口的香樟樹下,幾個夥伴在嬉戲。看見丫頭經過,便朝着丫頭大喊:“丫頭,你真是個賠錢貨,讀什麼書呀,倒不如早點幫你娘下地幹活得了!”

丫頭從來都不理會他們,頭也沒回地往前走,這回卻被他們圍住了,推來推去。丫頭被推倒了,手腳被磕破了。他們見狀,便逃之夭夭。晌午,他們賣完穀子從縣城回來了。

“丫頭她娘,今年收成好,城裏又缺穀子,今年賣了個好價錢呢!”

“是呀,快點回家,丫頭還等着咱回家做飯呢。”

路邊傳來一陣陣抽泣聲,他們聞聲望去。

“丫頭,你咋在這呢?”“怎麼了?誰欺負你啦,告訴爹。”

女孩帶着哭腔説:“是村頭的水生。”

“走,爹帶你找他去。”

“哎呀,一個小孩子,你跟他計較個啥呀!走,丫頭咱們回家。”

三人回到他們的小屋裏。她娘,給丫頭上了藥。他是個犟脾氣,硬是到水生他們家理論。結果,水生被他教訓了一頓才完事。

年復一年,當初那個懵懂的丫頭就是現在的我,而當初的他就是我的父親。

我也就是在父親一天又一天的呵護中,長大了…

呵護的作文3

生命,是母親給的;生命,是大地給的;而生命往往只有一次,我們要尊重自己的生命,珍惜自己的生命。我們要安全陪伴自己一生,所以我們不要做一些違背自然規律的事。

在一個美麗的森林裏,有着芬芳的花朵.碧綠的小草.高大的.數木。而在這裏也生活着一羣可愛的小動物,每天都過着歡樂而充實的生活。

很快,動物學校就放假,而小狗歡歡整正趴在桌上,垂頭喪氣的盯着那張期末考試的卷子,眼淚像不聽話的孩子,不由自主的掉了下來,只見上面有三個鮮紅的字--不及格。他一邊歎着氣一遍收拾着書包,正當他裝好最後一本書的時候,調皮的小狼灰灰嘻嘻哈哈的正從他面前經過。“灰灰”,他不由得向灰灰走去,“你不是也沒及格嗎?怎麼笑得出來?”“哦”灰灰滿面笑容的答道,“不及格對我來説已經是家常便飯了,常事了!”接着又説,“要不要我帶你去網吧放鬆放鬆吧!”小狗歡歡説:“老師可不讓我們去網吧的呀!”“沒關係,就一次!”一向乖巧懂事的歡歡居然同意了,説着就背上了書包。

正在這時,班長小白兔玉玉一把攔住歡歡,將歡歡扯了回來,“你這是怎麼了,你不能去網吧,老師可講過的呀!”玉玉瞪着歡歡説,而丟了魂兒似的歡歡不但不聽玉玉的話,還罵了一句“你憑什麼管我,我就是要去!”玉玉雖然生氣,但還是一把拉住歡歡。而歡歡對着玉玉打了一拳,玉玉氣的直跺腳。隨後,小狼灰灰拉着歡歡走進了網吧。

歡歡在網吧裏,玩的十分開心,就在這時網吧停電了,歡歡氣急敗壞的直拍桌子。回到家中,還在想像自己在天空翱翔,他越來越想真正的在天空飛,他看了看小鳥,心中一種奇怪的想法,鬼使神差讓他推開了窗户,接着出人意料的事發生了, 歡歡筆直的從12樓“飛”了下來,還好一棵樹卡住了他,使他死裏逃生,他被送進了醫院,再也沒有回到學校。

從此,有了小狗歡歡的教訓,小動物們再也不敢進網吧了。

生命只有一次,保護好自己的生命,讓安全伴隨着我們的成長,讓安全成為每一位小朋友的忠實夥伴。

呵護的作文4

行走在時光洪流裏的我們,始終沒有辦法把友誼的線條拉到天長地久,但這種美好純真的感覺卻可以陪伴終身。有些人、有些事在我記憶中漸漸模糊,但還有些人、還有些事如同烙在我的記憶中,不曾褪色。回憶起我過去的同桌,其實並沒有什麼事令我印象深刻,都是些點點滴滴的小事。卻令我倍感温暖。

他有着高挑的身材,白皙的面龐彷彿是泡在水中的茉莉,瞳仁明亮,宛如琥珀,脣線分明,栗色的頭髮斜斜的遮住兩道柳葉似的眉毛,手指如同女孩子的一樣修長。其實,看他的外表一點也不能看出他的細心和温柔;恰恰相反,他給人一種冷漠的感覺。於是,我有意無意的同他拉開距離。

直到那年秋天,我對他的看法完全發生了改變。我在操場上與同學瘋鬧的.時候,不小心把手撞到了,腫得很高。我回到教室,坐到座位上。這時,旁邊有個同學叫他,轉過頭回答他的問題時,看到了我的手。他輕聲問我:“你的手怎麼了?”雖然聲音依舊剛硬,卻讓我感受到了温暖。我笑着搖了搖頭,示意他我的手沒事,便趴在桌子上想睡覺。矇矓中,只聽見櫃子門開關時發生的“咣噹咣噹”聲,我被吵醒了。我看見他正在往我櫃子上貼膠帶。我心想,他沒事貼我櫃子幹什麼,還把我吵醒。我壓着一肚子的怒火,問他:“你在做什麼?”他聽到後,只是看了我一眼,沒有回答我。他貼好後,對我説:“這兒很尖,你手受傷了,萬一再扎到,很難好的。”聽到他的話,我一時竟不知該説什麼好了。我抬起頭,正好看見她那張乾淨的臉,如同水洗的陽光。

此後,我發現他並不是一直都那樣冷漠,他也有可愛的一面。有時候,我遇到了一些煩心事,一個人坐在位子上生悶氣,他便會從旁邊湊過來,一副很正經的樣子對我説:“怎麼了?誰欺負你了?我去報仇!”邊説還邊做些誇張的動作,還一直不停地給我講笑話。我見了他的樣子,不禁笑出了聲,心中的煩惱也被拋到了九霄雲外。他見我笑了,他也笑了,露出了那兩顆尖尖的虎牙,讓人感到她的純真善良。

那些關於他與他的故事的畫面,雖然是零零碎碎的,但卻又那麼清晰,恍惚間浮現出許多片段,拼湊成一幅美麗的圖片。這張美麗圖片深深地留在了我的腦海中,不可磨滅。

呵護的作文5

呵護一株小草,生活中會平添一份綠意;呵護一隻飛鳥,生活會增加一線生機;呵護一份真情,生活中會多一種美好。

上週末,幾個同學邀約一起去公園踢球,我也欣然前往,不過心中又十分詫異,那個公園分明沒有足球場啊,到哪裏去踢球呢?到了公園後才明白,在公園的一塊大草坪上,有席地而坐休憩的老人,有遛狗的中年夫婦,有相互追逐嬉戲的小孩子,當然也有和我們一樣狂奔的足球青年。再看看人們腳下的草坪,初春嫩綠的小草們跟打了敗仗似得,紛紛垂下了頭,即便有草兒的“春風吹又生”,那裏敵得過人們肆意的踩踏啊,何況在草坪中間告示牌上赫然寫着“請呵護綠色的生命”幾個大字。看到這樣的場景,心中不禁有些憤然,然道人們不識字嗎?又或是太專注沒有看到那醒目的提示,公園管理人員都幹嘛去了……我回過神來,我該做些什麼?今天我可不能給可憐的小草雪上加霜呀,我當即向同來的幾個朋友提議,改天去體育場踢球,然後找了個理由回家去了。

回家到家後,心裏的憤怒還沒有消退,打開電視機休息一下吧。剛打開電視,新聞畫面播報:在過去的2014年“十一”國慶節旅遊黃金週期間,北京市環衞工人在天安門廣場清出生活垃圾47.54噸,較上年同期減少6.4噸,國慶節當天天安門廣場升旗儀式後垃圾清出同比下降近三成。據介紹,垃圾主要來自垃圾桶等專門設置的投擲點,隨手亂垃圾的現象已基本絕跡。

看到這裏,之前在公園產生的氣憤慢慢消退,心中有一絲欣慰,我國十一國慶旅遊黃金週已經走過十五個年頭,曾幾何時的每個景區人山人海、垃圾遍地、不文明的行為比比皆是,然而,隨着生態環境的.日益惡化,進而影響到每個人生存的環境,人們已經開始意識到保護環境的重要性,意識到文明出遊與我們息息相關,大自然需要人類去呵護。呵護大自然,保護生存的環境,我們在行動:國家順勢頒佈了《旅遊法》倡導文明出遊,杭州開展“十一”黃金週後拾煙頭公益活動。

回想今天在公園的一幕幕,我還是有些擔心啊,國人文明素質都提升了,我們蔡甸怎麼就不行呢?呵護大自然就是呵護我們自己,同學們從我做起,從細心呵護校園一草一木做起吧,讓我們成為文明的踐行者。

呵護的作文6

你重重的手掌在我臉上烙下火辣辣的印記,我再也不能忍受你的怒火,推開媽媽幫你阻攔的雙臂向雨中的夜幕逃竄。

這又是很小的錯誤,你又是大動干戈。面對這場反覆上演的電影,我真的無奈了,唯獨向黑色的夜奔去,或許這樣才能躲過你黑暗的魔爪。

雨水似瀑布般飛流直下三千尺,我揉着火辣辣的臉蛋,拖着疲憊的身軀,如行屍走肉般盲目的漂泊在馬路上,任由雨水將我擊打。家?不,我不回去。他不配我叫他爸爸,在我記憶中她留給我的唯有凶神惡煞的臉和重重落在我臉上的手掌。

雨水已經滲人我的每個細胞,我疲憊地鑽進一座涼亭。漆黑的`夜幕下,我用柔弱的雙臂抱着雙膝蜷縮在柱子旁。夜深了,身體也不聽使喚的顫抖起來,雨水、寒冷將我整個包裹了起來。然而,我不會回家,不會回到比這更讓我難以忍受的地方——黑暗的監獄。

馬路上,一對父子快速走過。我用閃爍的雙目望着他們的背影。不,應該説我的雙眼被這有磁力的一幕牢牢地吸引難以移開。他們是如此和諧,而我和爸爸卻形同陌路。我久久地望着家的方向,我也多麼想爸爸會像電視裏看的父親一樣,會在自己的兒女離家出走後出來尋找。我看到一個一個身影出現,接下來是一次一次的失望。

“我在渴望什麼,是家,是爸爸?難道我真的想回去”我自言自語道。我將全身所有的力氣匯聚於手臂,把浸泡在水中的身體支撐起來。然後,以每秒千米的速度向家裏跑去。燈光出現在我面前,我更加奮力地奔跑着。

媽媽看見我驚異地問:“你爸爸呢?”“爸爸,他不在家裏嗎?”我説。媽媽向外望望道:“他出去找你了。”

漸漸地爸爸出現在我後面,他的整個身體彷彿喝飽了水,鼓鼓的。我看着爸爸手裏的雨傘,彷彿明白了什麼。

時光飛逝,在一次演講中我真正體會了爸爸的這種默默的呵護。他那次是在黑暗的露天,靜靜地看着我。然而,你伸手援助,為的是讓我學會承受。他像雄鷹一般,為了使自己的孩子能翱翔於天空,不惜讓孩子恨自己。這種忍受孩子的恨的痛苦遠遠高於蒼穹,深於大海。然而,他忍受了,為的是我能堅強的面對生活,面對困難。

從前我用曾幼稚地用父愛如山來完成寫作任務,根本不懂它的含義。此刻,我再一次用父愛如山來闡述爸爸默默的呵護。

呵護的作文7

我們,生活在一個似乎是和平、安詳、快樂的世界裏。生活在這個世界裏的我們,似乎十分安全、幸福。事實上,我們並不處在快樂與幸福中。各種各樣的天災、人禍,隨時都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊;可怕的死神,實際上只與我們隔着一簾薄紗。我們面對恐怖的天災、人禍,面對咄咄逼人的死神,我們必須學會生存,使生命之花迎着暴風雨傲首綻放。

我雖然沒有經受過戰火的洗禮、天災的壓迫,更沒有經歷過令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙,但那些看似危險的經歷,我也是有過的。記得三年前暑假的一天,我獨自在家做作業,急促的電話鈴聲打斷了我的思路,我趕緊拎起了電話聽筒。“您好,我是XX食品調查局的工作人員032號,請接受我們的調查。請問您的.姓名、性別、年齡……”一個温柔的女音從電話聽筒裏飄出,是我感到舒心。“我……”我剛想回答,猛然間想起了報紙上的一則報導。説是一些詐騙、入室盜竊集團會派人偽裝成調查局的調查員,騙取個人信息,使詐騙的人、入室盜竊者更容易得手。報紙上還説過,一個二年級的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露給“一位親切的調查員阿姨”,結果第二天家中遭竊,大量現金、支票和銀行卡落入了竊賊之手,連零星的小錢都沒被放過,所幸沒有人員傷亡。而今天,我也遇到了一位調查員阿姨,她會不會就是那個入室盜竊集團的特派員?小女孩的家的遭遇,是不是要降臨到我家了?想到這裏,我的心如疾馳的野馬狂跳起來,雙手情不自禁地顫抖。我閉上眼睛,拼命回憶,希望能想起報紙上附的自救方法。啊,我絞盡腦汁,終於想起來了!我記得報紙上説過,遇到要你提供個人信息的調查員,萬不可慌張,要鎮定、果斷地拒絕調查員的調查。我深深地吸了一口氣,是自己鎮靜下來,平靜地説:“對不起,我現在正忙,稍後接受調查。”接着,我掛斷了電話。後來,那個令我驚恐萬分的電話,再也沒有打來。

或許,那位自稱是食品調查局的工作人員的阿姨,確實是如假包換的調查員。但我們常説“防人之心不可無”,即使這是位調查員,也不要輕易地透露個人信息,這樣信息就容易泄露,引來危險。何況我們並不知道電話那一端究竟是誰,安得是什麼心。有或許這一次,因為我的一句話,是我自己和家庭安然無恙。總之,我們在生活中,要學會生存。面對危險,要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神鬥爭,呵護嬌嫩的生命之花。

呵護的作文8

人生在世,短短數寸光陰,有時忽如一夢,醒來才發現幾十年的光陰已走到了盡頭,但夢是否有一個完善的盡頭,恐怕只有自己知道。我是一個懶人,雖只走了人生的一小片段,但這個小片段卻被我無意間分割了一段又一段,卻無暇整理。

暫且取出一段,也應屬最精彩、最有力的一段,年少十六七,也就是先如今的我。説起現今的我,恐怕沒有什麼獨特的語言來描述,若非要取一詞,也應有一個———叛逆。現在自己回想,定不是什麼好學生,更不用説好孩子。原因只有一個,青春來的匆忙,似乎和我耍起了小脾氣,原本我就不是什麼乖巧的孩子,再加上它作為引子,更加引起了我的烈性子。記得前年的一個酷暑,當時我讀者借宿學校。中午,悶熱的天氣終於有了一個轉機的態度,下起了雨,剛開始,還是淅淅瀝瀝的青絲雨,最後卻變成了呼呼嘩嘩的大洪雨,我卻和另一名至親親自體驗了從始至尾的變幻。當時若只是淋雨也罷,我們竟脱下了鞋,唱起了歌,玩的不亦樂乎,至於多少個室友來拉我們我也忘了,只是我們都一一回絕了,説來我們也是在大膽,當時我們淋雨那地就和老師的辦公室相依,,沒被處分實在僥倖。為什麼這麼説,因為我們的學校是私立的一所寄宿學校,校規多不説,老師管理的更加嚴厲,那次確確實實的是我們隱瞞了所有人,偷偷冒着被全校批評的危險逃下來的。其實那次我們也夠狼狽的`,渾身濕了個底朝天不説,而且還背對着哭了大半天,青春這些事,誰沒有些難以釋懷的東西,這雨似乎下成了節奏,弄得我們想停也停不下來。更好的解釋也可能是,這與打亂了我們的淚花,遮住了我們的淚水,使我們更加放肆了。或許,這就是最青春的我們……現在看來幼稚這個詞,倒是一個褒義詞,是對青春最起碼的尊重,不為別的,就因為我看到了另一幅畫面。一沓老人頭的豔紅鈔票把桌子摔的響天動地,可是我覺得摔的還是不夠響,因為沒把那幾個睡覺的人從夢矢中拽出來,最終那鈔票何去何從我也無從所答,只是那張桌子上光禿禿的只剩一本《論語》,結果第二天,一任部長無故被隔,新部長的臉倒有些面熟……接下來這幾天,我都是面色蒼黃,身姿消瘦,只是食慾大減,胃乏噁心造成的。如此一來,我倒覺得人生如一部部幻燈片。

恰值年少,揮霍青春時的第二部交際曲,播放的有些苦澀,劇中的我們都有些小叛逆,或許我覺得,在我們的質樸還未被遮蓋之前,所有的叛逆,都應被呵護。

呵護的作文9

女媧給了我們寶貴的生命,但沒有給我們安全的保證。因此,我們應該珍惜寶貴而脆弱的生命。如果沒有安全保障,如何努力學習,如何過上幸福的生活,如何回報社會。

過馬路時注意安全和車輛!奶奶每次出去都告訴我。街道上到處都是呼嘯而過的汽車,到處都是馬路殺手,每年的車禍不計其數,許多人的生活就這樣結束了!我在電視上看到一條新聞説:當一個小女孩過馬路的時候,一輛車跑過來撞倒了5米外的女孩。女孩的生命之花還沒開就凋謝了。事實上,這也是因為那個女孩闖紅燈過馬路。許多人停下來幾十秒鐘,好像他們遭受了巨大的損失。時間像金錢,但生命更珍貴。有一次,當我從學校回家,我正要過馬路時,我看到了紅燈,就停下來了。一位祖母帶着她大約8歲的孫女穿過馬路。小女孩猶豫了一會兒,眼睛裏有點迷惑,但她還是和奶奶一起走了過去。我想這個小女孩可能在心裏知道紅燈停了,綠燈亮了,但是在她奶奶的'影響下,她還是經過了。也許這個小女孩將來會在老師的指導下改正她的錯誤。可能

不僅是交通安全,還有食品安全、防溺水安全和防火安全都關係到生活的方方面面。不顧安全,一次又一次的活着永遠不會回來。聽了這話,很多人感到很遺憾,説如果不是這樣就慘了,等等。但是當災難降臨時,多説有什麼用呢?枯萎的花蕾能重新開放嗎?!死亡這個詞很遙遠。總而言之,安全永遠是生命中的第一件事。

生活,兩個熟悉的詞。它像夏天的花一樣美麗。生命之花是堅強的。它讓人們思考、傾聽和感受。它有能力克服任何困難。然而,它是如此的脆弱和脆弱,如果你不去注意它,它會慢慢消失,然後靜靜地死去。有了安全,我們可以悠閒地在花叢中漫步。有了安全,我們可以爬上生活的階梯。只有有了安全,我們才能奉獻我們的社會,建設我們的祖國。安全就像燦爛的太陽,照亮我們的生活。安全就像一片藍色空,讓我們自由飛翔;安全就像一條連接我們寶貴生命的長長的紐帶。同學們,在這個年輕的時代,我們必須提高我們的安全意識,保護生命之花,寫下我們生命中最美麗最輝煌的篇章!

呵護的作文10

世界上最美麗的,最變幻無窮的風景在什麼地方?這個地方便是人的心靈。

世界上最深沉,最遼闊博大的所在是什麼?這個地方便是人的心靈。

不管我們的生活環境發生怎樣的變化,有一個世界永遠自由而生機勃勃,這個世界便是人的心靈。

不管我們身邊的黑暗多麼漫長,有一個世界永遠明亮而燦爛,這個世界便是人的心靈。

世界上有一個永遠不會枯竭的泉眼,從這個泉眼裏流出愛,流出恨,流出快樂與悲傷,流出五彩繽紛的情感之泉,這個泉眼便是人的心靈。

世界上有一個永遠無法破解的謎,這個謎便是人的心靈。

因為有了心靈,這個神奇的`世界,人類才完全有別於其他生命,昇華為萬物之靈長。千百年來,千百年來,文明人類的辛勞、搏鬥、思索、歌唱,都是為了充實豐富和呵護這個世界。

總之,因為它的美麗,我們需要用心呵護——美好的東西就應珍惜;因為它的自由,我們需要呵護——自由是太陽,誰不向往?因為它的堅強,我們需要呵護——每一個堅硬的外殼下總有一顆需要愛與呵護的心……

心靈就像一棵樹,一棵會開花的樹,這棵樹上,能開出耀眼的奇葩,也能開出素潔淡雅的小花;能開出芬芳馥郁的珍卉,也能開出平平淡淡的野花。但是,只有從健康真誠心靈之樹上開出的花朵,才是美麗的,也只有面對這樣的花朵,我才深深感歎:作為一個人活着是多麼美好,多麼有意思!

可是,現實卻告訴了我:心靈之樹正遭逢一聲冬旱!

人心的叵測,人心如深淵,如危谷,像兇險的陷阱與沙漠,正加劇心靈的乾旱!

知人言盡,口德不存;責人瞞盡,肚量不存;有理抱盡,寬和不存;得龍特盡,後路不存;氣勢倚盡,厚道不存;凡事做盡,餘德不存……這些,正加劇心靈的寒冷!

乾旱世界的個個心靈正落滿敗葉,佈滿霜塵!

怎麼辦?趕緊去呵護你飽遭磨難的心靈吧。在你的心靈下一聲滋潤生命的瑞雪吧;用你的愛去熟稔歲月,用你的歌去開始旅途;用微笑去面對苦難,用快樂去裝點生活;用理解去溝通隔閡,用寬容去善待他人;把批評送給別人,也留給自己,把讚美留給自己,也多送些別人……

呵護的作文11

今天是五一勞動節,但我想到的,是為我們勞動的老師。

只要想到我們的老師,我便不禁地想:老師們嘔心瀝血地陪伴我們成長,交給我們那麼多知識,那種情感,就像是父母親呵護我們長大一樣,甚至可以説是我們的希望,成長的希望。老師對我們的.愛説也説不完,報答他們卻怎樣都感覺太少了,我們只好説:“老師們,辛苦了!”

如果説我們是祖國的花朵,老師就是園丁,辛勤地把我們細心照料直到長大;如果説我們是一棵棵小樹,老師就是雨水,滋潤我們慢慢成長;如果説我們是小水滴,那麼老師就是小溪,讓我們在水中暢遊,老師容下我們,把我們匯成一條條小河。老師是我們必需的一部分,沒有老師,我們就得不到知識,沒有老師,也就沒有未來的祖國,老師為我們費盡心力,也為祖國做出了巨大的貢獻。

我們的班主任鄭老師,在度過的三年時間裏,哪天哪夜不在為我們着想?只見她始終是微笑着的。過了一年又一年,老師的臉上多出了一條條皺紋,又越來越顯得蒼白,能看見的,是許多歲月的痕跡,又那樣辛苦、那樣勞累地教育我們。

前不久,我上台批改作文,一低頭就看見了鄭老師乾巴巴的手指,感覺像一塊乾旱的土地,裂開得厲害,隱約可見一條條鮮紅的血絲,手上還沾滿紅墨水。我差點流了眼淚,原來就在批改作業的這段時間裏,老師的手已然被折磨得不成樣子。我不禁擔心,老師的手已經變成這樣,怎麼才能繼續工作?我不忍心眼睜睜看着那雙手繼續被我們的作業折磨,繼續開裂,看着這一些,令人心酸:老師!為了我們裂了手,整日忙得不可開交;而我們,下課時無所事事,嬉笑打鬧。要知道,不只鄭老師,還有千千萬萬個教書育人的老師,為了我們,辛苦操勞,我們一定要回報老師,好好學習,天天向上,不要讓老師操心勞神,不要讓老師們的勞累和辛苦付之流水。

看一看吧!在老師們的呵護下,我們才能慢慢健康地成長。老師們日夜想着我們,擔心我們,時時刻刻都在為我們付出辛勤的汗水,我們怎能無動於衷,眼睜睜看着老師一天天衰弱?行動起來!回報老師,做力所能及的事,讓老師們歇一歇,哪怕只是一點點小忙,哪怕只是管好自己,也能讓老師少操心。

老師!辛苦了!

呵護的作文12

“嘶——”一聲尖鋭刺耳的聲音響起,此時踩剎車也於事無補。我從捂着臉的手指縫看到了昔日風光無限的“大綿羊”已面目全非,破爛不堪,滿地碎片上的血跡一點一點地擴散開來,如同花朵綻放一般,可是真正的花朵卻在此時凋零了,打扮得光鮮亮麗的青年男子則被彈出好幾米遠,倒在一片血泊裏發出微弱的'呻吟,臉部肌肉因痛苦而扭曲變了形……如花的青年,已沒有微笑的權力。生命之輪染上了斑斑血跡,不再轉動;生命之花變得奄奄一息,不再綻放。

猛然間,生命變得脆弱無比,就因這場車禍,生命便悄然離去,死神扇動着黑色的羽翼降臨到青年的頭上,將他從陽光的天堂推進了黑暗的地獄。其實,生命與死亡只有一線之隔,生存還是毀滅只在你的一念之間。如果剎車聲能早點響起,如果青年能減慢速度行駛,也許,這場令人扼腕歎息的悲劇就不會上演。

生命常受到意外的蛀蝕,因此,呵護生命是每個人的本能。可又有多少回,人類愚蠢地殘害、掏空着自己的生命。好幾回翻閲報紙,都看到了那觸目驚心、令人心寒的字眼——“自殺”。人們總是希望不要在死亡與生命的獨木橋上徘徊,因為往往一個不小心,就會“一失足成千古恨”,可為什麼偏偏有人因為生活上的碰壁而放棄了享受生活的權利,往火坑裏跳、往死人堆裏鑽呢?

想想自己,好像也沒有多少資格去評論是非。有多少回,在馬路上追逐嬉戲,使得眾多車輛剎車、按車鈴;有多少回,因為嘴饞誤食了山上不可食用的野果,險些喪命;有多少回,揹着大人偷玩火,暗地兒樂,卻不知隱患已蠢蠢欲動;有多少回……

藍天白雲,青山碧水,一切都那麼美好,擁有了生命才能擁有這一切美好。生命是一條航線,不容許脱離軌道;生命是一首歌,不容許有不和諧的音符;生命是一幅畫,不容許有意外的斑點破壞美感;生命是一朵花,不容許有害蟲來蛀蝕。傳説鳳凰能浴火重生,貓有九條命,但人的生命只有一次,如果不精心呵護生命,生命將不再屬於你。

生命,亦可貴亦脆弱,讓我們一同呵護生命吧!

呵護的作文13

放學回家,我邊走邊望着路邊的店面。因為沒有注意腳下,便被絆倒了。重重地倒下去,等我爬起來時,發覺手有點疼。我低頭一看,看見自己的手流着血,我頓時慌了,急忙從書包裏掏出紙來止血。看見身上的校服磕破了一個小口,還滿身都是泥巴,心想回去肯定要被罵一頓。

我低着頭,走在路上。後悔自己為什麼不專心走路,害得現在自己狼狽不堪,後悔啊!為什麼啊?看着受傷的手,我忍不住想哭,我告訴自己:這就是你不專心走路的後果,看以後,你還會不會不專心走路。

到了家門口,我遲疑了一下,但還是推開了門,走了進去。爺爺看到了我垂頭喪氣的樣子,又看見了我的校服。便跑過來焦急地問我:“娃兒,你是不是摔跤了?摔着哪兒了嗎?”爺爺説着,便把我的書包取了下來,放在牆邊。我無力地點了點頭,奶奶聞聲趕來,看見我這凌亂的樣子,便着急地問:“娃兒,你沒事吧?摔着哪兒了?”奶奶的目光裏透出了心疼的目光。爺爺這時看見了我手上的傷口,便心疼地問:“娃兒,是不是摔疼了?別怕,一會兒就好了。”我聽着聽着,淚水如波濤洶湧的潮水向眼眶襲來,我撲在奶奶的肩膀上,放聲大哭。奶奶把手放在我的背上,輕輕地拍,温柔地説:“別哭了,有我們在呢,一會兒就好了,什麼事情都會過去。”

爸爸媽媽聽見我的哭聲,便趕來了。媽媽看見我這樣,也過來安慰我。爸爸看見我手上的傷口,便説:“一會兒就好了,就不痛了。”便趕緊讓媽媽帶我去處理傷口,媽媽把我的`校服脱了下來,便急忙帶我去廚房。媽媽輕輕地把我手上的東西除去,媽媽便問我:“還痛不痛?”我看見媽媽的目光裏透出一種慈愛和心疼的神情,巴不得受傷的人是她,而不是我。我搖了搖頭。

吃飯時,飯桌上多了幾樣我愛吃的菜。奶奶和媽媽一直往我的碗裏夾萊,直到我的碗裏的菜堆成一座“小山”,她們才沒有夾菜給我。爸爸摸着我的頭説:“下次走路一定要小心點兒,慢點兒,不要再摔跤了,家裏人會很擔心的。聽到了嗎?”我點了點頭,爸爸用慈愛的眼神着我,説:“快吃飯吧,明天還要上學呢。”我埋下頭,拼命地吃着飯,覺得這飯比往常的還香。因為這裏面不光有香噴噴的飯菜,還有家人對我深深的愛。

呵護的作文14

那一棵墨綠的紅豆杉苗,讓我的心在那一刻豁然開朗,真正體驗到父母對我那深沉的愛。

——題記

你是否看到,呵護散佈在社會之中?你是否察覺到,呵護無處不在?呵護,它讓樹苗綻放生命的希望,它讓雛鷹蜕變,在天中遨翔!呵護,它無處不在!

我是家裏的獨生子,從小就生活在媽媽的“温室”中,泡在爸爸的“蜜罐”中長大,從未理解呵護的滋味,後來,我體驗到了呵護的滋味,心靈得到了綻放。

那次,爸爸從外面帶回一株紅豆杉樹苗當生日禮物送給了我。它渾身墨綠,高高的樹冠中透露出高貴,優雅而婀娜,那淡淡的粉紅猶如淡淡的胭脂。

看着婀娜多姿的紅豆杉樹苗,我不禁起了一絲憐愛之心,把它小心翼翼地收了起來,開始用自已的心去呵護它。

既然它到了我家,就得給它找個風水好的位置安置,讓它好好歇息,當然不能怠慢啊!可是,想到理想的位置談何容易啊!放在門後面邊?不行,如果稍不留神,花盆就會粉身碎骨,花兒也會死亡。放在書櫃邊?不行,如果一本書不小心掉下來,就會造成“盆毀花亡”。就在我的思緒亂成一團時,我的眼睛頓時一亮,就放在魚缸邊吧!那兒潺潺流水從假山之中傾瀉而下,剛好也可以給紅豆杉解解渴!我歡天喜地地把它放在魚缸邊,做完這些,我還是警惕地環顧了四周,看看還有沒有對紅豆杉構成威脅的因素,直到巡視了一週後,心中的那塊大石頭才落下來……

過了幾天,紅豆杉顯然失去了往日的姿容,看着它憔悴的樣子,我的`心中不禁掠過傷痛,幾滴眼淚劃過臉頰。正當我百思不得其解的時候,我猛然發現,其它樹苗正迎着陽光成長,我恍然大悟,原來樹苗的生長離不開陽光。我輕手輕腳地把它放到陽光下,不過幾日,它便恢復了住日的姿容,重新變得高貴而婀娜。那一抹抹的淡紅恢復成往昔的美好,一顆欣慰的眼淚劃過臉頰,翻騰在心中……

我疲憊不堪地趴在沙發上,我深深體會到了給予呵護的滋味,眼淚不禁落下。我想到父母曾這樣呵護我們多少次?在雨中,為我們撐傘,在黑暗中,為我們獲得光明!通過這次呵護小樹苗的體驗,我明白了父母的良苦用心。

讓我們珍惜父母的每一次呵護吧!

呵護的作文15

中午放學,我哼着歌,打開家門,一邊大聲喊着“媽媽,我回來了”,一邊放下書包。可迎接我的卻是滿屋子的冷清。我這才突然想起,昨晚媽媽在我熟睡時,那放在我枕邊的一封信,大致意思是,媽媽爸爸要出差三週,給我買了一個小鬧鐘,留下二百元零花錢和一部小靈通,讓我自己打理好飲食起居。

“哇!我現在是一家之主了!”我一蹦三尺高,肆無忌憚地大叫着。高興勁還沒過,肚子卻“咕嚕嚕”地開始向我抗議了。看着空空的飯桌,想起以前那裏擺放的香噴噴的飯菜,心裏有點失落了。看來我做一家之主的第一頓飯只能是方便麪了。一邊吃着方便麪,一邊計劃這三週的生活。爸爸媽媽平時總説現在的獨生子女獨立能力太差。這回,我要把自己的生活安排得好好的,讓他們看看,我已經長大了,是個小男子漢了。

晚上放學後,我絲毫也不敢浪費時間,直奔超市。買下了我一週所需要的水果、蔬菜,還有一些速食食品,拎了好幾袋子,滿載而歸。

我已經計劃好了,這二百元錢要省着花,不能總去買現成的炒菜,要自己動手。先學媽媽的樣子,用電飯鍋炯米飯,可放多少米,又放多少水呀?心裏真沒底。炒個最好做的西紅柿炒雞蛋吧,平時看媽媽做,簡單極了,怎麼輪到我就手忙腳亂了呢?好不容易把飯菜擺上桌,一嘗,飯成了稀飯,原來水太多了,菜也太鹹。想想媽媽平時下班後的採買、做飯,真正體會到了媽媽的辛苦。

刷完碗筷,終於可以寫作業了。可怎麼這麼安靜呢?以前一家在一起談天説地的熱鬧勁兒哪去了?媽媽的嘮叨又哪去了呢?此刻我是那麼的想爸爸媽媽,想聽到他們的聲音。拿起小靈通,猶豫了一會兒,我還是放下了。我長大了,不能總在父母的`呵護下生活,我要學會獨立,學會堅強。做個讓父母驕傲的兒子。

雖然沒有了父母的督促,但是我卻更認真地完成了作業。臨睡前把門、火、水都檢查了一遍,又給小鬧鐘定好了鈴,可躺在牀上翻來覆去睡不着。沒有爸爸媽媽的日子好寂寞啊!

“鈴……鈴……”隨着鬧鐘每天準時地響起,我一個人在家的日子,也一天比一天有序、習慣了。

明天爸爸媽媽就要回來了,這三週對我來説太難忘了,讓我一下子長大了才多,學會了照顧自己,學會了做簡單的飯菜,學會了收拾屋子,學會了主動學習,更主要的是切身體會了父母的辛苦,父母的愛。

我用省下的五十元錢,買了一大束鮮花,放在整潔的屋子裏最顯眼的地方。

它就像經過鍛鍊、走出呵護的我最燦爛的笑臉。我要用這笑臉迎接爸爸媽媽回家!