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游泳優秀作文四年級

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:9.9K

在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的游泳優秀作文四年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

游泳優秀作文四年級

游泳優秀作文四年級1

暑假會有許多的趣事,也許是交了一個新朋友,也許是去池塘裏抓了幾條多可怕的小魚,也許是去哪個有名的景點玩了一圈,總之都是些很開心的事。

那是一個陽光明媚的早晨,我在家閒得無聊,一會這裏走走,一會那裏玩玩,課也上完了,畫畫也畫了兩幅,作業也完成了,遊戲也玩夠了,手機電腦也玩膩了,一直唸叨:無聊死了,無聊死了!

這時,外公突然提議:不然我們去游泳吧!游泳?我眼睛一亮,我最喜歡游泳了,雖然不會游泳,但是我很喜歡玩水,再説,鍛鍊鍛鍊身體也挺好。我立馬同意了。

我們驅車來到雲龍湖的萬人游泳場,真是人山人海。許多人都在游泳,小朋友們在岸邊玩沙子,想當年這也是我最喜作文愛的遊戲。我迫不及待地換上游泳衣,套上游泳圈,準備好了,“噗通”一下跳進水裏。外公開始教我游泳,他對我説:“先趴在游泳圈上,然後我拉着你,你的.腳往後撲騰。”我雙手抓緊外公,緊趴在游泳圈上,腳不由自主地浮起來,我使勁地往後划水。不一會,我抓着游泳圈也會撲騰了。我手腳並用,手往後划水,腳往後撲騰就這樣不停地練習,一會兒,我便熟練地可以遊七八米遠了,雖然沒有很標準的姿勢。我開心極了,就這樣一直練習,終於可以沿着游泳區遊了兩圈了。

從那天以後,我每天都堅持去雲龍湖遊兩圈,其實這隻能算是玩水,等到八月份的時候我就要去跟專業的游泳教練學習了,到時候就可以到雲龍湖大顯身手了!

游泳優秀作文四年級2

在暑假期間,我們家和舅媽家一起去水庫裏游泳。

下水前,我先做熱身運動,不然,在水裏是會抽筋的。

做完熱身運動,我就要下水了。我拿來一個泳圈,套在身上。我和表姐都不會游泳,爸爸也還沒來,舅媽就在一旁教我們。

剛開始,我們總是撞到石頭上,撞得腿腳上都是傷。後來,舅媽讓我倆看她遊,卻由於水花太大,我們都看不大清楚,只得依樣畫葫蘆,因此,根本沒學會技巧。

我的樣子是對的,可遊的方向卻相反。我想着向前遊,可越用力越往後。這時,爸爸來了,他可是個游泳的高手,能一直游到對面,大概有二百米左右。就讓他教我,可是教得太深奧,根本就聽不懂。

最後,我還是跟着舅媽學習。舅媽耐心地教我,雙手向後划水,腿用力擺直,手腳要配合。慢慢地,我領悟了技巧。可是,我的表姐沒有進步,她一直在偷懶,就靠着泳圈在附近漂來漂去。

經過一段時間的努力,我已經有點會了,能遊十米左右的距離了。

正在我高興的`時候,表姐不知怎麼回事,漂得越來越遠,她驚慌得大叫起來,我也嚇得呆呆地站在那兒。

舅媽連忙拿走了我的泳圈,把表姐拉回來,總算有驚無險。舅媽語重心長地對錶姐説:“看來,你需要好好練習才行,否則就是一隻‘旱鴨子’。”表姐羞愧地低下了頭。

我想:雖然游泳是快樂的,但是要學會也需要努力才行。

游泳優秀作文四年級3

今天,爸爸媽媽帶我到省體育中心遊泳館報名。當時,天下着毛毛細雨,就象我的心情一樣不好,因為我不想游泳,怕嗆水!

但媽媽執意讓我學,説:“好處嗎,你以後會知道的!”我不得不答應。

走進了游泳館,我發現很多小朋友象魚兒一樣,在游泳池裏游泳,好讓我羨慕不易。正在我不知所措的時候,教練遞給我一個游泳圈。哈!

這下我可有救命草了!

我帶上媽媽給我預備好的`泳鏡,揹着游泳圈就不加思索地跳了下去。等我的頭再次露出水面時,嗆了一大鼻子水,幾乎要暈過去了,我急忙爬上了岸,大口大口的呼吸着……我在岸上坐了一會,細心地看着別人怎麼跳水。漸漸的,我發現了一個祕訣:在跳入水中的一瞬間,需要深深吸一口氣,在水裏不要呼吸就可以了。我不禁為我的發現感到欣喜若狂。於是我照着別人的樣子試了好幾次,還是嗆了不少的水,但我毫不氣餒,憋了幾次氣,經過幾次失敗,我終於不再喝水了。

上了兩節課後,教練讓我們學習游泳過程中的換氣。我細心看了教練的動作:吸氣、跳水﹑吐氣﹑再吸氣。我入水之後,便試了試,可能是我沒有吸好氣,在水裏嗆了一大口水,頓時覺得頭疼得要命,但我還是沒有放棄,又試了幾次,還是不行。教練似乎看到了我的難處,便過來幫我。教練抱着我的身體,讓我把頭伸進水裏。練了好多次,我終於可以在水裏自由的換氣了。

經過好多節課的訓練,我終於可以象其他小朋友一樣能在水中自由自在的游泳了。告訴你,我還能中途不休息,一下游30米呢。這時,我才想到了爸爸和媽媽為何説:“好處嗎,你以後會知道的!”哎,還是爸爸和媽媽愛我呀!

游泳優秀作文四年級4

去年暑假,我報了游泳班,學會了蛙泳。今年暑假,我又報了個游泳班,我要學習自由泳。

開課的第一天,我興高采烈地跟着爸爸媽媽來到了游泳館。教練先給我們講上課的紀律和應注意的安全問題,然後就開始上課了。

在教練給我們做示範動作時,我自以為很簡單,就只顧自己在水裏玩,沒有認真看教練的動作。在我們練習的時候,我聽到口哨一吹,腳用力蹬了一下地面,自己像一個皮球一樣浮在了水面,緊接着又像一塊沉重的.石頭沉進了水裏,一次又一次的失敗,讓我一下沒有了信心,我站在水裏一動不動,很是難受,後悔太過驕傲,沒有好好聽教練的話。

教練走到我跟前問:“你為什麼不練呢?”我垂頭喪氣地説道:“我練不好,不想練了。”教練笑着説:“男子漢,這麼一點困難都不能克服嗎?只要你努力,什麼事情都能辦到。我再給你示範一次。"教練的分解動作很詳細,接着又扶着我在水裏,一遍又一遍的幫我糾正動作,提醒我頭要低下去,什麼時候吸氣,什麼時候呼氣。之後我反覆地練習,體會教練教的動作要點,雖然一開始也會沉下去,但我告訴自己一定不能放棄,不斷練習,最終成功了。

為了使自己的動作更規範、速度更快,我從下課一直練到晚上八點鐘,一直堅持着,很認真的練習。雖然很累,但我很快樂,也很滿足。

我不僅學會了游泳,還懂得了只要有努力、有付出,就一定會成功的道理。正如愛迪生所説:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”在以後的成長中,我也一定會時刻牢記這個道理,並用於實際行動中。

游泳優秀作文四年級5

炎炎夏日,火辣辣的太陽無情地烤着大地,我約了幾朋友一起去師範游泳池游泳。

到了游泳池,我們換好游泳裝。

只見池水清澈見底,前來游泳的人絡擇不絕,整個泳池頓時變得熱鬧非凡、人山人海。你瞧,白髮蒼蒼的老爺爺來了,身強體壯的叔叔、亭亭玉立的阿姨、活蹦亂跳的小朋友在爸爸媽媽的`領導下也來學游泳……我們也迫不及待、爭先恐後地跳入水中,像一個大鉛球似的落到水裏,濺起了那如同一朵朵漂亮的水花。“哇,好涼爽啊!”我大喊起來。

這時,我提議來一場游泳比賽。大家一致同意,做起了準備活動。只聽我數“一,二,三,開始!”大家拼命地望前遊,都想拿第一,我也不甘示落,連忙追了上去,大家你追我趕,不分勝負。到了最後,大家都有些累,速度也慢了下來,我想到了爸爸的話,如果累了,可以選擇仰泳。我確定前放沒人時,翻了個身,頭浮在了水面上,手臂用力地往後劃,腳用力地登。

小夥伴門都驚呆了。遊了一會兒,我感覺力氣恢復了點,使用了蛙泳,我這時又發現有一位小夥伴已經追到了我的腳那裏,我快速地往前遊,耗進所有的力量,讓褪有力地登,使自己向前的距離多一點,並打出許多浪花,蓋住朋友的視線,讓她無法向前遊動。

等她清醒過來,我早已在終點等候她們了。這場游泳比賽,我拿下了第一。

我們在這場歡樂的游泳比賽中結束了一切,戀戀不捨地上了岸。

游泳優秀作文四年級6

大夏天,天氣炎熱,在空調下呆久了,我決定去游泳池裏玩水。

下了水,一股清涼就讓我彷彿來到了人間天堂。水拍打在身上,舒服極了。戴上泳鏡,悶在水中,我的世界好像成了藍色。看,泳池裏多熱鬧呀!有的拿着浮板,正在勁頭十足的打着游泳自由泳腿,有的在岸上小心翼翼的做劃手動作,他們是做的標準又優美呢!有的`在泳池裏遊起了自由泳,一道道水花拍起萬丈高,有的在做蛙泳打腿動作,“收,翻,踢。收,翻,踢”,做得開心極了。

我似乎受到了感染,吸一口氣,右腳一蹬,就又進入了藍色的世界,“1,2,3,”我划動了三下手臂,“4,5,6”,我頭緊挨水面,張開嘴巴,又吸了一口氣,潛入藍色的世界,鼻子輕輕吐着氣,終於,我游到了終點。

遊了一圈自由泳之後,我又開始向蛙泳進軍。拿起浮板,我的身體開始有些下沉,我夾緊雙腿往後收,然後把腿分開,但仍然夾緊,腳往後勾。

最後往左右方向踢,又把腿收攏,就這麼做了好幾次,我又衝向了終點。

游泳除了自由泳和蛙泳,還有換氣呢。深吸一口氣,我再一次進入了藍色的世界,用鼻子輕輕吐出氣,整個身體都進入了藍色的世界,我放鬆了許多,身體在水中漸漸浮起,用力一翻,在水中打了一個滾兒,我的手臂放鬆了下來,整個人都好像浸在了藍色的世界中。

要離開時,我最後一次進入藍色的世界,身心舒適,吐氣自然。好像在為這個泳池告別。水浮在我的脖子上,讓我又一次彷彿進入了人間仙境。

每一次,游泳都讓我忘卻疲勞,每一次都讓我感覺涼爽。當那水拂過時,我笑。當水花濺起時,我驚。當身體浸入水中時,我舒適。當我打起水花時,我快樂。我想那就是游泳的樂趣吧。

我多麼想永遠在這藍色的世界中愉快的玩耍啊!

游泳優秀作文四年級7

在一個暑假,天氣格外炎熱,我每天都呆在家裏,除了寫暑假作業外,就守在家裏看電視、玩電腦,無論大人們怎麼勸説我就是不肯出門。於是他們就商量帶 我去游泳訓練班學游泳。這樣既能鍛鍊身體又能讓我遠離電腦和電視,保護了我的視力,真是一舉兩得啊!游泳是我很喜歡的一項運動,所以我也很開心。(語句通 順流暢)

一到游泳館,一陣涼氣迎面撲來,我急忙換好泳褲,迫不及待地來到了泳池邊。這時,我的教練向我走來,對我説:“游泳可不是一件簡單的事,要掌握很多 技巧。比如在水裏腳不能亂蹬,雙腳要自然拍打水面,像小魚尾巴一樣擺動。”我憋足了氣跳入水中,按照老師説的去做,可不知怎麼的,我的`身體就是浮不起來, 一下子嗆了好幾口水,這泳池裏的水真是難喝極了,害的我都要吐了。我真有點泄氣了,心裏想:太難了,乾脆別練了,要不然又要喝好幾口髒水了。但是我轉念一 想:如果不練好的話,我的那幾口髒水豈不是白喝了。於是我決定,要堅持。不能前功盡棄。這時我又用心體會了教練説的方法,重新小水遊了一次。沒想到這一次 我竟然浮了起來,我開心的臉上像綻開了一朵花,我使勁拍打着水面,心裏默默地數着……當我抬起頭再看,發現我已經游出去了二十幾米遠。爸爸媽媽高興地在旁 邊為我鼓掌,我爬上岸,高興地跳起來,大聲喊道:“我會游泳了!我會游泳了!”就連教練也在一邊誇我學得快,我聽了這番誇獎,心裏別提有多高興了。

回家的路上,我想:今天我不但學會了游泳,還明白了一個道理“世上無難事,只怕有心人。”

游泳優秀作文四年級8

今年正逢國慶節、中秋節相連,放八天長假。外公給我報了游泳培訓班。我有點兒退縮,因為我怕嗆水。但媽媽説會游泳才能保護自己呀!我還是硬着頭皮參加了。

第一項內容是練基本功。做完熱身操,教練讓我們一個個跳進水裏,教我們閉氣。教練帶上泳鏡,閉住呼吸,把頭埋進水裏,眼睛睜開。大家都試着做起來。我特別怕水,不敢把頭埋進水裏。教練走過來,輕輕地壓我的頭,我鼓起勇氣把頭埋進水裏,睜開雙眼。哇!我能清楚地看到水下的.東西!

第二項內容是學漂浮,教練示範給我們看。他戴上泳鏡,抓着泳池邊的牆,把頭埋進水裏,兩腳伸直,放鬆地浮在水面上。我跟着做起來。我剛把頭埋進水裏就嗆了一口水,嚇得我跳了起來。第二次我把頭埋進水裏,試着把腳抬起來。哇,我能浮起來了!我覺得自己像一片小小的葉子,漂浮在水面上。

第三項內容是抱膝閉氣。教練緊緊地抱着膝蓋,把頭埋進水裏,然後像一個球一樣浮了起來。我試着照做,抱着膝蓋,就怕自己沉下去。我膽戰心驚地把頭埋進水裏,竟然成功地浮了起來!

第四項內容是學踢腿。只見教練用腳抵着泳池邊的牆,手臂向上伸直,緊緊地貼着耳朵,腳使勁一蹬,人就像箭一樣遊了出去。我嘗試了好幾次都沒成功,游到一米的地方就沉下去亂撲騰。就在我泄氣的時候,居然能遊起來了。我為自己點贊!

今天的游泳課結束了,接下來我還要學六天。我覺得游泳很有趣,我有信心一定能學會游泳。

游泳優秀作文四年級9

緊張的學習階段結束了,到了愉快的暑假,我除了完成每天的`暑假作業之外,我還做些什麼呢我看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去,我十分羨慕.我想:我決不做旱鴨子,要爭當游泳能手,我就要學習游泳!

媽媽送我去學游泳.我們一進到游泳池,就看見許多大人和小孩,男的,女的在游泳池裏游泳和嬉鬧,十分熱鬧,我恨不得馬上跳進游泳池去,可是不行呀!我不會游泳,有危險,會淹死人的.

媽媽看着我跟教練學游泳.我去很多次才能學會游泳.第一次學閉氣和潛水.我跳進游泳池,水就進了鼻孔,鼻子酸酸的,有點害怕.教練説:怕水還能學游泳我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水裏,這樣多次潛水,我就會了.第二次學打水和夾水,我練了又練,終於在教練的幫助下,我學會了打水和夾水,第三次學蛙泳,就像青蛙那樣在水裏遊,可是我不會換氣,只能閉一口氣遊,遊不遠.第四次學換氣,先站在水裏,在水面上吸一口氣,把頭潛入水裏呼氣來,可是一邊遊一邊換氣就難了,這次沒有學會換氣,下次我一定要學會.我就堅持練下去,有了很大的進步.

我看見有的小朋友帶着游泳圈遊,覺的很好玩.教練説:靠游泳圈很難學會游泳.我覺得有道理,我沒有買游泳圈.

暑假裏,我既學會了游泳,又鍛鍊了身體和意志,全家人都很高興,説我長大了!

游泳優秀作文四年級10

今天是星期天,媽媽對我説:“我要我們一起去游泳好嗎?”我高興的一蹦三尺大聲説:“好!”

到了下午我叫醒媽媽:“去游泳了。”媽媽起來對爸爸説:“別睡了帶我們去游泳。”爸爸起來了,他拿起游泳衣,搭的士來到了游泳館,我迫不及待的買了票,跳進游泳池我馬上沉下去了,因為我沒有做運動就跳了下來,所以我的手和腳都抽筋了,我遊不上來了非常的害怕,我大聲叫:“救命啊。”旁邊的人拉住了我,我游上岸,在廁所裏吐了幾口水,我這次買了一個游泳圈,並請教爸爸教我怎麼游泳。爸爸講:“手要打開向外伐。”我帶着游泳圈跳下游泳池開始遊,我按照爸爸的發法遊了一會兒,我遊的很慢,媽媽對我説:“你遊的太慢了我受不了了。”爸爸對我説:“你要腳往後蹬才快。”我記住了爸爸的話,後腳往後蹬,我遊的速度越來越快了。一位哥哥説:“我們來搞一場游泳比賽吧!”我對他説:“來吧!誰怕誰啊。”爸爸説:我來當裁判按游泳池的`一圈為賽程。和那個哥哥都準備好了,只等爸爸説:“開始了”爸爸説:“準備好了嗎?”我們説準備好了。”爸爸説:“開始”我和那個哥哥一同跳進水裏,我的速度很快不一會兒就追上了他快到終點了,我用盡全力衝過了終點,這一場比賽我贏了。天黑了該回家了,要不是要回家了,我一定會玩久一點的。今天玩的好開心啊!

第一次去游泳館真有趣,我下一次一定會去的。

游泳優秀作文四年級11

轉眼,暑假就過完了,我的弟弟也兩個月大了。今天,爸爸媽媽要帶弟弟去游泳,我聽到了驚訝的問:“寶寶還這麼小,就可以去游泳嗎?”爸爸回答我説:“寶寶生下來就會游泳呢,不信你去看看吧!”

我好奇的跟着爸爸媽媽來到了一家叫“魚樂貝貝”的嬰兒水育館,原來水育館是專門提供給寶寶游泳的。進去我看到裏面有一個個小水缸,這就是寶寶的專用“泳池”啦。

媽媽剛把寶寶放到換衣台上,寶寶就醒了。水育館裏的阿姨一邊哄着寶寶,一邊熟練的給寶寶脱衣服。一轉身功夫,寶寶就光溜溜的了,脖子上還套了一個漂亮的游泳圈。阿姨小心的把光屁股寶寶慢慢地放入水中,寶寶一點兒也不害怕,瞪着大眼睛,東看看,西看看。阿姨慢慢地放開手,寶寶就只露出一個小腦袋在水面上,先是在原地打圈圈,慢慢地,我就看到寶寶開始腳蹬蹬,手動動,他胖乎乎的小身體就開始在水裏往四面遊動起來,碰到了泳池壁,他的'小腦袋往後一轉,方向也就跟着轉過來了,可愛極了。

不一會兒,時間就到了,阿姨抱起寶寶,他就開始發出“嗯嗯嗯”的聲音,好像還有點不樂意呢!我問媽媽:“弟弟好聰明呀,居然真的會游泳。”媽媽邊逗着寶寶邊回答:“就是呀,因為寶寶在媽媽肚子裏的時候就是生活在水裏。”我又激動地問媽媽:“那我呢,也是一出生就會用游泳嗎?”媽媽笑了:“當然啦!”

我們推着弟弟回家路上,我心裏還忍不住在想,“太神奇了,原來游泳根本就不用學,每個人天生就會。”我又看了弟弟一眼,他已經又睡香香的了,還時不時地咂咂小嘴或咧開小嘴笑一笑,一副很享受的樣子,可愛極了。我越來越喜歡我的弟弟了。

游泳優秀作文四年級12

“藍屋子,藍帳子,水上漂着個白胖子。”白胖子是誰呀?哦!那不就是我嘛!先翻個身,像螃蟹一樣站穩了,咳幾聲,又遊了過去。這就是這個暑假令我印象最深刻的經歷。

8月5日的早上,媽媽接到了我的朋友——薛玉偉的“邀請函”,去威尼斯水城游泳。我滿懷期待的去了。

到了池邊,我小心翼翼地扶着欄杆下水了,可半天碰不着底兒。我心裏一緊:完了完了!這下完了……沒等我想完,腳碰到水底了!我這才長長地呼了一口氣。媽媽先教我憋氣,能在水中待10秒鐘就合格,我深吸一口氣,一下子潛入水中,哇!一片藍汪汪的,咦?還有好幾雙腳丫哩!不好!憋不住了!我如箭一般衝出了水面,但還是嗆着了:“咳咳!咳!媽!幾……幾秒鐘啊?”我呼呼喘着氣問道,媽媽説才5秒鐘。這5秒鐘看起來微不足道,可對我來説,已經是個大成就了。接下來,媽媽又教我如何浮在水面上,身子伸直,憋住氣,全身放鬆,我按照要求反覆練習,果然浮了起來。要知道我可是個旱鴨子,有這樣的進步,真不容易啊!

現在我就是一條白胖魚,在水中游來游去。不時的在水中划水,白白胖胖的腦袋常常在水中起伏,多神氣啊!

以前,我害怕水,所以一直不敢學游泳。現在會遊了,才體驗到水的'樂趣。游泳實在是太有趣了!游泳令我的暑假增添了一份新的快樂。

游泳優秀作文四年級13

以前,我只敢在“淺淺”的水池裏走來走去,或把頭輕輕的埋在清澈的水裏。偶爾,請爸媽扶着我,讓我扶在水面上。看到其他人能自由的在水上游,讓我打從心裏羨慕,決心要會游泳。

我喜愛在水裏享受那冰涼的感覺,媽媽細心的教我學自由式,我認真的學,慢慢的我抓住了游泳的技巧,能潛進水裏了。哇!水中的世界好不一樣!我踢着水,慢慢的前進,可是,不小心喝了一口水,讓我不得不站起來吸口氣,水珠調皮的從臉上溜了下來,感覺癢癢的,好舒服。雖然還不會換氣,但已經更上一層樓了。

那天,爸爸又帶我們去渴望村游泳,爸爸説:“既然你會遊自由式了,那麼,我今天來教你換氣吧!”一到游泳池,我迫不及待的跳下水,卻喝了一口水,好不甘心啊!爸爸也下水教我換氣,遊第一、二次的換氣時,總是換不到氣,也一直喝到水,有些灰心,像一隻學不會飛的小鳥一樣,但遊得越久,就漸漸抓住了訣竅,也終於學會真正的自由式囉!

原來,自由式這麼簡單,我也學到了新的游泳方式了!現在的'我不再像以前一樣,只會在水中走路、跳舞,而是已經會自己遊仰式、自由式、蛙式……等等,一想到自己的進步與成長,我就禁不住的一直在心裏偷笑,現在我也嚐到成長的喜悦了。

如今,我能把整個身體泡在水裏,享受那無限的涼爽,那感覺真好,這件事讓我知道,做什麼事遇到困難都不要灰心,要持之以恆,這樣事情才做得好。如果灰心而自暴自棄,什麼事情物可能成功,大人也會對我們有所失望。我也希望今年夏天能再到渴望村游泳,再和爸爸學習更多泳技。

游泳優秀作文四年級14

“叮鈴鈴……”電話響了。太好啦!弟弟約我去黃巖游泳館游泳,我帶上泳衣、泳帽、泳鏡便出發了!

我們來到游泳館,一穿好泳衣就往游泳池裏跑。這個游泳館真是夠標準,分好幾個泳池,深度不一,有0。9米的、1。2米的、1。5米的。但對我更有吸引力的是,外面泳池裏的許多大型玩具,有水中滑梯、磨菇傘、會噴水的.小蘋果屋等。

我和弟弟先玩水中滑梯。我牽着弟弟,“嗞溜”一聲滑下了滑梯,很快我整個身體都滑到了水裏。好險呀!幸好水深只有0。3米,我暗自慶幸。

我們接着玩了一個又刺激又好玩的大型玩具——冰桶。這個大型玩具的形狀像一盞路燈,上面有四個水桶,水桶會自動灌水,等水灌滿了,它會馬上翻過來,水就“譁”地倒下來。我剛站在下面,瞬間就被突如其來的“瀑布”淋成了“落湯雞”。

刺激的遊戲結束後,我們去場內0。9米的泳池裏游泳。我把臉浸入水裏,看到了池底天藍色的瓷磚,把頭往上透出一點還能看見水面。

遊了一會兒,我和爸爸比賽憋氣。我只憋了10秒,爸爸卻穩穩地憋了24秒,爸爸贏了。我不服,最後反反覆覆足足練了半個小時,直到小臉憋得通紅,還差點嗆了水才罷休。

大家一起遊了半個小時後,爸爸説:“時間不早了,先回家吧!”我想:下次有機會還會再來!

游泳優秀作文四年級15

回想起我當初學游泳的情景,真是感慨萬分呀!因為爸爸媽媽都不會游泳,所以他們決定讓我學會游泳。

來到游泳館以後,換上媽媽為我準備的新泳衣,我和其他同學站在泳池邊,在教練的指導下開始學習游泳了。教練給我們每個人發了一塊浮板,先帶着大家做準備活動,接着講解了游泳的動作要領。我們拿着浮板下到了水裏,教練叮囑我們一定要按照他講的去做。開始練習了,只見水中泛起朵朵水花。我學着教練示範的樣子,在水中漂浮,剛把身子伸平,就覺得開始往下墜。一着急,我就忘記教練教的動作了,一陣亂撲騰,身體下沉得更厲害了,還喝了一口水。教練一看,把我們從泳池中叫了上來,有詳細地講解了漂浮的要領,還讓我們每個人在池邊做了一遍。這回我下到水裏,心裏想着教練的話,把身體放輕鬆,重心上移,雙手向前伸平,雙腿向後伸,一下子就浮在了水面上。

學會了漂,我又學會了手拿浮板在水中練習蹬腿。我按照教練教給的方法,雙手拿着浮板,兩條腿有規律地用力蹬着。隨着有節奏的.蹬腿,我在游泳池裏慢慢地遊動,一會兒竟然向前遊了一大段距離,真高興啊。我盼着教練快點教我們手腳配合動作,那樣我就可以不用浮板了。

幾天後,教練終於教給我們手腳怎樣配合。教練的話剛一説完,我們就迫不及待跳進水中練習起來。我把雙手先合在一起,再用力划水,快速收在胸前,然後向前伸去,隨着雙腿用力蹬夾。我反覆練習着,剛開始還真有點慌,教練在泳池邊不停地提醒我們動作的要領,還大聲鼓勵我們。練着練着,我忘記了害怕,動作越做越熟練了,還一下,一下向前遊着。

啊,我學會游泳了。當我把這個消息告訴爸爸媽媽時,他們笑得比我還開心。