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砥礪前行作文(精選43篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:8.49K

無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的砥礪前行作文,歡迎閲讀與收藏。

砥礪前行作文(精選43篇)

砥礪前行作文 篇1

你是否守望過日出,等待初升的朝陽和這渺渺天地一同甦醒;你是否守望過花開,等待滿樹煙霞匯成紅色的海浪;你是否守望過傳統,等待人們重新將它拾起,銘記。當今是國際文化與傳統文化並行的雙文化時代,可國人卻在前行中慢慢丟棄了中華民族賴以生存的本源,只有我們堅守傳統,發揚傳統,克服外來文化帶來的困境,才能讓中華民族長久的屹立於民族之林。

人們大肆推崇外來文化的背後表現出的是國民和國家的雙重缺失。首先,國民在接受新文化時受到了媒體商家的誤導,導致國民心中產生了新鮮感,從而更加忽視了民族的本源。其次,國家在全球化的潮流中沒有做好正確引導國民的工作,國家對堅守傳統的淡漠,勢必會影響國民乃至世界對中國的態度。再次,國民對價值觀理解的缺失也是出現當今現象的原因之一。“愛國,敬業,誠信,友善”要求的是一名國人身上所應具備的最基本素質。現在忘卻傳統的人們,可還記得文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”般誓不叛國的決心,可還記得抗日時期前人留下的血淚,可還記得科學先輩冒着生命危險,放棄國外安逸生活,輾轉回國的壯舉,我們怎能忘記這輝煌又帶着硝煙的傳統呢?

傳統文化是經由百年沉積、千年累加而產生的,是植根於歷史基底中的精華。於是我們當今社會、經濟基礎的改變就勢必影響了它的延續,那麼如何才能堅守住傳統,擁有更輝煌的未來呢?作為國人,我們可以通過了解傳統節日,傳播傳統文化的實際行動發揚傳統,並對他人起到模範作用,從而提高民族的文化自信。對國家而言,大力宣傳傳統,推行適當獎勵政策,以積極的方式引導國民重視迴歸傳統,堅持發揚傳統,從而抵禦外來文化對傳統的衝擊。

現在令我們感到欣慰的是,社會上的各種力量已經開始關注傳統文化,國家設立法定節假日,讓忙碌於都市中的人們能夠閒下來,能夠在山間品一品歷史的餘香;中國漢字大會、成語大會等一系列精良節目的出現,讓國人透過選手間緊張的博弈聆聽到來自久遠歷史的轟鳴。

國無傳統而不立,堅守傳統方能重鑄民族精神,民族精神的重鑄才能造就輝煌的中國。“這是最好的時代,也是最壞的時代。”面對多元文化的今天,只有發揚傳統才能保民族之存在,只有堅守文化才能保中國之本源,只有以傳統為傲,才能展望到中國更加燦爛的明天。

砥礪前行作文 篇2

今天,突如其來的一場大雨澆滅了連日來的悶熱,十天的日子轉眼間就要接近尾聲了,心中既有欣喜也有不捨。欣喜的是,我們文體組成員辛苦編排的文藝匯演即將揭開序幕,不捨的卻是在文藝匯演後,我們的三下鄉社會實踐活動即將走向結束。

連日來與學生的相處中,我收穫了很多。譬如如何提高團隊的凝聚力,如何與人相處,更重要的是,我在這裏體會了一把當老師的辛苦。雖然我只給學生上了一堂音樂鑑賞課,但是我也學會了如何去與學生交流相處,如何把課上得更加地生動有趣。

在這個三下鄉社會實踐活動的隊伍中,在自己切身體驗授課於三寸講台和觀摩別人上課的過程中,我得到了些許經驗,這對於未來將要踏上教師這條職業道路的我來説,無疑是經驗積累的一次好機會。

此次三下鄉活動,不僅僅是鍛鍊我們如何與學生相處,同時也是鍛鍊我們如何在一個團隊中發揮自己的價值。通過此次三下鄉社會實踐活動,我們的大學生社會責任感的形成得以被促。更重要的是,大學生“三下鄉”除了能夠把黨的政策和黨的温暖帶到農村,把文明新風和民主法制帶到農村,同時也將先進的科學技術和文化知識傳播到農村中去。

這是我們“第二課堂”的延伸,在學習理論的基礎上,進一步鍛鍊大學生的社會實踐能力,相信在接下來的幾天裏,我們能做得更好!

今天,突如其來的一場大雨澆滅了連日來的悶熱,十天的日子轉眼間就要接近尾聲了,心中既有欣喜也有不捨。欣喜的是,我們文體組成員辛苦編排的文藝匯演即將揭開序幕,不捨的卻是在文藝匯演後,我們的三下鄉社會實踐活動即將走向結束。

連日來與學生的相處中,我收穫了很多。譬如如何提高團隊的凝聚力,如何與人相處,更重要的是,我在這裏體會了一把當老師的辛苦。雖然我只給學生上了一堂音樂鑑賞課,但是我也學會了如何去與學生交流相處,如何把課上得更加地生動有趣。

在這個三下鄉社會實踐活動的隊伍中,在自己切身體驗授課於三寸講台和觀摩別人上課的過程中,我得到了些許經驗,這對於未來將要踏上教師這條職業道路的我來説,無疑是經驗積累的一次好機會。

此次三下鄉活動,不僅僅是鍛鍊我們如何與學生相處,同時也是鍛鍊我們如何在一個團隊中發揮自己的價值。通過此次三下鄉社會實踐活動,我們的大學生社會責任感的形成得以被促。更重要的是,大學生“三下鄉”除了能夠把黨的政策和黨的温暖帶到農村,把文明新風和民主法制帶到農村,同時也將先進的科學技術和文化知識傳播到農村中去。

這是我們“第二課堂”的延伸,在學習理論的基礎上,進一步鍛鍊大學生的社會實踐能力,相信在接下來的幾天裏,我們能做得更好!

砥礪前行作文 篇3

星分翼軫,地接衡廬,東方雄獅在朝霞中覺醒;物華天寶,人傑地靈,新中國奏響了復興樂章。2000年世紀寶寶睜眼看世界;2008年的地震並未澆滅希望的火苗,卻點燃了奧運之炬;上入太空授課,下到公路村村通;精準扶貧不再是口號,互聯網帶動新世紀發展……2018年,18歲的千禧一代正展望着2020的全面小康,祈盼着2035基本實現社會主義現代化。路漫漫,唯有朝拾初心,砥礪前行,方可計日程功。

“何為初心?”此刻,打開時光瓶的你們可能一臉茫然。初心,最早由白居易提出:“所以表不忘初心,而必果本願也。”初心,便是日後可以燎原的星火。看中國近代史,初心早已顯露:洋務派“師夷長技”,維新派“戊戌變法”,辛亥革命推翻帝制,新文化運動舉起“民主”、“科學”的大旗——究其本心,皆“為中華之崛起”!誓言錚錚,在國人心中烙下不可磨滅的印記。

“所謂初心,不必華麗,但必須堅固。”畢淑敏如是説。一些人把初心背在肩上,但跑起來便丟到了身後,便釀成了“吾欲與若復牽黃犬,豈可得乎”的遺憾和悲恨。而另一些人,或許無名,卻能固守初心,河北塞罕壩林場的建設者們就是最好的詮釋。初心不忘,他們在“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”的荒原上創造了荒漠變林海的奇蹟。倘若沒有始終不變的初心,什麼才能支撐一代又一代的林場人日復一日年復一年的堅守?不忘初心,方得始終。

當然,初心只是一半,與使命結合,付諸行動,才有完整的輪迴。2018年的春晚,TFBOYS演唱的《我和2035年有個約定》,激起了幾代人的共鳴:求富的使命,自強的使命,尋根的使命……這些使命,需要我們這些肩負者們付出不懈的努力與奮鬥。説:“幸福是奮鬥出來的,奮鬥也是一種幸福。”這裏的奮鬥,不僅是“小我”的成功,更是“大我”的家國情懷,需要你,需要我,需要我們一代又一代的中國人不忘初心,牢記使命,努力奮鬥,砥礪前行!

又逢新紀元,18歲的千禧一代正追尋着深淺記憶的鄉愁,奔赴青山綠水的未來。再遇2035,時光瓶那頭風華正茂的你們,定會接下前輩交給的接力棒,不忘初心,牢記使命,砥礪前行。而18歲的你,或許會像當年的張載一樣,立下誓言:“為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平!”

砥礪前行作文 篇4

葉嘉瑩的“卅載光陰彈指過,未應感染是初心”一句令多少人感慨萬分,卻又有多少人仍留初心。也許早已淹沒於世間的利益之間,也許只能在無奈中消散……

國泰民安不僅是一個國家夢想,還是全世界每個人的夢想。陸游筆下的多少詩句都藴含着對國家的愛與擔憂,有“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”的萬分無奈,亦或是“京落雪消春又凍,永昌陵上草芊芊”的憧憬,抑或是李煜“雕欄砌應猶在,只是朱顏改。”的痛心。他們都用自己的筆與淚承載這自己那濃重的家國情,即使國家破滅,也依舊固守着那心靈的故土,不因他國所給予的外物所幹擾,也許他們沒有屈原那般跳入,兇猛的江水的決心,但他們有着堅定的信念,這個信念便是為國家活下去。他們抱着這份信念苟且的活着,只是為了看到國家的復興。他們不忘這份初心,同樣我們也要學着他們這份信念為中華之崛起而讀書心懷夢想,心懷國家。

在這份夢想下,又聚集着千萬分夢想。這些夢想造就了家國夢的成長。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”這一句與任正非的“不要在乎一城一池的得失,我們的征途是星辰大海”有些相像。也許夢想的征途中,我們會失去許多,但唯有守住初心,才可方得始終,我曾看到一篇文章,主人公來自比較偏遠的鄉下,他想要去大城市去闖一闖,他為此受到許多挫折,他同時獲得了機遇,但這份機遇卻要失去他的尊嚴。最終是他的母親,換回了他的初心,他不必困於城市的繁華的牢籠中,他盡情的在自己的家鄉自己玩,歡快的活着,在這條充滿泥濘的路上,我們也許在那條路上摔了許多跤,也許有許多誘惑引誘着我們走向歧路,但始終要記得,這終究不是我們想要的遠方,也許只是海市蜃樓,繁華過後,早已深陷沼澤。

我的一生可以説是坎坷,也可以説是平坦,我曾經也深陷沼澤,卻又趁我陷得未深,隔斷了我的腿“腿”,又步上了征程。我也曾算是“校園冷暴力”的受害者吧!那一段時間,我曾極度抑鬱,陪伴我的只有淚水。至今我還未滲透支撐我走下去的是什麼。我也因此我戒掉了清情緒,學會了許多人際關係上的東西。也許我該心存感激,卻又有一些恨意。這也同時是我的遠方剛加寬闊。同樣,我也希望同我有類似遭遇的同學,能振作起來,擁抱初心,你的路還很長,你要重新踏上這條路,告訴自己你能行。

也許這條路很長,很艱難,但你要記住,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”不要哭,你要笑,世人才不會覺得你可憐,欺負你。活的精彩,活的美麗,活出自己想要的樣子。

砥礪前行作文 篇5

春寒料峭的四月,縷縷哀思伴着斜風細雨盤旋而至,清明也在悠悠的歲月中踏青而來。此時,萬物生長,皆清潔而明淨,無論時代怎麼變遷,祭奠逝者,緬懷先烈,表達哀思仍是“初心未改”。

4月1日,學校組織我們去祭掃烈士墓。在這次祭掃烈士墓活動中,我滿懷哀思、感慨萬千,同學們和老師一起,向烈士默哀、向烈士敬獻鮮花。通過大隊輔導員講話,瞻仰烈士陵墓,為烈士陵園除草,清掃垃圾等環節,我又一次接受了革命傳統的洗禮。革命先烈面對敵人,他們臉不改色、鎮定自若;面對戰場,他們挺直胸膛,灑滿熱血的氣魄在新時代的燦爛光耀下,更顯得盡態極妍。

通過本次活動,在緬懷革命先烈的同時,我得到了紅色基因的傳承,並激發出擔當強軍重任的激情。以艱苦奮鬥為榮,甘於奉獻的精神也在砥礪我執着前行,激勵我努力學習,永攀知識的高峯。

《禮記》説:“傲不可長,欲不可縱,志不可滿,樂不可極”的道理同樣如此。人所共知,國與家,成由勤儉敗由奢。先烈英勇事蹟再次證明,新時代的我們更應有獨立自主、自力更生、勤儉節約、廉潔自律的不懈追求與高尚境界。以艱苦奮鬥為榮,以驕奢淫逸為恥,用雙手去創造一個更美好的明天,應天下之正道,行天下之正位。

我下定決心,不辜負父母的期望,不辜負老師的栽培,不辜負青春年華。爭取做個合格的小公民,做個優秀的好學生,做個有進取心的好孩子。長大後,正真成為共產主義的接班人!

砥礪前行作文 篇6

日本諾貝爾作家大江健三郎在作品中寫道:現在已經年老的我,再回到故鄉的森林,如果遇到年輕的自己,我會對年輕的自己説:“你長大之後也應該保持現在心中的想法,只要用功讀書,累積經驗,把它伸展下去,現在你的長大之後的軀體裏活下去。而你背後的人們,和在你前方未來的人們,也都會緊密聯結着。”這講的即是不忘初心。

不忘初心,要守住內心。

崔永元在採訪中曾表示:錢、走穴是他的誘惑。一次剪綵價竟開到了一剪子50萬。但他沒去,他説:“我覺得我抵禦不住那一剪子。我想,一旦我愛上剪綵之後,誰也擋不住我。我的辦法就是不去碰它,別沾這個事。”

面對誘惑,崔永元的處理方式是明智的。“不去碰它,別沾這個事。”人生之中,每個人都會遇到一些誘惑的出現,但是人可以拒絕或者遠離它,守住自己的內心。不忘自己的初心,守住內心是一個有修養的人必做的功課,只有守住了內心才能不讓自己走錯路。

不忘初心,繼承美德,在周邊傳遞正能量。

孟子》裏曾闡述過帝王失去天下的原因,正是由於他們失去本心,失去善性所以才失去天下。不忘初心,堅守住內心,繼承美德。

晚清時,多少留學生是抱着挽救民族危亡這個初心出去的。但又有多少人是抱着這個初心回來的?多少人成為了魯迅筆下的看客?

要堅持自己的初心,堅持自己最初的夢想,併為之獨立。不忘初心,方得始終。

不忘初心,是我們所應追求的。

砥礪前行作文 篇7

八公里的征途,有我們的足跡遍佈。同樣的,我們將以天道酬勤的態度,砥礪前行的精神,去面對自己的學習生涯,去征服高中三年生活的艱難困苦。

當然,就是這樣一次意義非凡的遠足活動,它帶給我太多的感觸和啟發,一步一步邁出的堅實腳印,變成了叩擊心靈的觸動。

在遠足的過程中,在炎熱的日光下,我們這羣莘莘學子,以堅毅的決心,鏗鏘有力的步伐,懷揣征服的信心,以長征精神去走完這條“長征路”,汗水揮灑過後,是勞累的真實感,但卻有充實的經歷。無論是漫步於河堤旁,還是於流水邊賞春花美景,都有一種沁人心脾的享受,流連於羣芳之中,似乎忘卻了身體的勞累。或許,這就是這次遠足活動要教給我們的吧。在我們今後的學習生涯中,也要有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的精神,更要有一種“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的勁頭。“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。”充滿信心,勇往直前。

而且我們應將這種精神應用於學習、生活之中,面對困難,我們迎難而上;面對挑戰,我們勇往直前!只有走過不同尋常的艱難之路,經歷過不為人知的辛勞與汗水,才能賞到與眾不同的風光與美景。經歷汗水的洗禮,終獲成功的芬芳。只有具備這種堅韌不拔的精神,才有機會到達成功的頂峯,正如王安石所説:“無限風光在險峯。”

奮鬥吧,少年;拼搏吧,青春!

砥礪前行作文 篇8

有人説,這個世界太過於複雜,還不如一生平平淡淡,追求平凡的幸福,而不是人生大起大落,那樣就好了。但是,我卻不這麼認為,人生不應當平平淡淡,雖然世界很複雜,但我們仍然需要在黑暗中砥礪前行。

我們應當堅信自己心中的小火苗。只要堅信自己,哪怕是外界再大的誘惑、挫折、阻擋、困難,我們也不會害怕。既有潛心研究水稻的袁隆平先生,三十年如一日的屠呦呦女士,毅然回國的錢學森先生,他們能在黑暗中砥礪前行;又有知其不可而為之的孔聖人,忍辱負重的司馬遷,多次被貶的東坡居士,他們是我們在黑暗中前行的啟明燈。這些前輩們堅定自己的信念,併為此投入一生的生命與光陰。因此,即使有世界上有黑暗,我們也應當知其不可而為之。

我們還需要一顆能夠打破常理的心。有了這樣一顆心,我們就不會有了從眾心理,而是有自己的主見,從而不被外界所幹擾、誘惑、大白。在民國時期,有一位校長,上任後就打破了男女不同校的禁令,成為了中國教育史上第一次破天荒的創舉,他就是蔡元培先生。試想,若是他沒有一顆打破常規的心,那麼就難以實現自身的理想,也更難創造出改革創新的氛圍。所以,我們應當有一顆勇於創新的、敢於打破常規的心。

生活在這個時代,也許會有不公平,但我們仍然應當懷着打破常理的心,堅信心中的小火苗,不忘初心,砥礪前行。

砥礪前行作文 篇9

週六上午,爸爸接到籃球教練的電話,説將我從原來報名參加的初級班,調整到中級班,並且從今天下午就開始上課。

當我知道這個消息的時候,我頓時感到腦海一片空白。不瞞你們説,我最不喜歡的就是運動,本來在父母的“威逼”之下答應去上初級班,都已是很勉強了,並且平時訓練也沒有認真,所以打了一年多,還是初級水平。現在突然讓我去上中級班,實在難以接受啊!你去看看那些中級班的學員,一個個都是身強力壯,奔跑如飛,我怎麼能與他們一起上課呢?而且中級班的訓練強度比初級班大很多,我怎麼能承受住呢?壓力山大啊!

下午,看着父母堅定的態度,我只好硬着頭皮跟着爸爸到了那裏。緊張的時刻來了,訓練課在教練的一聲集合口令下開始:準備活動、基本功......一切有序的進行着。後在學員對抗賽中,我被一名人高馬大的隊員不小心撞倒在地,胸口一陣疼痛,淚水不由自主湧到眼眶――我好想哭!可我心裏突然有一種念頭:我不能哭,我已經是中級班的學員了,堅決不能哭!最終,我咬緊牙關,忍住疼痛,堅強地站了起來!繼續參加比賽。一節課很快過去了。咦,好像沒有想像的那麼恐怖嘛,看來是我想多了啊!

現在想想,我們在生活中不能被一些所謂的困難嚇倒。只要勇敢前行,敢於挑戰自己,就一定能戰勝困難。正如我們教練所説的那樣:只有敢於往前走,才能讓自己真正地成長起來。

砥礪前行作文 篇10

正逢初秋微涼,落葉鋪成的地毯踩上去沙沙作響,我獨自一人散步,帶着心中的那份毅然堅守,穩穩地前行。

初見中國舞,是6歲時隨奶奶到城裏的劇院看演出。

舞台上的女子舞姿輕靈,身輕如燕,身體軟若雲絮,雙臂柔若無骨。步步生蓮般的舞姿,如荷葉間的朝露,如深山中的明月,如老巷中的晨曦。忽然間水袖甩開,似有無數花瓣飄飄蕩蕩地凌空而下,搖搖曳曳,一瓣瓣,牽着一縷縷的沉香小小的我如飲佳釀,醉得無法自抑。

之後的我便與中國舞結下了不解之緣,每天傍晚同許多與我一樣小小年紀的孩子,在舞蹈室裏揮汗如雨。舞蹈室裏時常傳出我或崩潰的號哭,或咬牙的哽咽。開筋時的痛楚,後空翻的傷痛,化作額頭的汗珠和眼角的淚。可又能如何呢?放棄嗎?可那是我的夢啊

為了一場演出,我犧牲了無數個日夜。每一次甩袖,每一個轉身,都練了上百遍,只為苛求那幾分鐘的完美。

忘不了演出結束後,媽媽給我看的視頻:清顏白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若靈若仙,彷彿從夢境中走來。樂聲清冷響於耳畔,手中摺扇如妙筆,如絲絃,轉、甩、開、合、擰、圓、曲,行雲流水,若龍飛,若鳳舞那一刻我紅了眼眶。視頻中的女孩是我呀,是我無數次夢中自己的模樣。那是我第一次如此深刻地體會到“台上一分鐘,台下十年功”的含義。

一生中最美好的事情,就是堅守着內心的夢想,但願我能一直堅守着我的夢,不忘初心,毅然前行。

砥礪前行作文 篇11

“長風破浪會有時 ,直掛雲帆濟滄海。”面對困難,面對黑暗,唯有前行,才能到達成功的彼岸。

破繭成蝶

有一個生命,日日夜夜被籠罩在黑暗之中,它渴望光明,它渴望自由!所以它努力着,拼搏着,不畏懼黑暗,不害怕孤獨。終而在花香四溢的一天,它衝破了厚重的繭殼,掙脱了命運的束縛,翩翩起舞在林間。陽光為它帶上皇冠,微風為它送去祝賀,它因自己的努力,贏得了生命的精彩!

不怕黑暗,唯有前行,生命才會開出絢麗的玫瑰!

中華之崛起

有一種屈辱叫《馬關條約》;有一種憤怒叫“南京大屠殺”;有一種悽慘叫“弱國無外交”。在德國強佔膠州灣時,我們無能為力,在八國聯軍侵華時,我們也無能為力,當中國人被貼上東亞病夫的標籤時,我們依然無能為力。那時我們才真正體會到弱小是多麼的可怕。但是阿,“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。”面對這些困難,唯有前行,才能讓我們強大起來,才能讓中華民族屹立於世界民族之林。反擊,鬥爭,改革,開放,我們一直在不斷努力,不斷探索。終於這條沉睡了百年的巨龍甦醒了!猛地,它劃破了時代的長空,掙脱了百年的羈絆,直衝向雲霄!

經濟迅速發展,國力日益強盛。中國一躍成為世界第一大經濟體。這是因為我們不怕困難,努力前行的結果。

風雨之中,唯有前行,才能看見彩虹;沙漠之中,唯有前行,才能到達綠洲。唯有前行,生命才會如夏花般燦爛輝煌!

砥礪前行作文 篇12

堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功。

——題記

誰都會有遇到苦難、挫折的時候。

那樣的事情,是我們一路走來的必經。只不過當初承受壓力,咬咬牙堅持下來的人,今天已成功或是還有待成功;而當初輕言放棄的人只有悔恨的回憶,都變成了不可磨滅的痕跡。那些曾經的堅持,也將會化為明天的成功回報我們。人生有低谷也有高潮,有失意也有得意,任何時候都應保持平和心態,這樣的我們才會堅持下來,才能取得成功。要知道,前行的路,貴在堅持。

一路走去,一路成長。我們知道真正的成功源於生命裏的堅持不懈,沒有誰的一生是一帆風順的,總會有些磕磕絆絆,不管是學習還是面對生活,要習慣於承受壓力和痛苦,只有具備堅持不懈、不放棄的意志,雨過應該就會有彩虹,苦難背後就是勝利的彼岸。

許多取得成功的人,都因為他們始終堅持自己的信念,渴望成功。通過不斷努力積累,使自己變得充實強大,實現夢想,走向勝利,凡是決心取得勝利的人是從來不言“放棄”的。是駿馬,就應堅持馳騁於沙場;是雄鷹,就應堅持翱翔於天際。要相信,我們想讓夢想成真,就應不斷堅持努力達到目標,奮勇前行,學會在逆境中生存挑戰。堅持到最後的,才是最終的勝利者。

經歷風雨的洗禮,驀然回首,我們會發現,堅持,才是真諦。

砥礪前行作文 篇13

駕着船,撐着杆,百無聊奈的生活一天天的過去,稍不留神,船便駛進了一片叢林。後無退路,前方未知。

無奈,只得依然前行。約過了二三百里,看見了一座迷迷糊糊的山,如光影,如夢幻的光從山中的一小洞口裏傳來,促使我疾步前行,走入那洞口。

不知走了多久,那依稀的輪廓越發清晰。出了洞,眼前的景象是我震驚:光明水清,樹茂草榮,還飄着幾許裊裊炊煙。我被迷住了,沒錯,這就是美好的桃花源。

隨着路上的幾瓣桃花,我來到了桃源鄉,熱情、樸實的桃源人,拿出良辰美酒,好生招待。我在這裏生活了數日,雖嚮往這裏民安和泰的美好生活,但我還是告別了純真的桃源人,離開了曾夢寐以求的桃源鄉。

回家後,我依然過着從前的生活,每天堅持捕魚,候魚羣落網,生活艱辛,我雖也曾回憶起那在桃源鄉生活的幾日,但我並沒有過多的奢求。我不後悔,我選擇回來,依然在從前的生活道路上前行。

因為,我知道,桃花源,那裏並不真實的生活,在那裏已成了機械式的日復一日。在那裏,我會忘記憂慮、煩惱,忘記一切不順人心的事,但也會漸漸忘記快樂、幸福,忘記感動,忘記自己的夢想,因為那裏太過於美好,美若天堂,又勝於天堂。所以,我選擇回來,不管生活有多艱苦,我依然前行。起碼,在我的世界裏,在我原來的生活中,活得有意義,並充實。

我,依然前行。

砥礪前行作文 篇14

家鄉是我們陌生又熟悉的地方,家鄉的環境交通都在一天一天的變化,對家鄉的感情是不變的,它寄託着我們的温暖,我那有哭有笑的回憶,在我心中最美的地方就是家鄉。

我一起享受了家鄉最熟悉的地方就是我媽媽的店鋪了,媽媽為別人打工,我成天待在店鋪裏,當時我只有一個朋友,我們整天一起打鬧,一起哭一起笑,做了做事就一起捱罵,這樣的友誼持續了大概六年,到了五年級的時候,她去了遠處讀書就很少見到她了,可是現在那個店鋪也要轉讓了,這個承載着無數回憶的地方,最終還是永遠的消失了,那有着許多紀念牆上的塗鴉,辦公桌上的大型積木,用電鑽在牆上打着大洞,但現在都成為了美好的回憶。

家鄉在不停的變化,人們的生活環境得到了提高,新城的修建隨着一座座高樓大廈的建起,環境也大改善了,以前那垃圾遍地都是,現在街道上馬路上幾乎見不到垃圾的東西,最美麗的地方還是家鄉,家鄉最好的地方就是大佛寺了,只有在裏面的佛像是一成不變,他是宏偉的壯觀的,隨着生活水平的提高,大佛寺裏也搞起了燈會,過年時許多人在這裏和家人們一起賞燈,這是一件多麼幸福的事啊。

家鄉正在變化,我也正在變化,可我對家鄉的回憶卻一直不變,這承載着我的回憶,已經在我心裏生根發芽,永遠永遠的存在了我心裏,以前我所經歷的不好的事情,當時痛苦都化為了現在的美好回憶,也正在激勵着我勇敢前行。

砥礪前行作文 篇15

醉於枱上新墨,不知天邊已白。

——題記

漫漫人生,蜿蜒曲折。自入中學就彷彿遺忘了從前純真的夢。享受的時光漸漸的少了,成績卻反倒扶搖而下。

心靈的土地貧瘠,令夢想也不再輕盈。

不記得多久沒有靜下心來練字了。雖然説老班再三強調,每日儘量的練上15分鐘的字。可總是被以“學業繁重”等理由覆蓋,總是草草了事,甚至,被遺忘。

早春的風,仍舊戴着冬的眷戀。從開始的窗子,悄然,拂去房間內的悶熱,拂去堵在心櫺上的煩悶。鬼使神差的,我擒起了筆。難得工整地,寫下了一行端正的小字。

一撇,一橫,一豎,一勾。墨,在淺色的紙上留下娟秀的痕跡。不餘任何的猶豫和經營。淺色的紙,鑲嵌着湛藍色的字,卻倒也驚異的相配。不似白紙那般晃眼,也不像黑字那樣低啞。

娟秀端正的字從筆下綻開,嘴角不經意間揚起好看的弧度,心櫺上的煩躁早已消散的一乾二淨——不知何時櫺,自己也會如此的靜下心來了?

不得而知,也不從得知。

一縷縷清風穿過萋萋芳草,帶着撲鼻的花香,路過房間的窗櫺,一個“不小心” 跌進了我的房間,醉人心脾。學會了“靜下心”,興許,也是一種成長,一種“充電”了吧。

行走的路上總是需要不斷的吸取,不斷的充電。我很幸運,自己能仍然有心有情,不曾失去了人應用的趣味,不曾失去力量的源泉。

就這般前進下去吧。

砥礪前行作文 篇16

撐一竿竹篙,小舟在潺潺的溪水中前行。兩岸的桃花似雪的向下飄落。我好像被眼前的美景迷住了,不知走了多遠。我漫不經心的划着船,一直到了小溪的盡頭。

我情不自禁的順着小路爬上了半山腰,並發現了一個小山洞。穿過山洞,映入眼簾的是一塊平野地,向下俯視,有平坦的道路、整齊的房屋、肥胖的牲畜。五彩的池塘中,成羣的小魚正自由自在的嬉戲,一旁有翠綠挺拔的竹樹、桑樹。孩子們在樹下玩耍,老人們在陽光下垂釣。雞鳴犬吠勾起了人們的嘴角!

這裏的`人們看見了我都爭相邀請我到家裏做客。我高興地去了,桌子上擺的都是好酒好肉。我在這裏住了幾天,不得不回家了,可人們都挽留我。我乘着船,向前划着,桃花紛紛落下的聲音像是歎息,濺在身上的浪花似乎也想挽留我的身影。

我向前望,似乎看見了前方的喧囂與苦難,又想起身後那和平美好的天堂。但我知道,如果留在那美麗的天堂,雖然得到了心中的富足,但失去了理想,也失去了對未來的一切憧憬!我也知道在自己的生活中,有那麼多的不足,那麼多的醜陋。而我不是振臂一呼的英雄,能憑一己之力改變世界。所以,我選擇前行。不管未來怎樣,輝煌或平淡,喧囂或安寧,我都選擇前行!

選擇前行,去追求自己永遠不變的理想;選擇前行,去撥開層層迷霧,探索真理;選擇前行,去不斷完成自己心中對未來的美好憧憬!

砥礪前行作文 篇17

我和我最後的倔強,握緊雙手絕對不放,下一站是不是天堂,就算失望也不能絕望!

沒有一棵樹可以永葆青春,沒有一條河流可以流淌亙古不變的青春。踏浪前行,也許它不能讓你的生命永葆青葱,但它可以給你的生命世界綻放光芒,也許他不能讓你的青春更古不變,但是它可以讓你的青春多姿多彩,也許他不能讓你一切順利,但它可以給你抗衡挫折的力量……

筆依舊不停地揮動,是誰?是他又在案邊奮筆疾書,創作那部鉅著,在遭受宮刑的痛苦與恥辱後,他不放棄,踏浪前行,創作那部“史家之絕唱,無韻之離騷”,終於,他成功了,他的事蹟彪炳史冊,他的著作萬眾膜拜,也許就是那堅定的信念鑄就了他的創作,但我想更多是面對挫折時的坦然。

他曾在宮中逍遙自在,貴妃成為他捧硯,大力士曾為他脱靴,在鬱郁不得志時,他寫下激勵無數後人的“天生我材必有用,千金散盡還復來”的動人詩篇,他相信自己的未來定是美好的,他堅信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,他是飄逸而灑脱的“詩仙”,他有面對挫折的勇氣,一直向前走。

“採菊東籬下,悠然見南山”,他悠然地採菊花望着南山,他歸隱田園,過着田園生活,他不怕“難於上青天”的“蜀道”,他踏着機遇,努力前行。

珍珠在被河蚌囚禁後,才成為了盈淚的珍珠,寶劍在被烈火錘鍊後,才有那鋥亮的刀鋒,只要踏浪前行,人的一生在奮鬥中磨練過,此生無悔!

砥礪前行作文 篇18

夢想是一盞明燈,照亮了人生的旅途;夢想是一個路標,在迷路時為你指出方向。法國作家羅曼·羅蘭説:“人生最可怕的敵人,就是沒有明確的目標。”

的確,目標是你追求的心中夢想。有了夢想,才能在這個追逐它的道路上不斷提醒自我,看清自己,找到努力的起點;丟失了夢想,你就會丟掉方向,丟失光榮。

人生的道路不是一馬平川的,可能會是一條充滿曲折,遍佈荊棘,處處坎坷的路。就像作家老舍先生筆下的那位我們大家耳熟能詳的樣子,一個原本淳樸、善良的農村小夥子,在三買三賣之後,變成了一個利慾薰心的人。或許他的迷失更多是社會原因導致的,但同時也告訴我們:實現理想的路是艱辛的。如果你有堅定的目標,你就會看到希望,看到光明。就算前面的風浪再大,你都會奮不顧身地埋頭前行,直到實現夢想。

我的夢想是成為一名人民教師,為祖國的未來貢獻自己的力量,盡一份綿薄之力。在我追求夢想的過程中,所有的事情並不是一帆風順的。在面對問題時,我不會放棄,更不會逃避,我依舊渴望夢想的實現,我也一直在為這個結果而奮力拼搏。

我們在人生的不同階段都要有夢想,並且每個時期的夢想都應該不一樣,只要懷有一顆不滿足的心去追求夢想,夢想才會很豐滿,人生才會更有意義。

在這美好的季節裏,請微笑着向晨露,向彩霞,向星空……高聲吶喊:“帶着夢想上路吧!”奇蹟就在前方向你揮手呢!

砥礪前行作文 篇19

微笑是一種喜悦的體現,更是一種欣慰,一種坦然,一種義無反顧。逆行及前行,前行必拼搏。微笑着前行,一種行為,一種精神。

微笑着前行,是他。

錢學森,不懼威脅,遠渡大洋的他秉着一顆愛國之心,遠渡大洋,為國效力。袁隆平,金黃稻田中前行的他,從生命的初始走到終點的他,為的是水稻,為的是國家,為的是世界。從古至今,雷鋒,鄧稼先,鍾南山,“他”永遠在微笑着前行。

微笑着前行,是她。

女子也可當英雄,古有花木蘭替父從軍,所向披靡,勇往無前,他可曾後悔?可曾放棄?可曾一蹶不振?心中懷着的是愛父情,愛國情,與前進之動力。今有屠呦呦,李蘭娟等女中豪傑,能在艱難中發現青蒿素,能在疫情中堅守職位,為民服務。誰説女子不如男?“她”更是閃耀的明星!

微笑着前行,更是他們!

抗美援朝志願軍們的英勇善戰,衝鋒陷陣。當今人民解放軍們的颯爽英姿,獨擋一面。還有無數個醫護人員以針管代槍,以護服代甲,在抗疫一線,為保護人民利益,生命這一偉大事業而鬥爭拼搏。然而,更多更多的我們也應當前行,微笑着前行。

微笑着前行,亦是我們。

他、她、她們,教會我們以微笑面對困難,以前行創造歷史。生長在紅旗下、春風裏,我們何其有幸!少年們,請接過時代的薪火,微笑着大踏步前行吧!

砥礪前行作文 篇20

乘着夢想的翅膀,帶我們走進夢的世界,進入快樂的王國,享受成功的快樂,只要努力你一定可以找到屬於你的帶着夢想的翅膀,讓我們一起去尋找那雙帶着夢想的翅膀吧!

《開學第一課》今年的主題就是夢想,一首懷揣夢想和希望的歌曲讓我沉浸在夢想和未來裏,隨後就是王亞平老師奇特的出場,帶我們走進了神祕的太空,讓我們看到了王亞平老師美麗的夢想,王老師給我們講述了她實現夢想的經歷,雖然辛苦,但她卻嚐到了夢想實現的快樂,王亞平老師説過:“夢想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要你努力,就一定能夠觸摸得到!”

在開學第一課的舞台上有些正向快樂王國進發,有些正在尋找新的快樂王國,付麗娟姐姐為了夢想每天要進行長達六小時的訓練,還要接受想家的煎熬,但她卻找到了屬於自己的夢想的翅膀,雖然任何一個夢想,你在時現它之前,要付出最大的努力最大的代價,為了夢想,一定要付出,夢想是你前進的動力,有夢就有動力,夢想是一種不歇的動力,讓你不斷燃燒內心的小宇宙,激發對美好生生不息的渴望。

一位在地震中失去雙腿的姐姐,雖然失去了雙腿,但對舞蹈的是掩蓋不住的正是因為在份渴望,讓她重新站在了舞台上!夢想是讓人堅持的動力,讓我們一起為了夢想去堅持努力,直到成功吧!

砥礪前行作文 篇21

黃昏的天空,一大片白雲被塗抹成了紅色,太陽終究還是快要落下去了,帶着一天的忙碌和疲憊,帶着些許的遺憾和懊悔……

不知道為什麼,突然就想起了《活着》裏的福貴,前半生混日子,後半生熬時間,親人們一個個離去,身邊只剩下一頭牛、一塊田,是什麼支撐着他在對往事的回味中,毅然前行?

我還不禁想到《人生》裏的高加林,一場如夢如幻的進城鬧劇,他經歷過多麼美好的憧憬,又享受過多麼甜蜜的滋潤,小縣城裏矚目的明星人物,買東西都能受照顧得優惠,可是,糊了心昏了頭的他,丟掉了人生的金子劉巧珍,重新回到土地上之後,他又如何面對呢?

我又不免想到了孫少平,永不再復歸的青春之戀落幕以後,隨之而來的是一場礦難事故,臉上的傷疤留下了,心底的傷疤又怎樣癒合?

苦難呵苦難,傅雷先生在給兒子的家書中説,辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿,不經歷尖鋭的痛苦的人,不會有深厚博大的同情心。

人的一生,怎麼可能沒有苦難?怎麼能夠拒絕苦難?怎麼能夠害怕苦難?

正如少平所悟出的“苦難學説”一樣,苦難最大的意義就是讓生命更加有意義和價值。不經歷風雨,怎麼見彩虹。只有經歷過苦難,並且能從中堅定的走出之人生,才是完整的,才是了不起的!

所以,無論你的人生處於什麼階段,面臨哪些問題,都請微笑着前行吧!相信明天的太陽會照常升起,而你會是更好的自己!

加油!永遠不懼苦難,保持微笑的你!

砥礪前行作文 篇22

愛一個人的滋味,就像是手中抓了一把沙子,很想抓的緊緊的,可是抓了太緊了反而剩下的卻不是很多,想念一個人的滋味,就像是喝了一杯水,然後用很長的時間把它變成一滴滴的眼淚,忘記一個人的滋味,是用血和淚的交融,或許經過一段時間傷口癒合慢慢淡忘,或許永遠都不會,但是在心裏永遠會有那麼一道傷痕,或深或淺,無法磨滅。

2012,我的願望清單

茫茫人海中,能遇到自己真心愛着的人能有幾個,愛的原因是喜歡,喜歡的原因是有好感,有好感的原因是欣賞,欣賞的原因是瞭解,瞭解的原因是相識,兩個不曾有交際的人,因為有緣才相識相愛在一起。兩個人相愛在一起並不容易,難免會出現一些摩擦,起初欣賞的優點已不在,接踵而至的是更多的缺點,因為已把心給交出,世上無完人,不能因為一些小小的原因和錯誤而説分手就分手,除非已不愛。

如果真的有世界末日

兩個人若是想長久在一起就需慢慢了解慢慢磨合,互相包容,理解,體諒,溝通……需有耐心的經營,沒有什麼事是不能説開解決的,真心的愛經的起考驗,時間可以證明一切,證明到底有多愛,經不起考驗的就無謂真心,也就無須再傷神,命裏有時終須有,命裏無時莫強求,沒有在一起過不到最後,誰也不知道合適不合適,需要耐心經營,若愛請放手大膽的去愛

砥礪前行作文 篇23

希望,希望宛如一粒種子,生命好比泥土,行動如肥料。在土裏種下一粒充滿希望的種子,如果再加肥料的話,種子長大後會長得強壯、堅固,而且不會因為受到外來的影響而倒塌,反而這棵充滿希望的樹會愈挫愈勇。

萊特兄弟的希望是做一架不是靠風力的飛機,雖然他們用了一生的每一分,每一秒的時間,但萊特兄弟覺得希望就是人生的目標,用了一生的時間也值得,勝過沒有希望的人生。布爾韋爾﹒利頓説:“心頭沒有願望,等於地上沒有空氣。”正是説明希望對人生的重要性吧!

海倫凱勒從小是個耳聾、失明的小女孩,像她這樣的人可能會選擇自暴自棄,甚至自殺。不過,海倫凱勒就做了好榜樣,她選擇熱愛生命,因為她的希望還沒實現,所以她要努力的活着,實現她的希望及夢想。

謝坤山本來是一個無殘無缺的人,後來因被高壓電電到了,就失去了兩隻手和一隻腳,不過她沒有自暴自棄,選擇面對光明,那麼陰影就在我身後。

杏林子十二歲時得了風濕關節炎,她沒有放棄希望,而且創造了”福利基金會”,因為她的希望是擴大愛心,才會創辦這個基金會,為殘障者服務,她深知殘障者的痛苦,也願意帶給別人對抗人生缺陷的希望。

假如人生沒有希望,就像你開一艘船,在茫茫的大海上漫無目地的行駛。我們不希望我們的人生沒有希望,所以我們要學一學萊特兄弟、海倫凱勒、謝坤山以及杏林子。我們雖然不是名人,但我們可以擁有希望,不論是誰都可以把這棵充滿希望的樹,變得強壯又堅強。

砥礪前行作文 篇24

每個人都有夢想,夢想有大有小,夢想可以是小小的心願,也可以是夢寐以求的追求。不管這個夢想是怎樣的,我們都要懷揣着這個夢想用實際行動前行。

有一次,學校舉行了小考,我因為發揮失常而考差了,當我拿着那份紅筆寫的刺眼分數回家時,一路上,喧騰的街上交雜着汽車的鳴笛聲,路人的歡笑聲,小販的叫賣聲,此時異常刺耳,我走在路上,心情很沉重……

到家後,我又一次地將試卷拿了出來 ,看着上面的錯題,才發覺自己錯的都是不應該錯的題目,只要仔細點,完全可以做對。這時,“咚咚咚”的敲門聲打破了這沉默,還未等我將試卷收起來,爸爸一眼就看見了試卷,他拿起試卷,皺起眉頭認真地看了一遍説:“怎麼錯了這麼多?是不是考試時又粗心大意了?我看你錯題旁都訂正了,看來你都會啊!”爸爸看了看我,見我眼眶紅紅的,便語重心長地説:“這次考試失敗,你一定要把它作為教訓,要學會總結,看到自己哪裏不足,主動去彌補。平時作業就要養成審題仔細,細心答題的好習慣,在考試時才不會出錯。注意到這些,相信在今後的考試中,你一定會取得好成績。”聽爸爸這麼一説,我便擦乾眼淚,決定今後一定要認真努力,考出好成績。

是啊,多少成功的背後都會經歷許多挫折,路,就在我們自己腳下,我們一路前行中不可能一帆風順,或多或少會有一些阻礙,只有風雨無阻,堅持不懈,才會不斷地向着自己的目標前進並且靠近!

砥礪前行作文 篇25

在人生的道路上,我們只有不斷的前行,才能夠得到自己想要的,才能不斷突破自己。反之,我們則會看不清自己,我們就會有所退步。所以,我們一定要善於辨清自己,我們要懂得去改正我們現有的錯誤。當然我們不能麻木的去前行,我們要認準一個方向,認準自己真正想要的那一條路走下去。要懂得進與退,只有合理的進退才能真正的前行。

在生活中如果細心的觀察地上行走的螞蟻,就能發現,他們走路時總能到達目的地,他們搞遺留下來的氣味找到家,所以他們不會迷失在茫茫的大地上,不會到達不了他們想要到達的地方。從螞蟻身上我們知道,前行不能麻木,要藉助我們可以利用的東西。

在一望無際的大海上,船隻如何找到方向呢?在古代時古人就知道利用指南針尋找方向。所以他們才會在茫茫大海上找到想要到達的彼岸。從這件事上我們懂得了在前行的時候,我們要善於利用我們的智慧。

當夜幕悄悄降臨時,岸上的燈塔亮了,那些為停泊在岸上的船隻以及迷失方向的船看到這束燈光,便會循着它找到港灣,才不會隨着海波兒飄蕩。通過這件事我們瞭解前行必須要找到一個目標,找到一個指引物,這樣你才會暢通無阻。

前行中我們必然會遇到很多困難,但如何化險為夷,這都要看你有多強的意志力去通過考驗。前行是困難的,但我相信我們一定能用汗水消去這些疑點。

砥礪前行作文 篇26

漫漫長路,沒有人能夠永遠陪着你,所以路還長着呢,何必為他人而停留!

有人曾經説過:“走自己的路,讓別人去説吧!”的確是的,各人有各人的風格,各人有各人的打算,不管路人如何評判你,未來的路終歸是你自己的,因此,前行的腳步為何要為旁觀者而停留呢?

前行前,最重要的是我找出一條最適合自己的道路。我愛學習,所以我已經選好了我的道路——好好學習,然後考上所好大學,之後我要找一個好崗位,儘量充實自己的人生。我要學會享受這個充滿坎坷,充滿未知的旅途。

其次,要做好一切必要的準備,如要充滿方向感,充滿自信感,收拾好心情……披荊斬棘,一路大步向前,向着目標,向着終點線進軍。

最後,就是在前行過程中要堅定自己必將到達終點線的決心和信心。因為在前行過程中,必將會遇到不少的坎坷,所以必須要無時無刻提醒自己,只要堅持了,就會得勝利。這樣,就會減少很多個不必要的麻煩。

有時,路在腳下,有時路在心中。腳下的終點是終點線,而心中的終點是死亡線。

為什麼説心中的終點是死亡線呢?

正所謂,“活到老,學到老”。人的一生會有很多的夢想,而人們往往會去花費自己的一生去追求,因此説心中的終點是死亡線。

人的一生都在前行,無論是腳下還是心中的,我們都要逐漸地走向終點,但是比結果更重要的是過程。

我找到了我的路,你呢?

砥礪前行作文 篇27

夏天,我們一家人去黃龍風景區遊玩。那裏的平均海拔在三千米以上,五千米以上的山就有七座,往返八公里左右。對於我們生活在平原的人來説,空氣太稀薄了,氧氣太少了,一口氣喘不上來,也許就會永遠閉上眼的。我們一家人緩緩地走在這條美麗又要命的路上。路兩邊風景如畫,溪水從身邊潺潺流過,那還沒看到的令人神往的五色池,更讓我迫不及待。我不由自主地加快了腳步,像一隻可愛的兔子歡奔着。

可是不一會兒我卻喘不過氣來了,呼吸隨着越來越高的山路漸漸減弱,快睡着了。媽媽的喊聲,好象從很遠的地方飄過來的。爸爸馬上停下來,讓我坐下先休息,一邊有一聲沒一聲地哄着:“前面有小店,有棒冰的。”我理都不想理。爸爸説:“五色池很美的,像童話中的仙境。你看,你靠着的樹,它有一百多歲了。你看那池漂亮吧!黃色的、藍色的、粉色的、綠色的。”爸爸扶起我,見我臉色蒼白,不由分説:“來,寶貝,爸爸揹你。”就這樣,我坐在爸爸的雙肩上了,不用再動腳了,我的呼吸慢慢地好了,眼睛也睜大了。我一邊看美景,一邊説:“小店呢?棒冰呢?五色池呢?……”回答我的是爸爸那越來越急促的呼吸聲。

通往高山的路上,唯有我坐在爸爸的肩上。在那呼吸都有困難的高原上,爸爸把生的希望留給了我,無私的父愛,沿着越來越高的山路伴我前行着……

砥礪前行作文 篇28

當我還在牙牙學語時,便以領略了你的風采:五彩的扉頁,整齊的方塊字,搭配着精美的插圖,字裏行間無不彰顯着你的魅力。幼小的我有如發現新大陸一般,搖搖晃晃地從書架上取下你,笨拙的翻着書頁,雖然大字不識幾個,但依舊被你精美的插圖所深深折服。是你帶我瀏覽浩瀚的書海,讀懂父母的辛勞。從那時起,我便開始憧憬未來。

後來漸漸長大了一些,對你有更多的瞭解,不禁折服於你的淵博深奧。在你的陪伴下,我獲悉了金字塔的奧祕,感受了魯賓遜在荒島求生的不易,惋惜於圓明園的毀於一旦,沉醉在唐詩宋詞的美妙意境裏,流連在先哲大師的深邃思想裏……在書香瀰漫中,我變得更加成熟,更加堅強。前行的路上因為有你,我的腳步愈發堅定。

現在的我整日奔波於“兩點一線”之間,疲憊但又充實,緊張卻又快樂。你依然與我朝夕相伴。在日月星辰的映襯下,你越發的迷人。當我碰到難題一籌莫展時,是你教會我“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”;當我取得成功而沾沾自喜時,又是你教會了我“謙虛使人進步,驕傲使人落後”;當我急於求成卻連連敗退時,還是你教會了我“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”……

婉轉流年,你以成為我人生中不可或缺的一部分,冥冥之中,你引着我走在成功的康莊大道上,走過風風雨雨,春夏秋冬……滿布荊棘的人生路不再漫長,只因有你,一路相伴。

砥礪前行作文 篇29

抱着剛從室外曬場收回的被子,心裏無比舒暢。把頭埋進那一團鬆軟,頓時感到一陣融融的暖意漫布全身,這應該就是陽光的味道吧!

不期然的陽光總令人心動。早展去教學大樓上課,尚在細雨寒風中瑟縮。正聽着課,卻見一張紙條推過來:你看,太陽出來了。抬眼看窗外的陽光,光亮刺目,給人以鮮明的昭示。於是,不由得相視而笑。雨後的陽光,可愛,更可敬。並且,有陽光的日子,不是更可珍惜嗎?

有陽光的日子,真的很好,當霧慢慢散開的時候,當展露反射出點點亮光的時候,你一定感受到了陽光的力量。因為有陽光,水面不會森然逼人,那樣亮的綠會賦予你無限生機;因為有陽光,天地萬物都鮮活起來,讓你感覺身邊總有美好的東西飄蕩。

有陽光的日子裏,生活變得輕鬆,臉上的愁苦、心頭的抑鬱會因他人的友好而消散。朋友在給你幫助和鼓勵的同時,更給了你陽光般的温暖。那麼,同樣生活在陽光下的你呢?是否也曾想過把自己接受的陽光反射給他人?

喜歡陽光不意味着僧惡黑暗。當你看到夕陽親吻山巔的時候,或許已有人為晨曦歡呼了。愛陽光,就應感受陽光的廣博,就應讓更多的人感受到陽光的煦暖。那麼,每人每時每刻,無論身處哪裏,都會感到空氣中瀰漫着陽光的味道,在需要的時候,給你力量,伴你前行。

砥礪前行作文 篇30

還記得在哪本書上看到的,一個日本運動員,多次獲得長跑,馬拉松的冠軍。每當記者採訪他為什麼能過堅持如此長的路程,他只説用智慧。所謂的智慧是什麼呢?原來他得到底圖後,在上面把這段路分成好幾短,比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹……他把這漫漫長路分成好幾短,設置許多的認定的目標,一個一個攻克,最後取得成功。

我家離車站蠻遠的,差不多有大半站路,如此長的路,我也像那位運動員一樣設置了一個認定的目標,那個紅綠燈就是我的認定的目標。遠遠望着,一步步慢慢接近認定的目標,長路彷彿也不那麼長了。

不光是走路和跑步;學習和工作也是如此。不可能有人做什麼事都是第一。當你在這方面不是冠軍時,你就需要設置認定的目標。

你的認定的目標可以使一個優秀的人,或是一個較高的成績。一開始設置認定的目標是,不要定太高。假如你每次考試都考80多分,那麼你第一次的認定的目標可以設在85—90分,每次把認定的目標寫在考試卷上或是一張紙上,要使達到了,就做一個記號。越往後,認定的目標的範圍越小:85-90,90-93,93-95,95-96,依次類推。

送給大家一句話,成功沒有捷徑,要非找出一條來,就是訂認定的目標,因為它會使你的成功路不再漫長。

就讓我們一起:向着認定的目標,前進吧!

砥礪前行作文 篇31

“書,是人類進步的階梯。”我深深地體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀是後,我用的詞語、成語也越來越多,説話也説的很順暢,的水平也在慢慢提高,書給我生活增添了不少的色彩,它讓我的生活更加油了滋味,並時時與我心靈共鳴。

每週星期六都去新華書店看書,因為那是書的世界,書的海洋,我可以盡情地品讀,體會書中的奧祕。我什麼書都喜歡看,不管是地理還是童話,只要對我有意的書,看起來都津津有味。

有一次,我去姐姐家,姐姐家有一個書房,裏面也有許多的課外書籍,我脱下鞋和姑姑打了個招呼後,便像箭一樣衝到了書房,拿起一本《海底兩萬裏》,開始看了起來。一到中午,姑姑就我們吃飯了,等會兒,我就來,這一等就等了四十幾分鍾。沒辦法,姑姑把我拉到了餐廳,吃飯是,我心裏還在想着那本書,結果我把奶油當成了辣椒醬,放了好多進去,辣得我的眼淚像水龍頭沒擰緊一樣,流了出來。

其實,讀書是有很大的好處,不光是為了增長知識,還因為我們可以盡情隨着書店主人公的喜、怒、樂和它們一同高興、悲傷。跟隨着書指引,來到了一個失誤桃源,讓我盡情發揮自己的想象力。是書讓我們知道了爸爸媽媽對我們的良苦用心,還讓我們學到了很多知識,也看到了天真的孩子們。看來不能不讀書啊!

讀書生活,有酸有甜。我相信,只要我們認真讀書,書將會像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一棵屬於我自己的星星!

砥礪前行作文 篇32

一葉迷茫,孤獨懸掛在那樹上,黯然飄散。

涼風敲打窗紗,桌前,是墨跡暈染的半夜書紙。不知何時,淡淡惆悵已躍然紙上,和着春風融入雨中。

懷揣着迷茫的心起身踐行,想把自己淹沒在雨中,隨風離開這紛擾的世界。緩慢的腳步起伏在脆弱的小徑,寂靜的天空聽得見玉珠破碎的聲音。把我拉進回憶。在學校,低頭是令人煩躁的作業;抬頭是冷漠的語言;張口是枯燥的英語單詞;考場上的四處碰壁;早已讓我心灰意冷。眼角漸漸氤氲起一層薄霧。

風不甘寂寞,一陣狂風吹來,那本淒涼的花朵也只能隨風起舞,直到枝殘葉落。絲絲寒意只掛臉頰,防腐要將我吹到在地。我不禁陷入沉思:它們曾經都豔麗無暇,但終抵不過風雨的摧殘,那麼再繽紛絢麗的外表,又有什麼用呢?難道只是為了曇花一現?是啊,在這冷漠的世界上,一切都逃不過時間的變遷。那我所經歷過的是不是都化為虛無?那我所有的努力,是不是徒勞?

帶着沉重的心情,漸漸的,走到了一顆大樹前。經發現它如此高挑,挺拔,滿身不着歲月的饋贈。它只是默默矗立,用自己的枝葉為周圍的花草遮擋風雨。恍惚間,心中釋懷了些什麼堅定了些什麼。我不再迷茫,變得堅定。那樹挺立在那裏,就一個信念,為了花草遮風擋雨,靜等它們成長。

一葉清明,信念纏繞在那樹上,揚揚灑灑。

砥礪前行作文 篇33

三月,有一場雨,打濕了春天的背景。

站在光滑的小徑上,風雨急切地想摧殘我的身影,按捺不住天地的禁錮。因心早已沉重,只能寂寞的走着,無奈地走着。滿心惆悵,失意茫茫,不知自己行了多久。

微涼的春風敲打窗紗,桌前是墨跡暈染的半頁書紙。提筆,切不知從何説起,只好向窗外望去。就這樣,我無意間撞上幾抹黛色。我不由得放下了筆,仔細端詳:這片爬山虎依着身後的斷璧殘圭,頑強的在前方的荒蕪裏鑲嵌上了幾襲綠意。可以從分層上來看它們略有不同——最低處是古老的藤,深綠色的葉;而高處是很嫩的蔓,翠綠色的葉。

爬山虎高高低低依次鳴奏着優美的旋律,是否代表付出與得到之間的遙遠距離?變化無常的數學和語文,枯燥的英語單詞,和考場上的四處碰壁早已使我心灰意冷,我已沒有勇氣面對,無奈,只有徘徊。

暮色殘陽裏,被淚侵蝕的眼,竟瞧見爬山虎又攀升上了一個似有似無的高度,而以往在高處的嫩葉又漸漸斑駁了幾歲光陰。雙眼漸漸清明,似有所悟。

儘管成長路上充滿了風雨,但只要保持一顆堅持的,勇敢的心就不會沉淪了。在成長的道路上勇敢拼搏,只為不悔,像被流放的紙鳶般追逐黎明的曙光。做一株爬山虎吧,只衣襟帶花,許歲月靜好。

風停,雨歇,天空已是明朗,撒下了暖暖的陽光。雖然成長之路風雨兼程,但我也要帶着勇氣面對。

砥礪前行作文 篇34

來到這營地,四周已是風聲鶴唳。一道閃電陡然劃破夜空,“轟隆隆”驚雷將台上正吹葫蘆絲的同學嚇得停住手,我也驚得身子抖了兩抖,所有的燈光也像這閃電般稍瞬即逝。

不待老師吩咐,台下已然大亂,跑的跑,叫的叫。大雨傾盆而下,連最後一丁點發亮的火星也已被滅。這時哪裏還顧得什麼秩序,眾人齊向門口擠去。就連我也被嚇得驚慌失措,只得跟着人流往寢室狂奔,在這伸手不見五指的黑暗之中,我的額角還和門框相撞,疼痛不已。

不知是誰大喊了一句:“快回寢室!”剩下那些遲疑不動的人也跟上了隊伍。憑着自己記憶中的路線摸黑而行。沒過多久,人都精疲力盡,甚至還有些人停了下來“呼,呼”地喘氣。我的衣服全濕透了,又因為看不見,不小心踏進了水坑,襪子也濕透了,還幾次險些和電線杆相撞,真是狼狽不堪。

跑動的隊伍越拖越長,但都還是緊緊跟着。只聽見隊伍後頭不少人的驚叫聲甚至還有哭喊聲。突然,旁邊一拿着手電筒的女生放聲尖叫。只見在這黑暗之中,她手電筒照見一隻貌似老鼠的動物拖着一隻斷翅在她腳邊蠕動着,眾人嚇得四散而逃,如末日來臨一般。

雨還是不停地下着,擊打在我們身上,發出“滴答,滴答”的聲響。我在隱約間聞到了夜宵的香味,於是猜得寢室就在附近。總算跑回了寢室,可這裏也停了電。無奈,回來的人都坐在牀上,有大口喘氣的;有輕拍胸口的;有低聲咒罵的……

臨睡前,“隆,隆”的發電機聲響起,燈光逐漸亮了,這該死的黑暗終於結束了。

砥礪前行作文 篇35

生活中處處離不開關愛,在上學的路上,在課間的嬉戲中;在喧鬧的街市上,在朋友的聚會上,一路前行,你一定經歷過許多讓你感動讓你自信,讓你自豪的事。我不妨説一件和你共同分享。

新學年,新氣象,新面貌。寒假過後迎來的是新的一學期,別人都喜氣洋洋地走進那充滿活力的學校,而我卻在一邊等待着上課,面對新學期的學習任務,我心裏更加沉重,死板地坐在課桌上,不知不覺的睡着了,頭昏得往地上栽。

叮鈴鈴,下課了,我跑到宿舍倒頭就睡。

突然聽到一個温柔而又清脆的聲音,“別怕,路上來幫你”。我好像又看到了希望,我不知道事情是如何發展的,就這樣被路上騎着自行車送到了醫院,在路上,我朦朧的聽到老師焦急的聲音“千萬別出事……”。到了醫院,因為太晚,醫生們都下班了,老師把我放在椅子上,隨即去找醫生,費了好大的勁才請來。等到醫生診斷我只是小感冒,沒什麼問題時,路上這才拍拍自己的胸脯,鬆了一口氣。

第二天早上,我的病情好轉,老師在桌上留下一張紙,紙條上寫着 : 粥已經熬好了,起來後就吃。冷了就再熱一熱,要是不舒服就請半天假,功課我中午回來幫你補。看到這裏我淚如泉湧,我為有這樣的老師而感到自豪。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師,你像辛勤的園丁,伴隨着莘莘學子的成長,在這裏我要深情地道一聲,老師,你太偉大了、太無私了!您的學生永遠不會忘記你!

砥礪前行作文 篇36

新學期,隨着寒冷的天氣到來了。

儘管凜冽的寒風吹得人瑟瑟發抖,但是還是抑制不住我內心的喜悦。

又回到了校園,一個月之後,校園裏又別有一番滋味,一個月不見,一切又變得那麼新奇。

踏進教室,我又嗅到了只屬於我們這個大家庭的味道,而大家,都深深沉浸在相遇的喜悦中,好像有聊不完的話,一個寒假沒見,可把大家給憋壞了。

凝視着校園,我由衷地感歎:真美!銀河國小的每一個學生都是最美的星星。我也要發出迷人的光,無論是多麼渺小,都要成為一個閃光的星星,讓美麗的銀河變得更加美麗!

想了半天,我要做什麼呢?怎樣才可以做到呢?我應該怎麼做呢?……一個接一個的問號浮現在我的腦海裏。

終於,我我想到了……首先要保持校園的整潔,至少我自己可以做到不亂扔垃圾,隨手撿起垃圾;保持作業本的整潔,字跡清楚,提高作業的正確率;文明,禮貌待人,不説粗話髒話;更努力地學習,希望可以參加各級各類的比賽,為學校爭光……

新學期,我希望可以繼續加油,向我自己所定的目標前進,勇敢地向“夢想”邁近,哪怕這一路途中會遇到挫折、困難,甚至失敗,拿出自己的勇氣與信心,相信自己可以成功。

還剩下一學期就要上國中了,在國小的最後一學期中,我希望可以留下屬於我的永恆的記憶,為銀河留下更多的美,讓銀河閃光。

砥礪前行作文 篇37

人生路漫漫,我們總需要帶着感恩前行,因為只有心懷感恩,我們才能活得更充實。日常生活中,我們處處受到“恩賜”:父母的養育,師長的教誨,朋友的關愛,他人的各種服務,有青山綠水縈懷,有藍天白雲相伴等等,這一切的一切,我們都應懷着一顆感恩的心接受。

記得有一位哲學家説過:世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地説別人從未給過他任何東西。我們接受了別人的付出,即使無以回報,也應懷揣着一顆感恩的心。路邊的乞丐,也許你很不經意地朝他面前的碗裏丟了一枚硬幣,他也會對你説聲“謝謝”!連一個食不裹腹的人都能對他人的幫助懷着一顆感恩的心,難道我們這些衣食無憂的人還做不到嗎?知道別人的關愛並知道感恩的人,才能獲得更多的人生幸福,才會摒棄沒有意義的怨天尤人。

西方的國家有感恩節,雖然它是由宗教儀式演變而來的,但至今仍為人們所重視,其中一個重要原因就是它能教化人學會感恩。帶着一顆感恩的心,無論身處何方都能感受到温暖;反之沒有一顆感恩的心,縱然擁有再多的愛,也感受不到。

土地失去水分的滋養會變成沙漠;人心沒有感恩的滋養也會變得荒蕪。不知感恩的人註定是個自私自利的人,不知感恩的人,縱是給他陽光,日後也不能放射出自身的温暖,且不配得到別人的愛,所以,請讓我們時刻記住:帶着感恩前行!

砥礪前行作文 篇38

在我的成長過程中,親情總是陪伴在我左右。媽媽每天都要辛苦工作,但她還是不忘晚上精心為我做一頓美味的佳餚;爸爸每天早上都會早早地起牀送我上學再奔赴單位;爺爺奶奶除了忙農活每天還要輪流到學校接我回家……家人給我的都是滿滿的愛。

他們不但在生活上給予我無微不至的關懷,在學習上更是不敢疏忽怠慢。

自從我上一年級開始,媽媽就一直希望我把字寫好。於是她就帶着這份殷切希望把我送到青少年活動中心學寫字,無論是嚴寒還是酷暑,媽媽總是按時接送,她還語重心長地對我説:“馬老師是個負責、字寫的又好的老師,你只要跟着他認真學堅持練,也一定能寫出一手好字!”一開始出於新鮮,我還能做到天天練,週週寫,可是因為媽媽工作上的繁忙疏於對我的監督,我就開始趁機偷懶了,“三天打魚,兩天曬網”成了常有的事。以至於現在都五年級了,我的字寫的還是不好看。可媽媽總還是不厭其煩地跟我説:“孩子,字如其人,你寫的字不好看,將來會被人家笑話的!再努力點,媽媽相信你能把字寫好看!”我的媽媽就一直這樣教導我,所以從現在起我沒有理由不認真學習,認真寫好每一個字。

家人對我的愛是無私的、不計回報的,他們愛會像一股勢不可擋的力量護送我一路前行!

砥礪前行作文 篇39

身前是陽光,身後為深淵,無論與否,向前。

一去紫台連朔漠,獨留青冢黃昏,一個人,一方冢,一生探求,一代使命。

山還是那隱隱的青山,沉澱着中華文明的青色。沙還是那漫天黃沙,只是多了從沙漠中走出的一位佳人——前去和親。出塞途中,黃煙瀰漫,駱駝鈴響,向後遠望,對她無情,她亦有情的家鄉越來越遠。前方只有沙漠,戈壁,大漠孤煙直,長河落日圓,沒有歌舞昇平,繁華春景。去了,是百萬黎明的生活太平;不去,只有殘忍的殺戮。昭君何無哭,昭君何無怨,可她同樣別無他法。贏得生前身後名,昭君微笑着前行。

在政局混亂的年代,有不會世故圓滑的傲骨和先進的思想——陳獨秀。仲甫先生幼年喪父,從小跟着“白鬍子爹”,他的祖父長大,小時便聰慧過人。他參加了辛亥革命,又傳播了新思想,因受通緝不得不流亡到日本。歸國之時,一個全新的陳仲甫展現在我們眼前。回國之後,他就着力創辦《新青年》。《新青年》的路程,充滿艱辛,雖抵的過復古派的強勁,但他們並未善罷甘休,越戰越勇,面對困難,仲甫先生連眉頭也沒有皺。我想你應該把苦澀藏在心裏吧,眼神離不開文件,平平無奇的臉上,我分明看到了將軍的氣魄,學者的膽識。贏得生前身後名,仲甫先生微笑着前行。

微笑着前行,不僅沒有退路,只退後一步,也會粉身碎骨。向前一步,深藏功與名。

砥礪前行作文 篇40

時光匆匆流失,六年的光陰一晃間即將逝去,這也意味着我們和敬愛的老師、親愛的夥伴要分別。最美好、最激動人心的國小生活將成為我們腦海裏那顆閃亮的珍珠。看到那顆珍珠,我彷彿看到了老師為我們批改作業的辛苦背影,上課時對我們嚴格的要求,看到了和我一起朝夕相處六年的同學,我們一起付出,一起收穫。

俗話説得好:一日為師,終生為父。敬愛的老師,你為我們付出的,我將永遠不會忘記。老師啊!我不會忘記你像雨傘一樣,為別人遮風擋雨,心裏卻無一點怨言;我不會忘記你像粉筆一樣,為了我們的學習,不惜自己辛苦付出;我不會忘記你像蠟燭一樣,為了照亮別人,不惜燃燒自己。陪我們走過這漫長的國小生涯。

陪我們走過國小生涯的不僅僅是德才兼備的老師,還有我那可愛的同學。我還清楚地記得那一次,我和好朋友發生了矛盾,當時我被生氣衝昏了頭腦,不分青紅皂白的打了他一巴掌,就這樣,他傷心地哭了。我的心裏就像無數只小鹿在亂撞。後來經過老師的調解,我們換位思考,理解了對方的立場。同時,我也認識到自己行為的魯莽。但是這一巴掌,我永遠銘記在心,在這裏也想由衷地對他一句説:“對不起!”

我會永遠銘記老師的教育之情,與同學朝夕相處的快樂,與這美好的時光伴隨到永遠。

砥礪前行作文 篇41

大仲馬曾經説過一句名言:生活沒有目標就像航海沒有指南針。也就是説在我們的學習生活中一定要制定一個屬於自己的目標,這樣才能不偏離方向去實現人生價值。

人生並不只有一個目標,它是有許許多多不同階段的小目標堆砌而成的。從學會一首兒歌到背誦一首古詩,從認全漢語拼音到能熟練寫作,從簡單的計算題到現在複雜的數理化,每個階段我都指定過小目標。當一個小目標實現了,就意味着我又取得了小小的進步,又離自己的夢想進了一小步。然後又有了下一個目標。有目標才有夢想,才會有學習的動力,光有目標還是不夠的,我們必須要有勤奮努力的行動去實行才能看到目標前方的光亮。當我們學習進入困頓時,想想我們還有目標。當我們陷入失落時,告訴自己目標還沒實現。不要忘記自己的目標,時刻保持一顆堅韌非凡又充滿希望的心,為實現自己的目標而奮鬥下去。

還有不到半年就會考了,我將迎來我人生中的第一個十字路口。我現在的目標就是能考上理想的高中。既然有了明確的目標,那我就要付諸於行動。課上認真聽講,課後查缺補漏,不會的問題虛心請教老師同學,我要懷揣着一顆堅韌不拔的心努力去實現自己的目標,讓青春無悔。

人生有了目標就不會迷失自我,就有了追逐的方向和夢想。為了我們的目標加油吧!

砥礪前行作文 篇42

轉眼,九月又將捲起她美麗的連衣裙匆匆消失在這個有點彷徨的季節,我呆呆地望着窗外那一片蒼翠,心想:秋天該到了吧!眼前這片綠還能支撐多久?

記得上高二那天,是帶着些許與同學久別重逢的興奮和“洗心革面”的雄心壯志的。而今,似乎這一切都成了鏡花水月,該喜歡的已經失去了原始的快意,不喜歡的依舊雷打不動地厭倦着,老師確實讓很多人失望了,就像我無心讓自己失望,結果卻恰恰相反一樣,同樣是失望,卻有着不同的心痛。

甜甜寄來了信,她説想不到我也會“良心發現”從此做個“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的乖乖女。我看後很難為情地笑了笑。我撒了個彌天大謊,我對所有人説我要“good good study,day day up,“為明天創造一條輝煌的人生之路,可是,我做不到,至少現在做不到。

前面是一隻很多好學生都努力想登上的理想之舟,後面是一隻破爛不堪的“墮落之船”我掙扎在冰冷的海水中,拼命地求救,可是,沒用的,沒有人會救我,能救我的只有我自己。

秋天該到了吧?是該從冰冷的海水中上岸了吧!是該從夢中醒過來了吧!既然孕滿希望的夏季不屬於我,那麼秋天呢?只要心中還存有一線希望,彷徨中不也能夠前行,不也可以走出絢麗的人生?

砥礪前行作文 篇43

去年暑假,我們一家去黃水避暑。爸爸、媽媽和姐姐要提前回萬州,我和爺爺、奶奶一起留在了黃水。

開始,我覺得很爽,因為再也沒有人在我想看電視的時候讓我去做作業、吃飯和睡覺。可時間一長,我覺得不過癮了。電視裏的動畫片越來越枯燥,睡在牀上一點也不困,感覺少了什麼似的。

我少了什麼?我明明那麼渴盼自由,為什麼現在有了自由卻又很不快樂?冥思苦想後,得出原因,原來少了陪伴我的人。我連滾帶爬的拿起手機給媽媽打電話。媽媽説,他們那邊事情多,要過一段時間才能來接我。難道我要像循環小數一樣枯燥的過一天?我再也受不了了。十歲的我做出了一個驚人的決定,自己做客車回家。

爺爺奶奶當時很反對我的決定,後來經過我一番軟磨硬泡,爺爺終於答應我了。我欣喜若狂,高興得一整夜都睡不着。

爺爺送我上了車,並再三囑咐我,叫我到家了就打電話給他。車子開動了,我一點一點的向家鄉靠近。路途很遙遠,我一邊聽歌,一邊欣賞沿路風景,以此來打發時間。突然濃濃的睡意向我襲來,但我不敢睡,努力讓眼皮睜開,生怕錯過了站。

風一點一點的變熱了,我興奮極了!這説明快到萬州城了。

終於到了車站,在爸爸媽媽接到我的瞬間,我的淚水如泉般湧出。媽媽豎起大拇指,給我的第一句話是:“娃兒,你長大了!”

我突然懂了,這就是成長。成長就是獨自前行。