在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的“文盲”！作文，希望對大家有所幫助。
這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫《假文盲》。
冬日的汽車站，寒風凜冽，人們正在地等待公交車。柵欄前，一塊赫然醒目的“母子上車處”顯示牌，依次卻站着衣冠楚楚的四個大男人。有人把頭縮在大衣領裏裝着沒看見，有人戴着眼睛也視若無睹，還有人乾脆眯着眼睛閉目養神。而在另一側，一個年輕的母親抱着寶寶，卻被四個大男堵在了“母子上車處”的欄柵外面。
年輕的母親詫異了：這些大男人難道都是不識字文盲？其實，誰的心裏都明白，他們是裝糊塗的假文盲，只是想佔優先上車便宜。
漫畫家華君武以誇張的手法諷刺的“假文盲”，在我們的社會中也偶爾可以見到。聯想到這次全國抗疫最緊張的時候，一位從澳大利亞回國的外籍華人，不遵守居家隔離規定，天天擅自出門長跑，還不戴口罩，路上有人勸説，她卻視而不見，置之不理；社區管理人員上門苦口婆心做工作，她還以外籍華人自居，蠻橫無理的假裝糊塗，甚至傲慢説“叫你們領導來。”
還有在海外疫情嚴重時，留學生從海外歸來，個別人非但不感激祖國的關懷，在賓館隔離時，對配餐食物挑三揀四；連水也要喝指定牌子的礦泉水，達不到目的就大叫大嚷説“我是某國留學回來的”，無端指責精心守護的防疫人員，把自己當作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣，要人家好好伺候她們。
這些原本的中國人，應該更瞭解國情，感激祖國的善待，不應去故意製造麻煩。在嚴重的疫情面前，這些被戲稱為“巨嬰”的人，真像漫畫裏處處想搞特殊的“假文盲”，讓人可笑可恨。
又是一個寒氣逼人的冬日，又是一個冷清無聲的車站，我獨自低着頭擺着大步，在這個充滿寒冷的清晨，來到了車站的等候區。一抬頭，剛好看見“母子上車處”這幾個字，眼前彷彿又出現了那四個假文盲。
令我印象最深的是他！一個穿着黑領軍大衣的男子慢慢踱過來，神情有些恍惚，在這個牌子下的等候區，停下了他浮起的腳步，雙手插在褲袋裏，站在那裏，好像一根老樹，不動不搖，任憑耳邊響着汽車的喧譁，只是頭低着，不住地沉思，眼睛微閉着，好像已經睡着了。其他三個假文盲呢？一陣寒風吹來，車站上寒氣逼人，好像在斥責這怪狀！他們前後排成一字型，眯着眼，戴着口罩或眼鏡，佔據着通道，好像不認識字似的，明明寫的如此清楚：母子上車處。它卻被這幾個不講理的假文盲佔據，真是太不講文明瞭。
遠處，在雪霧中能隱約看到一個瘦小的背影，在她的懷裏還有個啼哭的小嬰兒，她有氣無力地靠着柱子。幾個高大強壯的男子，卻心安理得，搶奪了母嬰的位置，就很快活似的。有什麼辦法？女子有時轉過身，只是靜靜地掃他們幾眼，無奈地喘着氣，眼神中充滿了無助和柔弱。過了一會兒，她的視線移開，繞轉到了周圍的行人身上，似乎在尋求幫助，像極了孤島上的一艘小船。
我在一旁看着，心中充滿了同情、憤怒與不滿，同情是因為--不是説要文明乘車嗎？母嬰彷彿是被遺棄的小草，在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了；憤怒是因為---母嬰不如男人強壯卻得不到保護反而被欺負；而不滿是因為--世道的炎涼。
再次，我從回憶中回到了現實，我左顧右盼，卻再也看不見那些男子、母親和嬰兒，只剩寒風蕭！
這是著名漫畫家華君武畫過的一幅漫畫，這是一幅發人深省的漫畫。它形象的顯示出了一些只圖自己方便，和沒有公德心的人們的作為，這幅漫畫對我震撼力極大，彷彿時時刻刻都會浮現在我的眼前。
在這幅畫中，畫着幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。
在一個冬天的早上，車站裏寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，但是站在那裏的卻是四位衣冠講究、身強體健的男人，而把一個抱着嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看着他們：他們既不是殘疾人，也不抱着小孩，可為什麼他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿着漂亮的大衣，有的還戴着眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在人們詫異的眼光下，仍顯得一副對牌子視而不見的態度，若無其事地站在那裏，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
我們的生活中也有着不少的“假文盲”。“小草對你笑一笑，請你把路繞一繞”。可一些“假文盲”對標語不理不睬，他們隨意踐踏草坪，殘害美麗的小生命。往清澈的湖水裏面投垃圾，在公共場所抽煙，在公交車上隨意佔用殘疾或老年人的座位。
從漫畫上的四位男士的衣服可以知道，他們認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，還刻意地假裝文盲來逃避。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這裏我所指的“文盲”並不是“文化”文”，而是“文明”的“文”。社會最需要的就是文明和道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到。類似這樣的事情在生活中發生的並不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。所以我們不要貪圖小便宜，丟失了最基本的道德。
最近我看了一幅華君武老爺爺的漫畫——《假文盲》。
漫畫主要講了公交車上有一條母子上車處的通道，是專門給那些抱小孩子的婦女上車用的。通道出口有一個大牌子，上面寫着母子上車處五個大字，讓人一眼就能看到。可是卻出現了一幕讓我難以忘懷。在母子上車處有四個身強力壯的男生和一個抱有孩子的婦女，卻被擠到了通道旁，這些男人卻旁若無人地站在那裏沒有流露出一絲羞愧的神情。我想問一句，假如你的妻子和孩子也被這樣對待，你會憤怒嗎？第一個人看樣子是某公司的領導，大腹便便，就在母子上車處這個牌子的旁邊，他卻只是前方對牌子熟視無睹；穿着綠色軍大衣戴着軍帽子應該是個軍人，可他卻緊閉雙目，不看那個牌子；第三個人戴着眼鏡，看着不像一個不識字的人，可還是一樣的情況；第四個人也是……他們明明看到了牌子，也看到了那個在寒風中瑟瑟發抖抱枕孩子抱到手抖的那個婦女，可卻裝作看不見一樣。
看到這裏，你是否也和我一樣，心裏感到憤怒無比？一個個穿着得體的衣服，飽讀詩書的樣子，卻在這裏充當文盲！這一幕真是讓人寒心。
其實我們身邊的假文盲也隨處可見。比如公交車站上老弱病殘的座位，裝作卻做着一個個身強體壯的年輕人；公園裏掛着一個個禁止踩踏草坪，禁止採摘花草的標語，可老老少少們都伸出了自己的手，摘下了樹枝，樹葉，花朵，對標語熟視無睹。這種例子在我們生活中可不少見，寫到這我卻想起了自己假文盲經歷；在學校明明有輕聲慢步過走廊的標語，而我和同學們卻在走廊大聲大叫，小時候我在公園玩，就偷偷的摘花。現在想想，我真是後悔這些以自我為中心的賈文盲，就算再有才華，社會也將會拒他們於千里之外，所以我以後一定要改掉這些壞習慣，認真想一想，用我們自己的小利益，換來大家的認同和方便，這也是值得的。
其實品德高尚的人，即使是一字不識的農民，也會被社會認同，但有才華無德的人，無論如何一定不會被社會認同。
世界上有許多像假文盲一樣的人，今天我就和大家説一個關於假文盲的漫畫。
有一天，有個母親帶着個嬰兒去搭公交車，她站在站牌處，看到站台旁邊寫着——母子等車處。可母子等車處並沒有母子，而是四個大漢站在那裏。那位母親看到這個場景簡直驚呆了，那不是母子上車處嗎？怎麼成了大漢上車處了？於是我在想，他們的素質真低，不僅不好好排隊，還插隊。這些人的眼裏只有自己，為什麼不想想別人呢？別人有需要你們望而不見就算了，卻還在那兒橫行霸道，真是給社會抹黑！
其實社會上這樣的人還真不少，他們周遊在世界各地，就像有些人，明明牌子上寫着不要亂扔垃圾，他依然把垃圾扔在了地上，估計是因為方便，不用再找垃圾桶了，也不用在手裏託舉那麼久了。可是他們沒有想過別人的不容易，比如環衞工人，他們每天天不亮都要起牀，就為了給我們的城市做“美容”。可那些亂丟垃圾的人，卻一點兒都不愛惜別人的付出，只顧自己的利益，想想都覺得可悲。
還有公共場合，路標上面寫着禁止抽煙，可有些人還是吐着煙圈兒，你不為自己的身體負責，還跑出去禍害他人，導致現在公共場所開啟強制措施，吸煙者罰款50元。
前幾天看到一個新聞，在地鐵裏，有個人大搖大擺地抽着咽，旁邊一位好心人提醒他，地鐵裏不讓抽煙，那個抽煙的人不但不感激好心人的提醒，而且還責怪好心人，説什麼我抽煙管你什麼事兒，別人都不管，就你管，甚至還向好心人動起了手。看到這兒，我只剩“呵呵”了。
我們每個人都要遵守社會秩序，尊重他人就是尊重自己。不給辛苦付出的人們添麻煩，才是對社會最大的報答。
以後我一定要多為別人着想，不做利己不利人的事情，而且不會在公共場合吸煙，坐公交車時會給長輩們讓座，也會給社會做出應有的貢獻，更會做一名好學生。
星期天早晨，天還沒全亮，我便匆匆起牀，拿起數學作業本做了起來。因為昨天與同學約定今天去"東方遊樂園"玩。忽然，淋淋瀝瀝下起雨來。我的心也涼了起來，然後，我整理了一下我的"漫畫冊"，可是，等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時，不禁看了起來。
在一個寒冷的冬天，在一個人山人海的火車站裏，在一處母子上車處裏，有四個"婦女"。在"母子上車處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女，她手裏抱着一個看起來一兩歲的小嬰兒，她似乎在偷偷訴説着什麼。原來，在"母子上車處"中的"婦女"竟是四個成年的男人。第一人身穿大衣，是一個機關幹部，第二人身着軍衣，因一位高大威武的軍人，第三人是一個工人， 第四人是一名身穿白大褂的醫生。他們為什麼會站在"母子上車處"呢？他們是一羣目不識丁的文盲嗎？不是的，他們是假裝自己是文盲的。
看完這個故事，我不禁聯想到那件事:那一天正是星期五下午，我放學回家時，坐上了一輛公交車，"六小"車站時，上了一羣國中的高年級。他們見沒座位，就堂而皇之地坐在了"愛心專座"上。這時，上了一個老奶奶，他見沒了位子，只好忍氣吞聲地抓着扶手，我説:老奶奶，您坐這吧。"老奶奶説:不用，不用。"我説：沒關係，反正到了下一站，我就下車了。"老奶奶坐上了座位一個勁地誇我是個好孩子。
社會公德是永恆的，我們每個人都應該有一個高尚的道德準則，這有利於社會的進步，文明的進步，願有社會公德的人多些，裝"假乞丐""假文盲"的人少些。
“呼——呼！”北風在空中肆虐地咆哮着，街上都結了厚厚的冰霜。“快，快上車呀！”一個男子的聲音引起了我的注意，我朝車站的地方望去。人羣的旁邊，赫然立着一塊牌子：母子上車處。
一個穿着厚厚羽絨服的男子，估計是個公務員，手插在口袋裏，不停地跺跺腳，取取暖快輪到他買票了！這大冬天的，誰不急啊！唉！原來是個文盲啊！
緊跟其後的，是一位人高馬大的，穿着軍服的男子，他應該是位退伍軍人吧！他注視着前方，眉頭不時地皺着，像是有什麼丟不開的煩惱似的'，他還帶着帽子，顯然，他一點也不冷。排在第三位的，是一位文質彬彬的人，他茫然地看着那塊牌子，似乎不認得上面的字似的，他推推眼鏡，心中不停地想着：呵！還是在這兒好！那兒的公共車站裏那麼多人不知要到什麼時候才能上車呢！
這時，只見一個國小生匆匆忙忙地跑了過去，顯然，他上學要遲到了。他排在了那條長長的隊伍的最後一個，氣喘吁吁的。一個戴着口罩的男人，冷笑了幾聲：“小孩子就是傻，不如我們在這兒快！呵呵！”
“好冷呀！”一個輕微的聲音傳入我的耳內，我回過頭去，見一位瘦小的母親懷裏抱着一個沒幾個月大的嬰兒。這位母親頭上裹着單薄的圍巾，瘦弱的身軀在寒風中瑟瑟發抖。這位母親用無助的目光看着人羣。嬰兒也凍得受不了，輕聲地抽泣着。母親輕聲地安慰孩子，我們被擠在這兒了，現在連隊伍也排不上，還怎麼去乘車呀！
我一看，有點兒發愣了，這兒，是專為母子們設置的呀！而這對母子應該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎麼都是文盲啊！我心中不禁產生了疑惑。
“嘀嘀——”車來了。人羣開始蠢蠢欲動。售票員拿出了一塊“請上車”的告示牌。人們見了，都蜂擁而上，那四個男人擠在最前面，他們不是文盲嗎？怎麼那兒的字到這兒就看得懂了？
知識上的文盲固然可怕，但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心！
這幾天我看了一幅漫畫《假文盲》，裏面畫的是：在公交車站的“母子上車處”上擠滿了許多貌似“東北大漢”的男人站在那裏，他們衣着光鮮，但對被他們擠在一旁的母子不理不睬。
那麼顯眼的五個大字“母子上車處”，他們不可能沒看到吧！那麼他們是不是不認識字呢？仔細想想也不太可能，他們衣着光鮮，身強體壯，顯然的城市族，怎麼會是文盲呢？要不是文盲的話，那他們就是不折不扣的“假文盲。”
被他們擠在一邊的母子，保持沉默，始終沒有講一句話。人的包容心大是件好事，但是面對他人確實做出違背這個社會的道德原則時，你必須去制止，你不必怯懦，因為他們做的事不能存在於社會，而且你對他們過於怯懦，他們反而會變本加厲，你應當行使保護自己的權力。
生活中，不道德的事很多，這種“假文盲”現象也很多。
記得在石芽嶺公園山上，分明寫着“不準帶火種上山”！可是一次我去爬山，看到一位叔叔抽煙，一手拿着打火機，一邊吐着煙圈，抽的津津有味，抽完後還把煙頭隨便扔到山上。還好我撿起來拈滅了，不然可能引起森林火災，那樣後果可真不堪設想。
還有一次，我們出去玩，見到一位風度翩翩的電視導演在拍節目，一手拿着香煙，一手移動攝影機。看起來好象離開香煙，他就沒了靈感似的。我看到站在一旁的萌萌愁眉緊鎖，上去説道：“叔叔，你難道不知道在公共場所不能抽煙嗎？”我和萌萌一唱一合，説的那位叔叔啞口無言，瞅了
瞅我們，繼續抽他的煙了。
我們應該鄙視“假文盲”這類現象，他們是自私的，不遵守社會公德，當他們做出的事有害社會時，我們必須制止。
做文明公民，建和諧社會。
寒冬臘月的一天，北風呼呼地颳着，路邊的小樹被颳得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進高高的衣領裏，他們都想早點回家，迎接那豐盛的晚餐。
“咦？這四個身強力壯的男的怎麼站在‘母子上車處’，難道他們是文盲？可細看又不像啊，他們不會……”我站在旁邊猜疑着。
站在最前面的那個男的身材胖胖的，挺着個啤酒肚，頭上還擦了髮膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的大老闆。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當然的，看着就讓人生氣。
排在第二位的是個又高又瘦、穿着大棉襖、戴着厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個受過軍訓的軍人。他大概也知道這是母子上車處，但為了能儘快回家，也當了一回假文盲。可能是良心上過不去，他乾脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識字，而是偶沒看見”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。
排在第三位的是一個白髮蒼蒼的老幹部。他本來知道站在這裏是不對的，但剛轉身準備走的時候，吹來了一陣北風，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其它車站排成長龍的隊伍，他想：“我是一個老幹部，為國家做出多少貢獻啊，我把自己的青春都獻給了國家，難道現在享受點特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰勝了他僅存的一點點不安，他又心安理得地排在了後面。
第四位是一個戴着鴨舌帽和大口罩的人。他瞪着一雙小眼睛想：天真冷啊！他又看了一眼其它排成長龍的隊伍得意的想：他們真笨！我戴着口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這麼好的位置不佔白不佔，哈哈！還是我聰明啊。
這時，一位抱着孩子的婦女走到這兒來，但很快被他們擠出了站外。看到這兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時候能變成“知識分子”呢？我期待着……
冬天還沒有到，可是天氣已經冷得不行了。狂風吹得樹木東搖西擺，最低温度已經降到零下了。只聽見外面的風呼呼地吹，好像老虎在怒吼。
在城中的一個公交站中豎立着一塊醒目的牌子，牌子上面寫着“母子上車處”。
按照道理母子上車處，應該站的都是母親和孩子，可是為什麼這裏站着的是個強壯年輕的男人呢？ 故事是這樣的。
那個寒冷的夜晚安蒂夫人的兒子生病了，她很着急，於是火急火燎的穿了幾件衣服抱上孩子，準備坐公交車去醫院。可是，這裏公交站台上的母子上車處已被四個大男人所佔據了。安蒂夫人對那四個男人説：“你好，能不能讓一讓，我兒子生病了？”而這四個男人無動於衷，假裝聽不見。安蒂夫人很着急。
這四個男人有人穿着漂亮的大衣，有着戴着眼睛，怎麼看也像高工資的文化人，站在“母子上車處”這個牌子下面的是一個圓頭圓腦的大男人，他穿着一件名牌大衣，兩隻手插在口袋裏，眼睛緊閉着，若無其事的站在那次；站在圓頭腦身後的是一個軍人，身軍裝，還有一個瘦小的老人身穿着棉衣；最後一個是一個胖男人。他們對這個牌子視而不見 ，想爭先恐後的上車。他們四個都不敢正視這個牌子，都假裝不在意，認不得這個字。
這幅圖有強烈諷刺意味，是專門對那些沒有公德心的人進行批評的。人人都有需要幫助的時候，因此當我們發現在社會上需要我們的一份力，一個文明的社會是需要每個人文明的行為來建設的，講究道德。不需要你在工作的時候是天才，而生活中的時候是文盲。只有表裏如一這樣才能無論是在生活中還是在工作中就能成功！
什麼是文盲呢？那還用問嗎？不就是不認識字嗎？但隨着社會的進步，只有以前才會出現文盲，可我下面要講的小故事，足以説明現在社會還存在着一些文盲，不過是道德性的。
在一個寒冷的早晨，西北風“呼——呼——”地颳着，某個公交車站點上，立着一個一個寫着“母子上車處”五個大字的牌子，格外引人注目。
在排隊處居然站着四個大男子漢。柵欄旁邊有一位頭系圍巾，臂挎皮包，懷裏還抱着一個大概一兩歲大孩子的中年婦女。而柵欄門已經被那四個男人所佔據，根本沒有她和孩子的容身之處。周圍人都用疑惑不解的目光看着這四個大男人。
這四個男子漢怎麼會在“母子上車處”呢？他們可不應該在這裏呀！哦，我知道了，他們一定是文盲！咦，不會吧，看他們的衣着，個個兒衣冠楚楚，打扮得跟個紳士似的，精神着呢！也許沒看見？也不太可能，那五個字多醒目啊！只要眼睛沒瞎，都應該看得見啊！難道是……假裝不識字，假裝看不見？對，肯定是裝的！沒有別的可能了！
你先看排在最前面的那個，一看就是高級人物，衣服穿的都是美國進口的；還有他的褲子竟然是頂級名牌。這種人居然做出這樣沒道德、沒修養的事來？再看第二個人，挺着個將軍肚，看起來像是個政府公務員，他微閉着眼睛，好像故意想避開周圍人的目光。第三個人是個中年男子，兩手插在羽絨服口袋裏，矮矮的個子，戴着一頂時髦的帽子，戴着眼睛的雙眼直瞪着前方，不知在想什麼，真可笑啊！最好玩的便是第四個人，帶這個大口罩，絕對是怕被別人認出來。他眼角微微下垂，看起來就讓人討厭。
這幾個人，明明識字，為什麼假裝文盲呢？説明他們只為自己的利益着想，卻一點兒也不想想別人。別看這種人表面打理得挺乾淨，內心卻是骯髒的。
願我們人人都獻出一點愛，給別人所需，想別人所想吧！讓我們為了世界變成美好的人間而努力吧！
晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾着寒風呼嘯，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。
在母子上車處這幾個方方正正的大字下四個年輕力壯的男人若無其事的站着。一對母子冒着寒風匆匆趕來。看到他們佔滿了母子上車處有些心灰意冷。但還是抱着試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來他們視而不見。想霜打的茄子。不在做什麼，只是掩着面養生常態。母子默默地腿開在欄杆外。
母親看到了。這四位男子看起來。極富紳士風度。但真是這樣的嗎，身穿大衣的第一位年輕人挺着啤酒肚。把手揣進口袋。睜着他米粒兒似的小眼睛一副旁若無人，若無其事的樣子。第二位高大魁梧的他身着墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人。可他連母子上車處都要自私的佔據怎麼能做英武的軍人呢？怎麼保家衞國呢？而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名知識分子。第四位戴着口罩面對母親的眼神，他在不知不覺中流出逃避。而這對母子。身着單薄的衣衫，可憐巴巴的不時的望着那些男子寒風撕扯着這裏的一切，懷裏的孩子，冷得嚎啕大哭起來，母親也不知所措了，焦急地安慰着那凍僵了的孩子，這一幕好心酸！
那些無視社會公德，個人道德素養低下的人，面對這一幕，難道沒有為之動容嗎。這則簡短的漫畫巧妙地運用了誇張對比諷刺了這種假文盲的社會不良現象，我為之震撼。生活中的這些事更是數不勝數，面對方方正正的規定，人們卻選擇視而不見。真是讓人氣憤。
這種不良現象，像一股股污水流變社會，我在此勸告人們尊老愛幼是我們的傳統美德，如果人人都跟着這股靈泉流傳而下，我相信人人都會嚐到甜滋滋的快樂與幸福。
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎麼理解呢？這漫畫為什麼又要叫假文盲呢？ 這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裏，還有的帶着鴨舌帽，臉上都掛着一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處！就在木牌下面站着一位抱小孩的婦女，她穿着單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷裏，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！ 看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬於她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？ 這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。
如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐着，而應享受待遇的人卻站着；在公園的草坪上立着一塊木板，上面寫着：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的，可為什麼還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？ 正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多麼美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
文盲是指不識字的人，現在社會已經很少有文盲了，但假文盲確在社會的每一角落裏蔓延。
著名漫畫家華君武曾用一幅幽默風趣的漫畫<<假文盲>>極度諷刺了那些不講社會公德，自私自利的人。漫畫的內容是：在一個寒冷的冬晨北風呼呼地刮。一位衣着寒酸的婦女抱着一個還不滿一歲的嬰兒，站在母子優先候車處站牌外邊，她為什麼不站在裏面呢？原來那兒早已被幾個四肢強健身穿大棉襖，頭戴皮帽的大漢給站滿了。他們旁若無人若無其事地站在那裏，竟然沒有一個人讓她優先上車。
這是在一幅漫畫中的假文盲，在生活中確有比這更多的假文盲。
在一個公交車上，前面有一排座位，上面寫着殘疾人專座，可上面坐着的卻是一個個精神抖擻滿面春光的男女老少。
在公園裏，一片碧綠的草地，上面立着一塊牌子，寫着：請勿踩踏。可草地上依舊人來人往，如公路一般，孩子們也在上面嬉戲玩耍。
在一條綠如藍的小河岸邊，豎着一塊牌子，上面清楚地寫着：請不要把垃圾倒入河內。但確有無數的人將各種各樣的垃圾傾倒入河裏。
在一個寬敞幽雅潔靜的晨練中心，醒目處寫着：維護社會公德人人有責。可來這兒的人們將漂亮的金魚垃圾桶折成碎片，潔白無瑕的牆壁變成了畫牆，五彩繽紛的花翠綠的草當成了棲息的樂園。
面對如此眾多的假文盲，他們敗壞社會風氣，對身邊所發生的事熟視無睹漠然置之看到這一切，難道我們還無動於衷嗎？讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，趕走社會上的假文盲，拒絕社會上的假文盲。讓明天成為一個文明的世界，讓我們人人都自覺遵守社會公德，讓我們的社會成為一個處處充滿愛心的世界。
星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。
在“母子上車處”的欄杆裏站着四個男人。第一位男士穿着一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進口袋裏，一臉的默然，兩隻眼睛直直地盯着前方，有點闊老闆的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂着一頂大棉軍帽，穿着一件軍大衣，整個人就像縮在這衣服裏一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子裏，生怕別人認出他來。
第三位是四個人中最矮小的一位。他穿着羽絨衣，叫上瞪着一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，藉着前面的高個子來擋住他。看起來，他像一位知識淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴着一副口罩，穿着一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。
更讓人可氣的是，在牌子旁站着一位一位婦女抱着孩子！她在這麼冷的天，一個人站在車站外吹冷風，而那四個身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養，但他們失去了最重要的道德！良心！
在我們身邊經常又一些這樣的假文盲出現。在公共汽車上，有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位。可經常看見一些健全的中年人、年輕人當假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看着窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫着：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……
這些假文盲雖然物質生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯髒的！他們失去了我們中華民族的傳統美德！我們不應該學習他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！
學問齋