在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的踢毽子比賽作文，歡迎大家分享。
昨天我們進行了踢毽子比賽，非常精彩！雖然我只踢了15個，非常非常差勁，但是 我努力了，所以我並沒有不開心，也沒有抱怨，可是我的腿有一點點累。
“王馨漣”當蔡文軒念道我的名字的時候，我猛然一驚，在心裏默默的嘀咕着：哎！我不會踢呀，怎麼辦，可是現在學可來不及了，算了硬着頭皮去踢吧！算了我豁出去了，我踢我的毽子，讓別人説去吧。隨着裁判員的一聲令下，比賽開始了，我用手握着毽子，用腳使勁踢了一下，毽子落了下來我沒有接住，毽子落到了地下，我彎腰撿起來，又了踢了一下。可惜的是我還沒接住，我就這樣不住的.踢，可惡的是，有一次我竟然提到了別人那邊，我毫不費力的撿起來又重新在“戰場”上“奮戰”起來，我使勁的踢了一下，毽子飛了起來，就像一隻藍色的蝴蝶，這次我可是腳疾眼快，“趴”yes！我踢了一個，我想：希望可以踢三個，但是最後還是沒有踢上三個，no！我想提三個就那麼難嗎？我已經筋疲力盡，有氣無力了。但是還得踢，我無可奈何，但又不可以棄權我只好在心裏默默的唸叨：我的天哪，什麼時候好，我快累死了，我踢了幾個？這些問題纏繞着我，是我沒法好好踢毽子，我把毽子拋的高了一些，我踢了個空，倒黴，倒黴，我自認倒黴，只好又重新踢了起來，我的腿很累很累，我的心情也很緊張，不是非常緊張。“哎，真的好累啊！早知道我就不參加了！”我痛苦的呻吟道“我的天哪，我討厭踢毽子比賽。”伴隨裁判員的一聲“停”激烈的比賽終於結束了，我活動活動筋骨，鬆了一口氣，“喂，我提了多少了。”我問王奕權“才踢了15個。”“不是吧，這麼少。”我唉聲歎氣，十分沮喪聽到了那個驚人的數字，我簡直想吐血，沒想到我的“熱血奮戰”成果竟然這“慘烈”，雖然踢得不好，但也挺開心的。
踢毽子比賽終於也比完了，其實最後想一想這種活動也挺有意思的，即鍛鍊身體，還磨練人們的耐心，希望老師多多舉行這種兩全其美的好活動！
同學們：
大家好，現在為大家直播的是新沙路國小一週一次的校園吉尼斯比賽，今天比賽的項目是“一分鐘踢毽子”，賽場上高手如雲，到底誰技高一籌呢？究竟誰能打破校園吉尼斯紀錄呢？讓我們拭目以待吧！
伴隨着一陣清脆的鈴聲，安靜的操場立刻沸騰起來，像炸開了鍋似的，比賽正式開始了。同學們議論紛紛，有的説：“哼哼，我們班這次一定能打破校園吉尼斯的'紀錄！”有的揮舞着拳頭大聲説：“***，我看好你哦！加油！”隨着主持老師的一聲令下，選手們同時放開手中的“小白鴿”上下翻飛起來！選手們有的不慌不忙，神情自諾。有的緊瑣眉頭，目不轉睛的盯着毽子；還有的邊旋轉邊踢，抬腿轉身都顯得那麼靈活、輕快。毽子老老實實的聽着指揮，高高飛起、穩穩的落在腳上，真是高手啊！觀戰的同學們在一旁摩拳擦掌、躍躍欲試，目光追着毽子一上一下有節奏的跳動；有些同學一邊拍手一邊為選手高聲吶喊助威“加油加油”聲音一陣高過一陣，有些同學手都拍麻了，可還是不能表達此時此刻他們心中的激動。“停！”隨着主持老師的一聲令下，選手們收起了毽子，自信滿滿的回到各自的班級方隊，一會兒只聽主持老師大聲的宣佈：“同學們，這次打破校園吉尼斯紀錄的同學是……”老師故意停頓，賣起了關子，可我們的心啦都提到了嗓子眼！“六五班的…~~***同學！他踢了97個！97個！”頓時，從我的身後傳出一陣陣歡呼，這歡呼聲在校園裏久久的迴盪……
好了，同學們比賽結束了，這次的直播也就到這裏了，待到下週二我再為您播報“跳繩比賽！”下週賽場上見！
只聽見樑老師講了一聲“第一組開始踢毽子比賽。”我們的踢毽子比賽開始了。
我看見黃俊杰在那兒踢，旁邊的同學在數數。可是，他踢得太高了，很不連貫。他就是踢一下，毽子掉了又撿起來又踢一下又掉了。我心想：“他踢得好像不是很好，我等會兒可不能這樣哦。”
接着是下一組，我看到熊暢踢得很好。只見她腳一抬，毽子就聽話地往上面蹦。落下來，她的腳又一抬，把毽子穩穩當當地接住了。再往上一頂，毽子又往上面蹦。她一下一下地踢，很有節奏感，我都看得入神了。隨着同學們“31、31、33……45、46…”的數數聲，60秒很快就過完了。“熊暢一共踢了60下！”“哇，好厲害啊！”
“平均每秒踢一下啊！”同學們都議論開了。我心想：“熊暢熊暢踢得真流暢！我真應該好好向她學習啊！”
我本身就夠緊張的.，一看見前面的同學踢得那麼好，就更緊張了。
很快輪到我們組了。樑老師叫了聲“開始”，我們組的同學都踢了起來。我也是踢兩三下，毽子掉了，又撿起來繼續踢。我越來越緊張，我可不能給我們組丟臉啊！我心想。慢慢的，我踢得順暢起來了，開始時間不等人啊，只剩下20秒了。
“啪！”不知道是什麼東西發出了響聲。我一看，我的天啊！我的毽子被踢“爆”了。毽子散架了，怎麼辦啊？！黃馨瑩看見了，馬上把她的毽子借給我用。我心想：“黃馨瑩真是我的‘救命恩人’啊。”時間總算到了，我才踢了21下！唉，太少了！
最後，我總結道：“都怪那個可惡的毽子，要不是它我應該可以踢30多個的。”其實也不能只怪毽子，更要怪我平時練得太少了！
今天晚上，我們在作文班上舉行了一場踢毽子比賽。我們既興奮又緊張！
比賽前，嶽老師先把我們分成了兩組：男生一組，女生一組，進行PK。然後我們來到一塊空地上，手拉着手圍成一個大圓圈。
比賽馬上就要開始了，嶽老師讓我們每組選出一個隊員。男生組林志自告奮勇，向場地中央走去。女生組的我也不甘示弱，勇敢的上去挑戰他。嶽老師給了我們一人一個漂亮的毽子，我接過毽子，心想：毽子怎麼踢呢？最多也不過兩個呀！早知道這樣，我就不那麼衝動站出來了，但是現在後悔莫及了，拼一拼吧！
“嘟……”，一聲哨響，比賽正式開始了。
我用右手的食指和中指夾住毽子的根部，輕輕地向空中一拋，一抬頭，我看到毽子像一個被點燃的火箭一樣，直衝雲霄。突然，毽子來了個360度大轉彎，迅速調頭垂直下落，還好，我機靈敏捷，腳一抬，手一甩，只聽到“啪”的一聲，毽子被我的`腳正正地接到了，又飛了起來。我心裏暗暗高興，正當我在得意忘形的時候，毽子像是個調皮的小精靈一樣飛了出去，當我手忙腳亂地趕到時，只聽到“啪”的一聲，這下毽子平平穩穩地落在了地上，我面紅耳赤，心裏火辣辣的。可是旁邊的同學還在為我加油鼓勁！
比賽繼續進行着，我用餘光瞄了一眼他們，只見同學們有的在為我鼓掌吶喊；有的還在為我剛才那個沒有踢到的毽子唉聲歎氣；還有的在竊竊私語，好像是在討論成功的經驗......
經過七組的比賽後，我們女生組以8比7獲得了比賽的勝利。今天的活動讓我明白了，團結就是力量的道理。也讓我深深體會到了失敗是成功之母的含義！
“太好了，我們五（2）班踢毽子比賽得了第一名！”大家互相激動地談論着我們班這次踢毽子比賽，一起分享着勝利的喜悦。此時，我感到一種團結的力量温暖着我的身軀，不由得使我想起了那天的比賽。
那天下午天氣晴朗，大家都懷着一種激動的心情進入了比賽場。準備上場時，我的心“怦怦”一個勁地跳，害怕自己踢少了達不到標準，為班級丟臉，要受到老師的訓斥。
這時，比賽開始了，只聽餘老師讓第一排同學上場，我不由自主打了一個寒顫，又害怕又擔心，擔心這十個同學踢不多，害怕他們達不到標準。突然哨聲響起，同學們個個眉頭緊皺，嚴肅有力地站着，似乎心裏有件非常難辦的事情。
“噓！”哨聲再次響起，只見同學們快速踢着輕巧的.毽子，毽子上下飛舞着，猶如一朵美麗的鮮花。只見同學們使出各自拿手的絕活，用飛快的速度踢着。他們的踢法千姿百態，有的用傳統方式踢，有的用腿直直踢，有的用雙腳相互交換着踢……“加油！五（2）班，加油！五（2）班……”觀眾們沸騰起來，用發自內心真誠的聲音為同學們吶喊助威，同學們更加快速地踢着毽子。有的額頭已佈滿了汗水，有的已經氣喘吁吁，有的……
“噓！”短短几分鐘過去了，運動員終於停下來，它們有的非常興奮，有的非常沮喪，有的……
終於輪到我上場了，我心想一定要拿出最快的速度踢，一定要提上一百個。其他同學面無表情，嚴肅緊張地盯着毽子看。過了一會，哨聲響起，我開始以每秒一兩個的速度踢，後來我覺得這樣太慢，就以每秒五六個的速度踢，沒想到踢了兩個就掉。看來平時不刻苦練習，肯定要失敗。六十、六十一、六十二、六十三……時間過得極快，就像一搜火箭一樣飛馳而過，一轉眼消失了。
這時，我想起一句諺語：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”只要下功夫，做任何事都能成功。
今天下午第二節課，我們班舉行了踢毽子比賽。
輪到陸鏗博他們組了。由我來為他計數。
“開始！”鄧老師一聲令下，九個小朋友同時開始踢毽子。只見陸鏗博的臉繃得緊緊的，兩眼死死地盯着毽子。他的眼神告訴我，他一定要拿高分！“……16、17、18……”我數着，數着，忍不住要數出聲來。
“還有二十秒！”鄧老師説。此時，我心裏在想：“陸鏗博，加油！你已經踢了二十二個，要堅持到三十三個啊！”
不知是陸鏗博猜出了我的心思還是天助我也，鄧老師一喊“停”，陸鏗博剛好踢了三十三個。當我把他踢的個數告訴他時，陸鏗博高興地把毽子往上一拋，毽子剛好掛在高處的樹上。調皮的陸鏗博就這樣丟了一個毽子。
輪到我們組了。我心裏緊張極了，雖然穿着短袖短褲我都全身冒汗。
開始了！我雙手微微顫抖地拿起毽子，鬆開手，使勁一踢。可能是太急的緣故吧，第一次我只踢了一下……
我並不灰心，仍然撿起繼續踢。一次、兩次、三次……我每一次踢都只能踢一個。漸漸地，我的速度放慢了一些，終於一次能連踢好幾下了。
“還剩二十秒！”一聽鄧老師這麼説，我又着急了起來，可一次又只能踢一兩個了。
時間到了，我垂頭喪氣地問幫我計數的聶康駿，我踢了多少下。我想：“一定會很少。”聶康駿説：“你只踢了二十八個。”我一聽，後悔極了，早知剛開始就別那麼急，可是現在後悔也來不及了。
輪到宋笛秋和他的組員上場了。我想看看宋笛秋的成績怎麼樣。
開始了。我緊緊地盯着宋笛秋看，我的眼睛彷彿是照相機，要把他的一舉一動都拍下來似的'。
宋笛秋可能也比較急，幾乎每一次都只能踢一個！他的毽子像頑皮的孩子，總不讓宋笛秋接住。
時間到！宋笛秋停止了踢毽子。我問計數的尚蔚：“宋笛秋踢了多少個？“十九個。”尚蔚説。
天！宋笛秋踢得比我還少？
有趣的踢毽子比賽就這樣結束了。我真想再比一次，彌補我着急的錯誤，並且趕上踢了六十個的熊暢！
一年一度的踢毽子比賽開始啦！
“啾——”一聲口哨劃破天空的沉寂，蓄勢待發的選手們頓時精神抖擻起來，一個個毽子相繼拋向空中，許許多多五彩繽紛的毽子交匯在一起，交織出一道美麗的彩虹。場面熱鬧極了，好像在可樂裏丟進一枚泡騰片，爆炸了。大家吵吵嚷嚷着，好像可樂裏那無數快樂因子感染着每個人。“噼裏啪啦”毽子碰到腳背的聲音響個不停，震撼着大家的耳膜，如同伴着鼓點，和着琴音，極是好聽。
不一會兒，輪到了我們的主力——張睿，在大家期待和興奮的目光下，他走上前來，拿起毽子輕輕往上一拋，等毽子離地有半米遠時，他才不慌不忙地伸出右腳，讓毽子碰到他的腳背，再迅速往上一踢，讓毽子飛到半空中。毽子在空中旋轉着，似乎不願意停下來，像是一個活脱脱的.芭蕾女孩。他操縱自如，有節奏地踢着毽子，一上一下，一上一下，絲毫不會手忙腳亂，輕快地踢着，臉上微微洋溢着笑容，似乎感覺不到一絲疲倦。突然，一陣風輕輕吹過，毽子被風吹偏了方向，他連忙伸出腳想勾，哪知距離太遠，只踢到了空氣，眼下就快捱到地板了，他眼珠子一轉，機靈地從身後伸出腳一別，毽子輕輕落到他腳上，輕輕彈起。大家心中替他着急的心情又驟然消失了，我心中那塊大石頭也落了地。他卻一點也不緊張，一邊吹口哨一邊踢着，好像什麼也沒有發生過似的。
觀眾們的眼球全部都集中在他的身上，雙眼都不敢眨一下，似乎眨一下，就會漏掉一個細節似的。男生們把眼睛瞪的滴溜圓，異口同聲地數着數，有着前所未有的激動，搖旗吶喊着，整個場地沸騰起來，歡呼着，加油着，響成一片，熱鬧非凡。毽子在空中盤旋着，晃動着，飛舞着，跳動着，像只白天鵝一般，優雅高貴。
令人緊張又激動人心的踢毽子比賽在大家的歡呼聲和戀戀不捨中結束了，每個人都在期待着比賽結果。
過了幾天，“喜鵲”就來報喜，我班得了冠軍！這個消息振奮人心！是啊，功夫不負有心人！
“加油！加油！加油……”操場上的加油聲吶喊聲此起彼伏，站在教學樓的走廊上向操場望去，全校絕大多數的人都被這次的踢毽子比賽給吸引過去了，以致於操場上烏央烏央都是人，毽子踢得如何，得鑽進人羣裏才看得清了。
我想盡辦法鑽進人羣裏去看這場踢毽子比賽時，踢毽子比賽已經進行到了最激烈的環節。只見賽場上還剩下兩位最厲害的踢毽子手，正在等候老師的指令，繼續開始踢毽子比賽冠亞軍的角逐。我偷聽到擠在我旁邊的同學們正在討論，他們倆人，一個踢出了xx個連續不間斷的好成績，一個也踢出了xx個連續不間斷的好成績，看來我剛剛從樓上跑下來觀看比賽，還真是來對了！
在老師的一聲口哨令下，這兩位同學開始角逐冠亞軍了。他倆的毽子一個是粉色，一個是藍色，他倆踢毽子的速度快到我們在旁邊只看得到一道粉色的光和一道藍色的光在眼前閃動着，除了專門負責幫他們數數的同學，我們誰都數不過來他們到底踢了多少個了，只是在一旁“哇”聲一片，期待着最後誰能夠當上冠軍。
在我根本數不過來他倆到底都踢了多少個時，我注意到了他倆的表情和動作。他倆現在的表情和動作像是已經重疊在了一起，似乎不再有兩者的區別，一個和另一個，都是那一個踢毽子非常厲害的.同學，就連那兩道不同顏色的光，也變得似乎重疊了。我猜想，這場比賽最後恐怕是平局了。
果然，老師一聲令下，時間到了，而專門負責數數的同學分別報上了他倆的成績，老師舉着他倆的一隻左手和右手宣佈“這場踢毽子比賽，最終以這兩位同學的平局結束”！
今天下課，王老師和楊帆在操場上舉行踢毽子比賽，圍觀的同學可真多啊！
楊帆先踢，只見她右手的食指和中指夾着毽子的底部，然後向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會兒又落了下來，楊帆曲腿，穩穩地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發出的."啪啪"聲很有節奏，她那條粗大的辮子左右擺動着，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過了一會兒，楊帆就已經踢了二十多個了，忽然吹來一陣風，毽子被風吹到了牆壁上，我想：這回楊帆可沒救嘍。誰知楊帆向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子一下子落在了楊帆的腳上，楊帆越踢越多，同學們不停地為她歡呼喝彩。楊帆也高興得笑了。突然，楊帆變了臉色，因為她把毽子踢到了欄杆上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一髮的一剎那，楊帆伸出腿一勾，有把毽子救了回來，我心中的一塊石頭終於落了下來。可楊帆卻沒把握住機會，不一會兒，伴着一聲"啪"，毽子落地了。可是同學們也給予了熱烈的掌聲。
接着，王老師上場了。只見王老師掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩穩地落在了王老師的腳上。一個、兩個……她越踢越多，眼睛目不轉睛地盯着上下翻飛的毽子，胸前的工作牌一晃一擺的。王老師的毽子幾次碰到了它，都差點沒接住。可是王老師卻"轉危為安"，兩次把毽子救了起來。當她踢到了五十個以後，王老師的臉都紅了，同學們都為她鼓勁加油，王老師踢到七十一個以後，高興地笑了。可正當她得意的時候，毽子被她踢到了水池邊，王老師想去救，可惜為時已晚，結果沒救着。不過王老師還是踢了七十二個，同學們都為她喝彩。
今天下午，我做完了作業，無事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。
“拼班兒！拼班兒！”哈！我和哥哥一班兒，姐姐和媽媽一班兒。
開始比賽了，以100個為限，哪一班兒先到100，就算哪一班贏。我先踢了25個，哥哥提了7個，先給了她們一個下馬威。誰料想，媽媽一踢，竟然踢了27個，雖然姐姐只踢了6個，但總起來還是她們踢得多。媽媽得意地説：“哼！老虎不發威，你當我是病貓呢！”真是氣死我也。“才多一個嘛！咱走着瞧！”我自我安慰道。
於是我給自己加油。該我踢了，我放平腳，努力控制着平衡，目不轉睛地盯着毽子，嘴裏念着：“一、二、三……
踢呀踢呀，不知不覺的竟然踢了６８個，突破我的'歷史紀錄啦！啊，簡直太棒啦！我恨不得親自己一下。我對哥哥説：”和我在一班兒，你可真是積了八輩子徳了。“
輪到哥哥了，哥哥也很爭氣，一氣踢了１３個。這一下，媽媽大驚失色，姐姐也大吃一驚。可媽媽很快鎮定下來，説：”這算什麼！看我的！“她穩穩地開始了，一、二、三……
一下子踢了35個，毽子還在空中一起一落，媽媽得意極了。突然，她身子一歪，毽子不聽使喚了，東一個，西一個，跳起了搖擺舞。這調皮的毽子好像故意捉弄媽媽，真好玩。最終，媽媽踢了58個，比我整整少了10個呢。嘿嘿！還是我厲害吧！沒想到姐姐卻一氣踢了30個，算總數，這一輪我們輸了。唉！看來不能得意得太早了。
再接下來的比賽中，媽媽有些體力不支了，而我和哥哥再接再厲，一口氣踢到了100個！而媽媽她們只到了88。我們贏啦！
這場比賽可真有趣！
＂加油，加油!”隨着陣陣的吶喊聲，我們進入了緊張的比賽。沒錯，就是一場比賽，而且是一場有趣的踢毽子比賽。我就是踢毽子的選手之一。
老師讓我們每隊取一個響亮的口號，我們男生隊裏的馬博文同學還舉起手在脖子上劃了一下，不屑一顧地指着女生隊説：“你們輸定了！”女生隊立刻響起“加油、加油，男生漏油！”的口號。
接着老師拿出了兩個毽子。哎呀!我根本沒踢過羽毛毽子啊!這可怎麼辦啊？別的毽子我有把握，但這個毽子我好像不會踢!算了，踢多少是多少吧!
隨着老師的一聲口令，比賽開始了。拉拉隊們急忙喊着：“加油，加油!”我把毽子往天上一扔，腳趕快接了上去，毽子像一隻小精靈一樣在我的腳上高興地跳着舞。突然我一使力，毽子像小鳥一樣飛了出去，直奔老師的眼鏡。只聽“砰”的一聲，毽子砸在了老師的眼鏡上。老師把毽子扔給了我，眼看別人越踢越多了，我立刻又進入了狀態。可此時的`毽子卻像一個不聽話的小朋友，一下子竄到了隊友的桌子上，但隊友並沒有把毽子給我，而是砸向對方選手。“這個笨蛋，這不是在浪費我們隊的時間嗎?”我氣急敗壞地扔下這句話，趕緊跑過去把毽子拿起來繼續踢。可是馬博文又一次把毽子扔向了對方，他想擾亂對方，這不是害人害己嗎？這次時間肯定不夠了，有句話説得好：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊!我趕緊跑了過去，抄起毽子，繼續踢，女生隊的數量越來越多，我想“這次我們肯定是輸了!”老師宣佈“比賽結束!”男生隊103個，女生隊127個，果然不出所料，我們隊輸了。
通過這次踢毽子比賽我知道了：做人不可過於驕傲，幫人不要幫倒忙，要不害人害己，最後輸的是自己！
今天，我們球房誕生了一名踢毽子大王，你想知道他是誰嗎?那就是我！
從頭説起吧。今天下午放學，我早早來到球房，看到有一堆人圍着教練，心想：一定不是什麼好事，是在罰蹲起呢？還是在擺臂呢？趁沒人注意，我就想裝着上廁所躲過一劫。可還沒到門口，劉教練就把我叫住了。我心想：這下，完了，逃不過去了。頓時，起了一身雞皮疙瘩。劉教練親切地叫我過去，説：“龍龍，把你的毽子拿出來，來參加踢毽子比賽吧！”我心裏那朵快要凋零的花兒頓時綻放了，連聲説：“好，好，太好了！”要知道，踢毽子，我很拿手啊！
比賽開始了，規則是：看誰三次加起來踢得多。我胸有成竹，從書包中拿出被壓得快散了架的毽子，遞給老師，説：“您先來！”教練見我氣勢洶洶，説：“喲，我還真有點害怕！”
只見教練手拿毽子，向上一扔，毽落腳起，奇怪，教練兩手空空，那可毽子就像遙控汽車一樣，上下翻飛，完全在教練的`掌控之中。哇！29個，我從心裏佩服教練，可不知怎麼，同時也祈願教練踢壞。這不，教練第二次一個也沒踢着。教練倒也不生氣，不慌不忙撿起毽子，努力，努力，再努力，啊，總成績出來了：76個！
我要暈倒了，氣焰一下子被削弱了好多，猶如一隻井底之蛙費了九牛二虎之力爬到了井口，想出來，卻又被一腳踢了下去，唉，我就是那可憐的青蛙呀！
“該你了。”教練把毽子給了我，我給自己鼓了鼓勁兒，第一次踢了十五個，可第二次也沒踢着一個，這下完了，可能是惡有惡報吧！反正也贏不了了，第三次，我放鬆去踢，好像神仙幫助了我，超水平發揮，我總共踢了33個，這個數目在學生中可是不少啊！
比賽完畢，教練對我説：“龍龍，你雖然沒我踢得多，但你哪能和我比呀！我都三十多歲了，你才九歲。你已經盡力了，你已經很棒了！”我高興地站起來，説：“老師，謝謝您！我會努力的！”
今天，真高興，因為我踢毽子創了新紀錄！
一場踢毽子比賽在校園的大操場上舉行，彩色羽毛的毽子在參賽選手們的控制下，一下一下的在空中拋飛，這一場校園裏的踢毽子比賽可精彩了。
這是自由報名參加的比賽，報名的時間在比賽的前一天截止。比賽這天，學校裏特意將上午的課程安排到了晚上的自習課上去了。在踢毽子比賽開始的時候，校園的操場上熙熙攘攘的全都是來看比賽的同學。
這場踢毽子比賽並不單一，有單踢的，也有對踢的。不管是哪種踢法，都很受同學們的歡迎。這天，我被幾位同學拉着去看了一場對踢的比賽。只見兩位選手面對面站着，然後裁判隨機給一位同學拋毽子，之後這位同學就要將毽子朝着對方的參賽員踢去。
我的目光一直追着不時就被拋起的毽子，兩位選手都非常的厲害，光第一個輪迴，足足踢了好幾十下這才有一方落敗下來。在觀看比賽中的我們，每一個人都顯得激動，大家都在猜測着這一場比賽下來，這兩位參賽的同學誰會贏得比賽？
這場比賽的最終結果怕是在觀看這場比賽的所有同學們都沒有猜到的，因為我們都沒有想到前兩個回合各自一輸一贏，第三個回合的時候居然成了平局。因為兩位對手在規定的.時間內依舊沒有分出勝負來，於是最終就只能算做平局了。
看完了這場比賽後，我大呼精彩，能夠報名參加這才校園裏踢毽子比賽的同學，也必定是有一定實力的。本來之前我也想報名參加，可看完這場比賽之後，我忽然覺得自己最終還是沒有選擇報名參加是正確的，不然要我來與對手踢毽子，保不準三兩下就輸得灰頭土臉的。我和同學們在看完這場踢毽子比賽後就有轉移去了其他的比賽場地。
校園裏的這一場踢毽子比賽，可是讓所有人都感到精彩的。
近段時間，學校要舉行踢毽子比賽。頓時，校園裏掀起了一股“毽子熱”——每週四下午的大課間和每節體育課在操場上練習踢毽子。
這週四下午上體育課時，媽媽本來是想讓我在教室裏寫作業的，周老師提議：“外面天氣這麼好，作業晚上回家寫吧！去走廊上曬會兒太陽多好呀！”我和媽媽坐的那個位置正好可以看見我們班的`同學上體育課。只見他們都排成一隊伸伸胳膊，踢踢腿的。難道他們不踢毽子了？哦！我明白了……原來他們在做熱身運動呀！果然，過了幾分鐘，我再一看，同學們就開始踢毽子了。哈！我猜對了！
我們班同學踢毽子真好玩。有些同學像踢球一樣把毽子直着向前踢，毽子飛得老遠，只好跟着毽子跑，結果往往接不着毽子，還把自己累的氣喘吁吁；也有些同學毽子剛拋出時能接住，可是當毽子飛起後再次落下時就反應不過來了，結果眼睜睜的看着毽子落到了地上，腳才剛抬起來……那場景實在是太搞笑了，你看了一次就笑得不行。但是從另一個角度説明：踢毽子需要腳、眼、心、腦的共同協調才能踢好，缺少一樣就會鬧笑話。
我們班毽子踢的最好的是班長李茄銘。我粗略的數了一下差不多快到10個了。看着看着我發現了一個竅門：踢毽子時，腿要輕輕彎曲，不可以向前直着踢；且讓毽子始終保持在自己胸前附近，這樣才能踢好毽子。當然，勤加練習也是非常重要的。只要做到這些，我相信我們班一定會取的好成績的，加油！我看好我們班！
你也喜歡踢毽子嗎？你的最好成績又是多少呢？我們之間互相交流一下吧……
“加油，加油”是哪裏傳來一陣陣的呼喊聲？這是怎麼回事？哦，原來是五年級3班正在舉行一次既緊張又激動人心的踢毽子比賽。
今天上午，班主任宣佈我們班下午要舉行一次踢毽子比賽。聽到了這個消息，大家都很興奮。毽子踢得好的人，個個摩拳擦掌；那些踢得不怎麼樣的人也自發地組成了拉拉隊。轉眼間，到了下午，我們的比賽終於開始了。第一組上場了，只聽老師一聲令下，參賽選手們不約而同地將毽子拋向空中，很快地，腳迅速而又有節奏地一下一下踢着。這時，我們的拉拉隊派上了用場，都開始大聲地喊着：“加油，加油蔣南（張潤昊……）加油”。就在正踢得熱火朝天的時候，突然，蔣南的毽子掉了下來。只見他毫不氣餒地拾起來繼續踢，而且大有越踢越勇之勢。就在蔣南踢得正起勁的時候，也不知是和誰的毽子撞到了一起，他的毽子再一次地掉到了地上，蔣南的臉頓時因為緊張而漲得通紅。我們的心也立刻繃得緊緊的.。眼看比賽時間就要結束了。經過瞬間的停頓之後，蔣南再一次迅速地拾起了毽子，猛地踢了一腳。
“時間到！”第一局結束了。蔣南雖然落地兩次，但正是因為那最後一腳，便比鄭傑多出了一分的成績而獲得了第一局的冠軍。蔣南蹦蹦跳跳地從台上下來，我們大家都替“鐵哥們”高興，吳玉堂差點就要撲上去親蔣南一口。緊接着，第二局開始了。只見哥們吳兵信心滿滿地輕鬆而又迅速地踢着腳上的毽子，不一會兒便踢到了20個。而且時間還很充裕，不知怎麼回事，忽然間，吳兵像不會踢毽子了一樣，每踢一兩個，毽子就掉了下來。時間一分一秒地過去了，吳兵才踢了25個。眼看還有五秒鐘了，吳兵又似乎恢復了過來，迅速而又有節奏地踢着。我們組的拉拉隊都聲嘶力竭地為吳兵加油。最終吳兵以32個的優異成績獲得了亞軍。
在大家開心而又熱烈地歡呼聲中，我們的比賽結束了。
這就是我們五（3）班的踢毽子比賽。你有興趣嗎？歡迎你也來參加。
學問齋