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【薦】助人為樂的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.92W

在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的助人為樂的作文,希望對大家有所幫助。

【薦】助人為樂的作文

助人為樂的作文1

今天是星期天,我和媽媽乘坐公交車去公園,到了公交車站台,那裏人山人海。有拄着枴杖的老爺爺,有抱着孩子的年輕母親,有匆匆趕着上班的人,有拎着菜的阿姨……

我們都在焦急地等公交車,有的人焦急萬分,時不時地張望看公交車有沒有來。

“嘀——嘀——”的聲音傳入我們的耳朵,我一個大步流星般走到了公交車的台階上,像老鼠一樣左穿右鑽迅速地為我和媽媽搶到了兩個位置。我喊着:“媽媽媽媽,快點,我為你搶了一個位置。”我一邊説着還用手護着另一個座位。可是我看見媽媽並沒有説什麼,只是不慌不忙地扶着那個拄着枴棍的老大爺。

我很生氣地説:“媽媽,你為什麼不搭理我呢?”媽媽和藹的`説:“老爺爺年紀大了,上公交車時我得扶着他。年輕的阿姨,她懷裏抱着一個孩子,我們應該把座位讓給他們,難道不是嗎?”我低着頭,慚愧地説:“好吧!”老爺爺和年輕的母親都誇我是個好孩子,媽媽也為我豎起來大拇指,對我説:“你真是我的乖寶貝!”

那是烈日炎炎的一天,太陽把大地都曬得融化了,樹葉烤焦了,小草熱的抬不起頭,雖然那天很熱,但是當我站起來把座位讓給他們的時候,我感覺有一股清涼的感覺湧進我的心頭,那一天我好開心!

助人為樂的作文2

一個星期天的下午,我和表弟在花園裏玩“捉迷藏”。

突然,我的表弟被石頭絆了一跤,血直往外流。我急忙把表弟從地上扶起來,只見他的手和腳都摔破了皮。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下把我急壞了,一時不知怎麼辦才好。

“蹬蹬蹬”,一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促地由遠而近。一個約二十歲的阿姨朝我們跑來,她高高的.個子,身着西式服裝,還有一頭時髦的捲髮。“小妹妹,你怎麼了?”,一個温柔的聲音傳到我耳朵裏。我疑惑的看着她,當我回過神來時,她已抱着表弟朝醫務室的方向跑去了。

我連忙追上去,這時我發現,她那漂亮的衣服被表弟腳上的血弄髒了一大塊。到了醫務室,找到醫生,等表弟的傷口包紮好,她又買了藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去了自己臉上的汗珠。

不知什麼時候,媽媽找到了醫務室來了。當媽媽知道前因後果的時候,她感激地望着這位素不相識的阿姨,連聲説“謝謝”。阿姨微微一笑,把藥遞給媽媽,説了聲“再見”,轉身走了。

望着阿姨遠去的身影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一個樂於助人的好阿姨。

助人為樂的作文3

有一天,學校放學了,小明和小華結伴準備回家。

他倆剛走出校門就下起了傾盆大雨,於是小明拿出了雨傘,小華也穿上了自己準備的雨衣。他們走着走着看見了一位阿姨抱着一個小孩,淋着雨在焦急的等待着公交車。於是他們趕緊跑過去,小明把雨傘舉在了阿姨的頭上,小華又把雨衣搭在小明的和他的頭上。阿姨和小孩兒都特別的'感激他們,阿姨説:“剛才出來的時候忘拿雨傘了,突然就下起了大雨,公交車又不來,再這樣淋雨真怕小孩兒會感冒的,正着急呢!你們就過來了,真是謝謝你們了!”小明和小華一起説:“不用謝!這是我們應該做的!”過了一會兒,公交車過來了,阿姨高興的和他們説:“再見!”小明和小華倆人對視的笑了笑,他們都覺得做了一件有意義的事。

我們要向他們多多學習,學習他們幫助別人,快樂自己!就讓我們從小做起吧!從身邊的小事做起,關愛別人,快樂自己!

助人為樂的作文4

放學了,小白兔揹着書包高興地向家裏走去。走到半路上,突然天空變得烏雲密佈,接着,一道閃電劃破雲層,隨後傳來一陣陣驚天動地的雷聲,天越來越黑,眼看就要下雨了。小白兔馬上加快了腳步,急急忙忙地往回趕,可是一眨眼功夫,傾盆大雨從天而降,豆粒般的雨點噼裏啪啦地打在小白兔身上、臉上…….小白兔沒辦法,只好把書包頂在頭上,拼命地往前跑。

這一幕,正巧被河邊的`小烏龜看到了,它想:這麼大的雨,淋在身上,不生病才怪呢!於是,它連忙大聲喊:“小白兔,彆着急,我來幫助你。”它邊叫喊着,邊迅速脱下身上的龜殼,再撿起路邊的一根樹枝,把龜殼當“雨傘”高高地撐着,一下子跑到小白兔的身邊,親切地對小白兔説:“我的龜殼可以遮雨,我來送你回家吧!”小烏龜邊説着邊把“雨傘”往小白兔頭上移。小白兔感激地説:“謝謝你!”小烏龜真誠地説:“不要客氣,朋友之間是要互相幫助的。雨那麼大,我們快走吧!”

説完,小烏龜和小白兔合撐着“雨傘”,一起向小白兔家走去……

助人為樂的作文5

大家好!我是蔣忻怡,今年上五年級。我長着一雙圓溜溜,亮晶晶的小眼睛,笑起來兩隻眼睛眯成了兩條細長的縫!“縫”上有着兩條彎彎的,淡淡的'眉毛,鼻子不大也不小。耳朵大大的,看上去很有福的樣子。我的嘴小小的,紅紅的,別看是小嘴,惹惱了我,我也會朝着你發火,保準叫你啞口無言。

我的性格活潑開朗,比較隨和。我最喜歡打羽毛球,畫畫和看書。我的優點是助人為樂,對朋友很真誠。所以我的朋友比較多,花園裏,學校裏處處都是。而我的缺點是脾氣急躁,靜不下心來。有一次,我看見有個男生把我的朋友陳濤的尺子折斷了,於是我大聲地訓斥了那個男生一頓,並讓他賠償,結果把他嚇哭了。現在想想我覺得應當對那個男生温和一點,給他一個改正的機會,待人接物都不能太急躁。

這就是我,一個熱情,喜歡幫助朋友但卻很急躁的女生,我下定決心要改正缺點,你想和我交朋友嗎?

助人為樂的作文6

助人為樂,乃快樂之本。在幫助別人中,自己也會從中吸取到快樂,我做了一件快樂別人,高興自己的事。

晚上,我和媽媽,弟弟出去玩。走到隔壁阿公家的時候,我們便在那聊天,阿婆倒出一疊掉針上的鐵蓋,我看到一位小朋友過來幫阿婆一起弄,這個很好弄,把外層的鐵皮弄掉,取出裏面的蓋子。我看見一個小朋友都在幫忙,那我比他大,豈不是白大了。於是我也加入了這次行動。我弟弟也想幫忙,可是,他的手太嫩,會劃傷的,阿婆不讓他弄,我先拿起一個,小心翼翼地把外面的鐵皮拿掉,慢慢地將蓋子拿出來,生怕劃傷了手。雖然,阿婆不讓我弟弟玩,但是他偏偏要玩,東一跑,西一跑,總想鬼點子,不過一會就往這鑽,鬥得我們大家哈哈大笑。我們齊心協力,很快就要弄完了,我們挑鐵皮的挑鐵皮,弄蓋子的弄蓋子,一大籮的鐵皮蓋被我們挑好了,阿婆笑得合不攏嘴,我們也替自己的所作所為感到無比的自豪,因為我們今天幫助了被人,讓被人高興了。屋子裏洋溢着我們的笑聲,沉浸在快樂中。

同學們,你們懂快樂嗎?其實,它就在你們身邊,每一件點點滴滴的`小事都有可能是快樂。我們要用自己的方法去尋找快樂,助人為樂,那才是真正的快樂。

助人為樂的作文7

叮鈴鈴!上課的鈴聲響了。老師走進教室對大家説:“今天要練字。”説完我便掀開書包找練字本。可是我找遍了整個書包還沒找到。

於是我便向張宇豪借紙,我説:“張宇豪,你能借我一張紙嗎?”可張宇豪説:“我只有一張了,你向別人借吧!”

我便向最前面的夏語晨借我説:“你能借我一張紙嗎?”我本想:平時我跟夏語晨關係這麼好,她應該可以。可夏語晨説:“我剛剛用完了了。”

夏語晨説了這句話之後,我的心就像火爐裏的火在盡情的燃燒着,就當我正急的時候,我突然發現陳浩楠有一本厚厚、嶄新的呢!可我卻猶豫了。我的心裏又想和他借,又想:他平時和我關係不好。但我又鼓起勇氣結結巴巴地説:“你……能能……借我一張紙嗎?”陳浩楠微笑着説:“你要,我可以把一本都送給你。”我不好意思的接了過去。看來,我要好好珍惜這本來之不易的`練字本。

叮鈴鈴!下課的鈴聲響了,我便對他説:“謝謝!”可他仍微笑着説:“不用謝!”陳浩楠助人為樂的精神令我感動!

助人為樂的作文8

開學了,我和媽媽大包小包的來到了學校。

由於,媽媽沒有事,所以我就和媽媽一起來到收拾東西。當時我拿着書包和一箱奶,而媽媽則拿着沉甸甸的衣服包。就在路上我們碰上了任明宇,任明宇是坐校車的所以沒見到他的`媽媽。他和我們一樣拿着沉甸甸的東西吃力的爬着樓梯。媽媽看見後就主動提出幫任明宇拿包。到了宿舍以後媽媽就把包還給他了。

我把快速的衣服收拾完了,都放入了櫥子裏。就在這時我們看見任明宇也收拾完了,我們就與她一起回教室。一開始有説有笑,但是,到了下樓梯時,媽媽見任明宇的東西還有很多就要幫她拿,可是任明宇拒絕了,我想因該是:因為媽媽已經幫她拿過一次了,所以就拒絕了。可是媽媽還是一再要求,任明宇毆不過媽媽最終把其中的一點東西給了媽媽。媽媽拿了以後身體有一點往下震,明顯是幫任明宇拿的東西有點多。我心想:媽媽為什要幫任明宇拿東西我們的東西已經很多了,還要幫助一個於我不相干的人呢?左想想,右想想,最終也沒有想出來為什麼?媽媽心腸本身就好一見到什麼事就有力出力,從不馬虎。可能是我想多了吧!

到教室了,媽媽把東西送到後就走了。這就是我好心腸的媽媽,不管在什麼時候都可以挺身而出幫助它他人。

助人為樂的作文9

媽媽對我説過;幫助別人,自己會感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。

星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學王明在公園裏玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼着小曲。突然身後傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡啊!

於是我上前跑去,準備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,假如我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎麼辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍幹了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對我説:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對了,你是要去哪兒,我送你去吧!”老爺爺説:“我運動完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心。”我開心的.臉都紅了。

我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對我説的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能温暖別人的心。

助人為樂——我快樂。

助人為樂的作文10

昨天,早上10點零5分我和媽媽在超市裏買菜,我們走着走着就發現前面一個老奶奶在過馬路的過程中不小心摔了一下。我和媽媽連忙跑去扶起老奶奶。並問老奶奶您為何走路如此匆忙啊?老奶奶説:“我趕時間去買菜給我兒子做飯,他早餐還沒吃。”聽到她的`這一句話使我不由得思緒萬分。

扶起老奶奶後看見老奶奶走路還是顫顫巍巍地,與是我跟媽媽決定送奶奶回家,老奶奶感動得都落淚了。

過了幾天後我突然收到了一封信原來是上次老奶奶寫的信啊,接過信我摸了摸裏面好像有幾個東西,我打開看了一下哦!原來是幾支可擦筆還有10元錢,裏面還有一封信,説的是:“謝謝你小朋友,你扶我起來我很感動,一直沒有機會感謝你。”

回到家裏後,我高高興興地跟媽媽説了今天老奶奶對我的感謝。媽媽聽了對我説:“孩子可擦筆你可以收下。錢要還給老奶奶。”説完奶奶便對我豎起了大拇指,心裏樂滋滋的。

從這件小事中使我感受到了幫助他人快樂自己。

助人為樂的作文11

有一天,爸爸媽媽去上班了,只剩下我一個人在家裏。到了該上學的時間了,媽媽臨時來電告訴我不能送我去上學了,讓我乘坐公交車去學校,很快我到了公交車站,順利的坐上了公交車。

車上坐無虛席,滿滿的人,我走到了車後面位置,就穩穩的站着。這時有一個小哥哥,大概二十歲,讓我坐他的位置,我説:“謝謝,不用了,你坐吧!”但是他一直堅持讓我坐,估計看我還小,我就坐了下來,心裏非常感激這位有愛心的.小哥哥。不一會到了學校,我還給他打個招呼,説了聲再見。

這也是我遇到的一次另我感動的事情,雖然是件小事情,但是讓我心裏暖暖的,非常感激好心人。以後我也要像他一個,做一個助人為樂的,幫助別人,別座位讓給真正需要的人!

助人為樂的作文12

一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子下面有一張能説會道的嘴巴,讓人一眼就能記住他的就是他那大大的肚子了。想知道他是誰?他就是助人為樂的張敬浠。

有一次,我最心愛的本子不見了,我把學校和家裏都翻了個底朝天。結果,一無所獲,我急的哭了起來。就在這時,張敬浠面帶微笑的走了過來,對我説:“你看,這是什麼?”説着,像個魔法師一樣從他的身後變出了一本本子遞給了我。我拿起本子一看,和我心愛的本子一模一樣,不禁破涕為笑,高興地一蹦三尺高。我對他説:“謝謝你,張敬浠,我找了好久都沒找到,謝謝你幫我找到它。”張敬浠笑着説:“不用謝,不用謝,我們是朋友,朋友之間就應該互相幫助的嘛!”

晚上,吃完晚飯,我去張敬浠家玩,剛走進他的房間,發現房間裏亂七八糟。張敬浠正在找什麼東西似的`。我問他:“你在找什麼?我幫你一起找吧?”張敬浠説:“我在找我的本子……明明還有很多本,怎麼就不見了呢?”就在這時,我好像想到了什麼:原來,白天那本本子是張敬浠自己的本子啊,他為了安慰我,把自己的本子給我了,結果現在自己沒有本子用了。

你們喜歡助人為樂的張敬浠嗎?我很喜歡他,我也會向他學習的!

助人為樂的作文13

小白兔的外婆生病了。她想去看望生病的外婆,就準備去森林裏採些新鮮的'蘑菇送給外婆。小白兔哼着歌兒,興高采烈地往森林走去。突然,天上飄過一大片烏雲,把五彩的雲朵蓋住了,太陽也不知躲到哪兒去了。沒過多久,就下起了傾盆大雨。小白兔靈機一動,趕緊跑進森林拔了一朵最大的蘑菇當雨傘。

小白兔撐着蘑菇傘繼續往森林裏走去。她看見螞蟻、蝴蝶和蜜蜂正在四處尋找躲雨的地方,小白兔急忙衝了過去,用自己的大蘑菇傘為他們擋住大雨,還一個一個地把他們送回了家。因為小白兔把蘑菇傘都給了螞蟻、蝴蝶和蜜蜂他們,自己卻被雨淋濕了。

回到家,雨漸漸地停了,太陽又重新露出了笑臉。小白兔把濕漉漉的衣服換了下來,晾在繩子上。太陽公公豎起了大姆指,笑眯眯了誇獎小白兔:“真是個助人為樂的好孩子!”

助人為樂的作文14

我有一個幼兒園的小夥伴——張皖清,她非常喜歡幫助人。

她長着一對水靈靈的眼睛,眨起來非常可愛,一雙紅色的小嘴最愛問為什麼,小小的鼻子高高的,她喜歡扎兩個小辮子,左一個,右一個,她還喜歡穿白色的裙子和紅色的小鞋。

正是有這麼一件事讓我忘不了她,那時,我在幼兒園最小,別人總是欺負我,只有她幫助我。有一次,他們在地上放了一塊香蕉皮,我沒有看到,就摔了一跤,他們出來了,一起笑我,這時,我的“救星”——張皖清來了,她看見他們在笑我,就跑了過來,把我扶了起來,用自己的紙巾幫我擦乾了淚水,然後雙手叉腰,對他們説:“她比你們小,你們欺負她不害臊嗎?”她説話的口氣是嚴肅的`,可是,當她跟別人辯論時,臉上的表情是可愛的,眼睛睜得像銅鈴一樣大,頭還一擺一擺的,後面的兩個小辮子有節奏地擺着,樣子十分逗人,把我也逗笑了。

從那以後,我們變成了好朋友。

助人為樂的作文15

在開學的第一天,教師就要求我們背誦《三字歌》,並不單單是讓我們背過,而是要落實在實際行動中。

其中有一句就是:“尊長輩,愛幼小,”而我們教室師的對面就是一年級的小弟弟小妹妹,他們搬水很困難,所以我們就主動幫一年級的小同學。

我記得有一句話叫:“生命之泉”你想想:開學才剛剛一個月,一年級的'小弟弟小妹妹難免還是有些不適應,如果沒水了,他們這麼小的年紀,那該怎麼辦呢?我非常着急,於是我想為何不讓我來幫助他們呢?

每一次搬水,我都非常興奮,很樂意幫助他們,總之,能看到他們一張張面容俊俏的笑臉,我就滿足了。

雖然搬水很累,但當我看到每一個小朋友都有一種親切之感時,想到他們搬不了水,我就遍身充滿了活力,盡心盡力地幫助他們。

我已經上五年級了,給他們做個榜樣也不錯嘛!看到那些天真無邪的小朋友,使我彷彿回到了自己童年的時光,無拘無束。通過這件事,我才真的明白“幫助別人,快樂自己”。