在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的助人為樂的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋，一對大大的耳朵。他這個人呀，不僅學習好，守紀律，還很樂於助人呢。
有一次，老師讓我們完成課堂作 業，我打開筆盒，卻發現我的筆不見了。我連忙打開書包，東找西找，都沒有找到。這時，彬豪見我找東西，就問我怎麼回事？我説我的筆不見了，彬豪就從自己的 文具盒拿出一支鉛筆，並對我説：“先用我的筆，等寫好了我幫你找找。”我笑容滿面地對彬豪説：“謝謝你！”彬豪説：“不用謝！”下課後，我走出教室去玩， 早把找鉛筆的.事丟到九霄雲外了。我正玩着，彬豪突然匆匆向我跑來，對我説：“俊豐，你的筆我幫你找到了。”説着就把筆遞給我，問：“是不是這支？我在你的 桌子底下找到的。”看着他滿頭大汗的樣子，突然我的臉紅了，感激地對他説：“真是太謝謝你了！”彬豪卻説：“小意思，不用謝。”
這就是我熱心助人的同桌！我很喜歡他。
助人為樂是我國的傳統美德。今年十月一日是祖國媽媽60歲生日，十月三日又逢中秋團圓佳節。這天上午，我們愛心小分隊開展了“助人為樂”的活動——去崇福敬老院和老爺爺、老奶奶們過中秋節。
我和愛心小分隊的6位同學走敬老院，看到老人們有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的`在自己牀上發呆，樣子非常寂寞，看到這我的淚水都快流出來了。他們聽説我們 這些小朋友特意來為他們過中秋節，一下子都來精神了，老人們立刻向我們走來，我們也迅速從書包裏拿出月餅和糖果給他們吃，他們樂得合不攏嘴。連聲説：謝謝，謝謝!我們聽了心裏比吃糖還甜，説不出的開心。我們還唱歌,祝:他們“身體健康，萬事如意”,話音剛落就贏得了他們的一陣熱烈掌聲，我們看到這幅情景別提有多高興了!最後，我們種了一棵紅楓樹，一片片紅葉子代表我們愛心小分隊的一顆顆熾熱的心。
臨別時，老爺爺、老奶奶們邁着蹣跚的腳步把我們送走。 他們戀戀不捨地説 ：“孩子們常來呀，我們會想你們的!”
在生活中，幫助別人是一件很快樂的事情。
一個風和日麗的星期六，我和媽媽帶着弟弟去公園玩。剛上公車時，車上很空，有許多座位，我和媽媽在前排的兩個座位坐下。幾站過去了，車上的人越來越多，漸漸公車上就擠滿了人。這時，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，我看見了，趕緊從座位上站起來，對老爺爺説：“老爺爺，您來我的座位上坐吧。“老爺爺笑着對我説：“不用了，小姑娘，你自己坐吧。”“老爺爺，您坐吧。”我邊説邊扶着老爺爺到座位上坐，“我還有幾站就下車了。”“這，好吧，謝謝你啊，小姑娘!”老爺爺感激地説。我笑了笑，説：“不用謝，老爺爺，這是我應該做的。”老爺爺向我豎起了大拇指，説：“小姑娘，你真是個助人為樂的'好孩子啊!”我聽了老爺爺的話，心裏美滋滋的。
那天我很開心，不是因為我能去公園玩，而是因為我真正地體會到了，幫助別人，快樂自己。
有一天，陽光明媚，小花狗要到外婆家去做客。它蹦蹦跳跳地來到了一條小河邊，看見河上有一座很窄很窄的小木橋。
小花狗正準備過橋的'時候，雞妹妹唱着歌兒往這邊走來。小花狗心想：“雞妹妹個子小，萬一不小心掉到河裏該怎麼辦呀？我一定要幫助它過橋。”不一會兒，雞妹妹到了橋上，它往橋下一看，嚇得直髮抖，還大聲地“哇哇哇”哭了起來。小花狗看見了連忙走過去對它説：“別害怕，我幫助你過橋吧！”於是，小花狗輕輕地抱着雞妹妹飛快地跑着過了橋。雞妹妹開心地説：“謝謝你，小花狗哥哥。”
小花狗正想往前走的時候，突然看見山羊伯伯拄着枴棍兒慢慢地往這邊走來。它心想：“山羊伯伯年紀大了，眼睛又不好，如果一個人過橋會有危險的，我也要幫助它過橋。”於是，小花狗走過去對山羊伯伯説：“山羊伯伯，我扶您過橋吧！”山羊伯伯笑眯眯地説：“謝謝你，小花狗，你真是一個助人為樂的好孩子！”説着小花狗就扶着山羊伯伯慢慢地過了橋。
我也要向小花狗一樣，做一個助人為樂的好孩子！
只要在我們班就知道，羅英傑是一個經常打架、欺負弱小同學、成績差......的同學。但是他卻有助人為樂的一精一神。
記得五年級的時候，由於座椅是新的，大家都不習慣：那個太矮，那個太高，那個搖搖晃晃......怎麼辦？這時羅英傑開口了：“我來幫大家調！”老 師點點頭，答應了。於是，羅迎接幫大家換桌椅、擰螺螄、調座椅的高低。終於大家都滿意了。雖然羅英傑是用上課時間弄的'，但大家也非常感動。一個平時很淘氣 的學生，現在居然360度大轉變，真難以置信。
還有一次，有幾個同學惹怒了鄧均正，結果鄧均正拿着掃把追着他們來打。有些同學因為勸架也被追打。於是他們在課室打起“游擊戰”來，搞得課室雞犬不 寧。這時候，羅英傑站出來，攔住鄧均正：“別打了，打傷了也不好啊......”經過羅英傑一番勸説，鄧均正終於平息了怒氣，坐回座位上。要不是羅英傑， 恐怕那些同學凶多吉少啊！
羅英傑這一個典型淘氣學生，卻時常會幫助同學。我想羅英傑原來也是一個善良的人，也許是因為某種原因，是他表面上看上去不好而已。
今天下午放學時，媽媽已在學校教室外等我了，因為醫生讓我週一下午放學去醫院補牙，而醫院是5：00下班。
我和媽媽匆匆到醫院，人很多要排隊，我趁機把作業做完了，洗了牙，醫生説今天先不補，於是，我們就匆匆下樓了，剛到一樓，媽媽説：“糟了！你的水壺忘在上邊了。”媽媽又匆匆上樓了。
等媽媽下了樓，發現我正在和一個哭着的老奶奶説：“奶奶，你不用怕，我知道地方，媽媽來了以後，我帶你去……”
事情是這樣的'：醫院已經下班了，一位老奶奶要找她的女兒和外孫，因為她是第一次來黃河醫院，醫生説她女兒已經帶着孩子去住院部打點滴了，老奶奶找了1個小時也沒找到住院部，正好，我小時候經常在那打針，所以，我才説了剛才的話。
媽媽回來了，明白事情經過後，表揚我助人為樂。
於是，我就想起一個名字——《醫院裏的助人為樂》。
星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園裏玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身後傳來啪的一響。我回頭一看，就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概就是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可就是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！
於就是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可就是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講就是我把老爺爺推到了。怎麼辦，我就就是有千嘴萬舌也沒用了呀！可就是我還就是把老爺爺扶了起來，幫他拍幹了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我説：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，您就是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺説：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的'臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可就是媽媽對我説的話的含義我明白了。也許就是一句話；一雙手，能温暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
星期天的一個早晨，那天大豆般的雨點劈頭蓋臉的砸下來，馬路上像開了花似的。
小光拿着雨傘，正要去幫媽媽買水果。走着走着，小光突然看到一位白髮蒼蒼的老爺爺，正拄着枴杖，頂着滂沱大雨，身上的'衣褲濕答答的，雨水不停的往下掉，風一吹，冷極了。 小光看到了這一切，“架起砧板就切菜”，立即跑了過去，幫老爺爺遮雨。可是還來不及高興，問題又來了。老爺爺太高了，雨傘的高度根本不夠。這可怎麼辦呢？小光眨了眨眼睛，想了想，説：“我有辦法了。”只見他接過老爺爺的枴杖，把它緊緊地綁在雨傘的把柄上。小光把雨傘朝老爺爺遮去。啊！高度正好。這時，鬍子花白的老爺爺像個老壽星一樣，翕動着乾癟的嘴脣，笑眯眯地説：“謝謝你了小朋友，把我送回家，快回去吧。別讓你媽媽着急了。”小光聽了老爺爺的話。就興高采烈地去買了水果。然後就消失在雨簾中。
沙沙沙，沙沙沙，大雨下得更歡了，好像在慶祝小光把老爺爺送回了家。
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
助人為樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學。比如説：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他温習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如説：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望國小、貧困山區、災區的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推着裝滿東西的`車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！
在沒有發生這件事之前，我是個不懂得助人為樂的孩子，但這件事發生後，我學會了助人為樂。
昨天，我和媽媽在人山人海的'商場裏逛。過了一會兒，我走累了，我説：“媽媽，我們在這兒休息一會吧。”媽媽點了點頭，在我們休息的時候，我發現一個孕婦在地上突然滑倒了，身上都流血了。我剛要扶起這位孕婦，有人説：“千萬不能扶，萬一是個碰瓷的呢？”就是這句話讓我猶豫了，是扶呢還是不扶？10秒過去了，我看見那個孕婦的血還在往外流，於是，我還是選擇了扶。我向前邁了一大步，扶起了孕婦，那位孕婦還問我，就不怕她碰瓷麼？我和媽媽把她送進了醫院，雖然小寶寶沒有保住，但是孕婦因為送醫院及時沒有生命危險，我很開心，因為我學會了助人為樂。
這件事讓我懂得了助人為樂，我以後一定要做一個助人為樂的人。
經過緊張刺激的期末考試，我迎來了國小的第一個寒假！做為一個對自己有要求有目標的小小男子漢，我為自己制定了周密的假期計劃，包括玩耍、閲讀、勞動、和體育鍛煉等……過得充實有趣！雖然老爸老媽要上班，可是我的假期生活每一天都很精彩哦！
在學習和鍛鍊的同時，學校還佈置了一個特殊的'任務——做好事！開始這個任務讓我很頭疼，該做些什麼呢？為貧困山區孩子獻愛心、去敬老院幫助老人、為生活困難的家庭捐款……想了好多好多，可是爸媽沒時間、自己不認識路、最重要身上還沒錢……這可怎麼辦呢?!
一天晚上外婆到我家玩，吃完晚飯的外婆説肩膀疼，我靈機一動，去不了敬老院可以先從幫助家裏的老人開始啊？於是我幫外婆錘背、整理自己房間、幫爺爺奶奶倒垃圾、開飯時分發碗筷……！大家樂得整天笑哈哈！我也很開心！
原來，做好事不但可以做大事，還可以做小事！可以是不認識的人，也可以是自己的家人！做好事除了可以讓別人開心，自己也會很開心！
一個炎熱的下午，小美開開心心地走往巴士站。每個在巴士站等車的人都熱得滿頭大汗。過了很久，巴士開來了。乘客沒有爭先恐後，你推我擠，只有按秩序地往裏邊走。小美看巴士上有一個座位，便走上去坐。
過了一會兒，小美才慢慢地涼快下來。巴士每停一個站，乘客就越來越多。過了五個站後，一個老婆婆吃力地走上巴士，她看見已經沒有空座位了，便愁眉苦臉地站在扶手的.旁邊。
突然，巴士來了一個急剎車，車子往前一衝，老婆婆沒有站穩，連連後退。“幸好老婆沒有跌倒”，小美心裏想，她出了一身冷汗。
小美立刻站了起來走到老婆婆面前，扶她走到座位，讓她坐下。老婆婆開心地説：“謝謝你。”小美也朝她一笑。過了幾個站之後，小美跟老婆婆説了聲再見，就開開心心地回家了。
最近發生了一件事情，讓我思考了很多很多，讓我更加明白了助人為樂的含義。讓我也擁有了更大的信心去助人為樂。這件事情是關於我的一個好朋友阿虎的，他那天的所作所為深深的感染了我，可以説是他教會了我什麼叫做助人為樂。
那是一個放學後的中午，我和阿虎一同上了回家的公交車，那天公交車上的人並不是很多，但是在中途一站上來一個鬼鬼祟祟的.人。我們起初都沒有當回事，但是接下來發生的一幕讓我有點害怕。那個鬼鬼祟祟的人走向了一個老人，幾乎把老人壓在那裏，我仔細一看原來他是小偷，他在名目長膽的偷老人的錢，可憐那個老人沒有反抗能力，説不出話來。雖然我很生氣，但是我沒有勇氣制止他的行為。正在我為自己的懦弱自責的時候，就突然聽見阿虎大喊了一聲“幹甚了，這麼大人了，在這欺負一個老人。”頓時全車裏的人的目光都集中到了小偷身上，小偷看情形不多，趕緊在下一站灰溜溜的下車了。
阿虎的表現讓我感到很慚愧，其實是很簡單的一句話就可以嚇退小偷，其實只要我們伸出援手去幫助那些在困難中的人，我們的社會就會變得越來越好。我要像阿虎學習以後多多助人為樂。
我常常想你怎麼樣才能做個助人為樂的人？
今天我去商店裏買東西，天氣冷極了，地上全是冰我還險些摔倒。可這時一位老奶奶拄着枴杖慢悠悠的在對面走着。突然腳下一滑全，坐在了地上，我還沒反應過來一位青年趕快把老奶奶扶了起來。並扶着老奶奶一直走下去，助人為樂不需要理由。
過了一些天我和爸爸媽媽去姥姥家在路上遇到一位騎摩托車的人。後面載着一箱蘋果，正當他準備靠在路邊停車時，壓到了一塊石頭，花啦啦——紅彤彤的大蘋果撒的滿地都是。周圍的路人見此情況都迅速跑過來幫他拾撿，他邊拾撿邊説着謝謝，助人為樂不需要理由。
一天我在家中，看到外面一個匆忙奔跑的人，因為太急忙把錢包掉在了地上，後面的一個人連忙拿起錢包追着他要還他的錢包，那個急忙的`人回過頭來接過錢包，説了幾句繼續奔跑。
從這麼多事中我懂得了助人為樂。根本不需要理由只是同情的幫助他無論是陌生人還是孩子我們人人都該助人為樂。在別人需要幫忙的時候去幫助她，這也是一種樂趣，這就是我們中國人的品德。
週三的早晨，太陽當空照，太史名姝抱着書包，拎着漂亮的小帽，神采奕奕地漫步在讀書路上。
此刻，走在旁邊的老伯忽然停下，太史名姝走過來看了一下，原來是老伯買的`菠蘿的塑料袋爛了一個洞洞，菠蘿掉下來好多。
這可急壞老伯了：“塑料袋爛了，我咋拿回家啊？老伴還等待着我買菠蘿回家呢！
”太史名姝看了下自己的書包，也沒能裝菠蘿的塑料袋。就是此刻，太史名姝想出了一個好辦法，她拿自己的小帽取下，接着把老伯的菠蘿一個一個地裝進小帽裏。老伯看着太史名姝把菠蘿裝進了小帽子裏，非常高興，太史名姝這時候説：“老伯，菠蘿有點沉，我送你回家吧！
”老伯高興地答應了。就這樣，太史名姝抱着菠蘿把老伯送回了家。老伯一個勁讚揚太史名姝是個孝順的小孩。跟老伯作別後，太史名姝心裏面甜滋滋地向學校去。
學問齋