在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的心中的明燈作文，希望能夠幫助到大家。
老師，你就是天上的北斗七星，告訴我前進的方向，老師，你就是夜晚的燈火，指引我回家的方向，老師，你就是也夜空中的煙火，告訴我煙火有多絢爛，夜空有多黑暗，從那之後，我便決定，我要做像煙火一般絢爛的人！
相信每個人都有心中的一盞明燈吧，而我的明燈就是我的所有任課老師。我為什麼這樣説呢？當然是有原因的，就舉個例子吧！
比如，有一次我帶MP3和耳機來學校了，一個同學要死要活地給我拿走了，我只得千叮嚀萬囑咐，説千萬不要被老師發現，看着他堅定的眼神，我才安心一點，可這樣的時間並不長，心裏的不安逐漸變大，突然感覺班裏安靜下來了，我抬頭一看，居然是老班（班主任）！嚇得我魂兒都快丟了，我偷偷地看了他一眼，心想：完了完了，這回真玩兒完了！
但心裏還有一絲僥倖，想着萬一沒被老班看見呢？但那是不可能的，那引人注目的淺藍色耳機，一下子就映入老班眼簾，這回，我啥也沒説，因為怕的，只能淡定寫作業，其實心裏在想：不怕虎一樣的對手，就怕豬一樣的`隊友！
老班一直在問他，這是誰的，他也一直説是我的，但老班顯然不信，下了課，我急了，他只説：我會幫你要回來的。
一件過了好幾天，他才姍姍來遲地還給我，我還以為這事就這麼算了，但沒想到一天放學，因走得慢些，被老班扣那了，問我：“這MP3，耳機是不是你的？”我只得點了點頭，還以為老班會罵我，沒想到，他只是説了一句：“下次不準再帶了，你成績好不容易才上來，你説是不是？”
我連連點頭，眼裏卻已有了些許濕潤，從那之後，我便再沒帶過了。
老師，你和課堂上的嚴師不一樣，您為了讓我永遠記住這次教訓而奮力一搏，寬容地包容了我，老師，謝謝您，把我從歧途的邊緣拉了回來，僅僅只有一線之隔！老師，謝謝您，也謝謝您的寬容！
九月的天空，散發着金秋收獲的氣息，隨之而來的，是第三十七個神聖的節日——教師節。在漫漫的人生旅途中，老師，永遠是值得我們去尊重、愛戴的人。在秋風清爽的秋天，老師，請收下我最為衷心的問候與誠摯的祝福！
老師，你是我最感恩的`人，您像一隻紅燭，雖然光亮不多，但是你燒盡了自己，發出一份光和熱來照亮我們。您無私，把知識都毫無保留地傳授給我們，嘔心瀝血地教育我們，讓我刻骨銘心！
您雖然不是雕刻家，但您塑造了年輕人永久不滅的靈魂；您雖然不是藝術家，但您用粉筆在黑板上繪出最美的畫幅；您雖然不是歌唱家，但誨人的話語讓我們銘記在心！
在我的心裏，教師，一直是一個偉大而又神聖的職業，您用優良的師德來培育我們，用知識來裝點我年幼無知的靈魂！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您是一位品學兼優的人民教師，您的愛像陽光般温暖，如清泉小溪一般甘甜，沁人心脾，讓人回味；您的愛高尚而偉大，您的愛細緻而温柔，千言萬語都訴説不出我內心的感激！
您是人類文明的傳播者，世界進步的趨使者。您像春風，吹綠了一座座山頭，您是温暖的陽光，照亮了每一個角落。記得我曾喜歡的一首歌《我愛米蘭》：老師的窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉之間，他不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑滿人間！教師節，我把這首歌獻給您，願您工作順利，桃李天下！
古人云：“一日為師，終身為父。”在第三十七個教師節來臨之際，我深深地向您鞠一躬，您辛苦了！我們會從點滴做起，認真聽好每一節課，讓我們用行動詮釋：老師，我們愛您！
每個人心中都有一盞明燈，點亮這盞明燈的是某個人或某件事。點點燈火，微不足道，如那跌入黑夜裏的一顆顆毫不起眼的星星。但是，每一顆星星卻又是與眾不同，即使再微弱卻仍會散發光芒，照亮着夜歸人回家的路。
那是一個夜晚，一個漆黑得伸手不見五指的夜晚。我騎着自行車，飛馳在回家的路上。拐進一條巷子時突然矇住了！平時燈火通明、喧鬧鼎沸的巷子，此時卻黑不見底、寂靜無聲，我如同瞬間掉進了一個深不可測的黑洞頓時害怕得汗毛倒豎、雙腿直打哆嗦，猜想一定是停電了！此時的我，強迫自己去想一些其他的事情，因為只有分散注意力才有勇氣走完這條寂靜黧黑的巷子。可是越是害怕就覺得路越漫長，平時十幾分鐘的.路程此時感覺一直走不到盡頭。就在我感到無望的時候，眼前突然出現了一點亮光，我不禁欣喜若狂，拼命的踩着自行車向着亮光奔去。近了，更近了！這時我發現大約每隔十來米就有一盞小蠟燭，一直延伸到巷子的盡頭。那一盞盞明亮的蠟燭彷彿變成了火焰的精靈驅散了我心頭的恐懼，照亮着我回家的路。我心頭一暖，不再害怕。行走在燭光裏，感覺自己被温暖燭光包圍着。我知道這蠟燭不是自己燃起來的，而是有人將它點亮，放在路邊照亮着夜歸人回家的路。可到底是誰呢？我不禁疑惑而又感激的猜想。突然，我看見一個佝僂的背影正蹣跚着往前走。走進一看，竟是我樓下的那位環衞老奶奶，我頓時怔住了！回想起平時她一張廢紙也要收好用來賣錢的的吝嗇小氣，一下還真的沒回過神來。這時老奶奶回過頭笑呵呵的説：“這烏漆麻黑的，把路照亮一下，你們回來免得摔跤。”微弱的燭光照得老奶奶的臉龐朦朧卻慈祥，
一路通明的燭火，照亮着我回家的路，護送着我平安回家。當我再回頭時，老奶奶瘦瘦的身影還在燈火中忽明忽暗。
這世間，每個人心中都有一盞散發着光亮温暖的明燈。而我，一直記得那個夜晚，那些燃燒的蠟燭，那個平時吝嗇卻帶給夜歸人温暖和光亮的老奶奶。
漆黑夜空，路邊電杆下，則會一盞路燈為我守候，它會使那夜空變的明亮；坐在窗前，我的筆在飛舞的飛着，那是我在為考試奮筆疾書，這時燈獨自綻放的光，為我照亮。
老師，你是我心中的明燈，是你，用你的光照亮了我心中的路。當我心情沉鬱時，你則會用燈般的温暖來為我解除痛苦；當我因習題而在焦急時，你則會用那燈般的話語來安慰我；當我因食物變遷而煩惱時，你則會用那明燈般的哲理來為我疏導，為我解除心的大門。
老師，你是我心中的明燈，我無論在做什麼，想什麼，你都會了解，便為我指明道路，排除疑難。記得有一次，我因一件極其微小的事物，與同學吵架，原因很簡單，則是因為同學不守信用，害我在寒風凜冽的公共站牌旁等了足足一個小時，他沒有來，我心灰意冷，怨恨這個同學不守信用，氣他，不願和他交流，不願和他説話，這時的你，瞭解，明白我的內心想法，並疏導我應如何對待，看待這些生活中的小事，你那語重心長的話語，變我整個心情得到了一絲緩解。你在我心中，是一盞照亮我的明燈，你的燈的温熱，使我怨恨，不平的'心得到了精神的良藥，而我也就不再和他生氣了。便於她握手錶和解，他也因這次的不守信用而對我表示了道歉，我也原諒了他。是你這盞明燈，打開了他和我的心結。
老師，你是我心中的明燈，你是用燈的暖熱使我快樂，使我對生活充滿信心，我感謝這世間的一切，這我 擁有你這樣的一盞明燈，我心中的明燈。
當我面對人生中的挫折，你這盞在我心中的明燈，為我加油打氣；當我面對人生的三岔路口，迷惘前方，你這盞在我心中的明燈，為我鼓勵，讓焦急的心變的冷靜；當我面對人生的成就，你這盞我心中的明燈 ，則會為我鼓舞，並及時的對我説着“繼續努力”。
老師，你是我心中的明燈，正是因為你這盞燈，讓我才有了光和熱！
親愛的姚老師,您是我心中的明燈,為我照亮前方的路,讓我的數學成績總是名列前茅.
記得有一次,我試卷全部答完了,查也不查,便拿出草稿紙畫畫,導致這次數學考試考砸了,只有70分,班上考100分的有七八個,而我這個尖子生卻考的這麼差,真讓您大失所望.當天晚上,您將我留了下來.放學了,同學們都背著書包回家了,教室裏我以外空無一人.這時,您走了進來,坐在我的身邊,撫摸着我的頭,對我説;''芳雨,你怎麼考的這麼差,真枉費了我對你的一番苦心.''説着,讓我拿出試卷,開始為我補課.我聽着聽着,一股暖流流遍了我的全身,我在心裏暗下決心;以後,考完試一定要認真檢查,不能在考試時間內畫畫.
這時,五[1]班的老師路過我們班,見您還在為我補課,便喊道;''姚老師,別再為一個學生補課了,改天再給他補也沒事.''您堅決地搖了搖頭,説道;''不了,還是今天補完吧,否則,他的成績還會一落千丈的'''這時我才注意到;其它班的燈都熄滅了,只有我們班還燈火通明,我看了看錶,不禁在心中叫道;''哇,7點了.''又過了半個多小時,您為我補完了課.
這時候,天黑得伸手不見五指,爸爸也來到學校,爸爸感激地對您説;''謝謝您,姚老師,又讓您為孩子操心了.''您聽了笑着説;''這是我的責任呀.芳雨,趕快和爸爸回家吧.以後要更加努力學.''我聽了,點了點頭.藉着燈光這才發現您臉色臘黃,嘴脣上已經有了血口子了.我想,老師您現在一定很疲倦.
我與爸爸走了,我又回頭看看了您,見您又拿出書本來備課,頓時,眼淚一下子從我的眼睛裏流了出來,老師,您為了我們太辛苦了.老師,您是我心中的明燈.
春雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少，我不禁加快了前進的腳步。我只顧低頭趕路，一不小心，把旁邊的行人撞了一下，只見那人踉蹌了一下，立刻扶住了牆才沒有倒下去。“對不起，對不起！”我連聲道歉。“噢，沒事，不要緊。”哎呀！我這才發現他是一個雙目失明的人。我的心中感到了一陣不安，於是説：“叔叔，我扶你回家吧。”“謝謝，謝謝！”他連連客氣地説。
我們邊走邊愉快地交談。在談論中，我得知在他還沒上學的時候就因一場重病，雙目失明瞭。但是他並沒有放棄生活，而是很努力地學習，積極地面對生活，現在已經是一個大老闆。我們談得太投入了，沒注意到腳下的障礙物，我們倆差點被絆倒。我低下頭一看，是一塊水泥板，於是抱怨地説：“是誰這樣亂放東西呀，真是沒有公德心！”旁邊的盲人叔叔聽到這話竟然蹲了下去，摸索着把石板放回原位，一邊放一邊説：“得把東西放回原位，不然還會有人被絆倒的。”
聽到這句話，我彷彿看到了他那雙模糊的眼睛在發光；看見了他那顆火熱的、時時刻刻為他人着想的心。
是啊，我們很多健全的人在生活中看到類似的事情，總是去抱怨別人，卻沒能儘自己的能力去改變和完善這些看似很小的麻煩事。其實行善不在於你做了多麼偉大的事，而在於你如何去對待身邊的這些小事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這位盲人叔叔雖然身體有殘疾，可是他的`心靈是那麼美好，那麼高尚，真的是令我們很多健康人都自歎不如的！
雨依然在下着。雨中，我扶着他。在送他回家的路上，我是他的引路人；但是在精神成長的這條路上，這樣的人就是我的指路明燈！
人生的旅途中，最渴望什麼？指引我們前進的明燈。因為有了它，我們就不會迷失方向；有了它，我們就有了前進的動力。
生活中的明燈
我仍然記得那一天，天上下着淅淅瀝瀝的雨，似乎是在為某個人的離去而哭訴。是的，我的外婆在那一天永遠離開了我，她的離去剝奪了我所有的.快樂，我真希望那是一場夢，夢醒了，我的外婆還在對我笑，為我講故事……那幾天，我幾乎每天都哭着醒來，又哭着睡去。我感到前所未有的孤獨與恐懼。爸爸媽媽安慰我：“孩子，外婆已經離開了，這是無法改變的事實，但你還有那麼多關心你，愛你的人。只要你開心了，你外婆才會安心。”最終，是父母拯救了黑暗中的我，使我走出悲傷。
在我內心最悲痛時，是父母點燃我心中的明燈，給予我生活的快樂。
前進路上的明燈
八年級期末考試徹底打擊了我，我竟然“跳”出了前十名，心情沮喪極了，老師看出了我的心思，便把我叫到辦公室，温和地説：“一次的失敗並不意味着什麼，只要勤奮努力，保持良好的學習習慣，認真複習，成績一定會趕上來。”話雖簡短，但卻觸動了我的內心，老師那麼在乎我，我有什麼資格不努力呢？功夫不負有心人，之後的考試我一次比一次有進步。
老師，在我失意時激勵我，是我前進途中的明燈。
困惑時的明燈
七年級剛來時，老師便讓我當了宿舍長，因為是第一次做這種管理方面的事，一時間手足無措。星期天回到家裏，便立刻奔向朋友家詢問，她説：“你首先要和同學友好相處，其次管理時語氣委婉一些。大家一定會相處和睦。”回到學校，我就試用這種方式，果然奏效。為此，我們宿舍多次被評為“文明宿舍”。
朋友，在成長之路上為我添光增彩，她是我困惑時心中的明燈。
三盞明燈指引着我，生活，學習，成長路上一片燦爛。
雲起雲飛的日子，你驅散點點微寒，用一縷縷的光穿透黑暗，引着我一步步走向光明，嗅到生命的芬芳。
你是平仄的韻律，是穿透歷史封煙的慷慨激昂。我就徜徉在你知識的海灘，獲得智慧和勇氣，擁抱樂觀與豁達。
在國小時成績一向優異的我，剛踏入國中的大門就遭受了巨大的打擊。成績不理想，心情自然十分苦惱。這一切都被媽媽看在眼裏。這天，她在我桌上放了一本書，翻開書的扉頁，我的目光就被拉直了。書中寫的是一個殘疾男孩克服自身不足，學有所成的故事。讀罷，我突然醒悟，人生總會經歷很多的歷練，而這次失利，只是我生命航船剛剛啟航時遇到的一個小小的風浪，我只有勇敢的站起來，才能有力量去迎接以後的風雨。
是書，在我迷茫時，驅散了我心中的陰霾，讓我看清了腳下的路，也看到了更遙遠的未來。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”是的，書是親人，是夥伴，它對我説的每句話都是最真誠的，最動人的.。
我是個性格開朗、率真的女孩，在班級的工作中，因為認真投入，惹惱了一些同學，其中就有我的好友小娜。這讓我又懊又難過。這時，一段話又像春雨一樣飄入我的耳畔：“友情，是歷盡歲月的洗滌後，不含有任何雜質的，最真誠的一種情感。”這讓我想起了與小娜之間的種種過往，我不想失去這樣一位好朋友，也不想辜負我們曾經走過的歲月，於是在一個週末，我將她約到我們常去的一片草地旁，當我倆牽着手嬉笑着離開時，陽光斜照在芳草地上，身後是屬於我們的芬芳。
是書，讓我走出了內心的狹隘，重新獲得了友誼。
書就是一盞明燈，它將千百年來人類智慧的精華，匯成點點的光，來喚醒你，照亮你，讓我們走出愚昧，走出迷茫，順着它的引領，乘風破浪，揚帆遠航。
當輪船在茫茫大海中夜航時，燈塔，是船員心中的明燈；當行人在漫漫長夜中行走時，路燈，是行人心中的明燈。每個人都在時刻影響着他人，有時的一個眼神，一句話，一次行動，都可以成為他人心中的明燈。照亮自己，影響他人。
這盞明燈或許不需要像太陽般耀眼，但它一定能指引我們戰勝怯弱，走出迷茫。
“老師好！”隨着一聲聲雜亂無章的客套話。膽小的我懷着忐忑不安的心情開始了我國小生涯的第一節語文課，一個體型微胖，身高偏矮，五十歲出頭的老師走進來了，她像一個慈祥的老奶奶。“我姓王，教書近三十年了，以後大家可以叫我王老師。”説着，她便用雷達一般的眼掃視了全班，那目光好像能把人看透一般，過了一會兒，她問了一個很簡單的.問題：“現在考考大家，我的‘王’怎麼寫？”頓時，全班同學的小手像潮水一般湧了上來，我卻將頭埋了下去，希望老師點其他人，可老師彷彿沒看見他們，就是點了我，我漲紅了臉，緩緩地站了起來。一抬頭，老師的雙眸中正閃出期待的光，這目光讓我鼓起勇氣，衝上黑板寫下了這個字。
老師，你的雙眼就是我心目中的明燈，指引我走出懦弱，迎來自信。
心中有明燈，不僅可以照亮自己，還可以温暖他人。
一個瞎子老太婆每晚都要舉一個燈在大街上走來走去，有一天，一個人問她：“你看不見，為什麼每天晚上都要舉着燈走來走去？”她回答道：“我點燈不是為了我自己，是為了讓別人能夠看見路，讓他們更方便趕路。”
這樣高尚的品格不僅照亮了自己，還能帶動身邊的每一個人，讓更多的人心中擁有一盞明燈。
這盞燈不一定要像太陽一般耀眼，也許只是一杯水，一個眼神，一次行動，你就會變成他人心中的一盞明燈，照亮自己，温暖他人。
爸爸是一個普普通通的生意人，文化基礎不是很深。但是，他為了我的學習，每天工作回來都要走進我的書房，陪我寫作業、看書，順便也給自己”充充電“。他常對我説：”爸爸小的時候，生長在農村，家庭條件不是很好，每天都要做農活，能讀書學習的時間太少，現在長大了，覺得生活中需要用到知識的地方太多了，知識實在太重要了。你們現在生活條件好了，有的.是時間，要多看書、多學習，用知識充實自己。“
剛上三年級的時候，老師給我們佈置了一篇作文，作文的題目是《我最熟悉的一個人》。回家以後，我坐在書桌前，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻——————團團轉，不知道從什麼地方下筆。爸爸走過來，對我説：”你平時看的書太少，要多留意身邊的人、物和事。其實這個題目很好寫，比如説你寫弟弟，可以抓住他的頑皮呀，可愛呀等特點來寫。“我聽了爸爸的提示，我就有話寫了。我的這篇作文還被老師在班上當成範文讀給同學們聽了呢！
記得有一次，我數學考試沒考好，拿着試卷垂頭喪氣地走進家門，爸爸看我這幅模樣，連忙問道：”怎麼了？這麼無精打采的樣子。“我把手中的試卷拿給他看，他反而微笑地對我説：”這一次沒考好，沒關係，’失敗乃成功之母‘，只要努力，下次一定能考好。“他讓我坐下來，給我認真的講解錯題，直到我完全掌握。
在學習上，我遇到難題，會和他一起討論，思考題目。有好玩的事，好看的書都會和他分享。
多年來，爸爸對我的關懷無微不致。爸爸，您永遠是我心中的那盞明燈。
今天老師説，一個盲人在晚上提着一盞燈走路。我百思不得其解。為什麼一個盲人會在晚上走路提着一盞燈呢？
直到有一天發生了這樣一件事。記得那是一個炎熱的夏天，媽媽在廚房裏做飯。突然，媽媽大喊一聲：“兒子啊，快去給我買幾根黃瓜回來。”我對媽媽説：“行，我馬上就去。”我接過媽媽給的錢包，走出了家門。我剛走到主道上，就看見接連不斷的人羣去往集市，我仔細想了想：對，今天是星期二，今天集市開放。
以前從家走到菜市場需要二十多分鐘，今天只需三分多鐘，真是天助我也。我走到一家最火的敞篷超市，進到裏面聽老闆説：“今天是集市開放77週年，所有東西都很便宜。”我看了一眼黃瓜，一塊錢5根，我買了三塊錢的黃瓜，老闆又送了我五根。我擠呀擠終於把黃瓜錢付了。
我跑回了家中，對媽媽説：“黃瓜給你。”媽媽對我説：“錢包也給我吧。”我翻遍了所有的.口袋，還是沒找見錢包，我回想了一下，對媽媽説：“我好像把錢包落在買菜的地方了。”“那還不快去找。”媽媽對我説。
我用飛一樣的速度跑回了集市，看見所有的攤都收了，我垂頭喪氣的往裏走。在這一條街上，就看見一家還在烈日下等待，我過去問那個人：“您看到一個粉紅色的錢包了嗎？”“是這個嗎？”攤主從口袋裏拿出了一個粉紅色的錢包，“就是這個”我激動地説，那個人把錢包給了我，説：”以後別再馬虎了，要是別人，早拿走了。“我趕緊説：”謝謝您，謝謝您。“只見那個人開着車走了，我一直注視着他離去的目光，心中久久不能平靜。
如果説這個生活卑微的買菜攤主是一位盲人的話，那麼他的心中一定提着一盞照亮別人的燈。
冥冥之中，總有一盞明亮的燈指引着我前行。
——題記
在寂寞的夜空，皎潔的月光下，我捧着一杯清茶，守着自己的那份久違的寧靜。當心情完全平靜下來，是跨過千年的時空。眼前飄過一副副歷史的長卷……它就是我心中的明燈。
小時候，我特別喜愛看連環畫，那書中小人調皮的樣子，讓我甚是喜愛。看到小人把蛋糕弄得滿地都是，還把家裏弄得一團糟時我就忍不住哈哈大笑，它讓我愛不釋手，自從有了它，我的童年時光，變得有趣，它就是我親密無間的`好朋友。當我悲傷時，它給我安慰；當我開心時，她陪伴着幸福。
少年時，童話書是我的最愛，我看着《醜小鴨》變成了天鵝，我為它的成功感到欣慰；我看到了《海的女兒》，不惜犧牲自己的聲音換來兩條腿，化成泡沫的悲慘；我從《白雪公主和小矮人》中看到了他們的善良和友愛……
現在我長大了，我看的書也越來越多，內涵越來越豐富，感悟也越來越深刻。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我感受到了保爾柯察金的頑強意志；從《魯賓遜漂流記》中，我體會到了魯賓遜的聰明才智；在《老人與海》中，我看到了老人的堅持不懈，永不放棄的毅力。
夜色朦朧，思緒像水一樣流淌。是書一直陪伴着我成長，它如同一個風雨故人，伴你真心以對，陪你闖關渡險；它就像一個讓你忘憂棄愁的港口，讓你再次揚帆起航，信心百倍；是書讓我明白了做人處事的道理，教會了我人生的價值和意義，真正懂它的人會讓你的人生因書而美妙。讓我們把心交給書，讓它指引着我們前行，書就是我們心中的明燈。
有人説：“人活着就是為了自己的夢想而奮鬥。”也許，當你在奮鬥時，會有一些人，在你身邊默默地幫助你，他們在你的人生道路上，指引着你前進的方向。
在我的記憶中，父親永遠是那麼樂觀、開心，對於工作一絲不苟，也只有輔助我學習時，才會稍顯出嚴肅和認真。
我的家庭並不富有，所以父母都會花很大的精力在工作上，每天早出晚歸，每當父母託着疲憊的身軀回家後，母親趕忙做飯，而父親則會坐到我的旁邊，輔導我寫作業。父親的學歷並不高，中學畢業就結束了他的學習生涯，為了輔導已經九年級的我，他每天都會在深夜點燈奮戰，學習知識來輔導我。我的成績並不好，在班裏只能算是中等學生，但最近由於爸爸的輔導，成績優秀而進入班級前五名，我的心裏開始多了一份驕傲。在學校也不專心聽課。心想：反正晚上有父親給我輔導，可以不聽講。爸爸看出了我的僥倖心理，嚴厲的批評了我，一頓喝道：“只是進入班前五名有什麼可驕傲的，前面還有四個你未曾超越的人！我的輔導只是為了鞏固你在學校未掌握的知識，你、你、你怎麼能不聽講呢？”我心中頓時覺得非常委屈，吼道：“我不要你管。”説着衝進自己的房間，心中無比的委屈，躺在牀上淚無休止的流着，流着……就睡着了。半夜突然醒來，頓時感到一股難忍的尿意，便衝進廁所，回來時，走過父親房間，卻發現父親房間的燈還亮着，趴在門縫一看：父親在牀上看書，嘴裏還唸唸有詞。那一瞬間，我明白了父親的良苦用心，隨後我默默的`回到自己的房間，心中那點驕傲和懶惰已消失得無影無蹤，又找回了原來的那個我，那不驕不躁、努力學習的我。
父親是我人生道路上的那盞明燈，他猶如海上的燈塔指引我前行，讓我不會走向歧路，他讓我明白了什麼是責任，什麼是謙虛，他曾對我説過的一些話現在還在我耳邊迴響，讓我受益無窮。他的話點亮了我心中的一盞明燈，照亮了我的人生道路，如今我不再迷茫，路漫漫，沒有盡頭，但心中的燈會指引着我前行，前行……
節儉是一盞明燈，它照亮着我人生的路，引領着我在人生路上越走越遠……
古人云：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”勤儉節約一直是中華民族的家風家教。東晉陶淵明便是如此。有一次他們造完戰船，剩下竹子屑與木屑，陶侃便把這些收集起來，堆放在家中，家人嘲諷他，鄰里笑話他，他都不以為然。直到一次大雪，路面很滑，許多行人因此摔倒，陶侃便叫人把木屑、竹屑拿出來，鋪散在地面上，行人就不易滑倒了，人們這才明白了這個用處，誇讚陶侃節儉。
然而古人崇尚的勤儉節約，到了現在，卻漸漸泯滅。現在的絕大部分年輕人，為了尋求闊氣、“大方”、體面或刺激，經常大手大腳花錢，奢靡浪費，經常為在同學面前顯得比較體面、不寒酸，早早地花光了自己的零花錢、生活費，去且要父母的血汗錢。記得明朝開國皇帝朱元璋，他曾是中國反腐節儉最嚴厲的'皇帝之一。當時明朝初期，官員們十分腐敗，百姓十分生氣。朱元璋知道了，便趁着馬皇后生辰，擺上了兩菜一湯，讓文武百官震驚了，他們平時吃慣了山珍海味，而皇后生辰竟擺如此宴席，實是不可思議，朱元璋便趁機頒佈了一條法律規定——“四菜一湯”。
與朱元璋正好相反的是現在的宴席。有一條宣傳廣告，廣告中是一家餐廳，第一張桌子上兩位朋友在吃飯，大魚大肉擺滿桌子，兩人舉杯互飲，第二張桌子上則是一對父子，孩子看到滿桌蔬菜便開始發牢騷，爸爸只好叫來了服務員……
勤儉節約為中華美德，節儉是我心中的明燈，節儉伴我成長，我們不應讓美德泯滅，應讓它永駐長青。
又迎來了一次月考，因為我前一段時間的刻苦學習，這一次，我信心滿滿，期待着“不鳴則已，一鳴驚人”。
然而期望越大，失望也就越大。儘管已經公佈成績的幾門還算令我認可，但隨後出來的語文成績讓我進前五的願望化為了泡影。116分那血紅的刺眼的數字，刺痛了我的眼睛。
走在回家的路上，我的心情異常沉重，雙腿好似灌滿了鉛似的難以邁開。班主任肯定已經把我的成績通過“校信通”告訴了父親，回到家我該怎麼樣面對父親嚴厲的臉色呢?我期望回家的路可以變得漫長，可是再長的路也會有盡頭。到家之後，我徑直地衝進我的書房，讓父母的喊聲離我遠去。
放下書包，我意料之外地在書桌上發現了我的日記本，它應該擺設在書櫃中才對呀?攜帶疑惑，我翻開日記本，發現瞭如此一行字：“小孩，語文成績我已經知曉了。別灰心，這只是一次小小的失利，只須努力，你會成功的`，我相信你!”這是父親的字跡!這一段字雖沒多麼華麗的字詞，但卻讓我的心受到了很大的震驚，我的心底隱隱約約感受到了一種不知名的力量，温暖着我受傷的心。
那簡短的一行字便成了我心中的一盞燈，催我奮進。是啊，這只是一次小小的失敗。生活的道路上處處都充滿着荊棘，遇見了困難，有些人振作起來，便書寫了自己生活的輝煌;有些人頹廢了，便從此一蹶不振。
這盞燈照亮了我的心靈，失去了心理重壓的我看上去格外輕鬆，周圍的所有好像都變得五彩斑斕，精彩紛呈。我打開書包，拿出書本，翻開嶄新的一頁。我告訴自己，只須腳踏實地地去學習，收穫從來不會與付出背道而馳。
在大家心中，總要有一盞信心與期望之燈。有信心，就有動力;有期望，就有力量;心中有燈，大家的生活道路就會異常璀璨。
學問齋