在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我畢業了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年，我從讀了三年的國中畢業了，沒想到，這三年一直期待的日子終於到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心裏有着真真心酸。同學們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業了就解脱了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業了，就再也不能吃到學校飯堂阿姨們做的菜了……
畢業了，就再也不能和朋友們在教室裏説笑了……
畢業了，我們還能回到從前嗎？
畢業了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
三年前，我們誰也不認識誰。三年後，要分開了，那麼，在一個三年後，我們還會記得當年一股熱血的少年嗎？
畢業前，我們一直認為的解脱只不過是另一種羈絆，因為這三年，讓我們長大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學習中的歡樂與痛苦，讓我們更加明白這個世界，讓我們積累了在這個世界的生存方式。
現在升上了高中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學們、以前的好友。也曾經後悔過，為什麼沒有好好珍惜最後一段國中的'時光，現在卻感到遺憾。可是，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以後學習的動力吧，高中這三年要好好過啊，可不能辜負老師和同學們的希望啊，加油吧，高中的少年們
哇！我畢業了耶！當然，這是國小畢業啦！
國小六年，六年來我和同學們共同學習，從老師那裏獲取了不少知識。到8月20號左右，我就要成為一名中學生了，現在的黃河路三小也將成為我的母校。那精彩的六年生活，也變成了我美好的回憶。現在想想，每一件事，都歷歷在目，有我得到優秀證書時那高興的樣子，也有我拿着“鈎叉”相應的試卷那垂頭喪氣的樣子……，如果沒有母校，我怎麼會學到知識。如果沒有老師，我怎麼會有現在的成績。啊！尊敬的老師。衷心的謝謝您。您為我們花費了多少心思啊，每天都想着怎麼能提高我們的成績，為我們批改作業直累得腰痠背痛，老師呀，您的恩情我們怎能忘記？讓我們像小樹苗一樣成長吧，直到長成參天大樹，到那時再來報答母校。
現在，我的'國小畢業了。要上國中了，上了國中，還會有高中和大學，還記得在一本書上看到，人生有四個階梯，大意參第一層是國小，第二層國中，第三層是高中，毫無疑問第四層自然是大學。現在是我養精蓄鋭攀登第二層的時候，所以我要更加努力，把自己的不足改正過來，一步一個腳印，做一名優秀的中學生，努力學習，天天向上！
國小已經畢業了，畢業就意味着一個新的開始。為了讓自己能夠順利地走過國中、高中、大學這些漫長的學習歷程。努力！加油！
説真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業了，我現在這裏談談我的畢業感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師*。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了*老師的多少關愛啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這麼一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多麼一位堅守執教的好老師啊！
再次我將感謝我的同學，因為在這六年中是他帶給了我歡樂，帶給了我學習的動力，如果他沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味了，那樣我的學習也將變得一塌糊塗了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他一直在工作，並沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他把我從這個世界中誕生，還給了我這麼好的學習環境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的.知識，以後可以成為一個知識淵博的學者。
六年了，整整六年了，我已經在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以後我有做成什麼大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助！
時間如流水，過的真快啊，轉眼間就來到了要畢業的時候了，在這個時間裏我想了很多，也經歷了很多。
在時間的長河中沒有人能主宰時間，能夠主宰的只是自己的所作，對於一個人能有很多的一種不同的感受，畢業了，對於我來説是一種鍛鍊的機會，對於同學們和老師們無非是一種情感上的.割捨，時間也是不講情面的啊。
這段時間裏忙碌了經歷了，看到了感受到了。什麼東西都是這樣從時間中經歷的，鍛鍊的，歷練的。在這段時間裏我想到了和同學們之間發生的許多的事情，這些事情對於我來説是一種美好的回憶，在回憶中能感受到的都是美好的，在回憶中能感受到的都是最依依不捨的。對於一種分離，一種友誼的割捨我能感受到的只有一種傷感。我畢業了，我馬上要走向另外一個空間，我馬上要上到另一個空間裏。在這個空間裏會遇到什麼呢，在這個空間裏能遇到什麼樣的人，會遇到什麼樣的東西，會擁有些什麼會有什麼我沒有遇到的事情在這裏發生呢?一切都是這樣的，在生活中會有好多的不同，會遇到好多的東西，這些東西是一種鍛鍊，是一種進步，我想到了未來，想到了下一步。這些讓我畢業之後的嚮往，讓我能夠站在一個不同的舞台上看到的是一種新鮮的東西，看到的是一種能夠讓人真心向往的未來世界。
我畢業了，一種傷感有感而發，畢業了有一種美好的生活嚮往在這裏萌芽。
生活就是一個階梯接着一個階梯，生活就是一步一種新的生活，生活就是一步一種改變，畢業了就應該走向了社會，面對新的生活了，我的新的生活會是什麼樣的呢?
在學校的時候吧還能和同學們互相的依靠在一起，在學校的時候還能有老師的指導，可是到了社會上就全靠自己，到了社會上就會全憑自己的能力來走好這每一步。
生活是歷練的過程，生活帶給我的是一種新的能力的展現。我能用自己的所學盡情的在社會上展現。一個人的能力無論是在哪裏都會一樣，有那麼一句話是金子在哪裏都會發光，雖然條件不同，但是面對生活的態度，和麪對生活的嚮往是一樣的，要想讓自己真正的擁有屬於自己的生活和自己想要的生活就要靠自己的努力自己的`拼搏，這樣拼搏出來的結果才是我想要的，這樣拼搏出來的結果才是我應該具備的。社會上會有很多的艱辛，社會上會有很多的磨難，但都不能左右我，因為我在遇到了困難的時候，我會想到我的巨大親友團，我的老師，我的同學，我們在一起許下的願望，我們在一起生活時候的互相鼓舞。走到任何一個地方，我都會想到這些給予我最大的鼓舞的一種支持，給予我最大的一種精神支撐，畢業了走向了一個不同的階梯，畢業了走進了社會，但不變的還是那顆心，堅強，永遠不服輸的心。
我畢業了，留戀那校園的師生情，我畢業了走向了社會，用拼搏找尋自己的所要，用拼搏找尋屬於自己的生活。
時間如流水，轉瞬間，五年的國小生涯就這樣過去了，我面臨的是畢業，是不捨。可是這又有什麼辦法。分離，這是定局。揮淚，這是必須。
不捨，這是一個不可逃避的現實。面臨着和我朝夕相處的朋友，兄弟姐妹，我是多麼的不捨呀。幾年中，雖有悲傷，但也有歡樂，雖有生氣，但也有開心。和那幾個淘小子玩的更是得心應手，張啟威，哥哥;張睿博，弟弟;王卓一，知心朋友。和他們在一起的時光總是那麼開心，那麼快樂。
現在分離了，還真的捨不得這些好哥們。我現在真恨我自己，恨我不能阻止分離，恨我沒有本事，不能讓時間停留。有一節體育課，我圍着操場跑了很久，同學們問我為什麼跑，我告訴他們是為了遵守承諾。但是真正的'原因只有我自己知道，是因為要和同學分離了，我不先接受這個現實，也很我不能挽回這個事實。
我還有一個最好的朋友，最知心的朋友，何雯雯，她每次都次都遷就我，都讓着我，都聽我的，我在這裏想對她説一聲：謝謝你。我離開作業，卻怎麼也高興不起來，因為我面臨寂寞，孤獨，與朋友分離，不能重聚的分離，沒有什麼能使我比這還傷心了。
再見了，朋友們，再見了，兄弟們，讓我一起衷心地祝願這次分離還會有重聚的機會。
轉眼間，六年的國小時光匆匆逝去，我畢業了，是啊，我竟然結束了我的國小時光，時間過得真快啊，我畢業了，我又長大了一歲，我又進入了人生的一個新的階段，我開始成長了。
回頭看看我生活了六年的母校，回頭看看我學習了六年的母校，我有好多好多的回憶在這裏啊，我想起我們在這裏一起學習的幸福時光，我們的操場上還時不時的會浮現出我們的身影，好像那些事情就發生在昨天，我們在課上認真地聽講，我們的`那些老師，兢兢業業的工作，教育我們，我真的是捨不得離開他們，我想我畢業之後，我會很想他們的，還有我的那些好同學，我們在一起吃飯，上課，一起玩耍，一起放學回家，我們在一起有那麼多那麼多的美好的回憶，在這個校園，就是我們的第二個家，老師就是我們的爸爸媽媽，同學們就是我們的兄弟姐妹，我們的家是那樣的温暖，到處都充滿愛的味道，我們的家就是我們最美麗的，最難忘的地方。如今，我畢業了，我就要離開我們的家了，心中的萬分不捨，我多麼的希望時光可以倒退一點點，我可以回到過去，我們還是這個學校的學生，還是老師的學生，那樣，我們會很幸福的。
我畢業了，我會想念這裏的一切，我很捨不得，但是我知道，這也沒有辦法，天下沒有不散的筵席，我們終究會長大，我們中就會離開這裏，開始新的生活，我的母校，祝福你，祝福你的明天會更加的美好。我會想你的。我會回來看你的。再見，母校。
終於到了這一天，當我在考卷寫下最後一個句號時，我知道，我將與高中説再見了，三年的努力，就為了在“錄取吧”這兩天完成4套試卷，之後我們將各奔東西，去找尋自己的人生目標。
高一時，總覺得高三還早，還可以輕鬆兩年，所以學習勁頭不足，總是想着等明天，等明天我一定去背書，可是明日復明日，看書的時間總是被這樣那樣的事情所佔據，背書成了口號，永遠也不會去完成的口號。就這樣，迷迷糊糊的度過了高中第一年。
高二時，覺得高三還有一年，時間還早，可以較輕鬆的過一年。但由於高一的.不努力，很多知識都忘掉了，學習起來很費力，自己才着急起來。各同學們求助吧，但同學們都很忙，忙着複習功課，沒很多時間為我講解，所以，只有自己複習起來，過程是艱難的，但多虧自己的基礎還好，總算是追了上來。
高三了，教室後的黑板上倒計時掛了出來，看着數字一天天減少，自己的心緊張起來，開始為自己的今後做打算，是學什麼專業、考哪個學校，天天為這些事着急着。媽媽看我着急的樣子，説，不要緊，慢慢來就好。聽着媽媽的話，我覺得自己的心也不急了，“慢慢來就好”，我相信自己一定可以考到自己心儀的專業和學校。為了自己的目標，起早攤黑的努力着……
今天，我畢業了。與媽媽一起將宿舍裏的東西整理打包運回家，我的母校，再見了！
我要畢業了，但是，我的心對母校仍還有一些留戀。
自從我第一次見到這所學校，我就被它的美麗所吸引了。我和同學們經常在綠樹成蔭的操場上玩耍，這裏的花兒就象我們的朋友一樣。當我們遇到困難時，它們便悄悄鼓勵我們， 不能氣餒；當我們取得一些成績時，它們就對我們露出一張張甜甜的笑臉。
美麗的校園我們的家，老師就是爸爸媽媽。當我們遇到困難時，他們便耐心地教導我們；當我們受到挫折時，他們又“揮着拳頭”鼓勵我們不要泄氣；當我們身體欠佳時，他們又像慈母般關心我們；當我們取得一些成績時，他們又豎起大拇指，直誇我們“頂呱呱”。
美麗的.校園我的家，這裏的同學就是兄弟姐妹。遇到困難時我們互相幫助；取得成績時我們一起高興，我們的歡聲笑語全都回蕩在花園裏、樹叢中。
快畢業了，我們的學習也因此繁忙起來。
燈光下，老師經常熬夜為我們批改作業；也深了，我們也還在學習。雖然這麼繁忙，但是我們從沒有什麼怨言，因為我們的心中都有美好的願望、都在憧憬着美好的未來。馬克思曾經説過：“在科學上是沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。”我們相信，未來不是夢！
美麗的母校，在我即將離開您，離開難忘的老師、同學之前，我要對大家説：“謝謝大家對我的關心、照顧，使我得到了春雨般的滋養！謝謝！”
時間像流水似的，一下子就流走了，六年的國小生活即將結束了。即將就要和朝夕相處的同學分別，即將也要離開生活了六年的母校了。
回想着六年的國小生活的時光，我心中不免有些傷感。在這六年的時光裏，發生過許多事，現在我説説我印象最深刻的一件事吧。
那是我三年級的時候，老師因為有事，那時開學不久，所以老師不熟悉同學們，就隨便叫了一個同學説：“誰違反紀律，就把誰的名字記在課本上，下午放學的時候誰就抄課文。”説完後老師便走了，教室裏一點聲音也沒有。我想，只要不違反紀律，就不會被記上名字，於是我做完作業就看課外書了，很快下課了。上課時，我那懸着的心終於放棄了。
到了下午放學，老師在念名字，我正在認真的看書，等老師唸完後就説：“剛才這些唸到名字的`同學，把語文第一課的課文抄到學的那一課。”然後老師就佈置了當天的家庭作業就放學了。同桌問我：“你不是沒有違反紀律，為什麼會有你的名字呢？”當時我聽了驚訝的説：“有我的名字嗎？”“對呀。”“要抄什麼？”“抄課文，從第一課抄到第八課呢！”“啊，這麼多。”然後我就帶着一種委屈的心情回到了家，做完當天的家庭作業後就開始要抄作文。
第二天老師來檢查課文，只有我一個人抄完，這時同桌對老師説，我沒有講話，老師聽了明白了這一切，還讓我當紀律委員。
這天過的真快呀，轉眼間我就要畢業了，但這件事我仍然無法忘記。
那一刻，我畢業了，可是卻高興不出來。
這三年的喜怒哀樂，都將掩埋在這青春年華中，隨風而飄離。鋼琴聲還很華麗，音符在鋼琴鍵上跳動着，像是在述説着我們的過去、現在、未來一樣，但當鋼琴聲落下最後的尾音的那一刻我卻沒有哭，我知道現在還沒有結束。
那一刻我沒有哭，我們沒有哭，日子中的沉默，只有我們知道這幾年的收穫;那一刻我沒有哭，我們都沒有哭，因為我們彼此祝福，彼此牽手，彼此擁抱;那一刻我們的世界裏都有了屬於我們自己的光芒。那一刻，那一刻還是不斷的繼續着，在國中三年學會的`點點滴滴，在這三年我們擁有過的快樂，始終如一。有那麼一瞬間，我們一起歡笑過，一起歌唱過，一起哭泣過。曾經有人説：沒有什麼能超越青春帶給你我的感動與震撼，沒有人能比我更瞭解你曾經歷過的歡樂與淚水。沒有誰能像我一樣能夠如此清晰地銘刻下，關於你和青春的一切，打開記憶的封印，這就是我們的校園時光。是的，最美的記憶在校園，最清晰地聲音只在校園，所以那一刻我們沒有哭，而是在歡笑，在高聲述説着那個曾經。
那一刻，我畢業了。那一刻很甜蜜，很幸福，那一刻更多的是捨不得。
光陰似箭，日月如梭。看，六年前一個個無知的小朋友，就是現在就要畢業的我們，誰能告訴我：為什麼我們難忘的國小生活一去不復返呢？如今的我們為離別而悲歡離合，誰知道我們何時再遇。現在的我走在母校的操場上，看到一個個小朋友從我眼前跑過，看到了我“瘋子”般的少年生活，我不禁抹去一把淚水。
誰能想到現在學習優異的我，曾經是一個淘氣的小霸王，這要感謝我的班主任，是她用老師的愛打開我的心扉；誰能想到現在口齒伶俐的我，曾經是一個懵懵的少年，這要感謝我的同學，是他們用愛心拯救了孤獨的我；我還要感謝時間，是他讓我學會了珍惜，是它讓我學會了成長。我還要感謝……看着改錯本是滿滿的對勾，看着作文本是滿滿的紅雙圈，我對語文老師的認真充滿了滿滿的留戀；看着演草本上滿滿的算式，看着數學書上滿滿的公式，我對數學老師的慈愛充滿了滿滿的留戀；看着聽寫本上滿滿的單詞，看着作文本上完美的英文，我對英語老師的活潑充滿了滿滿的留戀；看着小腿上緊繃的肌肉，看着我強壯的身體，我對體育老師的嚴厲充滿了滿滿的'留戀；看着畢業照，看着同學錄，我對同學們的一言一行充滿了滿滿的留戀。
啊！我要畢業了，心裏感慨萬分，有對新同學的猜測，還有對老同學的不捨；有對新學校的感歎，還有對母校的留戀；有對自己的新要求，還有對自己的回憶；有許多新的科目和老師，還有對曾經老師的敬意。
我畢業了，母校、老師、同學，我們何時再遇。
今天是六月三十號，也許對別人來説是個平常的日子，但對我而言，是個極具充滿意義的日子，懷着對同學與老師的不捨與感激，今天，我畢業了。
老師走進教室，為我們頒發畢業證書，看着老師，我想起半年前發生的故事。那是一個下午，我突然肚子疼，作業都寫不了，老師走過來，關心地問我道：“你肚子好些了嗎？”我點點頭，老師笑了笑從我身邊走了過去。晚上回到家，老師突然來電話，原來是詢問我肚子怎麼樣了，我還了解到原來老師今天也不舒服，我心裏一陣感動。我再一次仔細而又認真的聽着老師講話，我知道也許以後就聽不到老師對我們的教誨了。謝謝你，老師!當我拿到畢業證書的那一刻，我知道我已經不是國小生了，與同學們老師們相處的日子結束了，迎接我的是中學同學們與老師。
當與同學老師排着隊伍跨出學校大門，那一刻，六年來的.一幕幕像一台放映機在我腦海裏迅速閃過，鼻子酸了，有了想要哭的感覺，淚水已在眼眶中打轉，即將滴落。突然間，對同學們的一些憤怒與仇恨，在跨出校門的時候已經消失的無影無蹤了。最後一次回頭，望着昔日的窗友，尊敬的老師。美麗的學校，我的眼淚情不自禁的流了下來。再見了親愛的夥伴，再見了敬愛的老師，再見了我崇敬的櫻花國小，再見了!我永遠不會忘記你們的!
我曾經在這個國小校園裏渡過了六年，我曾經在那個畢業班的教室裏揮汗學習，我曾經坐在那個熟悉的位置……難忘的20xx年，我好像失去了一樣東西，它的離去使我感到不安，感到彷徨，感到迷茫。我最親愛的母校，我最敬愛的老師和我那最可愛的小夥伴們，我想念你們了！
還記得20xx年的秋天嗎？那時課堂無時無刻都充滿歡笑，活潑的身影在到處穿梭。我們在操場上追逐着，陽光照耀在我們的臉頰上，秋風吹起我們的'紅領巾，那時只想快點畢業……現在我又彷彿看見你們的笑臉，回想起來我心裏有點甜但更多的是苦澀。
有些東西可能我再也看不到了，看不到同學們追逐嬉戲，聽不到充滿稚氣的笑聲，感受不到35個夥伴純真的快樂了。沒錯，只有回憶，我真想回到過去！
20xx年我告別了國小生活同時又跨入了一間優秀中學的大門。我驚喜地發現我又看能到了新同學開心的笑臉，感受到新老師温暖的雙手，瞬時間就像陽光再次照進我的心田，心中烏雲被一掃而空，我再次和新夥伴們在操場上奔跑起來了……
雖然我十分懷念國小的生活，但我必須為未來踏上新的旅程，逝去的時光不重來，但難忘的20xx年永遠地留在我的記憶裏，鼓舞着我不斷前行、前行！
六年前，我帶着簡淺的知識，懷着一顆求知的心邁進了實驗國小的大門；六年後，我經歷了風雨，掌握了技巧，帶着知識滿載而歸。六年的國小生活就像是一次航行，學堂是船，助我們揚帆起航；老師是掌舵的人，幫我們辨別方向；勤奮好學是槳，是我們可以乘風破浪，勇往直前！而今，這長達六年的航行終於結束了，我們到達了人生的第一站，準備邁入更遠的航程，翱翔於更廣闊的藍天！
六年裏，我們朝夕相處，共同面對困難。失敗時，我們互相鼓勵：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時，我們互相勉勵：“第一不難，難在保持。虛心使人進步，驕傲使人落後。”掉以輕心時，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細留心。”不認真讀書時接受老師委婉的批評：“書尤藥也，善讀之可以醫愚！”不及時完成作業時……這樣敬愛的老師，這樣可愛的同學，叫我怎能輕易忘懷？
同窗六載，情真意切。往事清晰地浮現在心頭，就像是落潮後的小石子，格外清楚明亮。這些美好的記憶，都將成為我最珍貴的'回憶，我將永遠銘記在心！
都説人的學習生活中有三道坎，國小升國中是一道坎，國中生高中是一道坎，高中升大學又是一道坎。我們已經順利邁過了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學，願你們永遠幸福平安！
學問齋