在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一起放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一季一度的放風箏大賽來了，同學們個個熱血沸騰，迫不及待地期待着下午的比賽。
然而今天對於我來説就是“世界末日”，具體過程中説吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風箏帶到了操場，我和同學們的風箏比較了一下，我心裏驕傲想：我的風箏最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢”和徐胖胖的“阿騏”放的最高，我心裏頓時想起五個字——羨慕嫉妒恨，於是我請了一位高手，高手，高高手——那就是楊老師。可是楊老師放了兩次也沒有放上去，我質疑地問：“楊老師，你行不行啊？”可結果卻出乎我的意料，楊老師肯定地説：“我今天一定要幫你放上去！”老師，露出了堅定的神情。
終於，楊老師把我的風箏放到了一碧如洗的天上，我心中喜悦的心情一下爆發出來。可是，正當我高興到極點的時候，一聲“咔嚓”，我從喜悦變成了悲哀，原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線，我心裏宛如火山噴發，追着他跑了一圈，最後我只能眼睜睜的看着我的風箏緩緩的落到別人家的屋頂上。
好不容易遇到一次放風箏，居然變成了這樣，真是太可惜了！
今天，天氣很好，我和爸爸、媽媽、姐姐一起到濕地公園玩，很遠就看到了各種各樣的風箏滿天飛舞，有白色的小白鴿，美麗的鳳凰，還有長長的蜈蚣等等。小夥伴們看着天上的風箏，臉上笑開了花兒。我也央求爸爸給我買一個，爸爸給我買了一個風箏，是糖寶的。小小的糖寶有一條長長的尾巴、一個綠綠的身體、兩個黑黑的眼睛。
我是第一次放風箏，它很不聽話，一會兒向左，一會兒向右，有的時候還掉了下來，很是不聽話。我學着爸爸的樣子，儘量控制着線，保持着它的平衡。過了一會兒，風箏終於平穩了，而且飛得很高。這時，有四個小夥伴圍過來看我的風箏，要求和我比賽，看誰飛得時間長，我答應了他們。
比賽開始了，風箏上下飛舞，不分勝負，過了一段時間，一個小朋友的風箏掉了，接着第二個、第三個又掉了下來，還剩最後一個人了，我要堅持住，勝利就在眼前了，我看見那個小朋友在偷瞄我，我保持着我的自信。終於，他的風箏也掉了下來，只有我的糖寶在天空飛翔，我高呼：“我勝利了，我勝利了！”
今天我真開心！
星期六的早上，天氣晴朗，風和日麗，在廣場的上空，飛着一羣小動物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數不勝數，告訴你們吧！這是人們放的風箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢中喚醒，抬頭望去廣場就變成了人們放風箏的遊樂場，一款款風箏在空中跳舞、光彩奪目，人們在陽光下盡情的歡笑；有的大人帶着孩子，有的年輕人三五成羣的，有的老年愛好者來與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的風箏向上一推，只見爸爸抖着線軸，飛快的跑起來。“啊！”我們的風箏飛得好高。我高興極了，望着花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過線，飛快跑起來。回頭望去，只見花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來。
看着漸飛漸遠地“花蝴蝶，”我的心裏得意揚揚了！忽然一陣狂風吹過我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬里之雲掉了下來，我有點灰心，但在奶奶的鼓勵下，我又恢復了信心，終於又把風箏放到了萬里之雲之間，這時我的心才安定下來。
看着風箏越飛越高，我心也跟着飛上去了。
記得小時候，我最最希望去幹的事情就是和大人們一起去放風箏。
我的風箏可漂亮啦。不過飛上天空的時候更漂亮。記得有一次，我和爸爸媽媽一起到公園放風箏。我們先把風箏的架子給支好，然後把線裝好，再把那個繞着線的小握輪握在手裏，我們把風箏扔到天空，然後一邊跑一邊在心裏希望它快點兒飛上藍天，跑了一會兒，那風箏卻絲毫沒有要飛上藍天的意思，竟然落了下來。我失望極了，一邊在心裏罵風箏，一邊嚷着要爸爸帶我再去試一次，爸爸無可奈何的歎了口氣，又搖了搖頭，然後寫了一下，就拉起幼小的我又去放風箏了。只一回，我們十分注意研究了一下這個風箏。這次，我咋心裏對風箏説，風箏，風箏，求求你了，快點飛起來吧。
接着我就自己拉風箏，一邊用力的把風箏扔到天空中，就使出吃奶的力氣繞着那塊大空地拼命的跑起來，時間一分一秒的過去了，哇，風箏飛起來了，我激動的叫了出來。直到現在我還覺得好笑，我希望風箏能重新回到我的身邊，用他的力量把我的夢想拖上高高的藍天。
星期六上午，陽光明媚。老師組織我們去時代廣場放風箏，一路上同學們有説有笑。
時代廣場裏雖然長滿了花草樹木，但仍然很是寬敞。老師一聲令下，同學們立刻分散開來，有的在熟練地組裝風箏，一幅自信滿滿的樣子；有的在繞風箏線，可越繞越亂，氣得直跺腳；還有的拿起風箏到處亂跑。
看着大家忙碌的樣子，我也不甘示弱。我找了一塊空地組裝風箏，將風箏平放在地面上，組裝進行得很順利，這使我更加自信了。我拿起風箏跑了起來，接着快速地將風箏拋到空中，可是一連試了很多次都失敗了。風箏失去了平衡，從空中墜落到地面上。看着別人的風箏飛得那麼高，我一下失去了信心，像泄氣的皮球。這時，王宏宇走過來對我説：“我們一起放，肯定會成功的！”在王宏宇的鼓勵下，我決定再試一次。王宏宇拿着風箏，我拿着線軸，一邊跑一邊喊：“放！”王宏宇用力將風箏拋出去的同時，我迅速地轉動線軸放線。我們一起尖叫了起來：“哇！蝴蝶風箏飛起來了！”風箏越飛越高，我們開心地笑了起來。
遠遠望去，天空中的風箏各種各樣，有可愛的小狗，有漂亮的燕子，有兇猛的鯊魚……
看着空中的風箏，我真想也像它們一樣在空中自由飛翔。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天剛到，我就忍不住去公園裏放風箏。我對媽媽説：“我想去公園放風箏。”媽媽説：“好呀。”我們就拿着風箏一起去公園。
一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最愛吃的桃子。
到了，到了，我和媽媽來到公園。啊！公園裏真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個沒有人站的空位置。我把風箏打了開來，只見它是蝴蝶形的，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿着線，右手拿着放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風箏終於飛起來了，我把線放得再長一點，風箏飛得更高更遠了。誰知好景不長，風停了，風箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會兒，風就停了。就在我難過的時候，媽媽大聲喊道：“快抖線。”我趕緊抖了抖手中拇，只見風箏又飛起來了。我心裏特別高興，大聲歡呼：耶，風又起了！
過了一會兒，媽媽説：“5點了，我們回家吧。”我收拾好風箏，依依不捨地回家了。我心想：要是能再多玩一會兒該有多好呀！
在羣眾眼裏，玩遊戲似乎是不好的行為。其實並不是這樣：遊戲不僅僅是一種娛樂方式，它還是孩子們童趣的表現，更是人們心中生活態度的一種表現。
今天，我向大家介紹的這個遊戲非常古老，在高鼎的詩中就有提到：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我先給大家介紹一下玩法：就是帶着風箏跑。有風時，逆風跑，跑快些，風箏一會兒就飛起來了；無風時，可能跑得再快也飛不起來，風箏真的是靠風才能飛翔。
風箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鷹，還有紅色的鳳凰……各個都栩栩如生，讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風箏，因為那時風最大，風箏可以放到最高處。
一到春天，天上就飛滿了風箏。萬里無雲的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精緻的風箏，再襯上那蔚藍的天空，美侖美奐，使人看見就生起愛慕之心。
那風箏，就像寄託着孩子們的理想，也承載着成人們的希望，緩緩飄入雲間……人們看見風箏，就彷彿看見了自己的童年，總會露出會心的微笑。
童年，最渴望的就是放風箏了。一根長長的線，繫着漂亮的風箏，跑啊跑啊，它就飛起來了。載着放風箏的人的故事，越飛越高。
風箏滿天飛的時候，是最自由的。它們像小鳥一樣，翱翔於那無邊無際的藍天。我常仰望那神祕的藍天，幻想自己也能像斷了線的風箏，在天空遊蕩。
童年似乎就這麼過去了，轉眼就踏進了國中的門檻。背上的書包變沉重了，功課也漸漸多了，擔子越來越重了。國中關鍵的三年，是人生的第一個轉折點，我們不能輕視它。
告別童年、告別無知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高興的事，都將永遠留在記憶裏。我們現在只是暫時把它擱在了角落，也許，在我們失意的或受到挫折的時候，它將給我們欣慰。
姐姐説過，年幼的時候是人最單純的時候，天真浪漫、單純無知，對所有事物都充滿了好奇心。捉迷藏、過家家、到處都是我們的樂園。走過幼年是居住的家，有種特別温馨的感覺，會和家鄉產生共鳴。
現在，放風箏的那段日子已經過去了，留下的只有想念。
想念風箏，更想念童年。
這篇文章抒寫自己對童年生活的回憶，對放風箏的想念，文中描繪的放風箏的情景清新活潑，歡快明朗。字裏行間跳動着童心，使文章也有了生命力。結尾點題，表達了對童年的懷念。
陽春三月，萬物復甦，碧藍的天空中飄着朵朵白雲，碧綠的草地上跑來了一羣愛放風箏的小朋友。
看，小明和亮亮正在高高興興地放風箏呢！只見小明一手拿着線軸，一手拉長線，再一看看亮亮，他的手臂伸得直直的，把風箏高高舉過頭頂，大聲地對小明説：“我準備好了。"小明喊：“聽我口令，三，二，一，放！"話音剛落，亮亮就使出了吃奶的勁，用力把風箏往上一拋，風箏就飛到了半空中。接着，小明飛快地往前跑起來，風箏便越飛越高。兩個小夥伴高興地歡呼起來！
可是好景不長，亮亮忽然發現風箏像被箭射中似的，正在慢慢地落下，急得大叫：“小明，快拉線！"可小明慌了神，眼看風箏馬上就要飄落到地上時，小明才反應過來，用力一拉，風箏彷彿重新注入了力量，就像“神舟九號"一樣，又飛上了天。
遠處，一家三口也在放風箏。小孩一邊放風箏，一邊高興地説説：“爸爸，我的風箏飛得好高呀，好像飛出宇宙了！"爸爸用手搭着媽媽的肩，説：“兒子會放風箏了，真能幹！"
天空中，一條條“金魚"在空中游戲，一條“巨龍"在天空中飛舞，威武的“雄鷹”也在天空翱翔……多麼歡樂的圖畫呀！
今天是一個陽光明媚的星期日，吃過早飯的我準備去秀嶼區公園學放風箏。
我們一家來到公園，公園裏有一個寬闊的地方，我們的房主之旅就在這裏開始了。
我決覺得好玩就想要先玩，我拿着風箏線，爸爸在前面拿着風箏頭跑，現在可謂是“萬事俱備只欠東風呀！”忽然，一陣大風向我迎面吹來，爸爸瘋狂的跑了起來，猛地放開了手，風箏很不穩定，活像一個賭氣的小孩子似的。沒過幾秒鐘風箏就掉了下來。
我們坐在台階上，仔細的想了想：到底是什麼原因呢？後來爸爸想到了，爸爸説：“這應該和身高有關，這次，你去跑，我放一下看看行不行。”
爸爸的`話音剛落，一陣狂風再次來襲，我們各就各位，只見我抓起第三的風箏就跑，好像都快起飛的樣子。這次終於行了。看着我放不了風箏，媽媽也想出了一個方法：我先站在台階上，爸爸下去跑，等風箏飛起來我再下台階去放。
於是，我們按照媽媽的話去做，我終於如願以償放了一次風箏……
這真是美好的一個早上呀！
大家一定都放過風箏吧，都喜歡放風箏嗎？説實話，我一點都不喜歡，因為我覺得放風箏就是把一張用線拴住的紙放飛到空中罷了，真是無聊。但是這次，我卻改變了自己的看法，真正體會到了放風箏的快樂……
今天學完奧數，我回到家中，看到媽媽手中拿着風箏，一臉興致勃勃的樣子，而我卻在心中暗自叫苦：哇！又要無聊了！媽媽看看我，沒有出聲，而是快速的打開手中的風箏。咦，這風箏是一張連着一張的，每一張上面都畫着不同的奧運福娃，數數一共有28個串在一起，最後一個還裝飾有綠色的閃光帶，十分精美。我想：要是把這樣長的風箏放飛到天空會是什麼樣子的呢？媽媽好像看出了我的心思，接着對我説：“我發明了一種新的放飛風箏的方法。”一邊説一邊把我“轟”到了露台上，我更加好奇了！
不看不知道，一看嚇一跳。媽媽把風箏貼牆反放下去，風一吹，第一個風箏就隨風舞動起來，接着又將第二個第三個逐個投放下去。媽媽看準時機，來回用力擺動線軸，並放開長長的線，那28個形態各一的“福娃”搖搖擺擺地飛上天空，就像一條美麗的綵帶在空中翩翩起舞，十分好看，我高興得拍起手來……
有的時候，事情反着來一下，就會迎刃而解了，這就像頭向下的風箏。人生就是這樣，如果不能成功，那就失敗。可是如果沒有失敗的絆腳石，那通向成功的階梯又是由什麼搭成的呢？改變一種思路，換一種眼光都會讓自己豁然開朗。
在一個風和日麗的下午，媽媽帶着我去城市廣場放風箏。
一來到城市廣場，那裏已經有好多人在放風箏了。天空中好不熱鬧，“燕子”展翅高飛，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一隻風箏騰空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我們的“美人魚”，裝上支架。媽媽説：“我來跑，你幫我在後面託着風箏。”我舉着風箏迎風而立，媽媽邊後退邊放線，感覺差不多了就讓我放，風箏應聲而起，緩緩地上升。忽然，一陣橫風，我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去，撿起風箏，還好沒什麼傷，這下，該我放了！
我迎着風邊跑邊放線，心中默默叫道：風箏啊風箏，給我爭氣點。風箏似乎聽懂了我的話，一會兒打轉，一會兒向上衝，越飛越高。我的心激動地似乎要跳到嗓門口了，我成功了！看着“美人魚”在大海般的藍天中自由自在地游來游去，我漸漸地被陶醉了，彷彿自己也長出了一對翅膀，在天空中自由翱翔。
廣場上一片歡聲笑語，天空中也是熱鬧非凡，所有人都沉浸在歡樂之中。
秋天來了，涼風習習，秋高氣爽，真是一個放風箏的好季節。
吃過午飯，我和爸爸去學校的操場上放風箏。
來到操場，我們先把風箏拼裝起來，一個美麗的小魚風箏呈現在我們面前，它的尾巴上還有幾根飄帶。
我們開始放風箏了，爸爸拿着線軸站在操場的正中央，我拿着風箏，站在離爸爸五、六米的地方，我把風箏舉過了頭頂，爸爸迎着風邊跑邊説了一聲“放”，我立刻把手鬆開了，風箏在空中飄飄悠悠，落了下來。爸爸又將線重新纏在了線軸上，又試了一次，我還是把風箏高高地舉過了頭頂，隨着一聲“放”，我馬上鬆開了手。風箏凌空飛起，爸爸迎着風跑去，手裏的線一緊一鬆，漸漸地，漸漸地，風箏風過了樹梢。不一會兒，風箏就飛到了藍藍的天空中，就像一條小魚在大海里游來游去。我高興的叫了起來。
這時，爸爸對我説：“你快過來放風箏呀！”我接過了線軸，學着爸爸的樣子放了起來。可是，風箏卻不聽我的話，東倒西歪，沒過多久，風箏就落了下來。
爸爸走過來，告訴了我一些技巧，我就輕輕鬆鬆掌握了放風箏的方法，小魚風箏果真飛上了天。
放風箏真好玩呀！我也要親手製作一個風箏。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”三月是放風箏最好的季節，大家都趁着這個時候，來到公園，去放風箏。
公園裏，春風拂面，柔柳擺動着腰肢，迎接每一個客人，花兒們跳起了舞，小鳥們唱起了歡快的歌兒，彷彿在説：“你們好呀，小朋友！快來放風箏吧！”沿着用像玉一樣的鵝卵石鋪起來的小路，到了草坪上。草坪成了風箏樂園，各種各樣的風箏在天空中翱翔：有五彩繽紛的燕子風箏，張牙舞爪的蜈蚣風箏，無比古老的三角形風箏，驕傲無比的老鷹風箏，還有——可愛的小金魚風箏！色彩斑斕的蝴蝶風箏一會兒跳着拉丁舞，一會兒悠閒地坐在柔軟的白雲上，一會兒又乘風翱翔。
“嘿！快點兒！”一個小男孩大喊道。另一旁的小男孩李明洋拿着由黑、白、綠、紅、黃五種顏色組成的燕子風箏等待着另一個小男孩發令，而那個小男孩拿着線軸飛快地跑着。這時，他大喊一聲：“放！”另一個小男孩放飛了風箏，燕子風箏穩穩當當地飛上了藍天，在空中自由地翱翔。他們身邊有個可愛的小女孩，那個小女孩穿着粉色的連衣裙，手拿着一個五顏六色的蝴蝶風箏，笑眯眯地看着兩個小男孩，臉上露出了羨慕的表情。
不遠處，有一家三口也在放風箏，他們放的是由紅、黃、綠三種顏色組成的三角形風箏。小男孩高興地對爸爸媽媽説：“我會放風箏啦！”爸爸説：“小心風箏掉下來啦！”
天上的白雲，像一個個巨大的棉花糖，小小的風箏在其中穿梭，寄託着人們美好的願望。
春天到了，和風送暖。今天早上晴空萬里，小明約了他的朋友小軍和小紅去公園放風箏。
他們來到草坪上，小草綠油油的，像一塊綠絨毯。人們三個一羣，兩個一夥，有的已經把風箏放上了天，有的人高舉風箏正要放。風箏各式各樣，色彩繽紛，有燕子蝴蝶蜻蜓……
小軍把風箏端端正正地舉過了頭頂，小明拿着線軸，邊跑邊放線。小明説了聲“放”，小軍立即鬆開了手，小明拽着風箏線向前奔跑，一邊跑一邊放線。在小明和小軍的合作下，風箏最終穩穩地飛上了天。他們的臉上露出滿足的笑臉。
在小軍的幫助下，小紅的風箏也飛上了天空。離他們不遠處也有一個家庭在放風箏，爸爸看到了他的兒子也把風箏放上了天空，摟着媽媽的肩，指着風箏開心地説：你看，咱們的兒子也把風箏放上了天。”
天空中的風箏越來越多，金魚風箏在天空中自由自在游來游去。燕子風箏在天空中快樂地飛翔，還有許多風箏靠在一起，像是在説悄悄話。
五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯着瓦藍瓦藍的天空，顯得分外美麗，分外有趣。
學問齋