在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的放風箏優秀作文，歡迎大家分享。
上個星期六，老師約家長和我一起去政府廣場放風箏，體驗親子互動。
首先老師給我們40分鐘的時間自己單獨放風箏。我的風箏是爸爸頭一天晚上專門陪我親自挑的，飛機形，很漂亮，我很喜歡，可放着放着，風箏的骨架突然壞了，我只能站在旁邊看別人玩。接着是家長放風箏。同樣的原因，我也只能眼巴巴地站在旁邊看着別人的爸爸媽媽放風箏。最後是風箏接力賽，我終於參加了這個活動，我的.心情總算好起來。雖然最後我們隊輸了，但老師仍然給我們每位隊員發了100元的智慧幣。今天我很開心。
星期天，我和媽媽、妹妹一起帶着我們的風箏“燕子”到廣場上。廣場上的人可真多，有正在散步的老人，有正在吃零食的小孩，還有跟我一樣來廣場放風箏的人。
我們的“燕子”風箏，有一對小小的翅膀和長長的尾巴，翅膀和尾巴都是黑色的，肚皮是白色的，尖尖的.嘴巴是橙色的。
天上的風箏可真多呀！有“老虎”、有“蜈蚣”、有“老鷹”、還有“小鳥”……
看着這麼多的風箏，我們也迫不及待地放起來。我拿着線軸，妹妹拿着風箏走了大約20米遠，我大聲説：“放！”妹妹趕快放手，我用力拉着線讓它慢慢飛起來。我開心地看着它，它好像在説：“我是飛的最高的。”正當我開心時，風箏突然卡在樹上了，我費力地把它拉下來再把它放飛，可惜風停了。我們再次把它放飛，這下沒問題了。我和妹妹玩得都很開心。
這次放風箏使我懂得了：失敗乃成功之母。
一天，媽媽帶我和妹妹去草坪上去放風箏。
我們到了草坪上，看一眼，啊！真是人山人海，我和妹妹拿出我們的燕子風箏，我拉着線。妹妹拿着小燕子風箏，我和妹妹大約站在大約站在20米左右，我一説：“放”，妹妹聽到飯就趕緊放手，我逆風奔跑，我們燕子風箏越飛越高，不一會兒就掉下來了，我看到遠處的一家三口。那位小弟弟的風箏飛的很高很高，它好像在説：“我飛的最高”，妹妹説：“不如我們再放一次吧”？我説：“好，我們在來一次”。這時候，妹妹説：“這一次我來放風箏”，我説：“我的好妹妹”，好，這一次你來放風箏。妹妹説：“謝謝姐姐”，妹妹拉着線，我拿着小燕子風箏，妹妹説：“放”。我就放手了，風箏飛上天了，風箏在天空中翩翩起舞，我們的心裏美滋滋的.，可開心了。
我們玩的很開心，我們依依不捨的回家了。
星期二下午，孫老師説：“明天我們要放風箏，徐老師也會和我們一起放風箏，還可以邀請爸爸媽媽一起參加。”我們聽了高興極了，回到家我馬上去準備了要用材料。
到了第二天下午，我們就排着整齊的隊伍，拿着準備好的風箏，跟着孫老師去操場放風箏了。此時我的心情很興奮。到了操場，孫老師説:“先找一個小朋友和你成為一組，一起合作放風箏。”於是，我和陳怡彤組成一組，開始放風箏了。可是，我們兩個都不太會，怎麼也放不起來，還和別人的風箏纏在了一起。這時候，徐老師過來對我們説：“應該要頂着風跑才對。”
我聽了徐老師的話，還像徐老師的樣子放風箏，風箏終於飛上了藍天了，我抬頭一看：“一隻只風箏像一隻只小鳥在空中自由的`飛舞，多麼得美麗啊！”
我今天真的很高興，看着空中五顏六色的風箏就像自己在藍天畫了一幅七彩圖。
一個風和日麗的的上午，小熊在樹林邊的山坡上放風箏，風箏飛得很高。小熊很開心。
突然，風變小了，風箏一下子落下來了，小熊手忙腳亂地拉動繩子，但是風箏還是掛到了樹梢上。
小熊很着急，它用盡了所有的辦法，也沒能把風箏取下來，看着高高掛在樹梢上的風箏，小熊坐在地上哇哇大哭起來。
長頸鹿聽到了小熊的哭聲，趕忙跑過來，問：“小熊，你為什麼在這裏哭啊？”小熊回答説：“我的.風箏掛在了樹梢上，我怎麼也拿不下來。”長頸鹿看了看樹梢上的風箏，笑着説：“沒問題，這事包在我身上。”説着，就伸出長長的脖子，把風箏叼了下來。小熊高興地接過風箏，説：“謝謝你，全靠你的長脖子。”
今天一起牀就發現陽光明媚，天氣十分晴朗。爸爸説帶我去放風箏，我高興極了，一下子從牀上跳了起來。爸爸讓我帶點吃的水啊什麼的餓了渴了可以食用。我裝好之後爸爸便帶上我走了。
我們到達了公園，遠遠望去公園上空全部都是五彩繽紛的風箏，有粉紅色的仙子，有帥氣的黑貓警長，有美麗的蝴蝶...... 它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右。
我們開始放風箏了，可是起初風很小，爸爸拉着風箏也飛不上去，我們只好邊跑邊放，一邊跑一邊用手拽着風箏，一拽一拽的，跑了很長的一段路，但還沒有放起來，他又重新回到原地，跑了起來……終於，功夫不負有心人，風箏一點一點的.升上了天空，爸爸喘着粗氣，把風箏線交在我手裏，一屁股坐在地下。漸漸我感到手裏輕了許多，低頭一看，原來線已經快放完了！我坐在草地上，才發現我的風箏已經位居第二了。我的心裏高興極了。最後天上烏雲聚集，原來是要下雨了。我和爸爸依依不捨的回了家。
放風箏真好玩呀！
週末的上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶着我和妹妹來到生態廣場放風箏。
廣場的上空飛舞着各式各樣的風箏，有大雁風箏，有小蜜蜂風箏，還有孫悟空風箏。我買了一個海綿寶寶的風箏，爸爸找到一片空地，讓我拿着風箏的線軸，他拿着風箏，高高地舉在空中。在爸爸的一聲令下，我和爸爸一起快速地奔跑起來，眼看時機成熟，爸爸突然鬆開了風箏，風箏便慢慢的飛了起來，我開心極了，一邊跑一邊歡呼，“飛起來啦！飛起來啦！”坐在一旁的妹妹也跟着開心地拍着小手。
風箏越飛越高，我想讓風箏飛去遠方的`老家，向爺爺奶奶問聲好；我想讓風箏飛去上海，看看外灘那美麗的風景；我還想讓風箏飛去北京，看看天安門廣場上隨風飄揚的五星紅旗。
沒過一會，風漸漸停了，風箏也慢慢地被爸爸拉了回來，爸爸説：“我們該回家了，下次有機會，我們再來放風箏吧。”説完，我們一家人便開心地回家了。
星期天下午兩點，天氣晴朗，風和日麗，我和弟弟妹妹懷揣着激動的心情來到廣場放風箏。
哇！這裏真是風箏的海洋，有兇猛的“老鷹”，有長長的“巨龍”，活潑可愛的“金魚”……各種各樣的風箏在天空中飛翔，它們像是頑皮的精靈，美麗極了。
我們趕緊撐起我們的“沙燕”。弟弟負責舉高，我負責放線奔跑，“沙燕”一下子就飛起來了。妹妹見了，頓時歡呼雀躍，開心極了！忽然，“沙燕”直接從空中掉了下來，正在我們納悶的時候，旁邊的'大哥哥告訴我是因為放線的速度太快了。唉，出師不利，繼續努力吧。
這次我們趁着風力小一點的時候開始放，我慢慢地一邊放線一邊拉線，“沙燕”越飛越高。我漸漸地加快了放線的速度，在我們的不懈努力下，它翱翔在了頭頂的天空中，我們終於成功了，歡聲笑語洋溢在整個廣場中。
我們開開心心地玩了一個下午，直到傍晚才依依不捨地回家了。我也從中明白了一個道理：凡事都要腳踏實地，不能急功近利、急於求成。
前幾年的一天，我和爸爸媽媽去蓮花山公園放風箏。那是一次有意義的活動。我們來到蓮花山的草地上，啊，天空中五顏六色的風箏在翩翩起舞，有老鷹形狀的，老鷹在自由地翱翔；有蜻蜓形狀的，蜻蜓在與白雲嬉戲；有蜜蜂形狀的，蜜蜂在勤快地採蜜……
草地上的小草綠油油的，一陣微風吹過，小草都彎了腰，好像在歡迎我們的'到來。人們三五成羣地一起放風箏。我和爸爸開始放風箏，爸爸先用手把風箏舉起，我拿着繩子站在離爸爸很遠的地方，等微風吹起時，爸爸喊了一聲大大的“放”，風箏頓時凌空飛起，越飛越高，似乎在與白雲打招呼。我的風箏是蝴蝶形狀的，飛上天空中，她跳着優美的舞蹈，與蜜蜂翩翩起舞。我開始小跑起來，風箏在空中隨風舞動。我雖然第一次放風箏，但沒有把風箏弄斷。我真希望風箏飛過大海、飛越高山、飛向遼闊的世界……
不久，我們依依不捨地離開了蓮花山……
春天的一個星期天，陽光明媚，春風拂面。奶奶帶我去湖濱廣場玩。我帶上喜歡的.“小蜻蜓”風箏，坐在奶奶自行車後面出發了。湖濱廣場的人特別多，有大爺大媽，叔叔阿姨，有哥哥姐姐，還有小弟弟妹妹。廣場上放風箏的人還真不少，一眼望去,藍湛湛的天空飄着各種各樣的風箏。
來到廣場中心，我就迫不及待地放起“小蜻蜓”。奶奶托起風箏，我拉着線，撒腿就跑，可是“小蜻蜓”不爭氣，總是飛到半空就一頭栽下來。奶奶説：“給我來跑。”她一手握線，一手抓着風箏輕輕地朝空中一拋，風箏就飛起來了，慢慢地向藍天飛去。我從奶奶手中接過線，仰頭望着天空中的“小蜻蜓”越飛越高。
奶奶意味深長地告訴我:“放風箏就像學習一樣，要認真努力，稍有鬆馳，成績就要掉下來。”我若有所思的點了點頭。
在一個多雲帶着一絲微風的下午，小熊帶着它的老鷹風箏來到了大草坪。小熊一邊放風箏一邊自言自語地説：“這麼好的天氣，不出來放風箏真是浪費！”放着，放着。風把小熊的`風箏吹上了一棵又高又大的樹上，卡住了！不管怎麼拽都不行，小熊不能放風箏了，着急地哭了起來嗚……嗚嗚……嗚嗚嗚……這時，他的好朋友—長頸鹿跑了過來，問：“小熊，你怎麼了？是不是誰欺負你了？”小熊還是在哭，它説：“我到草地上放風箏嗚……嗚……然後嗚……嗚……風箏被樹卡住了。”長頸鹿一邊安慰小熊説：“別哭，我幫你取回來。”一邊飛快地跑了過去，不費一點兒力氣，就把風箏取了下來，還給小熊。小熊開心地説：“謝謝你，長頸鹿！”長頸鹿微笑着説：“不用謝，好朋友應該互相幫助嘛。”
小熊又開始放風箏了。
春天來了，媽媽給我買了一個有着美麗圖案的蝴蝶風箏。星期天，我迫不及待地約了小紅和小貝一起去千山公園放風箏。
我們來到了千山公園，看到許多人都在放風箏，有老人還有小孩，天空中飄滿了五顏六色的.風箏。我左手拿線，右手拿風箏。當一陣風吹來時，我急忙迎風一跳，放開手裏的風箏，一邊跑一邊放線，不斷調整方向，風箏飛得越來越高了。
小紅一邊跑一邊喊：“小明快放線，快放線呀！”小貝也興奮地大跳了起來：“太好了，我們的風箏飛得最高了！”
我們看着空中的風箏，都感覺自己的風箏是最漂亮的，而且是飛得最高的。我們玩得很開心！
今天下午的實踐課上面，老師打算帶我們去放風箏，讓我們每個人都帶風箏過來。今天下午刮的風比今天上午的要大許多，到了下午之後，同學們都陸陸續續的.帶着自己的風箏來到學校裏，各式各樣的風箏，風箏的顏色形狀也是各式各樣的，每個人的風箏都有自己的特點。我們都期待着下午的實踐課，終於把最後一節課實踐課給盼來了，到了實踐課的時候，我們來到操場上，我把手中的風箏鬆開，邊跑邊放線，不一會兒風箏就在空中飛起來了，我邊跑邊看着天上的風箏，同學們也將各自的風箏放飛在了空中，不一會兒天上就出現了很多的風箏，我們還在比誰的風箏飛得高飛得遠呢，這一節課我們玩的可開心了，不過為什麼總覺得這一節課過得那麼快呢？老師説了等到下一次再有實踐課的時候，我們還可以來放風箏。
不久放學的鈴聲響了，我們只好收拾東西回家了。
星期六下午，我和媽媽迎着温暖的春風，去廣場放風箏。
我和媽媽來到一片空地，找到風不大，也不小的最佳地點。媽媽讓我拿着線，她迎着風向前快速地跑，等到線上有勁時，就可以慢一點兒。我迫不及待想試試。
媽媽高舉着風箏喊道：“一、二、三。”我向前直衝而去，一次、兩次……都沒有成功，急得我滿頭大汗。媽媽語重心長地説：“不要放棄，多試幾次一定會成功的。”聽了她的話，我牽緊引線，在空地上飛奔起來。風箏迎着風，像箭一樣飛快地上升。我高興地喊道：“風箏飛上天了！我們成功了！”我抬起頭看着風箏，它一會兒向上飄，一會兒向左右邊晃，像天空中的`偵查員。不知不覺，天暗了下來，我們收起線和風箏，愉快地往回趕。
在回家的路上，我回想放風箏的過程，明白了一個道理，“世上無難事，只怕有心人。”
星期六，媽媽帶我和哥哥去草坪上放風箏。風輕輕吹過，草被風吹動着。草坪上的人有很多，有在全神貫注下棋的老人，有在草坪上打滾的.小孩，還有和我一個年齡的小孩在那放風箏。
我拿着風箏，我的哥哥把風箏線拽到了五十米以外的地方。他説“三、二、一、放”。我就把風箏放了。風箏飛起來了，突然風一停，風箏從天上掉下來了。我們走到風箏跟前，把風箏拿起來重新放飛了。這下風箏安安穩穩地在天上飛着。飛呀飛呀，風箏線和別人的風箏線纏繞在一起了。我們就把它拉下來了。風箏線被解開後，它又飛起來了，這回好像説：“你們看，我飛得最高。”哥哥仰面朝天又看到風箏又要掉下來了。哥哥想：“希望不要掉下來了。”正如他所願這風箏果真沒有掉下來。
接下來，風箏一直安安穩穩的在天上掛着。只要有耐心，沒有什麼不可能的。
放風箏真是一件有意義的事啊！
學問齋