在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的這樣真好的作文，歡迎閲讀與收藏。
我父親很強壯，濃眉下有一雙大眼睛。如果是第一次見面，他會給你一種很認真的感覺。然而，我覺得我父親的和藹可親和勤勞只是體現在方圓的臉上。
在工作上，爸爸工作認真。他每天工作九個小時。爸爸説他從來不覺得累，因為他認為這是一份非常有趣的工作。爸爸每天都把工作井井有條；他每天帶領員工勤奮工作；他使工廠的建築和環境非常美麗。我被他的勤奮和努力的性格深深打動了。要不是那張威嚴的臉，他的同事怎麼會佩服他呢？
家裏的爸爸就不一樣了！在家裏，他和藹可親，可愛活潑。她知道她媽媽平日打掃衞生做飯很辛苦，所以假期她會在家做家庭主婦——早上給我們買早餐和報紙，晚上給我們做飯。他雖然滿頭大汗，但臉上總是掛着燦爛的笑容，像陽光一樣照耀着我，讓我心裏暖暖的。有一次成績變差了，很失落。這時，他那隻大而有力的手撫着我，柔聲説：“我這次失敗了。下次再努力，慢慢往下總會有收穫的。其實考試分數高低並不重要。重要的是你有沒有努力學習，有沒有盡力！”這句話一直記着。它不僅總是給我無限的鼓勵，也給我在學習領域的信心和勇氣。
我的父親，一個平凡而偉大的父親。也是我的啟蒙老師，指引我勇往直前；他也是我的座右銘，是我學習的好榜樣！我為有這樣一個父親而自豪。爸爸，有你真好！
順便問一下，你猜到我父親是做什麼的了嗎？
夏夜，是多麼寧靜。我站在陽台上，聽着外面蟋蟀傳來的歌聲“嘰嘰嘰”。是多麼熟悉。風，輕輕吹過我的臉龐。那感覺，是多麼舒服！此刻，我的心久久不能平靜，那件令我難忘的事又在我腦海裏晃悠，驅趕不走……
那是一個雨天。我正在和同學們津津有味的上課。本來豔陽高照的天，在不知不覺中漸漸變得烏雲密佈。要下大暴雨了！突然，轟隆一聲，遠處傳來一陣沉悶的雷聲，雖然聲音不大，但還是把全班同學及老師都嚇了一跳。這時，大家才發現要下雨。我轉頭望望同學們，發現有的同學因沒帶傘而焦急不安（包括我），有的同學恢復了狀態，繼續投入到老師的課中，我猜，他們應該帶了傘。過了一會兒，下起了雨。雨漸漸下大，從數萬米高空墜落下來的雨拍打着窗户，嗶哩吧啦嗶哩吧啦。
放學後，我來到校門口，在這等着媽媽的到來。等了許久，還不見媽媽的影子。雨欲下欲大，我眼前漸漸模糊起來，只能看見遠處在雨裏晃動的彩色的影子。我急得就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。這時，我的好朋友樑仔出來了，他見我這副模樣，問：“咋啦，沒帶傘？”“嗯，正在等家裏人送傘。”“下這麼大雨，恐怕來不了。”他稍加思考了一下，説：“我的傘給你吧。”“但是，你……”“沒事不用擔心。”説完，他把手中的雨傘塞給我，轉身一頭扎進了雨簾……
“揚，睡覺了！”“哦，好的。”我應了來叫我睡覺的爸爸一聲，就走進房間裏睡覺，邊走心裏邊想：有這樣的朋友真好！
也許你們曾經互不相識，也許你們那時候都不知道對方叫什麼？住在哪裏？
在想找個人説話的時候，你們遇到了一起，在同一屋檐下學習。
進入國中之後，我認識了一個好朋友，現在成為了我的好閨蜜，有了她在我身邊，就覺得自己不是一個人孤孤單單的存在，不是一個人在奮鬥，沒有被人遺棄，至少還有人在乎，有人重視。自己的存在是有意義的，有人需要，或者並不是可有可無的。
是她出現在我的生命中，有時候，我們之間會有過欣賞喜歡，但僅此而已，我們不涉及感情，也許會偶爾開個玩笑，但也只是一笑而過，我們可以保持單純而長久的閨蜜關係，不會讓對方因為之間而傷心難過，給予對方的只是關心安慰。我們什麼都聊的來，不會顧忌那麼多。我們不會常常為了對方熬夜至深夜，也不會天天都要説説話，更不會每天都承受彼此想念的折磨。遇見了就會聊天，聊完了就感覺舒服，沒有那麼多牽掛，沒那麼多的情感，卻可以在想説話的時候就可以隨意的跟對方想説什麼就説什麼，不必擔心會生氣，不必擔心會鬧矛盾，不必擔心會難過，能夠無所顧忌，隨心所欲的聊天。
在我傷心的時候，她會關心我，安慰我，同樣，在她傷心失落的時候，我會坐在她身邊給她講一些人生道理，她也慢慢聽了我的建議。
啊！有這樣的朋友真好！
在我的記憶中，有一年兒童節發生了一件有趣的事，這件事讓我格外高興。
記得那天早晨，我穿着校服，佩戴好紅領巾，早早地來到了學校，此時，我的心情變得激動，在這個屬於我們兒童的節日裏，肯定會發獎狀，不知道我拿不拿得到呢？嗯，等着瞧吧！
來到學校，我們就端起凳子到操場上觀看節目，節目看點很多，精彩極了。時間過的飛快，兒童節節目已經表演完畢，我們班同學們又拿着凳子快速地走回教室。啊，我又緊張了，快到老師給同學發獎狀的時候了，哪些同學將獲得，我有沒有呀？
突然，王老師邁着輕快地步伐，手上拿着十幾張獎狀走了過來，她清了清嗓子：“現在開始發獎狀，等會兒我們給這些有獎狀的同學掌聲，好不好？”“好！”同學們齊聲回答。老師整理好獎狀，大聲喊道：“彭津貝評為少先隊員，胡敏玄少先隊員，方欣雨是文明禮貌星……”掌聲一陣接着一陣，我不由得身體顫抖起來，也越來越緊張，為什麼都沒我啊！接下來就是給三好學生髮獎狀了，一定要有我。
老師潤潤自己的嗓子，這時候，要是一根針掉下地都聽得見。“好，開始讀了！有三好學生榮譽的三位學生是：曾雨潔、謝婧雯、李鎧三位同學，來領獎吧！”聽到老師説我的名字，我趕緊跑過去，可是到講台時，老師説：“哦，不對，不是曾雨潔。”啊，我高興的心情一下子降到冰點，怎麼會這樣，真尷尬。這時，老師笑着説：“曾雨潔，逗你的，你是三好學生。”聽到這則好消息，我趕緊和其他兩位同學領好了獎狀，回到座位。
到家時，我把自己的快樂與家人分享，爸爸媽媽都説王老師真幽默，嗯，被逗的感覺，有時也挺好啊！
《千金難買是朋友》這首歌，讓我想起了我的好朋友李道輝。
那是一個臨近考試的下午，同學們都在教室裏全神貫注的複習着，當然我也不例外。教室裏靜極了，突然我發現複習提綱找不到了。複習提綱裏可都是重點內容，與這次考試有着直接的關係。我着急了，眼淚在我眼眶裏打轉，李道輝見我急得六神無主的樣子趕忙和我一起找起來，我們幾乎把抽屜翻了個底朝天，可是還是沒有找到。我的心像火一樣燒着，急得差點哭出聲來。這時李道輝猛拍了一下額頭説：“瞧我這記性，那天，老師發了我兩份，正好可以給你一份。”我破涕為笑：“太好了。”李道輝笑笑説：“我今天只帶了一份，另一份忘在家了，明天我再拿給你。”
到了晚上我複習完了以後，準備出去溜一會兒。我一出門，看見李道輝家的燈還沒滅。我心想好小子怪不得平時學習這麼好，原來還“加班”啊！這時我上了樓，我輕輕的敲了敲門。李道輝的媽媽給我開了門。我説：“阿姨好。”之後阿姨讓我進了屋。我一開門，李道輝慌慌張張的收起了一張紙。我説：“你小子是不是幹什麼見不得人的事了。”他吞吞吐吐的説：“沒，沒有啊。”我趁他不注意猛的一下拿出那張紙。原來他正在抄複習提綱呢。我一驚，眼圈一下子紅了，老師根本沒有發他兩張複習提綱，他只是把他的給我，怪不得他要明天才給我呢。想到這我差點哭了。李道輝説：“不就是一晚的事嘛，有什麼好哭的。”
那一晚我和他聊了很久，從來沒發現原來朋友之間的心可以離的這麼近。有這樣的朋友，真好！
每個人都有不一樣的性格：高冷的、温柔的、靦腆的或沉穩的。這些性格帶在每一個人身上，也就構成了每個獨一無二的人。而我，則是一個陽光開朗的女孩。
小時候喜歡在樓下的小廣場上玩，因為那裏有許多同齡的小孩子。沒有認識的也不用怕，看！我過去搭上幾句話，我們不就很快打成一片了？其實很容易就能交上朋友，但前提是你可以將心裏的害羞給制服。
長大後上了國小，我在班裏也人緣很好，女生們都喜歡和我玩，她們説我很幽默，和我在一起聊天能把煩惱都帶走。
我有一個十分要好的閨蜜H，她説我是“自來熟”，跟我一起出去玩，不怕交不到朋友。H本身是個很温柔害羞的女生，但人緣也很好，她雖然不太平易近人，但真正跟她熟了，就會發現她有着滿滿的文學涵養。
一次，我們班組織去孤兒院結對子，其他同學支支吾吾地不知道怎麼向眼前的小孩子開口。我悠閒地向一個小女孩走去，拉起她的手很自然地説：“我們結對子好嗎？姐姐陪你玩布娃娃哦。”小女孩很開心地拉着我向玩具角的方向奔去。
其他同學見了，紛紛效仿，終於和自己的小孩子結成了對子。那一天的活動結束後，老師表揚我：“你太棒了！那個小女孩很開心，你是我們班效果最好的一個！”嘿嘿，這也是得益於我陽光的性格啊。
上了國中雖然沒有國小那麼多，但還是交到了許多朋友，甚至有許多男生，可能我陽光的性格比較像男孩子吧，他們很願意和我一起踢足球、聊天兒、玩遊戲。
“出門在外，性格最重要。”這是我的至理名言。如果你沒有良好的性格，朋友會很少，性格也會更加孤僻，所以我覺得有這樣陽光的性格，真好！
我們班上有個同學，她長着長長的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。哦！對了忘跟你們講她的名字了，她名字叫吳佩瑤。
有一天下課了，我和我的同學手牽着手一起到操場玩。
我們在操場上打羽毛球，在我接球的時候，一不小心把腳給扭到了。頓時，我想試着站起來，發現完全站不穩，只好往地上一坐。正在陪我打球的吳佩瑤向我走來，着急地問：“你沒事吧？”“沒事。”我有氣無力地説。她似乎覺得我的口氣不對勁，又不緊不慢地問：“我扶你回教室，好嗎？”“好的。”我懷着感激之心説。話音未落，她小心翼翼地扶我回教室，似乎想將我整個人支撐住但又生怕把我弄痛了。
回到了教室，她就跑出了教室。我大聲叫：“你幹嘛去呀！”只見她找來了老師，還看見她的手上拿着藥。原來，她是去找老師來給我擦藥了。老師走了，我對她説了一句：“謝謝你啦！吳佩瑤。”只看見她的臉上露出了親切的笑容。後來幾天上學時，她都在學校門口等我，扶着我去教室；下課了，她總會跑到我的座位上，問我要不要上廁所。如果上廁所的話，她會扶着我去；放學了，她會扶着我到校門，甚至還陪我等到媽媽來才肯走。
啊！這就是我的同學吳佩瑤，她是班上對我最好的同學，有她這樣的同學，我覺得這是我的榮幸。
有的人看到了這樣的題目，會認為我要寫同學給我想要的東西、把作業借我抄、請我吃小吃……可是我要寫的，卻恰恰相反。
上午，老師説要交校服費用，讓我們下午帶去。下午，我拿着一百塊錢，一到學校後，就打上課鈴要上體育課了。同桌餘遠帆肚子痛，不能上體育課，便在教室裏休息。我把錢往桌子裏一放，就跑向操場了。
自由活動時，我暢快地和同學們玩了起來，打預備鈴後，才和同學們飛奔回教室。一進教室，就看見餘遠帆坐在我的座位上，還向四周張望。我怒火中燒，心想：NO！餘遠帆不會是想偷我錢吧！我一個箭步衝過去，笑道：“哈哈，你想偷我錢，被我抓住了吧！”餘遠帆蒙圈地望着我，臉上彷彿寫滿了問號：“我什麼時候偷你錢了？”
這時，老師來上課了，餘遠帆挪回了自己的座位，我拿出錢查看，不禁鬆了一口氣，幸虧沒少。下課後，坐在我後面的江凱翔對我説：“姚彥延，我覺得你應該向餘遠帆道歉，他不是想偷你的錢，他是帶病幫你看錢！”我大吃一驚，嘴裏足以放下一個拳頭，原來是這樣啊！我滿懷歉意地走到餘遠帆面前，小聲地説：“餘遠帆，對不起，我誤會你了。”“沒關係，每個人都有犯錯的時候，況且我們是兄弟啊！”聽了他的話，我不好意思地撓了撓頭。
雖然我誤會了他，但他卻沒有怪我，依然原諒了我，有這樣的同學真好！
我們班有一位漂亮、勤勞、温柔的陳老師，你聽我講了一定會羨慕的。
她待生如友，愛生如己，快樂着學生的快樂，幸福着學生的幸福！一個讚揚的眼神，一句温暖的問候，一個甜美的微笑，一杯美味的可樂，使我們感受到另一種親情。她滿懷愛心，創造了一個温暖、友愛的班集體。
我們可喜歡她了！當我們班體育節獲得團體總分第一名時，她説：按比賽時的分值，一分老師就獎勵一元。她是自己掏的腰包，掏了有三四十元吧！當我們接過陳老師給我們的“獎金”時，同學們向我們投來羨慕的目光，我們也非常激動。為了慶祝我們集體的勝利，她還請全班同學喝可樂。整整九大瓶可樂，把我們的小肚子都灌網了，別班的同學都羨慕極了！聖誕節時，她偷偷送給每人一個糖果，那香甜的味道使我們久久難以忘記！她給我們帶來了很多快樂，這樣的老師我還是第一次見到。
昨天是大掃除，她又和我們一起勞動，抓起抹布去擦窗户。擦的時候，她不小心把頭撞到了窗户上，可她不顧疼痛，又幹起活來。我去提水時，看見別班的老師只是指揮學生去於，自己根本沒於活，只有學生在做。當我回到教室，看着她紅彤彤的臉，就知道她肯定很累了。她曾經説過，她以前教過的學生，國小畢業後還對她念念不忘。這樣的老師，別説教了一年會喜歡上她，我們一個學期就喜歡上了！這樣的老師真好！我們好希望讓她教到畢業，這樣的老師會讓我們珍惜一輩子！我們永遠不會忘記她。
丁零零，下課鈴響了。同學們快步走出了教室，樓道頓時熱鬧起來了。我趴在課桌上，準備好好打個盹兒。這時教室外傳來陣陣哭啼聲，同學們聽到聲音都聞聲趕去。我當然也不能落伍，只得放下我的美夢，到教室外去一探究竟。
陽台上已被擠得水泄不通。我懷着好奇的心情，吸肚子，收腿，就像體操運動員做體操一樣，費了九牛二虎之力，可算是擠進了人羣。原來是我們班的張雨瑄，只見她的手上爛了一片，傷口鮮血直流，皮已經沒有了。她看着自己受傷的手指，大顆大顆眼淚往下掉，看得我忍不住心裏打了個寒顫，旁邊的同學圍在她身邊，有的為她擦眼淚；有的安慰她；還有的去尋求老師的幫助。“我包裏還有創可貼！”我突然想起，連忙往教室跑，我在抽屜和書包裏找了一遍，原本整齊的書包已經被我翻得一片狼藉，可創可貼就是不見蹤影，我心急如焚，當我再趕回人羣，看見同學們幫她包紮好傷口，在老師的幫助和安撫下，張雨瑄手上的傷口的血總算是止住了，她也不再哭泣了。我們的心也平靜了下來。她的手是因為不小心被突出的'釘子扎到了，還是被窗邊的稜角劃爛的，誰又知道呢？
丁零零，上課鈴響了，我們快步走進教室，看似平常，然而我的心久久不能平靜，有一股暖流湧上心頭。
有這樣的一羣同學，真好！
“真好，真好玩呀！”我一想起在香港海洋公園那天，就會禁不住地歡奔雀躍！因為那天我非常盡興地在海洋公園玩了大半天！
那天，我一直睡到10點多才起牀！這可真是難得的懶覺啊！媽媽連走路都輕輕地，生怕吵醒了我！與平時6點半就叫我起牀截然不同哦。
下午是我和QQ弟弟最愉快的時間了！GO！去海洋公園！老天也很給力，天湛藍湛藍的，陽光明媚。我們先玩了激流勇進。坐上旋轉船，出發了！一路上，大大小小的噴水器冷不防地從天而降，機關不斷！最可笑的是：我們的船還碰到了瀑布！大家都淋成了“落湯雞”。
隨後我們又玩了U型滑板。想起來，那可真是太刺激了。我們在50米的高空滑上滑下。上去的時候衝勁很大，心癢癢的，好像提到了噪子眼上，滑下來的時候可真是又難受又興奮：心好像一下子被掏空了，上半身和下半身被分得很遠，就像一半在天上，一半在地下。我們“哇哇”地大叫着，來緩解自己的心情，我還把嘴脣給咬破了呢！就這麼來回折騰了幾圈，終於緩下來了，我大舒一口氣。到現在想來，腳還顫顫的呢！後來，我們又連續玩了過山車、雷霆節拍、翻天覆地、冰極天地等許多刺激又好玩的遊戲。真是太過癮了！希望你有空也去玩一下！
回到賓館，我把自己“扔”到了牀上，想：真刺激真好玩啊！很快，睡意朝我湧來，我在夢中還暢玩了很多來不及玩的遊戲呢！
這樣的日子真是太好了！
我的奶奶今年已經六十五歲了，她黑色的頭髮中已跳出了根根白髮，歲月已在她温柔的臉上刻下了深深的皺紋，眼睛也黯淡了光華。即使這樣，笑起來的依然和藹可親。
奶奶是一個特別熱愛生活的老人，特別愛鍛鍊身體，因此身材雖然微胖，但腿腳很靈活的。
前幾年，我和奶奶一起去公園，奶奶提議我和她比賽跑步，奶奶跑得很快，我怎麼都趕不上她，真是健步如飛呀，奶奶在前邊跑着，我在後邊跟着，我嘴裏不停的喊着：“奶奶等着我，奶奶等着我。”跑完步，我和奶奶一起坐在草地，氣喘吁吁的，我們兩個你看看我，我看看你，開心的大笑起來。
有奶奶陪着，真好！
現在我已經長大了，而奶奶的身體已經老啦，腿腳也不靈活啦。現在我們一起跑步，奶奶再也跟不上我啦，而我看到奶奶跟不上。就會停下來，催促奶奶快一些，奶奶趕上來，扶着我的肩膀，氣喘吁吁地説：“奶奶老了，你也長大了，追不上你了”。聽着奶奶説的話，我鼻子一酸，眼淚差點掉下來，對奶奶説“奶奶不老，奶奶不怕，我會一直一直陪着你”。奶奶把我抱在懷裏。説“我孫子長大了，能陪奶奶了，真好！”
我現在能陪奶奶了，真好！
我親愛的奶奶，我永遠愛你，感謝您為我創造了無憂無慮的生活，讓我度過快樂的童年。我的每一步成長總是伴隨着您的愈見衰老。往後餘生，我要好好陪你，給你一個幸福的晚年。
你陪我長大，我陪你變老。這樣，真好！
我有一個温馨的家，家裏有爸爸，媽媽和我。最好的是媽媽前年又給我家帶來了一個小弟弟，使我以前就很快樂的家，有又添了一份快樂。
弟弟今年一歲零十一個月了，他天真，性格開朗，有一對像黑葡萄似的大眼睛，一個櫻桃小嘴。我們都叫他“開心果“。他很好摸東西，只要是什麼東西讓他看見，到最後就沒有一個是好的。
那是一個星期五的下午，我回到家，因為明天就可以放假了，放學早，我就回到書房寫作業去了。這樣，我星期六和星期日就可以痛痛快快的玩了。我先寫的是大楷，才開始弟弟就過來煩我了，我也沒有太在意，弟弟在旁邊看着我寫，像是在監視我的老師，他一會兒動動這兒，動動那兒，我也沒有説他，因為每次我寫作業時都這樣，他總是站在我的旁邊，不一會兒，他把我的墨水拿走了，我也不知道，一直在寫，不知過了多長時間，我覺的有些反常，以前他坐在那總是推推這兒，玩玩那。可今天怎麼沒有聽見他的聲音呢？我抬頭一看，“哈哈！天樂成了大花貓了！“媽媽聽見我喊後，也跑過來看，也哈哈大笑起來。你們知道怎麼了嗎？天樂把墨水倒在臉上了。我媽媽把他的臉洗了洗，我們坐在沙發玩，我還是在笑！
你們説，我弟弟是不是很淘氣呀！不過，有了他，我們家才添了不少快樂呀！我覺得這樣真好。嘿！我的弟弟的性格和他的名字非常符合！他叫“馬天樂“，天天快樂啊！！
我，一名五年級的學生，雖然在家聽大人的話，在校聽老師的話，從沒做過令父母，老師很生氣的事，但是，也沒有得到過印象深刻表揚。
今年暑假，我看到不少同學家的電腦，休息日玩電腦遊戲，心裏羨慕的要命。於是，吵着父母給我買電腦。媽媽答應買，但有條件，這學期把書讀好要拿到獎狀。
為着這個目標，這學期一開學，我就暗暗下定決心。於是，課堂上，我專心聽講，積極開動腦筋，大膽舉手發言；作業時，認真地完成。第一、二單元練習下來，我每次都是＂優＂。這一巨大的改變，令老師刮目相看。＂你們看，黃綿這個學期進步多快，簡直換了個人似的！＂聽到老師的表揚，我心裏真是樂開了花。
＂人逢喜事精神爽。＂沒錯，當時的我不管什麼事，在我眼裏都成了快樂的了。學校號召我們＂愛心捐款＂，我就立刻從＂小金庫＂中拿出伍拾元來；大掃除了，我一改以往怕累怕髒的習慣，埋頭苦幹，卻滿臉笑容；同學有疑問，找我幫忙，我馬上熱情趕到……就連同學對我的＂傷害＂我都能寬容他們。
一個週一的早晨，我被大隊輔導員請去，成了一名光榮的升旗手。站在司令台前，手執國旗，聽着主持人對全體同學介紹我那＂動人的事蹟＂，我感受到一千多道愛慕的目光一起射了過來，真的，那感覺好幸福！
今後，我將更加努力，爭取能多享受這種感覺。
轉眼間春天又到了，大地鋪上了一層朦朧的綠，令人感覺神清氣爽，一眼望去，令人回味無窮！
偶然間打開窗户，小區的花園裏，郊區的平地上，或許是因為前不久的一場春雨，小草們已經露出小芽，不知在土中經歷了多長時間，多次的苦苦掙扎，終於破土而出，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，天颳着清風，在風中輕輕搖曳，草兒那挺拔的身姿還真是應了那句野火燒不盡，春風吹又生的詩句。
春天有這樣頑強的小草，真好！
我愛春天，我愛春天的雨，春雨沙沙，猶如一位少女坐着滑梯，從雲彩上飄下。
春天的雨，不像夏雨那樣傾盆，也不像秋雨那樣淒涼。春天的雨是綿的，是柔的，是沙沙的。在雨中，我嗅到了大自然的芳香，看到了一個個嫩綠的小草，在雨中長大。春雨沙沙下洗去，空氣中所有的灰塵，春雨沙沙下把新鮮的空氣帶給了千萬家。
春天有這樣的雨，真好！
我愛春天，我愛那生機勃勃的精神，春回大地，萬物復甦，溪水融化，所有的植物都長出了新芽，看那樹葉上的新葉，坪地上的小草，枝頭上綻放的小花，這不就是一個又一個的生命嗎？植物離不開春天，動物離不開春天，人類更離不開春天！
春天是美麗的！
農民伯伯在這裏種下希望的種子，像是我們學生，在春天播下種子，秋天收穫果實一樣。
讓我們一起不負春光，努力向上，用春天作為代表，書寫我們美好的生命，讓我們一起期待屬於我們的秋天那最美好的收穫，這樣的生活才會更好！
人生漫長，朋友缺一不可。但總有一個或一羣無數的朋友，永遠不會忘記。它們帶給你生活中的陪伴、充實和快樂。
陽光普照大地，清新的空氣中卻有一點點嘈雜，讓人漸漸感到煩躁。整個生命的生物都有性格特徵，但人往往來自不同的地方。人是有感情有友誼的。
開心了兩天，協議終於來了，讓我興奮不已。一大早，我什麼都衝出去，上了車，來到了目的地，卻沒有朋友的蹤跡，默默等待，卻在等待空氣。一個電話，卻等了很久才打通，一句話否定了我所有的想法。我從來沒有想到她的爺爺去世了，我瞬間明白了一切。
她沒説的話一次又一次的打破了約定，因為她爺爺處境很絕望，覺得每次都應該可以陪着我，但是她爺爺很需要她。她奶奶偷偷告訴我，我不想讓她知道我知道。她知道後，立刻坐車往她家跑來跑去，推開門，看到一幕。她祖父的棺材放在大廳裏，每個人都穿着白布。然後，我奶奶給了我一塊白布穿，然後她吃了三個頭。爺爺通常對我們很好。
爺爺葬禮結束後，她對我説：“對不起，我騙你是因為我不想讓……”沒等她説完，她就打斷了。“我對不起你，更對不起我爺爺。我不懂你卻埋怨你，沒有及時照顧爺爺。”我説。出於不解，我們又成了形影不離的朋友。人有很長的路要走，朋友也很多，但往往那個朋友或者一羣朋友才是你人生中最重要的過客，讓我們感受到了生活，感受到了生活中的酸甜苦辣，變得更加成熟和現實。
心如花木，向陽而生。——題記
記得那天，我回奶奶家。屋後的小菜園又多了幾種植物。奶奶告訴我，小桃樹和玫瑰花是上一月從姥姥家移過來的，那些野葵花不知道什麼時候長的。我一時好奇，過去看看。最外面的是一小株玫瑰，它的花瓣由中間向邊緣漸漸變為淺紅色，花枝上有較薄的葉片，都襯托着嬌豔的玫瑰花。很小的一棵桃樹上，只有幾朵小花花，粉中泛白，花瓣稍小，呈橢圓形，鮮嫩嬌柔，在風中輕輕搖曳，猶如一位少女人美麗的臉龐。難怪崔護讚美道人面桃花相映紅。
一場春雨隨風潛入夜晚，第二天，我再去看花，它們垂着頭，臉上掛着淚珠，瑟瑟發抖地看着我，本來就單薄的小花在風雨之後格外的楚楚可憐，毫無生氣了。我對此便失去了興趣。
幾星期後，再回奶奶家。一進門，一抹粉紅映入眼簾，吸引了我。那樹桃花開的比以前更多了。朵朵桃花向陽怒放，高高地抬起頭，蓬勃向上，芳香怡人。枝幹上還有許多含苞待放的小花苞。温暖的陽光撒在花瓣上，我彷彿看到它堅強地笑了。雖然我不知道這株小桃樹是如何熬過那最艱難的日子的，但我真真切切的見到了它戰勝困難後堅強成長的樣子。我為自己之前的放棄而感到慚愧，默默地為這樣堅強的生命叫好。
從此，我的心中便有了一株桃樹，一株堅韌，不屈不撓的桃樹。其實，任何生命的成長，都要經歷風吹雨打，面對風雨，只要不放棄，不畏懼，向陽而生，勇敢前行，就一定能走過風雨，擁抱美好的未來。
星期天上午，我和爸爸媽媽準備到新華書店看書。爸爸笑着説：“今天，我當你們的車伕，載你們到書店去看書。”想到可以坐在柔軟的椅子上，聽着動聽的音樂，欣賞路邊美麗的風景，我高興地説：“好啊！好啊！”
我飛快地穿好鞋子，準備出門時，耳邊突然響起了老師前幾天説的話：“汽車排放的廢氣會飄浮到空中，破壞我們的生存環境，會使全球氣候變暖、南極冰川融化、物種減少……”想到這裏，我打消了讓爸爸開車送我們去書店的念頭，對爸爸媽媽説：“我改變主意了，我們步行去書店吧！”他們怔了一下，然後微笑着同意了。
一路上，我們有説有笑。爸爸媽媽問我為什麼會突然改變主意，我把老師的話告訴他們。他們聽了，微笑着點點頭，爸爸説：“想不到你還有環保意識。的確，步行是一種很健康自然的生活方式，如今，梅城還掀起了一股騎自行車的熱潮。”媽媽摸了摸我的頭説：“其實走路好處很多，不但可以鍛鍊身體，還可以保護環境。”聽了他們的話，我暗下決心：以後外出，儘量走路或騎自行車去。
從書店出來，已經快到中午了，我們又走路回家。烈日當空，我累得滿頭大汗，但我並不後悔，心中反而很快活。因為我不但暢遊了知識的海洋，更重要的是我為環保做了一件小事。
今天下午，天空飄起了小雨，我和媽媽拿着書來到了窗邊。翻開書頁，清風夾雜着細雨來到了我們身邊，在這樣清爽的環境下閲讀，是多麼舒適啊！
你談談這個，我講講那個，互相分享讀書體會，是多麼的令人愉快呀。一起品味書中的人事物，一起體會作者想要表達的情感，一起遊蕩在書的世界裏，讀書彷彿更加有意義了。
雨停了，喝點水，望望綠植，還沉浸在書的喜悦中無法自拔。我和媽媽又回到了原位，盡情地體會着書中所描繪的畫面。
這時，弟弟來了，他看到我們手上拿着書，便找來一根鉛筆，在書頁上畫下自己認識的字。説起來，弟弟放假已經有一些時間了，不過他也六歲多點兒了，這馬上就要上學前班了，倒要看看他認識多少個字。
只見弟弟拿着筆，有模有樣地在書上畫了起來。他的小眼睛瞪得圓圓的，生怕有“漏網之魚”；小手在書頁上挪來挪去，筆尖也聽話地跟着到處亂逛，不一會兒，書上就出現了許多的圈。但是，這卻不能滿足他的好奇心，他又開始找標點符號。
弟弟先是找到了感歎號，然後是問號，接着是省略號，還有逗號、句號、分號、頓號。他依次在旁邊寫出來，又問我們這是什麼，我和媽媽一一作了回答。弟弟邊聽，邊學，邊找，最後終於能認識了。
今天的閲讀該結束了，我和媽媽為弟弟的進步感到驕傲。弟弟也很是開心，它擁抱了我和媽媽，感謝我們教給他新知識。
望望媽媽，望望弟弟，又望望窗外。這樣讀書，真好呀！
細雨綿綿，彷彿也在哭泣，小草抬起頭，好像想為我擦拭淚水，那令旁人民忍不住落下淚水……
今天，就在剛在，我的心情墜到了谷底，絕望的深淵。我最好的朋友欺騙了我，在與別人嘻嘻哈哈的打鬧。
她這樣做，可真不好！
我回到家，倒在牀上，抱着心愛的玩偶失聲痛哭。
之後的好幾天，我們兩個誰也沒理誰，碰見了也不像往常那樣親熱的抱在一起，給了對方一個白眼。開始了“冷戰”模式。
我們還有一個相同的好友，她存心想讓我們兩個重歸於好，用了很多辦法也無法挽回，是的，兩人中的矛盾，第三者是永遠穿插不了的。
這樣的日子過了沒多久，不知是有意或無意，上天把我們分在了一起，做手抄報！我們各佔了半邊，畫了風格完全不同的畫，題目就叫“生活兩面派”反正也不限主題。這辦法行不通！
但是呢，行不通歸行不通，但上天貌似又想到了辦法，這不，她的生日又來了，作為（以前）閨蜜，我肯定會去的。可是，算了，死馬當活馬醫了。
這一次，令我沒想到的是，偌大的客廳中，只有我們兩個人，氣圍變得微妙了。我笑了，她也笑了。
原來，這一切，都是誤會。她是在和別人打賭，看看她能不能一個星期不理我，而我卻誤會。
我們重歸於好了，雖然方式有些不好，但是，重新擁有朋友的感覺真好。
這樣，真好。
盼了這麼久，終於盼來了今年的春天，真好！
打開窗户，城外的遠山上，小區的花園裏，不知何時，小草已悄悄探出頭來，想起它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，終於破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮的空氣，心中油然而生一種敬意。你看，它微笑着，在微風中盡情地搖曳，嫩嫩的綠葉點綴着大地，儘自己最大的努力為春天送上最美的祝福。
春天，有這樣堅強的小草，真好！
走上山坡，山坡上的一切都像被施了魔法般復活了，個個伸着懶腰，容光煥發。看着漫山遍野的小野花，我和小夥伴們一起用小野花、樹枝、草葉子，等做成了花環、項鍊、手鍊、和一些其它的小飾品，戴在彼此頭上、手上，嬉戲打鬧，歡樂的笑聲迴盪在山坡上，滾落到坡下的小河裏，泛起陣陣漣漪
春天，有這樣熱鬧的山坡，真好！
來到小河邊，河水清澈透明，汩汩地流淌着，冒着點熱氣，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，似一條彩練，光彩奪目。將手伸入河水中，試探一下，河水不涼，我們便打起了水仗，大人們展開了歌喉，那嘹亮的歌聲伴着清脆的笑聲，跟清風流水應和着，真是浪漫啊！夕陽的柔光把這河流、山坡和我們勾勒成一副金色的畫卷。
春天，有這樣浪漫小河，可真好！
我喜歡“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的生命萌發；我喜歡“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的青春綻放；我更喜歡“不負春光不負卿”的積極進取。讓我們不負春光，砥礪前行，書寫我們自己的美好春天，讓生命之春一直陪伴着我們。這樣，才真好！
夕陽在天邊潑墨揮灑出壯闊的晚霞，一個父親正騎着一輛破舊的自行車，帶着他那幼小可愛的兒子，緩緩駛向晚霞。
兒子時不時地將耳朵貼在父親的背上，又時不時地抬起他的圓圓的腦袋，露出那雙天真無邪的眼睛，水汪汪的大眼睛中閃爍着渴望的光芒，好奇地問：“爸爸，我們要去哪裏呀？”父親沒有回頭，微笑着，温和地對兒子説：“爸爸帶你追太陽”兒子從座位上直起身子，張開兩臂，高聲呼喊：“哦爸爸到我去追太陽了，爸爸帶我去追太陽了”爸爸趕緊騰出一隻手，伸向車後，護着自己的小兒子。
車子繼續向前駛去，只有那咯咯的笑聲灑落在車後，隨風飄去
遠處，連綿起伏的羣山，在夕陽的映照下想一座座放着金光的羅漢。正是深秋，天空中，一羣大雁變換着隊形向南飛去。小路兩旁，是一棵棵高大的欒樹，此時已在樹上掛起了一串又一串小宮燈，有的紅，有的紅中暈着綠色，有的是純綠色，真是這小路上的的美景呢。風從北方吹來，一枚紅色的小宮燈落到了父親的頭上，車輪咕嚕咕嚕的轉着，兒子拿下小宮燈，剝開紅色的外皮，原來裏面是欒樹的種子。
“爸爸，這欒樹也想讓我們帶她的孩子去追太陽嗎？”兒子問道。
“當然，做父母的都希望兒女永遠做一個追太陽的人。我現在年輕，可以帶你一起追太陽，等我老了，就得你自己去追太陽了。”
“我知道了。爸爸，等你老了，我騎車帶你一起追太陽，好嗎？”
“好好好，真是個好孩子。”
夕陽的餘暉裏，一輛車，兩個人，就這樣漸漸遠去。真好！
翻開相冊，看到升旗的照片時，回憶上學的日子，幸福滿滿，令人陶醉。美麗的校園、可親的老師、可愛的同學，特別是每週一莊嚴肅穆的升旗儀式。這樣，真好！
升入國中，來到這個陌生的學校，這裏的一切都引起了我的興趣。我經過層層選拔，進入學校國旗班，還當上了一名護旗手，心裏就像吃了蜜一樣甜，別提多開心了。同時我也感受到了肩上沉甸甸的責任。
訓練時，老師把我們領到升旗台前，讓上一屆的大哥哥們給我們做示範。雖然看會了，可真的走起來，我總是比別人快一步，退了一步，節奏又亂了，一旁的同學們哈哈大笑。我這麼“出眾”，果然被老師發現了，讓我出來單獨練習。老師喊着“一二一”，我跟着節奏踏着步，練得我雙腿發麻，可一想到肩上的責任，心中就有了無限的動力，慢慢找到了感覺，再次回到“大部隊”中，繼續練習。
終於到了週一。我們早早地在大廳集合，老師給我們發了服裝，“嘿”，穿上去真像一名解放軍戰士呀！凝視着這身橄欖綠，撫摸着頭上帽子的國徽，我告訴自己：一定要捍衞國旗的尊嚴，成為國旗的驕傲。音樂響起，我們昂首挺胸，目光堅定，邁着整齊的步伐，向升旗台走去。升旗手側步，抬手，甩旗，伴隨着嘹亮的國歌，五星紅旗冉冉升起，飄揚在燦爛的晨曦中。看台下的同學們，身着統一的校服，筆直站立，莊嚴肅穆，雙目深情注視着國旗，唱着我們的國歌，字字堅定，句句鏗鏘，驕傲與自傲洋溢在每個青春少年的臉上。這樣的清晨，這樣的美景，真好！
今日之少年，明日之未來。少年什麼樣，中國就什麼樣。這樣，真好！
我有一個幸福而温暖的家，它就像冬日裏的一縷陽光，無時無刻給予着我温暖。一想起這個家，我的心中都是滿滿的幸福感，忍不住感歎一句：這樣，真好！
“叮鈴鈴”起牀的鈴聲響起了，我不耐煩了，關掉鈴聲，懶洋洋地伸了個懶腰，搖搖晃晃地走進衞生間準備洗漱。洗漱台上，擠好的牙膏和倒滿温水的刷牙水就放在我伸手就能摸到的地方。這暖暖的心意温柔地叫醒我的心靈。
剛洗漱完，轉身走向了餐桌，一碗飄散着濃濃甜香的豆漿，熱氣騰騰，瞬間喚起了我的食慾，渾身充滿了力量。媽媽一邊端早餐，一邊叮囑道：“早餐一定要好好吃，一天才會有精神。去上補習班，過十字路口要注意安全，記得帶上公交卡”。此刻的我，埋頭喝着豆漿，全身的每一個細胞都只有豆漿的香甜，那還能聽進去這些嘮叨。喝完豆漿，應了一聲，便匆匆出門，可剛走到樓下就想起沒帶公交卡，急忙讓媽媽送下來。這不她又打開了話匣子眉飛色舞地説了一通才滿意的放我走。我就這樣在温暖與嘮叨中幸福的開啟了一天的生活。
晚上寫作業時，趴睡在桌子上。父親看到後便批評“怎麼能趴在桌子上睡覺呢！”我説是因為太累了才不小心睡在了桌子上。爸爸聽完後便讓我立刻去睡覺。半夜我聽到窸窸窣窣的聲響，原來是爸爸，他躡手躡腳地來到我的牀前，輕輕地摸了摸我的頭，幫我把被子蓋好，歎着氣，悄悄地出去了。窗外，繁星點點，安詳地依偎在廣闊深邃的夜空中。原來父親不只是嚴厲的，他的愛像着夜空，廣闊，深沉。一直默默地守護着我的成長！我就這樣在廣闊的夜空中，擁着深深的父愛進入了甜蜜的夢鄉。
有家真好啊！母親嘮叨中的無微不至，父親嚴辭之下的默默疼愛，陽光傾瀉下一家人笑聲迴盪。
這樣，真好！
小時候總是嚮往外面的世界，總是覺得別人的家好，直到那次經歷後，我才深切感受到：千家好萬家好，不如自家好。有一個温暖的家，有疼愛自己的家人，這樣，真好。
四年級上半學期時，學校的舞蹈班，要帶我們去北京參加比賽，這是我第一次離開家。酒店裏的牀又小又窄，睡覺時只得蜷縮着身子，太難受了。每天晚上，我翻來覆去睡不着。這時我特別想家，想我温暖又舒適的大牀；想每天放學回到家裏，那一桌美味佳餚；想我做作業時，爸爸便送來一杯開水，叮囑我趁熱喝；想家裏的一切美好。就這樣，我熬過了幾個夜晚。
三天後，我們終於回到了學校。在校門口，我伸長脖子，急切地尋找媽媽的身影。在那兒吶！我揹着沉甸甸的揹包，飛快的向媽媽跑去。媽媽牽着我的手，心疼地説：＂怎麼這麼憔悴？瘦了許多！＂回到家裏，爸爸和外婆趕緊湊上來，噓寒問暖，問這問那。外婆焦急地説：＂呀！眼圈怎麼這麼黑？一定是沒有睡個好覺，那趕緊去睡一會兒吧。＂爸爸附和道。媽媽馬上為我倒了杯白開水。我雙手捧着那熱氣騰騰的水杯感覺好温暖。
我來到卧室，爸爸已經把牀鋪好了。我一頭栽倒在了我舒服的牀上，好累呀！不知不覺中，我進入了夢鄉。
幾個小時都過去了，我被媽媽搖醒去吃飯，來到餐桌前，看到媽媽燒了一桌子我愛吃的菜，媽媽説：“快吃快吃。”這嘮叨是那樣的熟悉，那樣的親切。
吃過香噴噴的飯菜後，我來到書桌前，準備做作業。這時，爸爸送來一杯熱水。複習時，已經是夜深人靜的時候，媽媽遞給我一個蘋果。蘋果真甜，一直甜到我的心裏。
想想現在的自己，生活在這麼一個温馨、幸福的家庭裏，心裏不禁感歎到：這樣，真好！
飯桌上一片寂靜，我試圖引起話題，他們卻只含糊地答應着，我垂下眼簾，自顧自地吃着飯。香甜的飯菜在我的嘴裏宛如白蠟，生澀得讓人想哭。“我吃飽了。”我放下筷子，坐上鬆軟的沙發，我的心情還是很亂。
爸爸也放下筷子，習慣性地拿起手機，瀏覽着什麼。媽媽瞥了爸爸一眼，扔下筷子，坐在沙發上看起電視劇來。
這樣的情景發生了無數次，我的心也麻木起來。看，那水晶吊燈，液晶電視，在我眼裏顯得可笑極了。電視人物的説話聲，好像放大了一百倍，我的耳膜彷彿要炸裂。我騰地從沙發上站起來，大喊：“夠了！”爸爸媽媽被我的舉動一驚，“我出去散散心！”我的聲音低沉得可怕，爸爸媽媽還沒回過神來，我卻已經把門狠狠地摔上了，這聲音很大，大到把媽媽叫我帶傘的聲音都淹沒了。
是的，外面下起了小雨，這雨已經足夠讓我狼狽至極了。我不願再敲響那扇門，彷彿那是扇“魔鬼門”。我悶頭衝進雨簾中。
我低着頭一言不發地走着，一把藍色的傘悄然罩在我的頭上。原來是一位慈祥的老奶奶，她笑着問我：“孩子，你怎麼不回家啊？”我努力地想向她扯出一個笑容，可她説到“家”這個字眼時，我的最後一道防線破了，我的眼神變得空洞，不住地搖頭：“那裏……已經不是……我的……‘家’了……”我衝進雨簾中，説不清是雨水還是淚水爬滿我的臉龐。我用盡最後一絲力氣，向天空發出一聲悲傷、憤怒，卻又無奈的哭喊。
“啊——”我猛地睜開眼睛大叫一聲，卻看見一片黑暗，好吧，我做了個夢，枕頭濕了一大片，全身都是冷汗。媽媽在旁邊皺了皺眉頭，翻了個身，繼續睡覺了，我滿足地笑了，幸好家還是我的家，親人還在我的身旁，這樣，真好！
在生活中，我們會遇到各種各樣的事：有令人心生温暖的，有讓人痛心的，也有使人恐懼的……其中，有一件我時時浮在心頭的事，讓我不禁感歎：這樣真好！
在開學前幾天，我與我的家人一起去到了大觀濕地公園遊玩。那一天風和日麗、陽光明媚，花兒也開得正豔，小鳥們有的啾啾地在樹上與草間戲耍着，有的咻地劃過水面，只留下陣陣微波；剛睡醒的青蛙彷彿在鬧起牀氣，氣呼呼地叫嚷着，彷彿在傾訴着自己的不滿。走到觀賞濕地的橋上去，往下看，看到清澈見底的湖泊，在緩緩的流動；看到水邊的蘆葦，在隨風飄動；還看到幾隻綠皮的青蛙，卧在石頭上呱呱地叫……整個湖泊美不勝收。再向兩邊望去，是一覽無餘的湖泊和立在水邊的挺拔的樹，經過一個冬天的侵擾，這些樹非但沒有失去它們的秀氣，反而變得更有生機了。
再往濕地的深處走走，是一池的荷花：白的、黃的、粉的……一個個立在湖水中央，像無所畏懼的將士，又像亭亭玉立的少女，正如《愛蓮説》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，一隻只蜻蜓立在上頭，一動不動，看起來就像是一幅風景畫。再走深入一些，是一片松樹林，樹上掛着一顆顆松子，讓人看着怪想揪幾顆下來，小鳥在樹上歡快地吟唱着歌曲，讚美着這高大的松樹。這樣一幅和諧的景象，多好啊！
多麼美的濕地呀，如果整個世界都是這樣的該有多好啊。可是現在地球的污染已經越來越嚴重，以後，如果還能看到這樣好的“地球之肺”，這樣美不勝收的風景，這樣美麗的世界，那該有多好啊！
月色，暈染着大地。燈光，潑灑在舞台。樂曲，在心中如花綻放。
《月光奏鳴曲》響徹大廳，那柔美的音韻縈繞在我耳畔，律動着，飛旋着。舞台上的女孩從容地彈着琴，鋼琴的音色是那靈魂的吶喊。
琴聲，止。掌聲，鳴。
我坐在台下，久久無法寧靜。那靈動卻又藴藏着淡淡的音律，一下又一下敲醒我心。這支曲子，我學定了。第三天上課時，老師宣佈鋼琴演奏會要在下個月舉行，我們可以自由選曲參加比賽。我毫不猶豫報了那天震撼我魂靈的曲子《月光奏鳴曲》。
領到譜子後，我輕輕一撇，一大串凌亂繁雜的音符衝進了我的視網膜。那一刻，我懼怕，躊躇了。但那天演奏會的餘音再次縈繞在我耳畔。這支曲子，我學定了。初次在漫漫黑暗中探索，無疑是萬分艱難的，而這條漫漫長路我需要一個人走下去。
眼神，迷離。汗水，滴落琴鍵。
我再次揉了揉有些許痠痛的眼睛，又看向了樂譜，那一顆顆音符，彷彿蝌蚪，耍起那長長的尾巴，在我眼前不住遊蕩。我憤怒而又無奈地砸了一下鋼琴，我的心被扯痛了，為什麼練了一週了還沒有半點兒成效？我的淚水伴着汗水，不住地滴落，嘀嗒……
然而《月光奏鳴曲》，又再次迴旋，飄蕩在我耳旁。
既然開始選擇了這條路，再困苦也必須堅持走下去。但這途中我的痛，誰又能懂？！調整好情緒，我又開始了探索。
一個月，飛逝……
我再次坐在那個音樂廳中，手中緊握着早已被汗和淚浸濕的樂譜，心臟嘭嘭地跳着。
“四十三號！上場了！”“嗯，來了。”
伴着那月光，女孩伸出纖纖素手，熟悉的曲調再度鳴起。那綿長的琴音，渲染了魂靈。
這樣，真好。
金色的童年，燦爛的生活，帶給我們無比的歡樂。昨日，幾個同學來我家玩，真是太有趣了。
吃過晚飯後，我和同學們飛奔來到小區游泳池，手忙腳亂地換好泳衣，迫不及待地跳進泳池。
我先和張欣漪比賽，我的心怦怦地跳個不停，心想：她人高馬大的，速度肯定比我快。可我還是信心百倍地做好準備。家欣和家慧姐妹倆異口同聲的發號：“預備，go！“我用腳使勁一蹬牆，像離弦的箭似的遊了出去。在水中，我隱隱約約地看見她已經離我很遠了，暗暗下定決心，一定要超過她。一個“鯉魚大翻身”，我在水裏連續翻了十幾個跟斗，又慢慢地沉下去，縱身一跳，像條小魚似地跳到了張欣漪前面，得意洋洋洋對着她笑。她見我超過了她，很是不服氣，拼命地向前遊。可她費了九牛二虎之力，還是沒有追上我。我又連翻了五個跟斗，終於到了終點。可那時我也已經精疲力盡了。
張欣漪不甘示弱，情緒高漲得向我發起挑戰：“向前翻兩個跟斗，向後翻兩個跟斗，看誰翻得快，動作又漂亮。”雖然翻跟斗是我的強項，但是她人長得比我高，翻跟斗佔優勢。我不由自主地緊張起來。“3、2、1，go。”向前向後，我咬緊牙齒翻了起來，翻得頭暈目眩，根本就顧不上對手翻得怎麼樣。但出乎意料的是，我居然又贏了。我歡心鼓舞，張欣漪帶着忌妒的目光看着我。
再來個惡作劇吧，給玩伴們增添別樣的樂趣吧！趁她們不注意，我躡手躡腳地爬上岸，跑了幾小步，在岸上轉一了圈，突擊似地跳進水裏，濺起了一朵朵形狀各異、大小不同的水花，她們猝不及防，都喝了好幾口水……
時間在我們的玩樂和歡笑聲中一點點逝去了，我們個個都遊得精疲力盡，該回家了。可那泳池裏歡樂的情景，依然浮現在我的腦海裏。
已不知，有多久沒有聽過鳥兒的鳴叫？有多久沒有享受春風夏雨、秋霜冬雪？有多久沒有在書海中暢遊？上了國中，時光彷彿都被學習充滿，每一分每一秒都是一種比拼。終於有一天，我可以去閲讀那本嚮往已久的書——《悲慘世界》。
上個星期天，我回姥姥家，車外的風景變幻不停，最終定格在一個小村莊。媽媽説為了獎勵我提前複習完功課，允許我放鬆一下。待媽媽和姥姥去裏屋聊天，我便來到堂屋。陽光透過窗，輕輕的灑在我身上，照亮了房間的每一個角落。昨夜這裏下了一場小雨，淋濕了樹、淋濕了房，空氣中混着一股青草香，一切都是那般美好。
我翻開了書的第一頁，如同打開了封閉已久的寶藏。我像貪婪的海綿吮吸着知識的海洋，像乾涸已久的沙漠得到了雨露的滋養，像瑟瑟發抖的小貓得到了陽光的撫摸。知識在心靈上耕耘着，思想與靈魂交織。我感受到了知識的力量，靈魂在思考！思想在碰撞！書中的政治場景，讓我陷入無法自拔，一個一個的問題接連不斷的湧入腦海：“路易十七可憐嗎？善真是可以由包容產生的嗎？”我彷彿看到了法國大革命的現場，憤怒而又悲壯。正義都是帶有憤怒的嗎？我無從知曉。
窗外傳來了孩童的嬉笑聲，公雞時不時的也會鳴叫一聲，高邈的天空中，風箏在自由的飛翔，如同我在書中一樣肆意神遊。微風輕拂過我的髮絲，帶來了一陣鴨子的叫聲。鳥兒在樹上唱着歌，樹葉時不時的飄落，多了幾分意境，讓人不由的嚮往。這樣的感覺真好。
我十分珍惜現在的時光，久久不願合上書本，生怕再沒有時間打開它。直到媽媽催我，我才依依不捨的放下它。
已到黃昏，我努力讓彩霞撒滿全身。彩霞披在夜幕上，一陣晚風帶來一陣林濤，如此美好。這樣的感覺，真好。
人除了五感之外，心靈中也有一個對外界的觸手。我的那隻觸手，感到那種誠實的感覺真好。
“呯！”糟糕！我把老爸最珍愛的瓷瓶打壞了！望着那一地的殘骸，心中不免抹過一絲悲涼。“怎麼辦，等老爸回家，肯定會大發雷霆，到時候，即便是把美國隊長的盾牌搬來，對於老爸的棍棒雨，也是無濟於事啊！”我沮喪地抱着腦袋，自言自語着。沒過多久，我制定了兩個方案：一，衝到樓下再買一個。二，坐以待斃。
我頓時感到一股無名的壓力，怎麼辦，是作假還是誠實地面對？我的心裏出現了兩個小人，一個説：“快下去買一個！不然老爸會怒髮衝冠，看着一地殘破的碎片更是火上澆油，還不如趕緊收拾起來，到樓下買個仿製品呢！”“不，”另一個説，“我無法認同這個想法。假的再怎麼捏造也不會變成真的，既然已經做錯了，就不要再錯上加錯了！”我猶豫不決，再一看錶，距離老爸回家十分鐘了！
我果斷採取了第二個小人的建議，把碎片掃到一起，剛掃好，老爸就回家了。“孩子，你在幹什麼？快來把這個袋子拿走！”爸爸一進門就大聲喊着。我趕快跑過去，接過那個袋子，一溜煙跑了。等到老爸把手裏所有的東西全部放下，我向他承認錯誤，道歉，並把事情的來龍去脈一五一十地講給老爸聽，誰知老爸並沒有責罵我，而是對我説：“你這個傢伙，調皮是調皮，但誠實是好的，你這種誠實的精神，我給你表揚和獎勵，但是，以後也不能這樣了”。我聽後，心裏終於安穩下來，也吸取了教訓，下次再也不敢了。
我每次想到這件事，總是感到心安，踏實，也感到了誠實給我帶來的快樂，儘管老爸還是很生氣，但我感到這樣的感覺真好。
在我的記憶中，有一年兒童節發生了一件有趣的事，這件事讓我格外高興。
記得那天早晨，我穿着校服，佩戴好紅領巾，早早地來到了學校，此時，我的心情變得激動，在這個屬於我們兒童的節日裏，肯定會發獎狀，不知道我拿不拿得到呢？嗯，等着瞧吧！
來到學校，我們就端起凳子到操場上觀看節目，節目看點很多，精彩極了。時間過的飛快，兒童節節目已經表演完畢，我們班同學們又拿着凳子快速地走回教室。啊，我又緊張了，快到老師給同學發獎狀的時候了，哪些同學將獲得，我有沒有呀？
突然，王老師邁着輕快地步伐，手上拿着十幾張獎狀走了過來，她清了清嗓子：“現在開始發獎狀，等會兒我們給這些有獎狀的同學掌聲，好不好？”“好！”同學們齊聲回答。老師整理好獎狀，大聲喊道：“彭津貝評為少先隊員，胡敏玄少先隊員，方欣雨是文明禮貌星……”掌聲一陣接着一陣，我不由得身體顫抖起來，也越來越緊張，為什麼都沒我啊！接下來就是給三好學生髮獎狀了，一定要有我。
老師潤潤自己的嗓子，這時候，要是一根針掉下地都聽得見。“好，開始讀了！有三好學生榮譽的三位學生是：曾雨潔、謝婧雯、李鎧三位同學，來領獎吧！”聽到老師説我的名字，我趕緊跑過去，可是到講台時，老師説：“哦，不對，不是曾雨潔。”啊，我高興的心情一下子降到冰點，怎麼會這樣，真尷尬。這時，老師笑着説：“曾雨潔，逗你的，你是三好學生。”聽到這則好消息，我趕緊和其他兩位同學領好了獎狀，回到座位。
到家時，我把自己的快樂與家人分享，爸爸媽媽都説王老師真幽默，嗯，被逗的感覺，有時也挺好啊！
學問齋