在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的這樣真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在學校的操場上仰望時，我總能看見鳥兒掠過瓦藍的天空；在户外散步時，我總能呼吸到新鮮得如同剛從地裏長出的竹筍般的空氣；在早晨的街道行走時，我總能聽到各種美妙的聲音。這樣的世界真美好，或許，我就是這個世界的寵兒吧！
腳下的自行車輪輕快地轉動着，陽光暖極了，撒在身上極其舒服。路邊的銀杏樹舒展着身軀，遠遠看去一片金黃。不知為何，哪兒都能看見它，好像它就是這個縣城獨有的一樣。遠處的山峯、藍天與房屋，近處的鳥兒、河水與人們，讓人莫名地有一種想坐下來給這片美景作一幅畫的衝動。我想，如果它真的被畫出來了，那一定是一幅極難得且極珍貴的.畫。可不是嗎？自然之美充斥着這個縣城的每一個角落。有這樣的世界，真好。
老師讓複印卷子。樓下正好有家複印店，不用跑太遠。當最後一張卷子複印完時，我開始掏錢，咦？上衣口袋、褲子口袋……幾乎所有的地方都被我翻完了，卻始終找不到那幾塊錢。難道是路上弄丟了？我的臉瞬間變得通紅。店員好像看出我的窘態，微笑着安慰我：“沒事，就那幾塊錢，全當免費贈送的吧。”“啊？”我難堪地發出了一聲，“那……謝謝了。”原來，在生活的角落裏，也有好些閃着光的人呢！有這樣的世界，真好。
家中的熱水器不知為何壞了，洗個澡出來，冷得像一塊冰。出於節儉，爸爸認為熱水器不用換，畢竟它也不是涼的嘛！可媽媽認為，現在是冬天，萬一感冒了怎麼辦？就這樣，他們展開了一場激烈的爭辯賽。最後，我實在看不下去了，説到：“你們別爭了，修一下不就行了嗎？花的錢也不多，還能解決問題。”他們一想，也是，便立即採用了這個辦法。充斥在家庭中的許多事情，其實也能如此和諧地解決吧！有這樣的世界，真好。
無論是大自然，還是生活中，無論是陌生人，還是家裏人，有善良、有和氣、有善於發現美的心，一切就會很美好。這樣的世界，真好！
見過宏偉壯觀的故宮，走過風吹草地見牛羊的草原，走過繁華喧囂的大都市，我逐漸意識到旅行的意義——在虛浮繁忙的生活中抽出身，感受不一樣的世界，欣賞不一樣的美景。
在我眼中，旅行是一種視覺上的享受，是大自然給予我的精神上的饋贈。最初的旅行，只是坐着汽車回爺爺奶奶家，看看沿途的鄉間景象罷了，但對於幼年足不出户的我來説，這仍是一次新奇的體驗。趴在車窗上目不轉睛望着窗外的我，總會被大片金黃的油菜花和辛苦幹活的老農勾起無限興趣。
慢慢地，認識了一些字，我便喜歡看一些遊記，但我並不滿足於在書中摸索旅行的模樣。第一次長途旅行是在河南的平頂山，那時正值冬季，滿山都是光禿禿的林子，同團的姐姐們都在抱怨，但我不這麼認為。這兒的山總是帶些荒涼、孤寂、神祕，令我心生嚮往與好奇，山頂的滑雪場更是讓人期待。第一次在遠離家鄉百里之外的河南，我發現夜裏的繁星數不勝數，比起污染嚴重的荊門，這裏的夜更寂寥、寧靜。
一年前，我又來了一次長途旅行，沒有預定的計劃，沒有目的地，只有一顆浪蕩的'靈魂隨心飛揚。比起青山秀水，繁華的都市亦有一番風味，如春筍般節節拔起的大樓，令人心生嚮往的小吃街，還有無數人追夢的光明大道……大都市並不像人們想象中那般冷漠，它更像一個拼搏向上的青年，熱情接納每個懷揣夢想的年輕人。
走過了那麼多路，見過許多水，但我仍覺得九寨溝的水最令人心動，湖水澄淨透明，就像一位美麗的少女在湖中靜靜沉睡。碧波盪漾，洗滌了人的靈魂。如果説黃河的水是從天上來，那麼九寨溝的水恰好相反，它是大地深情的饋贈。
旅行，是一次美妙的體驗，喜、怒、哀、樂在旅行的過程中不斷沉澱，心也變得安然沉靜。在旅行中學會處世之道，閲人情冷暖，感人世辛酸，自由的靈魂在旅行中尋找最好的歸宿。
生活不止眼前的苟且，還有詩與遠方。拘泥於眼前的困境，不如把眼光放長遠些，讓心去旅行，你會由衷地感歎：這樣玩，真好！
金色的童年，燦爛的生活，帶給我們無比的歡樂。昨日，幾個同學來我家玩，真是太有趣了。
吃過晚飯後，我和同學們飛奔來到小區游泳池，手忙腳亂地換好泳衣，迫不及待地跳進泳池。
我先和張欣漪比賽，我的心怦怦地跳個不停，心想：她人高馬大的.，速度肯定比我快。可我還是信心百倍地做好準備。家欣和家慧姐妹倆異口同聲的發號：“預備，go！“我用腳使勁一蹬牆，像離弦的箭似的遊了出去。在水中，我隱隱約約地看見她已經離我很遠了，暗暗下定決心，一定要超過她。一個“鯉魚大翻身”，我在水裏連續翻了十幾個跟斗，又慢慢地沉下去，縱身一跳，像條小魚似地跳到了張欣漪前面，得意洋洋洋對着她笑。她見我超過了她，很是不服氣，拼命地向前遊。可她費了九牛二虎之力，還是沒有追上我。我又連翻了五個跟斗，終於到了終點。可那時我也已經精疲力盡了。
張欣漪不甘示弱，情緒高漲得向我發起挑戰：“向前翻兩個跟斗，向後翻兩個跟斗，看誰翻得快，動作又漂亮。”雖然翻跟斗是我的強項，但是她人長得比我高，翻跟斗佔優勢。我不由自主地緊張起來。“3、2、1，go。”向前向後，我咬緊牙齒翻了起來，翻得頭暈目眩，根本就顧不上對手翻得怎麼樣。但出乎意料的是，我居然又贏了。我歡心鼓舞，張欣漪帶着忌妒的目光看着我。
再來個惡作劇吧，給玩伴們增添別樣的樂趣吧！趁她們不注意，我躡手躡腳地爬上岸，跑了幾小步，在岸上轉一了圈，突擊似地跳進水裏，濺起了一朵朵形狀各異、大小不同的水花，她們猝不及防，都喝了好幾口水……
時間在我們的玩樂和歡笑聲中一點點逝去了，我們個個都遊得精疲力盡，該回家了。可那泳池裏歡樂的情景，依然浮現在我的腦海裏。
每當走到一些殘疾身邊，一個憐憫之心便會立刻湧上我的心頭，一個援助之手，將……——題記
我是一個十分自私的孩子，從小就不與其它孩子分享我自己的好東西。兒時，我的父親他卻一直教我如何做人，如何得到別人的幫助，可那時幼小的我卻聽不進去。
直到有一天。
我與父親漫步在林間的小徑上説説笑笑的。好開心，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，彷彿正歡迎着我們的到來。花兒在風兒的吹動下跳起了舞蹈，點着頭，好開心，好温暖的畫面。可在這美麗的畫面中，一個不起眼又讓人難看的人映入了我們的臉簾，他瘦得皮包骨，整個頭髮和鬍子亂得跟豬窩一樣，好髒，而且還是拐着一條腿的。我拉拽着父親的.手，試圖想走開，逃離這個可怕的地方。可是那位殘疾人不僅沒有走，反而更快地向我們走了過來，他的臉中帶着悲傷，帶着絕望，更是帶着一絲想讓我幫助他的心情。他一步一步靠近我，我也一步步想後退，可父親那手牢牢地“鎖”住我；“兒子，你看看吧！也應該知道做點什麼了吧！”説着，便連忙從口袋裏拿出了一張一百元錢！
“幹什麼！別人拿一塊，你拿他們100倍，有意思嗎！”我大聲爭辯道。
“可是他也許想需要我們的幫助！”父親大聲地説。
我清楚地明白，父親的話是沒有商量的餘地的。我也沒有多説，慢慢地拿起這100元錢，依依不捨地將錢交給了那人。在那交出去的一瞬間，我的眼眶濕潤了，幾顆淚珠一直在打轉的。父親從來沒有這麼嚴厲的批評我。
轉眼間三年過去了，當年那個生氣的孩子已經成為一位熱心的優秀少先隊員了。那晚以後，我不只一次遇到了像這位殘疾人的人，我都會想起三年前那件事，做出正確的選擇。我清楚的明白，只要多給別人一份關心，自己也就會享受到一份關愛。
我也禁不住感歎到，這樣做，真好！
每個人都有不一樣的性格：高冷的、温柔的、靦腆的或沉穩的。這些性格帶在每一個人身上，也就構成了每個獨一無二的人。而我，則是一個陽光開朗的.女孩。
小時候喜歡在樓下的小廣場上玩，因為那裏有許多同齡的小孩子。沒有認識的也不用怕，看！我過去搭上幾句話，我們不就很快打成一片了？其實很容易就能交上朋友，但前提是你可以將心裏的害羞給制服。
長大後上了國小，我在班裏也人緣很好，女生們都喜歡和我玩，她們説我很幽默，和我在一起聊天能把煩惱都帶走。
我有一個十分要好的閨蜜H，她説我是“自來熟”，跟我一起出去玩，不怕交不到朋友。H本身是個很温柔害羞的女生，但人緣也很好，她雖然不太平易近人，但真正跟她熟了，就會發現她有着滿滿的文學涵養。
一次，我們班組織去孤兒院結對子，其他同學支支吾吾地不知道怎麼向眼前的小孩子開口。我悠閒地向一個小女孩走去，拉起她的手很自然地説：“我們結對子好嗎？姐姐陪你玩布娃娃哦。”小女孩很開心地拉着我向玩具角的方向奔去。
其他同學見了，紛紛效仿，終於和自己的小孩子結成了對子。那一天的活動結束後，老師表揚我：“你太棒了！那個小女孩很開心，你是我們班效果最好的一個！”嘿嘿，這也是得益於我陽光的性格啊。
上了國中雖然沒有國小那麼多，但還是交到了許多朋友，甚至有許多男生，可能我陽光的性格比較像男孩子吧，他們很願意和我一起踢足球、聊天兒、玩遊戲。
“出門在外，性格最重要。”這是我的至理名言。如果你沒有良好的性格，朋友會很少，性格也會更加孤僻，所以我覺得有這樣陽光的性格，真好！
我有一個幸福而温暖的家，它就像冬日裏的一縷陽光，無時無刻給予着我温暖。一想起這個家，我的心中都是滿滿的幸福感，忍不住感歎一句：這樣，真好！
“叮鈴鈴”起牀的鈴聲響起了，我不耐煩了，關掉鈴聲，懶洋洋地伸了個懶腰，搖搖晃晃地走進衞生間準備洗漱。洗漱台上，擠好的牙膏和倒滿温水的刷牙水就放在我伸手就能摸到的地方。這暖暖的`心意温柔地叫醒我的心靈。
剛洗漱完，轉身走向了餐桌，一碗飄散着濃濃甜香的豆漿，熱氣騰騰，瞬間喚起了我的食慾，渾身充滿了力量。媽媽一邊端早餐，一邊叮囑道：“早餐一定要好好吃，一天才會有精神。去上補習班，過十字路口要注意安全，記得帶上公交卡”。此刻的我，埋頭喝着豆漿，全身的每一個細胞都只有豆漿的香甜，那還能聽進去這些嘮叨。喝完豆漿，應了一聲，便匆匆出門，可剛走到樓下就想起沒帶公交卡，急忙讓媽媽送下來。這不她又打開了話匣子眉飛色舞地説了一通才滿意的放我走。我就這樣在温暖與嘮叨中幸福的開啟了一天的生活。
晚上寫作業時，趴睡在桌子上。父親看到後便批評“怎麼能趴在桌子上睡覺呢！”我説是因為太累了才不小心睡在了桌子上。爸爸聽完後便讓我立刻去睡覺。半夜我聽到窸窸窣窣的聲響，原來是爸爸，他躡手躡腳地來到我的牀前，輕輕地摸了摸我的頭，幫我把被子蓋好，歎着氣，悄悄地出去了。窗外，繁星點點，安詳地依偎在廣闊深邃的夜空中。原來父親不只是嚴厲的，他的愛像着夜空，廣闊，深沉。一直默默地守護着我的成長！我就這樣在廣闊的夜空中，擁着深深的父愛進入了甜蜜的夢鄉。
有家真好啊！母親嘮叨中的無微不至，父親嚴辭之下的默默疼愛，陽光傾瀉下一家人笑聲迴盪
這樣，真好！
備好了迎接五年級上期數學期末考試。我坐在椅子上，坐立不安，像椅子上有顆釘子一樣，既坐不下去，又站不起來，全身都發抖，心想：這張卷子會不會很難呀？要是考砸了怎麼辦？這是期末考試，要記入檔案的！
終於，試卷發下來了，我激動地把卷子看了個遍——還好沒難題。我奮力地做呀，筆不停地動着，身體一會兒伸直，一會兒駝着，頭上冒冷汗。這並不是最緊張的，最緊張的還是後面的檢查。
我做完卷子後，往椅子的靠背上一靠，正想玩一玩，一張張因粗心而考差的卷子像放電影一樣在我的腦海裏一一浮現出來——這不正是因為我做完卷子後不檢查，才讓粗心有機可乘的嗎？想到這裏，我打了個哈欠，立刻直起身來，手裏又拿着筆，讓它在草稿紙上跳舞。
一道又一道，一題又一題，我檢查出了不少的錯題，心想：還好剛才決定檢查卷子，不然，考八十分可不是一件好玩的事。
在考試期間，發生了一件讓我嚇出冷汗的.事。
我正檢查得起勁兒，突然，我又發現一道應用題錯了，我想：不要慌，千萬不要慌，時間還夠呢！可時間像和我有仇似的，偏跟我唱反調，我只改了一半，老師就説：“停筆！再寫就視為作弊！”我聽後，一下子就慌亂了，趕緊加快速度改答案，只
聽老師説：“傳卷子！”我終於改完了答案，傳來上去。後來我才發現，我的左手因為太緊張而被捏出了汗。
回到班裏，我急忙和別人對答案，竟然全對，過了一天又一天，散學典禮後，楊老師公佈了分數：“得一百分的有阮嚴賜、張璐陽……”什麼什麼，我得了一百分？太好了！我按耐不住心中的喜悦，差點叫出了聲！我終於得了一百分！
得滿分的感覺真好呀！這一百分是用我的汗水和努力換來的，我一定要加倍努力，爭取在這學期也抱個滿分回來！這樣真好！
我是一個貪玩的孩子，踢足球、下軍棋、看書，在我眼裏都是玩。我不稀罕網絡遊戲，因為我知道，我的玩是身心的愉悦，是奮力的拼搏，是全面的發展。我常常玩得神魂顛倒，為此樂此不疲。有的人可能就説了，玩就是浪費時間。首先，我要否定這個觀點，告訴你們玩的好處。
在那陽光明媚的日子裏，天上的雲彩都停住了它們匆匆前行的腳步，看着球場上作為守門員的我，聽着我飛撲時風的呼呼聲，聞着我身上濃濃的汗水味。突然一位同學左衝右突，採用迂迴戰術繞過了一位位其他的同學，他馬上就要射門了！氣氛緊張到了極點，太陽公公彷彿也把臉轉過來，一臉嚴肅地看着地面上的我們。只見我一個飛躍，成功用身體擋住了那顆離弦之箭般的球。突然，場內爆發出一陣陣的'歡呼聲，雖然這顆球已經讓我“遍體鱗傷”，但我知道奮力的拼搏，揮灑着青春的汗水，這不就是玩嗎？
可能有些人還不承認，他們説下軍棋這個玩，總是浪費時間了吧！別急，讓我用事實來否定你。
我和我的對手都面對面地正襟危坐，那時，空氣停止了流動，我們的呼吸彷彿也停止了，連一顆釘子掉在地上的聲音，我們都能聽得一清二楚。對手步步緊逼，一步比一步更咄咄逼人，令人措手不及。我從容地應對着，因為在我眼中，我們已經身處戰場，對手就是敵人，自己任何一個失誤都會令自己毀滅。我出其不意，用工兵飛掉了他的雷，他驚慌失措，失去了之前的冷靜。終於，他被我逼的前有狼後有虎，無奈投降了。我的邏輯能力在這一局局的下棋中逐漸增強了。
至於閲讀，它在我的眼裏，不是學習，而是玩。引人入勝的內容能讓我身臨其境，讓我的心情非常愉悦。
奮力的拼搏，超強的邏輯能力，身心的愉悦，這是令人求之不得的。然而我卻在玩中獲得了他們。這樣玩，真好！
在我的記憶中，有一年兒童節發生了一件有趣的事，這件事讓我格外高興。
記得那天早晨，我穿着校服，佩戴好紅領巾，早早地來到了學校，此時，我的心情變得激動，在這個屬於我們兒童的節日裏，肯定會發獎狀，不知道我拿不拿得到呢？嗯，等着瞧吧！
來到學校，我們就端起凳子到操場上觀看節目，節目看點很多，精彩極了。時間過的飛快，兒童節節目已經表演完畢，我們班同學們又拿着凳子快速地走回教室。啊，我又緊張了，快到老師給同學發獎狀的時候了，哪些同學將獲得，我有沒有呀？
突然，王老師邁着輕快地步伐，手上拿着十幾張獎狀走了過來，她清了清嗓子：“現在開始發獎狀，等會兒我們給這些有獎狀的'同學掌聲，好不好？”“好！”同學們齊聲回答。老師整理好獎狀，大聲喊道：“彭津貝評為少先隊員，胡敏玄少先隊員，方欣雨是文明禮貌星……”掌聲一陣接着一陣，我不由得身體顫抖起來，也越來越緊張，為什麼都沒我啊！接下來就是給三好學生髮獎狀了，一定要有我。
老師潤潤自己的嗓子，這時候，要是一根針掉下地都聽得見。“好，開始讀了！有三好學生榮譽的三位學生是：曾雨潔、謝婧雯、李鎧三位同學，來領獎吧！”聽到老師説我的名字，我趕緊跑過去，可是到講台時，老師説：“哦，不對，不是曾雨潔。”啊，我高興的心情一下子降到冰點，怎麼會這樣，真尷尬。這時，老師笑着説：“曾雨潔，逗你的，你是三好學生。”聽到這則好消息，我趕緊和其他兩位同學領好了獎狀，回到座位。
到家時，我把自己的快樂與家人分享，爸爸媽媽都説王老師真幽默，嗯，被逗的感覺，有時也挺好啊！
一個人，一杯水，一疊書。
讀你，那永不放棄，不畏艱辛的精神，讓人受益匪淺；讀你，那妙筆生花的語言，那心中真切的情感，讓人感動，不住歎息；讀你，那藴含世間的道理，讓人感悟深刻的哲思。
讀《西遊記》不下十遍，對情節感觸頗深。
在起始的東土大唐，到西天取得真經，多少磨鍊與困難都不能抵擋住師徒五人前進的步伐，縱使白骨精離間挑撥，使唐僧與悟空決裂，他們也能互相反省，理解對方，最終和好；即便強如紅孩兒，把悟空燒暈，把唐僧抓走，他們也能使用計策，把紅孩兒擒拿；不管有多大的困難，他們總能用方法來解決問題。對手雖是三位大仙，但悟空只用了幾條計策便成功化解。在取經路上，他們不懼失敗，在失敗後也能再次站起來，堅定不移地向那個目標昂首走去。
《半廟雲》真情實感，優美語言，如入其境。
一個小女孩，她的奶奶在生病時一直手握一本書——《宋詞》，小女孩十分不解，在一次看望奶奶時，她看見了那書中記錄着許許多多優美的詞句，她翻着翻着，只見書中夾着一本本子，她翻開後，頓時大哭流涕。原來，奶奶的《宋詞》是爺爺送的唯一的禮物，奶奶拿着它不做只為懷念故去的爺爺！這一本書中的長達幾十年的愛情，讓人感動，在這個虛偽的世界中，綻放的純真的愛情之花。
《明朝那些事》藴含哲理，是無聲的導師。
在這一本史書中，講述了大明王朝從開國到滅亡的全過程，為我們的人生作出許多啟迪，從張居正變法中懂得這世上沒有超人，每個人都有自己的`小算盤，但也要在關鍵時刻捨己為人，做出擔當；王守仁用行動告訴我們，知識的固然重要，但結合實踐也是重要的；海瑞用一生告訴我們：不貪污，不欺壓百姓，不要拍馬逢迎，一心為民着想，是最受人尊敬的！
秋窗午後，獨坐院子，捧讀一本書，是如此愜意。一種不畏艱辛的精神，一段令人着迷的真情，一個生活的道理。正是這些點滴生活的寫照，讓人感觸不已。
這樣，真好。
金色的陽光透過窗户，灑落在牀頭的音響上，將白色的音響映得遍體金黃，熠熠生輝。
優美的音樂從音響中飄來。今天，又是玩樂的一天。
我打小喜歡音樂。孩提時，便從奶奶口中愛上那富有節奏和韻律的《小星星》，還時不時跟着奶奶吚吚呀呀地哼上兩句，這也算是童年時最有趣的玩耍吧。
後來上了國小，我喜歡上音樂中的中國風與詩歌。過往的江南風光，明清煙雨，盡數映入我眼簾；昔日的剎那芳華，兒女情長，皆數刻在我心頭。李清照的婉約柔情，李白的浪漫與愁緒，岳飛的豪情壯闊，都是我愛上詩詞的理由。在詩歌的長廊中，我看到過那太平盛世，也看到過金戈鐵馬；我去過那邊塞沙場，也到過流水人家；我品過那唐時如意，也賞過這宋時婉約。這讓我如何不愛這驛邊離愁，如何不愛這煙火塵埃，如何不愛這美麗的音樂呢？
現如今，我仍將音樂作為我生命中的一部分。時而在陽光和煦暖風微醺的晌午，對着手機學一首歌，一整天都可以沉浸在同一首歌裏。時而約上兩三個好友，一起到ktv中點一首《夜空中最亮的`星》，在眾人前好好秀一把，暗暗享受大家仰慕的眼神。
孤單的時候，一個人走在無人的巷子中，找一個無人的角落輕輕坐下，一邊聽着手上mp3傳來的《大魚》，一邊仰望落日那金黃的餘暉，隨之而來的是夜幕的昏沉，與仍在耳邊迴盪的歌聲。
我愛音樂，愛到靈魂深處。我可以一個人聽着歌靜靜坐在街頭，看着馬路上熙熙攘攘的人羣；我可以坐在陽光下聽着音樂，不顧世人的紛擾，靜想詩和遠方。我愛音樂的情深深雨濛濛，我愛音樂放蕩不羈的自由，我愛音樂的浪漫與痴狂。音樂好似有種神奇的魔力，它如一汪清泉，洗去我的浮躁，讓我的內心迎來寧靜。哪怕我與家人爭吵，考場失利，與好友分離，它總常伴我左右，不離不棄。
你問我為何我眼中常含淚水，因為我對音樂愛得深沉。音樂與現實交織，將彼此的心拉近。在音樂中玩耍，真好！
翻開相冊，看到升旗的照片時，回憶上學的日子，幸福滿滿，令人陶醉。美麗的校園、可親的老師、可愛的同學，特別是每週一莊嚴肅穆的升旗儀式。這樣，真好！
升入國中，來到這個陌生的學校，這裏的一切都引起了我的興趣。我經過層層選拔，進入學校國旗班，還當上了一名護旗手，心裏就像吃了蜜一樣甜，別提多開心了。同時我也感受到了肩上沉甸甸的責任。
訓練時，老師把我們領到升旗台前，讓上一屆的大哥哥們給我們做示範。雖然看會了，可真的走起來，我總是比別人快一步，退了一步，節奏又亂了，一旁的同學們哈哈大笑。我這麼“出眾”，果然被老師發現了，讓我出來單獨練習。老師喊着“一二一”，我跟着節奏踏着步，練得我雙腿發麻，可一想到肩上的責任，心中就有了無限的動力，慢慢找到了感覺，再次回到“大部隊”中，繼續練習。
終於到了週一。我們早早地在大廳集合，老師給我們發了服裝，“嘿”，穿上去真像一名解放軍戰士呀！凝視着這身橄欖綠，撫摸着頭上帽子的國徽，我告訴自己：一定要捍衞國旗的尊嚴，成為國旗的.驕傲。音樂響起，我們昂首挺胸，目光堅定，邁着整齊的步伐，向升旗台走去。升旗手側步，抬手，甩旗，伴隨着嘹亮的國歌，五星紅旗冉冉升起，飄揚在燦爛的晨曦中。看台下的同學們，身着統一的校服，筆直站立，莊嚴肅穆，雙目深情注視着國旗，唱着我們的國歌，字字堅定，句句鏗鏘，驕傲與自傲洋溢在每個青春少年的臉上。這樣的清晨，這樣的美景，真好！
今日之少年，明日之未來。少年什麼樣，中國就什麼樣。這樣，真好！
夕陽在天邊潑墨揮灑出壯闊的晚霞，一個父親正騎着一輛破舊的自行車，帶着他那幼小可愛的兒子，緩緩駛向晚霞。
兒子時不時地將耳朵貼在父親的背上，又時不時地抬起他的圓圓的腦袋，露出那雙天真無邪的眼睛，水汪汪的大眼睛中閃爍着渴望的光芒，好奇地問：“爸爸，我們要去哪裏呀？”父親沒有回頭，微笑着，温和地對兒子説：“爸爸帶你追太陽”兒子從座位上直起身子，張開兩臂，高聲呼喊：“哦爸爸到我去追太陽了，爸爸帶我去追太陽了”爸爸趕緊騰出一隻手，伸向車後，護着自己的小兒子。
車子繼續向前駛去，只有那咯咯的笑聲灑落在車後，隨風飄去
遠處，連綿起伏的羣山，在夕陽的`映照下想一座座放着金光的羅漢。正是深秋，天空中，一羣大雁變換着隊形向南飛去。小路兩旁，是一棵棵高大的欒樹，此時已在樹上掛起了一串又一串小宮燈，有的紅，有的紅中暈着綠色，有的是純綠色，真是這小路上的的美景呢。風從北方吹來，一枚紅色的小宮燈落到了父親的頭上，車輪咕嚕咕嚕的轉着，兒子拿下小宮燈，剝開紅色的外皮，原來裏面是欒樹的種子。
“爸爸，這欒樹也想讓我們帶她的孩子去追太陽嗎？”兒子問道。
“當然，做父母的都希望兒女永遠做一個追太陽的人。我現在年輕，可以帶你一起追太陽，等我老了，就得你自己去追太陽了。”
“我知道了。爸爸，等你老了，我騎車帶你一起追太陽，好嗎？”
“好好好，真是個好孩子。”
夕陽的餘暉裏，一輛車，兩個人，就這樣漸漸遠去。真好！
我的同學肖雪潔，有一頭烏黑的長髮，一對大眼睛炯炯有神，一看就是個乖巧的孩子。她很喜歡幫助同學。
記得有一次星期一，因為我參加了學校的鼓號隊，下午第三節課下課就要去訓練，所以來不及抄家庭作業了。我心裏很着急，知道等我練完吹號回到教室時，同學們早走光了，黑板上老師佈置的作業也會被值日生擦得乾乾淨淨。那時，我就要費盡周折找放心班的同學借家校聯繫本來抄寫了。哎！真麻煩！可是當我回到教室，翻開家校聯繫本一看，已經有人幫我把家庭作業抄好了！字跡工整娟秀，我仔細辨認，嗯，一定又是她——肖雪潔。明天我一定不能忘了要對她説聲謝謝！我這樣想。
第二天，我向她道謝，她卻滿不在乎地對我説：“不就是抄個作業嗎？這點小事，不值一提。”
記得還有一次，我沒有帶田字格本，而按老師的要求，習字冊上寫得不好的'字要在田字格本上練寫，怎麼辦呢？我可不想讓老師誤認為我懶惰，故意找藉口不寫。因為老師交代了好幾遍，叫我們要帶好田字格本。正當我一籌莫展時，肖雪潔像往常一樣問我發生了什麼事，瞭解到我的情況後，她二話沒説，就從書包裏拿了一本田字格本遞給我，我感激地對她説：“謝謝，我明天買了還給你。”她擺擺手説：“同學之間，這麼一點小事，你就不用放在心上了。”
我次次受她的幫助，次次感謝她，她卻次次都讓我不要放在心上。對別的同學也是這樣，誰忘了帶尺子，誰的作業遇到了難題，誰心裏不開心，他總是像個姐姐一樣去關心，去幫助，去寬慰。我覺得有這樣的同學真好！
我的奶奶今年已經六十五歲了，她黑色的頭髮中已跳出了根根白髮，歲月已在她温柔的臉上刻下了深深的皺紋，眼睛也黯淡了光華。即使這樣，笑起來的'依然和藹可親。
奶奶是一個特別熱愛生活的老人，特別愛鍛鍊身體，因此身材雖然微胖，但腿腳很靈活的。
前幾年，我和奶奶一起去公園，奶奶提議我和她比賽跑步，奶奶跑得很快，我怎麼都趕不上她，真是健步如飛呀，奶奶在前邊跑着，我在後邊跟着，我嘴裏不停的喊着：“奶奶等着我，奶奶等着我。”跑完步，我和奶奶一起坐在草地，氣喘吁吁的，我們兩個你看看我，我看看你，開心的大笑起來。
有奶奶陪着，真好！
現在我已經長大了，而奶奶的身體已經老啦，腿腳也不靈活啦。現在我們一起跑步，奶奶再也跟不上我啦，而我看到奶奶跟不上。就會停下來，催促奶奶快一些，奶奶趕上來，扶着我的肩膀，氣喘吁吁地説：“奶奶老了，你也長大了，追不上你了”。聽着奶奶説的話，我鼻子一酸，眼淚差點掉下來，對奶奶説“奶奶不老，奶奶不怕，我會一直一直陪着你”。奶奶把我抱在懷裏。説“我孫子長大了，能陪奶奶了，真好！”
我現在能陪奶奶了，真好！
我親愛的奶奶，我永遠愛你，感謝您為我創造了無憂無慮的生活，讓我度過快樂的童年。我的每一步成長總是伴隨着您的愈見衰老。往後餘生，我要好好陪你，給你一個幸福的晚年。
你陪我長大，我陪你變老。這樣，真好！
我有一個温馨的家，家裏有爸爸，媽媽和我。最好的是媽媽前年又給我家帶來了一個小弟弟，使我以前就很快樂的家，有又添了一份快樂。
弟弟今年一歲零十一個月了，他天真，性格開朗，有一對像黑葡萄似的大眼睛，一個櫻桃小嘴。我們都叫他“開 心果“。他很好摸東西，只要是什麼東西讓他看見，到最後就沒有一個是好的。
那是一個星期五的下午，我回到家，因為明天就可以放假了，放學早，我就回到書房寫作業去了。這樣，我星期六和星期日就可以痛痛快快的玩了。我先寫的是大楷，才開始弟弟就過來煩我了，我也沒有太在意，弟弟在旁邊看着我寫，像是在監視我的老師，他一會兒動動這兒，動動那兒，我也沒有説他，因為每次我寫作業時都這樣，他總是站在我的旁邊，不一會兒，他把我的墨水拿走了，我也不知道，一直在寫，不知過了多長時間，我覺的有些反常，以前他坐在那總是推推這兒，玩玩那。可今天怎麼沒有聽見他的聲音呢？我抬頭一看，“哈哈！天樂成了大花貓了！“媽媽聽見我喊後，也跑過來看，也哈哈大笑起來。你們知道怎麼了嗎？天樂把墨水倒在臉上了。我媽媽把他的`臉洗了洗，我們坐在沙發玩，我還是在笑！
你們説，我弟弟是不是很淘氣呀！不過，有了他，我們家才添了不少快樂呀！我覺得這樣真好。嘿！我的弟弟的性格和他的名字非常符合！他叫“馬天樂“，天天快樂啊！！
我，一名五年級的學生，雖然在家聽大人的話，在校聽老師的話，從沒做過令父母，老師很生氣的事，但是，也沒有得到過印象深刻表揚。
今年暑假，我看到不少同學家的電腦，休息日玩電腦遊戲，心裏羨慕的.要命。於是，吵着父母給我買電腦。媽媽答應買，但有條件，這學期把書讀好要拿到獎狀。
為着這個目標，這學期一開學，我就暗暗下定決心。於是，課堂上，我專心聽講，積極開動腦筋，大膽舉手發言；作業時，認真地完成。第一、二單元練習下來，我每次都是＂優＂。這一巨大的改變，令老師刮目相看。＂你們看，黃綿這個學期進步多快，簡直換了個人似的！＂聽到老師的表揚，我心裏真是樂開了花。
＂人逢喜事精神爽。＂沒錯，當時的我不管什麼事，在我眼裏都成了快樂的了。學校號召我們＂愛心捐款＂，我就立刻從＂小金庫＂中拿出伍拾元來；大掃除了，我一改以往怕累怕髒的習慣，埋頭苦幹，卻滿臉笑容；同學有疑問，找我幫忙，我馬上熱情趕到……就連同學對我的＂傷害＂我都能寬容他們。
一個週一的早晨，我被大隊輔導員請去，成了一名光榮的升旗手。站在司令台前，手執國旗，聽着主持人對全體同學介紹我那＂動人的事蹟＂，我感受到一千多道愛慕的目光一齊射了過來，真的，那感覺好幸福！
今後，我將更加努力，爭取能多享受這種感覺。
轉眼間春天又到了，大地鋪上了一層朦朧的綠，令人感覺神清氣爽，一眼望去，令人回味無窮！
偶然間打開窗户，小區的花園裏，郊區的平地上，或許是因為前不久的一場春雨，小草們已經露出小芽，不知在土中經歷了多長時間，多次的苦苦掙扎，終於破土而出，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，天颳着清風，在風中輕輕搖曳，草兒那挺拔的身姿還真是應了那句野火燒不盡，春風吹又生的`詩句。
春天有這樣頑強的小草，真好！
我愛春天，我愛春天的雨，春雨沙沙，猶如一位少女坐着滑梯，從雲彩上飄下。
春天的雨，不像夏雨那樣傾盆，也不像秋雨那樣淒涼。春天的雨是綿的，是柔的，是沙沙的。在雨中，我嗅到了大自然的芳香，看到了一個個嫩綠的小草，在雨中長大。春雨沙沙下洗去，空氣中所有的灰塵，春雨沙沙下把新鮮的空氣帶給了千萬家。
春天有這樣的雨，真好！
我愛春天，我愛那生機勃勃的精神，春回大地，萬物復甦，溪水融化，所有的植物都長出了新芽，看那樹葉上的新葉，坪地上的小草，枝頭上綻放的小花，這不就是一個又一個的生命嗎？植物離不開春天，動物離不開春天，人類更離不開春天！
春天是美麗的！
農民伯伯在這裏種下希望的種子，像是我們學生，在春天播下種子，秋天收穫果實一樣。
讓我們一起不負春光，努力向上，用春天作為代表，書寫我們美好的生命，讓我們一起期待屬於我們的秋天那最美好的收穫，這樣的生活才會更好！
人生漫長，朋友缺一不可。但總有一個或一羣無數的朋友，永遠不會忘記。它們帶給你生活中的陪伴、充實和快樂。
陽光普照大地，清新的空氣中卻有一點點嘈雜，讓人漸漸感到煩躁。整個生命的生物都有性格特徵，但人往往來自不同的地方。人是有感情有友誼的。
開心了兩天，協議終於來了，讓我興奮不已。一大早，我什麼都衝出去，上了車，來到了目的地，卻沒有朋友的蹤跡，默默等待，卻在等待空氣。一個電話，卻等了很久才打通，一句話否定了我所有的想法。我從來沒有想到她的`爺爺去世了，我瞬間明白了一切。
她沒説的話一次又一次的打破了約定，因為她爺爺處境很絕望，覺得每次都應該可以陪着我，但是她爺爺很需要她。她奶奶偷偷告訴我，我不想讓她知道我知道。她知道後，立刻坐車往她家跑來跑去，推開門，看到一幕。她祖父的棺材放在大廳裏，每個人都穿着白布。然後，我奶奶給了我一塊白布穿，然後她吃了三個頭。爺爺通常對我們很好。
爺爺葬禮結束後，她對我説：“對不起，我騙你是因為我不想讓……”沒等她説完，她就打斷了。“我對不起你，更對不起我爺爺。我不懂你卻埋怨你，沒有及時照顧爺爺。”我説。出於不解，我們又成了形影不離的朋友。人有很長的路要走，朋友也很多，但往往那個朋友或者一羣朋友才是你人生中最重要的過客，讓我們感受到了生活，感受到了生活中的酸甜苦辣，變得更加成熟和現實。
心如花木，向陽而生。——題記
記得那天，我回奶奶家。屋後的小菜園又多了幾種植物。奶奶告訴我，小桃樹和玫瑰花是上一月從姥姥家移過來的，那些野葵花不知道什麼時候長的。我一時好奇，過去看看。最外面的是一小株玫瑰，它的花瓣由中間向邊緣漸漸變為淺紅色，花枝上有較薄的葉片，都襯托着嬌豔的玫瑰花。很小的一棵桃樹上，只有幾朵小花花，粉中泛白，花瓣稍小，呈橢圓形，鮮嫩嬌柔，在風中輕輕搖曳，猶如一位少女人美麗的臉龐。難怪崔護讚美道人面桃花相映紅。
一場春雨隨風潛入夜晚，第二天，我再去看花，它們垂着頭，臉上掛着淚珠，瑟瑟發抖地看着我，本來就單薄的小花在風雨之後格外的'楚楚可憐，毫無生氣了。我對此便失去了興趣。
幾星期後，再回奶奶家。一進門，一抹粉紅映入眼簾，吸引了我。那樹桃花開的比以前更多了。朵朵桃花向陽怒放，高高地抬起頭，蓬勃向上，芳香怡人。枝幹上還有許多含苞待放的小花苞。温暖的陽光撒在花瓣上，我彷彿看到它堅強地笑了。雖然我不知道這株小桃樹是如何熬過那最艱難的日子的，但我真真切切的見到了它戰勝困難後堅強成長的樣子。我為自己之前的放棄而感到慚愧，默默地為這樣堅強的生命叫好。
從此，我的心中便有了一株桃樹，一株堅韌，不屈不撓的桃樹。其實，任何生命的成長，都要經歷風吹雨打，面對風雨，只要不放棄，不畏懼，向陽而生，勇敢前行，就一定能走過風雨，擁抱美好的未來。
《千金難買是朋友》這首歌，讓我想起了我的好朋友李道輝。
那是臨近考試的下午，同學們都在教室裏全神貫注的複習着，當然我也不例外。教室裏靜極了，突然我複習提綱找了。複習提綱裏可內容，與這次考試有着直接的關係。我着急了，眼淚在我眼眶裏打轉，李道輝見我急得六神無主的樣子趕忙和我一起找起來，幾乎把抽屜翻了個底朝天，可是找到。我的心像火一樣燒着，急得差點哭出聲來。這時李道輝猛拍了一下額頭説：“瞧我這記性， 那天 老師發了我兩份，正好可以給你一份。”我破涕為笑：“太好了。”李道輝笑笑説：“我只帶了一份，另一份忘在家了，明天我再拿給你。”
到了晚上我複習完了以後，出去溜一會兒。我一出門，看見李道輝家的`燈還沒滅。我心想好小子怪平時學習這麼好，原來還“加班”啊！這時我上了樓，我輕輕的敲了敲門。李道輝的媽媽給我開了門。我説：“阿姨好。”之後阿姨讓我進了屋。我一開門，李道輝慌慌張張的收起了一張紙。我説：“你小子是幹見人的事了。”他吞吞吐吐的説：“沒，啊。”我趁他不注意猛的一下拿出那張紙。原來他正在抄複習提綱呢。我一驚，眼圈一下子紅了，老師發他兩張複習提綱，他只是把他的給我，怪他要明天才給我呢。想到這我差點哭了。李道輝説：“不一晚的事嘛，有好哭的。”
那一晚我和他聊了很久，從來沒原來朋友之間的心可以離的這麼近。有朋友聊天這樣真好！
星期天上午，我和爸爸媽媽準備到新華書店看書。爸爸笑着説：“今天，我當你們的車伕，載你們到書店去看書。”想到可以坐在柔軟的椅子上，聽着動聽的音樂，欣賞路邊美麗的風景，我高興地説：“好啊！好啊！”
我飛快地穿好鞋子，準備出門時，耳邊突然響起了老師前幾天説的'話：“汽車排放的廢氣會飄浮到空中，破壞我們的生存環境，會使全球氣候變暖、南極冰川融化、物種減少……”想到這裏，我打消了讓爸爸開車送我們去書店的念頭，對爸爸媽媽説：“我改變主意了，我們步行去書店吧！”他們怔了一下，然後微笑着同意了。
一路上，我們有説有笑。爸爸媽媽問我為什麼會突然改變主意，我把老師的話告訴他們。他們聽了，微笑着點點頭，爸爸説：“想不到你還有環保意識。的確，步行是一種很健康自然的生活方式，如今，梅城還掀起了一股騎自行車的熱潮。”媽媽摸了摸我的頭説：“其實走路好處很多，不但可以鍛鍊身體，還可以保護環境。”聽了他們的話，我暗下決心：以後外出，儘量走路或騎自行車去。
從書店出來，已經快到中午了，我們又走路回家。烈日當空，我累得滿頭大汗，但我並不後悔，心中反而很快活。因為我不但暢遊了知識的海洋，更重要的是我為環保做了一件小事。
今天下午，天空飄起了小雨，我和媽媽拿着書來到了窗邊。翻開書頁，清風夾雜着細雨來到了我們身邊，在這樣清爽的環境下閲讀，是多麼舒適啊！
你談談這個，我講講那個，互相分享讀書體會，是多麼的令人愉快呀。一起品味書中的人事物，一起體會作者想要表達的情感，一起遊蕩在書的`世界裏，讀書彷彿更加有意義了。
雨停了，喝點水，望望綠植，還沉浸在書的喜悦中無法自拔。我和媽媽又回到了原位，盡情地體會着書中所描繪的畫面。
這時，弟弟來了，他看到我們手上拿着書，便找來一根鉛筆，在書頁上畫下自己認識的字。説起來，弟弟放假已經有一些時間了，不過他也六歲多點兒了，這馬上就要上學前班了，倒要看看他認識多少個字。
只見弟弟拿着筆，有模有樣地在書上畫了起來。他的小眼睛瞪得圓圓的，生怕有“漏網之魚”；小手在書頁上挪來挪去，筆尖也聽話地跟着到處亂逛，不一會兒，書上就出現了許多的圈。但是，這卻不能滿足他的好奇心，他又開始找標點符號。
弟弟先是找到了感歎號，然後是問號，接着是省略號，還有逗號、句號、分號、頓號。他依次在旁邊寫出來，又問我們這是什麼，我和媽媽一一作了回答。弟弟邊聽，邊學，邊找，最後終於能認識了。
今天的閲讀該結束了，我和媽媽為弟弟的進步感到驕傲。弟弟也很是開心，它擁抱了我和媽媽，感謝我們教給他新知識。
望望媽媽，望望弟弟，又望望窗外。這樣讀書，真好呀！
細雨綿綿，彷彿也在哭泣，小草抬起頭，好像想為我擦拭淚水，那令旁人民忍不住落下淚水……
今天，就在剛在，我的心情墜到了谷底，絕望的深淵。我最好的朋友欺騙了我，在與別人嘻嘻哈哈的.打鬧。
她這樣做，可真不好！
我回到家，倒在牀上，抱着心愛的玩偶失聲痛哭。
之後的好幾天，我們兩個誰也沒理誰，碰見了也不像往常那樣親熱的抱在一起，給了對方一個白眼。開始了“冷戰”模式。
我們還有一個相同的好友，她存心想讓我們兩個重歸於好，用了很多辦法也無法挽回，是的，兩人中的矛盾，第三者是永遠穿插不了的。
這樣的日子過了沒多久，不知是有意或無意，上天把我們分在了一起，做手抄報！我們各佔了半邊，畫了風格完全不同的畫，題目就叫“生活兩面派”反正也不限主題。這辦法行不通！
但是呢，行不通歸行不通，但上天貌似又想到了辦法，這不，她的生日又來了，作為（以前）閨蜜，我肯定會去的。可是，算了，死馬當活馬醫了。
這一次，令我沒想到的是，偌大的客廳中，只有我們兩個人，氣圍變得微妙了。我笑了，她也笑了。
原來，這一切，都是誤會。她是在和別人打賭，看看她能不能一個星期不理我，而我卻誤會。
我們重歸於好了，雖然方式有些不好，但是，重新擁有朋友的感覺真好。
這樣，真好。
湛藍的天空，不時有幾朵閒雲悠閒自在地飄過；楊柳依依，清風徐徐，讓人感到一陣不由的美感；鳥兒，也在枝頭上，唱出娓娓動聽的音符和旋律。可是，唯獨那片芳草地，曾經的青山綠水，如周圍的環境是多麼不和諧……
曾經的湖水，是多麼的湛藍的清澈，在陽光那點點輝映下，泛着點點波紋和迷離的光點。曾經的芳草地，是多麼碧綠，一塵不染，還會偶爾有幾隻蝴蝶蜜蜂，在花叢中快樂地嬉戲。
而現在，碧綠的草地上，四處都是凌亂的垃圾，湖水中的“魚家族”，差不多全軍滅亡，這多麼令人痛惜呀！
這時，一個老奶奶走了上來，她撿起一個個臭惡的垃圾，清理進垃圾筒中。她衣着樸素，卻是那樣的乾淨，一塵不染。她因衰老而發白，因年邁而步代遲頓。她只是小心翼翼地彎下腰，不顧周圍人的指指點點，默默地拾起地上的垃圾，一遍又一遍地，有耐心地撿起垃圾，放進垃圾筒中。不一會兒，草地上就被清理得像整容了一般。在陽光的'照映下，整片草地彷彿都在流動，在歡笑，在不停地生長着。似乎在感謝老奶奶為它做的一切。老奶奶有着這一切，開心地笑了，露出了幾顆稀疏而暗黃的牙齒。
你是否曾經想過，如果每個人都亂丟垃圾，那我們的生活環境將會多麼骯髒和臭惡呀！我們生活在垃圾的海洋中，聞着垃圾的臭味，心情也會變壞。
但如果每人都多走一步，把垃圾扔進垃圾筒中，那我們的社會是一個多麼快樂無比的社會啊！
這樣做，才是最好的！
我有一個對我很好也很愛我的媽媽。她的身材有些瘦，想必是因為照顧我和妹妹多年累的，原本一頭青絲現在也摻雜了幾根白髮。
一天中午，我在家裏寫作業。媽媽出了幾道奧數題讓我做，還説如果我做對了，這次給的零花錢會比之前多，我拿着作業本，充滿信心的跑去房間做題了，心想：這次我一定要做全對。
大概過去了1個小時，我終於做完了，經過幾次仔細的檢查、驗算，我激動的拿着本子，邁出堅定的步伐交給媽媽批改。媽媽望着我這幅信心滿滿的樣子，不由得笑了起來。接着從口袋裏拿出手機仔細的對起答案，我在一旁也激動的.看着，生怕有一道錯題。
漸漸的，我等着等着就躺在沙發上睡着了……
“雨沫，雨沫快起來！”我被媽媽温柔的叫了起來。我用手輕輕的揉了揉眼睛説：“檢查完了嗎？是不是全對？”我睜開雙眼慢慢的清醒過來，結果聽到媽媽告訴我做錯了一道題，我的心頓時就像那碎掉的玻璃，實在不能忍受這樣的結果，傷心的失聲大哭起來。
過了一會兒，媽媽認真的對我説：“遇到事情不能靠哭去解決，還有做完題目一定要認真去檢查！”媽媽看着我這雙哭的紅彤彤的眼睛，可能有些不忍心，把我安撫好以後，從錢包裏給了我兩塊錢，説：“這兩塊錢是鼓勵獎，如果明天做對，就給你四元！”“嗯！”我接過這沉甸甸的兩塊錢，心裏明白這是媽媽對我的一份期待。
我明白媽媽督促我的學習是為了我好，我也終於深切的感受到母愛是那麼的無私，那麼的偉大啊！
星期六，我刷好牙，洗好臉，就聽到媽媽叫我：“佳慧，吃飯了。”
我一聽，這聲音不對啊。我趕緊跑了出去看一下，一看，竟然是媽媽在叫我。我完全驚住了。因為媽媽平常都是非常嚴厲地叫我，今天怎麼變得温柔起來了?
我跑到餐桌前，把凳子一拉，往下一坐，準備吃飯，媽媽就向我走了過來，説：“佳慧，可以吃飯了。”我一聽到媽媽那種温柔的聲音，我立刻把身子抖了一下，因為我還不習慣媽媽用這種聲音來對我説話。
過了一會，我正在吃飯，媽媽就對我説：“等一下子，我就和你一起到城裏去。”
我驚呆了，因為媽媽平常總是想大小姐似的，都不出門。媽媽看我久久不説話，就説：“你不願意嗎?”
我立馬回過身來，説：“願意，願意。”
説完，我就趕緊把飯吃完。立馬穿好鞋子，媽媽看我比兔子還快，就笑了笑説：“又不是從來沒有去過城裏，幹嗎要這麼急嗎?”
我沒有回答媽媽，我立馬拉着媽媽幫我買東西，媽媽就笑嘻嘻地對我説：“好啊。”
過了一個小時，我和媽媽的雙手都提滿了東西，我一看，不好意思地説：“哦，媽媽，對不起，花了你這麼多的錢。”
媽媽説：“要花的'時候，總得要花啊。”媽媽依然温柔對我説。
聽到媽媽這句話，我心裏美滋滋地説;“這樣的感覺真好。”
媽媽笑着説：“傻孩子。”
我不好意思地把頭扭了一下。
我們班有一位漂亮、勤勞、温柔的陳老師，你聽我講了一定會羨慕的。
她待生如友，愛生如己，快樂着學生的快樂，幸福着學生的幸福！一個讚揚的眼神，一句温暖的問候，一個甜美的微笑，一杯美味的可樂，使我們感受到另一種親情。她滿懷愛心，創造了一個温暖、友愛的班集體。
我們可喜歡她了！當我們班體育節獲得團體總分第一名時，她説：按比賽時的分值，一分老師就獎勵一元。她是自己掏的腰包，掏了有三四十元吧！當我們接過陳老師給我們的“獎金”時，同學們向我們投來羨慕的目光，我們也非常激動。為了慶祝我們集體的勝利，她還請全班同學喝可樂。整整九大瓶可樂，把我們的小肚子都灌網了，別班的同學都羨慕極了！聖誕節時，她偷偷送給每人一個糖果，那香甜的味道使我們久久難以忘記！她給我們帶來了很多快樂，這樣的老師我還是第一次見到。
昨天是大掃除，她又和我們一起勞動，抓起抹布去擦窗户。擦的時候，她不小心把頭撞到了窗户上，可她不顧疼痛，又幹起活來。我去提水時，看見別班的'老師只是指揮學生去於，自己根本沒於活，只有學生在做。當我回到教室，看着她紅彤彤的臉，就知道她肯定很累了。她曾經説過，她以前教過的學生，國小畢業後還對她念念不忘。這樣的老師，別説教了一年會喜歡上她，我們一個學期就喜歡上了！這樣的老師真好！我們好希望讓她教到畢業，這樣的老師會讓我們珍惜一輩子！我們永遠不會忘記她。
“真好，真好玩呀！”我一想起在香港海洋公園那天，就會禁不住地歡奔雀躍！因為那天我非常盡興地在海洋公園玩了大半天！
那天，我一直睡到10點多才起牀！這可真是難得的懶覺啊！媽媽連走路都輕輕地，生怕吵醒了我！與平時6點半就叫我起牀截然不同哦。
下午是我和QQ弟弟最愉快的時間了！GO！去海洋公園！老天也很給力，天湛藍湛藍的，陽光明媚。我們先玩了激流勇進。坐上旋轉船，出發了！一路上，大大小小的噴水器冷不防地從天而降，機關不斷！最可笑的是：我們的船還碰到了瀑布！大家都淋成了“落湯雞”。
隨後我們又玩了U型滑板。想起來，那可真是太刺激了。我們在50米的高空滑上滑下。上去的`時候衝勁很大，心癢癢的，好像提到了噪子眼上，滑下來的時候可真是又難受又興奮：心好像一下子被掏空了，上半身和下半身被分得很遠，就像一半在天上，一半在地下。我們“哇哇”地大叫着，來緩解自己的心情，我還把嘴脣給咬破了呢！就這麼來回折騰了幾圈，終於緩下來了，我大舒一口氣。到現在想來，腳還顫顫的呢！後來，我們又連續玩了過山車、雷霆節拍、翻天覆地、冰極天地等許多刺激又好玩的遊戲。真是太過癮了！希望你有空也去玩一下！
回到賓館，我把自己“扔”到了牀上，想：真刺激真好玩啊！很快，睡意朝我湧來，我在夢中還暢玩了很多來不及玩的遊戲呢！
這樣的日子真是太好了！
現在，不少中國小生的娛樂方式都是玩網絡遊戲。這很容易危害我們的身心健康並影響我們的學習。有哪些娛樂方式能讓我們放鬆且對身心有益呢？現在，我就來給大家介紹一下吧！
俗話説得好，“身體是革命的本錢”。我們首先就要把身體鍛鍊好。沒事的時候，我們可以去參加體育鍛煉，強身健體，比如：跑步、打球、做操……只有鍛鍊好身體，我們才能全身心地投入到學習中去，才能在考試中取得更加優異的'成績。
其次，我們可以閲讀一些自己感興趣的書籍。讀書能夠陶冶情操，增長見識，還能夠放鬆心情，確實是種好的娛樂方式。平時，我們還可以成立一個閲讀興趣小組，利用課餘時間討論各自喜歡的書籍，交流學習經驗並把書推薦給別人閲讀。這樣是不是非常有趣呢？
然後，我們還可以召集身邊的同學一起搞一些小發明。搞小發明能夠開闊思維，激發創造力。有的小發明還能給我們的生活帶來便利。這可真是一舉兩得啊！
最後，我們也可以幫助父母做家務。當做功課做累時，我們可以去幫助父母做一些力所能及的家務事。這就是所謂的勞逸結合。我們可以去打掃房間，拖地板、擦窗户、洗碗筷等等。這樣，我們既減輕了父母的負擔，又會使我們的生活變得充實。何樂而不為呢？
從現在起，我們要放下手機，不沉迷網絡遊戲而去鍛鍊身體、讀課外書、搞小發明、做家務事……我覺得這樣玩，會更好！
我們班上有個同學，她長着長長的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。哦！對了忘跟你們講她的名字了，她名字叫吳佩瑤。
有一天下課了，我和我的同學手牽着手一起到操場玩。
我們在操場上打羽毛球，在我接球的時候，一不小心把腳給扭到了。頓時，我想試着站起來，發現完全站不穩，只好往地上一坐。正在陪我打球的吳佩瑤向我走來，着急地問：“你沒事吧？”“沒事。”我有氣無力地説。她似乎覺得我的口氣不對勁，又不緊不慢地問：“我扶你回教室，好嗎？”“好的。”我懷着感激之心説。話音未落，她小心翼翼地扶我回教室，似乎想將我整個人支撐住但又生怕把我弄痛了。
回到了教室，她就跑出了教室。我大聲叫：“你幹嘛去呀！”只見她找來了老師，還看見她的'手上拿着藥。原來，她是去找老師來給我擦藥了。老師走了，我對她説了一句：“謝謝你啦！吳佩瑤。”只看見她的臉上露出了親切的笑容。後來幾天上學時，她都在學校門口等我，扶着我去教室；下課了，她總會跑到我的座位上，問我要不要上廁所。如果上廁所的話，她會扶着我去；放學了，她會扶着我到校門，甚至還陪我等到媽媽來才肯走。
啊！這就是我的同學吳佩瑤，她是班上對我最好的同學，有她這樣的同學，我覺得這是我的榮幸。
我有幸，能有一個好姐姐。
她可是個大美女，尖尖的瓜子臉，一雙晶瑩剔透的眼睛上面頂着彎彎的月兒眉毛，亭亭玉立的鼻樑，一張紅紅的`櫻桃小嘴，她笑起來，簡直美透了，而且還特別親切。每次一有空，她都會來找我一起玩耍。
“玩捉迷藏吧！”姐姐提議。
“捉迷藏？”我有些驚訝，“就兩個人怎麼玩？”
姐姐笑了：“怎麼不能？我躲你找。別就我一個人，你都找不到哦！”“不可能！”我背過身去，開始數數，“一二三……十！我來抓你啦！”姐姐已經躲得無影蹤了。我找了找桌下，又看看窗户外面。“到底去哪了呢？”我自言自語道。誒，還有門後面，我踮着腳，縮着手，像小偷一樣，一步一步地靠近門，不發出任何聲音。眼睛直勾勾地盯着門，生怕一眨眼姐姐就在我眼皮下溜走了。我怕門一開，沒有啊，到底去哪了呢？“姐姐，姐姐。”不管我怎麼叫，就是沒有聲音。突然，姐姐從我的背後出來，把我一拍，把我嚇一跳。姐姐看着我的樣子大笑起來，我也跟着傻笑起來。我們兩就在家捉迷藏玩了一下午。
還有一個晚上，我們偷偷跑到冰箱去拿零食，剛走到冰箱那。突然媽媽發現了，姐姐以獵豹一樣的速度，拉着我跑回了房間，關上了門。後來我兩一起被媽媽懲罰了。
這就是我親愛的姐姐，陪我一起玩耍，陪我一起受懲罰，陪我一起長大……有這樣的姐姐真好！
我父親很強壯，濃眉下有一雙大眼睛。如果是第一次見面，他會給你一種很認真的感覺。然而，我覺得我父親的和藹可親和勤勞只是體現在方圓的臉上。
在工作上，爸爸工作認真。他每天工作九個小時。爸爸説他從來不覺得累，因為他認為這是一份非常有趣的工作。爸爸每天都把工作井井有條；他每天帶領員工勤奮工作；他使工廠的建築和環境非常美麗。我被他的勤奮和努力的性格深深打動了。要不是那張威嚴的臉，他的同事怎麼會佩服他呢？
家裏的爸爸就不一樣了！在家裏，他和藹可親，可愛活潑。她知道她媽媽平日打掃衞生做飯很辛苦，所以假期她會在家做家庭主婦——早上給我們買早餐和報紙，晚上給我們做飯。他雖然滿頭大汗，但臉上總是掛着燦爛的'笑容，像陽光一樣照耀着我，讓我心裏暖暖的。有一次成績變差了，很失落。這時，他那隻大而有力的手撫着我，柔聲説：“我這次失敗了。下次再努力，慢慢往下總會有收穫的。其實考試分數高低並不重要。重要的是你有沒有努力學習，有沒有盡力！”這句話一直記着。它不僅總是給我無限的鼓勵，也給我在學習領域的信心和勇氣。
我的父親，一個平凡而偉大的父親。也是我的啟蒙老師，指引我勇往直前；他也是我的座右銘，是我學習的好榜樣！我為有這樣一個父親而自豪。爸爸，有你真好！
順便問一下，你猜到我父親是做什麼的了嗎？
夏夜，是多麼寧靜。我站在陽台上，聽着外面蟋蟀傳來的歌聲“嘰嘰嘰”。是多麼熟悉。風，輕輕吹過我的臉龐。那感覺，是多麼舒服！此刻，我的心久久不能平靜，那件令我難忘的事又在我腦海裏晃悠，驅趕不走……
那是一個雨天。我正在和同學們津津有味的上課。本來豔陽高照的天，在不知不覺中漸漸變得烏雲密佈。要下大暴雨了！突然，轟隆一聲，遠處傳來一陣沉悶的雷聲，雖然聲音不大，但還是把全班同學及老師都嚇了一跳。這時，大家才發現要下雨。我轉頭望望同學們，發現有的同學因沒帶傘而焦急不安（包括我），有的同學恢復了狀態，繼續投入到老師的課中，我猜，他們應該帶了傘。過了一會兒，下起了雨。雨漸漸下大，從數萬米高空墜落下來的雨拍打着窗户，嗶哩吧啦嗶哩吧啦。
放學後，我來到校門口，在這等着媽媽的到來。等了許久，還不見媽媽的.影子。雨欲下欲大，我眼前漸漸模糊起來，只能看見遠處在雨裏晃動的彩色的影子。我急得就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。這時，我的好朋友樑仔出來了，他見我這副模樣，問：“咋啦，沒帶傘？”“嗯，正在等家裏人送傘。”“下這麼大雨，恐怕來不了。”他稍加思考了一下，説：“我的傘給你吧。”“但是，你……”“沒事不用擔心。”説完，他把手中的雨傘塞給我，轉身一頭扎進了雨簾……
“揚，睡覺了！”“哦，好的。”我應了來叫我睡覺的爸爸一聲，就走進房間裏睡覺，邊走心裏邊想：有這樣的朋友真好！
也許你們曾經互不相識，也許你們那時候都不知道對方叫什麼？住在哪裏？
在想找個人説話的時候，你們遇到了一起，在同一屋檐下學習。
進入國中之後，我認識了一個好朋友，現在成為了我的好閨蜜，有了她在我身邊，就覺得自己不是一個人孤孤單單的存在，不是一個人在奮鬥，沒有被人遺棄，至少還有人在乎，有人重視。自己的存在是有意義的，有人需要，或者並不是可有可無的。
是她出現在我的生命中，有時候，我們之間會有過欣賞喜歡，但僅此而已，我們不涉及感情，也許會偶爾開個玩笑，但也只是一笑而過，我們可以保持單純而長久的閨蜜關係，不會讓對方因為之間而傷心難過，給予對方的只是關心安慰。我們什麼都聊的`來，不會顧忌那麼多。我們不會常常為了對方熬夜至深夜，也不會天天都要説説話，更不會每天都承受彼此想念的折磨。遇見了就會聊天，聊完了就感覺舒服，沒有那麼多牽掛，沒那麼多的情感，卻可以在想説話的時候就可以隨意的跟對方想説什麼就説什麼，不必擔心會生氣，不必擔心會鬧矛盾，不必擔心會難過，能夠無所顧忌，隨心所欲的聊天。
在我傷心的時候，她會關心我，安慰我，同樣，在她傷心失落的時候，我會坐在她身邊給她講一些人生道理，她也慢慢聽了我的建議。
啊！有這樣的朋友真好！
有的人看到了這樣的題目，會認為我要寫同學給我想要的東西、把作業借我抄、請我吃小吃……可是我要寫的，卻恰恰相反。
上午，老師説要交校服費用，讓我們下午帶去。下午，我拿着一百塊錢，一到學校後，就打上課鈴要上體育課了。同桌餘遠帆肚子痛，不能上體育課，便在教室裏休息。我把錢往桌子裏一放，就跑向操場了。
自由活動時，我暢快地和同學們玩了起來，打預備鈴後，才和同學們飛奔回教室。一進教室，就看見餘遠帆坐在我的座位上，還向四周張望。我怒火中燒，心想：NO！餘遠帆不會是想偷我錢吧！我一個箭步衝過去，笑道：“哈哈，你想偷我錢，被我抓住了吧！”餘遠帆蒙圈地望着我，臉上彷彿寫滿了問號：“我什麼時候偷你錢了？”
這時，老師來上課了，餘遠帆挪回了自己的.座位，我拿出錢查看，不禁鬆了一口氣，幸虧沒少。下課後，坐在我後面的江凱翔對我説：“姚彥延，我覺得你應該向餘遠帆道歉，他不是想偷你的錢，他是帶病幫你看錢！”我大吃一驚，嘴裏足以放下一個拳頭，原來是這樣啊！我滿懷歉意地走到餘遠帆面前，小聲地説：“餘遠帆，對不起，我誤會你了。”“沒關係，每個人都有犯錯的時候，況且我們是兄弟啊！”聽了他的話，我不好意思地撓了撓頭。
雖然我誤會了他，但他卻沒有怪我，依然原諒了我，有這樣的同學真好！
學問齋