在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的如果我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個人心中都有一盞不滅的明燈，而這盞明燈就是我心中的夢想。在漫漫人生中，我有許許多多的夢想。然而，在未來的人生裏，我希望我是······
如果我是一名醫生。我會用我學過的醫術，來救愈那些危在旦夕的人們，讓他們逃脱病魔的手心，健健康康的活下來。凡是來找我看病的，我都會一視同仁，決不有貧富之分。對於一些家境比較貧寒的'人，我還會免費義診。
如果我是一名老師。我要和藹可親的對待每一個學生，我要做一個被學生認可的，發自內心稱讚的老師。如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心，用自己獨特的教書方法教學生。如果我是老師，我不會佈置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是説做的題目多就能成好學生。
如果我是園丁，我會不辭辛苦，把花園裝扮的繁花似錦，讓人一下子就愛上了這裏。我會精心照顧每一枝花朵，我會讓每一棵樹苗，茁壯成長。我會耕耘在希望的大地上，用辛勤的汗水澆灌片片果林，當果林裏結滿芬芳的桃李，那將是我會心的微笑。
如果我是清潔員，我會認真的打掃城市的每一處角落，會勸誡人們不要隨便亂丟東西，會用自己的雙手來創建我們的家園。會盡自己的能力來使這個大家園變得更加美麗，更加繁榮、昌盛！
在今後的道路里，不管這些願望是否可以實現，我都會懷着一顆真摯的心，來面對我的生活、學習與工作。
我的爺爺今年已經六十七歲了，在我的記憶中，從我上幼兒園開始，每天都是爺爺接送我，無論嚴冬酷暑，風雨無阻。
仔細想想，爺爺接送我的時間已有七八年了。看着爺爺不再挺拔的身軀和兩鬢蒼蒼的白髮，我的心裏有一種説不出來的滋味。我知道我的爺爺是世界上最好的爺爺，沒有人會比他做得更好。
但是我在想，如果我是爺爺，我不會象他老人家那樣辛苦。我會讓我的兒子把他的孩子送到寄宿學校去讀書，這樣就不用那麼辛苦的每天接送，而且還能從小就培養孩子的獨立生活能力。如果沒有經濟條件的話，至少，在孩子進入國小二三年級以後，就可以讓他自己上學，當然，剛開始的時候我會悄悄地跟在他身後……
如果我是爺爺，我不會為了每天要按時接送自己的小孫子而把自己禁錮住。我會每天早上到小區的健身園去鍛鍊身體，到公園裏打打太極拳，到老年學校去學習書法、棋藝，那樣還可以修身養性。
如果我是爺爺，我會在退休以後，去做我年輕的時候想做而沒有時間做的事情，去實現自己年輕時候的夢想，那樣等於讓自己又年輕了一次，對嗎？
如果我是爺爺，我會趁自己身體健康，腿腳還靈活的時候，帶着奶奶一起去旅遊，我要遊遍祖國的山山水水，在有生之年享受生活的樂趣。
如果我是爺爺，我不會那麼辛苦的'做股票，我會把一切煩惱都放下，盡情地享受自己的晚年生活。
當然，這只是我現在的想法，也許等我當了爺爺的時候我的想法可能會改變。呵呵，説不定我也變成了我的爺爺！
趴在窗的邊我思索着，假如我有《西遊記》中那機靈的孫悟空那七十二變，我會變成什麼？想着，我又一次打開了幻想的大門……
如果我有孫悟空那七十二般變化，那麼我想變成一縷清風，為炎熱的夏日送去一絲清涼。那人們將多麼感謝我呀！
如果我是一位盡忠守職的女警，抓住天地間所有的小偷、強盜、為人民帶來永恆的安寧。那人民該多麼感激我呀！
如果我是那可愛的團團或圓圓，帶着我們的友誼去往各地。那時，全世界人民是多麼喜歡我呀！如果我是一個巨大的垃圾箱，將世上所有的垃圾統統進入我的“肚子”讓大地母親“恢復”原貌。那生靈萬物該多麼感謝我呀！
如果我是一個温馨、美麗的大屋，讓所有被人拋棄的'老人和殘疾人都入住在這裏。讓街頭不在擁有老人、殘疾人的歎息聲。
如果我是一座連接各地的大橋。讓“天涯若比鄰”不再成為夢想！讓各國各地的朋友們在一起暢所欲言！
如果我是救援玉樹災區中消防員的一個，這樣我就可以救更多的人脱離水深火熱之中。讓更多絕望的人有了生的希望。那麼災民們該多感激我呀！
如果我是那洶湧壺口瀑布。讓每一個來這裏的人都讚歎道：“有一種奔流到海不復順的恢弘氣概。
如果我是一位有個性的老師，我讓我的學生們在歡樂中尋找學習的樂趣，那是多麼美妙呀！
如果我是……
我還想變成很多、很多。可現實跟想象簡直在咫尺之間。所以，我只能現在盡一絲的“微薄”之力，這樣才有可能一點一點的實現……
如果我是一個小偷，我要偷走父母的白髮，讓他們永保青春；我要偷走父母給予我的愛，然後送給全世界的孤兒們，讓他們也感受一下母愛與父愛的温暖；我要偷走河水中的垃圾，讓河水永遠都是清的`。
如果我是一朵雲，我要飛到乾旱的地方，在那兒下一場大雨，滋潤那裏的莊稼，滋潤人們的心窩；我要飛到那些在烈日下仍然勤勞工作的勞動人民的頭頂上，為他們遮擋陽光，讓他們涼爽。
如果我是一棵樹，我要長得茂盛高大，讓老人在我身邊休息，讓小孩在我身邊遊戲，讓人們在我身下乘涼。
如果我是一名科學家，我要發明多功能玩具、多功能手機……讓人們更放心、更安全，而且費用很低，連窮人也消費得起。
如果我是一支蠟燭，我要用我細小的身體，為別人照明；我要用我微弱的光輝照亮別人的前程。
如果我是一隻和平鴿，我要叼起橄欖枝，撒向世界各個角落，讓世界充滿和平，不讓任何人再為戰爭而恐懼、流血。
如果我是……
我還有很多很多的夢想，很多很多，也令我想得很多很多……
爸爸，是支撐家的大樹;爸爸，是家的一個領航員。少了爸爸，就不算家。我很愛自己的爸爸，假如有一天我當了爸爸，我一定要當一個世界上最好的爸爸。
假如我是爸爸，我會早早起牀，把自己的孩子輕輕喚醒。我不會幫他穿衣服、疊被子，讓他像烏塔一樣獨立自主。清晨，我會帶孩子去運動，讓他身體健健康康。我會燒最好吃的飯菜給自己的'孩子吃，讓他變得十分強壯。
假如我是爸爸，我會讓孩子聽好聽的音樂，讓他神清氣爽;我會天天和他聊天，讓他放下沉重的心情;我會和他做遊戲，讓他體會到童年的快樂。
假如我是爸爸，我不抽煙、不喝酒，儘量少出去吃飯喝茶，多呆在家裏。如果我的孩子考了一個不理想的分數回來，我絕不會責打他，而是温柔親切地教育他，因為我的字典中就沒有“責打”這個詞，只有温柔這個詞，無論他考得有多差，只要他盡力就行。
假如我是爸爸，我會跟孩子跑步、跳繩、爬山、打籃球等運動。如果有機會的話，我還要帶上孩子登上宇宙飛船。過年的時候，我會帶孩子到公園去放鞭炮，讓他體會過年的樂趣。
然而，現在我要先考慮怎樣當好一個孩子，長大才有可能當一個好爸爸。
如果我是老師，而且是語文老師，我一定不會讓自己的學生害怕我，我要做一個温柔的老師。在講課方面，我會把語文課文改成故事來講，讓同學們聽得津津有味。課外作業我會佈置學生讀一些課外書或查閲資料一類的作業，讓學生學的輕鬆。
如果我是老師，而且是數學老師，我會用自己最温柔、和藹的一面來面對我的學生，讓他們徹底的喜歡我，我還會給同學們佈置一些動腦、思考的作業，讓他們感受學習的樂趣。
如果我是老師，而且是品德老師，我不會用小棍敲打犯了錯誤的同學，我會耐心地給那些同學解釋道理，讓他們認識自己的'過錯，自覺地改正錯誤。我還會跟同學們講一些孝敬父母、珍惜時間的故事，對他們做思想的教育和良好品德的薰陶。
如果我是老師，而且是美術老師。當學生上課不認真聽講時，我絕對不會扔掉同學們的書包，我會輕輕的走到他身邊，摸一下他的頭或是輕輕拍他一下，讓他知道我一直在注意他，提醒他不要走神。在教同學們畫畫時，我不會只讓學生單純的畫一些他們不喜歡的畫，我會讓同學們自由的創作，發揮他們的想象力，作他們喜歡的畫，表現他們最喜歡的內容。
如果我是老師，我一定要做一位優秀的老師。
——寫在全國哀悼日山潘街國小五（1）潘紫瑩還來不及奔跑，還來不及哭泣，還來不及反應……太多的來不及，在頃刻之間，山崩地裂，那大山，那房屋，那所有的一切紛紛倒下，化為一片煙塵中的廢墟。你們被這突如其來的天災嚇得不知所措。在那一刻，我看到的是你們那驚魂未定的面龐，我看到的是你們那失魂落魄的眼睛……
如果我在你們身旁那有多好！
如果我是超人那該有多好——在房屋倒塌的一瞬間，我用光速飛到你們的`身旁，把懸在半空的房屋托起，為你們支起生的希望！
如果我是生命探測儀那該有多好——在你們於黑暗中無助呼喊的時候，我一定能聽見你們艱難的呼吸聲，聽見你們微弱的心跳聲……你們發出的每一絲聲音，哪怕是再微小的聲音，都逃不脱我的耳朵。我會用我敏鋭的聽覺找到你們，為你們找到生的出口！
如果我是挖掘機那該有多好——在你們正忍受着重重重重廢墟的壓迫時，光靠解放軍叔叔的雙手怎能與死神賽跑？我要不停地挖，不停地挖，不停地挖……即使時間在流逝，我也不會放棄，因為我堅信，你們一定會感受到我那執着的堅持！
如果我是那廢中的一滴水那該有多好——在那暗無天日的廢墟中，除了等待還有那寒冷與飢餓，小小的我願把全身奉獻給你，讓我溶入你每一個細胞裏，為你增添新的生機！如果，有太多的如果！
可是，你們別哭！有13億人民在關心着你們，温暖着你們，你們別哭！
這絕不是如果！
書中的馬小跳是個調皮的學生，常常被老師批評，我想讓他變成一個聰明孩子，不再受老師的`批評，成為好學生。
如果我是馬小跳，我要上課認真聽講。上課了，我飛快地跑向教室，絕對不能遲到。這節是秦老師的語文課，我要好好表現。“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這句話的意思是時間是不能用錢買來的。同學們，對嗎？”“對……”全班同學都説。我的腦海裏卻閃過了“錯”，因為如果走路到學校要十分鐘，乘車去只用五分鐘，不就用錢買了五分鐘嗎？可我沒舉手反對，我記得要好好表現。
下課鈴響了，毛超、唐飛、張達我的好朋友都已經準備衝出教室，我還在認真地抄筆記，秦老師驚訝地説不出話。放學後，路過老師辦公室，聽見老師在問路曼曼，“今天馬小跳沒犯一個錯誤？”“是的。”“沒拉女生辮子？”路曼曼點點頭。“上課沒做小動作？”“沒有。”“天哪，馬小跳今天怎麼了？”老師驚訝不已。
回到家，安琪兒就來了，我拿出果凍招待她，“小跳哥哥，你今天怎麼對我這麼好？你以前趕我都來不及呢！”我對安琪兒説：“我要成為一個人見人愛的馬小跳！”“我有道題目不會做，想問你。”我仔細地告訴她這道題的解法。“謝謝你，馬小跳哥哥，再見！”
一個學期過後，馬小跳被評上了“三好學生”……
雨在人們的眼中是很不起眼的，但是我卻很想當雨。
如果我是雨，我會幫助農民們下，讓農民們早些豐收，農民們就不會那麼辛苦了，因為我奶奶和我爺爺就是兩位農民，我也嘗試過當農民的生活，就因為乾旱，農民們才打井，打井是要花很多錢的，所以我希望我是雨。
如果我是雨，我會讓乾旱離人們遠去，乾旱讓多少人因為喝不上水而渴死，讓多少稻子結不出糧食，農民因為旱災而變得貧窮，不能豐收。就拿南方的旱災來説吧：還沒長成熟的.稻子就旱死了;也有許多的人喝不上水;花草樹木也枯死了。我要當雨就是不想讓旱災的故伎重演。
如果我是雨，我會讓幾年沒見過雨的人，看見雨讓他們高興，讓他們接水喝，這樣也會有很多人因為有水而存活下來。
如果我是雨，我會讓我自己去澆灌花草樹木，這樣樹木也不會因為沒有水而枯萎，蜜蜂也不會因為沒有花而採不到花蜜;牛和羊也不會沒有草吃而餓死，大地也不會因為沒有雨水而乾旱。
如果我是雨，我願意犧牲自己來快樂。
如果我是太陽，我會用我的愛去照射大地，讓玉樹可以從新開始，讓中國再次崛起；讓果實快快長大；讓賣火柴的小女孩復甦。
如果我是月亮，我會在夜晚，給大地一束光。為，廢寢忘食的科研人員照亮；為守邊疆的戰士一份温暖；為可愛的小朋友，送上一個美夢。
如果我是星星，我會在每個夜晚都出現在天空，當無助的.玉樹小朋友，看到星星在對着他們眨眼睛，一定會很開心；當清純年少的我們失眠時，為我們增添一份心情；當美麗的夜空寂寞時，增添一份情趣。
如果我是雨，我會飛到南方，為災區送上雨水，讓他們可以早日從建，幸福快樂；我會去大自然，給小樹澆水，讓它們快快長大，變成蒼天大樹；我會去田野，讓小草，茁壯成長。
如果我是志願者，我會去世博會，我會用的力量去展示中國的偉大，中國的強大，中國的崛起！！我會去養老院，我要去照顧老人，讓那些孤寡老人心中有那一絲的温暖；我會去支教西藏，為西藏獻一份愛！
如果我是士兵，我要去玉樹，我要用我的渾身力氣去解救生靈，幫他們從困境中解脱；我會去保衞祖國，讓中國強大些，不再有國家侵犯；我不會怕犧牲，我為了祖國，我死而後已！
如果我是他們，我會為祖國貢獻力量，為祖國的崛起奮鬥，為祖國的事情努力！
我如今只能好好學習，努力學習！長大後成為祖國的棟樑，真正實現我的美好願望！
畫是最美、最直接的表達方式。我喜歡畫畫，喜歡仙鳳仙骨的水墨畫；喜歡黑白相間的素描；喜歡五彩繽紛的油畫；喜歡詼諧幽默的漫畫。它們各有特色。所以，想成為一個畫家，是我夢寐以求的`願望。
如果我是畫家，我要用我的畫筆描繪祖國的大好河山。用水墨畫來詮釋黃山的壯麗，一點點墨加上水後的融合變得飄渺，深色調的迎客鬆似強者屹立於峯頂之上，於是怪石嶙峋林雲的黃山有了一種精氣。雲霧繚繞，似給黃山披上紗衣，若隱若現，無數尖鋭的黃山也有了柔和。“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”黃山就是我作為畫家的第一課。
如果我是畫家，我還要捕捉人事間的畫面。
我要用素描描畫出汶川大地震後伸出的一雙雙援助之手。一張張愛心紙條留下了孩子們的心願。我要將他們快樂的笑窩和動作變成永恆的紀念。“一方有難，八方支援。”這就是中華民族的大愛情懷。
如果我是一個畫家，我要畫一個大大的太陽送給災區的人們，為他們驅逐寒冷；我要畫好多的房子給他們遮風擋雨，我還要給災區重建的路上畫出最美麗的花朵，用五彩塗搽灰色，用華彩點綴黑暗。
我想大家都知道海倫·凱勒—一位有名的殘疾人。她從小因為得了重病而雙目失明，我想成為盲人以後一定每天只能看見黑暗而且非常恐懼，因為她看不見了，但她十分堅強的度過了一個個日日夜夜。
今天，老師讓我們體驗當盲人的感覺。所以我一寫完作業，便讓媽媽陪我一起當“盲人”。我們來到馬路上，本以為這是一件很有趣的事情，可沒想到我還沒走完十步腿就想灌了鉛似的，一種説不出的恐懼就蔓延可我的全身，此時此刻我恨不得馬上睜開眼睛飛速跑到家裏，什麼也不幹便一頭扎進被窩裏。可是盲人卻不能這樣，因為他們每天都過着這樣的生活，無法逃避。
在生活中有許許多多的'盲人，有一些盲人以自強不息的精神受到人們的讚賞，例如：海倫·凱勒、陽光……可也有一些盲人，總是遭受不平等待遇，甚至遭到排斥。為什麼他們不能受到平等待遇？有些殘疾人雖然看不見眼前美麗的世界，但是他們照樣可以寫字畫畫、彈拉樂器、自食其力，這樣説來，我還不如他們。
任何人之間是平等的，我希望大家對殘疾人一份關懷！
如果我是一直會飛的小鳥，就可以每天和夥伴們在藍天上自由飛翔，並承擔起保護大森林的重任。比如：為大樹先生啄去它身上那害人的蟲子；保護花小姐，不讓壞人摘掉它們五彩繽紛的花衣裳；還有當一位歌唱家，就像百靈鳥一樣，唱歌給森林的小動物們聽，讓它們的生活不再無聊......
如果我是一隻快樂的小蜜蜂，就可以每天和夥伴們一起快樂生活着，並擔任起釀造蜂蜜的`重任，每天從花小姐身上吸取花粉，一點一點的積累起來釀成蜂蜜，這樣人們就可以吃到香甜可口的蜂蜜了，我只要想起來心裏都覺得特別甜。
如果我是一隻美麗的蝴蝶，就可以每天和夥伴們一起跳舞給花草樹木看，同時也承擔着裝扮花草樹木的重任，當我們長大時看起來是那麼的美麗，可是我們剛出生時長的可難看啦，就像一條毛毛蟲，經過不斷地蜕變，我們才會變得如此美麗。
如果我是一棵大樹，就可以每天和同伴們一起觀察城市的變化，同時也承擔着抵擋風沙、吸收二氧化碳和製造氧氣的重任，如果風沙來了，我們會義不容辭的擋在城市的前面，使城市不會被風沙侵襲，我們還可以吸收二氧化碳，淨化空氣，使城市的空氣變得更好，使人類能夠生活在更清新的環境中。
忽然間使我領悟到李白的一句話“天生我才必有用”。無論是小我還是大我都能在生活中找到適合自己的角色，在不同的環境中發揮自己的光和熱
我真希望自己是一本書。因為現在不是提倡多讀書嘛!我肯定能實現自己的價值。書籍是人類進步的階梯，也是人類打開知識大門的鑰匙。
假如我是一本書，我會在這你在知識的海洋中遨遊，讓你變得不怕辛苦，勇往直前!敢於在這寬闊的大海中乘風破浪。我會讓你充滿如飢似渴的食慾，來細細品味這精神糧食的精華。讓你發狂般的陶醉在一本又一本充滿趣味的書中。讓你知道宇宙中的奧妙;動物的習性;植物的喜怒哀樂......
假如我是一本書，我會乘着你到知識的寶庫去，賜給你無限的求知慾，讓你在有着豐富歷史知識的寶庫前不辭辛苦，挺直胸膛的去探索，尋找，發掘開啟寶庫的金鑰匙。讓人認真的看上下五千年那一點一滴的經歷。醉心的看大禹是怎麼樣以無私的精神去治水;張衡如何努力刻苦的發明地震儀;精衞是怎樣以堅持不懈的精神去填海的。
假如我是一本書，我會帶你去世界的.各個角落去，使你已虛心學習的態度來了解世界上每一位名人，愛迪生怎樣不氣餒的發明電燈泡;居里夫人如何發現鐳，萊特兄弟怎樣做出飛機 。
我這一本書，也是友誼的橋樑，讓我結識許多好朋友，有淘氣的馬小跳;美麗的白雪公主;鎮定自若的哈爾威船長;以及法力無邊的孫悟空......
我也是一本萬能的書，我會把你帶到世界的各個角落，讓你去體會人世的真諦，懂得是與非。我還會讓你知道友誼的純潔，親情的温暖，讓你在成長中學會珍惜和感恩。
假如我是一本書該多好啊!
有一個春天到來了，我們小草從地裏搜翻身來。我去甦醒我的兄弟姐妹，我們一起在春光下嬉戲。
之間春風姐姐來把我們問候，滋潤着我們的身體，補足給我們營養，讓我們快速的茁壯。我在微風中扯扯我的'頭髮，真是帥呆了，酷斃了。
這時春雨姐姐也來啦，他把雙手一手，便下雨微微的春雨，我在春雨中懶懶地晃了伸腰，吸取春雨的營養，喝了許多可口的“果汁”。
我和夥伴們在春雨下林的全身是雨水，但心裏卻十分高興。
在陽光下暈着引人注目的光芒，由春雨，彙集小溪，靜靜的東流着。吸食一吸食新鮮的空氣，心裏格外脱俗。望一望雨後的往裏晴空，似乎一切是那麼甜美。同時我也在為人類生產氧氣，讓人類能排便到新鮮空氣陶淵明曾經説道過——勤學如春起之苗，不知其曾，日有所長，折習如唐刀之石，不知其抓，日有所言，我每天都在為人類行事，那天都會豈，就像達芬奇説道的似的——勤儉一日，可得一夜靜靜；勤儉一生，可得快樂長久。
我要做到無私奉獻的小草。
學問齋