在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫翅膀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
第二天我醒來時，天已經放亮了，我忽然發現窗玻璃外停着一隻蝴蝶，正對着朝陽，扇動着它那對彩色的翅膀。
自從這些活潑可愛的小精靈來了以後，以後，寶石到越來越“彩色”了。
那片西瓜地，長滿了有大有綠的西瓜，西瓜藤都快被壓得喘不過氣來了。而那穿這身綠條紋的大西瓜們，彷彿對着寶島的戰士們笑呢！
西紅柿地裏也是一派勃勃生機。一隻只令人喜愛的紅燈籠掛在樹梢上，有些像窈窕淑女，身姿俏麗，在樹枝間格外耀眼。有些像知己玩伴，三個一羣，五個一堆地簇擁在一起。真是豐富多彩，千姿百態。
最令人欣喜的還有番桃，淡黃色的花開了以後，小昆蟲、小蝴蝶們的身影勤快的奔波於花朵之間。那可愛的小番桃，別提多麼香，多麼甜了。在幾十裏外都能嗅到她那香甜的氣味了。
另外，還有土豆、花生、白菜……都長得很好。島上一派生機勃勃的景象。
小精靈們整天忙忙碌碌，為寶石島增添了一份份色彩。整個寶石島五彩繽紛，到處都是彩色的翅膀。
每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
這首歌是《隱形的翅膀》，給那些困難的人帶來了很大的幫助，這裏面的歌詞也足以打動人。
從前有一位小男孩，他非常熱愛生活，喜歡學習，但他是一位殘疾人，失去了雙臂，給小男孩帶來無比巨大的痛苦。有一天，他看見自己的母親，早起晚睡，幹家務，非常辛苦，但做兒子的每天在看母親做家務，他非常痛恨自己。一天晚上，他坐在電視機前，偶爾聽到隱形的翅膀這首歌，這幽美的歌聲感動了他，這美妙的歌詞吸引了他。
第二天，他的母親出去買菜，他就幫助自己的母親幹家務，做自己力所能及的事，他母親回來後，被他兒子的行為而感動。
有一天，這位小男孩來帶桌前看沒見對面的那個樓又一位小男孩在寫作業。這位小男孩説：你們能做到的我也能做到。他七八歲就用腳寫作業，在父母的管理和自己的努力下，他用腳寫作業非常厲害，他寫的毛筆字也讓人讚歎不已，這位小男孩的臉上洋溢出燦爛的笑容。
有一天，有位叔叔問他是怎麼成功的，小男孩回答説：是一首歌，那就是隱形的翅膀這首隱形的翅膀給這位小男孩帶來了很大的幫助，很多的快樂。最後小男孩給這位叔叔説了一句話是:聽了這首歌，就好像有了一個明確的目標，只要我們堅持不懈，勇往直前，就會馬到成功。
假如我有一對翅膀，我會翱翔於高空，和小鳥一起飛想理想的藍天。這一路上有悲有喜，有哭有笑。可能會遇到虎視耽耽的老鷹，可能會遇到強大的逆流，還有可能遇到狂風暴雨。但是我們不會退縮，因為我們有一對翅膀！這對翅膀是老師和父母的鼓勵與支持，那是他們用愛做成的翅膀。終會有一天，我們在克服種種困難之後到達一個美麗又快樂的地方。這裏有潔白的雲兒，芬芳的花香。這裏的每個夥伴都是快樂和幸福的'，這裏沒有老鷹，沒有逆流和狂風暴雨。我們用愛作成的翅膀一定會飛到一個理想的天堂！
假如我有一對翅膀，我會飛向宇宙，飛向也地球遙遙相望的月亮。我會見到嫦娥和吳剛，嫦娥姐姐請我到廣寒宮去做客，吳剛卻叫我幫他砍樹；嫦娥姐姐請我喝上好的桂花茶，吳剛卻給我喝桂根湯；嫦娥姐姐讓我睡桂木牀，頭枕蠶絲枕，身披鵝絨被，吳剛卻讓我睡在桂樹下，頭枕桂樹根，身披桂樹葉，好可惡的吳剛！我一氣之下從月亮上掉了下來。
有對翅膀是多麼好啊，逍遙自在，隨意翱翔。
我多想有對翅膀！
小鳥有一對翅膀，它能在蔚藍的天空中自由的飛翔。
海鷗有一對翅膀，它能在寬闊的海面上像蜻蜓點水一樣的飛翔。
小蜜蜂有一對翅膀，它能在美麗的花叢裏辛勤的採着花蜜。
蝴蝶有一對翅膀，它能在大自然中盡情的飛舞。
它們都在展示自己的飛行技術，忽上忽下，忽左忽右，忽快忽慢，能滑翔，會點水，翅膀稍一抖動，就能來個急轉彎。真是掌控自如。
假如我有一對翅膀，我就和小鳥、海鷗、小蜜蜂還有蝴蝶們一起飛向高高的藍天，我和小鳥、海鷗、小蜜蜂、還有蝴蝶一起飛向高高的藍天的道路上，有時候會遇到兇狠的老鷹來襲擊我們，有時候會遇到很大的暴風雨，但是我們不會退後，因為我有一對大自然媽媽用愛給我們編織成的翅膀，我們只會勇敢的充滿智慧的向前衝，絕對不會向後退縮，因為我有一對翅膀。
假如我有一對翅膀，我就會變成一個人見人愛、花見花開、車見車爆胎的小仙子。我要讓大自然變得更加美麗，讓同學們的智慧提高許多，不讓學習變成了同學們的煩惱。我還讓小花、小草、大樹等等的植物都長的非常的繁茂、非常的茁壯。我還讓貧困地區的小朋友，或者大人有飯吃、有水喝、有學上、讓貧困地區的人們過着幸福快樂的生活。我還讓每條幹枯的溪流都有水，比如説：小溪、江河還有海洋。我還讓周圍的環境變得沒有污染，讓人們生活在綠色環保的世界裏。假如我有一對翅膀，我就讓世界變得如此美好。
假如我有一對翅膀……
我好想有一雙翅膀，在藍天白雲下飛翔，和小鳥妹妹們做遊戲，跟白雲姐姐們捉迷藏。
我好想有一雙翅膀，當有人遇到困難，我飛到他們身邊，伸出援手，獻出愛心。
我好想有一雙翅膀，當那些農村的孩子們想讀書，卻沒有書讀時，我會給他們送去許許多多的好書，讓他們好好讀書，認真學習。
我好想有一雙翅膀，我還會飛到小鳥身邊，去保護它們，不讓獵人抓它們，讓它們在自己的花園玩耍。因為我知道，保護生態平衡，讓我們的地球更加美麗！
我好想有一雙翅膀，我想飛到香港迪士尼，玩一次清涼水世界和飛越太空，還想去幻想世界.明日世界......我還想飛到深圳和上海的歡樂谷體驗激流勇進的刺激，坐上小船從幾十米的高處飛流直下，蕩起的水花落在我們的身上.臉上，傳來人們歡快的笑聲！
我好想有一雙翅膀，我要飛到那浩瀚無際的海邊看日出，看那紅紅的太陽冉冉升起，染紅了整個天空。我還要飛到黃果樹看那如詩如畫的瀑布，體會“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的魅力景色！
我好想有一雙翅膀，快樂開心過着每一天！
天大地大，世界無限，宇宙無窮。在我們腦海所能銘刻下來的，幾乎都是那些映在鮮花叢裏的笑臉，雷鳴般的掌聲中高舉金牌的那份得意與釋然。我們似乎從未真切的意識到，最燦爛的成功，可能只是一支毫不起眼的夢。
有夢就有衝動!
有夢就有飛翔!
有了一雙羽翼豐滿的翅膀，我們就可以飛翔。飛翔到鋼琴家那動人的旋律，文學家驚心動魄的文字，畫家那瑰麗的世界……沿途收穫青春的每一桶金，閃耀着金色的光芒，充滿欣慰，充滿温馨!
“抬頭尋找天空的翅膀，候鳥出現它的印記。”也許經歷了太多的牽絆，太多的苦難，我們才會前行;也許跋涉太久，旅途勞累，想想太多虛幻，感歎現實有多艱難，竟會讓我們這樣努力……於是，我們的翅膀好受傷，會折斷，然後再經歷過一番風雨兼程之後，那雙羽翼會更加有力!
如果世界是一葉天角，我們的翅膀就是蔚藍的温暖;如果世界是一張書桌，我們的翅膀就是筆下的一疊疊厚厚的紙，向上的動力和表現的慾望讓我們飛得更高，看得更開闊!
舞台多大，夢就有多大!
心有多大，舞台就有多大!
有時，我很驚異於造物主的睿智，雖都在尋尋覓覓，尋找屬於自己的行星，但同樣也都賦予了一雙無形的翅膀，提供我們爆發的力量。我們都有信心，毅力去鑄造夢的翅膀，隱形就是我們的力量，我們的美麗!
有了夢的翅膀，我們去飛翔……
蝴蝶有着一對五彩繽紛的翅膀，飛起來飄顠若仙，被稱為“會飛的花朵”。但是在捉蝴蝶時，只要用手指捏一捏它的翅膀，手指上便會有一層粉沫，而翅膀上也將會失去美麗的花紋，這是為什麼呢？
科學家們在顯微鏡下觀察了蝴蝶的翅膀，發現蝴蝶的翅膀上有許多細小的鱗片，鱗片上有許多向下凹的小坑。小坑特別小，200多個小坑才有一根頭髮絲那麼細。小坑的底呈現黃色，斜坡呈現藍色。蝴蝶翅膀上的花紋正是由這些小坑組成的，在陽光下，小坑的反射使翅膀上顯現出五彩斑斕的圖案和花紋，讓人驚歎不止。科學家們從蝴蝶身上得到了啟示，發明了可以以隨温度變化的百葉窗，解決了人造衞星內部温度恆定的難題。英國科學家們還依照大鳳蝶翅膀的結構，在真的紙幣上佈滿了小坑，以區分假的紙幣。
科學家們真了不起，我們也要像科學家們那樣，愛觀察，勤動腦，細研究，凡事多問幾個為什麼，這樣就會發現身邊許多細小而有趣的事，把這些小而有趣的事積累起來，我們也就會成為“小博士”、“小小科學家”啦。
小時候，凝望着圓圓滿月和閃閃繁星，在不知不覺中，明月與星星成了美好事物的代名詞;小時候，饞饞地盯着姐姐手中的棒棒糖，在濃郁的甜蜜中，以為找到了人間的最美味;小時候，在櫥窗前注視着一件粉白格子的小短裙，在幸福中，以為看到了最美的自己。
不久以前讀到一篇文章《中國的諾貝爾文學獎情結》，那時起我擁有了一個美麗的夢想——成為第一個榮獲諾貝爾文學獎的中國人。可幾乎是在同一時間，各大報紙、雜誌、電視、網絡媒體都在關注一個人：著名小説家莫言——第一個榮獲諾貝爾文學獎的中國人。心中對此漲滿了感激，卻又隱隱有些嫉妒。一個夢想幻滅，另一個夢想卻又緩緩升起。
醒着的時候，只能幻想。於是，當我步入夢境時，便希望永遠不再醒來，夢境中的世界是如此的美好，使我貪戀，像清晨露珠上閃爍的七色光，像舌尖上牛奶棒棒糖的濃香味道，像融化在心中的棉花糖的柔軟、纏綿，那是一種無法言喻的美。如此美好的感覺，怎能不令我貪戀。夢境中的世界又像一枚巨大的凝聚着各種情緒的水晶，吹彈可破，在感歎它的美好之後又惋惜它的虛無縹緲。
遙望星空，無數個夢想飛騰而起，無數個夢想又悄然熄滅。在人生的'漫長路途中，夢想定會是指引我們方向的長明燈。而當我們走到歲月的盡頭，驀然回首，又會發現其實幸福不需要別人來定義，夢想一直相伴在我們左右。
從我五歲生日的時候第一次拿到爸爸朋友送我的生日禮物：一台拍立得相機開始，我就喜歡上了攝影。我也很慶幸，在這條路上我遇到了和老師，他拉着我的手，帶我走上了這條五光十色的攝影之路。
我們每週一次的攝影課我都很開心，和老師教了很多方法和技巧，我都努力把老師的話烙印在心裏。和老師不但教我們拍攝的方法，還教我們修圖的技巧，和老師説不會修圖就是一條腿走路，細節決定成敗決定了一張圖片是不是能成為一張好的作品。
和老師還經常帶我們外出實踐拍攝，給我印象最深刻的是去三門峽拍天鵝。
雖然我們去的那天天氣不是很理想，但是大家都很激動也很認真。天鵝非常多，聚集在一起游來游去的，在天上飛來飛去的，我第一次看到這麼多天鵝很興奮。我按照和老師以前教的拍攝知識和方法，不停拍攝，每拍完一個階段就拿給和老師看看，和老師一直在我們身邊指導我們。
我拍了一些但是都不是很滿意，突然一隻很大的天鵝動了起來，我趕緊用鏡頭對準它，屏住呼吸不停抓拍。我拍攝到了它從拍打翅膀到飛起來到飛到天上的全過程。
回來選片子的時候和老師幫我選出了一張大天鵝張開翅膀飛向天空的圖片，天鵝的頭和頸奮力向天空伸去，翅膀有力的張開，我給這張照片起了名字叫《展翅高飛》。
和老師把我的這張作品掛在了學校的展示牆上，聽到同學們對我的讚揚我真的很開心，這對我也是很大的鼓勵。
也許以後我不會成為一名專業攝影師，但是攝影會成為我一生的愛好。
學問齋