網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

【推薦】與你同行作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.69W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的與你同行作文,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】與你同行作文

與你同行作文1

躺在柔軟的牀上,輕柔的月光透過窗户灑在地上。望望窗外,薄薄的雲霧象輕紗一般纏繞着月亮。看着月兒美麗嬌羞的摸樣,就讓我想起你那温柔純真的微笑……

那晚的月亮也像個優雅的仙子,可我卻無心欣賞。我蜷縮在牀上,用被子使勁捂着肚子來緩解疼痛。我不知肚子為什麼會如此劇烈的痛,也許是沒有聽父母的叮囑……我咬着牙,努力剋制着。那時夜深人靜,大家都還在睡夢之中。“過一會兒就好了。”我想着。但是疼痛卻愈發劇烈起來,我留意翼翼地翻了個身,不料卻驚醒了她。

“怎樣了?”她起身問我,語氣中還帶着濃濃的睡意。我努力將意識從“痛”這個字拽會現實中。“沒事兒。”我輕輕地回答道。拿起身邊的手錶,上面顯示的時間是3:15,我並不想因為自我耽誤他人的休息。她不安地愣了一下,便又躺了下去。我將被窩全壓在肚子上,彷彿這樣疼痛就能夠減輕一些。我在心裏默默數羊,期盼這漫無邊際的黑夜早些退去。

在我數了200只羊後不得不放下這種想法,只能將眼睛瞪得大大的看着我上鋪的牀板。這時她又坐了起來。她半眯着眼,晃着笨笨的.身子從我對面上鋪的梯子上爬了下來。我不知她是否看見我瞪的大得嚇人的眼睛,總之她晃着身子從櫃子裏拿出自我的水杯就出去了。我覺得有些奇怪,因為她很少晚上從牀上下來。

過了一分鐘左右,她捧着水回來了,她直直的向我走過來,將水遞給我,水中還冒着熱氣。“喝點兒熱水會好些,就應是着涼了。”她輕聲説。月光照在她臉上,讓我清楚地看到了她的不安。這讓我心中湧出了一股深深的感動,覺得此時像在家中一般温暖。

在我的勸説下,她最後回到牀上去了。抱着她的水杯,看着冒出的熱氣,覺得心中暖暖的,就像在家中嚐到父母做的飯菜,受到父母的表揚一樣。我領悟到:朋友,就是帶給你家一般温暖感覺的人,就是能夠使你暫時忘記疼痛的人。

窗外,黑夜仍未退去,我卻不孤單。因為與你同行,空氣將不再寒冷。有你陪伴我左右,我明白什麼是真正的朋友。

與你同行作文2

歲月的滄桑,時間的變遷,是否有誰曾與你並肩同行,是像園丁一樣無私栽培我們的老師們?還是上課陪我們吸取知識,放學陪我們在夕陽下奔跑的朋友們?呵!不管怎樣,與我同行的,一定是我那嚴厲而不失關愛的我的父親。

我的父親有着雙濃厚的眉毛,一雙炯炯有神的雙眸總是閃着嚴厲的光,可能因歲月的洗禮,他的臉上留下了道道滄桑。

記憶中,小時候的我總喜歡在我的父親空閒的時候用小手牽着我的父親的`大手,吵着要去玩,而我的父親也像個孩子一樣去陪我。

上了國小,我的父親總是替我揹着書包,和我無論颳風下雨都騎車去學校,因為我喜歡美術,他又給我報了個美術班,讓我更好的接受知識。

記得那次,美術班開課,我的父親騎着他的自行車帶我去上課,我就坐在後座上,邊説話邊拍着手唱幾句,晶瑩的小雪花彷彿也在細細體會這父子倆融洽的氣氛,在風中不禁挑起了華爾茲,然而沒人能想到在這美麗的冰雪世界後,災難正慢慢襲來。

天上的雪越下越大,把地面堆積的厚厚的,我的父親的車子在雪中越騎越慢,從家到學校短短的路程一下子艱難了許多,眼看着不遠的學校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓,遙不可及,這是,我的父親做出了個偉大的決定——棄車揹我去上學,他整理了下衣服,抖了抖沾滿雪的帽子,給我圍上了圍脖,便揹着我邁出了堅定的步伐,無情的狂風像刀子一樣划着我的父親的臉,我的父親咬緊牙關,而我在我的父親還有體温的背上幸福的睡着了,也許是因為這偉大的父愛感動了上蒼,我不但沒遲到,我的父親的自行車也在那安然無恙。

獨自走在歲月的倒影裏,驀然回首,想起與我同行,與我歷經風霜雨打的老爸,我無比自豪。

與你同行作文3

曾幾何時,在人海茫茫的路途中迷失了方向,是爺爺的手牽引着我走向正確的道路。曾幾何時,在萬丈高的懸崖徘徊,是爺爺呼喚着我才勇敢的活下去。曾幾何時,在荊刺的路上行走,是爺爺陪伴着我與我同行。現在,他老了,我長大了。回憶與爺爺生活的18年,我要一直陪着他,讓他快樂的活下去。

前8年,奶奶去世了爺爺整天以淚洗臉,我的心像被針刺着一樣好痛。我表面看起來很堅強的樣子去安慰爺爺讓爺爺也有個伴,不要讓他那麼孤單難過。幾天後,他的兒子又到外面奔波,爺爺依然不捨,我跟爺爺説:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”爺爺竟把頭髮剃了,留着多年的鬍子也剃了。真是剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。這種相見時難別亦難的心情。於是,每天陪着爺爺跑步讓爺爺的心情好些。幾個月過後,爺爺像往常一樣開朗。我生病時,爺爺也照顧我,我們過着互相幫助的生活。

今年2月,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。黃昏時,,爺爺突然病了,喘不過氣來了。我急的滿腦都是救命,家裏只有我和爺爺。世間自有真情在,鄰居家的叔叔搭我爺爺去看病,醫生説爺爺要住院,然後我的心平靜下來了。有很多的`女孩子都厭煩老人家,都不願意去照顧,而我呢?已其相反,我一點都不嫌棄他,半夜我幫他倒尿,他醒來時我陪他聊天。爺爺説:“有你這個乖孫女就夠了,我不需要任何財富。”我笑了,這麼多年來的風風雨雨都是我陪着爺爺,我很幸福。

在未來的日子裏,還有很多風風雨雨需要我和爺爺一起面對。我不怕未來的道路,我要挑戰它,讓暴風雨來的更猛烈些吧……

與你同行作文4

在人生的道路上,有朋友,有家人,有路人陪伴。我們可能在同一條路上。嗨!一路上朋友給我帶來改變,一路上家人給我帶來安慰,陌生人教我如何溝通。這些人相互穿插,造成了我最大的缺點——粗心大意,我註定要跟你走。

你知道我帶你一起時有多難過嗎?我好幾次試圖暴力拋棄你,你卻總是緊緊纏着我。

你還記得你差點讓我失去友誼嗎?那天電話鈴聲打亂了我的思緒,“你好!哥們,我病了!電話那頭的聲音特別憔悴。我沒太在意。我想繼續在網上衝浪,所以我盡力敷衍道:‘哦,夥計,真可憐,今天下午我就給你放假!我沒有等電話那頭的迴應就匆匆掛了電話,但不知道是不是我的粗心讓我這個弱小的朋友聽到空靈的'電話空喇叭時更加難過。那邊的朋友打電話是因為她信任我,想要安慰,又因為我身上的厚條紋,觸動了她敏感的心。有個電話,另一個同學生氣的罵我。這次我明白了。我立刻放下了電話,聽到了那微弱的抽泣聲,心裏充滿了自責。好險,失去了難得的友誼。但是,讓我感恩的是,你讓我更珍惜友情,失落的感覺讓我害怕。

你還是死心塌地跟着我,包括這次考試。坐在考場上,手裏拿着數學試卷,心想這次終於休息好了。看着其他考生的努力,心裏有點激動。而這時,你站了起來。以你的長相,我只能漫不經心的回答問題,漫不經心的檢查,漫不經心的交卷。果然,你給我帶來了不幸,我的成績直線下降。那麼你還能做什麼來阻止我恨你呢?失去讓我從自大變得卑微,做事也不再強勢。我更努力的做好,大家都認可我。

我想通了。事實上,你一直在幫助我。因為一路有你,我和朋友們更加和諧團結;因為一路有你,我才有機會證明自己,有充分的勇氣前進。在你的鼓勵和幫助下,我成長了很多。謝謝你一路陪着你旅行!

與你同行作文5

相伴同行,從古至今都是一個很温馨的話題。父母自我們出生就呵護我們,與我們同行;同學在國中三年相伴相助,與我們同行……而我,也在時間的道路上,陪着一個默默前行。

我自六年級起就成為了一名志願者,父母帶着我去福利院照顧患有自閉症的孩子,我所負責的是一個叫作小星的女孩,那是我與她第一次見面,她那時正在畫畫,見到有生人來了,她只是看了我一眼,向後縮了縮身子,並未理會我,我一開始並不敢與她互動,媽媽見狀,對我説:“別緊張,你去看看她畫的是什麼吧。”我走到她身前,看了看她的畫作,畫的是窗外的藍天白雲,我嘗試着誇讚了她一句:“你畫的真好看,我能和你一起畫嗎?”她畏縮的又向後退了退,但微不可見的點點頭。我坐在她旁邊,在她畫的那幅畫上填補起來,她時常會畫到桌子上,我便握住她的手,和她一起畫了起來。那天直到夕陽西下,我才與她告別,離開了福利院。

自那之後,我們的關係便熟絡了起來,我時常會去福利院看她,她也開始對我説話,喜歡和我一起畫畫,看着她一點點好轉,我的心中也充滿了幸福與喜悦

自我升到了國中之後,學業開始忙碌了起來,我去看她的次數也逐漸變少,真到有一天,福利院的工作人院見我與小星比較熟,就給媽媽打了電話,告訴我們她的病情又加劇了,我心中愧疚而又着急,在一個週六的下午,又去了福利院看望她,她坐在一個小小的角落裏,蜷着身體,見到我來了,才露出了一個小小的微笑。

那天我陪了她好久,因回家的.路途較遠,到家時,天上已經佈滿繁星,在藍黑的幕布上閃耀着,讓我想到了她的名字——小星。

你獨自一人在夜空中綻放燦爛的光,而我幸好沒有從你身邊路過,而是呵護着你的光芒,在漫長的路上,堅持並傳遞下去這份愛與關懷,攜你一同前行。

與你同行作文6

初看這名字時,不禁微微笑了。“林肯”,該是個多麼特別的人啊!

第一次與你相遇,是在貼吧我發的帖子裏。本只是想自娛自樂,卻沒想到竟收到了你大段大段的評論。細細品讀,每一句都是你最為真實的肺腑之言,有鼓勵,亦有建議,讓我深受感動。一個對陌生人都能如此熱情的人,在生活中也一定是個熱心腸!

待到真正與你熱絡,我才發現你我之間有這麼多共同點,你是我“最遠”卻又“最近”的朋友。我喜歡在音樂長廊中徜徉,當心靈與音符交匯的那一霎,我的眼中撒滿星之碎片,散發出柔和而迷人的光;你愛漫步於琴聲裊裊的小徑,當手指與琴鍵觸碰的.那一瞬,你的心填滿霞之剪影,飛揚出絢麗繽紛的光芒。我們快樂,我們悲傷,我們真實,我們一樣有心靈的疼痛與創傷。我們都是最敏感,卻又最善良的孩子,縱然我們無法在同一時刻、同一地點相伴看日出日落,但我們的心卻永遠在一起,看月圓月缺,聽潮起潮落。

一直覺得你是個美麗的女孩,無論是外表還是內在,一樣的出彩。常常感歎,世界上怎麼會有如此美好的人!你善良得如同天使,讓人百般憐愛,卻又害怕你會受到傷害。記得有一次,我有些不舒服,但只是小病罷了,並無大礙,你卻對我關懷至微,甚至體貼到囑咐我吃藥,這讓我怎能不為之感動?你通宵達旦做伴奏帶只是為了給我一次小小的比賽幫忙,你拋下自己的一堆瑣事跟我在網絡上語音只是為了給我一些鋼琴上的指導……而當我每次説謝謝你時,你卻總是哈哈一笑,説十分樂意幫忙。“你笑,便面如春花,定是能感動人的,任他是誰。”你的笑,你的美麗,你的善良,讓我的青春愈發精彩,愈發美好。

有時會感歎,為何我們不能在同一個城市,將這份友誼延伸到生活中來。可是這一刻我幡然醒悟,雖然香港和宜春之間有着一段很長很長的距離,但你我的心卻貼的很近很近。感謝你,親愛的林肯,與你同行的日子,即使是在蕭瑟的冬季,也一樣鋪滿陽光,春暖花開。

與你同行作文7

打開記憶的閘門,往事如滔滔江水湧來。驀然回首,往事如煙,縈繞在我心頭。一路走來,品嚐過無數酸甜苦辣。每一次在失敗中崛起,在挫折中成長,我都明白:我不是孤獨一人。因為有你,成長的路途不再孤單,是你給我希望,在我失意時給我鼓勵,在我跌倒時扶我爬起,而你就是我的母親。在我的人生旅途中,有你陪伴,我不在孤單。

幼兒園時,我剛接觸滑冰這項運動,總是滑一步跌倒一次,常常因為摔跤而大哭不止,想要放棄,可你總是不厭其煩的將我從冰面上扶起,臉上總帶着鼓勵的'微笑對我説:“再練一把,你就會成功。”在你的鼓勵下,我擦乾眼淚,艱難地向前滑去。

後來,我上了國小,你買了一大堆的書。一有空閒,你就會將我抱在懷中,一字一句地為我描述書中的那些故事。就這樣,我漸漸愛上了書,愛上了書中的文字,再待我長大些,我們一起討論書中主人公的命運,談論書中的人生哲理,共同沉醉在知識的海洋中。就這樣,你陪我一路同行,在書中領略快樂,領略愛的真諦。

現在,我該會考了。家裏的氣氛也變得緊張。深夜,我仍在苦讀。你總是輕輕地推開門,遞上一杯熱騰騰的牛奶,再輕輕地責備上一句:“開夜車也不是這樣開的。”責備中滿是心疼。之後,你又怕打擾到我,你又總是踮着腳,小心翼翼地走了出去,再輕輕地關上門。啊,母親,你可知,你的一舉一動全被女兒看在眼裏,記在心上。因為有你的陪伴,我才信心倍增,也因你同行,漫漫長夜也不會顯得如此孤寂。

春去春來,花落花開。漸漸地,我長大了,而你卻慢慢老去。當我在黑夜迷失方向時,你如一盞明燈,為我指引方向,你一直守護着我,讓我擁有戰勝一切的勇氣。我不孤單,正是因為有你同行。

與你同行作文8

寒假期間,課業空餘,我無意間翻開了一本書――《女生日記》。女主角叫冉冬陽,她温柔、善良、活潑,是我最喜歡的人物形象。

可我,也永遠忘不了那個瘦弱的女生:梅小雅。

當初,她的爸爸不負責任地拋棄了家庭,她的媽媽又身患重病,小小年紀的她,勇敢地用自己稚嫩的肩膀挑起了全家的生活重擔。她一邊照顧着家庭,一邊努力地學習,最終成績突飛猛進,獲得了全班第三名。

當她的媽媽瞭解到以她現在的水平報考省重點中學是有困難的之後,做出了一個決定:讓梅小雅轉學。

面對新的環境,梅小雅也曾迷茫過,但她繼續努力地用成績來證明自己,用成績築建起一座高牆來抵禦生活的風雨和內心深處隱隱的自卑。

直至有一天,她的新老師向同學們公開了她的家事,她的優越感隨着用很久時間築起來的高牆的倒塌而消失得無影無蹤。她説,她不喜歡同學們用憐憫的目光去看待她,她想和正常家庭的孩子一樣生活。沒錯,老師的出發點是好的,她原本是希望同學們更多地去關心她,照顧她,可結果真的是這樣嗎?

這使我不禁想到我的死黨,她也有一個挺糟糕的家庭。一次,她和我説起她的故事,我的淚水便不和我商議就流了下來。我那時也考慮過要不要把她家的.情況告訴同學們,一樣的,我也是希望有更多的人來關心她。可當我看到這本書之後,我立馬打消了這個念頭。我一定會替她保密的。

《女生日記》這本書,給了我很大的幫助,為我挽救了一段珍貴的友誼。我一定會把這本書當作我人生的羅盤,好好學習怎樣為人處事。

《女生日記》,感謝有你伴我同行。

與你同行作文9

春日的午後,陽光慵懶地照在窗台上那盆吊蘭的葉子上,我獨自捧着一杯暖茶,回想着與你同行的點點滴滴。……

蹣跚學步時,你的懷抱總在盡頭留守。

“寶寶,快一點,走到媽媽這裏來。”你不停地鼓勵着我,讓剛剛學會走路的我,跌跌撞撞地像一隻笨重的企鵝一樣慢慢踱向你的懷抱。經過“長途跋涉”,我終於到了,你總會一把抱起我,臉上洋溢着的笑容就像陽光,温暖極了,不停地誇獎我説:“寶寶今天好棒,走得比昨天快了好多呢,真棒!”你總會為我的小進步激動不已,與你同行,真好。

初入學校時,你的叮囑總在耳畔迴響。

“你要乖哦,在學校要聽老師的話,不可以隨便在上課時走下座位,不可以和其他同學爭吵,上課要認真聽,有什麼事一定要告訴老師。”

剛滿七歲的我將要跨入國小,進入一個陌生的環境。第一天上學,你早早地為我準備好一切,恨不得陪着我一起上課。那時的我覺得你擔心的太多,可進了學校才發現你的叮囑是那麼正確。你總是為我考慮一切,與你同行,真好。

離家寄宿,你的磨鍊總使我受益匪淺。

“你等會兒別忘了去把碗洗了,還有你自己的衣服自己洗乾淨曬好,房間也要自己整理乾淨,多大的人了連這點事都做不好,自己的事要自己做。”

在開始國中生活前的一個月,你對我開展了“魔鬼式訓練”,幾乎所有的`家務活都讓我學着做,你從不幫忙,只是告訴説該怎麼做。一個月後,“十指不沾陽春水”的我做所有的家務都遊刃有餘。那時的我認為你是在為偷懶找藉口,開始寄宿後我發現你那麼做,其實是用心良苦,只是為了讓我提早適應,學會獨立。你總是為我將經歷的提前做好準備,與你同行,真好。

與你同行,我的天空更加湛藍,與你同行,我的心靈更加美好,與你同行,我的靈魂更加高貴,與你同行,真好。

與你同行作文10

翻開書本,那映入眼簾的是一代代人思想盛開的花朵。慢慢品味,嗅到的是瑰麗的文字的芳香。齊聲朗誦,感受到的是每個精緻的句子的琅琅上口。——語文,我與你同行,你和我們同在。

語文,你是一代代人精心打造的藏友無數財富的宮殿,你是每一個字、每一個句子的靈魂的凝聚。“吟安一個字,拈斷數莖須。”“二句三年得,一吟雙淚流。”多少的文人為你折腰。“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”一個“綠”字,經過了多少次精打細造、千錘百煉?“僧敲月下門”,大學士都為一個字、為你——語文,你與所有的人同行,你與一代代人同行!

[文-有聲有色]

語文,你是那每一個標點符號,那每一句話,那每一篇文章,文中的人物因你而形象飽滿、呼之欲出。讀《紅樓夢》,林黛玉“一雙似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目”“心較比干多一竅,病如西子勝三分”的一個嬌弱而又叛逆的'薄命女子形象,讓多少人為她垂淚、歎息。讀《三國演義》,劉備、諸葛亮等眾多英雄人物,他們個個個性鮮明,讓多少人為他們、為他們的故事而感動、熱血沸騰……語文,你的靈魂就是所有文章的精華,是你使所有的這些名著有聲有色,寄慨遙深。你與所有的書籍同行。

點一盞柔和的燈,在一個明媚的午後與你見面。語文,你從書中向我走來,讓我感知文字的魅力、文人的情思、語言的壯闊、書中人物的離情別緒……語文,你一直與我同行,幫助我從最初的稚嫩慢慢走向成熟。願我的筆尖生出花一樣瑰麗旖旎的文字。讓我更瞭解你,離你更近。語文,我要永遠與你同行。

與你同行作文11

葉與春水同行,嫩了;葉與夏雨同行,綠了;葉與秋風同行,紅了;葉與冬雪同行,落了。盡數我走過的四千七百多個日日夜夜,有誰與我同行呢?

我是家裏獨生子,嬌生慣養的。尤其是外公,他從我上幼兒園開始就接送我。上了國小之後,看着其他同學獨來獨往,我心裏很不是滋味。終於,到了二年級,我向外公提出要自己一個人走着上學放學。外公二話沒説,笑着答應了。我都沒料到他會這麼果斷。

當時是冬天,早上又黑又冷。外公給我拿了手電筒和帽子手套,我帶上手套、帽子,並沒有拿手電——學校不允許拿這類東西進入校園。

於是我一個人去闖了。天很黑,路燈還瞪着眼睛。恐怖的風聲嚇得一些還沒來得及脱下秋裝的樹“嘩嘩”地呼喊着。我膽戰心驚地溜過一個個陰森可怕的衚衕,尤其是地上鋪了紅磚的.小衚衕。走過時感到自己像一個盜墓者,小心翼翼地走在墓道上,還需提防暗處的機關。我後悔了,略加思索後決定返回。一掉頭,看到一個瘦高的人。他因我停住而停住了。頓時,自然界各種反面形象湧現在我腦海中,把我嚇得在叫一聲後不假思索地向學校跑去。

我平安到達了學校,驚恐之後是一股自豪。中午放學時,我沒有看到外公,於是抬頭挺胸,大步向家走去。

這時與早上不同了。梅花向我招手,麻雀向我點頭,我得意得如同戰勝歸來的勇士。若是沒有早上的膽戰心驚,我中午回家絕不會如此。不一會,我回到家中,沒看到外公。想必是去設計圖紙了。姥姥卻説:“他去接你了,你沒看見?”我先是一愣,之後外公推門而入,面帶笑意。我方知早上那個瘦高的人正是外公。

五年了,我不知“獨自”走過幾個來回,但我堅信,外公始終在與我同行。

與你同行作文12

夜色涼如水,月明星稀間我看到了你曼妙的身影。你緩慢而堅定地朝我走來,伸出纖細修長的手邀我同行,我在你温柔的笑容中迷失,搭上你的手與你一起穿越千年,在你美麗亦悲傷的生命中行走。

日暮,橘黃色的陽光朦朧且温暖地照耀着溪亭,照耀着你。藍的衣,粉的裙,珠釵環佩,瓔珞玲瓏。你清脆的笑聲似環佩叮噹聲,直敲在人心那一處柔軟之地。因飲了酒,你面上的那一抹酡紅幾乎可以和天邊最絢麗的紅霞媲美,我彷彿看見了一幅絢麗的畫兒。

那種純粹的快樂感染着我,站在身側的你看着記憶中無憂無慮的自己,怔然道:“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。”你的聲音令人不經意想起河畔醉醺醺的楊柳。我歎:不是不知,只是捨不得,這兒的溪亭、夕陽以及醉人的`酒都早是心底的珍藏。你的心,已飛回了那個暖色調的傍晚。

你與他的相遇突然而美麗,我望着屋內頭戴鳳冠、身披喜服的嬌羞女子,問面前的你:“易安,你曾悔否?”你笑着搖頭,眸中的深情似海為我所不能理解。彈罷笙簧,坐對菱花鏡淡淡抹粧的你滿臉醉心的笑,口中輕吟:“笑語檀郎,今夜紗櫥枕簟涼。”我站在牀沿邊,撫過牀上的鴛鴦紅被,心中如是想,上輩子該有多長久的痛,才能換來這一世片刻的幸福?

似是應了我心中所想,你的後半生竟與戰亂的烽煙、戚慘的塵風剝離不開。漂泊中,眼見當時的朝廷混亂腐敗、統治者苟且偷安,你皺着眉,作出“生當作人傑,死亦為鬼雄”的千古絕唱。我不禁詫異:柔弱的你如何能擁有那滿腔豪情?從前的你,我不懂;現在的你,愈發深邃,我亦不懂。

上天終究未能聽到你的祈禱,在枕邊人撒手人寰後,你終於泣出“守着窗兒,獨自怎生得黑”的無望。最後的最後,我看到的,只有你蒼涼的背影。

一個激靈醒來,不過是夢一場。在夢中,你不再只是一個名字,而是一個鮮活的人,我見證了你的笑、你的淚、你的豪情、你的憂傷。

月色依舊,我盼望着下一個美麗的夜晚,再見你,與你同行。

與你同行作文13

“在概念與創造間,在情感與迴應間,投下了陰影,生命是漫長的。”如果不去追求你所渴望的,那你將永遠不會擁有。如果不試着往前走,那你也將永遠停留。

有一種東西,自身背景被認為是一種意義與力量的交匯處;有一種東西,是抽象化的,是難以捕捉到的,卻又無法缺少的;有一種東西,總是讓我們肆無忌憚的去犯錯。我也不例外,即便我並沒有能和表達願望的能力。這聽起來很可笑吧,可我還是很喜歡,喜歡這種不受羈絆獨自追求的過程,因為那真的很享受。

我不願看到朝我迎來的日復以夜,都是一些不被料到的安排。因為在我看來停止追求自由就等於是死亡,這樣,我還寧願一個人收拾好行李步行天下或是浪跡天涯。假如説對自由的最求被看做只是滿足的需求,那麼人生將會變得有多空虛,正因為有那麼多無所作為的日子,才凸顯出對自由的渴望是多麼的飢寒交迫,因為這意味着人需要自由。我多想與你對話,早晨,習慣放下頭髮,迎着最輕和的風,隨着耳機裏播放的`曲風,帶着有色眼鏡看着周圍的景色。雖然還是會不經意的瑟瑟發抖,頭髮被吹得凌亂,可還是執意的上了車出了門來到了目的地。很喜歡在咖啡廳的感覺,在這靜謐的小小空間內,散發着濃濃的咖啡豆香,愜意的看上一本自己喜歡的書的感覺真好,於是我愛上了待在咖啡廳的感覺,傾聽我快樂而又感激的心。

喜歡沐浴陽光,可卻又偏偏不喜歡透過窗户折射出來的陽光。有人説“人類的生命就是對話的生命。”我想也是吧,此時此刻我也正在和一本書進行一次深度的交談,和不僅僅是交流。如果説連一個嗜酒者都不可以選擇幻想的方式的話,那麼以其他形式存在的一切就根本連幻想的機會都沒有,不管在什麼情況下都好,能做自己喜歡做的事是幸福,能追求自己喜歡的事情是自由。

願自由能與我相伴。

願自由能與我小坐片刻,然後,讓我驕傲的站在你面前。

與你同行作文14

今天,我起了個大早,懷着無比激動的心情來到學校。在吳老師和王老師的帶領下,我們一行人向口孜鎮曹莊國小趕去,參加“大手拉小手”公益活動。

一路上我們都無比期待,靜靜地望着窗外。雖是數九寒天,卻讓我有着春天般的温暖。不知過了多久,我們到了曹莊國小。

走進校園,便看到一塊不大的操場,旁邊種着幾棵小樹,就像那些學生,迎着朝陽、吮吸着甘露、沐浴着知識茁壯成長。操場旁,是一座破舊的'教學樓,有些課桌椅不怎麼平整,還長了幾隻“眼”呢。水泥地都有些小坑了,但地面很乾淨。牆上貼着一些名人名言和學生們的學習成果。是啊,他們渴望學習,即使在簡陋的條件下,也孜孜不倦、專心致志地學習,把最好的一面展現給大家。

我們上了二樓,學生們都端正地坐着,校服整整齊齊,乾乾淨淨。他們對我們的到來十分歡迎,不停地鼓掌。

我們也為他們送去了掌聲。接着,吳老師為曹莊國小的同學們送去致詞,我們也來到同學們中間,和他們聊聊天、談談心,説着自己的故事。不知不覺中,雙方就成了好朋友,笑聲充滿了整個教室。

接下來,移動公司的經理帶來了一些書包、手套和圍巾,這是送給曹莊國小同學們的禮物。我們也紛紛上台,親自把禮物送到曹莊國小同學的手裏。他們拿到禮物,一個個眉開眼笑,開心極了。有了新的學習用品,他們又可以好好地學習了。我們有些同學還自己準備了一些小禮物,送給曹莊國小的新朋友們。他們一個個愛不釋手,仔細地看着、摸着。送完禮物後,我們又進行了一些才藝表演,李子悦表演的是小提琴演奏,馬樂怡和施安芸帶來了一些腦筋急轉彎和謎語。曹莊國小的同學還唱了一首《找朋友》,願我們的友誼永在……

通過這次“大手拉小手”活動,讓我知道了那些留守兒童渴望知識、熱愛學習。其實,他們並不孤單,因為有愛伴他們成長;他們也不寂寞,因為友誼與他們同行。

與你同行作文15

上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以生命是珍貴的。生活中的安全與我們的關係是非常密切的,他就像我們的朋友,日日夜夜都守候着我們,告誡着我們。

那時,太陽才探出頭,霧就像一層濛濛的紗布蓋在天空中。一個國中的大男孩以閃電般的速度騎着自行車穿過三岔路口趕着去學校去參加籃球訓練。他正值一段多麼青春活力的年齡,生命就如同正清晨的陽光,充滿朝氣!三岔路的另一邊,一輛急速駛來的卧鋪客車就如同黑衣死神,提着他的大彎刀,竭盡全力地朝男孩揮去!一瞬間,這朵剛剛綻放的生命之花就悽慘的凋謝了。他手中的籃球成為一個刺眼的焦點滾落一邊。然後,如同這個生命一樣停止跳動……

這是一抹讓人難以忘懷的記憶,一回想起就牽扯起我心中的無奈與傷心。

或許,父母總是在你上學前,玩耍前,不厭其煩地嘮叨幾句:“注意安全啊,過馬路看着點。”可你去不勝其煩的説:“知道了,知道了。”從未體驗過父母對你的在意,感受過父母對你無微不至的'關照。

安全。別總讓你置處危險時才發覺它有多麼的重要。不要只因為等待不了紅燈短短的幾十秒而葬送未來的幾十年!不要因為貪圖江水河池的好玩,就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無。不要因為貪玩而造成的車禍,給生命畫上一個句號。不要……

生命如同一朵嬌嫩的花,輕輕一折就斷了,只有保證安全,生命之花才不會凋零,可見,安全是多麼重要呀,可它卻總是在僥倖與不在意的心裏間悄然逝去。多少血的教訓提醒了我們,多少家庭發生的慘案告訴了我們。可是,悲劇仍然在不斷的發生,生命依舊不斷的消失,難道我們得到的教訓還不夠多嗎?

同學們,為了不再因為安全知識淺薄而出現白髮人送黑髮人的慘狀,讓我們遵守交通規則,做一個珍惜生命的人吧!