在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生活美麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美國的海倫·凱勒曾説過，“假如生活欺騙了你。不要悲傷，不要難過。因為明天會更好。”説這句話的，她是一個盲人。但她文壇上閃耀過。
我們生活應該拒絕陰霾，生活有時令我們不如意。但卻正因為此才更有意義。文學家羅曼·羅蘭曾説過：“世界上只有一種英雄主義，就是看清生活的真相後依然熱愛生活。”只有知道生活背後的殘酷，更積極地面對它，挑戰它。生活因為它而生動。靜謐的水面終歸不如驚蟄而起的浪花迷人。
現如今，我們面臨最大的挑戰就是大學聯考，高三的生活雖然艱苦，很累，但卻有人比我們更苦更累。替我們負重前行，併為我們做好後勤保障的父母。天剛矇矇亮，就得起牀，就得為我們準備美味且營養的早餐，晚上煮好桂圓蓮子八寶粥為我們驅寒。哪有什麼靜謐安好，只是有人替你負重前行而已。
在前進的道路上，少不了陪伴我們，並比我們更辛苦，更累的老師，這都是我們身邊的美麗浪花。我們知道生活的真相後，依然熱愛生活，努力生活。因為我們身邊的`人，我們才不甘，也不敢平凡。
為何許多人那麼嚮往大海？因為大海波瀾壯闊，它不願意像一灘死水，它生動有活力，不甘於平凡。這是因為這一簇簇的浪花，才使他一次次地發出不甘的怒吼，發起對命運的衝擊。就算知道大學聯考那殘酷的規則，我們依舊勇往直前。至少將來的我會感謝現在拼命的我，生活不會對我們沒有絲毫的憐憫，也不會因為我們而停止，如果人的生命僅有一天，那為什麼不開開心心的度過呢？
人的一生可能取不到什麼巨大的成就，但卻要保持一顆不懼困難的心。許多成功的人在面對挫折與困難並沒有自怨自艾，還是樂觀的面對他們，熱愛生活。這是他們成功的祕訣。他們比我們更清楚生活的苦難。你對自己所堅信的道路也更加明確。如華為公司在5G領域中遭受美國人的打壓，任正非卻從未妥協。他依然熱愛生活，即使愛女被加拿大扣留。卻仍不被所面前的困難所擊倒。
如民國梟雄張作霖所言：“山不向我走來，我便向他走去。”熱愛生活，生活就會熱愛你。其實生活中的浪花處處都是向你綻放的。
一縷咖啡，一陣微風，一片回憶。
——題記
咖啡，漫延着沉寂
安靜的黃昏，我拉上窗簾，關了燈，獨享黑暗。窗外夕陽西下，餘輝透過窗簾，帶着一絲微涼。剛調製的咖啡，温熱的醇香漫延了整個世界，一絲醇香劃過嘴角，香甜過後卻是一絲苦澀那不易察覺的味道讓我心裏平靜了許多。沒有喧譁，沒有色彩，唯有沉寂，在這片小小的只屬於我的昏暗裏，我放下一切，肆意地獨享這黑暗的魅力。
微風，盪漾着甜殤
心沒有麻木，眼前像有塊銀幕，過去的點點滴滴開始放映。還記得那年夏天，一起走過的小河畔，還記得那年金秋運動會的失利讓我們憤憤；雖沒有開燈，卻感到有強烈的光刺痛着心。樓下傳來孩子們稚嫩的笑語，心中一陣漣漪。空虛感就好像拿起畫筆卻無處可塗，悲傷就如畫紙，平坦而不雜亂，難過的是，費盡力氣在紙上發泄，卻把悲痛越描越深，讓我怎麼安之若素？嫣然回首，往事的喧囂離愁化為過眼煙雲，銘心的是一起走過的日子和你的一顰一蹙，不論是甜，是殤……
回憶，零落着碎片
物是人非事事休，欲語淚先流。一樣的`傍晚，一樣的街頭，只是你從在我身邊，變成了在我心底。那些關心，怎麼能説斷就斷？那些記憶，只能停留在昨天，輕描淡寫説要忘記，費勁力氣，還是選擇想起。回憶，總是讓人撕裂般的心痛，但，再美的也是追憶，再蒼涼也是記憶，何不把它當做助自己自己成長的經歷？默默中，天已暗透了，我打開窗，迎接天上的一輪銀白，心中愜意了許多，決心振作起來，把回憶的碎片拼好擱淺在思念裏，再也不讓生活的美麗沉澱在似水的流年。
其實，生活是美麗的，那些快樂，那些悲痛，都會被新的理解而重新染上一層新的色彩，也許有些傷痛也會被理解成一種經歷。在忙碌的生活中，給自己一點時間，在獨享黑暗的時候，讀出它的美麗。
生活就猶如浩瀚夜空，那滿天的星星是我一次次的成長經歷。它們美好又璀璨，絢麗又可愛。在那裏，有那麼一顆渺小但又讓我印象深刻的星星，一直感動着我，在我的記憶中熠熠生輝。
太陽東昇西落，山的那頭，火紅的晚霞漸漸開始變黑。夜，正悄悄地向我們走來。
第一節晚自習下課，我焦急地坐在座位上，等待着英語測試。英語老師帶着嚴肅的表情走進教室，打開電腦，發下試卷，等着那“叮鈴鈴”的鈴聲來宣判考試的開始。教室裏頓時鴉雀無聲，安靜地讓人害怕。
英語老師，氣勢強大，站在講台上。我們的一舉一動，她都看得很清楚。教室中，清脆的寫字聲音，十分悦耳。夜，慢慢暗了。
考試的過程中，一股刺痛向我襲來，我的身子慢慢趴下了。同桌發現我的表情很痛苦，關切地問我：“你怎麼了，有什麼事？”我有氣無力地迴應她，但聲音軟綿綿的，她並沒有聽清。我只能強撐着，繼續做題。鐘錶滴滴答答地轉動，時間的流逝，對我來説是一種煎熬。
終於下課了，同桌交上試卷連忙問我：“你還好嗎？”我哽咽地説：“我肚子疼。”聽着我的話，她拉起我的手，安慰我。有了她的陪伴，我好像沒有那麼難受了。
第三節晚自習後，她找我要母親的電話。下課鈴一響，她就衝出去了。穿過匆忙的人羣，我發現她正在電話亭，排着隊幫我打電話。外面的冷風吹來，像刀刺過我的臉。迎着寒風，我慢慢走到宿舍，趴在牀上，室友給我拿了一個暖水袋。此時，我的同桌還在寒風中找老師。
不知過了多久，她氣喘吁吁地跑進宿舍，呼出的氣息被寒冷的.空氣映白了，她的臉都被凍紅了。她告訴我，一會兒我的媽媽就來接我。她一邊説着，一邊遞給我一杯熱水，我想，她的善良熱心，就如這杯温熱的水。
等我們都收拾好了，她又扶着我走到學校門口，路上還一直不忘叮囑我注意安全。寒風中，我看着同桌逐漸消失的背影，我的心，暖暖的。
這份閃亮的美麗，我會一直收藏，一直……
挫折——一個可以讓你心灰意冷，又可以激人奮進的東西。記得鄭板橋是這麼説的：“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”在挫折面前妥協還是堅持，放棄還是繼續，決定了你是走向成功還是失敗。
做科學試卷時做到過這樣的題目；“探究一個動物面前放一塊玻璃，對面放些動物喜歡的食物，動物嘗試幾次會繞過玻璃……”試後，我一直在想這個問題，想的不是答案，而是為什麼每種動物經過多次後總可以繞過玻璃。後來我終於明白了：是挫折使其成長了。
聯想到一件事：五年級時的暑假，不知怎麼的就喜歡上了玩螞蟻，那時家裏有電蚊拍，我就拿着電蚊拍拍蚊子，然後將死了的蚊子扔到螞蟻窩前面，讓“巡邏的螞蟻”發現，然後拖回洞裏去。這一天我突發奇想：如果在螞蟻回洞去報告時將蚊子放在離螞蟻窩很遠的地方去會怎麼樣？於是我決定試一試，就將蚊子放在螞蟻洞洞口，螞蟻不過一會兒就“上鈎”了。趁它走回洞中時，我量好距離後將其放在離洞口兩分米處，仔細地觀察。螞蟻洞口出來了一串螞蟻，在蚊子原來的地方走來走去，沒有發現就回到了洞裏。我以為它們再也不會出來了，於是就去上個廁所，結果發現螞蟻洞附近全都是螞蟻，我百思不得其解，於是再次進行了實驗。原來螞蟻剛才回洞並不是放棄了，而是找來更多的螞蟻，形成“地毯式搜索”，然後越來越遠，搜索面積越來越大，我不希望它們這麼快找到，於是用腳踩了一下螞蟻們，它們馬上就亂了。回洞的.回洞，逃跑的逃跑。我輕蔑地笑了一下，哈哈，不敢來了吧？
但是我錯了，螞蟻又聚在了一起，經過上一次它們有了經驗分成兩隊從邊上爬去。我又踩了兩下，它們還是不放棄，從邊上的牆上爬了過去，我被它們的不怕挫折，將挫折轉化為經驗的方法折服了。最後，螞蟻們得到了蚊子。
連螞蟻都知道要正確面對挫折，人為什麼不會呢？人們的生活因挫折而美麗，人們為何要厭惡挫折呢？
經過雨水的洗濯後的天空，很美；在漆黑夜色中漂浮着的綠色熒光，很美；秋天火紅的楓葉，很美；白色世界裏晶瑩剔透的雪花，很美。
在我國中三年的學習旅程裏，我發現了比這些更美的事物。
美麗的老師
我寶貴的時間大部分都在學校裏度過，我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子，我的成績總是在蹦蹦牀，時上時下。我經常會對自己失去信心，而那些時候，老師都會在第一時間來幫我癒合創傷。記得那次，在取得全班第二名以後的月考，由於驕傲，我的成績一下子掉進了深谷裏，我像往常一樣等着老師的開導和鼓勵，可是，老師似乎放棄我了，任何動靜都沒有，我怕了。那天晚上，我就痛定思痛，狠下決心：不能再這樣下去，要讓老師刮目相看。又一次月考過後，老師終於叫我去辦公室，同樣還是語重心長地説：“你呀，總是被情緒牽着鼻子走，這一次，總算是有點兒長大了，以後呢，一定要記住，勝不驕敗不餒。”
我那時才知道，他是故意不理我，是想讓我自己走出創傷，她其實一直都在看着我。
可愛的同學
當然，學習過程中少不了的還有同學，那既是競爭對手，也是共同患難的`兄弟。每次月考過後，就像是剛經歷過生死，總是幾家歡樂幾家愁，考好的同學總是會想盡辦法安慰身邊的愁家，儘管他們安慰人的技術比較一般，但他們還是會想方設法，直到你破啼而笑為止。
辛勤的食堂阿姨
在學習生涯中，也有默默為我們奉獻的人——食堂阿姨。
當我們在教室裏認真學習時，他們也在辛苦的為我們工作，給我們提供鮮美的飯菜和優質的服務。有一次，菜不夠了，阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗，我當時跟着去，看見她們吃的比我們還要差，這才發現我們平時抱怨的都是些沒良心的話，也發現我們是有多幸福。
站在國中的尾巴上，我漸漸地發現，這些人竟然是那麼地美，不捨之情，油然而生。
有人説生活是一杯白開水，你放進去鹽，品嚐的是鹹。你加進塘，收穫的是甜。你讓它滲透進酸，感覺到的必然是澀。總之，生活是多姿多彩的，包羅萬象，讓我們嚐盡了酸甜苦辣！
人生也像標點符號。生活就是一個個省略號，假如我們能放棄的就放棄，能包容的就包容，那麼讓生活是一道美麗的風景線就簡單多了，容易多了。
時間的流失，歲月的推移。人的一生從小到大，經歷過好多事情。有開心、痛苦、悲哀……酸甜苦辣，歲時間的漫漫消磨，隨之邊成回憶。現在想以前所有的喜怒哀樂，那時的心情會是什麼樣子吧。呵呵，多想昂這天空長長的歎口氣，不知道是否領悟到了什麼，還是發現了什麼真理，嘴角範起一絲絲微笑。
我不羨慕夕陽西下的風景，也不留戀綠樹成蔭的森林風景，更不欣賞鮮花開，爭奇鬥豔，五彩繽紛的百花園中的風景。這道美麗的風景不是陽台，而是廚房，東臨我的卧室兼書房，西接父母休閒及就寢的地方。
無論是誰，只要一踏進我家的門，首先映入眼簾的就是長廊式的，僅有6平方米的廚房，“一”字擺開的煤氣灶，灶上方除了喇叭狀的排煙機，其餘的`便是吊櫥，櫥內存放着鍋瓢鏟勺之類的灶具，和碗筷之類的餐具。這些器具不但擺放整齊，錯落有致，而且擦得一塵不染，錚亮照人。在燈光的照射下光閃奇目，就像平靜的湖面撒滿了碎銀子，讓人百看不厭。
每當母親燒飯做菜時，不僅傳出鍋瓢鏟勺碰撞聲，如鳴佩環，勺樂之，而且飄逸出烹飪佳餚遊人的香味，每每這時，在卧室看書學習的我，經不住香氣的誘惑，不由自主地走出來，觀看一下餐桌上放着“五顏六色”的菜餚，色香味具全！讓人盡收眼底，更讓人饞涎欲滴，很是生活中不可多得的一道美麗風景！
每當我和父母圍坐在桌旁，津津有味地品嚐佳餚時，總要不斷地抬頭仰望四臂，邊吃飯，邊欣賞生活中這道獨特的風景。它凝聚了父母設計構建的這道風景的心血，凝聚了父母對家庭建設所付出的全部的愛，我感到無比温馨，無比驕傲和自豪。
這道生活中的風景，給我帶來温暖的親情，帶來幸福的童年，我欣賞她，讚美她，更要感恩她……
我們的校園非常美麗，五顏六色，這就是我們美麗的校園。
春天，春姑娘又邁着輕快的腳步來到了了我們的家園，走進我們的校園，道路兩旁有着一顆顆青翠的小草，上面還有着一顆顆木槿花。那時我們的校花。前面有一個牛的形狀，上面寫着三個大大的紅字。走上台階，我身邊有一棵銀杏樹，還有好幾棵杏子樹。我的正面有着一個水池，水池上面有着一座假山，小魚兒在水裏面快活的游來游去。來到了北校園，前面是一座教學樓，左邊有着兩顆杏子樹，剛冒出了一點小芽兒，到了夏天才會成熟呢!右邊是一座辦公樓，老師在裏面休息，看作業和工作用的，上面長滿了爬牆虎。最吸引人的還是水池上面的迎春花，黃黃的。還有龍爪槐。南校園的`後面還有一個大大的草坪，可以在裏面玩耍。
夏天，龍爪槐長滿了綠葉如果你熱了可以站在龍爪槐的樹蔭下，非常的清涼，這時，大樹已經長的枝繁葉茂了，山楂樹結出了一個個綠色的小山楂。南校園的後面的那個草坪，長滿了野菊花，如果你正在上課，打開窗户，就會聞到一絲清香的味道。我的正面有着一個水池，水池上面有着一座假山，水面上漂浮着一朵朵荷花。
秋天，葉子黃了，但是我們學校的山楂和杏子熟了，當你看到這紅彤彤的大山楂，你的口水也會不經意的流了出來，摘下一顆放在嘴裏，“真酸，真好吃!”“嗯，比外面賣的好吃多了!”怎麼樣，是不是你也聞到了山楂的香味呢!冬天，只見白雪皚皚的一片，雪花落到我的脖子裏，我覺得雪很涼。來到校園裏面我看見松樹先生穿上了白色的大棉衣，柳樹姑娘戴上了面具，柿子樹、龍爪魂等數都裝扮的漂漂亮亮的，彷彿在開化粧會。小朋友們在做遊戲，比如説：拉雪橇、打雪仗、堆雪人等趣味遊戲。我的心裏想明年又是個好收成。小朋友們在校園裏都是哈哈大笑的，沒有一個不笑的，一個小朋友在做遊戲的時候，不小心摔倒了，他掃掃衣服上的雪，站起來繼續做遊戲。
這就是我們美麗的校園!
在生活中，我總是快樂的笑着，因為我有着對生活的熱愛之心，於是，我每天笑着起牀，笑着出門上學，笑着迎接清晨的第一束陽光，笑着對待每個人……
我可以説我是幸福的。我擁有着我人生當中最重要的四件東西：音樂、動漫、運動、友誼。
我對音樂的鐘愛，是全家裏乃至全班裏也沒有過的。聽到動聽悦耳的音樂，我經常會忘記手頭的工作，忘記身邊的事物，甚至忘記我自己。沉浸在那婉的歌聲中，沉浸在那激昂的號聲中，沉浸在那悠揚的笛聲中，沉浸那奮進的軍歌裏，然後總是被人推着醒來，接着繼續工作，卻又不時回味剛才的音樂。
上牀睡覺時，我喜歡聽優雅的音樂；在看書的時候，我喜歡聽悦耳的輕音樂；在寫作業時，我喜歡聽奔放的、豪邁的音樂；在吃飯的時候，我又經常放些經典的薩克斯曲。
動漫是每一位同齡人都喜歡的。一到週六日，班裏的同學和朋友便不約而且是同的聚在書店，老實説，大家在看動漫時比上課都認真。漫畫往往可以通過一些幽默的、諷刺的手法反映社會上的問題，教給我們一些道理，引得我哈哈大笑。它時而用精美的.畫面吸引我們的眼球，時而用搞笑的畫面讓我們笑聲不絕，時而用引用一些經典的台詞讓我們回味良久，時而又讓我們不禁為它起伏的劇情而倒吸一口涼氣。動温使我認識了許多漫迷，動漫又將漫迷們聚在一起。我們此時忘記了時間，忘記了考試，忘記了作業，只有一羣要好的夥伴，和一堆鍾愛的漫畫。
我愛運動的原因並不是減肥，也不想成為體育明星，只是喜歡它。我從小就是向來坐不住的孩子，語文成績向來一般，體育成績卻年年達標，還有幾優秀。我一個人沒事兒的時候，就抱着那個跟隨我多年，可以説看着我長大的籃球到小區裏玩個痛快，雖説打得並不好，但我總是笑着邊喘粗氣，邊總結經驗。直到太陽打着呵欠下山了，肚子也開始亂叫時，才拍着它走向回家的路上。
在學校裏，我最看重的不是分數（分數是我第二看重的），而是友誼。有了友誼，我可以和同學們一起打鬧、嘻笑、學習，和幾個鐵哥們打籃球、踢足球、互抄作業、一起被罰，但我總是快樂的，因為朋友和我在一起。
我美麗，因為我熱愛生活。
天陰沉沉的，雨在淅淅瀝瀝的下。細細的雨絲把剛出芽的葉子洗得無比閃亮。
我獨自坐在窗前，做着那些似乎永遠也寫不完的作業。這時，一隻麻雀飛到了我的屋檐下，抖了抖它那淋濕了的翅膀，又用嘴梳理起了它的羽毛。接着，一跳一跳地找食物吃。它居然沒有發現，我已經盯着它看了很久，不覺地已過去了半小時。
這隻小傢伙似乎看到外面的雨停了，它抖了抖翅膀，飛走了。看着它的漸漸遠去，我似乎想起了什麼……
那是一個春日的早晨，我一個人信步走在鄉間小道上，小路的兩旁有大片碧綠的油菜，其中泛着點點金黃。此時的我，感到十分清靜，沒有任何人會來打擾我那閒暇的.心情。
我邊走邊哼着小曲，一路上看着這“人間仙境”。田野裏，小河邊，一切植物都爭先恐後地探出了頭兒，好奇地張望着它們剛剛接觸的大千世界。路上經過一處魚塘，這魚塘雖然不深，但清澈無比；雖然不大，但魚兒仍能自得其樂。這讓我不禁想起了柳宗元的《小石潭記》：潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上倘徊歡??m爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。
這時，一陣此起彼伏的“嘎嘎”聲打斷了我的思緒。放眼望去，在不遠處的一處農户內，幾隻白鵝正在引吭高歌，幾隻灰鴨也不甘示弱，一個勁地和白鵝K歌，似乎為了證明它們才是家畜中的歌唱達人。一旁的母雞旁若無人地尋找着食物，而小羊羔們正在專心地為春天的“交響曲”譜寫着剩餘的音符。
春風高興地迎接着我這遠道而來的遊客，太陽為我露出了他最燦爛的笑臉，白雲穿上了她最潔白的衣裙。一切都是那麼祥和。
傍晚，頭上飄過一片烏雲，灑下了“貴如油”的春雨。植物將它們的葉片徹底舒展，迎接着上天給予它們的賞賜。
在這裏，沒有喧囂，只有寧靜；沒有煩惱，只有快樂；沒有壓力，只有輕鬆。在這裏，才能真切的感受到生活是那麼和諧，那麼幸福，那麼美麗。
生活是快樂的，生活是美好的，只要用心體會就能發現生活的樂趣。
閒暇的時光是美好的。手捧一本書去細細品讀，回想起貝多芬悲慘與光榮接踵而來的生活，對他的惋惜之情從心底油然而生；想起米開朗琪羅嚮往着自由，卻註定他只能在永無休止的干涉中替他人勞作；想起列夫托爾斯泰的誠實倔強和他純真的靈魂。
懶散的倚着身後柔軟的靠墊，柔和的日光與我的身影糾纏着，飄逸悠揚的樂聲縈繞在我的耳邊，一杯清香四溢的紅茶捧在手中，啜口清茶，茶的清香和苦澀在口中逸開，聞着被子上的陽光味，整個人都放鬆下來。在這樣的環境裏，彷彿閉上雙眼就能感受到自己心中的`那一個世外桃源。
忙碌的生活是美好的。隨着年齡的增長，學習生活的節奏越來越快，每天忙着上課，忙着做題，忙着考試。學校與家兩點一線的生活讓人厭煩，每天早上還沒等我真正清醒過來的時候，我已經騎着我的車子走在路上了，每天晚上回到家時，樓下的小孩子們或許早已進入了夢鄉。
清晨的路上只有幾個莘莘學子，我抬頭看着東方的天空，朝陽已經早早的掛在了天邊，太陽周邊的雲彩被染成了霞色，企圖喚醒睡夢中的人們，看着這樣美的景象，新的生活也拉開序幕。再忙碌的生活都有一個這樣的開始，那還有什麼算不上美好呢。
自然的生活是美好的。春天像紅蜻蜓那樣在湖面上輕輕一點，湖水就漾起一層層漣漪。春風拂過草地，冒了頭的小草伸伸懶腰，沒冒頭的便使足了勁，從土地裏鑽了出來。路邊的迎春花開了，昂起頭，用那明黃色的花瓣，吹出一首首春天的讚歌。
春風像母親的手那樣輕輕的拂過人們的臉龐，風裏夾雜着泥土的氣味和青草的芳香。這和煦的春風，也不知撥動過多少人的心絃。我抬起頭，望着湛藍的天空，綿綿的白雲，明媚的陽光，彷彿也明白自然的美。
生活，原來如此美好。
我們的校園綠樹成陰、鳥語花香。校園裏有多處讓人留連忘返的美景，相信你來到我們學校後也不忍離開。
來到校門口，首先映入眼瞼的是八個長方形花壇。花壇裏有紫荊花、萬年青，春天紫荊花開放時，像一串串羊肉串，聞起來還帶有一絲香味。萬年青四季常青，像一把把綠傘。
沿着我們的大道往裏大約有二十米的地方有十二個花壇，每個花壇都種有塔鬆，它們像衞士一樣守衞着我們的校園。從大道往右走就到了籃球場。籃球場上有四個籃球架，每當下課時，我們就在球場上嬉戲玩耍，我們嬉笑的聲音使原本空蕩蕩的籃球場充滿歡樂。
穿過籃球場就到了我們學校的升旗台。旗台由紅色的瓷磚裝飾得很美麗。它的底坐有1。2米高，是長方形的。旗杆在辦公大樓的正前方聳立着，它有15米高，是用不鏽鋼管制成的。每個星期一，我們都站在五星紅旗前看它冉冉升起，我們感到無比自豪，在旗台兩旁有兩個長方形的花壇，種着許多爭奇鬥豔的花朵。旗台前有九盆串串紅，像開放的煙花一樣絢麗多彩。旗台上有四棵三角梅和八棵像蝴蝶般的蝴蝶花。
穿過教學大樓你會看到六棵用牆圍着的香噴噴的美麗的桂花樹。然後看到我們的足球場，它是橢圓形的，裏面有許多草，是防止摔倒時摔痛了。還有單槓和雲梯，我們經常去雲梯上穿梭、玩耍。它的周圍有許多樹木要，有高大聳立的梧桐樹，秋天它的葉子紛紛掉落，像蝴蝶一樣翩翩起舞。也有玉蘭樹，它的葉子像勺子一樣。還有夾竹桃。足球場的周圍是200米跑道，在400米、800米比賽時，我們的啦啦隊圍着跑道併為運動員加油。
足球場旁邊是一個小型遊樂場。裏面有雙槓、單槓、跳遠的沙坑、翹翹板和滑滑梯。遺憾的.是裏面的器具太少了，以後，要是能把它修建的更大更好玩就好了。
我喜歡我的校園，我喜歡我的校園的美麗的壯觀的景色。
生活，一個包羅萬象的名詞。在生活中，有歡笑，也有眼淚，有失敗，也有成功在紛繁的現代社會中，人們對於生活也有不同的感：有人感歎生活的艱辛，有人埋怨命運的不公，而我認為生活是美麗的。
對於生活之所以和別人有不同的感歎，不是因為生活和命運賜予我太多的美好，而是我不同與別人對幸福和生活的思維方式。面對失物的坦然使我感受到生活中更多的美。
我坦然，所以我快樂，生活也隨之美麗。
曾經看到那些假日垂釣者，獨釣一天，空手而歸，但在美麗的夕陽下，臉上仍然有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個角度去想，便不再那樣認為，垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來了一天的快樂與閒暇。對於垂釣者來説，釣到最大的魚是快樂的，但更大的快樂是收穫了快樂，釣來了快樂，便釣來了一天的好心情。
坦然也是失意後的自信。
走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事着世間最平凡的工作，可他們也是盡職盡責，為社會環境的美好默默地奉獻着，對他們來説掃出最乾淨的道路，是他們人生最大的責任，他們的生活是純潔的，所以他們與其他人一樣自信，美麗。
坦然是失敗後的樂觀。
在生活中，我們難以預料失敗與成功；失敗與成功往往失臂；幸福與痛苦與往往擦肩而過，它們往往在我們最想接近時設起屏障。面對現實，我們不必消極悲觀，坦然接受會使人走出陰影，走出困境，重新找回自信與自己生活的位置。
泰戈爾有一句話：“天空不留下鳥的痕跡，但我早已飛過。”這也是對坦然的`最好的詮釋。
世間萬物，總是變幻莫測。對待生活的人和事，從不同的角度換個思維方式，也許會有新的發現。生活中沒有旁觀者，面對生活，坦然相對，總會發現生活的美麗，總會找到自己生活的位置。生活的快樂，生活中屬於自己的那一片藍天。
我熱愛收藏舊照片。
在我收藏美麗的相冊中，最美麗的是一張是——老人們最美的笑容。
去年的一天，我正在曲藝社中練琴。突然，老師讓我們都停了下來，並宣佈了一件令人感到不可思議的事——去敬老院為老人們彈琴唱歌。
我很疑惑，很擔心，有點抱怨：為什麼要去敬老院給老人們彈琴唱歌？
幾天後，老師帶領着我們，扛、背、拎，帶着各種樂器踏進了敬老院。
我們在一個小院子裏表演，幾棵大樹擋住了烈日。
許多老人整齊地坐在我們前方，在斑駁的樹蔭下，傾着頭細細聆聽我們彈奏的音樂、演唱的歌曲，這是一幅多麼美麗的畫面。
但在那時，我的心情和院子的清涼截然相反。我好像螞蟻在熱鍋邊緣，燙得焦急，生怕自己彈得不好。
忽然傳來了一陣有節奏的拍掌聲，聲音愈來愈大，我抬頭一望，原來是老人們正笑着為我們伴奏。這一聲聲伴奏聲就像是清泉流過我心頭，帶走焦急，帶來清涼。微風在輕輕地伴隨音樂歡快地跳舞，老人們的臉上洋溢着幸福的'微笑。
當我看到老人們的笑容時，心裏除了開心，還有一絲難以説清的滋味。我似乎明白了，我們為什麼來敬老院？
樹葉兒在樹枝上迎風飄動，它們發出“沙沙”的聲音好像在為我們慶祝第一支樂曲的成功演出。
後來，我們連續演奏了幾首曲子，有些老人還笑着跟着音樂哼了起來，他們嘴角的皺紋因笑而更顯麗可愛。我忽然覺得老人們的笑容好美，我沒來錯敬老院……
當我們離開時，老人們圍着我們道別，一直説謝謝，甚至有幾位奶奶握着老師的手説：“謝謝……真希望你們能常來！”
後來，老師將我們演奏的相片洗了出來，送給每位參加表演的曲藝社成員。
我拿到照片，呆呆地望着它，總感覺照片好美，卻説不出理由。我陷入了沉思，過了好久，我才恍然大悟：老人們的笑容是真正的笑容！是最美的笑容！是生活的美麗！所以它很美。
我將這張張滄桑而美麗的笑容小心翼翼地收進了我的相冊中……
那天，我不僅給老人們帶來了快樂，還收藏了生活的美麗，為我的生活添上了一筆美麗的色彩。
現在，我仍然繼續收藏着生活的美麗……
和很多孩子樣，我愛好廣泛，看書、鋼琴、作曲、畫畫、運動、旅遊我都喜歡，所以，除了正常的學業，興趣班外，課本劇、唱歌比賽、演講比賽、運動會、藝術節等各種校內、校外的活動，都能看到我熱心參與，積極組織籌劃的身影。在活動中得到鍛鍊的同時，取得了些成績，也得到了認可。但更重要的是，在這些過程中，我不僅沒有因此影響到學習，反而從忙碌的生活中，學習到如何更有效的安排、分配時間，輕鬆學習，快樂生活！
和每個同學樣，剛開始，特別忙碌或遇到困難和挫折時，我也會情不自禁地焦慮，甚至有些煩躁。每到這個時候，爸爸媽媽會分享給我個“妙招”——換個角度看問題：先停下來，深呼吸，梳理下自己的情緒，問問自己在煩什麼？為什麼煩？煩躁的情緒是幫你解決了問題，還 是更加煩躁不堪？
勇於面對困難，試着調整心態，漸漸地發現：練琴不是完成任務，它讓我在緊張的學習之餘，領略音符的大千世界；學英語不是為了背單詞，它讓我出國時能用心體會當地的風土人情；編導課本劇，雖説困難重重，但觀眾們的鼓掌，我開心無比；體育訓練中不只有辛苦，它讓我認識了很多有相同興趣愛好的小夥伴，與她們並肩作戰，享受團隊協作的.快樂……
業精於勤、荒於嬉。寫手漂亮的好字，來自不斷地書寫；寫篇精彩的文章，來自廣泛閲讀；準確地“秒殺”題數學難題，必須反覆操練；彈奏首能打動人的樂曲，必須反覆練習；地道、流利地讀篇英語文章、唱首英語歌曲，需反覆聽、反覆讀、反覆唱……我向勤勞的小蜜蜂學習，認真堅持着。
事情多，而且要認真對待，那麼時間哪裏來？媽媽笑着對我説：“只要你願意，只要有心，辦法總比困難多。”備忘錄就是個“祕密武器”。隨時把要做的事情記錄下來，然後根據重要性來安排，這樣切變得井然有序，有效率；有時將要做的事情分成幾個類型，在公園散步、户外運動的間隔休息時，在温暖的陽光下穿插完成；外出比賽，趁候場休息時，靜下心來做做作業、背背單詞......漸漸的，時間似乎“神奇”地“多”了很多。
善思考、勤於學、勇於踐、創新做，帶我看見了五彩繽紛的生活！
你是否覺得生活很迷茫，很無助？你是否覺得人生寂寞，很狼藉？你是否覺得學習很枯燥，很無味？
不！生活很美好，很快樂的！只是有些人缺少了一雙發現美的眼睛罷了。
“叮鈴鈴……”古老而又笨重的鐘發出了清脆美妙的聲音，歡快的呼喚着我們這羣調皮的學生——該上課了！
瞧！語文老師抱着一堆書走了進來。他的'鼻樑上躺着懶散的眼鏡，左眼是“熊貓眼”。頭髮好凌亂，大概是早上沒梳頭吧！鞋子發出“塌塌”的叫聲，一搖一擺的走進了教室。
他首先放下書本，“陰陽怪氣”地問我們：“hi，早上好！大家説我帥不帥呢？”話音未落，台下早已是一大片笑聲，“哈哈！老師，你好‘衰’啊！”“哇！好‘衰’啊！”……其實我們嘴巴上説他不帥，但是他卻是我們心中最愛、最美的老師呢！
吵鬧過後，正式上課了。老師在黑板上瀟灑的寫上了“水調歌頭”四個字，雖不端正，但卻張狂，筆鋒有力。這字不也很美嗎？
輪到同學們板書了，同學們拿着粉筆，專心致志的一筆一畫的描着，字體明顯不如老師的好看，有些歪歪扭扭，有些密密麻麻的，有些大小不一，但在我看來，卻是“美美噠”。
接下來要背書了，老師望着四十多個人頭，正猶豫不知應該點誰來背好。“xxx，你來……”被點到的同學實在是倒黴，台下有人幸災樂禍，有的拍拍胸脯舒了一口氣——還好不是自己。但是一遇到誰不會背時，台下又有人小聲指點，默默提醒。這不也是一種美麗的場景嗎？
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕……但願人長久，千里共嬋娟。”同學們捧着書，搖頭晃腦的異口同聲的發出這最美麗的聲音……
“但願人長久，千里共嬋娟。”這不也是美好的祝願嗎？
或許，一年之後，我們畢業了，然後各奔東西。但是我們永遠不會忘記這些在一起生活的點點滴滴，這將是我們永久收藏最美麗的回憶。
“但願人長久，千里共嬋娟。”這是我們對每個同學的美麗祝願。
轉眼間，從七年級走進校園的我們，已即將進入九年級了，我們在一起經歷過多少風風雨雨，窗户外的那一棵小樹，如今也長高了。點點滴滴我們收藏者生活中的美麗。
雨天在校園中漫步，聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲，七年級進入校園，看書上枯黃的葉子，和陰雨沉沉的天氣，走在操場邊，看着綠色的草坪，紅色的跑道，在小路撿起一片枯黃的葉子，感受這秋天的美麗，隨着上課鈴的響起，我開始邁開步伐跑進教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗，我當做書籤收藏起來。
大風呼呼的颳着。刺過我的臉龐，走進校園樹木就只剩下枝幹了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園裏的燈，很暗，似乎只有摸着才能走進，即使有一天，太陽直射，可依舊很冷，那也許是冷晴吧！冬日裏蒸發的露珠，是我的最愛，因為她總在草中滾來滾去。十分可愛，冬送給我的禮物是，‘可愛的露珠’它陪我在冬日裏，使我冬天中最美麗的收藏。
花兒，從土中鑽出個頭來，報道着春天的喜悦，枯乾的樹枝，如今葉長出嫩芽兒，俏皮的鳥兒，報道着春天的喜悦，太陽早已從牀上爬起來，‘比起冬日裏怕冷的它，要好多了！’走在小路旁，聽着鳥兒歡快的叫聲，聞着花兒的芳香，生活如此快樂，天空中軟綿綿的白雲，飄啊，飄啊，天空無比湛藍，似放出無盡的光，春天送給了我一副如此美麗的.美景，讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。
街頭賣起了冰糕，炎熱的天氣，像是火鍋，教室經受不住炎熱，每天都要開空調，聆聽校園的童謠，漫步在小路，樹木早已枝繁葉茂，如今，七年級來看，那一棵矮小的樹早已長大，如今，我已八年級，回憶着曾經的點點滴滴，夏天送給了我收穫的一年。
一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏着美的身影，只要用心發現，一定會找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美，是‘四季畫卷’因為他們的陪伴，它將更加充實而快樂。
多年來，我家鄉的島嶼發生了很大變化，每個家庭都過着美好的生活。讓我們先談談我家的變化。我們現在搬進了新房子，房子已經完全更新過了。過去，夏天只用電風扇加熱，我經常出汗。冬天手腳冰冷僵硬。現在已經在家庭中安裝了空調，因此不必擔心夏天太熱，睡眠不好以及冬天太冷而無法做作業。甚至電視也被數字網絡電視所取代。
我還擁有自己的獨立祕密小型機房—房間，配有大而舒適的單人牀。我的房間裝有一台計算機，可以用來檢查Internet上的信息，並可以在QQ上與同學聊天，在週末玩小型遊戲。這是我的小世界。書架上整齊地排列着我最喜歡的課外書和小玩具，使您可以隨時隨地做任何想做的事情。
廚房是我媽媽的小世界。在這裏，我的母親炫耀了她精湛的'烹飪技巧。您只需要輕輕地打開燃氣灶即可一次性烹飪各種美味佳餚。我家的浴室很漂亮。白色的廁所和大淋浴間讓我每天都聞起來很臭。媽媽説，與以前相比，這是一個與眾不同的世界！
説到變化，外面的變化更大。道路已經拓寬了。兩三輛小型汽車可以並排行駛。街道兩旁都是樹木，新的超級市場，旅館和旅館彼此相鄰。現在，島上許多人都在使用私家車，甚至包括我們的房屋。父親的摩托車，母親的電瓶車和我的自行車。哈哈！我們都是車主......
看着我們的新教學樓，一個又一個地高聳，有紅色，藍色和綠色的籃球場，嶄新的運動器材，寬敞明亮的教室以及各種教學器材。最令人興奮的是，從本學期開始，我們的學校與著名的學校東港中學合併，家長不必再擔心這裏缺少教材，並且在選擇學校的沉重經濟壓力下，他們可以享受指導國內著名老師。
我的家鄉真的有太多變化。我不能説太多。相信隨着經濟的飛速發展，家鄉的變化必將越來越大，越來越好！
來到這世上以有十四個年頭，但從來沒有想過自己生活着有何。有時也會抱怨生活如此無趣，如此讓人心煩，彷彿自己在生活中成了一個需影。
也許是由於自己生活的環境較為優越，也許是由於自己未能領悟到這生活的情趣。可那次，我卻深深感受到了生活原來如此美麗。
那晚，做完作業後，習慣性地打開電視，始終沒能找到自己心儀的節目。本想關掉電視，那辛酸的一幕使我為之一震：記錄片中，幾個也我年齡相仿的孩子在和遠方的父母打電話，眼中是晶瑩4的淚珠在打轉着。我靜靜地坐下，那一情景迴盪在腦海裏。節目名為《農民工、我的兄弟姐妹》，講述關於異地的農民工的.故事。剛剛那一幕，正是幾個孤獨的孩子為遠離他鄉的父母打電話。他們忍着不哭，使勁兒忍着，他們不想讓父母在剛辛苦工作後還為自己操心。父母在外打工，自己獨自在家鄉生活，這樣的孩子在我們這裏很多。他們不僅要照顧自己，還要照顧整個家。想想，當在風雨交加的夜晚，當他們不能入眠，當他們被轟隆隆的雷聲嚇壞時，他們能找到自己的父母當依靠嗎？父母們一年回來幾次或幾年回來一次，和自己的孩子見見面是多難得啊。家庭環境的惡劣使孩子沒更加努力學習，他們堅信，通過自己的努力，一定能為自己創造美好的未來，也讓父母能安定生活。
我不由地淚留滿襟。是啊！我的生活如此美麗！此時才明白生活如此多彩。自己的生活並不單調，只是缺乏信心和勇氣。也瞭解到人與人之間在生活中相處，並不需要永遠守護在彼此之間，只要心繫對方，生活同樣五彩繽紛。
原來，生活如此美麗。只是我之前不善於去體會她，感受她。
原來，生活如此多嬌，知識我將壓看得如次渺小、平淡。
原來，我是一個渺小的人，因為我對生活竟失去了信心，她卻沒有放棄過我！
學問齋