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美好的東西作文(通用46篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.47K

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的美好的東西作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美好的東西作文(通用46篇)

美好的東西作文 篇1

十五元宵的煙花固然絢麗,可終究會有停止綻放的一刻間;教室講台上的粉筆固然方便,可終究會有消掉耗盡的一剎那;黑暗中的蠟燭固然光明,可終究會有灰飛煙滅一瞬間……然而,這些美好的事物,總是為了他人的利益,不惜犧牲自己的光彩和奪目。

“煙花如夢”,煙花只是一個夢境,但是,這個夢境不是噩夢,而是給予人歡樂,給予人夢想的一個美好的夢境,它不會向人索取,只會向人奉獻。難道,我們所尋求的,所讚美的,不正是一種這樣的精神麼?“

一支粉筆寫春秋”,所謂粉筆,就是終究會化成粉的筆,粉筆,它為別人寫下了絢麗多彩的春秋天,可它自己的春秋天又在哪兒呢?“蠟炬成灰淚始幹”,在蠟燭即將灰飛煙滅的此時此刻,它落了淚,它的眼淚是幸福的,因為別人為了它的犧牲而得到了光明;它的眼淚也是難過的,難過的是,別人又將來到一個黑暗寂寞的世界。這種無私奉獻的精神,難道不應該得到讚賞嗎?在社會上,有許多為了他人而獻出自己生命的人,有些人會想,他們真是傻子啊,為了別人的生命連自己的生命也不要,可我認為,他們死得有價值,他們不是痛苦的,他們是快樂的,因為他們拯救了許多人的生命,他們自己的生命也得到了昇華。一根煙花,一支粉筆,一支蠟燭……世上沒有比這更美好的了。

美好的東西作文 篇2

愛,是一種美好的東西,它無聲、無形,有時會消失得無影無蹤,有時會在身邊陪伴你。

當風依舊地吹,吹不走夏日的和煦。正是這炎熱的夏季,讓我懂得愛也在我身邊。我清晰地記得,在那一次,我在和弟弟鬧着玩的時候,沒有注意到桌子上擺放着一對玻璃杯。當時,我拿着弟弟新買的,而且是他最喜歡的玩具到處亂跑,就是不給他。把弟弟急得團團轉,坐到地上哇哇大哭,而我卻滿不在乎的在一旁幸災樂禍。就在我幸災樂禍的同時,另一場災難又降臨在了我的頭上。

我的手在桌子上一圈一圈的繞,一次比一次低,突然,不經意間手碰到了桌子上的那兩個玻璃杯,玻璃被一下子摔倒了地上,碎了。我愣住了,心想媽媽一定會吵我的。我已經做好了被炒的準備。

媽媽聽到聲響從屋裏走了出來,看了看場面,並沒有吵我,我一直按着那個被碎片扎傷的手指。媽媽把碎片掃了掃,就急忙領着我去了藥店進行了包紮。這次我發現媽媽變了,以前我打碎了瓶瓶罐罐媽媽就一定會吵我,至於傷口連問都不問,都是我自己用創可貼給粘上的。

這次媽媽變了,媽媽關心我了。那時的我有一種驚訝、幸福的感覺,我感覺媽媽開始關心我了,以前的我內心時常感到有些孤獨,總缺少一樣東西,現在充實了,飽滿了。愛,將永遠在我身邊陪伴着我。

愛得用心去感受,用心去傾聽。愛是用手摸不到的,是無聲無形的。漸漸地,愛就會降臨在你的身邊。

美好的東西作文 篇3

清香。鼻子裏滿是縈繞揮之不去的清香。花開了。

那天,我在座位上一動不動地、安靜地坐着,看着眼前的試卷發呆。她過來了,坐在我身邊,也沒有説話。過了許久,她説:“我幫你講講吧。”我的淚卻忽然噴湧而出,一把推開她,有些失控的叫道:“不要管我!”她仍不説話,只是安靜的幫我撿起試卷,放在我面前,説:“我沒有嘲笑你。你考得不好,我幫你。”我猛地把試卷塞進書桌,站起來:“你考得好!你了不起!可我不需要你的憐憫!”

她還是站在那裏,低着頭,然後默默地走開了。我有些後悔,她一定生氣了。

傍晚,她叫住我:“葉映,你等我一下,我有話對你説。”我正為白天衝撞她的事而後悔,就在門口等她。她出來了,微笑着,説:“我帶你去個地方。”她拉起我的手,一下子,我就感到一種甜甜的温暖蔓延到全身,腳步也不自覺的輕快起來了,只好跟着她跑。

終於到了。看着眼前這一片花田,我的心情也莫名的好起來。深深地吸一口氣,於是鼻尖充滿了花香,心也一下子舒暢了,望着她,然後我們都笑了。

花,永遠都是最美好的東西。又是一陣清香,從遠方飄來……

美好的東西作文 篇4

在每個人心中,都住着一位母親,我也不例外。母愛是無私的,無價的,我覺得更是真誠的。

我的媽媽中等身材,一頭烏黑髮亮的頭髮裏藏着幾絲銀髮,一張能説會道的嘴巴。就是不喜歡穿那種很長的裙子,不知是什麼原因。

媽媽愛吃青菜和魚,有一次,我們去買菜。媽媽火眼金睛,在花花碌碌的菜中找到了一把青菜,當時我還不喜歡吃青菜。但又不過媽媽,只好作罷。一回到家,媽媽立馬給我燒青菜,不一會兒,一碗熱氣騰騰的炒青菜就大功告成了!我拿起筷子,愁眉苦臉地吃起來,又顯得十分無奈。

媽媽還有一大愛好,就是唱歌。在帶我回家的路上,不時哼着小曲。“醉人的笑臉你有沒有,大雁飛過菊花唱滿頭。”“啦啦啦啦啦,下雨了,大家都在跑。”我也不時跟媽媽一起唱。還故意把“唱滿頭”搞成“唱饅頭”,逗得媽媽哈哈大笑。我覺得那一段時光是最美好的。

世界上最美好的,是媽媽,是和家人在一起的時光,我就這樣想着,想着。媽媽,在我心目中永遠是一位最美麗,最好的媽媽,我要珍惜和她在一起的時光。正如“光陰似箭,日月如梭。”我又想着,想着,漸漸進入了夢鄉。

美好的東西作文 篇5

曾經的事情和人都已經不復存在,結束只是一瞬間的事情,原本以為傷感也只是一小會兒的過往而已..卻發現傷痛在內心深處蔓延紮根,許久許久...

我從來不懂得挽留,他説要離開,我麻木地打上一個字"哦"也不曾問為什麼..只是習慣在夜晚盯着手機屏幕發呆,習慣在QQ上盯着他的頭像鬱悶,習慣一次次地光顧他那些寫得很爛的文章,習慣一個人的時候想他..

記得向他抱怨過凌鄰居家的女生真幸福,家庭和睦,讀書又好,他笑着對我説"傻瓜,有一樣東西她不可能擁有哦,那就是我,怎麼樣感到驕傲吧!我看着他陶醉的面孔,吃吃地笑,是啊有你這個最好的朋友哦.

固執地以為他會一直在我身邊.考試差了,語氣沉重地對我説你要好好學習啊;超過半點還賴在網上,裝做生氣地衝我轟笨蛋,幾點了,還不去睡覺,不想活拉;去軍訓了,他一大堆的話往我耳朵裏灌,記得帶藥水,還有防曬霜,防暑藥一定要帶上....感冒了,逼着我去掛鹽水,又疼惜我的痛楚..

這麼親密的一個朋友最終還是離開了,頭也不回地..我不明白為什麼會丟下我一個人..

有人説曾經擁有就是幸福,我卻來不及擁有,已經失去...

後記:他最重視的是我的學習,我不懂得怎麼去做,只想為他的重視好好努力,認真地學習,為他也為我自己..他會發現我變乖了.

美好的東西作文 篇6

追求,你一艘船,負載着人們在生活的海洋中前進,失去了奮鬥,人生就如航船失去了燈塔,變得黯淡而盲無目的。

屠格涅夫的《門檻》中的俄羅斯女郎,面對黑夜、飢餓、寒冷甚至死亡,毫不畏懼,為的是跨進門檻,尋求真理。這是一位真正的追求者,為了自己的理想,百折不撓。

人生的意義不公停留在追求的目標上,更在於追求本人。有誰能説,那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的?有誰能去嘲笑那些在不斷追求 中無數次跌倒的勇氣的壯士呢?

追求是人的精神世界不斷髮展,完善的過程。偉大的革命先驅者孫中山先生追求救國救民的真理,不斷探求,不斷否定,不斷完善,雖然他也無法改變中國當時的半殖民地的狀況,但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求,生命才會燃燒,不會腐朽,只有為斷的追求,人生才會美麗,不會醜陋,只有不斷的追求,社會才會進步,不會停滯。

追求也是一個考驗意志的過程,沒有人能保證一生中永遠不跌跤摔倒。有的人跌倒了,便放棄了,於是他與途中的美景。雖然他暫時受到了挫折。但是他永遠不放棄,依然追上去。雖然一時錯過了美景,但與美景越來越近。

最後,讓我把拜倫的一句話獻給大家:“無論頭上是怎樣的天空,我將承受任何風暴。”這是追求者的誓言。也是我們每個人的信念,更是美麗人生的請柬。

美好的東西作文 篇7

上幼兒園時,我喜歡在學校裏玩,因為那裏面有好多好玩兒的東西:長頸鹿山、磨菇椅、滑梯、鞦韆、鐵環、玩過家家用的小房子……那時,我玩得放學都不肯回家,總纏着媽媽陪我玩,覺得在幼兒園裏呆着是最美好的時光。

上國小一、二年級時,我們女生總和男生吵吵鬧鬧。我們被男生追着,像兔子似的朝女廁所裏竄,拿着拖把、掃把來驅逐他們。不一會兒,又換我們追他們,他們也朝男廁所跑,用同樣的方法對付我們。校長或老師來了,我們又集體跑回教室。

三年級時,我們和男生的關係又漸漸地好起來,我們愛跳皮筋,就總拉着他們來陪我們跳皮筋,可他們哪兒比得過我們!每次他們輸了,我們就笑着説他們笨,又總為這個打起脣槍舌戰。

四年級時,女生口才好,男生暴力,所以又回覆到原來的吵吵鬧鬧,都特愛較勁兒,每次都是女生先説起來,説着説着男生説不過了,女生就該倒黴了,絕對是被打一頓,然後又説起要去找老師評理。一説到老師,男生就一跪地,二求饒,滿嘴都是“對不起”,女生才能善罷甘休。

現在,又是我們女生的天地了,男生都不能打我們,因為他們要負起男生的責任,不管女生怎麼説,怎麼罵,男生也只能捏緊拳頭忍氣吞聲,還稱我們這些較暴力的女生是“母老虎”呢!

童年真是無比精彩,我一定要好好享受童年帶來的樂趣,長大後,它就是我最美好的回憶!

美好的東西作文 篇8

六年的國小生活結束了,再次瞧着我們的校園,每一個地方都有我們的身影。

看着那一圈塑膠跑道,我不禁想起了在一年級時,體育老師教我們做操時的情景。那時的我們都還小,看着體育老師做的每一個“高難度”動作,聽着似乎永遠也放不完的音樂,心裏真的好擔心哦(自己能不能學會呢)!體育老師看透了我們的心思,一步一步地的為我們講解,直到我們明白為止。

望着跑道邊的草坪,大腦裏浮現出在二年級時,我和一幫鐵哥們在這片草坪上嬉戲、打鬧,好不快樂。可是現在......

草坪上有四個乒乓球枱,記得有幾個星期在我們的帶領下,那裏每一個課間都有不少的人在打乒乓球,大家玩的十分開心。自那時候起,我就開始喜歡乒乓球這個體育項目了。可是隨着校長的明令禁止,乒乓球枱那裏就可謂“荒無人煙”了。

學校的圍牆上可謂豐富多彩,上面寫有很多的名人名言,激勵我們好好學習、天天向上;畫有一個個體育項目,鼓勵我們熱愛運動、強身健體;貼有一條條國小生守則,告誡我們遵守校規校紀.....記得有一次,老師帶領全班同學進行參觀,結果很多同學都寫出了非常優秀的作文。

目光最後定格在了一間間教室上,我依稀記得在一年級剛開學時,老師微笑地站在教室門口歡迎我的情景,從那時起,我就下定了決心要好好學習。

回憶終究是回憶,雖然甜美,但是不可能代替現實。我們要好好把握現在美好的時光。

美好的東西作文 篇9

我心中的美好家園是一個舒適的、安靜的、美麗的地方。

小河裏的水清澈見底,可以清楚的看見小魚小蝦在沙石堆嬉戲。兩旁的柳樹在岸邊照着鏡子梳粧着,淡綠的長髮一不小心觸到了水面,漾出一圈圈漣漪,慢慢地向遠處擴散開來。抬頭望望天空,瓦藍瓦藍的,不時飄來幾朵白雲,點綴在碧海上。

農民伯伯正在田裏幹活,模模糊糊的看見他們臉上洋溢着幸福的笑容。鄰居們一起坐在大樹底下,説説笑笑,而小朋友則在草地上一起快樂的玩耍。太陽快下山了,牛羊和他們一起,繪成了一幅自然、和諧的風景畫。

同學們在教室裏認真的學習,老師講的娓娓動聽。而小鳥站在“五線譜”上為他們唱歌,風兒為他們伴奏。

但事實並非如此。人們隨手扔的垃圾,工業排的廢水,曾經美麗的小河,變渾濁了,漸漸消失了。小河,你到底去哪兒了?樹木因為被人們砍伐,森林逐漸變少了。那麼一些以樹木,樹葉為食的小動物也隨之消失,大片森林消失了,鳥兒也就沒有了家,那麼鳥類也就從此從世界上消失了。森林、鳥兒,你們到底去哪兒了?抬頭望望天空,也看不見像棉花糖似的白雲了。蔚藍的天空,你去哪兒了?你們都快回來吧!我不停地大聲呼喚,卻一次次被馬路上車子的喇叭聲,工地上的轟鳴聲淹沒……看,那户人家的水龍頭正在默默流淚,好像在説:“我不哭,我不哭了。誰來哄我開心呀!”

讓我們攜手來保護環境吧,呼籲更多的人共同創建心中的美好家園!

美好的東西作文 篇10

從前,有一個活潑可愛的小仙女,她住在一個美麗的小村莊上,她整天都無憂無慮,逍遙自在的。在那裏,有疼愛她的奶奶,有教育她的爸爸媽媽,還有每天和她一起玩耍的姐妹和小夥伴。因此,小仙女不捨得離開她在人間所擁有的這一切,然後回到仙境。

小時候,無論是白天,還是晚上,小仙女都會和她的姐姐妹妹以及奶奶的其他的孫兒一起,在奶奶的家裏快快樂樂地玩耍。看到孫兒們開心,奶奶也會非常高興。

每當奶奶空閒的時候,她就會搬了許許多多的小凳子,放在寬闊的院子裏,和孫兒們一起坐在院子裏,盡情地享受着温暖的陽光。這時,奶奶就會把她腦子裏的故事以及自己的親身經歷也拿出來曬曬。一個接一個故事曲折而美麗,悠美而動聽,這些小傢伙個個都聽得津津有味、浮想聯翩。

小孫兒們會按照奶奶所講的故事碎片一塊塊按順序排列起來,在腦海中構成一個個完整美好的圖畫。這畫面是多麼悠閒快樂、自由自在啊!好温馨,好舒服,好愜意,好歡快啊!孫兒們異口同聲地説出:“奶奶,您真像故事王啊!滿腦子裝着令人嚮往不已的美妙的故事!”

這時候,慈祥的奶奶就會情不自禁地發出“呵呵”的笑聲,那笑聲好舒暢!這是奶奶面對孫兒們的羨慕和讚歎而發出的會心的微笑。

美好的東西作文 篇11

音樂常常在你無助的時候給予你對生活與理想新的認識與感悟,在心情不好的時候聽音樂,你會變成一個“瘋子”,因為音樂是美好的。

“其實有個傳説,能將時光倒流,因為有一個夢告訴我,愛從不會保留,才勇敢了我,我看着沒剩多少時間,能許願好像多一天,美好的明天……”我有一次點擊了這首歌,戴上耳機,閉上眼睛……還記得第一次聽的時候只是覺得小旋律很優美,很好聽。可是聽的次數多了,你就能夠並且也會像想到更多的,美好的事物……

因為“懷念”則首歌,所以我再一次點擊開了,我已經記得不是很清楚這是我第幾次聽這首歌了,《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開,陷入無限的想象之中。“一個人走到終點,不小心回到起點,一個新的世界,此刻我才發現世間沒有絕對……”每個人都是,每當走到了終點之後,第二天又要重返起點重新再來,我們的明天究竟是怎樣的?你並不知道,一切都是上帝的安排。“其實有個傳説,能將時光倒流,因為有一個夢告訴我,愛從不會保留才勇敢了我……”傳説,究竟是怎樣的?如果真的有這樣的傳説該多好,我想回到幼稚園,無憂無慮的生活,還能在媽媽温暖的懷抱中撒嬌。每個人都是這樣,幸福的一天總是過得飛快,而不開心的一天總是過得無比的漫長,你總想回到快樂的一天,希望永遠都定格在那美麗有美好的一瞬,永遠不要改變……

音樂是美好的,美好的瞬間永不會定格,只能靠音樂去慢慢的回憶,慢慢的重新品味其中的韻味……

美好的東西作文 篇12

回到校園已經很久了,但是暑假裏發生的一些事情還是像一些小船一樣停泊在我的腦海裏。我印象最深的是我學會了游泳。

暑假前,父親給我買了一系列游泳器材,如游泳圈、泳鏡、泳帽等,想讓我學游泳。我對這個也很感興趣,想試試在水裏是什麼感覺。所以,當爸爸説:“今天,你和我一起去游泳。”當時我高興地翻了個身,對能學會游泳感到興奮。

很快,我們到了河邊。一到河邊,我就像一個離開家鄉很久又回到家鄉的孩子。我興奮地大叫,脱下衣服,帶了一系列游泳器材。不管爸爸準備好了沒有,他自己跳進了河裏。第一次下水,激動得在水裏自由的撲騰,享受着水帶來的快樂。然而不幸的是,事情就發生在這個時候。我很難過,游泳的時候不小心在石頭上滑了一跤,臉卡在水裏了。這時,偏偏風在吹,波浪開始捲起。我快要被淹沒了。看到這一幕,父親立即跳入水中,把我抱到岸邊,讓我倖免於難。

從此我的心裏種下了對游泳這個詞的恐懼,一上岸就穿上衣服不肯再下水。我只是不同意爸爸的意見,儘管他可以告訴我該説什麼。當我們爭論的時候,太陽已經從西邊落下了。我看着斜斜的太陽,立刻閉上嘴,跑上橋,騎上自行車就跑了。爸爸看了我一會兒,只好悻悻地跟着我。

暑假很開心,希望這段美好的記憶能永遠留在大家的腦海裏,給你留下永遠的記憶!

美好的東西作文 篇13

十五的月亮十六圓。那玉盤一般的月亮,旁邊點綴着灰白色的雲彩,一起掛在那深黑的一望無際的天空中,好一幅精彩絕倫的水墨畫呀!仔細觀察,那月亮又像一面雕刻精巧的銅鏡,正如李白所説:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤台鏡,飛在青雲端。”也不知身在月宮的嫦娥姐姐和那兩隻小白兔生活得如何?也不知道吳剛與桂樹的故事是否還在繼續……

古人的智慧是無窮無盡的。他們不僅創編了扣人心絃的神話故事,還創造出了“月餅”這一美食。對於中秋節的月餅,不説孩子們,就算大人也抵擋不住那美味月餅的誘惑。“小餅如嚼月,中有酥和飴。”蘇軾向我們完美地詮釋了月餅的形象——外酥裏嫩,遍體金黃……它的餡料也十分豐富:有甜津津的豆沙、黃澄澄的蛋黃、黑乎乎的芝麻……如王母娘娘百壽宴上的美食一般豐富。現代的月餅就更是高級了,咬一口,糯糯的,入口即化,有時還流出一些黃黃的醇厚的流心來。於是,每當這一天的晚上,我們無論有多忙,都會提前回到家,將家裏打掃得窗明几淨。晚上,我們團聚在家裏,吃一頓開開心心的團圓飯。酒過三巡,菜過五味,我們便坐在電視機前邊看中秋晚會邊津津有味地吃着月餅,愜意級了!

中秋是一個團圓的節日,也是一個喜慶的節日,它凝聚着古人的智慧與思想。所以我們要好好珍惜家人歡聚一堂的美好時光!

美好的東西作文 篇14

當我看到世紀公園的那座小山時,腦海中不禁浮現出了那座“天下第一奇山”——黃山,那是一段美好的,令我久久不能忘懷的美好回憶。

那個陽光明媚的早晨,爸爸媽媽帶着我驅車前往黃山遊玩,一路上到處都洋溢這春天的氣息,桃花笑紅了臉,柳枝搖着綠色的長辮子,小燕子唧唧喳喳地唱着歌,輕風拂面,舒暢極了。

十點半左右,我們到了有名的黃山腳下,順着人流一行人坐上了纜車。纜車四面都是由玻璃做成的,當纜車慢慢地升起,我的心頓時緊張了起來,懷裏像抱了一隻小狗,不停地跳動着,但當我透過玻璃,俯視腳下,滿眼盡是峯巒,大峯磅礴,小峯重疊,雲霧縈繞,層層疊疊的峯巒時隱時現,偶爾雲層散去,峯巒又被陽光照盡,真是美不勝收!此時我的心情早已平靜了。

當纜車到達山頂,我們便在這奇山之頂上合影留念。

時間漸漸流逝,眼看要到中午了,山頂上的遊人也越來越多,空間不大的地方被擠得水泄不通,但人們似乎並沒有在意這擁擠的人羣,臉上仍舊洋溢着燦爛的笑容。我貓着腰擠出人羣,找到了不遠處的媽媽,她正滿意地端詳着手中剛剛買到的紀念品,我好奇地踮起腳尖探頭去看……“咔嚓”,閃光燈突然一閃,爸爸用相機記錄了這個畫面。此時相機的咔嚓聲和人們的喧鬧聲巧妙地湊成了一曲美妙的交響樂。我完全沉浸在這歡樂的氣氛中了。

黃山之旅早已過去了,但那一次親眼所見的黃山的美景,遊人的笑容都讓我留下了深刻而又美好的印象,無論何時,我都難以忘懷。

美好的東西作文 篇15

每當我做完作業稍一抬頭,無意中就會看到那張被我珍藏許久的相片,思緒也不禁回到了十歲生日那天。

三年前的那天,幾輛大巴把我們整個年級送到生日會場。而我,有幸成為這場生日會的主持人,那是我第一次主持如此隆重的節目。當時的我,緊張得不停顫抖,手心直冒汗。一旁的傅老師看出了我的緊張,親切地對我説:“別緊張,試試深呼吸,老師相信你可以的。”我試了試,果然很有效,平靜下來後便站上了舞台。

生日會開始了,我和其他三位主持人一起致了開幕詞,初次主持的我表現得還不錯。緊接着,是一連串精彩絕倫的表演,精緻的雕刻、惟妙惟肖的繪畫、有趣的科學、美妙的歌舞……

生日會怎能少得了蛋糕呢?演出的最後,一個巨大的,標有“我們十歲啦!”字樣的生日蛋糕被緩緩地推到了舞台中央,全場的氣氛再次被推向高潮,瞧着那誘人的蛋糕,大夥兒真是“口水直下三千尺”啊。

“咔嚓”一聲,閃光燈調皮地眨了下眼,我們便與蛋糕來了張合影。這快樂、難忘的一瞬間,也永遠地定格在了我的心裏。

回到學校後已是下午,應該是班級自由活動的時間,傅老師卻帶着我們去了一個神祕的地方——打印室,原來是要打印照片啊……

每當我看到這張照片,總會回憶起美好的十歲生日。

美好的東西作文 篇16

每個人都有自己美好的童年生活。爸爸媽媽帶我去樂華城遊玩,那會是我美好童年中最難忘的記憶。

三歲多的時候,我們一起去樂華城玩。樂華城裏人山人海,我興奮不已,真想在樂華城裏玩個夠。我們雖然在過山車那排隊費了很多時間,但是一進到裏面,我就被那裏的場景震驚地哇哇尖叫起來。啊、啊,啊呀!”我們下坡了,過山車飛速地往下跑,媽媽還緊緊地抱住我,用手機拍下了那令人驚恐的表情。過山車後,我的心在下來後還咚咚地跳着,為了平復心情,我們又玩了雙層旋轉木馬。我坐在第二層,媽媽和爸爸的馬一前一後保護着我。我歡呼的心情慢慢平靜下來了,我們三口悠哉悠哉地賞着風景,聊起天來。爸爸一天辛苦工作,好不容易趁機放鬆放鬆、休息休息。在我的央求下,我們又玩了投球遊戲。爸爸説:閨女,你先來吧!”我故意裝作不願意,想讓爸爸先開心一下。於是説:還是按照旋轉木馬的順序來吧!”爸爸在我的推動下,一分鐘投進了十五個,我在媽媽幫助下一分鐘投進了十四個,媽媽也不示弱投進了十二個。我為爸爸媽媽豎起大拇指,我們全家太棒了。

樂華城裏能玩的太多了,我們只能挑了再挑,再玩了一個塗色遊戲。這個圖案太多,顏色複雜,在爸爸媽媽的幫助下,我都塗了一個小時二十三分鐘,而且還把熊貓眼睛都塗成黃色的了,外圍全成了白色。哎,真是無語極了!

一天就這樣快快地過去了,我們戀戀不捨地回家了!直至今天,那天快樂的一幕幕都能浮現在眼前,還讓我的嘴角揚起笑意。

美好的東西作文 篇17

我們每一個人都有自己的童年,童年就像一個五味瓶——酸甜苦辣鹹,格外神祕,誰也不會知道自己做了這件事後會嚐到哪種味道,童年像是一片片彩色的羽毛,而我們像一隻只小鳥,就是因為童年的羽毛聚集成了一雙巨大而又充滿五顏六色的翅膀,才使我們飛上遼闊而又美麗的藍天,沒有羽毛就沒有翅膀,沒有童年就無法長大。

我老家那幢樓的對面的是一幢舊樓,我無意中打聽到裏面沒有人住,但總髮出“刷刷”的聲響,懷着好奇,我和鄰居小夥伴成立了一個“調查小組”,晚上,趁着忙碌一天的大人們休息後,我們有的拿手電筒,有的拿磚頭,有的拿竹竿,悄無聲息地躲在一樓的的樓梯口旁,仔細地觀察着動靜……

突然,舊樓的樓上發出“刷刷”的聲響。大家覺得更有點恐慌了,有人問:“誰打頭陣?”當時我不知哪來的勇氣,説:“我去。”我走在前面他們緊跟在後面,我們一步步地靠近,每走一步我們的心就撲通撲通的跳,到了二樓我輕輕推開門, 睜大眼睛,十分驚恐地朝裏面看去,只見月光透過窗户照亮在地面上,好多隻老鼠呀,正忙碌地把大一塊黑乎乎的東西往洞裏拖。老鼠們把食物先儲存起來,供以後舔食。哦,原來是這些老鼠島的鬼!我把這些情況告訴小夥伴們,大家聽了,都笑着拿着“武器”一起衝了進去……

光陰似箭,歲月如梭。那段純真而美好的童心,成了一段不可 忘卻的回憶……

美好的東西作文 篇18

“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜。”中秋佳節,是男女老少都期盼的日子。賞月、團圓,處處鼓樂喧天,熱鬧非凡。

八月十五,是秋天三個月最中間的日子,所謂“中秋”。這個時候,是月亮正圓之時,“小時不識月,呼作白玉盤”,皎皎月光下,自然是玩月、賞月的大好時光了。

中秋,月亮,兩個詞兒和在一起,誰不是立即想到了嫦娥、玉兔?那一波三折的傳奇故事,仙氣飄飄的嫦娥,日夜搗藥的玉兔,早已是家喻户曉的故事了。那月亮大而圓、圓而亮,一家人坐在一起,聚精會神的想看看月亮上玉兔的影子。燈籠、彩燈通亮一片,確仍然遮不住那皎潔的月光。燈籠、彩燈是奢華,皎皎月光是寧靜;燈籠、彩燈是繁花簇錦,皎皎月光是薄霧濃雲。月光照在大地上照在人們的臉上,照在那一閃一閃的大眼睛裏……朦朧之中,閃爍之中,活蹦亂跳的小孩兒們,確早已不耐煩了。

為什麼不耐煩呢?你要是聞到 了那月餅的香味,估計已經在口水裏泡澡了!可為什麼不在白天吃個夠呢?因為白天吃不夠啊!不僅在吃,而且吃的嘴巴沒停過呢!只是,月餅太好吃,味道又太多,形狀各種各樣,沒有一塊兒是相同的,每一個都想嚐嚐,好吃的還要多吃幾塊兒,哪有時間坐着賞月呢?就是走路的時候,嘴裏也忍不住生出一種甜甜的、糯糯的感覺,便又想往嘴裏塞一塊兒用香又甜的月餅了。

“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。”中秋,一個美好的日子。

美好的東西作文 篇19

我的家鄉在江蘇的鹽阜大地,一個歷史悠久,美麗富饒的地方。

鹽城,是個因鹽而興,歷史悠久的文明古城,它在數千年的社會變遷中,積定了深厚的海鹽文化。晶瑩潔白的淮鹽是大海之子,鹽民之根。古代鹽城,由鹽孕育,因鹽設縣建城。公元13世紀,馬可·波羅漂泊萬里抵達中國,他從東台縣登岸,沿着串場河一路北上,驚奇地發現“滿地雪花”般的鹽,便由衷地讚歎東方鹽城的富庶和繁榮。

鹽阜大地,一片紅色的土地,在革命戰爭年代,劉少奇、陳毅、黃克誠、粟裕等老一輩無產階級革命家都曾與鹽阜人民並肩作戰,他們的足跡遍佈鹽阜大地,鹽城是新四軍的抗日根據地,有“蘇北延安”之譽。

在鹽城市所轄的海濱地區建有世界上第一個野生麋鹿自然保護區和第一個灘塗型世界珍禽丹頂鶴自然保護區。在這片美麗的土地上,有一個人為了保護這些可愛的生靈,獻出了自己的生命,她就是仙鶴姑娘徐秀娟,1983年9月16日,她為尋找一隻飛失的白天鵝,涉水時不幸遇難犧牲,年僅26歲。

鹽城也是淮劇之鄉以及雜技之鄉。淮劇是一帶流行的地方戲種,是以鹽阜方言而成的特色戲劇。雜技在鹽阜地區也有着悠久的歷史,深受廣大人民羣眾的喜愛。江蘇建湖與河北吳橋、山東聊城的雜技齊名,是中國雜技藝術的發祥地之一。

鹽城,一塊美麗神奇的土地,鶴舞翩翩,鹿鳴呦呦,水陸交匯,海天一色,處處散發出迷人的魅力。

美好的東西作文 篇20

童年是一次美好的回憶,回憶像一隻小船,從童年 的小河中劃過,而記憶做漿,帶着回憶……童年這條小河已到了盡頭,小船停在岸邊,童年已走到盡頭,但沒有停是的那就是——回憶。那是一次美好的回憶。

那是在我上國小一年級時,我因個頭較小,坐在了第一排。那時候,因為學生比較小,老師只能用粉筆頭扔學生,電視上那些老師扔的那叫一個準,可我們的老師呀,想起來這件事我就想笑。老師每次一扔都會命中我,每次都是這樣。我向老師反應,老師便給我換了位置,把一個調皮的學生調到了我的座位上。

可是就這樣還是不行,老師每次一砸那個南學,粉筆頭就又反彈到我的頭上,這可不是一次兩次了。這次也不例外,我實在忍無可忍了,在課堂上對着老師大吼:“老師,你不可以扔粉筆頭!”接着我又撿起地上的粉筆頭對着講台上的老師喊道:“我砸死你。”接着,就把粉筆台扔向了老師。老師看這種情況也生氣了,對着我訓道:“劉天樂,你給我站到後面去!”看着老師怒氣沖天的老師,我只好乖乖的站到了後面,但是整節課的時候我都用眼睛瞪着他,一下課我還故意碰了他一下。本想着他肯定還會生氣,誰知他竟然笑着對我説:“劉天樂,抄2篇毛病老師的作文!”

唉!童年雖然被罵了,但是現在想想也是特別的美好。當初真是不該啊……

美好的東西作文 篇21

每個人都有過自己對小時候的回憶,當然,我也不例外,你想知道我的回憶是什麼嗎?那就請繼續往下看吧。

記得那時,我的爸爸帶我去遊樂園玩,我高興的一蹦三尺高,因為這是爸爸第一次陪我去遊樂園。因為以前,爸爸因為工作的關係,總是沒時間陪我。 所以,這次,爸爸陪我去遊樂玩讓我特別特別的激動。

我們來至好了遊樂園,我看到一個大的、高的、三角形的氣球“山””,上面安着許多的繩子,那些繩子很小、很短。爸爸告訴我:“那是攀巖用的,你也去試試?”看着那麼高的三角形氣球“山”,我很激動,所以便答應爸爸用試試。

可是,等我走到那座“山”前時,才突然想到我和爸爸一樣,都有恐高症。心想:怎麼辦呢?我都已經答應爸爸試試了,總不能食言吧。於是,我鼓足勇氣,讓那個叔叔給我吊上了威亞,便開始了。

我每攀一個階梯,就會對自己説:“不要往下看,千萬不要往下看。”就這樣,我一小步一小步的攀,終於攀上了最高點。下面的那個叔叔拿着大喇叭對我喊:“小朋友,把手放平,放輕鬆,威亞會慢慢把你放下來的。”我閉上眼睛,把手慢慢的放平。“啊”的一聲,我便站到了平地上。此時,我嚇得腿都軟了,好大一會才回過神來。

真希望能夠再回到那一天,讓時光永遠定格到那美好的一刻。

美好的東西作文 篇22

生活處處有美好,只要你懂得去發現。——題記

清晨,陽光灑下了金黃。我走出家門,踏上玩耍的道路。

我走在小路上,聽行人道悠悠。來到一處僻靜的小巷,我停下了腳步。悠悠古巷,佈滿了青苔。我被這古巷中的`悠悠青苔給 吸引了。站在某處青苔前,仔細的觀察它。喲,開花了。沒有牡丹的豔麗,沒有竹蘭的氣節。只有那小小的一從苔花。“苔花如米小,也學牡丹開。”苔花是不引人注意的。或許已從苔花一生也只能在那裏孤零零地待着,它向陰而生。我看見了它。它渺小,卑微。可它自信。它不怕無人欣賞,它不怕卑微花下。它盛開了,也許並不絢爛。在這悠悠古巷,我遇見了這樣一處美好。

傍晚,夕陽西下。我看着這夕陽,心中有無限感慨。“夕陽無限好,只是近黃昏。”夕陽很美好,但它臨近黃昏。我坐在一個小山坡上,心想。我很無聊,夕陽很單調。但山坡下的某兩個身影吸引了我的目光。那是一個母親和她的兒子。兒子可能八九歲。他自己揹着書包走在媽媽的前面。兒子走的很慢,媽媽也走得很慢。時間彷彿就在這一刻慢下來了。我靜靜的坐在山坡上,心被觸動了。總是這樣,她在後面,我們走在前面。她為我們擋住了身後的風雨,而身前的困難,只有我們自己去面對。母子倆一前一後的身影好像就定格在了此處。這是美好的兩個身影,不被世人所知不為時間所歎。他們在夕陽的映照下,漸漸遠去。

你是否留意過,一從青苔也會開花?兩個身影也能走到永遠?世界很美好,我發現了。

美好的東西作文 篇23

美好是和煦的、温暖的,美好是動人的、美麗的。心存美好,就相當於自己像是一輪明月;心存美好,你就像是風雨中的彩虹;心存美好,你便是晴天中的微風。只要心存美好,我們的明天是燦爛奪目的、是光彩耀人的。

美好就是希望。我們在日常生活中,每天都需要希望,希望可以給予我們戰勝一切困難的力量。希望是人努力奮鬥的不懈動力;希望是心靈的燈塔,希望是成功路上的指示燈。只要我們每天心存美好,你就會充滿希望,以激情和努力去創造成功,創造未來。只要我們心存美好,我們就能感受到內心的激情與力量,就能增強對未來的信心與希望。只要我們心存美好,你就可以感受到生命給予我們的温暖和美好。

著名的物理學家,史蒂芬·威廉·霍金。他在自己21歲時患上了盧伽雷氏症,使他全身癱瘓,不能言語,手部只有三根手指可以活動。一般人遇到這種事,可能早已失去了對生活的美好;而霍金他與其他人不同,他堅強地活着,我世界的物理學作出了巨大的貢獻。正因為他心存美好,他對這個世界還有着希望,他對自己還有着信心與對生活有美好。他才能被世人所銘記。當他去世時,全世界的人的悼念。

無論何時我們都要心存美好,遇到什麼困難,我們都要心存美好,感受生命給予我們的美好與希望。當天空中出現烏雲時,雨後將會出現彩虹;當梅花在寒冷的冬天時,她總會為我們留下一絲芳香。只要我們心存美好,一切困難都不怕!

美好的東西作文 篇24

只要我們善於發現美,美好的事物真的無處不見。

冬日裏,我發現了許許多多的小美好。

早晨的風冷得刺骨,離開暖和的被窩,穿上運動衣,踏在鬆軟的雪地上,發出“嘎吱”“嘎吱”的聲響,走過的地方留下你的腳印,漫天的雪花下得再大,也掩飾不了你留下的足跡。嘴微微一張,吐一口氣,白色的霧氣隨風消逝。

臨近中午,路上的行人漸漸多了,映着這雪白的景象,顯出一片祥和之氣,我想大概人們和我一樣喜歡這潔白的雪景吧。

到了中午時分,冬日裏的暖陽照亮房中的角落,杯中有水,手中有書,就是一種享受。清風正好,微醺在隨性的陽光中,隔窗享受,是冬天的純淨和素雅,於是,一份悠山樂水,盡享冬融隨心的感覺籠上心頭。此情,此景,此感,我想到了韓維的“南堂冬日明,窗户暖可喜”。

日落之際,天空一片深紅色的雲霧,映照在化成水的雪上,一塊塊的,透明色的,猶如夢境。透過樓房的縫隙,望着那夕陽墜落下去,收斂了它的光彩,拋下雲朵,獨自溜到地平線上,雲朵們不能借助太陽美麗的光芒來打扮自己,色彩由緋紅到淡紫,漸漸地暗淡下去。

冬天的夜晚,雖然冷清,但有月光照着大地,使這一切看起來都很美好,冬夜也變得不再那麼寒冷。儘管天空還是那麼黑,那麼暗,但在月光的幫助下,天空開始泛白了,早晨即將來臨……

生活中從來不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。讓我們一起去發現生活中的美好吧!

美好的東西作文 篇25

歲月無聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂時總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。

世間本無完美,茉莉香氣襲人但不夠豔麗,牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香,玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此,人何以堪?假如拿我們的財富和比爾蓋茨比,拿我們的容貌和嫦娥西施比,那世間有幾人能幸福呢?大家無須感歎年華流逝的漠然孤寂,也不必為日月如晦,花開花落而惋惜,一朵花的枯萎荒蕪不了一個春季,一次挫折也毀滅不了整個人生。

想起詩仙李白,他當不上官又囊中羞澀,但口出無可置疑之句“天生我才比有用,千金散盡還復來。”如此赤赤條條地皈依於美好,讓大家不禁為之肅然起敬。

一葉知秋,在淡淡的陽光下拎起季節的落葉,你會發現秋天到來的那種喜悦與甜美。一片落葉能帶給你一份淒涼,同樣也能帶給你一份美與真,那大家就將美與真常存心中。

大家常常用失落把自身包裹起來,一直歎息生命的平凡與渺小,宛若一杯失去醇香的酒,卻把美好壓縮在心中一個不知名的角落裏。只須大家將美好還原,讓美好充溢自己的心靈,就會始終維持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

人生美麗,從生命的開端到結束,孕育着無盡的美。——心靈,在美麗中晃動;期望,在美麗中萌芽;生命,在美麗中充實。讓大家傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生。

美好的東西作文 篇26

月光不再只是濃重。它一言不發地籠罩着整個地球。我穿上外套,走了出去。舉手看看錶:哦,快10點了。

古城裏,到處轉的都是一條小巷。斑駁的青苔痕跡,牆上掛着一串綠色的藤蔓,就像一個簡單的屏幕。還有幾朵嬌豔的月季花茉莉,亭亭玉立,搖曳的茶從牆邊飄過,像亭亭玉立的舞者,嬌豔相依人。這些詩句在“青苔痕,綠草色成簾”,“小樓通宵聽春雨,明代深巷賣杏花”的口中,確實符合這種情況。

他們踱步向前,來到一個荷塘。夏天的夜晚,他們像紅衣美女,裹着綠紗,安靜,無話,讓人快樂。他們不像俗世的亞麻花,早上開花,晚上枯萎,追逐名利。他們從來沒有,不管有人停下來看,拍照,錯過,都在盛開,努力做最純粹的本我。他們知道美好的時光不應該匆匆而過,而應該用手去珍惜。

路中間站着一個警察叔叔,腰板挺得筆直,臉上掛着笑容。他一動不動,像一尊雕像。他把一生都獻給了人民,人民願意為了人民的幸福和安全而奉獻。我從來沒有問過他為什麼笑得那麼開心,因為我知道,一定是因為他努力了,奮鬥了,堅持了,所以他才開心!

遠遠的,我看見馬路對面有一個衣衫襤褸的老人。我正要上前幫忙。一個黑影從我眼前掠過。是警察的叔叔。我看見他輕輕地抱着老人,慢慢地走着,向左右的行人打手勢。行人也一直耐心等待。老人成功地過了馬路。他摘下帽子,向警察和行人深深鞠躬。看到這一幕,我的內心不禁感到温暖。

夏夜10點,這段美好的經歷值得我用一生去回憶。

美好的東西作文 篇27

宇宙山河,浪漫人間,點滴温柔都值得我們珍藏,好好生活遇見美好。——題記

我希望遇見美好,如山間清爽的風,古城温暖的光,從清晨到夜晚,從山野到書房,歲月坦然,日落很慢,生活愉悦。

遇見美好,在自己的世界裏沉淪。春日夏風秋葉冬雪,南水北山東糜西嶺,滄海的雲,巫山的雨,一月的雪覆予長白山,又漸變於葱蘢。峨眉的山林裏雲興霞蔚,一徑之後,霧水成露,沾於衣襟,烏江船槳漂浮,聲聲入水,又歸於沉寂。桃林溝春匆十里八里,衣袖帶花。漂泊萬里河山,無論何時憶起,它們實在可喜。

遇見美好,在自己失敗的世界裏上進。生於塵埃,敗於理想高台,我們長大了,難過都要藏起來,蒼穹底下佈滿淚水,即便如此,在獨自承擔的日子裏也要順順利利,挫折把我們磨圓是為了讓我們聚的更圓,沒有翅膀的我們,只是隨意被認為不能飛而已。積極面對失敗,無論結果怎樣,他們實在可貴。

遇見美好,在自己熱愛的世界裏堅持。種自己的花,寫自己的詩,知足且上進,温柔而安定,不求人好感,不予人難堪,時光不掉頭,熱愛之事不問歸期,喜歡是聲色犬馬,一時興起,熱愛是千帆過盡,依舊不改。

記憶與我同在,將我遇見的美好完美的濃縮起來,如同一筆濃墨重彩塗抹在我那單調的生活畫布上。

遇見美好,生活變得温柔,及時行樂,肆意風聲。

美好的東西作文 篇28

發現,是不經意的,是偶然的。五彩繽紛的世界,我們發現了什麼?

每天,坐在教室裏,我們奮戰在題海中,抬頭見的是黑板,是講台,是老師,並沒發現有異常的現象。但是有一天,當我抬頭,發現前座的女孩靜靜地看着書,她雖長得不怎麼美,但她那對書如飢似渴的神態:一雙纖細的手輕輕翻着書頁,時而臉上帶着微微的笑,給人一種美。那是一幅畫,一幅幽靜、美麗的畫,一道美麗的風景線,我以前怎麼沒發現呢?

連綿不斷的小雨下了快一星期了,天總是陰沉沉的,我揹着有如千斤重的書包走在回家路上。心情不怎麼好,也許是對這纏纏綿綿的小雨的討厭,也許是最近學習壓力過大.忽然一頂花傘同我擦肩而過,驀然回首,哦,一頂花傘下的三口之家,一對夫婦攙着一位走路躊姍的小女孩,小女孩頭上的小辮子不時地晃動。小女孩父親顯得高大,他一手拿着雨傘一手扶着小女孩,這頂小傘在雨中搖動。斜雨打濕了他們的衣服,他們好像全然不知,款款地走着。那是一幅雨中温馨的美好家庭畫,它讓人羨慕,也給這綿綿的陰雨,濕流挽的街道,添上了美景,這又是我以前所沒發現的美嗎?

晚上,當我做完作業,濃濃的睡意糾纏我時,發現在看電視的媽媽已倚着沙發睡着了。這時,我覺得媽媽的睡姿好美,是我所未發現過的。雖然媽媽工作忙,額頭上己有了皺紋,但我發現這是一種線條美,媽媽睡得很香,還發出輕輕的奸聲。

五彩繽紛的世界,五彩繽紛的生活,用我們的雙眼去發現它的美吧。

美好的東西作文 篇29

今天,我和阿姨他們一起去番禺野生動物園裏看動物!~~~好開心呀!!!!

到了動物園後,我們就去看動物了。看了那麼多動物,我最感興趣的就是老虎,梅花鹿和澳洲國寶考拉(樹熊)。

就先説老虎吧!那些老虎一見到人就吼起來了,嚇得我們躲起來。老虎的毛有兩種顏色,一種是土黃色,一種是咖啡色。它的牙齒尖尖的,在它張開嘴的時候,就流口水,讓人感覺就像是準備要被它吃了似的。老虎走起路來搖搖晃晃,而且是跑一下,停一下跑一下,停一下。

梅花鹿還比老虎更可愛呢!我們把買來的花生給它們吃,它們竟然吃了。我還沒聽過梅花鹿會吃花生呢!而且它們還知道要咬了那些殼才能吃。它們身上有許多白色的斑點襯托着它們那橙色的毛,讓人看起來覺得它們非常可愛!

當然,整個動物園裏的動物,我最最最喜歡的當然是澳洲國寶考拉了。考拉的毛是灰色的,只有耳朵的正面是白色的,它們的眼睛黑黑的,還會發光呢!都把我給看眼花了!那些考拉睡覺的時候都是抱着桉樹睡的,因為它們沒有被子蓋,樹杆很暖,所以考拉都是抱着桉樹睡覺的。其餘五隻考拉都睡了,只有一隻考拉在撓癢癢。那隻考拉兩隻手抱着樹,然後右腳給左腳撓,右腳給左腳撓。它一邊撓還一邊搖頭好像在跟我們説:“我撓得很舒服哦!”搞得在旁邊看的遊客都笑起來了,連我自己也覺得這些考拉真的非常活潑可愛!!!

這次遊玩,讓我愛上野生動物園啦!

美好的東西作文 篇30

美好是什麼?見證過美好嗎?

美好,對於大自然來説,也許是這樣:燕子、麻雀、百靈、黃鸝,個個大聲吟唱,奏成一首自然交響曲,不但不覺得吵,還有一種無法形容的動聽。萬物復甦,花兒們有的含苞欲放,有的爭奇鬥豔。花的種類有很多,橙黃的菊花、潔白的百合、暗紅的山茶……還有些叫不上名字來的野花,也都有各自的的美麗。草兒們抓住生長的好機會,吸收那天然的賞賜——陽光和雨水。不出幾日,草兒們便長得高高的。當暴風雨過後,蔚藍的天空中映出一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫那麼燦爛奪目,就漸漸會理解“不經歷風雨,怎能見彩虹?”的真正含義。

這就是大自然的瞬間,大自然的瞬間是美好的。

美好,對於人們來説,也許是這樣:背影,多麼平凡的字眼,也許沒人去細細探究,也不會去記住。但是在這場疫情中,無數的背影都讓我們無法忘卻。

疫情最嚴峻的時候,有那麼一羣人,他們就是被稱為“白衣天使”的醫護人員們,勇猛的衝向這場沒有硝煙的戰場。他們用平凡的身軀守護着全國人民的健康,他們是我們眼中的“最美逆行者”——勇敢無畏的英雄!而驅使他們這麼做的動力,就是他們那顆熾熱的愛國之心。

這就是生活中的點點滴滴,生活中的點點滴滴是美好的。

我們每個人都應該睜大自己的雙眼去發現生活中的美好,珍惜每一個生活中的美好,見證這份美好!讓這些美麗,成為永恆!

美好的東西作文 篇31

天冷得嚇人,路上的行人都快步走着,手躲進衣兜裏,脖子被包裹得嚴嚴實實的,腳步又一次加快。我想着:腳步太匆忙,總讓人忽略掉生活中的美好。

無論其他人如何匆忙,我依舊以自己最慢的速度走着。他們是多麼單調啊,一成不變地活着,用最快的速度走着,越來越覺得生活失去了色彩。我一邊想,一邊踢開了一塊石子。

前些天落葉滿天時,我總是在樹下尋找着好看的落葉。但我總不滿意,總希望能找到更好的。今天,這些落葉卻都隱去了身影,也許是被人以影響市容市貌為“罪名”銷燬了,也許是抵抗不了寒冷的天氣,成為了大地優良的肥料。不管怎麼説,我今天是無法找到我所期望的一片完美的落葉了。

“其實人又是就是這樣,當被好的事包圍時,總是想要更好的。最後,連現在擁有的也化為烏有,不是嗎?”

我繼續沿着街邊走,旁邊每隔五米左右就有一棵銀杏樹。我仔細地看着樹下,就不信一片完美的銀杏葉也沒有。走着走着,我看到了一片落葉,那片銀杏葉小小的,和我的大拇指差不多大;形狀很完美,是一個標準的扇形;顏色並不是全黃,葉柄和邊緣微微帶着綠意。

我小心翼翼地把它捧起來。説實話,它和前些天的葉子比起來,並沒有那些好看,但我覺得它很美,很美。

在生活中,其實有很多美好的東西,可能是一隻小鳥宛轉的啼鳴,可能是一隻蝴蝶在肩膀停落的身影,也可能是一片不甚完美的落葉……我們只是需要一雙善於發現美的眼睛。

美好的東西作文 篇32

看的是書,讀的卻是世界;沏的是茶,嘗的卻是生活;斟的是酒,品的卻是艱辛;觀的是事,悟的卻是美好。生活中處處都是美好,它如同星光,點亮了我們的生命,點亮了這個世界。停下腳步,慢慢等待,你會發現原來美好就在身邊。

那日清晨,我提着袋子急匆匆的趕去上課。電梯裏的空氣十分壓抑,冷清。我們二個素不相識,不住在同一層樓的陌生人一起走下了電梯。這時,前面的一位叔叔三步並做二步,滿頭大汗着急的向門走去。在電梯裏我就注意到了他,他不停的看錶,十分急切,如熱鍋上的螞蟻。而此時,他卻推着沉重的大門,等着我走過去。我連忙跑過去,接住了門把手,向他道謝。那位叔叔對我會心一笑,説了聲不客氣,便跑開了。生活中這種小事處會發生,正是一個動作,一個微笑,一聲道謝,勾勒描繪出了人與人之間的美好。

最近經常下雨,地上有不少的水坑,只聽啪的一聲,我看見一個急速騎車的小孩滑倒在了地上,我正要去扶時,走在我對面的那位叔叔連忙跑了過來,將他攙扶起來,並十分關切的問他:“小朋友、沒事吧,沒摔着吧?”小孩站起身來,搖了搖頭,叔叔拍了拍他身上的泥水,扶起了他的車了便離去了。生活若是白紙,那我們就是畫師,為它點綴上了美好應有的光芒。

“生活中並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”停下腳步,細細品味生活這杯濃茶,你會發現,原來美好如此簡單。

美好的東西作文 篇33

陽春三月,正是桃花盛開的季節,我揹着相機,踏着薄薄的晨霧,迎着習習的晨風,來到桃林,渴望捕捉一幅春晨美景。

從東方灑下的一片霞光,閃耀着金色的光芒,把對面的山巒塗抹得清晰明朗。此時,鳥兒清脆的婉轉聲奏響了一曲優美的晨曲。忽然,一陣幽幽馨香隨風飄來,搖人心旌。我不禁注目一望,這滿山遍野全是成千上萬的桃花。

走入桃林,無意中撞動桃枝,那花瓣上的露珠不時地灑在我的身上、臉上,清涼沁心。在一朵粉紅的大花上,幾隻辛勤的小蜜蜂在採蜜,一隻美麗的蝴蝶圍着它翩翩起舞。走入深處,更是一派動人的景色。含苞的,嬌羞滴滴;怒放的,玉立亭亭。那一簇簇晶瑩如玉的素潔,如夢如幻;那一團團楚楚欲燃的粉紅,如詩如畫。春笑桃林,春鬧桃林。一樹樹桃花清香襲人,婀娜多姿。身臨這飄逸淡雅的境界,我的心經不住芬芳的襲擾,漸漸陶醉了。

還沒等我從陶醉中“醒”來,清心的詩句把我驚醒了,我看見一位姑娘倚着桃樹,樹枝在頭頂微微拂動。明麗的朝陽透過樹林,給這幅畫鋪了絕妙無比的底色。她手捧着書本,輕輕背誦詩篇,彷彿是一位全神貫注的畫家,用那滿眼閃爍着的渴求的神采,用那滿眼流動着的光華,一筆筆描繪着心中的藍圖,這何止是“人面桃花相映紅”的景色!”

我愛家鄉的美麗桃花,更愛我的家鄉——肥城。

美好的東西作文 篇34

此時,微風不燥,陽光正好,大樹長着,小花開着。我們站着,不説話,就十分美好。

這一段話,我真的是太喜歡了,尤其是現在的自己更是喜歡的不得了。真的很和我的胃口。美好是需要靜靜的感受的。我們什麼都不需要做,就可以了。這一切的一切都是那麼的美好。想象自己身處在純天然的環境中,自己的面前是一個小湖泊。河裏的水的很清,可以輕鬆的看到湖底的一切。夏日的陽光,真的和陽光,乾淨的不得了,照在湖面上,此時,微風吹過,波光粼粼真的是視覺上的極大享受。你可以坐在滿是植物的地上,不用擔心弄髒了衣服什麼的,因為這一切都是沒收到污染的,都是及其美好的。軟軟的,坐在上面。正好可以聞到花草的氣息。比市面上大多數的香水可要好聞的太多了。根本不是一個層面的,沒有辦法比較。

有很多屬於你的美好的回憶一一,從腦海中閃過,你會清楚的明白,這一切到底有多麼不可描述的美好。聽聽許久未聽的歌曲,陪陪許久未見的友人。真的很美好,還有哪些你不曾知道和認識的人們,他們在無意間給你的幫助,在你最需要的時候,多虧了他們的出現,才讓這份美好長存在你我的心中。有太多的人不求回報的默默奉獻着。在不經意間,就會幫助到你,仔細想想還真挺奇妙的,這可能是個推動,他幫助了你, 你也會幫助了別人,説不定這個別人就是她。就這樣一直下去,人間只會越來越美好。美好的世界也就慢慢形成了。我們也就可以安安靜靜的享受着這份美好,

美好的東西作文 篇35

生活中有許多美好的事物,哪怕只是一件件小小的事。

一個星期日的早上,我去英語培訓班上課。路過一座石拱橋,石拱橋上人來人往,車輛穿梭。在這喧鬧歡樂的人聲、汽車聲以及影碟店裏的音響聲中,我聽到了一種特別不協調的聲音。聲音沙啞而淒涼,是拉二胡的聲音!停步循着聲音望去,只見路邊的地上坐着一位五十多歲的男子,雙目緊閉,正在拉着二胡名曲《二泉映月》。他面前有一個開着蓋的鐵盒,裏面有一些零散的錢幣。啊,是一個乞丐,而且是一個盲人!

橋上的人們從這盲人面前走來走去,竟沒有一個人給他幫助。二胡的聲音不斷地嗚咽着……。這時一個五六歲的小男孩,拉着他媽媽的手來到盲人面前,靜靜地聽完了他拉一首曲子,小男孩突然説:“媽媽,給他一點兒錢吧!”只見小男孩的媽媽狠狠地瞪了孩子一眼:“給什麼給,現在有幾個乞丐是真的?”這時,我分明看見盲人的臉上有了微微的變化,那是一種委曲、苦楚和無奈。那位媽媽拉着小男孩的手,正準備走。不料,那小男孩使勁掙脱了媽媽的手,跑到盲人面前。小手伸進口袋摸了半天,終於摸出了一個紀念章,放進了鐵盒裏。他還稚氣地説:“對不起,我只有這個了”。這時,盲人抬起頭,象徵性地“看”了小男孩幾眼。我從盲人的眼裏看見了感激的淚光。

二胡聲又響了起來,天橋恢復了原先的熱鬧。唯一增多的是一顆美好的心靈。

美好的東西作文 篇36

回首往事,歷歷在目,生活中的美好事物就如同那流光溢彩的珍珠,閃爍着耀眼的光芒。

失敗是考驗,學習是坎坷,我的母親就如同一位撒播愛心的天使,她的話語給我送來關愛,幫助我度過難關。

隨着課程的逐漸加重,我這個"好學生"在幾次的模考中成績都不太理想,回到家中媽媽沒有責備我,而是對我説:"你要相信自己,可能是這段時間心裏太緊張了,只要你努力了,就一定會成功的!"在媽媽的鼓勵和幫助下,我靜下心來,重新調整自己,走向成功。

在八百米的體育測試中,因為我個子小,體質弱,在跑步中我落在了後面,就在我堅持不住的時候,耳邊回想起媽媽的話語:"堅持就是勝利"。於是我咬緊牙堅持下來,最終通過了考試。

在母親節那天,我親手為媽媽做了一頓飯。當她看到這一切時,激動地流下來眼淚,雖然做得不好,但是這是作為女兒的一片心意,媽媽情不自禁地説:"孩子,我愛你!"

媽媽那一句句看似平常的話語,我一直珍藏在心裏,這也是我珍藏的最美好的東西,當我困惑的時候它給我以幫助,也讓我擁有創造美好的力量。是小草就要染綠天涯,是水滴就要聚集浩瀚。聆聽媽媽温暖的話語,讓我思想閃光。我要做最美的自己!

美好的東西作文 篇37

“丁零零”,“丁零零”辛勤的鬧鐘大哥又在叫我起來了,我一個翻身便從小窩裏鑽了出來,叫醒了熟睡的爸媽到每個週末必不可少的公園。

我順着小溪走去,看見柳樹姐姐們正在喬裝打扮,蝴蝶妹妹在花叢中飛來飛去,青蛙在荷葉上“呱呱”的叫着,彷彿正在籌備一場大型的演唱會。聞着花兒淡淡胡清香,我一下子精力充沛了許多,心中胡煩惱也漸漸消失胃。

這時。從遠處傳來一陣陣“咔嚓,咔嚓”的響聲,我便隨着聲音的源頭找去,原來是一對情侶正在拍照。只見一位留着水波樣的捲髮,身穿黃色連衣裙的阿姨抱着一棵大樹,嘴裏不停地喊着:“親愛的,快點兒,把我拍美一點!”一位頭戴鴨舌帽,身穿格子襯衫的叔叔手拿相機,對阿姨説道:“好!3、2、1茄子!”但他們絲毫不理睬腳下垃圾。

一個個廢棄的食品袋和易拉罐,一個被踩破的易拉罐裏的可樂流了出來,小草彷彿像中了毒似的。

見到這樣的情景,我忍不住走上前去,大聲説道:“叔叔,阿姨,你們怎麼能這麼無情,你們難道沒有聽見小草的哭泣和怒吼嗎?這裏不是你們兩個的,是大家的,我們要愛護它。”説完,我彎下腰撿起了垃圾,叔叔阿姨慚愧地低下了頭,撿起垃圾向垃圾箱走去。

夕陽西下,紅彤彤地彩霞映紅了大地,我們的家園一定會成為整個宇宙一棵璀璨的“明珠”。

美好的東西作文 篇38

蝴蝶在塑料瓶中痛苦地掙扎着,絕望地掙扎着,想再次投入母親的懷抱那一天,她和朋友去捉蝴蝶。空中的精靈無憂無慮地玩鬧嬉戲,那五彩斑斕的靚裝又平添了一番美麗。她與朋友每人手中拿了一個捕蝶網、一個空瓶子。她揮動着小網,第一隻蝴蝶落網了,被放到空瓶子裏。但她看着蝴蝶實在可憐,不再猶豫,打開了瓶蓋兒。

朋友截然相反。貪心與小網猶如一隻魔爪,剝奪了一隻又一隻蝴蝶的自由。它們在那擁擠的空間拼命掙扎。但朋友在臨走時竟將一隻只蝴蝶踩死,只留下了一隻最漂亮的花蝴蝶。

兩天之後,她去朋友家,在陽台上,她看到了曾經漂亮的花蝴蝶被摧殘的樣子:翅膀殘破不堪,從天鵝蜕回了醜小鴨。她把蝴蝶捧在手心裏,看着它就像一個無助的嬰兒,蜷縮成一團,微微發抖。她第一次向朋友大吼:“難道它不是生命嗎?老師教我們要珍愛生命,可你呢?”

朋友不以為然:“不就是一隻蝴蝶嘛。好了,別生氣了。”她説道:“那些來到世上的蝴蝶,曾經自由自在,無憂無慮。為什麼你可以毫不顧忌地微笑着談論一個生命的消逝。假如,那是你呢?”她走了,留下一個決絕的背影。

一份美好,遺失在這裏;一個生命的隕落、一顆流星的墜毀,遺失在這裏。其實,我們的本性,如蝴蝶般美麗。

美好的東西作文 篇39

路上的燈一亮,一暗……

“啊,這車的遠光燈怎麼那麼亮啊?讓別人大晚上開車還看得見?真沒素質!爸,你也開遠光燈!”

爸爸聽了我的話,覺得有道理,點了點頭,卻反而把原來的遠光燈打成了近光燈。

一輛輛汽車開過,伴隨着耀眼的亮燈。我眼睛看着那黃中帶白的燈光,心中是一陣陣的刺痛,感到噁心,厭惡。

“爸,你把車燈開亮一點其實也沒有關係,大家都開那麼亮了。”

爸爸一陣沉默,歎了口氣,嘴角上揚,卻不為所動。手仍然握着方向盤,絲毫沒有要調燈舉動。車子打的仍然是近光燈。我心中責怪道:“老爸,你咋就不開竅呢!”

看着那伴着汽車駛過的路面忽閃忽閃,一亮,一暗。相比之下,爸爸的車燈顯得格外的暗淡,格外的柔和,卻顯得格外的光芒萬丈。我漸漸的不去想那事了。

無意地朝着外面看,一輛車駛到了我們的旁邊,車主看了看車燈,把它們調成了近光燈。緊接着又來了一輛車那車的燈竟也成了近光燈。我心中的一潭死水彷彿被一陣春風吹起了皺,一股暖意漾在我的心頭。我注視着反光鏡,一輛又一輛駛過的車子的司機都做了同樣一個動作--把車燈都調成了近光燈。我似乎明白了爸爸當時為何不像我想的一樣做了。

在善良面前,惡意似乎什麼也不是。我見證了這一份善良,也見證了美好。

美好的東西作文 篇40

今天,我要給大家介紹的是《中國詩詞大會-上下冊》這套書。這源於今年春節期間,我看的一個同名電視節目……

有一天,我和爸爸媽媽一起看到了一個電視節目:《中國詩詞大會》。節目裏的主持人對我國古代詩詞娓娓道來,選手們的回答機智流利,我最喜歡的是裏面的嘉賓老師們,對一些詩詞背景故事的解讀,時而優美時而有趣。例如:千古名詩“涼州詞”也曾只移動了一下標點附號,而被改成了名詞:黃河遠上,白雲一片,孤城萬仞山。羌笛何須怨,楊柳春風,不度玉門關。這樣讀還是那麼朗朗上口。除了這種有趣的故事,對詩詞的聲韻之美,結構,表現手法,節目中不止一次地給予解讀。這些,我感到非常有趣。

因為是一個電視節目,讓我也漏看了不少精彩片段。不過很快,根據這個節目編寫的同名書籍就出版了。我拉着媽媽去了南京圖書館,沒有借閲到,又拖着媽媽去了新華書店,終於如願以償地抱回了這套書,這讓我很開心!因為這樣,我就不會錯過每一個我感興趣的詩詞背後的故事。

平時,我們經常誦讀的是《十二歲以前的語文》裏面的詩詞。有時,我能隱隱約約地感受到這些古代詩詞的美:讀的時候,就彷彿給文字加上了音樂的翅膀。現在《中國詩詞大會》這套書讓我收穫了更多詩詞上豐富的知識,能夠更好地欣賞那些絕句名篇!

人生自有詩意,來吧,讓我們更多更好地閲讀古詩詞吧!

美好的東西作文 篇41

我很幸運,因為我在平凡的秋天,發現了其中的美好。

十月,夏季悄然離去,秋天緊跟上了腳步。人們似乎還沒有適應秋天的涼爽,懷念着夏天的熱情。

秋姑娘委屈極了,想要展現自己,奉獻出自己最好的一面。只要你留心觀察,就會發現:温柔的陽光穿過樹枝斑斕灑在落葉上,親吻着我的臉龐。心靈手巧的她又為銀杏和梧桐縫上了金衣裳,在日光的呵護下散發光芒。

秋季一定是四季中最美好的吧!日間把夏季留下,日落還帶着秋風。空氣中夾雜着桂花的香氣,就連晚霞也沉醉其中,忍不住紅了臉。

陽光,落葉,秋風,如此般美好。看落日餘暉,吹温柔暖風。一切都剛剛好,沒有酷熱,沒有寒風。秋天踏月而來,豐收的果實便是她留下的足跡,秋風是他的信使,把遺憾帶走,留下新的期盼,所有的美好不期而遇。

秋天也是調皮的,總與大雁們玩捉迷藏,讓他們找不着,一直向南去尋找;又愛講笑話,卻不與鳥兒聽,惹得他們“喳喳”直叫。可她在結尾留下了幸福:大雁飛到暖和的地方過冬,鳥兒練就了一個好歌喉,為明年春天的演唱做好準備。

秋天温柔的很細膩,調皮的很可愛,總是靜悄悄的,無聲地把驚喜帶給人們,在四周藏下一些小美好。在生活的背後也有許多像秋天這樣的人,默默支持着你,守護、呵護你,即使是微不足道,但有一個詞叫“盡我所能”。所以,平凡普通,也抵過了山河萬色。

美好的東西作文 篇42

穿衣、起牀、洗漱、漫步在海邊的沙灘上,獨享着陽光的寵愛。我覺得這是美好。

清晨的陽光温柔,又害羞地只露出半邊臉,不讓我們看完。它悄悄地走上沙灘和沙子玩着堆小山的遊戲。慢慢的膽子大起來,開始在沙灘嘻嘻哈哈地跳起來了。

這便是正午了,正午的陽光火辣辣的像一個青春少女。但還是挺幼稚的,喜歡在大樹葉上聽故事,聽小草説,聽蜜蜂説,慢慢的,陽光也開始説。它們説的熱火朝天的。安靜!安靜!大樹伯伯被吵醒了、很生氣。開始教訓它們,這時陽光便偷偷地逃跑了。

它逃到牆後面,又跑到垃圾桶後面。就這樣躲躲藏藏的到了公園。看見了噴泉,便跑了過去。好奇地看了看,便一骨碌鑽了進去,在裏面仰泳、蛙泳、高興極了!

下午,陽光變成熟了,也不去聽故事,不去玩遊戲了,而是在健身房裏,鍛鍊身體,弄得汗水直流。

晚上,陽光像一個老人,靜靜地坐在石頭上,聽着收音機,看着河水向遠方流去,看着枯葉融入泥土,看着鳥兒飛走,悽悽涼涼的。只有陽光坐在那裏。

它老了,已經沒有力氣在玩耍、遊戲了。它一步步的往家裏走,回家了。

陽光的一天,正如人的一生一樣短暫,但很豐富。花有重開時,人無在少年

努力珍惜現在的陽光,不要白白浪費。美好的是你——陽光。

美好的東西作文 篇43

可能是我太幸運了,才會遇見這麼美好的你。

第一次遇見你,我只是覺得“這個女生好高啊”。殊不知,那一米七十六的海拔,擁有的是一個真摯的微笑。因為個高,名字中又有一個“劼”字,我們喜歡稱你為“大吉利”,而你總是回報給我們一臉燦爛的笑。

身為班長,你的人緣好得着實令人羨慕。每次下課,你的身邊總有一串又一串的笑聲。

還記得開學初的一天放學,我向你要團學聯報名的表格。“表格已經沒了,我幫你去德育處拿吧。”你背起書包就走,我連忙跟了上去。

拿完表格,剛好和你順路,於是我們就結伴同行。夕陽灑在身上,暖暖的,十分愜意。我與你邊走邊聊。

“你報廣播站的主播嗎?”你突然問我。

“嗯!”我禮節性地回給你一個語氣詞。

“你的聲音很温柔啊。”

我一愣,好像從來沒有人這麼説過我的聲音,就連我自己都不這麼認為。

你似乎看出了我的不相信,認真地對我説:“真的!”一抹夕陽灑在你的臉上,將你的睫毛鍍成了金色。睫毛上下動着,使你的眼睛在黑色與金黃之間變換着,越加顯出你的真誠。

我多希望這條路可以長一點再長一點,但父親的車已經離我越來越近了。我只好與你道別,上了父親的車。透過車窗,我看見你披着那身金色,走得緩慢。你的臉上依舊掛着淺淺的笑,那嘴角的弧度裏藏進了金色的夕陽。

感謝遇見,讓我們一起走進美好的國中時光裏。

感謝你,讓我遇見了美好!

美好的東西作文 篇44

美好是齊心協力把事物搬回家的螞蟻,是飛在花海間的勤勞的小蜜蜂,也是在天空中自由飛翔的小鳥。

今天很冷,湖水結了冰,小草變得毫無生機,就連平日裏威風凜凜的大樹也在不禁地搖晃着。

放學的時候,我看見王海準備去晚託班,可他只穿着裏面的單衣,外套卻在他的手裏抱着。我邊走邊想:這麼冷的天,他為什麼不把外套穿上呢?想着想着,我不由得轉身走了回去,想要一探究竟。當時人來人往,但我隱約地聽到他和裘冰在講話。“天這麼冷,你為什麼不把手裏的外套穿上呢?”裘冰問。“唉,別提了,我的外套劃了一個口子,裏面的羽絨不斷地往外竄。”王海無奈地攤開雙手。“那也不能不穿啊!”“如果作感冒了,明天可就上不了學了。”旁邊的同學也一起説着,“是啊,王海,你就把衣服穿上吧!”王海自信地説:“沒事,這種温度怎麼能打倒我啊!”

一會兒,凜冽的寒風颳來,王海緊緊地抱着衣服,希望能得到一些温暖。旁邊的老師趕緊走過來,拿起他手裏的衣服,往他的身上披,還説着:“我命令你把衣服穿上,我知道你擔心衣服,可是你想過沒有,你的身體可比衣服要重要多了啊!”

看到這一幕,我就轉身離開了學校,我想他最後應該把衣服穿上了,而我也完成了老師給我留的作文——“身邊的美好”。

美好每時每刻都在我們身邊上映,它可能出現在公園,可能出現在路邊,也可能出現在任何地方。

美好的東西作文 篇45

生命的美麗並非是在夢幻中追求,苦難將使生命鍛鍊的更加堅實而不再軟弱無力。人與人之間流露出善意的關懷,從平凡中尋找樂趣,在黑暗中期待光明……於是,生命也像花朵一樣,輕輕的綻放着晶瑩的光芒。

——題記

地球是我們賴以生存的家園。在漫長的歲月中,人類在地球上繁衍生息,不斷的用自己的雙手建設着自己的生命家園……但是,當洪災、地震、飛機失事等災難事件發生後,人們經歷的卻是一般生活不會遭遇的危機,人們的物質和精神家園遭受了前所未有的創傷……

災區需要重建,而我們要重建的,不僅僅是我們的房子、道路、村莊、城市……更重要的還有我們不安的、脆弱的心靈家園,我們要重建我們的生命家園!

有人説,災難也是一筆財富,而這筆財富是可遇不可求的。我們重建家園,需要勇氣,力量和能力,沒有什麼能阻隔我們的呼喚,沒有什麼能冰封我們的希望,風雨後,彩虹中,請用生命的莊嚴,把未來種成一棵參天大樹。希望在廢墟中生長,一切都會好起來,孩子們的笑臉就是雨過天晴後的彩虹。心靈,在重創後復甦,災難過後,重建的不僅是生活的家園,更是靈魂的家園,生命,家園,從來沒有像此刻這樣令人珍惜和感動。

唯有熱烈擁抱生命的人,才能真正體會到生命的豐盈和美好。

我們都應堅持一個信念——為生命的不朽而生活。

美好的東西作文 篇46

相約美好,為生活染上彩虹般的色彩。

清晨,曙光微微。陽光撩開了雲霧的紗幕,窗外的聲聲鳥語為書聲伴奏着,喚醒了樹的枝丫。玉蘭花小心翼翼地打開了她的花瓣,清香縷縷醉人心。樹上的點點新芽,在陽光的浸潤下肆意地生長,葉片中的晨露折射着暖暖的光線。美好,是清晨的勃勃生機。

午後,沏一杯香茗,茶香悠悠縈繞鼻尖。午時花開得正盛,笑靨盈盈。風起時,搖曳不止,婀娜多姿。提筆,沾墨,照着字帖練幾頁書法。楷書端莊,行書飄逸,不由得為古人的筆走龍蛇而讚歎。墨香陣陣,潤澤心田。美好,是午後的獨享清閒。

傍晚,昏色如鎏金。擇一處山中小亭,可望見山腰處幾間房子相互依偎。遠處炊煙裊裊,何似在人間。乘一葉扁舟,雙槳盪開清瀾,山水宛若墨染。攜一架古箏,席地而坐,素手掠過琴絃,時而如巍峨高山,時而似流水叮咚。風乍起,海棠落。曲終無人聞,又如何?曲中人心事若海棠紛飛,芬芳落心田。美好,是傍晚的悠然自得。

夜幕降臨,晚風習習。天真爛漫的孩童嬉戲着,銀鈴般的笑聲打破了夜晚的寧靜。為生活奔波了一天的人兒嘴角含笑,回到了温馨的家。昏黃的路燈下,頭髮花白的伴侶攜起手,夜色遮住了他們蹣跚的步伐。夜空中星辰閃爍,卻不及眼前這萬家燈火,歲月靜好。美好,是夜空下的萬家燈火。

美好,是生機勃勃亦是午後閒暇,是琴瑟相伴亦是萬家燈火。她,無處不在,必將把生活點綴得多姿多彩。