在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學扎染作文，歡迎閲讀與收藏。
同學們，你們知道我們平常穿的漂亮裙子，美麗衣裳是怎麼染成的嗎？可能大家會説，隨着科技的發展，越來越多的'事物都步入了工業機器化時代，可今天呀，我們小記者就將跟着石頭哥哥一起來學習“扎染”這門手藝。
五彩繽紛的課堂開始了。瞧，桌子上已經擺放了各種顏料，這可不是普通的畫畫顏料，而是環保的植物染料哦。經過老師介紹，我知道了扎染是白族傳承了千年的民族民間手工藝，做法比較複雜，需要通過扎、浸、染、蒸、曬等工序，而今天，話不多説，我們就來簡單快速地學一下怎麼扎染吧。首先要疊布扎布，橙子老師給我們每人發下一塊小白布，並做起了示範，布可以橫着豎着疊，也可以隨便抓起一把疊，然後用皮筋一根根緊緊地紮起來，我迫不及待地拿起一根皮筋照樣畫葫蘆學着扎布，可這牛皮筋還真是有點“皮”，我怎麼擺弄它，它就是不聽話，終於，弱不禁風的我費了九牛二虎之力紮了幾根。
接着，關鍵的一步來了——石頭哥哥輕輕地把染料滴在布上，可不能用力擠染料，不然會薰染一大片，東邊一色，西邊一色，你想哪邊有什麼色就往哪邊滴一點，這不我雀躍極了，我這個大馬虎拿起紫色用力一擠，啊哦，滴的太多了，我開始吸取教訓按着順序小心翼翼擠出各種染料，認真滴起來，藍色、紅色、綠色……
最後再把布放手心握緊拳頭使勁捏，這樣可以讓布儘快吸收染料，我使出蠻力捏啊捏……就這樣這塊布似乎有了生命一樣，一塊五彩的小手帕就鮮活地展現在我面前了。湊近聞一下，一股植物的清香撲面而來，我彷彿進入了大自然五彩的世界，心曠神怡！哈哈，我可是這塊手帕名副其實的主人了。同學們，如果你們有興趣的話，也可以去自己動手做一做哦！
今天下午的作文課，黃老師請來了紡織博物館的三位老師來教我們學扎染，大家都十分興奮。老師先發給我們一人一塊絲帕和一些線。老師告訴我們扎染的歷史：扎染是古代傳統染織工藝，又名絞擷，還名搓擷，始於漢晉，發展與南北朝，興盛於隋唐，衰落於北宋，通過海上流傳到日本，被日本視為國寶。扎染的.方法很多，有圓形扎法，三角形扎法和正方形扎法等。
開始扎染了，老師告訴我們：“先把絲巾對角折成一個三角形，再折一次，然後把兩個角向離折，然後抓住一個角，用線繞三釐米左右的寬度，然後打一個內扣結。”我愣住了，因為我不會系內結，便讓前面的管雪箐幫我弄一下，她便幫我打好了。“打完結以後，不要把線斷掉，接着打第二個結。”老師又説。我又讓管雪箐幫我弄一下。打到第三個結的時候，管雪箐突然不見了，我又不會打結，怎麼辦呢？突然，我看見前面的葛琳已經弄好了，便讓她幫我弄一下。她打好結後，我又問她怎麼把名字繞上去，她幫我把名字繞上去後，我把絲巾放在了浸水的桶裏浸泡。
老師先把顏料倒在一個鍋子裏，然後把我們的“作品”放在了鍋裏煮了一會兒，我們的“作品”都變成紅色的了，老師們把我們繞的線剪開來，看見是誰的名字就把這個給誰，然後，老師用電熨斗把我們的絲巾都熨幹熨平。
聽了我的介紹，你們是不是也想試一試，自己來扎染呢？
今天陽光明媚，我卻無聊極了。做點什麼好呢？那就扎染吧！
在我的要求下，媽媽答應跟我一起完成扎染。首先我們準備了一件妹妹的白色短袖，一些紅色顏料，一捆棉線，一支鉛筆和一盆水等。我迫不及待地拿起鉛筆在衣服上唰唰唰地畫起來，媽媽則悠哉悠哉地打開百度扎染視頻。她邊看視頻邊告訴我怎樣做。我很快地畫了個半圓形，這時媽媽説：“你得把衣服浸在清水裏幾分鐘，再擰乾，然後開始扎畫圖的部分。”我有點不明白為什麼先要把衣服弄濕。可能是因為效果好些。哎，先不管了照着視頻教程做就行了。
當我開始用棉線扎圖案的時候，我扎着扎着一不小心把線給打結了。在我準備隨它去就這樣扎吧的時候，媽媽卻告訴我做事情要有耐心不能馬虎。我聽了後拿來剪刀把線剪掉又重新紮起來。
過了好一會兒，終於到了要染色的步驟。正當我把紮好的衣服放進媽媽為我準備好的顏料時，我的'小心臟好緊張呀，真是擔心會把妹妹的衣服染成醜八怪，而又急切地期待着它會是魅力無限……時間一分分過去了，整個浸泡過程結束了，接下來就是拆線步驟啦。我戴着手套小心翼翼的拆着。哇，一件煥然一新的小衣服出現了，我有種喜出望外的感覺。
這個下午我過得很愉快，也學到了很多課外知識。
學問齋