在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的母校作文，希望對大家有所幫助。
一轉眼，就快畢業了，不管如何不捨，還是要和六年的國小生活告別。這六年，彷彿是一本寫滿喜怒哀樂的書，記錄着自己的成長，記錄着生活的變化。回看過去，那生動有趣的課堂，你追我趕的賽場，高興快樂的郊遊畫面又浮現在眼前。
8月31日，我六歲，媽媽牽着我的手，一起進學校報名。我一進班級，第一個迎接我的是我的啟蒙老師――潘老師，她面帶微笑，把我帶到了座位上。第二天，隨着一聲親切的問好，老師開始一堂生動有趣的課程。直到今天，我還是清楚地記得老師教我們念“ａ，ｏ，ｅ”的場景，教我們怎麼把這些字母與其他字母組合，拼成一個個有趣的`音節，這使我一下子就愛上了語文課。
我也記得潘老師教我念的第一首詩《一去二三裏》，“一去二三裏，煙村四五家，亭台六七座……”潘老師宛轉的聲音配上温柔的表情，讓我彷彿身臨其境，過了好一會兒才緩過神來，真想聽老師多念幾遍。
最讓我難忘的就是五年級那次跑步測試。體育老師一聲令下，我與其他三名同學全力衝向終點，雖然我不斷衝刺，但成績還是不太理想。於是我下定決心要提高速度，那段時間我每週都去操場跑步。功夫不負有心人，終於我在補考中獲得了一個好成績，從這件事我明白了一個道理――勤能補拙。
這些美好的記憶將永遠保存在我腦中，誰也無法抹去。不久，我就要離開學校，我要對每一位老師説一聲再見，對母校説一聲再見，對我的國小生活説一聲，再見。
母校，我親愛的母校，你的一切，我都會銘記在心，即使我們即將分別。是您讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您的一切，我都不會忘記，我親愛的母校！
我記得，那年在松樹下玩三勁大蹦，我摔倒了，不過，我卻抓住了松樹的的一小塊樹皮，可是，如果光是一小塊樹皮，我還是會摔倒的。這時來了一位老師，把我扶了起來，我感激的看着那位老師，沒想到，在二年級的學習生涯，她竟是我的語文老師。張老師，現在在路上碰到你，我還會像以前一樣喊一聲“老師好”。
還記得，老師多次從班裏選人出來代表班級表演，您總是會叫上我，而每一次我都會搗亂，或者中途罷工，您每一次都會苦口婆心的教育我，但是我屢教不改，現在想想，當時的我為什麼會那樣調皮，現在想起來真是覺得可笑，唉！
再見，我敬愛的母校，是您，讓我在一點一點的改變我自己；是您，讓我在快樂中學到知識；是您，在我失敗的`時候給了我無形的力量，讓我不要放棄！
再見，敬愛的母校，您六年裏對我贈予的雨露，每一滴都滴在了我的心田，讓嫩芽萌發並茁壯成長。
不久之後，我們就要告別美麗的校園，帶着戀戀不捨的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活了。不知道為什麼，像嬰兒依賴母親一樣，對朝夕相處的老師、同學，是這樣的難捨難分。
每天早上來到學校，我總能聞到一股學校特有的味道。早自修開始了，每一間教室裏都會傳出充滿墨香的書聲，同學們讀得一個比一個有精神。都説一年之計在於春，一日之計在於晨。早上是讀書的最佳時期。
大課間活動時，同學們先做廣播體操“七彩陽光”，再跳“兔子舞”，然後做武術操，接着感恩的心手語操，最後大家就開始自己活動：有打羽毛球的，有跳繩的，也有打籃球的，還有打乒乓球的……同學們玩的'熱火朝天，汗流浹背。
上課了，一堂別具趣味的數學課，一堂別開生面的語文課，一堂活潑有趣的英語課堂……同學們都上的很開心。
午睡時，全校鴉雀無聲，偶爾聽見老師在批改作業、備課時翻書的聲音。睡熟着的孩子們多麼可愛啊！他們準備着醒了好好上下午的課呢！那時候的校園是多麼靜謐而安詳。
同學們最喜歡上的課就是體育課，老師一叫我們自由活動，男同學差不多去打籃球和打乒乓球了，女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時間，歡聲笑語便充滿了整個操場。
現在回憶這些校園生活，感覺是多麼美好。馬上就要離開母校了，對這個學校真的很留戀。
我多麼不願意離開這兒，不想離開親愛的母校！希望時間停留在這一刻，不要走遠。
我在鹽城市第一國小的校園裏度過了三個春夏秋冬，因為城市整體規劃的需要，我們不得不離開自己的母校整體遷入到鹽城中學的北校區。母校的點點滴滴在我腦海裏回放。在這裏，有我們留下的歡聲笑語；有老師辛勤耕耘留下的汗水，有被批評後留下的淚水……
我不知不覺走到了操場，在這裏，我們曾經跑步、跳繩、打籃球；在這裏，我們曾經舉辦了運動會，那一幕幕往事一一浮現在我的腦海裏。記得是我上二年級的'時候，學校組織了趣味運動會，我積極報名參加，因為這次是和家長配合完成運動項目。媽媽請了半天假來參加，我很激動也有些緊張。
遊戲的規則是用繩子把兩個人的一隻腿綁在一起，然後一起走，誰先到達終點就算贏。我和媽媽比賽前練習過，因此配合得很好，在大家的加油聲中我們班獲得了這個項目的第一名。我興奮地叫着，跳着……那種集體榮譽感至今仍讓我記憶猶新。
現在每次經過學校的時候，我都忍不住要停下來看看，母校，您是知識的海洋，您是我們成長的搖籃，您是我們遊戲的天堂！再見了，母校，您將永遠留在我心中！
時光飛逝，轉眼間，我已在這母校成長了五年，這五年中的酸，甜，苦，都深深地印在我那神奇的記憶庫裏，那記憶庫裏裝滿了五彩繽紛的圖畫，無時無刻都在我的腦子裏像幻燈片似的放映着，怎麼也抹不掉。
看啊！在校園裏熙熙攘攘的人羣中的.一個小男孩不就是我嗎？我和媽媽正焦急的尋找着我所在的班級——那天是開學第一天，終於找到了，是一年級三班，從此我便和三班裏的所有師生都結下了不解之緣。
看啊！那個帶着鮮豔的紅領巾，在國旗下敬禮的不就是我嗎？我終於有了屬於自己的紅領巾，我明白了紅領巾的含義，好開心， 好激動。
看啊！那個護送小朋友過學校操場的不就是我嗎？那天下着大雨，身為執勤人員的我們就為小朋友送傘，聽着小朋友們的連聲道謝，像有一股暖流流遍了全身，那天讓我再次懂得了“給予比接受更快樂”的意義。
看啊！那個在桌子上一邊看電影一邊吃零食的不就是我嗎？那天是兒童節，匆忙之中我忘了帶零食與大家分享，同學們紛紛拿出自己的零食給我吃，那一次我明白了“同學情”的含義。
五年過去了，我們也長大了，是母校，是老師，是同學，讓我懂得了很多道理，再過幾個星期我們就要離開了，再見了！母校，老師，同學！
六年的時光，似乎一晃眼就告別了；六年的時光，似水一般流出去就不會反回了。
六年的金色童年，值得我去細細回味；六年的'繽紛生活，都是精彩不斷；六年的辛酸艱苦，在腦海中是那樣的記憶猶新；六年的真摯友誼，是不可磨滅的友誼；六年的師生情懷，是我們永遠不可忘記的師生情懷！
六年裏，我與校園裏的花草樹木朝夕相處，幾乎融為一體。五彩繽紛的小花，讓我不由自主的微笑；綠油油的小草，讓我不捨得去踩；隨風搖擺的柳枝，每天為我翩翩起舞。
我忘不了風姐姐給予的涼爽；忘不了雨阿姨給予的舒暢；更忘不了雪妹妹給予的快樂時光！
六年來，無數名老師給予我關懷，給予我知識。如果沒有他們，我們不會智勇雙全；如果沒有他們，我們就不會感慨萬千！是他們，讓我們不再憂心忡忡；是他們，讓我們不再沉默寡言；是他們，讓我們不再垂頭喪氣；是他們，讓我們懂得：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
而如今，我該成為一名國中生了，雖然我們分離了，但是，我會將這一切永遠銘刻在心中，直到永遠！
再過不久，我就要告別我的母校了，這六年裏，我的母校給了我許許多多美好的回憶，而現在，我即將告別我難忘的母校生活了。
從跨進學校大門開始，我對這個學校就有説不出的感覺，時間久了，突然發現閉着眼睛也可以來到學校，走進熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開始學習。可是，我的熟悉該走了，我不知道以後會怎麼樣，是否會進入一個完全陌生的學校，跨進陌生的班級，找不見了座位，看不到了温存。説實話是不想離開學校的，這是佔了我六年大部分學習時間的'地方，也是增加了我負擔的地方，更是啟蒙我學習的地方，真不想離開。
六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那麼多感動的事，心中説不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容，每顆心的價值也無法形容;一次次誤會，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎麼割捨。
現在，我要告別我難忘的母校生活了，心中的不捨和留戀讓我的心情一直都很低落，不過，想到接下來就可以升學，我的心情就會好一點。
再見了，我難忘的母校生活。
也許是和這裏的人發生過太多太多的事，也許是在這片土地上停留過太長太長的時間，也許是也許是在這裏有過太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經變成了美好的回憶，心裏就總是像有一潮江水向我眼眶外湧來我極力地想控制住它，可是，等一切都風平浪靜之後，我才知道，其實，這一切都是徒勞的。因為我愛這裏愛得實在是太深太深—建設街國小。
六年的光陰，就好似白駒過隙一般，過得太快太快，還沒等我懂得珍惜這一分一秒時，這六年的流沙就已經流完，我多希望這是一場夢，讓我把這夢的時間再延長一些，把這六年的快樂再延長一些，因為，只有在我的`夢中，時間才可以任我擺置
現在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學不站隊偷溜，被老師逮住挨批評；下課在操場上玩得太盡興，到了上課時飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講台；上課時講悄悄話、傳小紙條那時的我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂，很快樂。
我是多麼希望，多麼希望時間能再讓我在母校的懷抱裏多待一小時，哪怕是一小時，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場，再看一看那昨日學習知識的教室，再看一看昨日那罰過站的走廊，再問候一下有着絲絲白髮的老師。
啊，母校啊！在您的懷抱裏我有過太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂！
再有半個月，我將要離開親愛的母校，離開朝夕相處了六年的恩師和親愛的同學們。想到這些，心中不禁萌發依依不捨的留戀之情。
時光飛逝，六年的時間彷彿是指一揮間。回想起剛進校門時稚嫩、頑皮的我，是那麼的不懂事，是我的恩師們耐心的啟發和正確的教育，才使我成為一名合格的國小畢業生。是母校温文儒雅的做派和模範的教學理念，給了我優雅的學習環境和正確的引導；是這裏辛勤的園丁們，用她們辛勤的汗水撫育澆灌着我們，一天天健康快樂的成長；還有和我朝夕相伴了六年的同學們······
想到這一切的一切，我心裏酸酸的不禁有些傷感，內心的不捨之情愈發的強烈了。此時，我感到母校的一磚一瓦、一草一木，都是那麼的親切，那麼的留戀，那麼的難捨難分。我的母校——鄭州市創新街國小，是有着八十餘載教學經歷的名校。從古至今，以優良的校風和優秀的'教學理念，培育出了一代又一代莘莘學子。這裏就像是培育幼苗的基地，又像是尋求知識的聖地，更是我們學習生活的快樂天堂。儘管我將走出母校的校門，但以後的我，會為我曾經有這樣的母校，感到無比的驕傲和自豪。
臨別之際，我縱有千言萬語也難表我對母校的眷戀和感激之情。我想把對母校諸多的不捨和留戀，化作我前進的動力，同時，我會把六年快樂的生活中，所有所有的“美好”，都深深地烙在我的記憶裏。
時間匆匆，國小六年的生活一晃而過，真是光陰似箭日月如梭。敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……
校園中最令我記憶猶新的還要屬於金魚池了。在我剛進校園的時候，只要一下課，我們就會蜂擁而入衝向金魚池，欣賞着小金魚無憂無慮地在水中游來游去。有些同學還會把一些小零食當作禮物送給小金魚，零食剛入水中的那一瞬間，立刻便會有一羣金魚聞香而至，幾下就掃得一乾二淨，我們總會順着欄杆把零食投到各個角落，金魚也依我們的節奏“起起落落”，鋪成一條五彩斑斕的小路，遊成一篇有聲有色的`樂譜。在魚兒的遊動聲中，我們抑揚頓挫地説着什麼。側耳細聽，原來是親暱的話語——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……
有的同學為了能近距離觀察到金魚，竟然想方設法地翻越欄杆。只為了看看金魚可愛的面孔，而差點滑進金魚池內寧願變成“落湯雞”，也要與金魚遊戲，彷彿我們和金魚真的成了形影不離的好夥伴。上課時，我們都會依依不捨地看着它們，它們也會念念不忘地望着我們。
轉眼間，我們從一年級升到了六年級；作業從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時間則是少之又少！燕子去了有再來的時候；桃花謝了有再開的時候；但是童年為什麼一去不復返了呢？再見了，童年；再見了，同學；再見了，老師；再見了，母校；再見了，令我難忘的國小生活！
那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來？
那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來？
它，從我們的母校來，從那充滿歡聲笑語，充滿美好回憶的地方而來。
走進我們的母校，大門兩側便是一排桂花樹，到了金秋九月，那叫一個“十里飄香”。背面是多功能教室；西面，是教學樓，那是我們的“陣地”——不斷汲取知識的地方，那裏滿載着歡樂。學校裏一共六個花壇，裏邊兒種着各種花草樹木，那就一個字“美”。
學校的中心，便是一個百餘平方米的小地方，我們的.歡樂谷——操場。在這裏，有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學校舉行了拔河比賽，一次次的勝利，讓我們嚐到了成功的滋味；男同學們在進行着激烈的籃球賽，一個個投籃的身姿，那叫一個“帥”；聽，是清脆的竹竿聲，我們帶着一個個誠摯的微笑，在跳竹竿舞呢……一切一切的美好，都記錄在心靈深處，都成為腦海中最難忘的事……
母校留給我們的不只是這些，還有恩師的記憶。還記得嗎？那些難忘的師生情——老師，體諒我們，所以沒有佈置太多的作業；老師，尊重我們，所以班級的集體活動從不私自作主張；老師，關心我們，所以不想讓我們着涼，讓出課來，安排我們回家穿衣服……這一切，回想起來，心裏是否有一絲絲暖意？是否感覺這一切，都是上天給我們的恩澤？
母校的一切，都是如此美好，如此讓人留戀，即將告別母校的我們，是否該好好珍惜這以後的短暫時光呢？
隨着時間的流逝，我們短暫的國小四年過去了，對於楊峪河鎮王澗中心國小而言，我們畢業了。
當這一消息傳來的那一刻，大家震憾了，也傻了眼，不知所措。有的同學啞口無言，坐在座位上發呆，有的同學坐在座位上哇哇大哭起來，説的更多是不想捨不得大家。
最令我難忘的還是師生情。我捨不得，温柔親切的班主任張老師，她教我們語文。每當同學們在生活中和學習上遇到困難及挫折，她就上前鼓勵，讓同學重新充滿信心。有一次，我上午肚子疼，不及我當面請假，她知道後，打電話通知家長，家長來接我看病時，她才放心。臨走時還叮囑，照看好孩子。
我還捨不得我們的英語老師李老師，他和藹可親，風趣幽默，讓更多人愛上英語。他總是在課堂上説幾句搞笑話，引得大家鬨堂大笑起來。記得有一次，李鈺傑同學回答對了一個問題，老師就親了李鈺傑一口，引得大家哈哈大笑。
我還捨不得數學老師王老師，比起前兩位老師，她就顯得嚴厲些了，出於對數學的敬畏，她對我們要求特別高。如作業本不準寫半頁就翻頁，寫作業不能用兩種顏色的筆寫。有一次，我不小心用了兩種顏色的.筆寫了，老師讓我重寫一遍，漸漸地，我也養成了認真寫作業的好習慣。
師生之間的故事多的數也數不清，如果要細説的話三天三夜也説不完。千言萬語匯成一句話，老師們多多珍重，我們永遠愛着你們！我們會常回母校看你們的！
今天我懷着無比激動的心情，提起筆寫下這封給母校老師的信，心情久久不能平靜，轉眼間，我在母校老師的辛勤培育下，已進入國小的最後學習階段。
親愛的老師，雖然我即將要離開您們，但我會深深記住您們對我的關懷和教育。今天，我有許多話想要向您們傾訴。
當我第一次踏進國小的大門時，我感到很害怕。是您讓我不再害怕，把我介紹給其他的小夥伴。夜晚當我睡在牀上，被子沒有蓋好，是您幫我蓋好被子，不讓我着涼；每當我生病，是您端水、送藥給我，安慰我安心養病；每當放學回家，您們都要把我們送到小河邊，直到我們在您們的視線中消失，才放心離去；如果遇到下雨天，父母沒有來接，是您們把我們一個一個背過那條小河，讓我們安全回家。老師的恩情，千言萬語盡在不言中！
老師，三尺講台是您施展才華的天地；您揮灑汗水耕耘，只是為了今年的樹苗早日成材，您傾注心血澆灌，無非是為了小苗長成參天大樹。
敬愛的'老師，回憶國小和您們在一起的時光，有太多的事情值得我們去回味、咀嚼，有太多的話想對您們説，更有太多的感謝想要對您們傾訴。
在這裏，我要對母校老師們説一聲：“老師，您們辛苦了！”
今天，我就要畢業了，心中有太多的感慨與激動，還有幾分不捨與惆悵。走在校園的林陰道上，最後一次仰望校園裏蔚藍的天空，校園中的一草一木，洋溢着幸福的空氣，一切都是那麼親切、那麼眷戀。
看着這裏熟悉的一切，往事像放電影一樣在我眼前浮現。老師啊！回想當初，您把我從家長手中接過來時，我還是個完全不懂事的小女孩，對於陌生的一切我是那麼地不知所措，是您那和藹可親的笑臉消除我心中的憂慮，您手把手地教我們學會寫字，懂得了做人的道理，在您的辛勤培育下，漸漸地，我長大了，我懂事明理了——我自豪萬分。您的臉上也露出笑意，那麼甜蜜、那麼舒心。看着您笑了，我也笑了。從那以後，我開始發奮學習。
我長高了，長大了，知識也豐富了。我不再淘氣、不再頑皮，不再因和同學鬧矛盾而讓您操心費力，看着我一天天長大、懂事，您的心情更加舒暢了。就在那時，我發現您神情中那一份難掩的疲倦，心裏一絲歉意油然而生。
如今，我就要畢業了，也學會了心存感恩。別了，母校，我成長的.搖籃！別了，老師，我啟蒙的教練！我默默地回過頭，第一次認真地打量這個我們曾經生活過的校園。這裏，飄蕩過我們爽朗的笑聲，留下過我們成長的淚水。這時，我才發現，它是如此美麗，如此讓人依戀。將來我無論走到哪裏，都不會忘記母校的一草一木，更不會忘記辛勤培育我的園丁們！我好想大聲説：“真的不想走！”
時光猶如匆匆的流水，飛快地從你的不經意間淌過。回憶像一絲暖暖的風，輕輕吹拂過我的心頭。轉眼間，一晃匆匆五六年，我已經在母校度過了近六年的時光，從一個懵懵懂懂的小孩，長成一個積極向上的少年。這一切，都離不開我的母校。
還記得剛剛踏入學校大門的我，對校園裏的一切感到陌生。我左顧右盼，紅牆綠瓦映入眼簾。如今，我望望這個我生活了六年的地方，無比親切的氣息撲鼻而來。這裏，是我學生時代的開端，也是我人生的起點。
夏天的到來，風雨走廊的紫藤花瓣隨風飄動，猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天，“畢業”成為了校園裏的主旋律，即將離去的我們，臉上綻放着含淚的笑容。離開，是為了完成母校寄託在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
從前那一件件校園趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮現在眼前。在這裏，我們在老師的諄諄教誨下，學會了做人、做事和學問;在這裏，我們沉澱着濃郁的書香，長廊花園，飄揚着我們爽朗的笑聲。我們的時光，記錄在母校的歷史裏；我們的.腳印，深印在操場的跑道上；我們的讀書聲，迴盪在六年級的教室裏······而我們的成長，校園的一花一樹可以見證，我們的成績也可以見證！
在分離之際，在母校的點點滴滴彷彿一部舊影片，放映了這六年一路走來的我們。我願時光停下腳步，六年的一切重新開始，因為，它是多麼多麼令人難以忘懷！
學問齋