無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的觀察的作文，歡迎閲讀與收藏。
雖然立秋已過，但天氣依舊炎熱無比。這幾天，我可真嚐到了“秋老虎〞的威力。
太陽火辣辣地烤着大地，連玻璃窗也被曬得滾燙起來，教室裏悶悶的，像個蒸籠。大樹沒精打采地耷拉着腦袋；蟬在樹叢間不停地叫着，訴説着對“秋老虎”的不滿；鳥兒不見了蹤跡，不知躲到哪裏納涼去了……同學們個個汗流浹背，班裏的“白雪公主”都快變成“灰姑娘”了。
我真希望能來一場及時雨，趕走這惱人的“秋老虎”。終於，在那個人們盼雨盼得望眼欲穿的午後，滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。一道閃電像一把利劍劃破天幕，隨即雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。那聲音如同山崩地裂，班裏的女同學都害怕得尖叫了起來。不一會兒，天空中就下起了傾盆大雨，豆大的雨點像斷了線的珠子從天空中落下來，砸在地上濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。霎時，籃球場就成了一片汪洋。
下課了，同學們迫不及待衝出教室，來到走廊上近距離感受這場及時雨。因為暴雨使屋檐下形成一幅雨簾，又像是洶湧的瀑布。同學們把手伸出去，讓雨水打在手上，涼涼的，舒服極了！幾個男生覺得這樣不過癮，只見他們身子前傾，手臂一前一後，擺好起跑的姿勢，嗖的一聲，像閃電般衝進雨簾中……雨水打濕了他們的衣衫，頭髮也像刺蝟一樣豎了起來。同學們見了，都笑得前仰後合。大樹也跟着搖擺了起來。
1、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀愛讀，不忍釋手。
2、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
3、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
4、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
5、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長，以飽滿的激情，描寫了……
6、重點突出，詳略得當，內容具體。
7、比喻貼切，用詞生動。
8、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
9、…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
10、敍述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
11、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
12、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
13、文章邊敍事邊抒情。
14、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻擬人等手法
15、小作者觀察仔細，敍述時井然有序
16、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
17、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
18、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
19、通過生動形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。
一天，我和幾個小夥伴做了一次有趣的實驗——芹菜能喝水嗎？於是我們馬上準備好了以下一些材料：幾根芹菜，一把小刀，一個杯子裏滴了紅的墨水。我們用小刀把芹菜的莖切了一個斜截面，再把它們放進水杯裏。剛放進杯裏的芹菜嫩黃嫩黃的，莖摸上去軟軟的，彎彎的，像一棵立在水邊的垂柳，又像一個七、八十歲的老頭子彎着腰，頭都快碰到地了，毫無精神。
過了一會兒，我們看見芹菜的莖有點兒隱隱約約的紅色，葉柄和葉脈也變紅了，像一棵紅色斑點樹。我們目不轉睛地盯着芹菜，眼睛都不敢眨，生怕漏了一點兒新的發現。過了二十分鐘左右，我看見芹菜的“背”直了一點，顯得比剛才更有活力了，像一個老人一下子恢復到了青春時期，它彎彎的背馬上伸直了。而且我發現葉片上都出現了紅的顏色，紅的斑點，就像一個小姑娘披着紅中帶綠的衣裳。那芹菜顯得非常的美麗。大概過了半個小時，那芹菜的“背”越來越直，顏色越來越紅，剛開始時是淡紅，慢慢是水紅，接着是硃紅，現在是深紅了，顏色真是千姿百態。我們很好奇，就把芹菜的莖切了一個橫截面，發現有一圈小紅點。
我們又開始豎着切，發現了一條條長長的紅色的線。從這兩個原因來説，芹菜真能喝水呀！真是這般不可思議呀！我們馬上開始查閲資料，才發現芹菜有一根導管，和我們人類一樣，導管吸收到了水分，然後便運輸到全身，使芹菜不會枯死。做完了實驗，我知道了，處處都有奧祕，只要你留心觀察，一定會揭開這個祕密的！
最近我總是在觀察螞蟻的作勞動情況，無意中有了一個念頭，這個念頭是到底哪隻是工蟻，哪隻是兵蟻？我一直在看呀看，最後這個謎解決了一點，這點是外形，兵蟻的體格大多數比較大，所以能對抗敵人，而工蟻大多數是比較小。
但是還會有一點小問題，比如：只有工蟻在挖洞，但是有的體格很大的螞蟻也挖洞，有的小螞蟻也對抗敵人，還有兵蟻總是很靈活，所以他能保護蟻后，但是有的像兵蟻的螞蟻，通常是很靈活的，但是有些不活動，只是趴在那裏，這些都不能確定體格大的就是兵蟻，體格小的是工蟻。
那到底怎麼判斷工兵蟻呢？在這方面我還會進一步的觀察，看看是否能在獲得觀察螞蟻。
我家樓下有許多螞蟻洞。我經常到樓下看螞蟻！
今天我又到樓下看螞蟻，我拿了亮片餅乾，把餅乾渣撒到螞蟻洞前，不過一會兒就出來了一隻螞蟻，它在餅乾前爬來爬去，過一會兒這隻螞蟻就用它頭上的觸角把餅乾渣運走了。過了一會兒，又來了一些螞蟻。有隻螞蟻背了好大一塊餅乾渣，走到台階前它上不去了，試了好幾次都掉下來了，另外一隻螞蟻看見它上不去，就下台階來幫助它，沒想到它剛下到一半，爬不上去的那隻螞蟻自己已經爬上去了。
螞蟻們把我丟的餅乾渣運走了三分之二後就再也沒有出來。估計螞蟻正在用它們的機器把這些餅乾做成它們的晚飯。
今天，我們班的同學們在校園裏觀察螞蟻，帶上一些麪包屑和白糖作為引誘螞蟻的食物。帶上放大鏡，可以觀察螞蟻的身體。我們發現螞蟻身穿黑衣服，身子像個大冒號，頭頂上長着一對像鼓槌一樣的觸角，一對眼睛又黑又亮，肚子兩旁長着三對又細又長的腳，非常討人喜愛。我們還發現用鐵的東西碰一下螞蟻的觸角，它就會把觸角豎起來。我們還知道螞蟻在行進的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導後面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的“信息素”，後面的螞蟻就會失去方面感，到處亂爬，所以我們不要隨便干擾它們哦！它們還能搬動比自己身體重很多倍的東西呢！
這次的觀察讓我更加深入地瞭解了螞蟻，它的本領可真大啊！
在家裏沒事幹，院子裏也沒東西可玩，我就開始觀察螞蟻。螞蟻體型特別小，每粒沙子，對於它們來説就是一座山。
螞蟻頭大身小，頭上有觸角。它們之間碰來碰去傳遞信息。一隻螞蟻轉來轉去，我想它一定餓了，便找來麪包給它們。那一隻小螞蟻搬不動又找來了同伴，可那個麪包太大了，我讓它們吃不了。小螞蟻很聰明，它們出動了全部螞蟻在麪包上一點一點啃掉，終於可以搬動了。
可是，它們洞口太小，進不去。這下我高興了，它們吃也吃飽了。小螞蟻竟還有辦法，它們仗着人多，一人一口把麪包咬碎了搬進去。
我不服氣，找來了甜麪醬。螞蟻愛吃甜的。往常，它們會吃掉甜麪醬，可是它們吃飽了。螞蟻做了一個我想不到的決定，螞蟻不搬了。我很高興贏了螞蟻。沒想到，第二天，螞蟻們召集了哥哥姐姐，一起打開虎口把醬吃掉了。我認輸了，沒想到小螞蟻們這麼聰明。
我養有兩隻蠶寶寶，經過一段時間的餵養，蠶寶寶有5、6釐米長了，身體有鉛筆般粗細，它有一對鉗形的牙齒，每天不停地啃吃着桑葉，把身子吃得滾圓滾圓、胖嘟嘟的，樣子非常可愛。
我每天都去觀察它們的生活情況，我發現它們每時每刻都在不停地吃桑葉，然後就排出一粒粒綠豆大小的黑色糞便。在我的精心餵養下，蠶寶寶一天天長大了。它的身體開始變得又白又胖，行動也變得遲緩了很多，也不怎麼吃桑葉了。
一天早上，我又去觀察蠶寶寶，突然有了驚人的發現。兩隻蠶寶寶都縮在角落裏，嘴裏吐着白色的蠶絲，好像蜘蛛在織網一樣。只用了半天時間，一層層銀白色的蠶絲裹成了一個鵪鶉蛋大小的蠶繭，蠶寶寶把自己緊緊地包裹在蠶繭裏面，它們在生命終結的一刻，完成了由蠶到繭的完美轉變。
通過對蠶寶寶的飼養和觀察，我終於瞭解、掌握了蠶寶寶的生活習性，直到它變成對人類生活有用的蠶繭。聽説蠶繭經過處理後，就可以用來做成漂亮的絲綢和衣服。
啊！原來蠶寶寶雖然吃的只是桑葉，可是吐出來的卻是珍貴的蠶絲。它雖然是一個微不足道的小小生命，卻能為人類生活做出巨大的貢獻。我也要像蠶寶寶吃桑葉、吐蠶絲那樣，每天不停地在科學知識的土壤裏汲取豐富的營養，長大以後做一個對社會有貢獻的人。
為了上科學課，我家養了三隻可愛的小蝸牛，我一有空就把它們端着它們的“家”出來玩。
今天，我想考驗一下我的三隻小蝸牛，於是我就拿了一把尺子，把我的舊筆盒和蝸牛的“家”連起來，就這樣簡易的蝸牛跑道做好了。
我就要請“運動員”出場了，我就把我最看好的一隻小蝸牛放尺子“起點”上用手點了點它的觸角説：“小蝸牛，你一定要為我爭氣。”它的觸角一縮轉過頭好象在説：“放心吧，主人，我一定會贏的。”然後，我把另外兩隻蝸牛也放過來並告訴它們：“加油哦。”我同時點了點它們的尾部，它們還真的慢慢地爬了起來，瞧，蝸牛的身體一伸一縮粘粘地爬行，我發現在它們的身後留下了一條彎彎曲曲的“線“。突然，有一隻小蝸牛掉了下來，不過沒關係，我又把它放上尺子，沒想到它使出絕技——用粘粘的肉貼在尺子上，就乾脆不爬了，站在原地不動，任憑我怎麼點，怎麼摸，怎麼推，它就是不動，我簡直對它束手無策。
我最看好的那隻蝸牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘縮了進去，我又動了動它，它果然小心翼翼地伸出那對長着小黑眼的觸角來，東看看，西瞧瞧，覺得四周沒有一點危險了，才慢慢地把頭也伸出來，繼續爬行。只有另一隻一如既往的慢慢地爬到了終點。
我們生活中有許多有趣的東西，我們應該細心觀察，多多去想。
這是一堂有趣的`觀察課，那就是觀察西瓜。我早已看到放在地上的那一堆大大小小的西瓜，有的躺在地上，有的躲在袋子裏，看來有好戲看嘍！
果然不出我所料，老師不僅讓我們觀察，還讓我們品嚐。老師挑了一下最大的西瓜，我們急忙湊上去，用手摸了摸，哎！光光的，滑滑的，涼涼的。我用力拍了拍西瓜，西瓜便發出“咚咚”的沉悶的聲音，這就表明西瓜成熟了。摸着西瓜，我心裏卻想着：農民伯伯是那麼辛苦，又是那麼的偉大，能把小小的西瓜籽變成一個個大西瓜，是付出了多少汗水，真是不容易啊！
瞧，大西瓜還長着一條細細的小尾巴。在西瓜的頂着有一個小圓點，像是西瓜的小眼睛。西瓜穿着一身墨綠墨綠的衣服，像軍人，又像一個胖娃娃。老師告訴我們西瓜的身上要是有一道一道凹進去的地方，説明西瓜瓤空了，人們叫它“空心瓜”。
這時，老師左手扶瓜，右手拿刀，只聽“咔”的一聲，西瓜被一分為二了。咦，西瓜皮的裏層並不是墨綠色的，而是一種白裏透綠的顏色。紅紅的瓜瓤像初升的太陽。白色沒有成形的西瓜籽如同一顆顆鑽石。為什麼籽沒不成形呢？因為它是無籽西瓜嗎。老師把西瓜切成幾塊，我迫不及待地端起一塊，一口咬下去，沙沙的，真甜！真好吃！不知為什麼我的腦海裏浮現出了《憫農》這首古詩：“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
這真是一堂有趣的觀察課，我不僅嚐到了美味的西瓜，而且學到很多知識，也學會了觀察，真是一舉兩得。
觀察是作文的基礎。只有經過仔細觀察，才能抓住事物的特點，從而寫出有血有肉、生動形象的文章。觀察要深入、細緻、全面。這就要“多看”、“多聽”，有時還輔助以‘多問”。
對於靜止的事物要注意它的聲、形、色、味等；對於運動、變化着的事物，’要注意它們運動、變化的特點，還要動腦分析，找出它和其它事物不同的地方。欣賞一幅畫，或者看一場電影也需要觀察，對一個畫面或一個片斷要注意先觀察主體（即中心人物或主要景物），然後再觀察陪襯的人物或周圍的景物，從而抓住特點。
堅持經常仔細觀察事物，記觀察日記，日積月累，作文的材料就會逐漸豐富起來，作文時也就有東西可寫了。
第xx篇觀察作文
蝸牛觀察記
我先給大家猜一個迷語吧，説它是頭牛，無法拉車走，説它力氣小，卻能背屋跑。你們猜猜是什麼小動物呀？讓我告訴你們吧，是蝸牛。它的身體軟軟的、冰冰的、粘粘的，它的殼圓圓的、硬硬的像一座小房子，遇到危險時它的殼起到保護傘的作用。
聽説蝸牛特別怕水，我就想做個試驗。我找來兩個碗，把它們裝入不同水量的水，先把呼呼大睡的蝸牛抓到水淺的碗裏，只見它不緊不慢地從它的小屋子裏伸出它那小巧玲瓏的腦袋，東張西望地爬着。接着我用手輕輕地抓住蝸牛的殼，它的小腦袋又馬上縮進了小屋子裏，然後我把它放到水滿的碗裏，只見它的小腦袋飛快地鑽了出來，好像在説：“救命呀，救命呀！我快要淹死了，誰來救救我呀！”
通過這個實驗我知道了蝸牛原來真的怕水呀！
老師還告訴我們，蝸牛還是雌雄同體的呢，它一個人就可以生寶寶啦！
啊！好可愛的蝸牛！
每當我看到家鄉滿山遍野的松樹林，便會想起“大雪壓青松，青松挺且直”的詩句。
我的家鄉在木山，顧名思義，“木山”自然是樹木很多的地方。我從小在大山裏長大，對山有着特殊的感情。我愛大山裏的一草一木，更愛那鬱鬱葱葱的松樹林。
大概是山裏得天獨厚的地理、氣候環境，松樹在我們這裏隨處可見。山嶺起伏是松林的波浪，陣陣松濤是大山裏美麗的樂章。
春雨如絲，滋潤着大地。飽經嚴冬風霜的青松大口大口地吮吸着春天的甘露，沐浴在明媚的春光裏，開始發芽抽枝，一夜之間，千枝萬葉像變魔術似的呈現出來。松樹的顏色鮮嫩鮮嫩的，像用酥油洗過一樣。
炎熱的夏天到來時，松樹林已變得非常茂盛了;只要走進松林，涼爽的感覺便會油然而生。坐在青翠的松林下面，你會陶醉於其中，陣陣松濤在為你彈奏，點點陽光在為你跳舞，迎面撲來淡淡的松脂香。
秋風瑟瑟，黃葉飄落，而松樹林卻更蒼翠了。一片墨綠色的松樹林夾雜着斑斑點點的秋楓紅葉。幾陣秋雨，那就更奇了，只要撥開地下的落葉，一朵朵小傘似的蘑菇叫你愛不釋手。晚上，圍着火爐燉着吃，香氣撲鼻，餘味難忘……
冬天，鵝毛般的大雪，厚厚地壓在松樹林上，大地一片粉粧玉砌。我最喜歡冬天了，約幾個夥伴，拿了棒子，在松林裏，大家顧不上凍得通紅的小手，一起去攆山羊、追野兔，滿山裏跑，那才叫快樂呢!跑累了，掃開一團積雪，鋪上松樹葉，休息休息，接着就是背起自己的獵物，猶如打了勝仗的戰士一樣雄赳赳地凱旋而歸。
啊!家鄉的松樹林，你給了我童年無限的歡樂，也給我的人生以無數的啟迪。
觀察日記九月十六日星期五晴今天，我看見院牆邊有有幾隻螞蟻，為了寫觀察日記我就仔細觀察起來：它們的身體就像三個球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩隻觸角，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細砂那麼大，嘴好像兩把彎鉗，長着六條又細又長的腿，它全身黑色。九月十九日星期一晴今天，我觀察螞蟻，發現它們靠觸角辨別氣味和傳遞消息，它們是很團結的小動物，經常一起尋找食物，再把食物運到洞裏。它們會齊心協力搬運比較大的食物，它們能搬動比自己重很多的東西，它們是世界上最有力氣的小動物。
九月二十日星期二晴今天我去觀察螞蟻，發現它們很聰明很勇敢，我用一隻螞蟻做實驗：把它放在一個空火柴盒裏，看它怎麼爬出來，過了很久，它慢慢爬了出來，我拿過火柴盒仔細看，發現火柴盒的側面有一個小洞，原來它把火柴盒咬了一個小洞爬出來的。 九月二十一日星期三晴 今天，我又去觀察螞蟻，發現它們什麼都吃，吃動物，吃蔬菜、肉，水果，樹葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞裏儲存，為的是冬天食用。九月二月二十二日星期四晴今天，我又去觀察螞蟻，發現螞蟻總喜歡排着隊搬東西，這是為什麼呢？我去看《十萬個為什麼》這本書這才明白：螞蟻在爬行的時候，會從腹部分泌出一種特殊的氣味，其他螞蟻就會順着氣味走，看起來就像在排隊一樣。
身黑色，有六隻細小的腳，這是螞蟻的外形。一天，我的餅乾不小心掉到了地上，我靈機一動：“可以用它來喂螞蟻”，於是我拿看餅乾來到了室外，發現地上正好有一隻螞蟻在爬來爬去，就把餅乾放了下去，在放下去的時候，餅乾碎成了兩片，那隻螞蟻馬上就發現了，它自己先試着搬，無奈對它而言，餅乾實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅乾的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅乾就往來時的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的洞穴，必須經過一個“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒法進去，但是它們不氣餒，一直齊心協力，沒有一隻螞蟻臨陣脱逃，最後，通過將餅乾化整為零，它們終於將餅乾全部搬入了洞穴內。看着它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最後，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅乾都放在一起，發現越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多……
最後，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅乾屑也難看到。同時，我還發現了一個祕密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恆，不會有一隻螞蟻會當逃兵，而最後它們也一定能成功。
這就是螞蟻—可愛的小精靈。
1月22日
今天有點冷，下了點雨，就更冷了。雨，伴隨着涼風，飄到陽台，鑽進我的脖子，涼涼的。
我媽跟我説：“這是播種的最好時機！”我和媽媽先用鏟子把土鬆一鬆，倒一點水，把土壓實，把選好的花生一顆一顆的放進去，最後用薄薄的土把花生蓋好，好像用被子把花生蓋好。
媽媽説：“我們一起照顧他們吧！”
2月1日
早上把花盆搬到東窗，讓它曬太陽。下午我把它搬回西邊的陽台，讓它繼續接受陽光的温暖。晚上，我給了它一些水。日子一天天過去，每天都沒有動靜。我很着急。今天早上搬花盆的時候，突然發現了一些小芽。小小的，胖乎乎的，有點黃，有點綠，它們靜靜地躺在那裏，是的！是躺在那裏，而不是像我想象的那樣站在那裏！他們就像熟睡的嬰兒，等着太陽把他們叫醒。現在我要多照顧他們。
2月5日
醒醒，寶寶終於醒了。懶懶地伸了個腰，伸了伸這條胳膊，抬起了那條腿。哦天哪！鬆了鬆了！嗯？這是什麼？太難了，走開，別擋路！從黑色的泥土裏，一個大頭冒了出來，一張嫩尖綠的小臉在大頭下面伸了出來！我吸了一大口新鮮空氣，金色的陽光照在身上，暖洋洋的。他開了一雙求知的眼睛：我家陽台好大，我家鄰居——百天紅，好亮！我家白蘭——青瓷盆漂亮！我要在這裏抽枝散葉開花結果！
這就是我——花生的發芽過程！
觀察兔子
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
趁着這次寒假，我嚷着要媽媽給我買一這兔子，好讓我寫寫作文也順便消遣消遣。
媽媽看我這麼誠懇，就買了一隻白兔來給我消遣了。看着這麼可愛的小兔子，我就滿心的激動。
我看着它：長長的耳朵像天線一般直豎着，紅色的像瑪瑙般的眼睛似水，舌頭像蛇的信子很小，一直在嘴邊繞，十分寂機警的模樣，讓我想起了死去的應子，那就叫它伊子吧！我把它在了籠子裏，放了些草就去睡了。
2月7日今天有點陰沉沉的，天公不作美，下着小雨。我撐傘來到籠子邊看了下伊子。可是它蜷縮着，身體在微微發抖，我心中頓時慌了神，好像有十五個吊桶打水——七上八下，我記得昨天一放草就扭頭走了，可能是太困的緣故吧！於是我把它放在旁邊，在籠子的下方鋪了一層乾草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了點水放在旁邊，又去草地裏摘了一大把草，洗淨晾乾後放到了籠子上方。我就管自己去玩了。
2月8日今天還是下雨，不知道伊子怎麼樣了，我走近一看，它睡着的樣子真的很可愛，我用相機給它嚓可擦可拍了幾張，我的心情指數大增。我的心情指數為五級了，於是用小刀把胡蘿蔔切成片，白菜切成細細的碎條，放在碗裏拌了拌，又放了一些草和小西紅柿，抹了一點色拉醬送給了伊子。
植物是最安靜的一種生命，不論是各種各樣的綠色植物，還是美麗的花朵都是靜靜地努力生長。我們家有許多植物，綠蘿、富貴竹、一帆風順、開心豆，剛種的盲盒花和雞蛋花，以及一個不知名的植物。
家裏的電視櫃周圍可謂是一派盎然啊！四盆綠蘿就像長瘋了似的，茂盛的很，綠油油的：每一片葉子都看起來很精神，上面摸起來滑滑的，還反着光。富貴竹和四盆綠蘿算是“元老”級的植物了，在我們家已經生活了兩年，原本買它們是為了淨化空氣，現在被我們養的已經快成一個小小的植物園了。富貴竹長的老高，雖然只是單純的靠水養着，不過花瓶裏已經滿是長長的根了，真為這些植物的生命力感到驕傲。每每看到它們長的這樣的茂盛、茁壯，心中就頗有成就感。
開心豆和一帆風順也是比着生長，開心豆其實就是一顆豆子慢慢長大後枝葉也變的繁茂了起來。一帆風順已經成功的開了一次花兒，潔白的很，活像一艘小船。家裏此時可真是一片生機呀！我愛植物，不光愛它們的美，更愛它們頑強的生長力。還有一個不知名的植物，其實它原本是一束花中的一枝用來點綴的綠葉，被媽媽隨手插進了一個盛有水的花瓶裏，原本以為它已經成為了乾枝，沒想到幾天後，它居然發出了新芽！嫩嫩的，可愛極了！我們誰也沒有想到這個原本讓我們誤以為是乾枝的植物，現在已經長出了新的葉子，並在水中生了根。讓我不由得感受到生命的力量居然是如此之強大！使我心生敬意。
盎然，一切都是生機盎然，在家中通過觀察，發現植物的頑強生命力，和堅持不懈的生長力。它們無需過多呵護，只需給它一個好的環境，給予充分的水資源即可。一個個可愛的生命，讓我對它們充滿無限的喜愛~
學問齋