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有關她作文通用11篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.66K

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的有關她作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關她作文通用11篇

有關她作文1

這一學期就快結束了,班上同學不少,能讓我記住的卻沒幾個,我至今印象最深刻的就是我的同桌——那個“她”。

“她”有一雙漂亮的`眼睛,長長的眼眨毛,肉呼呼的雙手,烏黑的頭髮,一個完美小蘿莉。記得那是我第一次見到他,給出的評價。第二次見面“她”就已是我的同桌。我伸出右手想跟“她”握手,“她”卻一臉不耐煩。可笑的是,我第三次見到“她”才知道“她”是“他”。我坐在他旁邊,他連忙把椅子往旁邊挪了挪,我瞪了他一眼,他卻笑着對我説:“我有潔癖,太髒的生物挨近我,我會吐得。”這節課剛一下,我就哭着跑到教師辦公室,向班主任老師告狀。老師聽完我的説辭,就回到了班裏把我同桌舒童叫了過來。老師指責他,他委屈的把頭低地低低的。我有點不忍心,就給老師説算了。老師摸了摸我的頭説:“舒童,你看人家瑤瑤多大度,你丫真是的,都不知道怎麼説你了……”老師囉囉嗦嗦了半天,最後就叫我們倆回去了。

舒童低着的頭突然抬了起來,衝我做了一個鬼臉馬上跑開了。我在後面追他。他跑的好快,一溜煙就沒影了。

舒童是一個不折不扣的搗蛋孩兒,但也是我印象最深刻的傢伙。

有關她作文2

她是我的同桌,文靜而又活潑,梳一頭的短髮,淡淡的眉毛。不但長得好看,而且學習成績也十分優異。也是我學習的好助手。

她是第六小組的組長,她上課從不開小差,不亂做動作,專心聽講,積極動腦,仔仔細細分析每一個題目,認真考慮每一個答案,不受外界的任何干擾。

上一次,老師讓我們分析一下一道數學難題,説完就走了,原本安靜的教室馬上吵鬧起來,大家説話的説話,看書的看書沒有一個安靜做作業的。我扭頭一看,她,正在一心一意的分析題,好像就沒有聽見這嘈雜的聲音,真了不起。老師回來了,問:“誰做出來了?”教室裏沒有一個人舉手,老師頓時失望了,就在這時,她舉起了手,老師高興的.讓她解答,她流利的講解了解題過程,教室裏響起了一陣熱烈的掌聲,大家羨慕地看看她,她泰然自若的坐下,好似什麼也沒有發生,沒有表現出一絲的驕傲。

她,做作業的速度也十分快,基本上沒有錯題。

就拿這節課來説,老師佈置了兩頁子作業,大家叫苦不迭,唯有她專心致志的做作業。好久,教室裏才安靜下來,她站起來把作業交給老師,同學們大吃一驚,老師也十分驚訝,老師接過來批閲,他字寫得端端正正,題一個也沒錯,老師高興地誇讚了她。

她就是我的同桌——索文婧。

有關她作文3

她,總是一個姿勢坐着:搭拉着腦袋,眯縫着雙眼。而小石板永遠是她的專座;土牆永遠是她的依靠;一小片陽光永遠屬於她的。

她是我家樓下的一位老婆婆:發白的頭髮,鬆散地盤着;矮小的身體;走起路來顫顫巍巍(至於容貌,對不起諸位,太遠看不清,也沒打過照面)。這就是她給我的第一印象。

她沒有親人(至少我這樣認為),總是看到她一個人來來往往。她是靠撿破爛來維持生活,經常看見一個躬成90度的背在垃圾箱前翻翻找找,換點錢,混口飯,就完成了她的使命。便坐着石板,倚着牆,曬着對她來説是最温暖的陽光!這,永遠成了一道風景。這是她個我的`第二印象。

風景不再是永遠。終於有一天,老婆婆不再來了,連續好幾天。

幾天後,街上敲鑼打鼓――在辦喪事。聽人説,正是為那位老婆婆。

只見老婆婆的親人哭得天翻地覆,真讓人動心。到了晚上,只看見他們在屋裏“唏哩嘩啦”地打麻將,臉上一掃白天的悲哀,全都喜形悦色,彷彿天上剛掉下個金元寶!

怎麼回是這樣?

有關她作文4

我和同學們已經相處三年半了,雖然換了好幾個同桌,但是我和他們的友誼卻非常深厚。

我的第一任同桌叫金文琪,她紮了個馬尾辮,有一張圓圓的臉,一笑,兩個酒窩就露了出來。剛開始我非常討厭她,因為她喜歡向我媽媽打“小報告”,説我弄丟了她的鉛筆、橡皮。我氣極了,從此和她絕交。

我是過敏性鼻炎,經常會莫名其妙流鼻血。有一次午間休息,我正忙着低頭做作業,突然覺得鼻子裏有東西往下滴,我還沒來得急拿餐巾紙,一滴鼻血就流在了本子上,雪白的本子上頓時變得血跡斑斑。我嚇呆了,這可怎麼辦呢?媽媽不在身邊,老師也去開會了。我趕緊用紙巾捂鼻子,一會兒工夫,紙巾就被血浸濕了。嚇得我兩眼淚汪汪的。

這時,我的同桌金文琪走過來,關心地問:“包贏,你流鼻血了,我送你去衞生室吧!”説完,她立刻把我扶起來往教室外走去。我仰着頭,看不見路,她便一棵不停地提醒我:“當心!前面有樓梯。”“注意,這裏要拐彎。”“到平地了。”

不知為什麼,有了金文琪的.相助,我的恐慌心理論一下拋到了九霄雲外。我感激地望着金文琪,心中湧起了一股暖流。

真希望十年,二十年以後,我和金文琪的友誼不變。

有關她作文5

我的同桌個子比較高,長得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的,鼻子又高又挺。臉圓滾滾的,好像充了氣似的。

我的同桌是瞌睡大王,他説起來也真是奇怪。早上在學校上第一節時他精神抖擻,就像一棵楊樹。第二節課他就趴在桌子上,像一棵乾枯的小苗。我也不知道他到底是覺得無聊還是怎麼樣,總之在我的眼裏他就是想睡,瞧他那副模樣,眼睛都快成縫了,臉上的肉都耷拉下來,看得我都想睡了。

他還是個糊塗之王。我從小就記憶力比較差,我都以為我是這兒記憶力最差的了,沒想到現在碰上了個比我還糊塗的人。就拿上次那件事説吧,那一天,他的數學本子不見了,他很着急,對我説:“我的數學在哪兒你知道嗎?”“我怎麼知道,你在地上找找吧。”他俯下身去找本子,不小心把筆碰掉了。我看見了,對他説:“你的筆掉了。他一邊找本子一邊説:”知道了。不一會兒,他找到本子了塞進桌板底下,問我:“我的`筆呢?”“筆?不是掉到地上了嗎?”我指着地上的筆説。他撿起筆又問我:“那我的本子呢?”我聽了,目瞪口呆地説:“這……好吧,我服了你了。”

最令他得意的是,他是個“笑王”,他可以做出:微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等,而且做的很逼真,我都覺得他的臉不抽筋已經是個奇蹟了。

這就是我的“大王”同桌。什麼,你問我他的名字叫什麼?説出來嚇死你,他就是謝庭鋒。

有關她作文6

白淨的鵝蛋臉上掛着一雙小卻顯得那麼明亮的眼睛,眼睛下是一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下是一張愛説話,吃遍天下山珍海味卻還喜歡吃荷包蛋的小嘴,構成一個既聰明又可愛的小女孩的形象,她是誰呢?等會兒再告訴你吧!

她膽兒比老鼠還小,尤其怕打針。一次,她在外婆家的沙發上躺着,軟弱無力的',外婆一摸,才知道她發燒了,便帶她去看醫生,她雖然勉強同意了,但一路上還直問外婆:“要不要打針?打針會不會痛?“問的外婆哭笑不得,五年級學生了,還象個幼兒園小孩似的,那麼怕打針。到了醫院,要打針,醫生正擺弄針頭時,卻看見一個鬼影從門口偷偷地往外走,仔細一看,是她!醫生和外婆使盡全身力氣。把她拖回來,她不停地哭呀哭,打完了都不知道,可見她對針頭的恐懼感有多高,就象羊見了狼。

她最喜歡吃零食了,什麼蝦條呀,巧克力呀?都不在話下,奇怪的是她那麼喜歡吃零食,還經常吃,也不會長胖和發生其他的疾病,一年最多生1次病(包括小病),一些同樣喜歡吃零食但又很肥和經常生病的表姐和表妹們眼紅死她了!

她也有很多優點,例如她很幽默。一次,她爸爸媽媽吵架了,她走過去,用一塊橡皮大聲瞧了一下桌子,説:“大膽叼民!竟敢在本老爺這裏大聲吵鬧,成和體統?“這可把她爸爸媽媽樂壞了,停止了吵架。

看了這些,你一定對她瞭解了幾分,知道嗎?她就是我——膽小,健康,可愛,聰明和富有幽默感的小女孩。

有關她作文7

她沒有漂亮女生飄逸柔順的長髮;她沒有漂亮女生的柳葉彎眉;她沒有漂亮女生櫻桃時的小嘴;她沒有漂亮女生的細柳般的身材。

曾幾何時,我們遇到挫折,一遍一遍的向她訴説;曾幾何時,我們失去信心,她一次又一次的鼓勵;曾幾何時,我們的倔強,她無數次的包容。她的胸懷如大海般浩瀚,如大地般遼闊。她的懷抱是温馨的,是幸福的。

你有沒有想過她的痛苦,你忘了嗎?每天早晨放在牀邊的一杯熱牛奶;你忘了嗎?每次跑步回來,刷的乾乾淨淨的運動鞋;你忘了嗎?每次放學回到家就聞到的香噴噴的飯菜;一切的一切,你都忘了嗎?不,沒有。她是多麼的勞累,而你呢,卻不懂得體會她,理解她,甚至是無視她。你錯了,錯的一塌糊塗。現在你已經長大,應該懂得回報。

當你口渴時,她就像一杯龍井,供你品嚐;當你迷茫時,她就像一場及時雨,灌溉你的心田;當你受傷時,她就像一片創可貼,至於你的`傷口。

她已漸漸老去;她已不再是那麼年輕漂亮;她已沒有時間為你過多操勞。歲月,將她的黑髮變成一絲絲白髮;歲月,將她原本圓潤的臉上劃出一道道皺紋;歲月,將她的身體漸漸衰弱。歲月,是一個魔鬼。

她是我生命中最重要的人,激勵我不斷地為夢想而奮鬥,讓我的人生變得有意義,使我的生命散發無限光彩,璀璨而奪目。

有關她作文8

我的同桌沒什麼特長,但是她給我留下了很深的印象,呵,因為她特別可愛。

她的相貌很可愛。她有一頭烏黑油亮的短髮,但經常會亂得像鳥窩,偶爾整齊一次,那是因為她有什麼事;她的臉是典型的瓜子臉,白白淨淨的,鼻子兩邊有幾顆小雀斑,顯得可愛又俏皮;眉毛很細,睫毛又彎又長,眼睛像兩個小豆子;鼻子小巧玲瓏,很好看;嘴脣是淡紅色的,笑起來會露出一半潔白的'小牙。她個頭不是很高,所以形象像個卡通人物。

她看起書來也顯得很可愛,專注極了。一次,在課間,我寫完作業。想和她聊會兒天,她正看書着書,我就喊了一聲她的名字,可她沒回過神來,我又喊了兩遍她的名字,她還沉浸在書的海洋,哼,再這麼沉浸下去,她非淹死在裏面。我一氣之下,重重地打了她一下,她這才側過臉來,一臉茫然地問我:“你幹什麼呀?”弄得我真是哭笑不得。

她不僅長相可愛,做事讓人感到可愛。説話那不動腦子便脱口而出的表情更是可愛。一次下課,我問她:“你早上吃的什麼?是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答:“當然是飯嘍!”笑得我人仰馬翻。

我同桌是不是很可愛?有她這麼一個同桌,我的生活增添了不少的色彩,因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。

有關她作文9

她是誰?她是我在班上最好的朋友,戴着一副暗紅色的眼鏡,那臉蛋兒,白裏透紅,細嫩得像是剛剛出水的荷花,配上一雙清泉般透亮的眼睛,顯得文靜又聰穎;那筆直的.鼻子下邊,長着一張小巧的嘴巴,在她微微一笑的時候,有兩個小小的酒窩,顯得活潑可愛,令人陶醉!

金色的陽光灑在每一寸土地上,教室裏十分煩悶!突然,我肚子疼了起來,疼得就像肚子要爆炸似的,我抓住桌子的角邊,她跑了過來,問我:“怎麼了?”我顫抖着,説:“肚…肚子…疼!”聽到我説肚子疼,連忙給田老師説了,她又給我媽媽打電話,可電話打不通,急得直跺腳,:“怎麼還不接啊!”又轉過身來説:“再堅持一會兒,好嗎?“我點了點頭。打了一會兒,終於接通了!

在媽媽來的途中,她無微不至的照顧着我,有時還輕輕地摸摸我的肚子,她又給我倒了一杯温開水,對我微笑着,兩個小酒窩顯得十分可愛,説:“喝點水吧!可能會好點!”我喝下去有一種暖暖的友誼,我媽媽來了,她臉上露出了高興的表情,嘴裏小聲嘀咕着:“太好了!終於來了!”在我最需要幫助的時候,她無微不至的照顧着我,一句“怎麼了”,一個小小的動作,都體現她對我的關心,我真心的向她説聲:“謝謝你!”

她是誰?她是我最好的朋友——羅涵!我喜歡她微笑時的小酒窩,喜歡她那顆樂於助人的心,喜歡她的温文爾雅!

有關她作文10

在記憶中不斷破碎,她——在我印象中不怎麼好。或許過去很好,她過去或許在我印象中很好,可現在,不!想想過去的她,在我印象中是個乖巧的人,可現在我才發現,她——是一個不講道理的人。

也不知她做過多少抄我作業,搶我書,我去搶,結果被老師批;從此,我不再搶她從我手中拿走的書。也不知她害過我多少次,我去抵抗,可同學就開始了“閒話”,什麼“我欺負她”“我以大欺小”“我欺負女滴”……真是也,我頂多比她大20天,還有什麼叫我欺負她,她欺負我還差不多;從此,我不再抵抗,每次我動是“傷痕累累”回來。也不知她叫我叫過多少次“某些人”,我給她去外號,他請“007”幫忙;從此,我不再給她取外號。也不知她在我印象中變壞了多少,從此,我不再正眼瞧她,她卻“變本加厲”,果然古人説的經典話“最毒婦人心”,這也證明了我的.經典“我寧願相信世界上有鬼,也不相信女人的賤嘴!”可今天偶然聽見“同桌的你”我想改變對她的看法,可她的做法卻不能改變!我想改變對她的理解,可她什麼時候能體諒體諒我呢!

我不再相信她,不再對她有所改變,不再不再記起她,又不能忘記她!因為是她,讓我的國小生活更精彩;因為是她,讓我的國小生活更充實;也因為是她,讓我的畢業班生活放鬆了許多……

有關她作文11

天很冷,陰森森的,我不喜歡陰天,因此我的心情猶如這天氣般陰沉。

不想採取任何的取暖措施,一抬頭看到了那袋咖啡,那是一袋雀巢咖啡,是國小時的同桌送的,一直被我扔在桌上,沒有想起來要喝過,正好,我已厭倦了白開水,嚐嚐這袋咖啡吧。

摸了個杯子,把咖啡倒入,用熱水衝開,順便用吸管攪了攪。

真苦!咖啡進入我嘴裏的我的第一反應。接着,由於這苦,我想起了送我咖啡的同桌,心裏仍有些愧疚。

同桌是一個開朗活潑的女生,我倆的'關係不錯,我們做同桌,是完全出於自願,並不是老師的安排。那天上課的時候,她給我一張紙條,上面寫的是很親切的話,但是我看了立即拉長了臉,我不知道為什麼對這張紙條如此的反感!從那以後,我就沒有理過她,直到我不再與她做同桌,我才懂得珍惜,懂得了那份友情與親切的可貴。

她轉學了,臨走前送給了我這咖啡。

現在想想,當時真的是年幼,真的是太傻,真的是太懵懂!

我已與她失去了聯繫,但是,我的心裏永遠裝着這位同桌,這位朋友,我只能默默得在遠方,為她貯一海的思念。

我嚥下這口苦咖啡,卻品嚐到了藏在苦後的香甜,同時感到心房暖暖。

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