在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果我是池裏的荷花，那麼朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原，那麼朋友就是那些小草。如果説我是天上的北斗七星，那麼朋友就是我身旁的小星星。而在這羣星中有着一顆最亮的星。他有一個尖尖頭，一身黝黑的皮膚，一雙黑亮的眼睛。眼裏閃着智慧的光。他憑自己的喜好做事，有着一個孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的'朋友——蔡刻倫。他讓我學會許多的道理。
一.愛惡作劇加敢於承認。
啊!啊!啊!這是什麼聲音，原來是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見蔡刻倫捏着一隻蚯蚓向項楠弄去。項楠嚇得臉色發白，一步一步的向後靠去。蔡刻倫一臉壞笑，哎呀。那隻蚯蚓好像不願意在蔡刻倫的魔掌上。一掉，蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項楠臉上，項楠立即尖叫一聲，蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走，但項楠已經哭了。我看到了，去叫蔡刻倫。你道個歉吧。為什麼?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕，地不怕，的樣子。中午老師叫蔡刻倫過去，問道你是不是嚇了項楠。我正認為他會説不是。他卻説大丈夫要敢作敢當，是我乾的。老師驚訝的説下次不要這樣了。
二.膽大包天和隨機應變
叮叮噹噹，下課鈴響了，我躺在椅子上。突然，蔡刻倫叫我出去。我出了門，問他你要幹嗎。他一臉壞笑，我們去敲老師的門吧。我驚訝的説那則麼行。他説放心，説幹就幹。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。説時遲，那時快。他一腳踢在老師門上。我立刻驚呆了。玩完了，蔡刻倫，死定了。怎麼了?原來，在蔡刻倫踢時，一名老師正好走了出來。問你在幹什麼。我正以為他將會被老師罵一頓。他突然鞠了個躬説老師你好，我正要進去。您就走出來。我嚇死了，還以為遇到鬼了。老師問了幾句，就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。説看到沒。
雖然我不認為他這樣的行為很好，但無論如何，他都是我最親密的朋友。
它，穿着棕色的外套，有點黑毛，耳朵尖尖的，像個高貴的女王，讓我對她寵愛有加。他能是誰？告訴你，他是我的朋友，一隻狐狸狗。他很小，所以我叫他“小傢伙”。
我記得有一次，我的家人去温州樂園玩，當然，小傢伙是必不可少的。我們被這裏的比賽陶醉了。我帶着小傢伙去玩旋轉木馬，小傢伙舔着我的腳，好像很開心。我們玩得很開心。過了一會兒，我們把小的留了下來。在兒童公園要關門的時候，我們意識到自己忽略了它，馬上去找，可是我找不到，快要哭了。我媽好心安慰我説：“安娜，算了，也許我們找不到小的了。我們先回去吧！”我哭着説：“我在找他！”媽媽和藹地説：“下次我媽給你買一個一模一樣的，好嗎？”我用奶説：“我不要，我要我的小傢伙！”突然，我對媽媽説：“媽媽，我們去車上找找吧。”
，沒準兒，它在那兒等我們呢。”走到了車旁，忽然，小不點兒從車下跑出來，開心地舔着我的腳，“汪汪汪”地叫着。我看見了小不點兒，心花怒放，開心極了！我這時候才知道，小不點兒早已成為了我最親密的朋友。
小不點兒不僅十分聰明，而且十分害羞。記得有一次，我把飯放在它的面前，它一點兒都不吃，羞澀地躲進沙發底下。唉，真是不給我面子，我把飯放在那兒。小不點兒，馬上“狼吞虎嚥”地吃起來，可能它是怕我們看見它吃東西的“醜態”，從不在我們面前吃東西，每次等我回來收拾時，那個碗早已空空如也了。記得還有一次，我要拿照相機給小不點兒拍照，我拿着照相機，小不點兒見了，馬上鑽進牀底下去，在裏面叫着，好像再説：“主人，主人，不要拍我，人家會害羞的！”
我寫作業的時候，小不點兒總會舔着我的腳，好像在説：“小主人，我們去玩吧！”如果我要繼續寫，它就會安靜地回去睡覺，開始它美好的.夢……不打擾我寫作業；我出去的時候，小不點兒這個“跟屁蟲”就一直跟在我的後面，一步也不離開，就像影子在陽光下，一直跟着人一樣……瞧！這就是我最親密的朋友————小不點兒。也許，我永遠也忘不了它，它誰也不可以替代，它身上有着我們的許多美好回憶……
這就是我最親密的朋友——小不點兒。
朋友，是一生中不可缺少的人，也是我們傾訴的對象。
朋友，讓我們擁有更充實的生活，讓我們更好的體會生命的美好，讓我們不再孤單，讓我們在交往中不斷成長自我。
我來到國中，體驗了國中朋友的深厚友誼。我的`朋友擁有一雙水靈靈的眼睛，眼睛上面長着一對月牙似的眉毛，一張充滿歡樂的嘴巴，對了差點忘了説還有一張迷人的笑臉。
她是一個非常陽光的女孩，我覺得我非常幸運，剛來的第一天晚上，就認識了我們宿舍的所有女生，還和錦瑞比較聊得來。我和錦瑞的關係比較好，幾乎都是形影不離。後來，她加入到了我們當中。從此，我們三個就成為了好朋友，我便叫她“小單”。“小單”和我們一起玩，一起散步，一起聊天。她的臉上總掛着一張笑臉，非常惹人喜愛。
她還是一個很大度的人。記得我前段時間因為一點問題，我和她們不再那麼要好。我覺得她倆好像沒有見到我似的，總是無視我和存在，和她們好像沒有了共同話題，好像她們很成熟而我很幼稚，感覺她們很煩我。我開始遠覺得我離她們很遠很遠，我開始憂鬱，我應該怎樣做？我在背後説了她們的壞話，種種做法，來抱怨，包括和老師説的一些事。“小單”知道後過來問我，我想了想：既然自己都做了，不能不敢當。我説：“我是説過。”“小單”就和我聊了很多，告訴我了，我存在的問題並幫我改正和她繼續做朋友。
她還是一個自尊心非常強的女孩。在一節語文課上，“小單”被老師叫上去，查文言文。她上去老師查了她不會，下來一看原來她沒有標註，所以才沒有答出來。她便把那些重新標註在上面，把它們記住了。問老師我記住了，可不可以再來一次，可老師説如果你來了，後面的同學就來不了了，要怪就怪自己記不住。“小單”説因為我沒有標準，老師説這就是沒有聽課。“小單”的臉瞬間紅了，老師説學校的免費餐可不是白吃的，吃了就要好好學習。“小單“的心裏就比較難過。
朋友，是你黑暗中的一縷陽光，是我心中的一抹温暖，是面對挫折的一絲勇氣。朋友，你就是這樣一個快樂、大度、自尊心強的女孩，我的朋友，願我們的友誼地久天長。
我有一個好朋友，他叫張小華，他十分幽默也很聰明，還喜歡幫助別人，如果你不信請看下文。
幽默大王
“叮鈴叮鈴……”下課鈴聲響了，張小華的桌前又圍着許多人，不用看，我便知道他又在搞事了！
張小華大聲嚷嚷：“除了人哪個動物最愛問為什麼？”周圍的同學都你望望我，我望望你沒人回答。“豬！”張小華得意地説。“為什麼？”我疑惑地問。張小華一臉壞笑地看着我，“糟糕，中計了！”這時我才猛然醒悟。
還有一次，他問我：“二加二等於幾？”“四！”我回答。“四加四呢？”他又追問。“八！”我想也沒想地説。“嗯，兒子乖，真孝順！”他對着我哈哈大笑。哎，我居然又中了他的詭計。
賽諸葛
我們班女生23人，男生僅有19人，女生欺負男生那是家常便飯。
那節體育課，女生們又集結起來攻擊男生。張小華搖搖手中的書本，似乎已然化身智慧的'代表——諸葛亮：“敵方人多，必定輕敵……”他手一揮，將所有男生召集起來，戰術佈置完畢後，我們便開始行動了。
我與十個男生率先對女生髮起進攻，但是很快就被一羣女將打得四散奔逃，女方統帥楊雨萌瞬間得意：“都説張小華才智超羣，賽過諸葛亮，我看也不怎麼樣嘛！”哪知這時張小華已帶着餘下的男生從後面殺了過來，還沒等女生反應過來，我們已經形成了兩面夾擊的態勢，女生們這一次“大敗而逃”！
樂於助人
別看張小華平時不可一世、大大咧咧，關鍵時刻卻很有愛心。
一個冬天的下午，我倆正要坐公交車回家，看見一位盲人老爺爺幾次過馬路，都被飛馳而來的汽車逼得退了回去。張小華二話不説，跳下公交車向盲人老爺爺跑去。那天，他扶着老爺爺過了馬路，我們卻錯過了最後一趟公交車，等我倆拖着疲憊的雙腿走回家時，天早已漆黑。
聽了我的介紹，你們願意和這樣的他做朋友嗎？
望着窗外飄動的春雨，仰望浩瀚天空中的月亮和星星，心中有千言萬語，我想對你説，一個和我並肩戰鬥過的朋友。
聽我説，朋友。六月，我們會分開；六月，我們將離開這個温暖而温馨的校園。六月，我們將面對你人生的第二個階段。值此離別之際，請帶上我最真摯的祝福。
聽我説，朋友。六年來，我們像路邊的小樹苗一樣經歷了風吹雨打。從日出到日落，從春天到下雪。我們已經逐漸從天真浪漫的童年變成了身心強健的少年。但是不管時間過得多快，我和你之間的輕鬆會永遠持續下去。
聽我説，朋友。在六年的國小生活中，我們經歷了無數令人興奮、快樂和悲傷的.事情。但是，這一切，只有因為你在我身邊，我才能一件一件的熬過。我難過的時候你安慰我；是你在我開心的時候陪着我。我窮困潦倒的時候你保護了我。我的朋友，我永遠不會忘記這一切。
聽我説，朋友。你還記得曾經發生過什麼嗎？也許你已經忘記了，但我會永遠記得你對我的關心和鼓勵。那是一次考試，成績一落千丈。我坐在座位上哭了。只有你，不要像別人一樣嘲笑我；只有你來安慰我。我還清楚的記得你對我説的話：“不要哭，不要因為這點小事而哭，記住，不管什麼時候，什麼地方，發生什麼事情，我的朋友都會和你在一起。下次考試一定要考好，不要氣餒！”
聽我説，朋友。謝謝你陪了我六年，冒着生命危險陪我。感謝你六年來對我無微不至的照顧；謝謝你六年來把我當成你最好的朋友。
聽我説，朋友。也許這一次，還要再過幾個六年才能見面。但是，綠葉不會在友誼中枯萎；友誼在綠葉中永遠年輕，我們的友誼也會像這綠葉，因為真誠的友誼不需要承諾；永恆的緣分不需要約定。我堅信，幾年後我們還會見面的。
我的朋友，我很高興有你做我六年的朋友。我的朋友，雖然我們要分開了，但我們的友誼永遠藏在我心裏。畢業的最後一刻，我一定會對你説：“我們的友誼就像大海。我有世界上最真誠的友誼。這是你給我的。在這不可分割的一段裏，我會給你最好的住院治療。帶來我的祝福。記住我是一個和你有真誠友誼的朋友。別忘了我。”
他身上最為明顯的特徵莫過於他的頭髮和眉毛。頭髮不算長，但卻精神抖擻地直豎着，遠遠望過去像頂了一隻海膽。眉毛倒是十分的濃密，像是額頭上的兩道墨痕，讓人一見就印象深刻。
他面上從不陰雲密佈，總是笑容滿面。他笑起來很可愛，雙眼眯成一條縫，身上散發着孩童般天真爛熳的朝氣。而他在默思時，一隻手支着下巴，一雙發亮的眸子望着遠方，眼裏閃着智慧的光芒，儼然是一尊神聖不可侵犯的雕塑。他對別人偶爾的捉弄亳不在意，只是一笑了起。
但對那些不講道理的人，他卻毫不手軟。
有一次，一位同學在放學後被留下來補作業，一腳踹翻了他的書包。他看見了，並沒有動怒，只是要求對方把包放回原位。誰知那人不知怎麼了，竟然罵了他一頓。他依然沒作回答，只是沉思了幾秒，陰下臉冷冷地對我説：“拿個掃帚來。"我不知所措，木訥地站着。“快！"他在催促。我把掃帚交給他，卻不曾想到他徑直用掃帚朝那個同學打去。那人眼中先是閃過一絲驚愕，臉上浮現出驚恐的神情。突然，他收手了，只是讓那人道歉。隨後他轉過身來，對我説：“放回去"，同時嘴角有着一絲冰水般的微笑。望着那絲微笑，我頓時感到陰森和恐懼像蛇一樣盤在我頸部，讓我幾乎窒息。
但這並不意味着他就是一個殘忍的人。其實，在有些人面前，他是個善良的人。
去年夏天，有一位同學在操場上吐了起來，滿地都是污穢之物。許多人見了都嬌滴滴地掩着鼻子或是大驚小怪地吵嚷着。而他卻隻身一人飛奔上樓拿下拖把，清理乾淨地上的`髒物。在清理過程中，有許多髒東西濺了起來，沾到了他身上，但他自始至終從未抱怨過一句。
他是一個複雜的人。面對欺侮他的人毫不留情，對於弱小的人又總是竭力相助。他是誰呢？他是我的好朋友丁超。
甲魚是我最好的朋友，“甲魚”兩字並不是她的名字，是她的外號，聽起來既美味又親切。
甲魚長得不黑，很普通，典型的大眾臉，卻又十分容易辨認。原因是在她嘴的周邊，佈滿了大大小小的青春痘，黃白的凸點圍着一圈紅色，還有些零零星星地分佈在額頭和鼻翼兩側。這些痘痘的出現還多虧她臉上總也洗不乾淨的油，看着有點一言難盡。常常有人對她説：“甲魚，你以後少吃點油膩的東西。”而油油的甲魚有點呆板，搖個頭都規規矩矩的，跟我這個上課蹺二郎腿的`完全不一樣。遇事也沉穩冷靜，其實心裏沒一點辦法。她不會變通，真誠，不作假，所以遭罪也多。
晚自習總共三節大課，其中一節老師還要用來輔導，留給我們自己完成作業的時間不多。甲魚寫字速度國小起就慢得像甲魚在爬，方方正正的字跡，小小的，全是她一筆一畫勾出來的。要改變她的字體真的很難，她曾經挑戰過行書，後放棄了，只有方正的楷體適合她。這真是字如其人。
一次作業壓頂，只剩了一節課的時間去完成。作業堆一塊，足足七釐米高！甲魚依舊雲淡風輕，眉都不挑一下，好像沒她什麼事，淡定地做着計算量最大的數學題，真讓人想拍拍她的腦袋，她是怎麼想的！長久寫字的手會很累，寫端正字體的手更累，作業期間她要多次甩臂放鬆。
下課鈴打響，該回宿舍了。別人都以“草書”或“道具”寫完了所有作業，而她桌上還有一本作文本，一字未碰！而且作文本里還夾着張英語試卷！坐在她後面的老昝看不下去了，拿出了揹着老師私藏的答案，第四排的同學大都靠着他的答案玩了一會兒，但甲魚一口回絕，帶着作業回了宿舍，不惜早晨三點起牀補，真傻！
她真心待人，也希望別人真心待她，她朋友不少，但戲弄她的人也不在少數。
甲魚真的很好，雖然她是老師眼中總完不成作業的“懶”學生，但卻是我最好的朋友。
他個子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一隻企鵝。他是誰呢？他就是我的朋友趙濤。
趙濤長得又胖又矮的，遠遠看去感覺就像一個上細下粗的水桶。他摔倒時就像一個不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據他這個特點編了一個謎語“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學們會異口同聲地説趙濤。
趙濤有一個口頭語，總是愛説“然後呢”。有一次，他上課走神，被老師訓了一頓，老師讓他站着聽課，結果他的`口頭語又犯了，問老師，“然後呢？”老師沒明白什麼意思，他竟然膽大包天地説：“你讓我站着，然後幹什麼？”老師非常生氣地説：“然後你給我上講台這裏站着？”然後他就耷拉着腦袋走到講台前面了，結果也不知道他是不是腦子進水了，竟然還問到：“老師，我站在這裏，然後呢？”老師更生氣了，吼道：“然後你現在馬上給我上教室外面站着。”他回頭看了看老師，又想説什麼。”老師説：“馬上出去，不要説話。”他垂頭喪氣地出去了。哎，這個笨傢伙，口頭語用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰遊戲。他竟然手裏還拿着一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時候，他還不忘抽空瞅兩眼，結果他一不留神，一頭栽進了花壇裏，摔得哎吆哎吆直叫喚。+
趙濤還有一個最大的特點就是喜歡給別人沒玩完了地講知識。有一次我無意中問了他一個問題“藍鯨一天吃多少噸食物？”他説：“據我所知”然後就講了藍鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什麼捕殺鯨魚，藍鯨最愛吃磷蝦，藍鯨為什麼愛吃磷蝦他快把進化史都給我講了一遍了，講的我都快睡着了，我幾次想逃開，但是他死死地拽着我的衣服不放，繼續給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個機會，我就溜得遠遠的了，從那以後我再也不敢問他問題了。
這就是我的朋友趙濤。
朋友，這個簡單的名詞，包含着生活着點點滴滴，一個人、一件事，可能讓你記憶猶新，怎麼也不會忘卻……
趙京隆是我2年級是轉來的，從他剛剛進入這個班級，我就眼前一亮：略黑、修長的臉頰；明亮、清澈的眼睛，高高的鼻樑還有那憨厚的嘴脣，給人一副莊嚴而又憨厚可掬的樣子，真像一個新生代的狄仁傑。
他不僅長得像狄仁傑，做事也像狄仁傑一樣慢條斯里，沉着冷靜。
記得那是2年前，在一個星期六的下午。我來到了趙京隆的家，商量起遊玩計劃：“趙，今天咱們去哪玩呀？”“不知道，瞎走走唄！”“嘿，你這傢伙，好吧！”我們來到了一個陌生的小區。我們瞬間被迷住了，那裏落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的，我們情不自禁的開始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學賞析。踏破鐵鞋無覓處，我們終於找到了一個最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨着柔和的秋風輕輕擺動，令人愛不釋手。
可誰承想我們該回家的.時候，問題出現了——我們到了一個找不着北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個高樓，剛被秋風吹乾的汗又流了下來，我頓時有些驚慌失措。
趙京隆也發現了這件事，開始了冷靜的分析：“肖，如果我沒記錯，咱們應該是從那裏跳下來的。”説着，趙京隆指了指他身邊那個1米多的葉子山，我頓時打了個寒戰——自已在玩的過程中居然跳下了這樣的高度。“肖，咱們把葉子給清開在趴上去吧。”“可……可我不會爬呀！”我這才想到自己還不會攀巖。“沒事，你只管清，剩下的交給我。”我看着他自信的笑容，心想：哎，現在也只有聽你的了。清完葉子後，我們開始了攀爬工作，只見他輕而易舉的登上了那個石階，向我伸出了手，我心領神會，拉着趙京隆的手就像上登，終於，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開始的地方。
時間不早了，我也該回家了。他在臨別前給我説了一句影響了我3年的話：“肖，你要記住，凡事不能風風火火，要小心謹慎，慢條斯理。”這也許我敬佩他的原因吧……
無論時光怎樣的流逝，我都不會忘了你這個最好的夥伴——趙京隆。
王沙沙是我國小同學，她瘦小的個子，黑黑的皮膚，單眼皮，尖下巴，長得有幾分苦相。她成績很差，有時候還會説些髒話，因此她的朋友很少。她的名字本應該是王莎莎，但是她常簡寫成王沙沙，感覺就像一粒小小的普通的沙子。
不知道為什麼，每次看到王沙沙我總會想象媽媽的樣子，總覺得她的身上有很多大人的影子，她的一舉一動，包括笑和説話的方式，總不太像是個小孩子，而像是一個大人。比如她會插着腰，像魯迅筆下的“豆腐西施”那樣地站着，可是小女孩是很少這樣子的。
當時，我們班級要一幫一，結成學習小組互助，我的幫助對象就是王沙沙。比如作文課，我就要幫王沙沙改作文。她的作文內容我已經記不清了，但是病句很多，拼音很多，錯別字也很多，不一會兒我就用紅筆密密麻麻地標註了。我看着她的本子，想到前幾天她因為本子被男生劃亂而跟男生大吵大鬧的樣子，頗有幾分兇悍。我有點擔心地戳了戳她：“王沙沙，你的本子被我畫的有些亂了，你不介意吧？她卻笑嘻嘻地，沒事沒事，你改就是啦，我不嫌亂的”。她這麼寬容，讓我有些感激。
還有一次，王沙沙偷偷從家裏帶了媽媽的.睫毛夾子出來，引得我們一幫小女生都爭着看。，王沙沙少被眾星捧月地對待，很有幾分興奮和激動。她笑得很開心，幫女孩子們夾睫毛，看到在一旁湊熱鬧的我，把我一把拽了過來，要幫我先夾睫毛。我頗有些受寵若驚，其實我平時很少跟王沙沙在一起玩，這份“優待”真是令人驚訝。
國小畢業的前夕，王沙沙找到了我。她給我説，一直很想當我的好朋友，等過我一起放學回家，可是我拒絕了（我真的沒有故意要拒絕，當時只不過不順路，我往北走，她往南走，只能出了校門就説再見），後來一些遊戲想跟我一起玩，但是我也沒有什麼表示（可是，我好像真的記不起來什麼了，只模糊地記得，好像一起玩過沙包，但是不知是玩夠了還是王沙沙玩得太差，總之沒怎麼在一起玩過）。可能學習差的孩子，天生就有種自卑感和一顆敏感的心，而我又太神經大條，忽略了她的欲言又止和一些小女孩子之間的示好。於是，就這麼錯過了一個朋友。
我有這樣一個朋友，他，有淚不可流，有痛只能忍，有傷卻不敢和他人傾訴，他就是這樣一個人，他雖然對我説話時大大咧咧的，卻有着與平凡人不同的經歷。
他，從小生父去世，和媽媽改嫁到遠方，受生活壓迫，不得不回到故鄉。
他總是不會和我們提起他的家庭，因為他知道，他在一個不完整的家。有一次，他控制不住自己的情緒，向全班同學和老師訴出了自己的心聲：
這天，老師讓我們準備“善意的謊言”發言稿，而這次辯論會可惹出大麻煩了。一開始的時候他只是按部就班的説了幾句，但後來，他卻不淡定了，道出：“謊言就是謊言，再加上‘善意’二字也改變不了其本質，謊言和善意的謊言沒什麼差別！我向大家講講我的故事吧！大家都知道，我從小失去了爸爸，隨媽媽到外地後，媽媽讓我給那人（他的現任父親）叫爸爸，我那時候還年少，便隨着媽媽的吩咐去做了。他對我一開始也挺好但自從我弟弟出生後，我便變成了這個家裏的陌生人。呵，請問在座的各位，請問媽媽騙我，這是善意的謊言，但善意的謊言對別人一定有益嗎？有益的.話，誰還給我我的爸爸！”這時，空氣靜止了，沒有人再反駁他，而是為此感到可憐。我第一次看到了他的眼淚，看到了眼淚在他眼角里打轉，卻遲遲沒有流出來，過了一會兒，眼角里的眼淚便消失了。
他喜歡看小説，也喜歡寫小説，他想象唐家三少那樣，自己的作品能讓全世界人看到，不是為了名譽，而是想讓他在另一個世界的父親為他驕傲！他現在已經寫了兩本小説了，他每次向我們展示他的作品的時候，不管誰都會説：“很棒，加油！”因為我們知道，他雖外表表現的很堅強，但他的心是及其脆弱的。
他就是這樣一個人，我為能做他的朋友感到自豪，也為他的悲慘經歷感到痛惜，他雖和我同樣年紀，他卻比我經歷的多。也許他在用他的靈魂詮述一個道理：珍惜現在擁有的，不要等到失去後才倍感惋惜！
升到七年級，我們重新進行了分班，我幸運地被分到了七（12）班這個大家庭，並且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學前兩個星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達對董老師的親切之情，我們班所有同學都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個外號，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場合，她告訴我們在別的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守着。
老董平時對我們都很好，她性情温和，循循善誘，即使我們犯錯誤時她也會很耐心地引導我們改正錯誤。有一次，有同學在上課時擾亂課堂秩序，老董並沒有單獨懲罰那一個學生，而是很有耐心地對大家説：“有同學上課講話，不是隻有他的問題，大家都有責任，因為我們是一個大家庭，應該互相幫助，當別人講話時其他同學要進行勸阻，只有這樣才能給大家營造一個好的學習環境。”這就是我們班所有同學親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營造了一種互幫互助的良好氛圍，我們在平時的學習和生活中常常互相幫助，這使我們都很開心。在開學後的這一個月裏，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚。我們倆的.性格都很直爽，活潑開朗，並且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學習和玩耍。當我學習上有不會的問題時，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時，我也會毫不吝嗇地借給他。我非常幸運能交到這樣的好朋友。
我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚去上課，地理老師從門口經過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發出了一個奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個聲音就成為了我們兩個人之間的“梗”。
這就是我的兩個好朋友，希望我們友誼的小船永遠不翻。
我最懼怕的那種朋友，就是在你無限風光的時候和你一起，你一但沒有了傲人的鳳冠，等待的卻是背棄。
記得有一年暑假，我和三位同學到學校做衞生。教室經過一番梳粧，終於有了模樣。正好老師不在教室，我們就商量，決定一起到操場玩一會兒。我們幾個偷偷溜出教室，不敢有什麼大聲響。
落日的光染紅了半邊天，但那半邊天還是蔚藍色，蜻蜓在操場上飛的很低，看着那歡快飛舞的蜻蜓，聽着風颳起地上落葉的聲音，真是愜意。正在這時，我忽然發現，有一位同學向清掃區擺放着大掃帚的方向跑去，好像發現了什麼，我們也緊隨其後。
跑過去一看，“哇!這個蜻蜓好漂亮!”真想抓一隻呀。我們每人拿着一把大掃帚，大掃帚重重的，很難把控方向，更難捕捉到蜻蜓。那調皮的蜻蜓，看我好欺負似的，在我在前飛來飛去，它那兩雙透明的翅膀，在陽光的照射下發出五彩繽紛的顏色，特別引人注目。我在心裏也暗下決心：“哼，哼，就是你了，看你往哪裏跑。”我掄起大掃帚就打向它，可當我滿懷期望的'檢查掃帚下有沒有蜻蜓的`時候，我的手被掃帚上的鐵絲給扎破了，還留出了血。而那隻蜻蜓還在我面前晃來晃去，好像跟我挑釁：“哼!想抓我，沒那麼容易，氣死你，氣死你!”我被激怒了，扔下掃帚，在上面狠狠踩了幾腳，憤怒的在主席台上看着那三位小夥伴，她們正玩得高興。看着她們高興的樣子，而自己卻是這副囧樣，心裏特別委屈，眼睛一酸，不爭氣的眼淚又要掉出來了，就當我想要悄悄抹去眼淚的時候，我的三位好朋友悄悄走到我的身邊，她們並沒有説什麼，只是悄悄地陪在我身邊。
我們四個沉默了一會兒......
突然，寂靜被打破了，一位平時常常和我粘在一起的朋友，她拿起地上的掃帚，撲向在天空中肆意飛來飛去的蜻蜓，每次掃帚落地的時候，她都捕個空，那滑稽的樣子，逗得我破涕大笑起來，她回過頭來，衝我笑了笑。
“哈哈哈!”笑聲開始在操場上回蕩。最後，我們都把辛苦抓來的蜻蜓放走了，看着飛走的蜻蜓，我們都開心地笑了。在夕陽下，陽光是那樣的漂亮，也許我們就像那蜻蜓的翅膀......
我的姐姐叫xxx，比我大7個月左右，我們都上六年級，感情十分好。她身高一米五左右，胖嘟嘟的。我經常去外婆家，經常和她一起玩。
暑假裏，我就住在外婆家，和外婆、姐姐妹妹一起生活。跳長繩“我們去跳長繩吧！”姐姐拿着長繩高興地對我們説。“好！”我和妹妹都同意了。我們手拉手，走向空地。我和姐姐先甩繩，妹妹先跳。“第一關——方向跳，我和莫欣瀾的評分超過十分才算過。”姐姐邊向妹妹説邊甩起了長繩。妹妹衝了進來，按照姐姐所説的方向跳，突然姐姐大喊：“衝出去！”妹妹得令後，立馬衝了出去但不幸的是：衝得太慢被套住了。“哦，no！sorry！只能給你三分了。”姐姐做出一副無奈的樣子。“對不起杭佳億，五分。”我果斷地給妹妹評了分。“八分，失敗。下一位，莫欣瀾。”姐姐邊説邊瞄了一眼妹妹的表情，“對了，杭佳億，每個人有三次機會，你還有兩次。”剛剛灰心喪氣的妹妹立刻重拾了信心。
姐姐是個關心他人的人。洗衣服“別忘了洗澡，對了，你們三個順便把自己的衣服給洗了，我明天沒空洗。”外婆下了一道“聖旨”。“走，我們洗澡澡加洗衣服去嘍！”姐姐朝我們招手，“快點，快洗好衣服，快玩電腦。”“是！”我和妹妹向姐姐敬了個禮，排成一隊走上樓。“把脱下來的衣服都扔進鋼盆裏，莫欣瀾你去加點水，杭佳億你去哪洗衣液、洗衣粉。”姐姐像指揮官一樣，指揮着我和妹妹。等我和妹妹完成任務後，姐姐又給我們示範怎麼洗：姐姐將一隻拖鞋脱掉，在衣服上左踩踩右踩踩。“來，你們也試試，踩的時候輕點！”我們開心地洗起了衣服。姐姐是個苦中作樂的人。講故事晚上睡覺時，便是我最孤獨的時候。“莫欣瀾，莫欣瀾。”姐姐輕聲地叫我。我轉過身來，問：“怎麼了？你還沒睡着啊？”“是啊！我給你講講我的夢吧！”“好啊，我洗耳恭聽。”“我夢見：我和杭佳億都來到了外星，外星人長的好醜……杭佳億的頭被我砍了下來，我用單面膠把她的頭粘了上去……”在這有趣的話語中，我美美地睡着了。姐姐是個幽默的.人。我的朋友xxx是我的指揮官，是我的開心果！
“今天的作業就佈置到這裏，下課。”我背起書包，邁着沉重的腳步，推開了家門唉，今天的作業太多了！老師光佈置作業就用了一堂課呢。
“啊！這是怎麼回事！”我看到客廳沙發上躺着一隻不知名的怪物，“啊”的尖叫了一聲。它足有一米長，只有七十釐米高，還沒到我的脖子。它慢慢地睜開雙眼，從沙發上站起來，雙爪抱拳，朝我鞠了一躬：“偉大的人類啊！”我哆哆嗦嗦地問道：“你你是什麼鬼鬼東西？”我坐在地上慢慢地向後退，生怕它突然竄上來咬我。它驚訝地睜大明亮的眼睛，反問道：“你們人類怎麼可能不認識我們呢？我是平普龍。”我在心裏想道：人類好像沒有發現過平普龍的化石！
“對了，你在我家幹什麼？”我突然想到了這個問題，嚴肅地問。
“我們平普龍有一個優點，就是特別喜歡幫助人。”平普龍微微地笑了。我沒有想到，在我印象中，恐龍是兇惡的，但它笑起來竟然那麼可愛。它繼續説：“我無意間聽到你的心聲，所以特地來幫助你。”
“你是來幫助我寫作業的？”我十分驚喜。它搖了搖頭，説道：“我不能幫你寫作業，但是我能”
“你能幫我什麼？”我有點掃興，但還是情不自禁地問道。
“我能幫你解決難題。如果你碰到實在解不出來的題目，我能夠告訴你解題思路。告訴你，我可是一隻有高智商的平普龍！你寫完作業後，我可以陪你玩。”平普龍一本正經地説。
“好啊！”我高興極了。
過了兩個月
那是一個夜晚，平普龍趴在窗邊，望着天空中皎潔的明月，對我説：“我有點想家了。”我好奇地問：“你的家在哪兒呀？”“我的`家在大海邊上，我想今天回家。”平普龍的眼角流下了一滴熱淚。我有點捨不得，央求道：“明天再走吧！”它堅決地搖了搖頭：“不！我出來好久了，我必須今天回家。我爸在家等我，我下次會再來的！”我依依不捨地説：“去吧，回家吧，我會想你的，再見！”平普龍點了點頭，説道：“再見！我會永遠地記住你的！”
話音剛落，它就消失了。我盯着它站過的地板，久久回不過神來。
每當我看到那一本本作業時，我總能想起它和我在一起的日子，我會永遠想念它、感激它。
學問齋