在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的陌生人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在假期裏，我明白了一個道理，一個人的外表和它的內心是不同的。而且一個心裏有愛的人與她的外表學識無關，與它的品質是相關的。
我假期去了哈爾濱看眼睛，呆了兩三天，與哥哥嫂子玩了個痛快，在第三天的晚上去了火車站等火車。
等待是煎熬的，坐在我旁邊的是一位老奶奶，她穿的衣服不是很乾淨，有一股説不上來的氣味兒。她坐在我身邊的時候，我下意識地向旁邊挪了挪。她説着一口地道的東北話，“小姑娘不是本地的？”我懶得理她，用餘光瞥了她一眼：黝黑的皮膚，乾枯的像樹皮一樣的手，還有那混濁的眼睛，很瘦，寬大的衣袖包裹住枯瘦的腿，這樣的外表並不得我的歡心，我隨意的應付了她幾句，但她似乎並沒有感到我對它的惡劣的態度，繼續問道：“你來哈爾濱幹嘛來了？”“看眼睛。”我漫不經心地回答。“現在的孩子啊，眼睛都不好，我小孫子也是……”我厭惡地打斷她：“奶奶你能少説兩句嗎？我想坐着休息一會兒。”她看出了我的不滿，悻悻地坐着不説話了。
就這樣過了一會兒，我突然感到想肚子疼，媽媽去買票了，沒有人看包裹，於是我想忍忍。可是過了一會兒，我實在忍不住了，只能去上廁所了！可是，我找了半天，連廁所的.影兒都沒看見，這時老奶奶突然出現了，她問我：“你想上廁所啊？”我點了點頭，她就帶我左拐右拐，終於找到了廁所，到了門口，她還給了我一些衞生紙，我上完廁所之後，回到候車區，卻發現老奶奶已經走了，我找了幾圈都沒有找到她，這時，剛買完票的媽媽回來了，責問我為什麼不看着東西，這時我才想起包裹沒人看着，便急忙跑回去，在我們的東西上，不知道什麼時候多了一根繩子。我左看右看，原來這根繩子是老奶奶捆東西的繩子，我剛才她用這根繩子捆東西了。原來她害怕我們的東西被偷，把它們系在了椅子上。我們要走的時候，費了好大的力氣才解開繩子。
寫到這兒我不由得深感愧疚，因為好心的人卻讓我誤解，想想真是不應該，這時候外面的月光依舊很美，都説世上惡人多，但我依舊願意相信——善良的人永遠比惡人多！
如果我問你，你相信一個未成年人跳水救人嗎？你一定會回答：“當然不會相信，這簡直太荒唐了！”可就在幾個月前，一個湖旁邊，就發生了這樣感人的一幕。那是一個明朗的早晨。也許是因為剛下過雨的原因，天空上劃過一條長長的彩虹。空氣中瀰漫着青草和花朵淡淡的清香。世界像剛睡醒的樣子，一切都是那麼寧靜。但是這時，這一切都被“救命啊”打破了。接二連三的叫喊聲響徹雲霄。原來，是兩位小孩在湖邊玩耍，失足掉進了湖裏。眼看兩個小孩就快沉下去了，一位年僅十六歲的少年擠進人羣，毫無顧忌地跳入湖中營救失足的孩子。沒過多久，一個小孩被救上來了，緊接着少年又去救另一個小孩，當這位少年把第二小孩遞給岸邊的人時，自己卻體力不支，沉入了湖裏。在這千鈞一髮之際，一位高大威猛的男人跳進水裏，救出了這位勇敢下水救人的男孩。將男孩抬上岸後，大家為他做了心肺復甦，直到救護人員趕到，大夥兒才鬆了口氣。
所謂英雄出少年，這句話一點兒也沒説錯。他們素不相識，竟也冒着生命的危險去救人，而我們呢，有時連一支筆都不願意借給同學，想想真羞愧啊！
其實，只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們都用愛沐浴人間，滋潤着每個人的心田吧！
我生活在愛的大江大河之中，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……甚至一些素不相識的人，都給我無限的愛，所以我想對那位幫助過我的`陌生阿姨説：“謝謝您！”
記得一年級的時候，我和媽媽來到公園。“哇，好多人啊！”我不禁感歎。公園裏綠草如茵、鮮花盛開，讓人感到神清氣爽，有種脱胎換骨的感覺。我們走在石頭砌成的小路上，一邊走一邊玩耍，不知不覺上了一個小坡，我玩了不到兩分鐘就被打斷了，不遠處傳來“咚咚咚”打鼓的聲音。“我要去看看！”我連招呼都沒和媽媽打，仗着自己個子矮小，擠到了熙熙攘攘的人羣的最前面。精彩的節目把我吸引住了，我把什麼事情都忘記了。不知過了多久，我一回頭：“啊！媽媽不見了，媽媽丟了！快點去找！”突然，我的腦海裏浮現出電視裏的畫面——兒童被拐賣、丟失，父母焦急的情形，我傷心地哭了起來。這時候一位阿姨走過來，親切地説：“小朋友，是不是遇到了難題？需要我幫忙嗎？”我好像看見了救星一樣，兩眼放光，然後又半信半疑，怕眼前的阿姨是壞人。我十分警惕，阿姨像看出我的心思，主動掏出手機讓我和媽媽聯繫。我接過手機，打通了媽媽的電話，又説出不清楚自己所處的詳細位置，阿姨幫助我把詳細位置告訴了媽媽，又陪着我等，還時不時地對我微笑，那笑容充滿了力量，讓我感到特別安心。不一會兒，我和媽媽見面了，媽媽情緒有些激動，可能是嚇壞了，等媽媽恢復平靜，我把事情的來龍去脈説了一遍，剛要給媽媽介紹那位熱心阿姨時，一回頭，阿姨已經消失在人海中。
這就是來自陌生阿姨的關愛，雖然我與她素不相識，現在也不記得她的樣子了，但是當我遇到困難時，總會想起阿姨伸出的關愛之手，即使我只見了她一面，但我還想對她説：“謝謝您！”
今天，我和我的`小夥伴小紅一起去上學。可在半路上，碰到了一個陌生人：
“兩位小朋友，去上學嗎？用不用我送你們去？我是你爸爸的同事。”
我心想：他一定是壞人，騙子，不能相信他！“叔叔，我不認識你，我們要自己去上學。”説完，我就帶着小紅趕緊跑了。
真是好險，被他抓走就糟了！幸好我們到了學校，我的心才平靜下來。
放學了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“你這樣做很對，萬一被他抓走，後果不堪設想啊！看來上學的路上也不安全，明天我送你上學去吧！”
就這樣，一天結束了，不過我又成長了許多。
今天上午，我們嘉言妙語強化班的孩子在老師的帶領下，一起為陌生人送祝福。
在這次活動中，其中有一個老奶奶讓我記憶深刻，我給她送完祝福後，她竟然從自己的兜裏拿出來了十元錢，對我説：“孩子，這是我今天帶的全部錢了。你送我祝福，我就應該還禮。”剛開始我心裏還有點小激動。剛準備去接錢的時候，忽然想起我們學的《釣魚的啟示》這篇課文，眼前這十元錢不就是一條誘惑人的魚嗎？既然這是奶奶兜裏最後十元錢，我怎能要呢？何況我們給別人送祝福是不要回報的。我伸出的手變成了推辭，我連忙説：“奶奶，你趕會還要用錢，這錢我不能要，謝謝了。”老奶奶再三給我，我堅決不要，從老奶奶身上，我學到了尊重，儘管面對的'只是一個孩子。
還記得去年這個時候，我們街頭採訪“您對國家禁止燃放煙花爆竹有什麼看法”的時候，我開始非常緊張，到後來。我才不緊張了。今天的我，居然一點都沒有緊張，這説明經過一年的口才學習，我已經變得自信、勇敢了，我是我們組第三個送完的，我送完隨身攜帶的“福”字之後，我還送給了一些叔叔阿姨、弟弟妹妹、超市裏的收銀員精彩的祝福語。
今天是我最開心的一天，我用語言收穫了開心、幸福和感動！讓我明白了語言的魅力！
在成長的道路上，大家都會遇到許多陌生人，這些陌生人往往消失在我們的記憶中。但在我的記憶裏，卻有一位特殊的陌生人，雖然我與這位陌生人素不相識，但他卻給我留下了深刻的印象，讓我至今記憶猶新。
那是一個非常炎熱的下午，我和幾個朋友去家門口買冰棍。剛走到門口，發現有許多賣西瓜的'，生意非常好，圍了很多人。其中一家賣西瓜的前面站着一位外國來賓。這位外國人指了指地上的西瓜，又指指自己，還説了一大堆讓人聽不懂的英語。賣瓜的瓜農皺着眉頭，絲毫不理解是什麼意思。
這一幕，引來了許多路人圍觀的路人，但大家都顯得束手無策，沒有一個人去幫忙。就在這時，一位老人從人羣中擠了過來，向瓜農瞭解情況後，便用英語和外國人熱火朝天地説了起來，我只聽到一個最簡單的單詞“hello”,其它的就聽不懂了。
老人同外國人交談後，連連點頭，看來老人完全明白了外國人的意思。原來，外國人是想買一塊西瓜解渴，但瓜農沒能聽懂他的話。還好這位老人及時出現，幫助外國人買到了西瓜。
外國人結完帳後，同老人握手告別，還不停地説着“thankyou”。而圍觀的人們都情不自禁地向這位老人投去了讚賞的目光。
啊！這位陌生的老人，我要為你喝彩！
學問齋