在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的生活的美的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
生活中無處不在的美，別人幫你，特別關注你的陌生人美溢價。
我遇到了兩個美麗的東西。有一天，我站在公交車上，很多人都喜歡山，喜歡海。車停穩，我愛上了，當我要下去，由於人口老齡化成為幹手的人羣向後推了我要挺住，這顯然是一個弱手，用盡力氣才提起我。我回頭看，是一個80多歲的爺爺，我很感激地説，該劇：“謝謝！”他笑着説：“不客氣！”
有一天，我在商場失去了父親，我哭了，一個阿姨問我父親的電話號碼，然後打電話給我父親來找我，我父親來找她走了。
美國的`生活可真啊！
今年開學第一課的主題是美就在身邊。在課上，我看到了最美的司機、最美的老師、最美的女孩等等。他們都是心靈無比高尚的人，他們才是最美的人。
看完開學第一課，我更加深刻的明白生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。正如四季的美，生機勃勃的春之美、烈日炎炎的夏之美、碩果累累的秋之美、白雪皚皚的冬之美。
現在正是秋天，萬物呈現出一種豐碩的美。看窗外那棵銀杏樹，金燦燦的是葉子，風嘟嘟的是果實。這就是秋之美。在這美的秋天，有着同樣美的勤勞的'農民。我的爺爺奶奶就是其中兩個。他們擁有勤勞質樸的品質，辛勤勞作的精神。秋天是收穫的季節，對於爺爺奶奶來説又是個忙碌的季節。他們忙着割稻子、摘花生、挖山芋和掰玉米。爺爺奶奶是最美麗的農民!
在開學第一課上，我知道了探索美、創造美以及傳遞美。我覺得生活裏不可以沒有美
只有經歷過美，感受過美的人生才是美好的人生，不悔的人生。所以人生在世，應該懂得奉獻，讓自己成為平凡而美麗的人。其實生活中美的東西很多，美的人也很多，通過這一課，我明白用眼睛去發現美的重要。
感謝上帝給了我一雙眼睛，讓我看到了這個世界的美，感謝父母給了我一雙手，讓我把這個美傳遞給你。
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”羅丹曾經説過這樣一句話。確實如此，美在生活中是到處都有，到處都可以找到的，不信，你看看下面的內容就知道了。
品德美：在公交車上，到處都擠滿了人。一位白髮蒼蒼的老奶奶剛上車，馬上有一位年輕的小夥子站起來説：“老奶奶，您坐我這個位置吧！ 心靈美：雨中，我看見一位小男孩沒帶雨傘，他焦急地站在學校門口。
平常的美：商店裏，商品琳琅滿目，各式各樣，還播放着優美的.音樂。聽，那歌聲多美啊！一會兒快，一會兒慢，一會兒歡快，一會兒憂傷，讓你忍不住想跟着大聲歌唱！公園裏，五顏六色爭奇鬥豔的花兒，還有花叢中撲閃着翅膀的蝴蝶和蜜蜂，在花叢旁邊歡聲笑語的人們……這是一幅多美的圖畫啊！
學了張海迪的事蹟，看到了報紙上對她的各種稱讚，我默默地沉思着。她的經歷太感人了，可我並沒有流淚;我只説她是一個熱愛生活的人。 人們愛生活，是因為生活無比的美好，是因為生活中有花的芳香，鳥鳴的宛轉。然而，人們的這種愛是沒有根基的，他們的愛只是傾注到生活明快的.一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩一般的鳥語花香，他們的愛就會象風中的羽毛一樣地飄去，而代之以詛咒、沉淪。 但是，年輕的張海迪卻不然。生活給了她什麼?我們都很清楚，她從生活的手中接過的是連續不斷的殘酷，脊髓的搏動減弱，雙腿喪失去了知覺，以至現在的高位癱瘓。
不公平呀!她的童年、少年、青年時代，都是被生活任意地揉弄，她的生命猶如一棵在風雨中飄搖的草，可是她，沒有歎惜，沒有咒罵命運的殘酷!相反，她在拼搏，她在戰鬥!她在熱愛生活! 這，就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感，她那雙鋭利的眼睛透過迷感，而認清了生活的本質。是的，我佩服她的洞察力，生活並不過分地輝煌燦爛，也不過分黑暗。生活還是美的，但更需要無數的人去創造美! 張海迪客觀地看待生活，發現了其內在的美，於是，便以被壓抑很久的熱情，勝過別人幾倍、幾十倍的努力，頑強地去裝飾和改變自己的生活。她學彈琵琶，學繪畫，學外語，讀各國的文學名著，她就這樣不懈地努力;她學鍼灸，先後i台療廠八千多個病人，她用對別人的服務來安慰丙心。
她一定流廠許多汗，在學習中，在治病中，在為他人服務中。這些汗水聚集在一起，從而使張海迪這個名字閃閃發光。 她所做的一切努力，成功地證明了她自己心中的信仰，熱愛生活。 她的生命也許不能長久，她的大腦也許很快對這個世界失去知覺，但被她殘廢一r的身軀喚起的熱情，足以使社會一片燦然。 我讚美張海迪，讚美她對生活執着的愛，讚美她超人的意志和信仰。 我要扔掉人們給與她的一切桂冠，而只重申我的主旨:我讚美一個熱愛生活的人!
學問齋