在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的以委屈為題的作文，希望能夠幫助到大家。
葛和我是最好的朋友。下課後，我們總是一起玩，什麼也不説，但她已經連續幾天沒和我説話了。我問她前幾天因為什麼一直忽略，唉！葛，你錯怪我了。
當天班裏競選大隊幹部，葛參加了選舉。幾乎全班都認為葛一定是隊長，連我也這麼認為。葛坐在我前面。她總是轉向我説：“哈！如果這次我不是隊長，我就不姓葛了！”我微微笑了笑。
我很高興老師讓我當檢票員。計票人一次看一張票，我一張一張地畫，看起來很默契。讀書快結束的時候，鈴聲響了，男生照常吵架？大喊大叫？追？像蜂羣一樣跑出教室，卻被老師叫回來。男孩們的聲音太大了，淹沒了出納員的聲音。我根本沒聽到最後一票。當檢票員正要扔掉最後一張票時，我攔住了她：“再讀一遍！”“什麼？你説大聲點？”“我沒聽到最後一票！”“你説什麼？”男孩子們還在喊，教室裏到處都是他們的聲音。我很焦慮。這時，老師喊道：“安靜！”於是男生的聲音像潮水一樣退去。我讓櫃員再讀一遍最後一張票。她點點頭説：“這張票上只有兩個名字，一個是小哥，一個是小林。”我在小林名字後面畫了一張票，但不是給小哥畫的。“咦？為什麼不給小哥畫張票？”老師問。“是嗎！可以！”男孩們加入了合唱。“老師，我已經給小哥畫完最後一張票了，但是我沒有聽到小琳的聲音，所以現在我只給她畫一張。”“嗯，我宣佈結果，小林42票，肖哥41票。”這時，我看見葛躺在桌子上哭了。從那以後，她再也沒有和我説過一句話。她總是在我面前低聲説：我以為我們是好朋友，沒想到你故意少給我拉一票。哼！我再也不會和你説話了。
每當聽到這句話，我心裏就酸酸的，覺得委屈。唉！葛，你什麼時候才能明白事情的'真相？我沒少給你一張票。真的，你看錯我了。
委屈，就像吃了沒熟的橘子，酸中夾着一絲苦，這是一種説不出的滋味，苦澀中帶點心酸。
週三下午，在教室裏，全班同學無精打采地趴在那，無比空洞的眼神似乎都在訴説着學習的壓力太大。英語老師走了進來，打破了教室的寂靜，“啊！”坐在我前面的.女同學大叫了起來，英語老師聽到後，走了過去，誰知她的英語書居然有5頁被人撕成了兩半，她急得哇哇大哭起來。我心想：兇手一定在第一時間隨便指出一人，讓他來背這個“黑鍋”。
可誰知我剛這麼想，同桌就開始逗我笑。我情不自禁笑出了聲，果不其然，笑聲被老師聽到了，“智尹，你給我站起來，是不是你撕了別人的本子！”
“我沒有！”我大聲回答道。
“那你為什麼在這裏嘲笑別人，是幸災樂禍嗎？”老師也生氣地搶白道。
冤枉啊，真的不是我！此時同桌也開始起鬨道：“原來你就是兇手啊。”頓時，全班同學都用異樣的眼神看着我。
放學後，媽媽指着我的鼻子訓斥道：“你沒事去撕別人的書幹嘛，你是閒着太無聊了嗎？”
我氣的臉色通紅，心像被什麼東西狠狠地敲擊着，緊緊咬着的嘴脣也已滲出一縷血痕。
晚上，我沒吃飯坐在牀上哭了足足一個小時，為什麼別人都冤枉我，委屈的滋味比喝中藥還苦，這背黑鍋的滋味真不好受，此時牀單已經濕透了。
如果有一天，讓你心動的再也感動不了你，讓你憤怒的再也激怒不了你，讓你悲傷的可能也不會讓你流淚了，那隻能説明你已經長大了。
這是成長付出的代價。
委屈，如同一場突如其來的暴風雨，讓你迫不及防，讓你始料不及。
教室裏，同學們正投入地誦讀，書聲琅琅。我的耳邊卻傳來一陣講話聲，我回頭一看，原來是他們倆在講話啊！本來也不想管閒事，可是我的嘴卻又止不住地囉嗦起來，口吐芬芳。這一幕正巧被老師看見了，她用手指着我，像是看着一位犯人，雙眼死死地瞪着我，同學們也刷刷地轉過了頭，看好戲似的看着我。我羞得無地自容，不敢再看老師，老師大聲説：“你！你給我站到後面去！”絲毫不給我一個解釋的機會，我緊緊低着頭，臉上像掛了張紅布，燙得厲害。我再也忍不住了，淚水如泉水般嘩嘩地竄了出來。雙眼呆呆地看着前方，瑟瑟抖動的睫毛像在水中浸泡過一樣，緊緊咬着的嘴脣滲出了一絲淡淡的'血痕，雙手緊握拳頭，卻又毫無還手之力，只能靜靜地等待老師的審判。
下課後，老師把我拉到辦公室説：“這次見你是初犯，就去把文言文二則，抄兩遍吧。”聽完後，我便轉身離去，把頭靠在書桌上，雙眼直勾勾地望着對面，渾然不覺自己是否在哭泣，只是抽噎着，心想：唉！就算是解釋了，也無濟於事。
放學後，心裏像是灌了一瓶醋一樣難受，我又沒有做錯什麼事，憑什麼是我被罰抄！算了，算了，反正都被罰抄，抄完了，就什麼事都沒有了。想着，想着，我也就緊閉上雙眼。
成長的路上，難免有山路崎嶇，該經歷的總是要經歷的，讓你悲傷的，讓你流淚的總是要過去的，消失在時光的流裏。
窗外麻雀嘰嘰喳喳，風兒快活地從我身邊掠過，穿越那大街小巷，顯得格外瀟灑自在，而我也釋然地笑了，大概，這就是成長吧！
人生要經歷酸、甜、苦、辣這四種味道，經歷過不同的味道，所以覺得很委屈，因為上週看電視的時候很委屈。
晚上，我父母要出去鍛鍊。在他們離開之前，他們還説：“快點，把作業做好。看完之後不許看電視。”説完，便轉身走了。
半個小時後，弟弟見媽媽沒回來，就坐在沙發上看電視看得津津有味。我催促弟弟趕緊把電視關了，免得被他媽批評，他卻像沒聽見一樣一動不動。我好好教育他之後，他就衝我做了個鬼臉。嘿，這個小傢伙！這個不行，那個也不行。我想：我只能抓起遙控器關掉。於是我坐在哥哥旁邊，關掉了電視。這時，爸爸媽媽回來了，看到我手裏的遙控器，我怒不可遏。“朱婷”我被這突如其來的聲音嚇壞了。我哥真是深卡。看到媽媽不開心，她就關掉電視，乖乖的去做作業了。看到我媽這個樣子，好像一個批評是必然的。真的，我媽抓着我的'衣服，把我拉到桌邊，衝我吼：“誰讓你看電視的？”我不是説走之前不許看電視嗎？”“不是我，是我弟弟。”我低着頭，輕聲低語。誰知道她給了我一巴掌，“我還想反駁，你看，你要是看電視，我哥就沒法安心做作業了。"
突然，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。媽媽，我想對你説：“請不要冤枉我。其實是我哥開的電視，我只是想關了。但是你沒有明確區分，説是我開的電視，影響了我哥。更可恨的是，我根本不信任你的孩子。
媽媽，請給我一個解釋的機會。我相信你應該是一個平等的人。不要總是用“你弟弟還小，你應該讓他去照顧他”這樣的話作為藉口。那一刻我很委屈。
外面的太陽火辣辣地照在我身上，我的心裏卻是一片淒涼。
那天下午，我正躺在牀上發愁這個星期老師佈置的作文該寫什麼好，媽媽突然走過來説：“涵涵，是不是作文又沒題材了？我來幫你想想寫什麼好。”我沒説話，只是微微點了一下頭，然後在牀上翻了個轉身。媽媽問道：“這個星期有沒有有趣的事情發生？”我堅定地搖了搖頭。“學校裏也沒有?”媽媽接着問。“沒有。”我懶洋洋地回答道。
媽媽聽了這話，沉思了片刻，然後拿出作文書説：“看來我們只好從作文書上尋找靈感了。”我把這句話的意思搞錯了，以為媽媽叫我寫《從作文書上得到的靈感》，心想：以這個題目來寫一篇文章，我沒寫過啊！該怎麼寫呢？於是我把頭搖得像波浪鼓似的，連聲説：“不要，不要，這我更不會寫！”這時，媽媽指着一篇文章説：“就以《委屈》為題，寫一篇文章吧！”我鬆了一口氣，開始想我有什麼委屈的事情。突然，媽媽説：“要不就寫二年級時發生的……”我聽了後心想：施老師説要寫當天發生的事，二年前的事總不能寫了吧。於是我連聲説：“不行，不行！施老師説要寫當天發生的事情。”媽媽見我不開竅，有點生氣了，語氣有點重地説：“那你説你寫什麼？” “我……我好……好像沒什麼好寫的。”我吱吱唔唔地説。媽媽這回火冒三丈：“自己寫又不會寫，我幫你又不聽，你看着辦吧！”説完媽媽離開了書房。
此時，我心裏委屈極了，彷彿有無數只小螞蟻在心裏爬來爬去，“媽媽，的.確只可以寫當天發生的事，你説的事不知過了多久，真的不符合老師的要求。你知不知道？你這次的確冤枉了我，你這樣瞞不講理，深深地傷害了我的心……”頓時，委屈的淚水在我眼中閃爍。
學問齋