在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的成長需要作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
從小，我的性格就很內向，從不主動與別人交朋友，總是活在自我的世界，小時候的意識還很淺淡，到了國中才明白一個人的滋味多不好受。
那一天，是一個天氣極不好的一天，我和我相比較較好的兩個同學一齊吃飯，在去的過程中，她們談着她們的事，我一個人在後面走，我想插一句話也插不進去，剛想説就被打斷，我迷茫着，一個人屁顛屁顛地跟着她們，頓時發現，沒有人肯願意理我，也沒有人跟我説話，我麻木了——我總是被人耍，被人損，並且要得團團轉，感覺自我好傻。
幾次放學回家，我都板着個臉，心裏很不耐煩的那種樣貌，心中有説不出的感覺，媽媽看到我，也不問我什麼，一回到家，就只是跟媽媽吃飯，吃完飯就寫作文，爸爸回來連招呼也不打，直接睡覺，每次到牀上睡覺時，都想到這世界上僅有我一個人，覺得自我是透明的，沒有人看見，這種感覺真的'受夠了。‘’‘就在我完全崩潰的那一天晚上，媽媽端着一碗白開水來我房間，並坐在牀邊，對我説：“乖女兒，怎樣了?”我撲進媽媽的懷裏，哭着説出了我心中的所有感受，説出了我心中的寂寞。
説出來以後，發現自我簡便了好多，媽媽拍着我的肩膀説：“女兒，你不是一個人，你還有媽媽，有媽媽在，你不會孤獨的，並且要交朋友，要放開點，笑笑，來，喝一口水吧!”之後媽媽吹了吹那一勺水放在我嘴邊，我一口喝了，我慢慢回了回味，是甜的，我笑了，心中一縷陽光進來，也有了一絲期望，是甜的，這比糖還甜啊!
我從我心中的冬天走進了春天，一縷一縷的陽光照耀着我，從此以後，我不再是一個人，寂寞從那以後跟我説拜拜了，多麼感激媽媽給我的那一縷一陽光，讓我有了期望，有了生活的方向。
人的成長是需要批評的，如果人的一生沒有批評，就會誤入歧途。
有一回，我在家拿核桃吃，又拿來夾子，可是核桃太硬，夾子夾不動。我想來想去，萌生了一個念頭：家裏不是有兩個錘子嗎？錘子總不會砸不動核桃吧。我來到爸爸屋，看見工具箱裏有一大一小兩個錘子，心想：小的可能砸不開，用大的吧。於是我拿了大錘子來到廚房，把一個核桃放在地板上，掄起錘子，“啪！”核桃被砸爛了，地板上也露出了猙獰的、碩大的`裂縫。我怔住了，趕緊跑回屋裏，寫作業去了。不一會兒，媽媽回來了，我聽到了廚房的門響，隨後，便是媽媽的怒吼：“這是誰幹的！李茗宣！給我出來！”我只好低着頭走了出去，小聲地説：“我沒幹，我寫作業呢。”媽媽聽了火氣更大了：“不是你是誰？難道這家裏還有別人嗎？”你竟然把地板都砸爛了，還不承認，快快到這裏來‘領打’！”我慢慢地走過去，以為會是一頓暴打，結果，她就打了我一下，緩了一會兒，語重心長地對我説：“孩子，犯了錯不要緊，最重要的是敢於承認。只要敢於承認，知錯能改，就還是好孩子。”此後，我一直把媽媽的教導記在心間，每回犯了錯都先承認，不再已知幹此事一定會造成不良後果的情況下還幹這事。媽媽也更喜歡我了。
敢於接受批評，在批評中自省，在自省中成長，人生就是坦途。
人生之路，不會永遠的平坦。途中的荊棘會劃破我們的手，那一滴滴的鮮血不正是我們成長的足跡嗎？成長，需要勇敢地向前邁進；成長，需要勇氣。
——題記
接受
要想成長，必須學會接受，很多的人總是不能直麪人生，幼小的心靈總是那樣的脆弱，那樣的不負重擊。親人離開了，人生受了挫折了，他們總是想着要逃避，呆在黑暗的角落裏獨自歎息與忍受。這時，他們應該要學會接受，接受現實，堅強自信，而不是一味的逃避，整天生活在令人窒息的黑暗中，這樣只會是他們失去信心，不利於他們的成長。成長，需要接受的勇氣。
探索
人不能只停留在一個狹小的空間，應該要勇於探索，追求新事物。沒有哥倫布，怎麼會有新大陸的發現？沒有牛頓的探索，怎麼會有萬有引力學説？沒有鄧小平的探索，怎麼會有如此繁榮昌盛的新中國新局面。作為中學生的我們，應該有勇於探索的勇氣，去發現新事物，探索真理，豐富我們的生活。成長，需要探索的'勇氣。
回首
“當我回首時，我不會因虛度年華而悔恨，因為碌碌無為而羞愧”。他的回首，很堅信，不會有怯怕和懦弱。但有的人在青春時期碌碌無為，整天無所事事，吃喝玩樂，當那一段美好的時光逝去，空虛與單調的生活使他們有了悔意。這時他們更加需要回首的勇氣，回首自己的過去，會讓他們更加珍惜時間；回首過去會讓他們更加有勇氣，有決心。回首過去，回事他們重新改過，重創人生。成長，需要回首的勇氣。
成長，需要勇氣。接受的勇氣，探索的勇氣，回首的勇氣回事我們的人生充滿意義，會更加的成熟與堅信。
成長，需要勇氣。
挫折是什麼？挫折是一陣滂沱，為你引出彩虹；挫折是幾個音符，為你的勝利之歌譜寫樂章。
正如諾貝爾所經歷的那樣，就是因為那場大爆炸，堅定了他的決心——一定要發明一種安全的炸藥，不然，弟弟將枉死，父親的腿將瘸得毫無意義。司馬遷怎麼會寫出名垂千古的《史記》，是因為他經歷了牢獄之災，在逆境中，他決定要死得重於泰山，於是他發奮圖強。郭晶晶以前視力很好，但現在卻戴上了眼睛，這是因為在訓練中，她一次次失敗，一次次重來，眼睛和水衝擊的次數多所造成的，但她還是成功了，成了一次又一次的世界冠軍，為祖國爭得了很多榮譽。這真是“不經歷風雨，怎麼見彩虹”啊！
回顧我的學習經歷，我也深有感觸：低年級的時候，我的'成績中等，我一直馬馬虎虎地混日子，直到三年級的一次期末考試，我的三門功課沒有一個超過九十分，數學才得了70分。回到家，媽媽罵了我一頓，我躲在房裏大哭了一場，我對自己説：真不是個滋味，我再也不要這樣捱罵了。這時，我想到了矢志不渝的談遷，想到了刻苦學習的海倫凱勒，想到了逆境中的花朵夏洛蒂，他們都是我的榜樣，我一定要跨越困難，考出好成績！於是我拿起書桌上的鉛筆，翻開了書……平時上課，我積極發言，課外，多看書，不懂就問，這樣堅持了一個學期，我終於考到了89、90、95的好成績。聽着媽媽的表揚，我想起了那次的失敗，它真是我生活不可缺少的色彩。
馬克思説得好：“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，才能學會走路。”而成長中不可缺少的當之無愧是挫折！
鼓勵，是成長中必要的一部分，它使你在不安時平靜，在垂頭喪氣時振作，在沮喪時重拾信心，在灰心時充滿信心。
就在不久前的音樂課，要豎笛考試，我十分緊張。雖然我已經很熟練了，可我還是很緊張，就好像有一個黑洞在把我的信心一點一點地吸走。我緊攥着豎笛，手心出汗。隨着名字一點一點地向我靠近，我的心緊縮成一團，跳到了嗓子眼。
在我面前已經考過的好友朱勵文，看見我如此緊張，便鼓勵我：“你平時吹得挺好的，一定能考到100分的。”這句話雖然很短，但我感受到了鼓勵，在這一句短小精幹的話中，我感受到了他對我高分的'期待，我的心中頓時燃起一股信心之火，那被黑洞吞噬的信心又回來了，我感到全身充滿了力量，充滿了信心。
到我上去了，我上去後因為緊張，第一個音符就吹錯了，我有些泄氣、灰心。我覺得這次肯定過不了了。當我正準備放棄時，看到了朱勵文鼓勵的眼神，我分明看到了他眼中殷切的希望。我又鼓足了勇氣，吹了起來。曲子雖然不太優美，但好歹流暢、清晰、到位地吹了出來，獲得了90分的好成績。我下去時，看到了朱勵文眼中的難以言説的喜悦。我看着他，露出了微笑，對他報以感謝。過了一會兒，下課了，我和他高興地擊了一個掌，表達我們喜悦的心情以及興奮的感覺。
成長不能缺少鼓勵，就像植物生長不能缺少水分；動物生活不能缺少營養；小鳥飛翔不能缺少翅膀一樣，都十分的重要。鼓勵有時只是一句話，只是一個眼神，但能讀出他們內心是最希望你好的情感。給別人一個鼓勵，就會覺得自己也心情愉悦。鼓勵，就是給別人加油、打氣，是對別人感謝的最好方式。
批評，人人都想擺脱它，但它是成長過程中不可缺少的，它來自父親，母親，老師……今天，我就受到了批評。
我拿着考試卷心驚膽戰地往家走，期會考試一向滿分的我，考了89分！要是被媽媽發現，我會被批評的。到了家，我看見媽媽在看電視，立即，心虛的拿着試卷往房間裏溜。
不料，背後媽媽卻一聲怒吼：“你給我回來！”我心想：完了，被媽媽發現了。我低着頭走到她面前，她問：“你考了多少？”我只好顫抖着把考試卷給她，她一把抓過卷子看了起來，我等待着狂風暴雨的到來，媽媽皺着眉看一會卷子，就瞟我一眼，我緊張得手心都出汗了。不出所料，媽媽氣急敗壞地站起來。眉頭皺得都扭在了一起，眼睛瞪得比銅鈴還大，“譁”地把卷子扔到一邊，指着我的鼻子批評道：“你是怎麼考的？你不是説自己很聰明嗎？怎麼考成這樣？我告訴過你要檢查、檢查，你檢查了嗎？”我看着她怒氣沖天的樣子，心裏一陣絞痛，委屈，自責，不耐煩……它們卷在一起，弄得我心裏一團亂麻，淚水不由自主地流淌下來……
媽媽見我哭了，心存不忍，伸手摸了摸我的.臉，語重心長地説：“孩子，這些失敗是對你的考驗，以後要吸取教訓，記住考好了不能驕傲，要虛心，考完試要檢查……”聽了這些，我突然明白，原來自己太驕傲了，一旦考好，尾巴就翹到了天上，不認真學習、檢查才考得這麼差。我下決心，下次考試一定要認真檢查，考好了也不驕傲！
成長和批評是一對孿生兄弟，因此批評是不可缺少的，有了批評才能成長。
自信是走向成功的前奏，失去了信心等待你的是挫折與失敗，失去了信心就等於失去了所有。它獻給自信的人一條條成功的大道，留給自卑者一個個失敗的泥潭。
在一次考試中，就在我快做完時，我看到了附加題，心想：我到底做不做呢？如果做對的話就加十分，如果做不對就扣十分，我猶豫了，該怎麼辦呢？這時，我環視了一下四周的同學，見他們都在認真的寫着。我下定了決心：算了，還是寫吧，説不定還能加十分呢！我暗暗握緊了拳頭。經過深思熟慮，細心計算，終於，我做對了，這來之不易的十分讓我的成績在班上名列前茅，這不禁使我又像原來那樣自信滿滿了。
通過那次考試，我對做什麼事都充滿了自信。記得在我第一次滑冰的時候，我坐在那裏，看見那些大人們穿着滑冰鞋，在滑冰場上自由滑翔的靚影和優雅的身姿讓我好生羨慕，自己也穿上了那沉重的滑冰鞋，學着那些人的樣子滑了起來。可是看起來容易做起來難，當我穿好滑冰鞋站起來後卻怎麼也控制不住方向，徑直向前面滑去，我嚇得臉色蒼白，急忙晃動身子想停下來，結果，只聽“啪”的一聲，我的屁股重重地與大地觸吻。要不是當着那麼多人的`面，我早就急哭了。我慢慢從地上爬起來，揉了揉摔疼的屁股，垂頭喪氣的坐在了一邊。這時，我猛然回想起了那次考試，於是便又恢復了自信，認真揣摩別人的動作要領，查找自己的缺點，虛心求教，反覆練習每一個步伐和動作。終於，在我不懈地努力下，這個困難被我的自信擊垮了。
自信是石，敲出希望之火；自信是火，點燃生命之燈；希望是燈，照亮人生的路；自信是路，指引我們走向成功。只要我們擁有自信，就可以克服生活中的所有的困難，我在自信中長大，自信永遠伴隨我長大！
掌聲，失敗時給人以鼓勵；拼搏時給人以奮進的動力；成功時給人以肯定……掌聲，就是伴隨我成長的交響曲。
掌聲，失敗的時候給人以鼓勵。記得小時候，我看見一輛輛飛快的自行車穿過我的面前，就想去學騎自行車。可是學起來哪有那麼容易呀！剛開始的時候，我怎麼也學不好，不是倒向左邊，就是倒向右邊，急得我都要哭了。這時一位大哥哥走過來對我説：“小妹妹，學自行車沒有那麼難的，只要保持平衡就可以了。來，我教你。”他一邊教我，一邊為我響起了陣陣掌聲。聽到他的掌聲，我的畏懼不翼而飛，漸漸學會了騎自行車。
掌聲，拼搏時給人以動力。在一次八百米的體育考試的時候，由於我一開始用力過多，到最後一點力氣也沒有，這時我想要放棄。“陳冰桐同學加油！加油呀！”聽到同學們的鼓勵，又聽到了同學們熱烈的掌聲，我重新調整好心態，終於跑了第一名的好成績。這時，我又聽到了同學們的掌聲。
掌聲，成功時給人以肯定。我以前是一個比較內向的小女孩，在上課時，我也不怎麼舉手回答問題。可是一次演講會，我卻參加了，那是來源於媽媽的`掌聲。媽媽知道學校要舉行演講會，又覺得我沒有要參加的意思，她二話不説，只是給了我一陣掌聲。我從媽媽的掌聲中聽到了媽媽的意願，所以我參加了。最後我得了個三等獎，媽媽也給了我一陣掌聲。
成長需要掌聲，因為掌聲會彈奏出一首首優美的交響曲，伴隨着我成長。
當我初降人世，哇哇大哭時；當我還在襁褓中眨巴着雙眼時，就註定要踏上人生路，就註定要成長。人説成長需要挫折，摔出來的人生才閃光。而我説成長不只需要挫折，更需要他人的鼓勵和掌聲。
時光倒流到兩個月前，我有幸代表班級參加學校的朗誦比賽。儘管已經萬事俱備，但我還是有些誠惶誠恐：我不是最好的，萬一沒有獲得名次，多丟人啊！
老師似乎看出了我的心思，她走過來鼓勵我：“你的水平已經很高了，只要正常發揮，取得一等獎是沒有問題的。”
無論老師怎樣鼓勵，我的擔心都難以煙消雲散。當時是比賽的`前一天，老師最後還是想出了一個主意：“先在班上試試看吧。”，這還是沒有問題的，我欣然同意了。
走上了講台桌，五十多雙眼睛齊刷刷地聚到我身上，我的心中不由得萌生出了緊張的感覺。剛才答應得好痛快！怎麼沒想到這一步？既然踏出了這一步，就不能回頭，我暗自勉勵自己：男子漢嘛，這點小事不算什麼。
我終於有勇氣念出了第一個字：“這次我朗誦的是岳飛的《滿江紅》，我不再像剛才那麼怕了，車到山前必有路，船到橋頭自然直。現在只要大膽讀出來就行了。我聲情並茂地讀完了全詩，然後深深鞠了一躬。“啪啪啪……”，如雷霆般的掌聲突然響起，而且終久不息。這是我人生中聽過的最美的聲音，聽到這裏，我突然信心百倍，緊張和自卑全都被拋出九霄。
第二天，我的朗誦得到了評委的一致好評，獲得了一等獎，這次我得到的不止是代表無尚榮耀的獎狀，還有“成長需要掌聲”的教育。
一個人成長，不可能是一帆風順，人生總會有一些磨難等着你去闖，去挑戰。
俗話説得好：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”一塊美玉，不經雕琢，怎麼能成為一件精緻的器物呢？人也是這樣，如果一個人不經歷磨難，是不可能得到成長的。
如來佛祖讓唐僧不遠萬里來西天拜佛求仙，其中有多少艱難險阻？何人能知。可如來佛祖為什麼不直接將真經交給唐僧呢？因為佛祖深知“鍛煉出美器”這句名言。如果唐僧沒有歷經磨難，怎能領悟真經的真諦，就算是得到了真經，不懂真經的.真諦，也是一堆廢紙。
西漢大將軍韓信，並不是什麼王侯將相之後，他只不過是一個名不見經傳的小卒，可是他最後成為西漢的兵馬大元帥，為打敗楚軍作出了傑出的貢獻，是因為他有領兵打仗的天賦嗎？也許有吧！但有一個很重要的原因，就是他經歷了磨難，他忍受胯下之辱，這種氣魄敢問誰有。有人認為他這是苟且偷生，但他不是這樣的人，他確實是有領兵打仗的才能，他從胯下明白了，那個混亂的年代需要他這種人，這不是磨難使他明白的嗎？
唐僧和韓信之所以能夠堅持到最後，是因為他們都從磨難中成長了，他們都明白了一個道理，磨難並不是壞事，一個人如果不經歷磨難是不可能成功的。
讓我們永遠記住這句名言，“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”
我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？——魯迅
在極靜的房間裏，我正埋頭寫着作業，筆在紙上飛快地摩擦，發出“沙沙”聲，卻又戛然而止。眼前是一道困難的題目，我並沒有想着去解決挫折，只是稍稍看了幾眼，就將其拋之腦後，不再理會。
合上作業，走出家門，卻驚奇地發現雨後的世界變得黯淡無光，天灰濛濛的，空氣也濕漉漉的，周圍的一切彷彿都失去了它們原有的色彩。我拐進一條小巷，在這裏無意中看到了不一樣的色彩——一朵剛綻放不久的雛菊。那是怎樣的一抹白啊！帶粉的花蕊旁是白的透徹的花瓣。仔細看向它的周圍，是一個雜草叢生牆角。
我不禁被眼前的景象所震撼了，要在這樣的地方生存下去，要面對多大的挫折呀！驀地，我又想到了自己，一朵雛菊為了成長都能笑對挫折，我卻因為一條困難的題目輕言放棄，挫折是成功路上必不可少的。
是啊，成長是離不開挫折的：小鳥離開了温暖的巢，面對陌生的'世界，它得到的是自由；小草離開了大樹的庇護，面對炎熱的太陽，它得到的是成長；老鷹離開了母親的呵護，面對陡峭的山崖，它獲得的是力量……
挫折是成長路上的絆腳石，但只要笑對挫折，化絆腳石為成功路上的鋪路石，就會有收穫。成長其實需要挫折。
成長需要父母無微不至的關愛；成長需要自由自在的.快樂；成長需要勤奮的學習。但我覺得成長需要一次次的批評。
記得那一次，我跟着社團去野餐，老師要求每個人都要多帶一點食品，然後放在一起，大家一塊吃，我聽了很不樂意，但還是把揹包塞滿了食品。到了集合地點後，我們下了大巴車，老師拿出一塊花布讓我們坐在上面，把食品放到中間，大家都放在中間了，我卻假裝慚愧地説：“對不起，我沒帶！”大家卻熱情地把我拉了過來，請我吃他們的食品。我得意地想：哈哈！太好了！可以省下零食了，我回家後可以大吃特吃了，要不然就在車上偷着吃點兒！
後來，老師發現我的包很大，覺得很奇怪，就把我叫到小空地上，打算問問我。
我揹着揹包，假裝漫不經心地東看西看，老師嚴厲地問：“你揹包裏裝的什麼？是食品嗎？”我支支吾吾地説：“是……的……”“那你為什麼不拿出來分享呢？你太自私了，要懂得分享，明白嗎？分享才會更快樂。去找大家道歉吧！一起吃東西。”聽了老師的話，我走到大家面前，深吸一口氣，對大家説：“對不起，我帶食品了，一起吃吧，請你們原諒我！”大家一起説：“沒關係，能認錯就好。”我們會心地笑了。
通過這件事情，我明白了做人不能自私，我永遠也忘不了老師的教導，更不會再做出這種事。
如果你問我，成長需要什麼，我一定會毫不猶豫地回答：成長最需要勇氣！因為我經歷過一件事，讓我深刻的體會到成長需要勇氣這點。
那天，爸爸媽媽帶我去學游泳。到了水池邊，我被那深藍色的水嚇了一跳，眼光裏充滿着恐懼，教練鼓勵我説：“不要害怕，勇敢的跳下去吧，我相信你一定能行！。”説着，遞給我一個浮漂，我望着教練那鼓勵的目光，咬了咬牙，跳進水中，教練馬上給我投來讚許的目光，但我只能呆呆的站在水中，生怕我腳一滑，就摔倒在水裏。教練下了水，輕輕的在我耳邊説：“加油啊！”聽見教練的話語，我像吃了顆定心丸，心中的恐懼一掃而光。在教練的幫助下，我很快學會了自由泳、蛙泳等基本動作。
第二天，教練讓我自己遊，我現在已經不再害怕，跳入水中，戴着浮漂的我，兩隻手使勁劃呀劃，到了一半，我累極了，可又想起昨日教練的話語，我感到有一股強大的`力量在推動這我，我鼓足了勁，使出了我平生積累的力量，一口氣有了五十幾米。上岸時，我想：看來，在成長中，勇氣是必不可少的。
第三天，爸爸媽媽帶我去大海游泳，我望着波濤起伏的大海，我取下浮漂，“撲通”一聲跳進了碧藍色的大海，像一條歡快的小魚兒，自由自在地遊了起來。
看來，成長中是十分需要勇氣的，勇氣是一個無形的支柱，它會永遠給你帶來前進的力量！
在人的成長旅途中，需要的東西很多很多，但，我認為成長中最需要的就是鼓勵！
那一次，我去上英語課。下課了，我與其他二十多位同學都被英語老師留了下來讀音標，我不知怎地，本就爛熟於心的音標到了老師那邊就像茶壺倒餃子似的，怎麼説都説不出來，老師沒有辦法，只得放我們回去，下週來過關。
媽媽來接我了。回到家，我的淚水終於決堤了，我哭了出來。媽媽看見了，便坐在我的旁邊，鼓勵我説：“嵐嵐，沒關係的，下次再努力，就一定會過關的！”
“可是……可是我緊張。”我一邊哭一邊説着。
“沒關係，克服心理障礙就行了。”
“好吧。”我答應了。
那天之後，我每天都會讀音標讀上一個小時，自己給自己默音標。就這樣，反覆地讀，反覆地默，弄的我隨時隨地都可以讀默音標似的。
第二次過關，我是第10個走的，進步非常大，連老師都很驚訝，就問我為什麼。
“因為媽媽的'鼓勵啊！”我這樣回答。
成長中需要鼓勵，如果不是媽媽的鼓勵，我可能就不會取得這麼好的成績了。當然了，朋友的鼓勵也少不了。
那次，我考試失利了，是朋友雯幫助了我，鼓勵我，我才能在下一次的考試中取得好的成績！這也是朋友鼓勵的結果。
成長中需要鼓勵，需要家人的鼓勵，也需要朋友的鼓勵！
在成長的道路上總會有一些陪伴着我們的人，我們會感謝她們的陪伴與鼓勵。
在我上中學的時候，意想不到的困難就已經來臨。面對它們沒有家長的陪伴，老師的幫助和同學的關懷。那是在充滿歡聲笑語的體育課上，即將要考試的.我們抱着激情與激動走到這偌大的操場上，進行日常的鍛鍊。風聲，雨聲，讀書聲迴盪在耳邊。不管是在狂風暴雨，冰雪阻擋還是炎炎夏日中我們都沒有停歇過。在這場比賽中我們不知道我們全體同學注入了多少努力與艱辛，沒有人能明白這其中的種種困苦。在鍛鍊中我結交了一些朋友，她們雖然沒有對我過度於欺凌，但對我總是指指點點的。但那時我確切的認為她們是在幫助我找到自己的不足，有助於提高和完善自我，所以並沒有在意。但在一次鍛鍊中我不慎摔跤，在我最需要幫助的時候她們出現了。的確出現了，但對我只是單單的取笑與指責完全沒有一點的鼓勵與關心。這讓我意識到軟弱只有被取笑被無視，這讓我重新找回了自信振奮了起來，之後在鍛鍊過程中我更加小心謹慎毫不馬虎，這樣的訓練時我倍加提升自己，我真的非常感謝她們。
幾個月後我們要去參加比賽了，正在我正在比賽時她們正給我加油，這讓我驚訝，並給了我更大的動力。在途中我又不慎被絆倒，一股淚花在我的眼眶中迴盪，這真是“失敗”的一場比賽。在我心情不爽的時候，她們又再次出現了，的確出現了，但這次她們用那堅強有力的語氣鼓勵我，支持我，這讓我充滿了無限的能量。在奔跑的途中，我的淚花浸濕了眼睛，整個世界變得模糊，但我依然跑完了全程。
鼓勵是火熱的，讓我們熱淚盈眶。鼓勵是美好的，讓我們感受到生活的美妙。鼓勵是驕傲的，讓我們倍加自豪。她們是“美麗的”，“智慧的”，讓我感受到了成長中需要鼓勵。
學問齋