在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的成績的作文，希望對大家有所幫助。
星期三下午第一節課，我坐在四年級（6）班的教室裏，額頭佈滿了汗珠，心裏撲騰撲騰地跳着。教室裏安靜極了，連根針掉到地上的聲音都能聽到。你知道我們在幹什麼嗎？語文老師正準備在公佈期會考試的成績。
我心裏緊張極了，害怕自己考得不好，這樣，不僅語文老師説我不努力，就連媽媽也會説我鬆懈了。“週一航92分……王藝帆97分……”“呼”，我鬆了一口氣，這次語文成績還算不錯，是全班最高分。
下午放學，回到家後，我把這個好消息告訴了媽媽，本來還想炫耀一下，可是媽媽卻只是微微一笑，平靜地説：“看看是哪裏失了分，下次爭取考滿分。”我聽了，只好作罷。唉，真掃興。
第二天早晨，伴隨着一路燦爛的陽光和枝頭小鳥的歌唱，我來到學校，迫不及待想知道自己的數學和英語成績。
我剛走進教室，同學們就像見了“神靈”一樣，大聲説：“王藝帆，你的數學98分，英語99分，總分在全班排第一。”恰好，楊璐偉揹着書包進來了，她聽到了同學們説的話，也對我説到：“對，王藝帆，你的成績就是這個。”我的心裏不由一驚，緊接着就是喜悦。我剛想問問他們怎麼知道我的成績，這時語文老師來了，我只好讀起了《博雅誦》。
終於到了發數學卷子的`時候，一位同學把白花花的卷子輕輕放在我桌子上，一看，上面是一個鮮紅的“98”分。此時，我就像吃了一個“開心豆”一樣，高興極了。
第二節課，英語卷子也發下來了，99分，下午語文老師把排名也發了下來，果然是第1名，看來，同學們的“預言”還是挺準的。
晚上，我躺在牀上，心裏想着這一段時間的努力和付出終於沒有白費。此時躺在牀上的我，似乎躺在一堆盛開的花瓣上，在那散發着迷人芬芳的鮮花中，我進入了甜美的夢鄉，臉上還掛着燦爛的笑容，似乎看到了下一次也取得了優異的成績。
考試，又是考試！
為了大學聯考，我們不知考過多少次，也不知道還會考多少次！
平常的每一次考試都讓學校的老師、領導“有話可説”，他們用成績評價每一個學生，考不好的就會受到“懲罰”。有的家長更是這樣，自己的女兒學習已是全級前20名了，硬是要她考進前10，考不好就不準出房間！
為了成績，同學們可是“煞費苦心”啊。考場上試卷傳來傳去，課本翻來翻去，紙條也飛來飛去。我真懷疑那是考試還是玩遊戲，考場並不讓人窒息，反倒成了同學們的遊戲天地！監考老師呢？講台上坐着，喝着熱茶，發發短信，聊聊天，倒挺自在的！級部主任偶爾過去幾趟，只抓一個當典型，一頓拳打腳踢，再取消考試資格，這樣做有用嗎？！只見紙條還是滿天飛！
去年的期末考，由於要和其他的學校競爭，我們的學校老師竟將答案通過短信發給同學，手機還是沒收的但在考試前又發給同學們的；其他學校的'老師則將密封區撕開，看見我們學校的就多減分，看到自己學校的就多加分。那還叫考試啊？！老師就這樣教育學生啊？！
今年的期末考，説是不和別的學校比了，可是更有意思，全級前60名的在一個考場（報告廳的一部分區域），兩人中間就一個空位，眼一斜同桌的試卷就看的清清楚楚，有的同學不想看都難，收卷是從後面傳試卷，那可真是狂抄啊，唉，真懷疑學校那樣排考場的目的！
一年比一年抄的起勁，就算是全年級前10名，也照抄不誤，問一下他們為什麼要抄，他們的回答是“過個好年唄！”，什麼話啊！
現在的學生們為了滿足自己和父母的虛榮心，可謂是使用一切可以的手段讓自己的分數好看一點，真不知道當他們在試卷上寫道“追求更高的思想道德目標”時，會不會感到慚愧。
成績把我們這些“祖國的花朵”搞成什麼樣了！似乎成績就代表着一切。可悲啊！
我相信每一朵花兒都有自己的獨特色彩，也許我們的成績不如別人，可是我們有自己的“特色招牌”，為什麼非得用成績來證明自己不比別人差呢？
考試對我們來説只是一種檢測手段，通過考試我們找到自己的不足，這應該夠了吧！
轉眼六年一晃而過，現在我們的學習成績總是與我們形影不離，平時串門時，親朋好友們都會問到：“你家的那個孩子考得怎麼樣啊？多少分啊？”同學之間當然也會問，一次考試後，自己若是考得好，一定會驕傲地問：“×××，這次怎麼樣，多少？”最誇張地説，就是連爺爺奶奶買菜時也會有人問：“你家孫子學習怎麼樣啊？”以前學習，怎麼説都還能名列前茅，可現在，我卻像走迷了路似的，不知是學習方法不好，還是我還不夠努力，它總是和我過不去，每次考試都很難達到我的期望值。
先説説月考吧。每個月都有一次考試，叫月考，我每次可以説都很努力很努力，可每次成績單發下來，我都傻了眼，還是粗心惹的禍，不該出錯的地方我又犯了低級錯誤。唉！不理想，只能希望下一次有好的發揮了。我印象最深的一次，就是我認真準備了好久，因為自己非常努力，所以定的目標很高，可是“人算不如天算”，我因為太辛苦了，做試卷時差點睡着了，“醒”了後發現時間不夠了，兩大題竟然都沒做，所以説啊，考試不僅要知識，更要身體的支持和完美的`時間安排哦！
再説説期會考試吧。每年的這時，我們的家庭都寄予了我們很高的期望，我的爸爸媽媽也不例外，考試之前是千叮嚀，萬提醒，要注意什麼什麼……我也真的是仔細再仔細，但很難有十全十美的事啊，我的數學和英語成績還不錯，看看語文成績我嚇了一跳，光作文就扣了10。5分，成績單還是不夠理想。
最後説説期末模擬吧。期末模擬的成績就相當於期末的成績，這是老師常説的話，做了上屆六年級的試卷後，我更是感覺到，一是題目雖然不是太難但還是要認真審題，不能丟不該丟的分；二是答題時間的安排要恰當，要保證能夠完成整張考卷。通過這次模擬，為我們能考出好的期末成績奠定了基礎，也增強了我的自信。
説來説去，成績單還真是挺重要，它是檢驗我們學習成果的標尺，學習就是我們的工作。六年的時光，我們領取了六年的成績單，下一個六年、十年、二十年……，成績單還會一路伴隨着我們，只要我們認真努力，成績單就會是我們的期望值，它帶給我們更多的肯定是越來越多的歡笑。
“一個人面對正當之事物，從正當的時機，而且在這種相應條件下感到自信，他就是一個勇敢的人”這是亞里士多德所説的，在每一個人的生活中，自信是不可缺乏的，一旦失去了自信，就像小豬迷了路，一旦失去了自信，就像綿羊失去了毛茸茸的毛，一旦失去了自信，就像老鼠失去了大米，所以，自信更是我們生命中的一部分。同時，自信也創造出不一樣的成績。
我還記得第一次段考之前，我總是以為自己會考不好，所以就整夜不做作業，不復習，也不認真聽課，整個人的心情，就像跌到了人生的最低處，怎麼爬也爬不起來，等到考試的那一天，我寥寥草草的`寫完了試卷，心想；都考不好了，還寫做什麼。結果考試出來的成績如此的不堪，八科成績卻只有三百多分，從而落到了全班得到倒數第一名，有一次，老師找我談話，問我為什麼考得不好，我不好意思的説：“我就覺得我會考得不好，而且我也沒有複習，沒有認真的聽課。”老師説“你不是考不好，只是你對自己缺乏了信任，命運掌握在自己的手中，也許自信的你會比你想象中的強，不要氣餒，因為你缺乏了自信，相信自己，一定行。”聽了老師的話，我變得自信了起來，上課也很認真，作業也按時完成，不懂就問，果然，第二次段考的時候，我的成績比上一次段考上升了四百多分，從班上的倒數第一上升到了全班前十名，這個成績使老師和同學們都很震驚，這個成績連我也不敢相信，同學們都來問我：“我為什麼考得那麼好。”我只説了一句“自信創造出不一樣的成績。”
自信在不一樣的人身上展現出不一樣的人生，自信對於我來説，失去了自信，就像蝸牛沒有了殼，失去了自信，等於失去了前方明亮的路，我堅信，自信創造出美麗的人生，自信創造出不一樣的成績，自信創造出美好的生活，在這條成長的道路上，我要把這份自信不斷的展現出來，讓更多人看到它的光芒，和它那絢麗的色彩，更重要的是：我要把自信不斷散發在每個人的身上，從而在每個人身上創造出不一樣的成績。
翻開詞典，查查“難忘”一詞。噢!原來是“無法忘記，永遠留在腦海裏”的意思。談到“難忘”，我便會不由地想起國小生活中一年級的時候的考試成績。
我現在語文成績還不錯，可是呢……以前一年級的第一次考試，我卻來了一個你聽了肯定會笑的成績，嘿嘿，具體分數保密，但是是六十幾分。
小時候上課，老師在上面説，我在下面“遊魂”。呵，不騙你，我每次上課時都會喜歡呆呆地望着天花板發愣，想着那些亂七八糟的東西，就像現在老師們常掛在嘴邊的“魂不守舍”一樣。課堂上的聽課質量不好，那麼考試成績自然而然也會跟着不好。這不，第一次的.單元考試，考的全是上課老師講的內容，而我那時可算是真真切切地體會到了考試時好多好多題目都不會時的“感受”。無奈呀無奈，只好亂答一氣，最後迷迷糊糊的講了卷。
不用我説，就這考試態度，你也一定能猜到我的成績有多差了。果然不出我的所料，試卷一發下來，我就看到了分數是六字打頭……雖然説不是最後一名，但是我心裏清楚，肯定是倒數第幾名了。
現在想想，一年級的時候還真可愛，當時我還天真地以為以後語文肯定是“大紅燈籠高高掛”，想到這裏，心中不免用上一絲絲難過，一絲絲酸楚。回到家裏，意外的是，爸媽並沒有責怪我，而是給我一句句鼓勵。哎，這下可好，我的情緒又變了，聽了鼓勵的話，我又開始高興起來，開始把之前老師講過的課“惡補”了一陣子。
果然，功夫不顧有心人哪，一分耕耘，一分收穫，我上課開始認真聽起來，漸漸地，我也悟出了一個道理：上課認真是主要的，做那些練習題只是次要的，如果上課沒有認真，回到家裏再怎麼補都還是一如既往。
現在，這件事已經過去五年多了，可回想起來，還是記憶猶新。因為那一次的考試，是我“有史以來”考的最差的一次考試。正因為它少，它獨特，所以它才會使得我難忘。而且，它也時時刻刻在我的耳邊敲響警鐘，告訴我，上課認真。
哎，那一次的考試成績可真夠令我難忘的，它已經深深的刻在了我的記憶中，它也是我國小生涯中的一個回憶。不過，以後像這種難忘的考試成績一定會少之甚少……
我的同桌胖胖的，胖得可愛;我的同桌黑黑的，黑得壯實。他的名字想必已經出了名——天天。
天天，我想對你説：“你很聰明，可是被隨時跟隨你的‘懶’先生‘傳染’了‘懶病’，也變‘懶’了。從開學到現在，‘懶先生’從來沒有離開過你，他時時誤導你，時時用‘懶’蟲蟲來干擾你的大腦。田老師説：‘人就像一棵大樹，大腦就是大樹的樹葉。’‘懶’先生不斷釋放‘懶’蟲蟲來吃樹葉，你就養成了不好的‘懶’習慣：‘懶聽講’、‘懶寫作文’、‘懶讀書、‘懶寫作業’……
當別人進步時，你卻被‘懶’蟲蟲團團圍住，任他們吃掉了你寶貴的時間和精力，你卻無動於衷，並沒有想打倒‘懶’先生的意思，以至於你考試看題就頭疼懶得寫，總是不及格。
長期和‘懶’蟲蟲待在一起，當‘懶’蟲蟲旺盛時，你就會‘懶病’大發：寫作文大半天一字未動，偶爾反駁一下‘懶’蟲蟲寫幾行字，卻又聽了‘懶’先生的花言巧語：‘學習有什麼用，到頭來還不是浪費時間。走，我們去休息休息，放鬆一下!’於是你邊玩邊寫，一會兒拆筆，一會兒摸摸鼻子，一會兒啃啃橡皮，作文卻只寫了幾個字，真是‘學也沒學好，玩也沒玩好’。雖然‘勤奮仙女’總會飛過來告訴你：‘一鼓作氣把作業寫完，最後再痛痛快快地玩。’可是你把‘勤奮仙女’扒到一邊，依然我行我素，把‘勤奮仙女’的`話當做耳邊風，時間久了還跟‘懶’先生交朋友，另田老師一次次地大失所望。
古人云：‘少壯不努力，老大徒傷悲。’如果你繼續‘懶’下去的話，後果不堪設想，就像一棵樹的內部被蛀空，只剩下空樹幹一樣。
值得慶幸的是，你迷途知返，這次的語文考試是一個飛越，一個大進步，一個最好的證明。只要你不懶讀書，平時讀課文讀得多，按課文內容填空就能朗朗上口地讀出來。只要你不懶寫，作文多寫幾個字達到三四百字就沒問題了。只要你不懶聽講，把老師在課堂上講的精髓理解透、消化完，一些課文深層次理解就不會動不了筆。只要你不懶寫作業，字就不會寫得歪歪倒倒，沒有力氣，卷子也會很乾淨，很工整。”
希望你的成績越來越好，更上一層樓。打倒‘懶’先生，消滅‘懶’蟲蟲，讓‘懶’遠離你!
別人都在曬美照，曬美食，可我偏不，我要曬出我的成績單。這可也是一份足夠的勇氣哦。
為什麼要曬成績單呢？因為成績單見證着我的進步與退步，是我中學時代的一面明鏡，折射出我的學習狀態，沿着我的成績單便可看出我學習的努力程度。
輕輕翻一翻從七年級到九年級的成績單，別人叫它黑歷史，我叫他“成長的史鑑”。就從七年級説起吧。
剛入學的時候，我成績不算太差，可是就我那一整天無所事事的樣子，試卷也給了我最好的“證明”，這不，一個燙紅的印記，烙在了我的第一份成績單上。和我同一考試的同學們都名列前茅。我第一次感到很失敗，很迷惘。有一種悵然若失的感覺縈繞心頭。輾轉之間，下學期開始了，我暗暗下決心一定要努力，成為一名學霸。我這人吧，自尊心比較強，不愛認輸。偶然之間，因一位學霸的挑釁，我是真的激怒了，開始了一場無聲硝煙的戰爭，我要超過她！她也許沒想到我會這麼認真吧。終於一個學期的'暗暗較勁結束了，成績單發下來的那一刻，我既歡喜又激動，我進入了前一百名還遠遠的超過了她。我相信只要努力奇蹟總會發生的。
仔細一瞧，八年級可真是我的“光明時代”。越往前走，越是不甘心，我不知從何時起，我已經學會自主學習。桌子上貼着我的目標，書包裏裝着我的日記還有單詞本，零食也早已消失得無影無蹤。總能看見我上課時認真記筆記，連打瞌睡的小毛病也逐漸不見。週末不在滿足自己做完作業還要額外做一做五三試題。這可能就是沉迷學習，無法自拔吧。我更加努力了，課外書不再是漫畫、雜誌而是詩詞鑑賞，英語廣場。偶爾還是會想起，早晨晨跑前背地理的我，我要感謝這麼拼命的自己。看着成績單，一種成就感油然而生。
光明時代結束了，迎來了九年級。本該更加努力的我卻懈怠了。太過舒服的生活帶來的卻是災難。一次又一次的考試刻骨銘心，那分數真的令我不由一驚。下降，一直下降，連喘氣的機會都沒有。失落到失望，最後的絕望。可能是不適應還是自己太過於放鬆自己。這幾份成績單像無邊深淵一般，令我會很。我不會放棄的，我仍在嘗試找回八年級的感覺。已經翻到最後一張成績單了，我不會再害怕，我相信成績單能夠讓我明白，青春就是不斷拼搏，我有勇氣曬出來，它就是我最好的證人。
今天,我們終於將期會考試的成績全部揭曉了。我的數學無疑是最好的,考了100分,語文差不多,考了96分,英語,我平常最擅長的英語這次竟然考了94分!
這次,先來説説我的獎罰情況吧,我數學得了100,95分之上一分獎勵兩元錢,獎了10元錢,語文獎了2元,英語扣了1元,因為回家的時候爸爸説,95分之上一分兩元錢,九十五分之下一分一元錢,90分以下一分2元錢,所以這次共計獎勵11元錢。
再説一下我的錯題吧。
數學:
沒有錯題,是個滿分,不過下次要細心一些,應用題裏面有個畫長方形的.題,我沒有把它的長度標上面,老師沒有改出來,不過我下次一定要細心檢查,不能把這虛名當做真的好的。
語文:
考了96分,其中有一個判斷題錯了,我應當在當時努力回想課文,可是不能回到當時。今天老師還講了,這是個對號,我打了個錯號,就這樣失去了寶貴的一分。還有一個關於第四單元的題,我沒有把題讀清楚,上面説要寫出人物,我要寫魯濱孫,卻寫了一個“《魯濱孫漂流記》”,這樣又失去了寶貴的一分。課外閲讀題,第一小題我錯了,那是一個排序的題,幸好是第二個和第三個錯了,不然我的分數就會落到了94分了。作文題,這次扣的還是算少了,扣了一分。
英語:
這英語啊,也有我的弱項,那就是聽力題,得了94分,聽力題錯了一個,因為我聽力不好,總是不能確定,這次算好了,以前我至少錯了兩個,或者全對,這次聽力扣了2分。筆試部分,在第七題裏面的第二小題:“Whatdoyouwant(drink)”裏面,我忘了該怎麼辦,説的是用所給單詞的適當形式填空,不會再加一個to,所以我就寫了drink,誰知道錯了。還有一道短文題我也錯了,就這樣,考了個94分。
這次考試,我還是總分290,不管每次怎麼努力,總是有一門拉下了分數,每次總分都是290,平均分大約是97分,不四捨五入就是 96.67 。我這次雖然還是老樣子,可是,在下次,在國小階段最後一次考試——期末考試中,我應當將自己最好的分數展現出來!
對於成績，我總是十分得意，因為我的成績是全班數一數二的。可是，等待考試成績時，那可絕對是一種煎熬！
“考試終於結束了！”我們歡呼起來。自從下午兩點開始，我們就沒休息過。“考試結束了很愉快，可成績出來了是很悲慘的哦！”小明説道，“我考得肯定不好”。我一聽，安慰道：“沒事兒，這是你自己認為的，我們相信你！”我説完，就趕忙約上小王去廣場玩一玩。
一回到家，爸媽都問我：“成績怎麼樣？”“唉！煩不煩，剛考完就問問問！真是的。”“那你明天問問老師！羣裏面老師説過讓問的，你不問，我偏讓你問！”媽媽喊道，我又聽見她嘀咕一句：“真是翅膀長硬了！”“哼！我就不信，我這回還能考不好？”我問我自己，“如果考不好，我下個星期就不用出去玩兒了！哼…………”。
第二天，爸媽都上班了，我起來一看，飯菜都準備好了，我想：這肯定還是要讓我問成績，我不問，就不能吃飯。唉！爸媽真是的！我問！吃完飯，我又沒了勇氣，一直胡亂想：爸媽這麼做肯定是有原因的！我還記着原來他們就不問我的呀，這是怎麼回事？真奇怪！
這時，電話響了。我剛接到，就傳來老師那低沉的.聲音：語文全年級第二，98分，數學全年級第十，97分，英語全年級第十，96分。品德科學滿分。“嘀嘀”老師掛了電話，我卻毫無察覺。“我的天呀！”我以十分貝的聲音歡呼：“真是太棒了！”現在，我説道：“爸，媽，你們看！”我的成績出來了，十分不錯。這下，再也不用聽你們嘮叨了。我十分得意地熬了一個下午。“兒子，爸媽回來了，考得怎樣？”我給老爸做了個ok的手勢順便説出了成績名次爸爸高興的手舞足蹈説道：“太棒了兒子，這回要犒勞犒勞你”。媽媽説道：“兒子他爸，咱們出去吃吧，今晚用美食獎勵下兒子”。
等待的結果總算是美好的，雖然過程有點煎熬，但最終結果總是幸福的。
77分！
七年級測驗的數學試卷，發下來了，我簡直不敢相信自己的眼睛，數學一直是我的強項，這回竟只考了77分，頓時，我傻了眼，像一個傻子坐在自己的位上。
回想起當時：我一拿到數學試卷就不禁暗暗自喜：這張試卷上百分之八十是老師講過的原題或同類題，還以為自己能考好，可是……
放學了，我心裏七上八下，忐忑不安。我想這次爸爸一定會大發雷霆，而媽媽一定是失望的唉聲歎氣。可今天，回家的路竟如此漫長。我做的很慢很慢，連蝸牛都能超過我，路旁的大樹“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我……
到家了，一進門，我就躲進自己的`房間裏。我心裏難受極了：我還拍爸爸大聲的呵斥，也還拍媽媽難過的眼神。可總是要面對呀。
一直捱到睡前，我才把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽瀏覽了一下試卷，皺了皺眉頭但立刻又舒展開了，又微笑着把試卷遞給爸爸，爸爸接過試卷看了看分數説：“既然數學是你的強科，你這純屬是粗心大意。”他將試卷放下，走過來摸了摸我的頭很平靜的對我説：“不早了，睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我再簽字下次加油吧。”
第二天一清早，我看見客廳的茶几上放着兩份試卷。我很納悶：怎麼是兩份呢？拿起一看，我的眼淚簌簌地流了下來。那份並不是試卷而是爸媽留給我的信條：
兒子：試卷字已籤。我和你爸爸看了你的試卷，幫你分析了原因。相信你在今後的考試中不會再犯同樣的錯誤。早飯在菜櫃裏。晚上見。
這一次考試成績在我的意料之外。爸爸媽媽對待這次考試成績的態度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關係更加緊密，也讓我懂得了：失敗給我最好的禮物就是一個教訓：一定要把題目讀完，認真對待每一道題，不能馬虎大意，試題寫完後，認真檢查，反覆檢驗，不再換同樣的錯誤，讓這次考試作為前進的起點。
之前，我總會羨慕成績好的同學們，因為他們成績好，不但自己心情好，還可以受到其他同學們的愛慕，所以我一直想成為成績好的尖子生。終於，我經過努力，期末考試成績排名全校第一名，我心裏樂開了花，彷彿吃了蜜一樣甜！
取得好成績後的第一天早上，跨入教室門框的第一步，一些同學彷彿看見了一大塊美味的`食物，眼睛發着亮光，不知道誰大聲地喊道：“李冰如來了！李冰如來了！”正在寫作業的同學，抬起頭來；正在拿書本的同學，轉過身來；正在寫黑板報的同學也朝我這兒望了過來。大夥兒魚貫而來，把我圍了起來，我彷彿置身於大海之中，看不到盡頭。“李冰如，你好厲害哦，考到了全校第一名耶！”“對呀，對呀，以後一定要好好教教我們哦！”“你真厲害！”同學們，你一語的我一語地誇獎着我，我都不好意思了，臉火辣辣的燒着，但心裏卻甜滋滋的。心中不禁暗暗自喜：原來取得好成績的感覺是這麼好！既能成為同學們的榜樣，又能成為老師和父母的驕傲，我可真幸福！
這時老師來了，把我們都叫回了座位。“咳咳，我鄭重地宣佈一件好事：恭喜我們的李冰如同學，獲得了期末考試成績學校排名第一，希望同學們要向她學習，好好學習，天天向上，為班級裏爭光。”老師鄭重地表揚了我，老師剛説完，班級裏立刻響起“啪啪啪”的掌聲，同學們也為我鼓起了掌。面對着同學們熱烈的掌聲，我的臉又火辣辣地燒了起來。
“叮鈴叮鈴”，時間過得真快，又下課了，同學們一湧而上，都跑到了我的桌子周圍：“李冰如，李冰如，你的成績那麼好，就教教我們這些做錯的題吧。”同學們熱情地向我請教，我怎麼能拒絕這番好意呢？於是，我便耐心地一個一個地教了起來。心想：沒想到啊，做一個成績好的同學，不僅能受到同學們的愛慕，又能交到許多好朋友，還能被爸爸媽媽表揚，這種感覺實在太好了，我一定要好好地保持第一名的成績。
品嚐過了這種取得好成績的滋味後，我下定決心：今後，一定要更努力，爭取保住第一名。
期末考試剛結束，我便忐忑不安。因為五年級我整整挫敗了一年，這次能不能打個漂亮的翻身仗呢？成敗在此一舉。
下課時，李林翔突然興沖沖地跑過來對我們大家説，他剛剛碰見了漆老師，漆老師笑眯眯地誇獎了他，説他考了一百分。
這一下可讓全班同學不鎮定了，他們紛紛三五成羣地跑到了漆老師的辦公室外，打算“一問為快”，好好了解一下自己的成績。我也不例外。
可是，他們雖説是來到了辦公室外，卻都膽小如鼠，根本不敢進去，一個個徘徊在門外面面相覷，還談什麼問成績！説實話，那時候的我也有些退卻之意，心裏老想着：“如果考砸了怎麼辦？漆老師會怎麼説？她會告訴我嗎？……”就這樣，我也不敢貿然成為這個“先驅者”。俗話説得好：“槍打出頭鳥。”所以，我還是靜靜地“隔岸觀火”吧。
這時，所有人都慫恿我去當那隻“出頭鳥”，我剛想推辭一番，可轉念一想，我應該考得還可以。因為考完後有人跟我對過答案，我幾乎每個題都是對的，應該不會考砸吧。不管了！如果考得很好，我自然高興；如果考砸了，我就認了！我毅然推開辦公室的.門，大步走到了漆老師的辦公桌旁。
一見到漆老師，我迫不及待，卻又小心翼翼地問：“漆老師，我……我想知道一下自己的成績。”説完，便靜靜地等待着漆老師的“審判”。漆老師瞟了我一眼，緩緩地開口了，在那兒自顧自地説：“現在這幫孩子們喲，怎麼都這麼關心成績了？”我一聽，臉上的笑容僵住了，心頓時都涼了一半，只是想着：“完了，這次肯定沒考好。漆老師居然用這種語氣説話，一定是考砸了！”我不禁鼻頭一酸，差點哭了出來。
誰知，漆老師後面又跟了一句：“不過你這次考得還是蠻好，一百分。”我一聽，兩顆即將滾落的“豆豆”立馬消失得無影無蹤了，臉上的苦笑變成了喜悦。我興奮得一蹦三尺高，腳下彷彿踩了一朵幸福的雲，以至有點兒飄飄然了。我心花怒放地衝出了辦公室，把這一喜訊告訴了同學們，真是一個令人愉悦的時候。
這真是一個讓我欣喜若狂的成績啊！
我愛聽音樂，不僅因為它是人類最美的聲音，更多的是它可以讓我放鬆，可以給我靈感；每當我心情不好，考砸了，受委屈了，我都會用音樂安慰自己。讓自己冷靜下來，有時也會掉下幾顆本應掉下的眼淚。
一次考試後，到公佈成績了，老師拿着一疊試卷在講台一站，全班鴉雀無聲，我望向窗户的落葉，看着它們擠入地面。心中響起了《忐忑》：“啊啊哦，啊啊哦……。”來的逃不掉，老師唸到我名字時：“77分”。我瞬間臉紅了：“回去怎麼和爸媽交待啊？”
回家了，我獨自一人在街上走，可謂“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復發。”我心中響起了：“聽媽媽的話。”隨口而出:“成績不會差。”自覺哭笑半分後，方才意識到自己是在傻笑。這時好朋友來了，他還安慰我：“我考的更差。”我又唱歌：“朋友一生一起走……”走着就到家了，發現我媽不在家，又唱道：“跟着我左手右手一個慢動作，右手……”歌聲盡頭之際，便是我媽歸來之時。她笑道：“吾兒，幾分？”我雙手握拳：“母親大人，您請吩咐！”我媽又道：“速速招來，速速招來！”我擠出幾滴淚：“兒不孝，只得七又七分。”我媽身上馬上散發出恐怖的'氣息，強大的氣場嚇住了我。“沒想到我媽翻臉比翻頁還快！”我低頭想。我媽唱道：“陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹？”我隨聲對道：“母親大人所言甚是，少壯不努力，老大徒傷悲。”我媽怒目圓睜：“你可知罪？”我點頭説道：“孩兒知罪，一日後檢討書奉上。”我媽又道：“僅此而已？”我孫悟空大鬧天空慌了神一下子不知所措，後悔唱出《童年》：“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以後，才知道該唸的書都沒有念。”我媽又道：“僅此而已？”我思片刻道：“日三複習，勤練字，多閲，少戲。”我媽説：“此言屬實？”我應到：“若騙汝，吾不敢。”我媽鼓勵我：“汝為吾兒，受之天也，加以雕琢，日後必成大器！”我馬上禮回：“兒定不負母望，待兒高中之時，定會報效國家！”我笑了，我媽也笑了……
音樂頌，頌的是成績，但更多的是我的後悔，母親的盼望。
知道你要來的時候，我緊張極了。雖然數字從0到9只有十位，可是排列組合卻不計其數，你將以怎樣的面目來到我的面前，我猜也猜不到。
看到媽媽尚且平靜的表情，我偷偷舒了一口氣。看來你的樣子還算可愛，不然估計此刻我早已飽嘗皮肉之苦。就在我自以為度過難關的時候，你不疾不徐地來到我面前，質問道：你以為現在的我是你竭盡全力的結果嗎？我思索片刻，竟無語對答。
這學期我為自己的成績找了一次又一次藉口，馬虎、大家都沒考好、題太難粗製濫造的理由不勝其數。就在最後的一個月時間裏，我才終於打起精神，把不知飄到哪的注意力重新拉回來放到了學習上。雖然做了努力，雖然知道努力得仍然不夠，但我依然抱有幻想，希望即將到來的你是我心目中的.那些數字。
93、96、98，你把所有的數字擺在了我面前，看一看，這就是你的實力嗎？如果這就是你的實力，那為何你還要那麼驕傲呢？你一臉不屑地望着我，似乎心中已有答案。我從剛才的雀躍歸於平靜，仔細端詳着你呈現的數字。啊，96分，是哪又計算錯了？忘記帶單位了？最後的大題解題思路錯了？每次都是這樣，告訴自己千萬遍一定要看清楚題再解答，可是每次都敗在細節上。我陷入了自責中。啊，又是馬虎咯！你撇了撇嘴，那這個呢？什麼理由？啊，那個刺眼的98，那是我曾經誇下海口要拿100分的。題那麼簡單，可是我仍然又與滿分失之交臂了。我撓了撓頭，幾乎不敢正眼看你了。怎麼辦呢，我能給你的裝備就這麼多，又怎能奢望你從青銅變為王者？
我不是要怪你，其實我的樣子好不好看真的不重要，重要的是你的態度，你依舊平靜，卻又語重心長，成績並不能決定一切，你的學習態度可以決定一切。養成了好的學習習慣，端正了自己的學習態度，將來你才可能取得好的成績。為什麼你連這麼簡單的道理都弄不明白呢？你有些傷心，因為這些話我已經聽了千百回，卻從未將它放在心上。我會努力的！請相信我最後一次吧！我信誓旦旦地承諾着。
沒錯！從現在起，我一定會用心去學習的，幾個月之後，我會用自己的努力，把你打扮得更加賞心悦目！
公佈成績的日子越來越近了，我現在百感交集。
23號就知道成績了，這一天越來越近，我此時的感覺五味雜陳。
昨天，我對了一下答案，我語文的選擇題做的不好，，我只是寫對了題，別的我不敢保證，前天，我在和我同學打球的時候，他説，已經出現了零分，他還説，寫的其實很有文采，按他的敍述，應該是一篇高水準的零分，我的天，這算什麼，我一想，不可能，想得零分，那得多有難度。但是，我的這位同學説，那可不一定，一切都是有可能的，我一想，不會是我吧，那可是七萬分之一啊。要是這樣，我的語文就沒分了。所以一想，不太可能是我。
作為一個參加過兩次大學聯考的老兵。我認為不應該把大學聯考當作一個泄私憤，解私恨的一個場合。尤其是在寫的時候是這樣。對於那些大學聯考的零分的寫作者，我不想説他們有多麼的差勁，而是，他們的才華用錯了地方，本來就不應該這樣，他們的智商也一定很高，但就是情商低了一點。如果把大學聯考的比作秀的舞台的話，那它不應該是一首嘶吼，怒嚎，哀喉的，傳遞出來的是你的憤怒的重金屬搖滾樂。也不應該是一首充滿漫罵，嘲諷，否定的嘻哈樂。而是一首舒緩的，耐聽的`，能打動人心的，讓人久久不能忘記的r&b，或者是一首低沉的，讓人頓感哀傷的漂亮的爵士樂。對於大學聯考的，你不能把它搖滾去把它唱完，哭鬧地把它唱完。而是要強忍着眼淚，心平氣和，用心地把這首歌唱好，唱完，那才是王道，那樣就能打動閲卷老師的心，就能浸濕他們內心的感動，也能升起自己內心的失落。這樣才是高分和滿分的，可惜，我一輩子也做不到這樣，不過，我現在知道了，沒什麼遺憾的。
我依舊忐忑不安的等待着考試的分數公佈出來，結果就算再殘酷也要學會面對，學會承受，我早已做好承受的準備，因為明天再不美好，我也要迎接。就這樣了 。
學問齋