在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的校門口作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
午日的天空瀰漫着温暖，只是人心的漠然卻讓我渾身發冷，彷彿掉入冰冷的漩渦，寒入心底。
開學的日子往往是我最討厭的時刻，一去一來，早已令我厭煩，無奈之下為了自己的將來只能邁向那知識的.監獄。無望的走向那大門，只是這次我無語。
校門口，熙熙攘攘夾帶着一絲煩亂，那些三輪車司機不知在議論和什麼，臉上寫滿無奈，悲哀和氣憤。我不知道他們為什麼會有這樣的表情，但似乎感覺到了一絲低沉的意思。漸漸走近他們，原來真的是如此不堪。
從學校裏走來幾個學生，穿的都很好，應該是家庭條件很好的人，但是這就能夠丟棄別人辛辛苦苦賺的錢嗎？不能，當然不能。即使是父母給予個也不行，那應該更重視才對。可是事實卻總讓人失望。
一角錢也是父母辛辛苦苦賺來的，我們應該好好珍惜，而不是隨意的丟棄，在物慾橫流的社會，一角錢也許早已不能滿足人們，可是我們只要好好的存起來就可以積累的更多。
寫這篇文章我只是想讓大家明白我們不應該這樣，只是想發表一些積在心中的感情，即使不是很好但也希望大家能夠明白。
學校門口有條小路，我經常會叫這條路為補習班路，因為它是我每次去補習班必經之路，這條小路雖然很普通，但我卻很喜歡它。
小路大約有200多米長，40多米寬。這是一條向北的小路，它寬廣的“背”承載着許多人的腳步。一眼望去，它筆直，平坦，就像一張沒有任何褶皺的白紙，路旁參天的楊樹和柳樹，五顏六色的小花和綠油油的小草，每次走過我都會感覺到它們在向我招手。
這條路平時有着許多來來往往的車輛和行人，但最熱鬧的是在我們放學的時候。我會和我的小夥伴一起去上補習班，它距離我們的學校非常近。每次放學後都會遇到許多的同學，在小路上會聽到我們的歡聲笑語。
有時也會看到不熟悉的“陌生人”，他們有的在路上聽着歌，有的在和別人説笑，有的在慢悠悠的.散步。有一次，我在這條路上走着，與一輛“鐵巨人”——大卡車相遇了，我很自覺的幫它讓出一條路，避開的同時我的水杯也隨之掉落，我看了看身後的車，決定等着它走後再去撿。但事與願違我的水杯找不到了，這是媽媽剛給我買的水杯呀！想到這裏，我像熱鍋上的螞蟻，焦急的在原地打轉。忽然在臨近水溝的邊緣我發現了它，水杯馬上就要掉下去了，這時，這條小路像是有了魔力，把我的水杯一點點的向我這邊“送”。我真的太愛這條路了。
這條路默默地迎接着來往的人和車，陪伴着人們每天的生活。現在還有了專門負責打掃這條路的清潔工，每天一大早，他們就把小路收拾得乾乾淨淨，走在上面，心情更加舒暢了。
曾經，在學校正門口，有一位七八十歲的老爺爺。他衣衫破舊，腳穿着一雙又破又舊的布鞋，看上去像個乞丐。但他卻沒有主動要錢，只是在那説：“希望你們考上大學，不要像我一樣。”每天我都會遇見他，我常把零花錢給了他，雖然只有兩三元。那時我還不知道他還有一個祕密。
聽同學們説，他以前家裏比較有錢，但他父母去世後，他迷上了賭博，把家裏的錢全敗光了，到了晚年，兒子也不理他了，所以他只能出來當乞丐。聽了這件事，我十分震驚，那個慈祥的老爺爺怎麼會和賭博聯繫在一起？也是因為這件事，讓我對他印象特別深。他兒子不理他也許就是惡有惡報吧。
但轉念一想，他也真夠可憐的`。早年父母去世，中年老伴去世，到了晚年兒子又不理他。這彷彿都是命運的折磨。想想他的經歷，讓我明白，錢再多也不能亂用。
開學第一天，我和往常一樣從正門入學校。但走到門口，卻沒看見那位老爺爺。我以為只是他來遲了，所以沒在意。第二天、第三天、第四天，時間又過去了三天，可他還是沒來。那位老爺爺發生什麼事了？是否還健在？他還會再回來嗎？他回來後還會不會想起我？我望着窗外，想尋找他衰老的身影。
學校的門口有一條小路，旁邊就是學校，人來人往，有很多人從這裏經過。
這條路向西走可以走好長呢！這條路是用混凝土做的，又寬又長，向東和西走都可以走，道路旁邊有小賣部，有油漆廠和小區。
這條公路應該沒有名字吧？沒有聽説過，大人經常説學校對面的那條路。
在上學的時候，這裏的人流量並不算多，可是放學的時候，一大羣家長在路的旁邊説説笑笑，我想小路一定也在聽家長們談論孩子們的老師和孩子們的成績，我們太難了！家長們比看誰家的孩子學習成績最好。
我們全都上了學，小路就變得安靜下來，可是一放學這裏彷彿成了繁華的集市：接孩子的家長，路過的行人，還有那些小商販，有時候還有大人批評孩子的聲音，小孩子的哭喊聲。真是熱鬧極了
我一放學就去找我的媽媽，在路上有很多街坊鄰居也來接他們的`孩子放學，有時候看見了叫一聲，沒看見就沒叫。這條路在我上一年級的時候就有，這條路的旁邊有賣水和小吃，可是家長不讓我買，説吃了會生病，直到現在，家長還説着這句話。每天放學都會堵車因為放學了，家長們都來接孩子們，有的放學早，有的放學晚。這些家長都是想讓我們成才上大學，長大了出去工作。
這條小路陪伴了我將近六年的國小生活，明年夏天，我就要到隔壁的中學去上學了，那時，我還要每天走在這條小路上，小路伴我成長，伴我走向更遠的地方。
八中的校門十分寬敞，兩個門中央有一塊巨大的石碑，上寫"張店區第八中學"，字體蒼勁有力！每天老師和同學們都會從那裏進進出出，有的推着自行車，有的步行進入校園，而校門卻用慈愛的目光默默地看着我們。
那天老師在班會上説，不許在校門口買小販的東西，零食對身體沒好處。正巧今天我要去買輔導書，和同學推車往左走。呀！班會上剛説的，難道那幾個"饞貓"已經忘得一乾二淨了嗎？看到班上幾個同學聚在一個賣煎蛋的小攤旁邊，津津樂道地談論這些什麼，雖然好吃，但並不健康，還是敬而遠之吧。
記得在剛跨入國中校門時，我們都有這樣或那樣的不適應，因此每到下午放學總會有許多家長來接送。大門前幾位交警在有條不紊的維持秩序，他們就像勤勞的蜜蜂，默默的.為大家服務，使校門口的秩序變得井井有條。
還有那一次，入校前幾天，我推着自行車走出校門，人山人海，家長們都在等着孩子們的大駕光臨。那一幕，記憶猶新，孩子與家長見到時，臉上洋溢着燦爛的笑容，濃濃親情，感人肺腑！
學校門口的奇聞異事真是太多了，只要你用心去觀察，處處有珍奇。
放學了，我走到校門口。“朱宛瑩，回家啦？”滿臉笑容的保安叔叔正站在保安室和我招手呢。走出校門，想起幾年前的一天，也是放學後走出校門，保安叔叔問我叫什麼名字，只説了一遍，保安叔叔就念對了，我以為他很快就會忘記，誰知從那以後，每天進校門，放學回家，他總是會遠遠叫我一聲。
幾次回家晚了，總能聽見保安叔叔關切地詢問：“今天怎麼這麼晚，媽媽不來接你？”不止對我，保安叔叔和其他同學都相處得很好，他可以準確地叫出許多同學的名字，也常常看見他和其他人歡樂地交談，同學們都很喜歡他。保安叔叔不僅與同學們相處得好，還非常敬業。他總是仔仔細細地瞭解家長的信息，然後又很快記住這些家長，家長一來就會熱情地過去問道：“來找某某的？”接着把門打開。
放學時，突然下起暴雨。我準備冒着大雨跑回家，剛跑到門口，突然聽到一個熟悉的聲音：“朱宛瑩，等一下！”我回頭一瞧，保安叔叔在保安室的窗口，探着腦袋朝我揮動着一把雨傘。我愣了愣神，走到保安面前，他關心地對我説：“這大雨天的.，不打傘怎麼行？”雨下得更大了，像是一桶一桶水從天上倒了下來，我躲在傘下，心裏暖暖的，愈發感激保安叔叔。
保安叔叔很平凡，甚至直到寫這篇文章時，我才想起我從沒有問過他的名字，下次見面，我一定要問一問。
説起名人，大家一定會想到那些英雄和明星。其實三百六十行，行行出狀元。只要在某一方面有傑出成就的也可以稱作地方名人。
我們學校門口就有一個小有名氣的折竹子的人，折的東西栩栩如生、惟妙惟肖，就如同活了一般。
這個人經常裹着一件粗布衣，拿着一個竹筒和一個袋子，坐在那賣着折竹。
他的手藝非常好，如果要用詞來形容的話我只能用完美無瑕來形容了；他的手法也很嫻熟，竹葉與竹子的`編制如同行雲流水一般，沒有絲毫的停滯。
有一次，放學回家，我看見了他正在做一隻竹蜻蜓，我便停下了匆忙的腳步，站在那看他這蜻蜓。他似乎已經入了魔，根本就沒有發現我的存在，可見他有多麼的專注了。此時他就像一座雕塑，靜靜的坐在那裏，兩隻眼緊盯着雙手，手就如迷幻一般的，眨眼間完成了數道工序，可見他是多麼的喜愛折竹。
此時摺紙蜻蜓在別人眼裏，就像一隻蟲子，而他將一支細細的竹竿插進去，就成了一隻令人愛不釋手的竹蜻蜓。這時，一陣微風吹來，使蜻蜓翅膀直拍，似乎在向他傾訴着什麼。他的眼裏也露出了一絲不可察覺到的微笑。這個時候，他才發現我的存在，但我已經完全看呆了。從此以後，我對這位前輩十分尊敬。
後來，我們給他起了一個外號，叫“折竹老人”。這位老人對摺竹是如此執着，就算是數九隆冬也依舊這樣，也正因為如此，他成了我們認為愛厲害的人。
夜裏，廚房的水龍頭壞了，它一直滴水，“滴答滴答”……我想起了今天放學時在校門口的那一幕。
媽媽到學校接我，一上車，我開心地分享着當天發生的趣事。我講得眉飛色舞，卻發現媽媽心不在焉。“媽，你有在聽嗎？”媽媽卻説：“我今天上了一整天的班，下班還要趕來接你，你卻一點都不體貼，一上車，話就講個沒完，你可不可以學着體貼一點？”這句話就像利刃，刺到我那柔軟的心底深處。
初夏的風熱烘烘的，我的眼眶也在發熱。本想和媽媽分享今天課上和同學們表演課本劇的'趣事，還想“炫耀”一把手中的“最佳主演”獎狀。哎，心情跌落谷底。我坐在後座，朝着窗外，卻無心看初夏的綠茵，只是不想讓媽媽看見眼淚。終於到家了，廚房的水龍頭在滴水，哦，它和我一樣，沮喪、難過吧。“砰”的一聲，我甩上房門，企圖把“滴答滴答”的滴水聲和我的壞心情都關在外面。
小茹，吃晚飯了！”媽媽推開房門，左手肘為什麼纏着紗布？媽媽怎麼了？上班時受傷了嗎？我居然粗心到沒有發現！這頓晚飯，我吃得如鯁在咽。想和媽媽説抱歉，想問問媽媽手臂怎麼了，卻説不出口。我埋頭扒着飯，眼淚從米粒的縫隙裏消失不見了。
臨睡前，媽媽姿勢笨拙地抱了我一下，我們母子二人什麼都沒説，卻又好像什麼都懂了。
廚房的水龍頭還在滴水，“滴答滴答”……寧靜的夜，與之為伴的只有窗外還不夠響亮的蟬鳴。
嗯！明天我也要擁抱一下媽媽！
我們學校門口有一棵大樹，它長得比校門還要高，遠遠望去，就像一個巍峨的巨人一樣。冬天裏，它就像一個老頭，乾枯的樹枝上光禿禿的，伸上天空的'樹枝就像是一個老者的手在向天空乞求着什麼。所以我們很少去關注它，也體會不到它的那份傷感。然而今天，樹下卻有許多同學，他們穿着校服，扎着紅領巾，在一邊看，一邊談論着什麼。原來，大樹發芽了，樹枝上就像返老還童似的長滿了葉子，葉子向外伸開，像一隻只打開的手，在春風的吹動下輕輕搖動着，散發出生機。
這棵樹在春風的吹拂下，像是又回到了童年，葉子在陽光的照耀下如晶瑩剔透的水晶般碧綠。同學們在樹下圍成一圈，有人説：“哇，這棵樹變得這麼漂亮了！”有人説：“春天到了嗎？”也有人説：“這是一個新的開始！”
啊！春天到了，萬物復甦。我想：新的一年開始了，我也應該在學習上有一個新的突破。
我不正像是一顆小樹嗎？春天裏發芽，夏天裏茂盛，秋天裏結果。一年之計在於春，這不正是一個學習的好時機嗎？於是去我快步走進了教室，認真地學習着。我就像一棵小樹，春天裏發芽，等待秋天裏的果實。
聽到這個詞，會讓人在腦海中浮現出美麗的畫面，美麗的會給我們留下深刻的記憶，感人的畫面同樣會給人留下深刻的記憶。
就在星期一晚自修結束，下了晚自習，我拿着茶杯去保安室倒水。看見一個老扒在欄杆邊，身體圓鼓鼓的，頭向裏張望着。我想：應該是在等他的孫子或孫女吧！果然不出我所料，一個男孩子跑出了校門，跑到了老的身邊，老爺爺看到自己的孫子跑了出來，趕緊從自己裹得嚴嚴實實的外套裏，拿出一件很暖和的棉襖，和一個耳套。爺爺從孫子手中接過手提袋並暫時先放在地上，把焐暖的棉襖套在孫子身上，把耳套套在孫子那已被凍紅的耳朵上，最後把孫子衣服上的帽子罩在孫子的頭上，這幾個動作一氣呵成。生怕慢了下來，孫子就會凍着，老爺爺用温暖而粗糙的大手輕輕地拍了幾下孫子的臉，撿起地上的手提袋，拉着孫子的手，步行回家。
因為倒水而碰巧看到了這一幕，我想起了我的爺爺，我的爺爺是把我從小帶到大的，爺爺很疼我。但我有時對他發脾氣，對他不冷不熱。我的'負面情緒一發泄完，心裏很愧疚，想起跟他爭吵時“你煩死了！”這一句話，肯定傷透了他的心，不知該怎樣向爺爺表達的時候，這是爺爺會帶上他以往慈祥的笑容，問我的生活，在表現得好不好?吃得飽嗎？睡覺冷不冷?……我愛我的爺爺。
美麗的風景無處不在，在無意間發現的景色會更美，感觸會更多，懂的就會更多。
在我們學校前，有着這樣一條小路。他是我們上學每天要經過的地方，也是充滿着歡聲笑語的地方。就是在這樣一條小路上，也給予我們無限的温暖和樂趣。
“親愛的同學們下課時間到了……”聽，這個熟悉的聲音，從幾里路外都可以知道，是我們放學了，走出校園，又到了門前這條路最為熱鬧的時候，家長們來接孩子，小商販們支起自己的棚子，準備新一天的收穫，學校門外的小賣部也是人山人海，他們都拿着自己手裏僅有的一點錢去買吃的，玩的，臉上都露出了滿意的笑容，別提有多開心了。我也擠了進去拿着從儲蓄罐裏僅有的5元錢去買辣條，雖然媽媽總説它不健康，但我又怎麼能管住自己的嘴呢？
當我從小賣部出來的那一刻，卻發生了感人的一幕，一位過馬路的老爺爺似乎是由於腿腳不好，一不小心摔倒了，由於人流太多，擠得擠，碰得碰，根本沒有人注意到他。但是，路對面的一位好心叔叔看見了，連忙跑到路中間，把車子橫在馬路中間，喊了些人過來幫忙把老爺爺扶起，並且撥打了120。
就是這樣一個小小的舉動，卻深深刻在我的腦海裏。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”説得多好啊，這個世界需要很多這樣善良的人。
回家時，天色已晚，門前的'小路又回到了以往的清靜。抬頭向遠處望去，落日的餘暉灑在小路上，閃耀着斑斑點點的光輝，似乎一切都伴隨着這條小路昏昏睡去。
就是這樣的一條小路，伴隨了我們六年的快樂時光，也將陪伴我走向下一個人生站點。
我們西隊的應該很清楚，每天一放學街道上全是擺攤賣東西的人。他們天不怕地不怕，不怕人們的辱罵，不怕風吹雨打，只要有地方擺他們非佔滿不可。但最使他們害怕的.是一句話：“城管來了！”
今天一出校門看見最大的一家攤位是賣小雞和小鴨的，於是女生大部分都衝向了那。我呢，一直大步向前走，想要趕快脱離這雞鴨屎的堆積地。劉豆也入了迷，他也想買一隻雞回家養着。
“我真不明白雞有什麼好的。”看來我是救不了他們了。
其實，我也不該説他們，因為我也在一個活動中着迷了。那就是大喊一聲：“什麼什麼”（我現在也忘了）就可以得到一個小禮物。
過了一會兒，我準備好了便向着天空傻叫了一聲“什麼什麼”，哈哈！我便輕鬆領到了小禮物。可那個阿姨還讓我寫家長電話，這種情況我沒遇到過，只聽別人講過，説是給她一個假號就行。於是，我隨便説了一個號碼，那個阿姨還笑嘻嘻地給我寫上了。回家後，我才發現説了個八位號還差三位，下次為了完美，我在小本子上先想了好幾個“假電話號”
哈！下次“市場”上我就成“老手”了。不過説實在話他們不應該在路邊擺攤。因為那樣不但影響交通還會讓不聽話的孩子們泄漏了家長的手機號。
記住，不一定每個孩子都像我這麼聰明的！
每天下午臨近放學時我們學校門口就會聚集來接孩子的家長。裏三層、外三層，校門口都水泄不通了。有手裏準備一些小零食的，爺爺奶奶的。有耐心等待着的爸爸媽媽。也有急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的外公外婆。嘴裏叨唸着怎麼還不出來呀？我還有其他事等着要去做那。放學鈴聲一響孩子們魚貫而出這時的校門口呀真可謂是人山人海熱鬧非凡。
馬路上五顏六色的小轎車，電瓶車和自行車……排起了長龍般的隊伍汽車的嘟嘟聲自行車的叮鈴聲和校外商店的廣告聲一齊奏起了美妙的交響曲。三路公交車也像湊熱鬧似的。緩緩地開過來整個馬路都快處於癱瘓狀態了。讓開，讓開靠這邊交警同志來了校門口的秩序才有了一點好轉。
學校旁的小攤生意火到爆。你看，炒粉店當老闆正忙得不可開交。笑的多開心呀！一定是賺翻了。
我是個地道的吃貨，每次放學我都想買點吃的.。可媽媽説過，外面的東西不能吃，可我還是把媽媽的話拋到了九霄雲外。今天説實在的我看到涼麪肚子裏的饞蟲就變得活躍起來。我無法控制自己心想老媽，對不起啦我就一次就這一次我掏出身上的所有的家當——兩元錢。遞給老闆，老闆心領神會麻利的給我一碗涼麪。我端起涼麪，津津有味地吃起來。
每天放學我們都會經歷這樣的情景，其實你想一想我們學校有3000多名同學一起下課。再加上外面的人，不擠才怪呢！大約半個小時後，大多數同學都回家了。這時校門口才慢慢的恢復往日的平靜。
今天輪到我們班值勤，我和中隊長一早就趕到校門口，檢查學生佩帶紅領巾的情況。
我們剛站好，一輛自行車便停在門口，從車上跳下來一個七、八歲的小姑娘，她徑直朝校門走去，我忙攔住她問：“這位同學，你的紅領巾呢？”她一聽我這話，忙轉身就向還守在車旁的一位中年婦女跑去，邊跑邊喊：“媽，我沒帶紅領巾，你快回去拿。”那中年婦女聽了，忙説：“乖乖，怕什麼，進去，媽給你撐腰。”可小女孩仍嚷嚷着：“不行，老師要批評我的'。”她媽媽只好説：“好，好，媽去給你拿，你在這等着啊。”
幾分鐘後，氣喘吁吁地，那位媽媽又回來了，她仔細地替女兒繫上紅領巾，接着又囑咐了半天，還放心不下地盯着孩子走進校門，當小女孩已走進大廳，她才離開。
快打上課鈴的時候，一個小男孩匆匆走來，他背後跟着一個提着書包，拎着水壺的叔叔，那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧，他們一邊走那小男孩的爸爸一邊説：“慢慢走，小心摔着，你的鉛筆我已經削好了，書，我也按課程表幫你準備了，美術課要用的畫筆，這些東西都放在書包前面的這個兜裏。”小男孩停了下來，他爸爸忙給他背上書包，掛上水壺，整了整衣領，又吩咐了幾句，才放心他走進校門。
一天值勤下來，像這樣的情況比比皆是。我不禁想，這些父母對子女們是否過於關心了而忽略了對他們的獨立習慣的培養。這樣下去這些孩子什麼時候能學會生活自理呢？從小就不能自立的人，長大了會有什麼用呢？我不願也不敢再往下想。
學校，是教書育人的地主，每天都有許多同學出入校門口。校門口是每天上學、放學時最忙碌的地方。
駐足於校門口旁一會兒，你會發現同學們陸續進入學校，有的是二個人結伴而行，相互間講着話；有的人手提着外衣的衣領一路快跑，也許是因為天氣還不是太冷，外套還不需要穿上；有的人臉上笑嘻嘻的，想着自己某件開心的事，偶爾也會自己笑起來。
到了學校門口“黃線”處――即汽車減速帶那兒，所有做自己事的同學都停下了剛才的'活動，在那裏立正，將自己的右手高舉過頭頂，敬一個標準的隊禮，叫一聲：“老師早。”
這時你會看到門口八位值勤隊員早已準備就緒，穿着整齊統一的校服。手臂上戴着值勤標誌，目光整齊地看着進出的同學。見到老師進入校門，其中一位同學會帶頭喊：“敬禮！”，其餘七人則齊聲應道：“老師早。”
進入校門，另一批值勤隊員正在認真擦着下班櫃。只見他們一手拿布，一手扶櫃，認真地擦着，根本不受外界的影響。
校園是同學們匯聚的場所，而校門口每天都是忙忙碌碌的。
我的學校,到處是迷人的風景，我覺得最亮的要數校門口那一道——志願者團隊。
我們學校，在校師生將近2000人，加上接送的家長，三四千人。一到放學高峯期，校門口方圓幾裏都是黑壓壓的人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規則，違規停車……很容易造成交通堵塞。
為了解決這一難題，學校家委委員會自發組織了家長志願者團隊，義務協助學校解決這一難題。我們少年隊員也不甘示弱，強烈要求加入志願者團隊，為維護學校交通秩序，盡一份微博的力量。
每天早晨，學校還是一片寂靜，早起的'鳥兒才剛剛離巢，志願者們已經來到來到學校。大家穿上統一的志願者服裝，掛上紅色的志願者綬帶，有組織的分散到校門口各個重要位置，迎接大家的到來。“您好，此處不能停車，請開到前面適當位置停車，謝謝!”“您好叔叔，此處車子不能掉頭，請直行，到前方有掉頭標記處在掉頭，謝謝您的合作!”……放學了，來來往往的人流、車流中隨處可見志願者的身影，“阿姨，您好，請您到接送點等孩子!”“為了您和孩子的安全，請佩戴安全帽!”……人羣中，醒目的志願者綬帶、鮮豔的紅領巾、忙碌的身影，是多麼亮麗的一道風景線。
指揮、勸導、疏通……一天下來，志願者們常常累得精疲力盡，但他們樂此不彼，用志願者們的一句話説：“為了大家，累，值!”多麼樸素的一句話呀!為志願者們點贊!你們就是那道最亮的風景線。
説起名人，大家一定會想到那些英雄和明星。其實三百六十行，行行出狀元。只要在某一方面有傑出成就的也可以稱作地方名人。
我們學校門口就有一個小有名氣的折竹子的人，折的東西栩栩如生、惟妙惟肖，就如同活了一般。
這個人經常裹着一件粗布衣，拿着一個竹筒和一個袋子，坐在那賣着折竹。
他的手藝非常好，如果要用詞來形容的話我只能用完美無瑕來形容了；他的手法也很嫻熟，竹葉與竹子的編制如同行雲流水一般，沒有絲毫的停滯。
有一次，放學回家，我看見了他正在做一隻竹蜻蜓，我便停下了匆忙的腳步，站在那看他這蜻蜓。他似乎已經入了魔，根本就沒有發現我的存在，可見他有多麼的專注了。此時他就像一座雕塑，靜靜的坐在那裏，兩隻眼緊盯着雙手，手就如迷幻一般的`，眨眼間完成了數道工序，可見他是多麼的喜愛折竹。
此時摺紙蜻蜓在別人眼裏，就像一隻蟲子，而他將一支細細的竹竿插進去，就成了一隻令人愛不釋手的竹蜻蜓。這時，一陣微風吹來，使蜻蜓翅膀直拍，似乎在向他傾訴着什麼。他的眼裏也露出了一絲不可察覺到的微笑。這個時候，他才發現我的存在，但我已經完全看呆了。從此以後，我對這位前輩十分尊敬。
後來，我們給他起了一個外號，叫“折竹老人”。這位老人對摺竹是如此執着，就算是數九隆冬也依舊這樣，也正因為如此，他成了我們認為愛厲害的人。
在我們學校的門口，有幾棵好似士兵在站崗的桂花樹。每年的八月份，桂花樹便會散發出一陣陣清香，引得過路的人總要停下腳步，使勁吸幾下鼻子，才依依不捨地離開。
那幾棵桂花樹雖沒有馬路邊的香樟樹那樣高大，那樣粗壯，但是它們那圓圓的樹冠，遠遠望去，好像一朵朵巨型的綠色蘑菇雲。一到秋天，金風送爽，涼風習習，桂花樹舒展着長長的樹幹，橢圓形的葉子在陽光的照耀下，散發出綠瑩瑩的光澤，像在展示無窮的生命力。桂花樹的枝頭上都綴滿了米粒般大小的花骨朵兒，花骨朵兒逐漸開放，一簇簇金黃色的花朵掛滿枝頭，散發出濃郁的香氣，一陣風吹來，像無數可愛的小精靈在跳躍，好美的桂花樹呀！
每當我走過那幾棵茂盛的桂花樹時，一陣沁人心脾的幽香慢慢鑽進我的鼻子，我總會情不自禁停下匆匆行走的步伐，與桂花樹們嬉戲一番：黃燦燦的桂花躲在碧綠碧綠的`樹葉中，像是要和行人們玩捉迷藏似的，但是它散發出的那醉人的芳香，卻早就已經在不經意的一瞬間，暴露了它的行蹤；微風吹來，我特別喜歡沐“桂花雨”，桂花落在了我的肩上，脖子裏……
桂花樹不僅帶給我們樂趣，它的花朵還可以製作成桂花糕、桂花餅等美味的點心。八月，丹桂飄香，桂花真不愧是“中國八大香花之一”啊！
放學了，同學們飛快的跑下樓，準備回家。隨着一聲聲響亮的“老－師－再－見！”我們跨出了學校的大門。校門口接學生的.家長可真多。
“喂，孩子回家了嗎？現在還沒有接住孩子，急死了……。”只見一位阿姨焦急地給家裏打電話。
“媽媽，我今天值日，上午忘了告訴你，真是對不起。”一個從校院裏跑出來的女孩對這位阿姨説。
“沒事，只要你沒事就好，剛才一直接不到你，可真是把媽媽嚇壞了。”説完便帶着女孩走了。
嘀－嘀－，一陣車笛聲傳進了人們的耳中。“讓開一下，讓開一下！”只見一位中年男子開着車來學校接孩子。
“爸爸，爸爸！”一個小男孩跑了過來“今天作業不多。”
“快上來吧”，爸爸拉開車門，讓小男孩上車了。原來，這位叔叔是為了不讓孩子累着，才開車到校門接的。
一位老奶奶又吸引了我的注意力，只見她手上提了一些菜，站在校門口。看來，看來她一定是來接孫子又順便買了一些菜。看她滿頭銀髮就知道已年過花甲。
“奶奶，我放學了。”一個小女孩跑了過來。
“喲，研研放學了，”老奶奶高興地笑着説，“今天學了什麼，遇到了什麼開心的事，快給奶奶講一講……”
這種愛叫關愛，這種情叫親情。這一幕幕情景天天都會出現在熱鬧的校門口。
每日中午鄰近放學時大家學校門口就會集聚來接小孩的父母。裏三層、外三層，校門口都密不透風了。有手上提前準備一些小零食的，長輩的。有耐心等待着的父母。也是有氣得像心急火燎手忙腳亂的外公外婆。口中叨唸着如何還不出來呀？我還有別的事等待要去做那。放學手機鈴聲一響小朋友們魚貫而出這時候的校門口呀真可謂是人潮人海非常熱鬧。
馬路上五顏六色的轎車，電動車和單車……排着了長隊一樣的團隊轎車的嘟嘟聲單車的叮手機鈴聲和學校外店鋪的廣告宣傳聲一齊奏起了美好的協奏曲。三路公共汽車也像看熱鬧一樣。慢慢地開回來全部馬路都快處在偏癱情況了。讓開，讓開靠這裏交警隊朋友來啦校門口的紀律才擁有一點轉好。
院校旁的攤點做生意火到爆。你看看，炒粉店自己當老闆正忙得不相往來。笑的多高興呀！一定是賺翻了。
我是個正宗的吃客，每一次放學我還想買點兒吃的。可母親説過，外邊的物品不能吃，可我還是把媽媽語錄拋來到九霄雲外。今日説確實的我見到涼麪肚裏的饞蟲就越來越活躍性起來。我控制不了自身想着媽媽，抱歉啦我也一次就這一次我取出的身上的全部的.家產——2元錢。拿給老總，老總心照不宣利索的幫我一碗涼麪。我端起涼麪，津津樂道地吃起來。
每日放學大家都是會歷經那樣的場景，實際上你想一想大家院校有3000多位同學們一起下課了。再再加上外邊的人，不擠才怪呢！大概半小時後，大部分同學們都回家。這時候校門口才漸漸地的修復往日的寧靜。
心疼孩子們撐着傘急急忙忙的去上學，而“淘氣包”淘淘在路上蹭的漲蹦蹦的腳玩耍的很十分開心。
到了校門口，淘淘撐着傘東張西望，左顧右盼，準備趁文明勸導員笑笑不注意買個玩具嚇唬嚇唬她，淘淘從口袋裏掏出錢扔給老闆嘴上露出了壞笑，拿着蜘蛛玩具用傘當掩護慢慢地靠近笑笑，習慣性的用左手點了點，笑笑的肩膀，笑笑把頭轉過頭來，為淘到寶手中的蜘蛛玩具向笑笑臉上扔了過去，蜘蛛玩具拋了一個完美的'弧線，正好打到了笑笑的腦袋。笑笑把玩具拿起來，立馬又扔了出去：“哎呀——蜘蛛”笑笑坐在地上。
此時的淘淘捧肚子哈哈大笑，淘淘戲弄完笑笑準備進學校，笑笑起來，對着淘淘生氣的吼道：“你幹嘛呀？你有病吧？弄得我一身泥，你給我站到你們班扣十分。”淘淘心裏想：別啊，唉又要被那個糟老頭子罵了。
放學過後雨還在“嘩嘩”的下着，淘淘蹦蹦跳跳的準備回家，誰知冤家路窄撞到那個討厭的笑笑，被撞到的笑笑説：“是誰呀，沒長眼睛嗎？”淘淘看着笑笑理直氣壯的説：“明明就是你在這裏站着，誰知道這有人啊”笑笑起來：“不跟你吵了，我要去買書。”淘淘回答：“正好我也去，一起唄”
他們過馬路時，淘淘蹦蹦跳跳過馬路，笑笑又開始囉嗦：“不準蹦蹦跳跳過馬路，被車撞了怎麼辦？”話一説完，一輛小汽車把淘淘撞了。笑笑跑過去看着淘淘哭了：“淘淘，喂，醒醒啊……”
後來淘淘離去了人間，笑笑回憶起跟淘淘玩耍的情景。
每天放學以後，我們學校門口都會人滿為患。家長們都往校門裏面走，去接自己的孩子。若是星期一，校門口更是擠得不行。自行車、摩托車、電瓶車、小轎車把整條馬路擠得水泄不通。
這又是一個週二，下午三點半放學了。我揹着書包排着隊來到了校門口。我們好不容易殺出了校門，見到了正在等候我的奶奶。天啊！眼前的景象可真混亂！馬路上有兩輛電瓶車相撞了，佔據了好大的地方。這下可好了，應該在馬路上行駛的車輛現在誰也動彈不得。喇叭聲幾乎把我的.耳朵都震聾了。還好，今天奶奶一如既往接我。我們祖孫倆步行回家。
那些開車的，騎車的可就慘了。他們擠作一團，有的想進去，有的想出來，誰也不讓誰。奶奶緊緊地拉着我的手，小心翼翼地，在車子中間穿行，好不容易穿過了馬路。誰知人行道上的情況也好不了多少，自行車、電瓶車都在上面行駛。
而人行道的主人———行人反而被擠到了邊上。奶奶把我推向裏側，她在外邊。我倆幾乎是貼着牆挪動。這情形真應了一部當紅電視劇的題目“步步驚心”。好不容易殺出了重圍來到了我家小區———江南樂章門口，我們這才鬆了一口氣。
吃過晚飯，我回想起放學時驚險的一幕，還是心有 餘悸，真希望家長們能文明行車，更盼望交警叔叔能為我們國小生放學保駕護航。我希望有一天放學，我們都能平平安安地回家。
我在學校門口站崗，既緊張又激動。
我早早地到了學校，學校裏沒幾個人，格外寧靜。只有幾位同學穿着專門飄帶站在學校門口，我和同學穿上了一樣的飄帶後，急忙來到同學們的旁邊，一起迎接師生們到校。
我在門口等了一分鐘，覺得時間過得很慢，我迫切地想看到一位同學或是一位老師步入校門。
時間一秒一秒地過去，我也越來越着急。終於，我同學在遠處的小路上發現了一位老師，我們激動壞了。老師走一步，我就流一滴汗，一直到老師走到學校門口。老師在我們跟前走過，我一下子想不起來怎麼敬禮了，我看着同學的樣子向老師敬了一個禮，我一下子放鬆了下來，沒有想到敬禮還是比較簡單的嗎？我看到了認識的同學，我會和他們打一個招呼，有一些同學看到我時臉上表現出無比的羨慕。
慢慢的'，學生和老師漸漸變多了，我們的工作也變得越來越繁忙。有時連續有兩位老師一起到學校，不知先向誰敬禮？
時間越來越久，我的身上有一點痠痛。站崗時不可以移動，又要頂着太陽，我的衣服已經被打濕了，從之前的興奮變成了一種煎熬。
上課鈴聲響了，學生和老師變得稀疏了。我們也脱下了專門的飄帶，一一走入校園。雖然十分辛苦，但能站在門口站崗，能向老師敬禮，我感到十分的榮幸。
炎熱的暑假過去了，迎來了我們開學的第一天。
開學的第一天，我已經按捺不住我激動的心情，在車上大喊大叫，因為這樣才會讓我把心中的激動壓下去。終於到校了，我看見我的學校像看見了我的家，奮不顧身的跑過去，想要擁抱她，可一瞬間，我停下來了，不是因為校門關着，而是因為我非常擔心，甚至還有點害怕，以至於大門開着，可我的腳步卻止住了。
我擔心我會走錯了班級，被同學嘲笑，我擔心我會不認識路，我怕我的暑假作業沒有交全，我怕我暑假作業做的不是很好，然後被老師批評……讓我擔心和害怕的事太多了，所以我有點不敢進去。
我又想可以碰見我的同班同學，可以見到辛勤培育我們的老師，還可以看見我們的新教室，新桌椅，新書本……這讓我興奮不已。
這時彷彿有一對天使和惡魔在我的.腦子裏打轉，把我搞得暈頭轉向，猶豫不決，真讓我頭疼。我想進去，又不想進去，好似在吃一個我不喜歡的菜，媽媽在逼我吃，可我又不想吃，那種矛盾的心情真讓人煩惱。
我就這樣在學校門口徘徊，後來我才下定決心，快點進去吧，要不然都要遲到了。反正總有那一刻你要面對這些事情的，不管好不好，你都已經到學校門口了，一定要進去。我心裏想着這番話，竟毫不猶豫地走進校門，其實也沒有那麼多壞消息，新學期來了，也是很開心的。
在三年級開學剛開學時，我被爸爸坑慘了。我爸把我送到校的時間記成八點半，當我到校時就傻眼了，原本敞開的校門也緊緊地閉上了，原本擁擠的'校門口現在只有我一個人了，連開門的保安叔叔也不知道哪開校差去了。
我在校門口大喊：“開門呀保安叔叔。”可是除了漸漸消失的回聲就沒有其他聲音了，我在門口越來越緊張，越來越害怕，差點兒哭出了出來。我想過爬牆，可上面有令人心驚膽戰的尖刺；我也想過爬過大門，可上面有令人喪命的高壓電，如果再延遲到教室裏，我的小命就“不保了”。想到這裏我不由地吸了一口涼氣，我那時很“恨”我老爸，可是在這裏站着也不是辦法，我只好學着乞丐的樣子把書包放在地上坐在書包上，做着白日夢，可一想到第一節課是晨會，要一個小時才下課時，我又是差點口吐鮮血。
終於下課了，一個小同學發現了我，叫了許多同學，像看動物似地看着我，這時一位老師走了過來，看見了我身上的校服，才把我“救”了進來。可我們的班主任金老師才不放過我呢，一本正經的説了起來，“郭宸齊你小小年紀就逃學了啊，那你長大以後想要幹什麼？”我心裏想着叫冤啊，可表情還是一副太監的模樣點頭哈腰和老師認錯。
回家後我好好的把我爸批評了一頓，並讓他改掉這個記性不好的壞毛病。
今天是一個沉悶的清晨。天上本來存在的太陽不知是不是去找月亮喝茶，躲在雲層後見不到絲毫面目，還順手將茶水傾瀉下來。
我腳下踩着大小不一的水坑，飛濺起的水花落到鞋尖上也不在意。我的步伐之所以沒有絲毫放慢，是因為這是開學的第一天。目光所至的一切都被朦朧的雨霧遮掩，只有閃爍的紅綠燈在灰濛濛的城市中顯現出幾分光彩。
比起報到的早晨，今天站在校門口的人明顯少了很多，幾乎與平時無異。我正想快步走進校門，突然有一個熟悉的身影映入了我的眼簾。我歪着頭看清了那個身影——是馮校長。此時她正笑意盈盈地站在校門口，向每個同學揮手，並用她動聽的聲音説：“早上好!”
為什麼馮校長會在這兒?今天是什麼特殊的日子嗎?我帶着無數疑問，有些緊張地向前走去。
快要接近了!我不知為何覺得有些不知所措，嚥了一口口水。走到馮校長面前有些不自然地抬起了頭，露出了幾分儘量燦爛的笑容。“馮校長早上好!”伸出手輕輕在空氣中揮了一下，感受到了一絲涼意。馮校長也對我回以微笑，她微眯的眼眸中盪漾着如同清泉的笑意，泛起漣漪;嘴角還嵌着梨渦，溢着幾分愉悦。我此時卻只覺得馮校長的笑容如同嚴冬中的'暖陽般和煦而耀眼，驅散了暗灰的陰霾。
踏進校門，在枯葉落盡的禿樹下往身後投去目光，這時我突然覺得此時的校門口是如此的不同尋常。熱心的保安與家長們、懷着緊張又激動的心情湧入校園的同學們，都成為了校門口獨特的風景。
雲縫中透出一絲熹微的陽光，噴泉在陽光下閃耀出七色的霓彩。
每天我上學放學總能見到的人就是我們學校的門房老伯，他今年已經六十開外，個子不高，中等身材，一頭黑白相間的頭髮，濃眉下兩隻大眼睛炯炯有神，走起路來步履輕鬆，看起來整個人精神抖擻。門房老伯熱心地為我們全校的老師、同學們服務。他每天晚睡早起，晚睡是因為要檢查學校的各個班級門是否都鎖好，而早起便是要為早已在校門口等待上學的同學們，打開學校的大門。他工作認真負責，我校師生們都喜歡他。便校師生二千多人的書信、報刊等，他都分發得清清楚楚，不出一點差錯。他每天不辭辛苦地把操場、門口打掃得乾乾淨淨，把學校環境整理得井井有條。為了同學們學習好，他整天都守在學校，從沒離開過。每天按作息時間表為我們按電鈴，做好學校的安全保衞工作，不讓閒人隨便進入校門，使我們能夠安定有秩序地學習、生活。
門房老伯盡心盡力地為學校同學服務。有一次，我的跳繩忘記帶了，便到老伯那兒去借跳繩，説下課後就還。老伯親切地對我説：“小同學，以後可別再忘帶東西了，這樣不好，如果再這樣下去，可就會變成一個小馬虎哩!”聽了老伯的話，我決心改掉這一個馬虎的壞毛病。還有一次，我的校徽沒了，就到門房老伯那兒又買了一個。他看了我一眼，好象在跟我説：“小同學，自己的東西要保管好，不要再丟了哦!”我慚愧地走了。
學校的門房老伯是一個工作認真負責的人，也是一個心靈美能教育我們的人，更是一個我們尊敬的.人。他做的工作雖然是平凡的小事，便熱情助人的精神可貴。他默默無聞，無私奉獻的精神，難道不值得我們敬佩嗎?
離下課鈴聲響起還有十五分鐘，他便站在校門口了，手裏打着傘。
他是來接孩子的。
等待的時間總是漫長的，他嘴裏哼着歌，一副悠然自在的樣子。10分鐘後，他微微皺起眉頭，嘴裏依然哼着一段小曲兒，別看他表情很輕鬆的樣子，但是心裏面十分急躁，那是因為他不時把頭往校園探進來，一遍又一遍地問校門口的保安：“什麼時候才下課啊？”“什麼時候老師才放學啊？”“都那麼遲了還不下課啊？”
不一會兒，便來了第二位家長——他身穿時髦的運動T恤衫，戴着一副墨鏡，頭上戴着運動帽，可以看出，他是一位熱愛體育鍛煉的達人——因為看見他已經繞着學校跑了一圈又一圈，現在足足跑了五圈！現在他到校門口，還在原地小跑，不停地喊着：“1——2——1！”過了一會兒，便又開始喊，“1——2——1，1——2——1”就慢慢將這漫長的時間給一點一點度過了。
然而，不知不覺中，一位“有錢”的“土豪”開着一輛保時捷跑車慢慢地前進，十分享受的“兜着風兒，哼着曲兒。”他不僅聽着音樂，還歡呼歌唱，彷彿他是一位男低音歌星。慢慢的'，低沉而又渾厚的聲音漸漸轉變為激昂而又響亮的歌唱。
第一個來接孩子的家長已經灰心喪氣，臉上佈滿陰雲、火燒眉毛、心急如焚了；然而第二個來接自己孩子的家長呢，現在還一直在原地小跑，嘴裏叨唸着“1——2——1！”接着又喊道，“1——2——1！”臉上微笑着，不知在想着什麼；而第三位家長則悠閒地坐在車裏面，安靜地躺在座椅上面，閉着眼睛，彷彿要沉睡幾千年一樣。
不一會兒，便又來了幾個家長，又過了一會兒，校門口擠滿了家長，變成浩浩蕩蕩的人海。
國小五年生活中，最難忘的是校門口，它留下了一聲聲殷切的關懷，它留下了一雙雙期待着的目光，它留下了一對對匆匆而來又匆匆而去的腳步。校門口是親情的一個縮影，是校園生活的.一朵浪花。
“鈴鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們就像一個個小天使，從教室裏擁了出來，走廊上立刻成了小溪，樓道上則成了小河，而操場上早已成大洋了，人們穿梭地走過來走過去，拎着大包小包，有的人很焦急，似乎在等什麼，有些人很高興，又蹦又跳，大概是因為今天可以回家吧！有些人還在校門口旁玩起了“倒退遊戲”，有一位同學不小心撞到了一棵大樹，一轉身，剛想大罵，卻發現是棵大樹，於是便害羞似地走了；有的還一邊看書一邊走，悠閒得很，還有的聽着音樂呢！聽入了迷，使勁搖着頭，跟個波浪鼓似的……而校門口外呢？
一輛輛車把門口堵得水泄不通，一輛接一輛車連在一起，真像個汽車展覽會。在茫茫人海中，最閃耀的當然是名貴的寶馬、法拉利、保時捷了，它們像一羣亮眼的明星，刺激着人們，不過最得意的還是它們的主人了，別看寶馬平時那神氣樣，在高速公路上狂奔，但是在學校裏，它只能是被保安馴來馴去的“獅子”，跟蝸牛一樣，有些司機不耐煩了，乾脆鑽出了車子，大吼道：“前面的！開快點，不然我衝上去了！”
而有的司機好像不關他的事一樣，蹺者腿，躺在那邊睡覺。還有的司機則大聲開着音樂，還隨着音樂的節奏輕輕地拍起了節奏，那樣子別提有多神氣，自在得不得了。校外的小攤現在可是賺足了錢，笑得何不攏嘴，小明一手拿着烤腸，一手拿着骨肉相連，拼命往嘴裏塞，這下可忙壞了他那可憐的小嘴了。
吆喝聲、呼喚聲、汽車聲、吵鬧聲匯成一片，響成一團，共同奏出了校園交響樂。
早晨的空氣都是那麼的清新，好像無論昨日心情有多糟都可以忘懷似的。迎着初春的風，我騎着單車遨遊在上學的路上，迫不及待地想去班裏調侃一番！三分鐘前還是滿懷的`遐想，可來到校門口，我頓時傻了眼，甚至懷疑是不是菜市場挪了位——挪到我們校門口來了——
你看，人流如潮！自行車、三輪車、助動車、摩托車、小轎車、麪包車……車“兄弟”們像是在搶位置一樣，一個挨着一個，互不相讓，連一個行人想動一下，都要考慮到會不會引起後面的“大騷動”！家長們真是愛兒心切：有的牽着孩子的手慢慢往前挪；有的拼命往前擠，恨不得把孩子送到教室門口，哦不，是恨不得送到孩子的座位上安置好！
你聽，如雷貫耳！四面八方都傳來各種各樣“動聽”的聲音，小汽車“滴滴滴——”；摩托車“噠噠噠——”；助動車“吱吱吱——”外加家長們中氣十足的“吶喊”——囑咐孩子們。好像三百里之外就可以聽到這裏的“大提琴四重奏”，不禁讓人心寒。這“晨曲”未免也太洪亮了吧。我也使出吃奶的力氣鑽進了校門，一邊嘀咕道：這些家長也太小題大做了吧，上國小就這樣，以後豈不是……卡！不能再想了！
校門口的一番掙扎使我出了一身冷汗……
放學這樣的一幕再次上演，家長要在“茫茫人海”之中找到自己的孩子也真難！雖然我們學校專門為學生開闢了一小塊集散地，但仍有家長衝破“安全地帶”。
以前也提過接送孩子的事情，可是都沒什麼用，家長們還要罵上兩句哦，對了，去年我們校門口還發生了車禍事件呢！誒呀，我們學生簡直就是處於半崩潰狀態……
放學後的校門口，已是一片人山人海。
門外的家長們熱鬧非凡，鐵拉門還沒開，他們早已沒了耐心。有的小聲打電話，有的不停地敲擊着鐵拉門，有的就更誇張了，對着校門口破口大罵，揮舞着手中各式各樣的物品，好像《生化危機》中喪心病狂的'殭屍，想打爛大門衝進去。門一開，家長們不約而同地奔進茫茫學生海之中，尋找自己心愛的寶貝。
堵在門口的司機們比起等候的家長來説，就顯得更狂躁了。汽車喇叭聲早已蓋過了喧鬧的人聲，學生們回家的三條必經之路，被汽車堵得水泄不通。其中一位大叔真是豪氣沖天，不知是否為了一展自己的力大如牛，居然像魯智深倒拔垂楊柳一樣，扛起了電瓶車，全身青筋暴起，兩隻眼睛瞪得溜圓，那股勁，別提多神氣了。
放學之後，可是小賣部的天下。攤主的兩隻手似乎都忙不過來了，因為攤前人滿為患，誰知道有人會不會偷偷順走一兩件東西。所以攤主手上，只得緊緊攥着錢。兩眼不僅要盯着攤前所有的人，雙耳還得接受從四面八方傳來的問價，不一會兒，攤主就面紅耳赤，額頭都冒出了細細的汗珠。攤主被汗液侵濕的五官四肢都得到了“全面的發展”，看店做買賣還真是一個體力活。
其中，一位同學最有意思。只見他都戴一頂小涼帽，手攥兩元零花錢，一步一步向小賣部走去。他剛想問價：“這個東西多……”一位老師突然走來，他連忙改口：“……多不衞生，你怎麼能賣這個？”他雖然躲過了老師的“審問”，卻遭到了攤主的白眼，被轟出了小賣部。這可真好笑。
隨着時間的推移，人們漸漸遠去，校門口又恢復了往日的寧靜。
又是一個離別的日子，陪伴我們好幾個月的實習老師就要離開了。在與她們相處的最後一天，我與小林和小魯一直惦念着她們，想着她們，很快到了分別的那一刻。
在課後管理的時間，我們偷偷溜出來，在校門口等着她們，準備送她們離開，我們躲在校門口的一個小角落，時不時地“偷窺”一下她們的`行蹤。過了一會兒，小林告訴我們，她們已經要合照了。我想，分別的那刻終究就要來了。
校門口，實習老師們慚慚遠去的背影讓我們不禁尋找起我們的“白夫人”與“婁姐”（我們實習老師的綽號）。可是等人羣散了我們還是沒有找到她們，我們有些失落，正準備再去教導處找找她們，卻看見兩個“小身影”已經朝我們走來，那正是咱們的實習老師！我們本該興奮起來，可是氣氛卻變得異常沉重。
“我們要回家嘍！要好好學習……”實習老師叮囑着，這是我們與她們的第一次分別，大概也是最後一次分別，我們萬般不捨，淚水嘩嘩地往外流，陪伴了我們那麼久的老師，就要走了，也許，這次離別後就再也沒有重逢的機會了，想到這些，腦子中的理智被不捨佔據了，淚水再也控制不住了。實習老師在一旁安慰我們，“女孩子要多笑哦，哭了就不好看啦！認識你們很高興呀，不是都留了微信了嗎，想我們了記得和我們説説話哦！”“好好學習，以後告訴老師你們的好消息呀！”……我們聽了她們的安慰，反而更激動了，差點兒哭得更厲害，後來，好不容易我們停止了哭泣，她們也得回去了，望着她們漸行漸遠的背影，我不禁回憶起了之前相處的美好時光，不知不覺，眼前又是一片模糊……
我從沒注意過家長來接自己的孩子。一次偶然的機會，使我注意了。
這天，我們放學很早。我把作業寫完後，就在校門口跳皮筋。門口那寬闊的馬路上，車輛順利地通行着，自行車好似水流一樣從門前流過。車鈴聲、喇叭聲交織在一起，組成一支催人奮進的樂曲。
到了五點多鐘，校門口變得不安靜起來。“笛、笛、笛”一陣刺耳的聲音響過，一輛轎車停下來，走出一位白髮蒼蒼的老爺爺。老人拄着枴杖，緩緩地走到門口，眯起眼看了看校園，嘴裏不知説了些什麼，就坐在樹蔭下，焦急而又耐心地等待着。
遠處又駛來幾輛自行車，從車上跳下幾位中年男女。一位阿姨一邊用太陽帽扇着，一邊望着大門，不停地按着車鈴，好像在向自己的孩子發出信號。
接着，又來了摩托車、汽車、自行車·一把門日堵得水泄不通。就連我的“天地”也被人佔領了。
“鈴……”放學鈴響了，國小生們蹦蹦跳跳地跑出來。老人抱起小孫孫，拿出糖豆，送進孫孫那急不可待的小嘴裏。小孩吃着，在老人那佈滿皺紋的臉上狠狠地“咬”了一口。老人樂得鬍子翹了起來。阿姨見了女兒，忙把她那沉甸甸的書包挎在自己肩上，把太陽帽戴在女兒頭上。女孩兒拉着媽媽的衣角，撒嬌地説:“我要喝汽水。”“還是喝白水解渴。”阿姨笑着説。女孩兒生氣地跺了兩腳，摘下帽子狠狠地甩了出去。嘴喊得能掛個小油瓶。阿姨無耐，只好買了瓶汽水，塞到女兒手裏。女孩兒津津有味地喝着。阿姨撿起帽子，在一旁為女兒扇着，而她的`額上卻滲出了顆顆汗珠。女孩兒喝完了，坐上車子，和媽媽走了。
一個個孩子都被領走了。校門口漸漸安靜下來。望着眼前的一幕，我不禁從心底發出呼喚:親愛的家長，我們不要做嬌寶寶，要做九十年代的好苗苗。
十一小長假一晃就過去了，今天是開學第一天。本來以為今天的心情會不錯，可沒想到一大早上就不順心。
到校後爸爸先把車停在車位上，然後便送我到校門口。路上正好遇見張世博，便像往常一樣進了校門，剛走不遠，後面的那些我們班的同學被攔住了。我本想加快腳步進了樓他就管不了我了，但還沒等進去呢，便也被叫了回去。
十分鐘後校門開了。那門衞就像和我們過不去似的，讓我們併成一對往裏進。他都知道我插不進去，還往裏推我……我進了學校的大門，由於當時非常生氣。便毫不猶豫的往樓裏跑，就在這時我再一次被保安攔住了，旁邊的同學提醒我要測體温。這下更是火氣上湧。
可到班級後，心裏的怨氣平靜下來後，我又想了一下，其實沒必要生氣。早上的事情應該怪我。記得前幾天補語文課時，做了一個文言文的閲讀題，大概意思是戰國時期有一天楚國因事物緊急召見太子。太子便驅趕着馬車到了茆門，但被廷理攔下。他跟太子説明了，國家法律中規定，任何人不能驅車進入茆門。可太子並不將其放在眼裏，還想往裏進。令他沒有想到的`是，廷理舉起手中的長槍，將太子的馬刺死。馬沒了這台也就廢了，太子到楚王面前告狀。楚王聽了，不但沒有責罰廷理，反而給他官級連升了三級。
在上述事蹟中廷理就相當於學校的門衞，我就相當於不懂禮法的太子。其實整個過程中廷理也好，門衞也罷，他們並沒有做錯，錯的應該是我。無規距不成方圓，國有國法，校有校規。是我忽略了學校的規章制度。我們都要按制度標準來做事，才能有章可循，維護正常秩序，社會，家庭才會和諧。
“叮鈴鈴“放學鈴聲響起來了，同學們都整理好書包下樓了。我理好了書包下了樓才發現已經下雨了。於是我便找了一個地方避雨，等爸爸過來接我。這時，校門口已經擠滿了來接同學的家長。
我站在避雨的地方焦急地等待着爸爸。後來，同學們一個一個地走了。不久之後，學校就剩我一個人了。我一個人自言自語道：“爸爸怎麼還不來啊？”話音剛落，爸爸就急匆匆地趕過來了，手上拿着傘。身上被雨淋濕了，頭髮也淋濕了。身上還有一些不易察覺的血跡。我見到血跡就問爸爸：”爸爸，你這是怎麼了？沒事吧？“爸爸淡淡地回答道：”沒事，咱們回家吧。“正當我們要走的時候，有一位中年人急匆匆地跑過來，説：”可算是追到你了，大恩人！謝謝你！這是我的`小心意。”“老爸，這是怎麼回事啊？”我站在爸爸旁邊，不知所措地問道。”沒什麼事。“説完就要接我回家。“這也算沒事啊。這可是天大的事！小姑娘，你爸爸剛剛救了我媽媽，而且做好事不留名！幸虧我及時找到了你爸爸，不然，我媽媽就會茶飯不思的。小姑娘，你還不瞭解事情的經過吧。讓我來告訴你好了。那個時候，我的母親正走在人行道上，但是她沒有注意看是紅燈還是綠燈。就那樣直接走了過去。後來一輛車開了過來，撞到了我媽就開走了。後來你爸看見了，就把我媽抱了起來急忙送往醫院了。之後，我媽就被送進了急救室，後來，他見到我媽的包裏有一張聯繫卡，於是你爸爸就一個一個電話打了過去。打完之後，他等親戚到了就走了。”
我聽完了這段中年叔叔説的話，頓時覺得爸爸好厲害。我有一個好爸爸！
生活中，我們常會遇到各種各樣的見聞，那些感人的見聞，總會深深的觸動我們的心靈。
這天早晨，萬里無雲、温暖的陽光照着大地，照的花兒爭奇鬥豔，照的鳥兒在枝頭歡快的歌唱。我精神百倍的揹着沉甸甸的書包歡快無比地向學校走去。
我還沒到校門口，就聽見一陣小女孩的哭聲，我連忙跑了兩步湊上前看。只見一個七八歲的小女孩，身材矮小瘦弱，穿着粉紅色的花格裙，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的。我仔細一聽原來小女孩是新生忘記帶本子了，害怕老師説不敢進教室，在這大哭起來。
門衞爺爺正耐心的勸説：“孩子別怕！你和老師説忘帶了，老師不會批評你的。”可小女孩還在哭！這時，一位衣衫襤褸的老爺爺，白髮蒼蒼、滿臉灰塵，眼睛裏佈滿了血絲，胸前掛着一個深藍色補着補丁的大布袋，一雙松樹皮般的老手，一隻手拿着個小黃盆，另一隻手正從小黃盆裏拿出兩個硬幣，微笑着遞到小女孩的手裏説：“別哭了孩子，拿去買本吧！”小女孩起初還狐疑地望着眼前這位素不相識的乞丐爺爺，而後有些膽怯的後退了一步，乞丐爺爺微笑着把錢放到女孩的手中，什麼也沒説頭也不回的走了......
小姑娘頓時破涕為笑，一溜煙的拿着錢跑到實驗國小街對面的超市買本去了。在場的.老爺爺、家長、同學們都不約而同的向這位乞丐爺爺投去了驚訝與讚賞的目光，還有幾位家長向老爺爺的小黃盆裏紛紛投去了硬幣。我心想：多麼善良的老爺爺呀！不知他乞討多久才得來的硬幣卻無私的幫助了素不相識的小女孩。
生活中這次意外的小見聞，讓我深深的懂得了：善良是一縷陽光温暖着我們；善良是一滴水滋潤着我們；善良是一盞燈引領我們走向和諧的世界。
一陣急促而又歡快的放學鈴聲劃過我的耳畔，一眨眼的時間，學校裏全都是揹着書包的學生。
走到校門口，有許許多多家長準時在等候，有的家長一手拿着手機，偶爾抬起頭向學校裏張望，心不在焉；有的家長一直向學校深處望望，還不時踮起腳，真是專心致志；有的家長彎下腰，一直在詢問他們，應該在問自己的孩子之類的事情。家長等候時間，構成了一道別有風趣的景色。只要你在校門口望着，就會發現：第一齣來的是一、二年級，排着整齊的隊伍，彷彿一支浩浩蕩蕩的隊伍。第二齣來的三、四年級，沒有一、二年級那樣排着隊伍，但還算完整。最後出來的才是五、六年級，他們沒有低年級同學那樣精力充沛，個個揹着沉重的書包，但他們總三三兩兩地聚在一起，時不時爆發出一陣陣笑聲。你會發現校門口彷彿是巨人的大嘴，偶爾吐出一兩個小人兒，總沒有痛痛快快地吐一次。
我從擁擠的人羣中出來，一眼便瞧見了那衣衫襤褸的乞丐，滿臉的泥土，亂糟糟的.頭髮如鳥窩，那充滿委屈與無辜的眼神讓人心生憐憫，我的手中緊緊攥着那一張一元紙幣，都被捏出了一手心汗，我在心裏為自己打氣：不要被他無辜的眼神矇騙了，他就是藉着我們國小生的痴心與善良來賺錢……可越是這樣想，我就感覺那個乞丐一直在看着我，後來，我狠狠心，想：沒事，咬咬牙就過去了。我把一元錢準確無誤地投進他裝滿硬幣的碗裏，然後溜之大吉，我好像是從籠中逃出的動物，馬上又生龍活虎了。
我繞過小馬路來到小攤，小攤攤主的吆喝聲十分渾厚，穿透力十足。
走出校園，一路風景……
校門口，幾乎每時每刻都能看到保安師傅那筆挺的身影。
師傅五六十歲的年紀了，卻是老當益壯。不管颳風下雨還是烈日高照，他總是樂呵呵地守護着我們。他的皮膚經過烈日的考驗，變成了健康的紅黑色，一道道滄桑的皺紋，是歲月刻下的痕跡。
師傅是個幽默感十足的人。有一次，我去找我丟失的書本。年輕的保安叔叔隨意翻找了幾下，嚷嚷道：“沒看見，這裏沒有你的書。”一想到回家老媽咆哮我丟書的情景，我心裏更加着急了，眉毛擰在了一起。可師傅卻耐心地又尋找了好幾遍，但仍不見書的蹤影。他只好無奈地唱道：“我拿什麼奉獻給你呀，我那可愛的小孩——”聽着保安師傅那走調的歌聲，我撲哧一聲笑了起來，連焦慮也瞬間跑的無影無蹤。
別看保安師傅看起來粗獷，其實他可是個充滿閒情逸致的人呢，有些意外吧。他在傳達室的窗口上養了一傅看起來粗獷，其實他可是個充滿閒情逸致的人呢，有些意外吧。他在傳達室的窗口上養了一缸金魚，換班休息的時候，就與金魚聊天説話。
一天中午，保安師傅神祕兮兮地跟我説：“告訴你呀小娃娃，我這金魚能聽懂我説話呢。”我笑了，他以為我不信，急忙説：“不信我給你看呢。”隨後，裝出一本正經的樣子，拍着魚缸，大喝一聲：“停！”嚇我一大跳，再看看魚缸裏方才活蹦亂跳游來游去的魚兒果真停了下來，緩緩搖尾。我鼓掌讚道：“太棒啦，伯伯你真厲害。”師傅如孩童般，得意地笑起來，那一道道皺紋像菊花一般。
即使是休息日、節假日，學校裏空無一人，保安師傅依然會堅守崗位，用他那炯炯有神的.眼睛時刻關注着校園，看護着學校的一切。
校門口保安師傅的身影，是學校一道引人注目的風景線。儘管他們的工作平凡，卻守護着我們的平安。
在我的生活中，常常有令我難忘的事，有讓我開心的，後悔的，感動的，這些事都讓我記憶猶新，今天，我就和大家分享一個令我感動的故事！
在一個炎熱的夏天，那年我上二年級，太陽火辣辣的大地，讓人不想出教室，我也不例外，即便是下課也只想靜靜的在教室裏坐着，也不想到太陽底下活動一下，或許也是在思考着眼前的一些問題。
捱了一節又一節的`課中午放學的鈴聲終於打響了，放學本應是讓人開心的事，確被炎熱改變了，而我卻犯愁了，你可能會問這點路有什麼難走的呀？那是因為我家離學校有一公里遠，我們班在操場上站成一個隊伍，即將要踏上又累又曬又餓的路程，隊伍走出學校門口就散了，我在余光中驚奇的發現了爺爺，爺爺也看見了我，他戴着一頂草帽，手上提着個袋子坐在一塊大石頭上，我馬上跑了過去，爺爺笑眯眯的從袋子裏拿出一個飯盒來，隨後又拿出了筷子一些東西，我驚喜的想：爺爺來給我送飯啦！果真，爺爺打開飯拿給我吃，雖然是一樣的飯菜，我確有不同的胃口，捧起碗來大口大口的吃，放下飯盒來又看見爺爺慈祥的笑容，喝了幾口水，吃飽喝足之後又和爺爺説了會兒話，就和爺爺告別回了教室。當時我還沒有什麼深的感觸，可現在才知道原來當時爺爺知道外面太陽大，怕我曬着，就在家裏做好飯菜，連飯也顧不上吃一口就急忙來給我送飯，這十分令我感動。
如果能再回到二年級爺爺給我送飯的那天，我一定要跟爺爺説一聲“謝謝”，實在是太難忘了，因為我感到了爺爺對我的疼愛，如果有可能的話，我將來也會回饋一些愛給爺爺。
剛來到學校門口，就被校門口的“美食”所吸引，被吸引的不止我一人，還有許多同學都忍不住想嚐嚐。
校門口的美食五花八門：瘦肉丸、手抓餅、章魚丸……而我重點要講的，就是那白白嫩嫩的`瘦肉丸。做瘦肉丸的老闆娘做得熱火朝天，極為嫻熟，把搗好的瘦肉貼在一塊鐵板上，再拿另一片小鐵板，快速地切下來，均勻、乾淨，非常熟練，好像是廚師切菜似的。一一切入鍋裏，一騰白煙冒出來，那香味，使人無法想象。吃過的人會毫不猶豫地再去買一碗，就連沒吃過的人也忍不住過去看看，好像想把香味全部吸入鼻內，享受這迷人的辣香味。瘦肉丸出爐的時候加上一些配料，讓人垂涎三尺。在場的所有人都被這美味佳餚給迷住了。一直在旁看的我不禁想：“吃到的是什麼味啊？要是我有錢該多好，有了錢，就不用在這兒看着別人吃，而是自己吃着美味了，輪到別人羨慕我了，可是我沒有錢！”我既羨慕又嫉妒地看着在吃的人，即便我已經吃過了早餐。
就是因為這香味，老闆娘的生意日增月漲，越來越興隆，甚至還做起了“小餐廳”，在後面的空地上擺了兩張桌子，方便同學們坐，還把瘦肉丸端到桌子上。她當上了老闆、廚師兼服務員，想想就讓我發笑。不過也方便了同學們，同學們有説有笑地坐在位子上邊吃邊聊天，有的來晚了，搶不到位子，我站在旁邊看着，平均每十秒吞一口口水，一直看着他們吃，遇到幾個要好的朋友，也會分幾個瘦肉丸給我，讓我“嚐嚐鮮”。
不過，在校門口看他們吃也不算好事，我被老師們認為是在校門口外逗留，被發現要受罰的，因此，我要和美味的瘦肉丸説再見了。
在日新月異的變化中，記憶的印章總會印下那難忘的一幕幕，在我的腦海中，印下了這樣深刻的一幕。
那是一個放學時分，我與同學隨着人羣的移動慢慢地走出校門。一出校門，我便看見一個衣衫襤褸的小孩。他拿着個碗，半跪地在地上向人乞討。看到這一幕，我不由怔住了：這位小孩為什麼會淪落到這個地步：是不是他已是家破人亡，不得不出來乞討？是不是因為父母不要他，沒辦法出來乞討？……突然，有同學推了我一把，我這才驚醒過來。看着眼前這可憐的小孩，手不由自主地伸進口袋，把僅有的三元錢遞給了他。
晚上，四周寂靜，我躺在牀上翻來覆去睡不着，心裏仍惦記着那位小孩，但又想起媽媽説的話：現在社會上有許多騙子，有些人為了錢，甚至讓自己的孩子化裝成乞丐去乞討。後來，這些人家裏漸漸富了起來，有的`竟蓋了小洋樓，買了小轎車，可他們的孩子卻染上了拐騙的惡習。想到這兒，我很憤怒，那些家長難道不知道金錢不是萬能的嗎？孩子一旦走上了歪路就很難挽回了呀！
第二天早晨，我沒有再碰見那個小孩，但眼前還總是浮現出他悽苦的表情。他也許去別的地方乞討了，但我衷心地希望他今後能不再乞討，能和我們一樣揹着書包上學，能和我們一樣過上幸福的生活。同時，我想呼籲人們關注那些乞丐，不管他們是真正的還是化裝的，但畢竟孩子是無辜的呀。救救那些天真的孩子吧！無知的父母們，倘若你們心底的一絲良知還存在，那麼趕快停止你們那種泯滅人性的愚蠢行動吧！
啊，校門口的那個孤獨無助的小孩，我再次希望你也能幸福。校門口的這一幕將會永遠烙在我的記憶深處。
每週五，校門口總是飄來一陣陣勾走人魂的香味，那就是我們甌北中心國小一道亮麗的風景線——美食小吃。它使我們停留住回家的腳步，情不自禁地飽吸幾口香甜的空氣。
來自一位矮矮的身子黝黑的臉，和藹可親笑眯眯的中年大叔手中的“雞蛋仔”可是小吃人氣王，每次都有一大波學生前來購買。
“雞蛋仔”顧名思義，原料是攪拌完畢的'蛋漿，將蛋漿緩緩倒入翻轉器中，金黃色的蛋漿立馬凝結起來，發出“嘶”的一聲，奶香味也散播出去，先不説香飄十里，攤子周圍都沉浸其中。稍等片刻，八分熟的“雞蛋仔”雛形已有，可以新鮮出爐了。一股包含着濃香的霧氣隨着打開容器的同時冉冉上升，都迫不及待把頭探上前去，想第一個看見“雞蛋仔”的樣子。
“別擠別擠，人人有份，排隊購買。”叔叔話音剛落，人們瞬間自覺地排成一條長龍，踮起腳尖翹首以待。首先買到的，臉上洋溢着自豪和得意，繼續等待的，卻只有焦急了。
過了好一會兒，終於輪到我了，我把頭湊近，瞧見完工的“雞蛋仔”呈圓形，是土黃色，左右兩側都有一個突出的小刺，只有底部微微被烤焦了，但還是使我口水直流三千尺。
“叔叔，來三十個‘雞蛋仔’。”我咬咬牙，結賬，緊接着，一袋滾燙的色香味俱全的“雞蛋仔”歸我所有。
在同學羨慕的目光中，我深吸一口氣，獨特而又清淡的香味溜進我的鼻孔，直沁心田。我趕緊細細嚼碎第一個“雞蛋仔”，口感順滑，富有彈性，中間還夾雜着甜甜的奶油，真乃精神上的慰藉，肉體上的裹腹，整個人都感覺醉了……
這就是眾多小吃裏的王者，它最具有代表性，是我們“一吃鍾情”的美食。
學校大門正對面有一間玲玲玩具店，那店老闆簡直是個奸商，別看他戴着一付眼鏡，看起來挺實誠的樣子，做起生意來可一點兒也不實誠，他不但斤斤計較、見錢眼開，而且還很不文明，經常把店裏的垃圾隨便往外扔。
店裏的'商品各式各樣，悠悠球、遊戲卡片、吸鐵石、大富翁、彈珠發射器等，琳琅滿目，使人一見就想買。最近，學校裏流行悠悠球，我的同學想買個悠悠球炫一下。於是，放學後他到玲玲玩具店看了一下，發現有一個15元的“雪凌鋒”很便宜，就買了下來。結果玩起來什麼花樣都做不起來，才發現是個盜版貨，他被騙了，白白丟了15元錢，真可憐！後來，我們買東西就多了個心眼，發現有許多玩具都是盜版的。
一次，我們又路過玲玲玩具店，看見一年級的一個小朋友在挑一個盜版的悠悠球。我剛想叫他別買，老闆狠狠瞪了我一眼，示意我們走開，悄悄對我説：“別告訴他，他不知道的。”哎，只有奸商才會有這樣的想法。我們無奈，眼睜睜地看着那個小孩被騙了，真悲哀啊！
一天放學，我來到校門口買晚餐，發現店已關，我想打個電話給媽媽。為了圖方便，我在玲玲玩具店裏打。我心想：你買玩具黑我的錢，打個電話看你怎麼黑。撥完號碼，結果打不通，老闆卻説通了，向我要錢，我信以為真，傻傻地給了錢。回到家裏問媽媽，原來不需要給錢的。啊，居然又被耍了，我滿腔怒火，恨不得立馬把那家店給拆了！
如果這店老闆打算再騙下去，騙的人多了，遲早大家會看穿他，不去他的店買東西，最後吃虧的還是他自己。
早上，媽媽剛送我到門口，我就發現門口的保安有些不一樣了。我所熟悉的那些保安叔叔呢？他們怎麼不見了？因為怕上學遲到，我只好帶着滿腹狐疑進了教室。
到了中午，我已經按捺不住我的'好奇心了，但又怎樣才能和保安叔叔交談呢？對了！我不是有一張《鄞州日報》小記者憑證嗎？正好可以拿去採訪保安叔叔呢！想到這風索性一不做二不休，興沖沖地拿着小記者證跑進了保安室。
一進保安室，一個高個子胖叔叔就友善地問：小朋友，有什麼事嗎？”我聽，立馬亮出小記者證，説：“你好，我是
《鄞州日報》小記者，專門來採訪你。“胖叔叔這話就樂了，笑着問：”好啊，那你想問些什麼？“我脱口而出：”請問你的穿着是……。“胖叔叔聽了指着頭上的頭盔説：”這個是鐵帽，很厚實，防彈，外衣口袋裏是上崗證和編碼，它們可是貨真介實的哦！特別是這身上衣，別看它“其貌不揚”其實內芯是堅硬的鐵片。”我上前摸了摸可真重啊胖叔叔抖抖防彈衣，指着腰帶説：“這可不是普通的腰帶，裏面裝着有催淚彈、電警棍和第長繩。可以有效地制伏劫匪等不法份子。“我若有所思地點了點頭，又問：”那你們如何工作呢？“胖叔叔又説到：“每次家長來找老師，不僅要經過老師允許，而且還要檢查身份證，而學生出校必須讓老師和家長在校單上簽名後方可通行。”我終於知道保安叔叔的重要性了，這才造別了保安叔叔。
放學後，我把今天的事一五一十地告訴了老媽，老媽説：“現在學校防護措施這麼好，我們家長把小孩子送進了放心多了！
我今年上六年級，學校門口那條路，奶奶來接送我上學放學都要經過它，走了六年之久，我發生了改變，當然，它也是。
我上四年級時，那條路每到放學，就被圍得水泄不通。每個家長都希望讓自己的孩子大老遠就看到他，所以那條路被圍得水泄不通都是因為這種心理，來得早的家長心裏正想的美呢！有事而晚到的家長排的大長隊已經排到距離學校大老遠的地方去了。
而我上六年級了，學校門口那條路發生了很大的改變。學校門口新樹起了隔離帶，明顯，這是在警告家長們：“裏面是孩子們放學走的地方，只有走出去了你們才能接，家長不能進來。”有了隔離帶之後，我們放學就方便多了，不用再擁擠了。
這條路有一個神奇的現象，就是一下雨就會堵車，我給它起一個最能概括它特點的名字一“雨堵路”，簡單明瞭，字面意思就是它的特點：“一下雨就會堵車的路”。不下雨的時候沒事，一下雨就堵，這可能是這條路唯一的缺點。
因為小孩子們多，所以許多商販都在這條路的`兩邊擺小吃和零食，吆喝聲此起彼伏：“竹筒粽子，甜乎乎，軟軟的，孩子一定愛吃，快來買啊！”“烤腸！剛烤出來的，一元一根，很便宜，還好吃！”“炸串嘍！有火腿腸、大雞排、蟹棒、豆腐片，現炸現賣，特別好吃！”但是它們可全鬥不過學校門口的小賣部，小賣部是學生們最愛去的地方，尤其是在放學後，低年級的弟弟妹妹們可以在裏面買糖、巧克力、飲料等好吃的，而不貪嘴的同學們可以買文具，比如自動筆、鉛筆、圓珠筆、碳素筆和各種本子，這些文具不但設計的漂亮，而且用起來非常好用。在村裏的小賣部，這樣的筆和本子都是非常不容易買到的。
學校門前的這條路是我六年裏永遠的美好記憶。
我們學校門口，自有一番獨特的風景。每當放學鈴聲響起，同學們就如同出籠的小鳥，向校門口飛奔，特別熱鬧。我們揹着書包，走出校門，家長們分列在人行道兩旁好象夾道歡迎“凱旋的將士”，讓我們倍感自豪和光榮。
校門口常有各種事發生，同學們肯定寫了不少感人的、正能量的事，我就不多説了，我想説一些其他的事。
過了校門口人行道，再向旁邊走，更加熱鬧。有時是手拿各種家教傳單的阿姨在發廣告，她們身邊圍滿了人問這問那。有時是賣玩具的`小販在吆喝，吸引了同學們的眼球，他們不禁停下了腳步，欣賞着，把玩着。但最能夠引我們的，是各種小吃的香味，有烤肉串的，烤香腸的，烤魚片的，還有炸雞腿的，等等。那味道，一聞肚子就餓了，但我還是控制住了自己。因為老師講過，那些都是不衞生食品。説起這件事，我還有一段“光輝歷史”呢！
記得我在國小六年級時，由於放學早，媽媽怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢，千叮嚀，萬囑咐，肚子餓了買個麪包吃，千萬別買學校門口那些不三不四的東西。我當然是口是心非，心懷僥倖心理：偶爾吃吃，有什麼關係？結果忍不住天天吃這寫東西，直至肚子疼，腹瀉，爸媽才發現實情，於是他們切斷了我的“經濟來源”，從此，我沒有再肚子疼。後來在新聞裏看到關於校門口三無產品的報道：如劣質食品中化學物質超標導致血病等。
“三無”食品像顆毒氣彈，也許在你身邊就炸了。我們一定要一起努力，抵制“三無”食品，改掉好吃的壞習慣，不要為了一時嘴饞而遺憾終身。
在校門口遇到一些事，同學們一定要冷靜，能或不能做的事要有正確判斷，才能平安、順利地完成學業。
校門口，家長們的眼光逡巡在學生們身上。我隨着人羣往外走。大街兩邊的人們説説笑笑，給這個小城又增添一份美麗的色彩。
走着走着，小販們的喊聲愈來愈大，學生們在校門口談笑風生。忽然，一個人進入了我的視線，她在我前面緩慢地走着，穿過一個個人的背後，雙眼不停地橫掃着地上。
在這個盛夏的下午，小朋友們拿着冰棍大口地吃着，我緊緊跟着她。有幾個小男孩吃完冰棍隨手把皮包紙扔在地上，她的`眼睛突然亮了起來，緊盯着地上的垃圾。那幾個人發現被人發覺了，急忙嬉笑着慌忙逃走了。我發現她拿着書包，一路小跑，撿起那幾片垃圾。我也匆匆跟了上去。
我低頭髮現她的眼神裏充滿了失落，嘴裏不知説了什麼，頭髮輕輕地被風温柔的吹了起來，眉頭有點兒緊鎖，皺巴巴的，像個老人遇到困難的事皺起眉頭。她手裏緊緊握着那幾片垃圾，像是握着幾個失而不得的寶貝，眼光卻落在大街旁的灰棕色的垃圾桶上。
我急忙跑過去問：“你撿垃圾幹啥呀？”她又微笑説：“保護環境，人人有責，你不知道嗎？”我頓時語塞，不由地愣在了原地，心中被這一句話深深的震撼了。
天默默地暗下去了，路燈一盞盞地亮了起來，路上的人羣也慢慢消散了。就在這時，那個小女孩丟掉垃圾的一剎那，天空出現了一道亮麗的彩虹，她在彩虹下走着，彩虹把她的背影襯托出格外的美，一種不能用語言描述的美。
過了許久，彩虹不一會兒就消失了，她也消失在黑夜裏，我不由地加快了腳步，回到了家。
夜晚，躺在牀上，聽風路過窗外，知了聲格外響亮。但我腦海裏，依舊是校門口的那片彩虹和美麗的她……
出了校門，我不喜歡馬上回家，總需要在學校附近亂晃一會兒，然後再去車站。
路旁有一家鍋貼店，規模並不大，但與附近小吃店不同，這家店主人特意在門外擺了兩張桌子，弄出一副排擋的範兒來。店面並不大，在一間兩層樓的房子裏，旁邊就是曾經繁華而現已寂靜的朔門古街。
店的大門前擺放着三個爐子，最左邊的用來熬豬髒湯或骨頭湯（這家店兼營麪食），右邊兩個則是專門用來煎鍋貼的。這家店的`鍋貼據稱在附近是有名的，或許是因為整條巷只有這一家有賣鍋貼吧。不過也確實好吃。過往的路人，餓了饞了，買十幾個鍋貼，提着袋子，邊走邊吃，香氣四溢。
一樓的門面上還有一個活動雨篷，店主平時只喜歡把雨篷拉到剛好可以遮住煎鍋貼的爐子。夏夜的晚上，坐在店外的桌子上，買一些小吃，身旁時古舊的朔門街，抬頭就能見到天空與繁星，如果再叫上幾個朋友，擺上幾個杯子，隨便倒點飲料，邊吃邊聊，頗有露天排檔的味道。
看上去，店主人守這攤子已經有些年頭了，無論是煎鍋貼還是煮麪，動作都十分嫻熟。他的記憶力也十分厲害，就算十幾個客人同時在，只要是跟他説過要吃什麼，吃完結賬時只要看見那顧客就能知道他剛才要過什麼，決不出錯。
我經常去吃，也留意過他煎鍋貼的方法。他妻子在店裏麪包好餃子，然後他進去把餃子端出來，挨個放進鍋中，用骨頭湯或豬髒湯逐個先熬上十幾分鍾，然後再倒一盆油進去煎幾分鐘，鍋貼就好了。那鍋貼在酸酸的醬油醋裏蘸一下，一口咬下去，底面脆而不焦，皮是軟軟活活的。雖然煎的時候泡在了一大盆油裏，但吃的時候絕對不會覺得一點點油膩。
美味的鍋貼，就在我的學校門口，真好。
連續幾天陰雨的天氣，給這個冬日帶來了陣陣寒冷。今天放學，我走出學校的時候，天空中還飄着絲絲小雨。
我撐着雨傘，隨着班級的隊伍來到了學校西側門口。那是一個鎮文化中心的大廣場。廣場上四處停着各類電瓶車。撐着雨傘在寒風中等待孩子放學的家長，眼睛死死的盯着校門口出來的孩子們不放，時時刻刻尋找的.是否有自家的孩子，還露出一副很着急的樣子呢！
我也在廣場等待着媽媽來接我回家。這時，我發現廣場上在下雨後出現了一個個大小不一的小水坑。來接孩子的家長因為着急的心情也不顧水坑，以及水坑的大小就一腳踩了上去，把鞋子弄得濕嗒嗒的。同學們就更不用説啦，個個撐着花裏胡哨的雨傘，穿的防水鞋，啪啪啪的踩進水坑裏。
這時，一位看起來60多歲，滿頭白髮的老奶奶引起我的注意，她穿了一件大花棉襖，站在電瓶三輪車旁邊，不停地在電瓶車裏翻找的什麼？過了一會兒，她從電動車的車兜裏拿出了一根一次性筷子。老奶奶想幹什麼呢？我疑惑地看着她。
只見她走到一個小水坑旁邊，彎下腰，蹲下身，用這根一次性筷子一個一個地戳這些小水坑。隨着她的動作，我發現水坑裏竟然出現了一個個小洞眼，水坑裏的的水就像聽到了誰的召喚似的，乖乖地往這些小洞眼流去。水坑裏地水慢慢地少了下去。
不到五分鐘，水坑變成了一片濕地。那位老奶奶的小孫女也出來了，她帶上小孫女，騎上電動車，走了。
我走過去看了看，原來那些小洞眼是門衞叔叔為了不讓雨水堆積，在地上專門鑽的小洞。前段日子，因為天氣晴朗，路上的灰塵和髒東西，把這些小洞堵住了，才會有那麼多積水。
“桉昕，回家了！”媽媽的叫聲打斷了我的沉思。上車的時候，我心裏還想着老奶奶剛才的舉動……
我懷疑，我們校門口小店店主都有特異功能。每當學校發生“特別事件”時，他們都會預先知曉。
記得三年級時，老師讓我們養蠶寶寶，校門口的小店裏馬上湧現出一大批蠶寶寶。可是這些店的蠶寶寶長得實在是太衰了，反而那些無牌的小攤販卻有着肥嫩嫩的蠶寶寶，於是我們都去無牌小攤販那裏買了。而且小攤販價錢公道：小拇指般粗的蠶寶寶只要一元錢一隻，而小店裏毛線一樣細的蠶寶寶卻要一元五角一隻。看來小店雖然消息靈通，卻沒能摸透我們這些小顧客的心。
一年一度的大掃除到了，校門口的`小店未卜先知。因為學校會有很多小朋友忘了帶大掃除的工具。就在大掃除開始的當天，校門口的小店熱鬧異常：他們擺出了水桶、毛巾、吸濕巾、拖把、掃把……與大掃除有關的工具他們統統都想到了。當天早上，廣播操還沒結束時，我看見校門口的店主們興奮地數着MONEY（錢）。
新學期開始了，我們的科學老師讓我們準備好科學記錄本，這個消息馬上被校門口知曉。當我和媽媽跑了很多家大的文具店，都找不到時，我們卻在校門口的小店驚訝地發現，這些小店裏居然整整齊齊地準備着我要買的嶄新的科學記錄本。
就這個奇怪現象，我和舅舅進行了深入的討論。舅舅説：“肯定校門口的店主們有‘內應’！”舅舅的一句話勾起了我之前零碎的記憶。我記得看見，老師佈置打掃除的當天，曾經有位班隊幹部走出校門，來到校門口的小店裏嘀嘀咕咕……由此，我得出一個肯定的結論：校門口的小店主們絕對是經營有道，他們在校內一定是有“內應”。看來，做生意，消息靈通真的很重要。
“北京的橋啊，千姿百態……”每當聽到這首歌，我就想起我們外國語國小門口的崤山路天橋。銀色的天橋高大巍峨，是拱形的，橋體兩面掛着“和諧民主自由平等……”24字社會主義核心價值觀橫幅。
這座橋是市政府為方便我們外國小生上學橫過馬路而建立的，體現了政府對我們國小生的關懷愛護。
我們學校位於崤山路主幹道上，來往車輛車水馬龍，川流不息。以前，學校為了保護我們上學放學安全，每天都有老師、民警值崗，大費人力物力。然而，大家過馬路時仍然戰戰兢兢。有時遇到車輛不讓道，就會導致我們上學遲到；有時，出現堵車，我們上學就會遲到；有時，車速過快，會發生意想不到的車禍，通行不方便。有了天橋之後，行人過馬路從天橋經過，車輛從橋下通行，真是既安全又方便。每天我上學都要走過天橋，因每天都會走過它，它就像我的好夥伴！
橋給我們帶來了大大的方便，然而，也會有不方便的時候。比如去年冬天下雪，橋上因為積雪變的路滑難行，行人走在橋上，不但小心翼翼，還要扶着欄杆，一不小心就會有滑倒的危險。看到這種情況，我就和我們班的同學們組成了剷雪小分隊，拿着鐵鍬，灰兜，笤帚，來到橋上清理積雪，同學們剷雪的剷雪，掃雪的掃雪，運送的運送，最後橋上的雪被清理的一乾二淨，路上的'行人可以放心的行走了，爺爺奶奶和父母也不用過橋接孩子們回家了。
橋給了我們方便，我們給橋做清潔，因此我們就成了形影不離的好朋友。
讓人方便的崤山路天橋啊，讓我留下了永久的難忘的回憶……
學校門口馬路市場體會白雲區一中的學生和一些駕駛員的反映，在白雲一中大門前有一個已經自發形成的馬路市場，每天都造成堵車，當天從早上8點過堵到10點都還未通車，並且其間還造成一起交通事故。
當天上午，記者接到反映後趕到白雲區，在白雲一中前的.白沙路上，交通剛恢復。據家住附近的駕駛員馬師傅介紹説，此路是白雲區通往沙文鎮的交通要道，每天往來車輛很多。大約在兩年前，小販們就在白雲一中大門段自發形成一個馬路市場，每天從清晨持續到上午10點來鍾，造成過往的車輛每天都要堵塞。24日，從早上就堵了近兩個小時。在堵車時還造成兩輛大貨“擦肩”而過時受傷，導致輕微交通事故。在採訪中，幾個不願透露姓名的一中學生告訴記者，眼看就開學了，每天上學都必須經過該馬路市場，擁擠不堪，經常弄得他們無路可走，但又擔心上學遲到便冒險與車同道，經過校門處短短的200米路段竟然要走好幾分鐘。隨後，白雲區城管大隊一位姓秦的工作人員，工作人員介紹説，該馬路市場是一個老大難問題，在很久以前，豔山紅鎮牛莊村的村民們將自己種植的蔬菜拿到那裏來賣，日子長了就形成一個自發的早蔬菜批發市場，曾經聯合豔山紅鎮、轄區城管、牛莊村委、區委、交警部門聯合整治過，但收效甚微。後來又考慮到請這些賣菜的進正規市場，但他們又因收費等問題而不能接受。
現他們已經責成豔山紅鎮牛莊村將兩旁路面再加寬一點，使賣菜的儘量往邊上靠。同時，區委正在對如何徹底解決該馬路市場作進一步的安排。
夏天，一件白色圓領背心，一雙黑球鞋，一條綠色軍褲。冬天，頭戴一頂氈帽，一件軍大衣，春秋天則是一身洗的發白的藍色工作服。黝黑的皮膚，橡樹皮一樣的雙手，臉上的皮膚顯得更粗糙。他早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密佈，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。尤其是那雙眼睛，深深地陷了進去，好像好幾夜沒睡上安穩覺。
看樣子已經年近六旬了，他就是我們學校門口的看車伯伯，我不清楚他在這工作多少個年頭了。
每天一大早，當我們騎車到學校時，總能看見那熟悉的瘦小的背影在不停地忙碌着，幫同學們把自行車井然有序的擺放好。當同學們在學校裏上課時，他會默默地坐在學校門口的一把椅子上，認真的看守着學校門口兩邊的自行車。
放學時，在同學們紛紛騎走自己的車以後，看車伯伯會把學校門口兩邊還沒被同學騎走的車子統一擺放到學校大門口，以便同學一出門就能看到。
有時碰到有的同學車胎突然沒氣了，看車伯伯準會那出氣筒幫同學打氣，還有是哪個同學的.自行車鏈子掉了，看車伯伯也會幫同學認真的修好鏈條。看着同學騎車遠去的背影，他的臉上露出了欣慰滿意的笑容。
日復一日，年復一年，無論颳風下雨下雪，無路嚴寒還是酷暑，看車伯伯每天依舊會堅守在自己的崗位上，默默無聞的工作。他像一株草一樣平凡，沒有從事驚天動地的大事，沒有人知道他的姓名，他甚至沒有人注意到他，可他默默地一如既往地為大家付出着。
其實，生活中有許多看車伯伯這樣的人，他們默默地奉獻着自己的能量，給我們的生活提供了幫助和便利。我們應該發現這樣一道道風景，感恩他們的付出，正是這樣一株株小草一樣的普通人，才使我們生活充滿了綠色和希望。
放學了，當我走出了學校大門，吸引我的是那個圍滿人羣，供人套圈玩耍的小地攤。攤主是個皮膚黑黝黝的婦女，細細一打量，額上顯示了歲月滄桑的是皺紋的痕跡，黑髮間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見。此時客人甚多，她顯得有些應接不暇。
一共買了10個竹圈，望着一個個誘人的小禮品，我彷彿早已勝券在握。然而，我看着一個個竹圈以優美的姿勢飛出，卻一個個落了空，內心裏雖失落，但也沒有辦法。一次次的'失望中，手裏僅握着餘下的最後一個竹圈，實在不願空手而歸的我，情不自禁地挪了挪腳，身體努力前傾，伸長了手臂，幾乎使那個竹圈懸在物品的正上方了。
可不知怎麼的，無意間瞥到了腳下那條用來規定套圈距離的紅線，乍一看，自己已經超出了很多。於是，心一虛，手一抖，竹圈竟滑落下去，只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脱身，只好吊掛在半空中。忙活了這麼長時間，耗費了這麼多精力，我是該遺憾，還是該埋怨呢？心裏的不甘，讓我不想就此罷手。
環顧四周後，我不由自主地悄悄伸出了手，將那個竹圈輕輕向下一撥，隨即手又縮了回來。惶恐中，我再次將餘光投向攤主，看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過，所以當她走過來的時候我慌了。
然而，似乎我是多慮了，攤主只是遞上來小禮品，微笑着説：“恭喜你！”當我正準備慶幸着有驚無險時攤主又一句話凝固了我的笑：“這只是個遊戲，不是嗎？”我知道她還有半句話沒有説——何必為了這樣的遊戲，出賣了自己的靈魂呢？
到校門口，這可能是為了開啟一天緊張的學習生活，也可能是結束了一天的辛苦學習，換來難得的閒暇。在這樣一個特殊的地方，自然有新奇的是發生。
早晨的校門口冷冷清清的，只有幾位老師站在那裏檢查常規。檢查的老師幾乎沒有同學能逃過他們的眼睛，但這也只是幾乎，據我悉心觀察與潛心研究，還真有幾種方法可以逃過他們的眼睛。第一種就是逢人就借，被借小牌這件事幾乎每個人都遇到過，每天早晨“你有幾個校牌”“借我個校牌”這樣的話不絕於耳，要真是運氣好借到一個，有很大的機率可以“偷渡”到學校。第二種便是找一個肯幫忙的先進入校園，再讓他們到學校把自己校牌遞出，你就可以戴着別人的校牌進去了，不過這種方法成功率低，並不提倡。第三種是最冒險的方法，那就是硬闖進去，這一般發生在實在沒辦法且人多的時候，為了掩護，你還可以貼在別人身上過去。當然以上做法都是違反校紀校規的行為，同學們還是得遵守規章制度，戴着自己的校牌進入學校。
晚上放學時，校門口就熱鬧非凡。結束了一天的學習，同學們這時難免有些激動，縣拋開繁重的作業，享受一下難得的.休閒時光。這時校門口會有很多發傳單和小廣告的人員聚集，印刷品上一秒剛被髮給同學們，下一秒就被扔在地上。以前我也會這麼做，而有一次，我看見了上年紀的清潔工人一直拿着掃帚跟在同學們的後面掃着地上的只，心裏覺得很愧疚，也就不再隨地亂扔紙屑了。
校門口的事是那樣的多姿多彩，我所感受到的只是其中一小部分。我們日過善於觀察，認真思考，身邊的小事也能給我們帶來不少樂趣呢！
我的校門口是一條路，路兩旁長滿了櫻花。
東去春來，萬物復甦。綠色裝點着大地，色彩裝飾着世界，到處生機勃勃。我們校門口的櫻花也舒展着身體，扭動着腰肢。春季中旬，樹枝上點點的嫩綠吸引着人們的眼球，湊近一看，原來是小花苞啊！淡淡的綠葉包裹着還不見粉的花瓣，就似老雞拼命護着小雞一樣。保護着它們，有愛極了。櫻花好像很容易養活，沒過幾天，花瓣就張開了笑臉，一層一層的，離遠一看就像是滿樹的粉色爆米花，頓時讓人產生美得感覺，為我們學校增添了一道美得風景線。
深春後，美麗的花朵紛紛落下。一個半天就會把路鋪上一層粉色的毯子，像下櫻花雨一樣。每當有汽車疾馳而過就會掀起櫻花，裏面隱約透着一絲瀟灑和不羈，我喜歡極了這種感覺。每個下午，同學們都早早的到了學校門口，雖然有一小半是真正來學習的'，但絕大多數都是來欣賞櫻花的。每當櫻花下落得多的時候，我們學校有的女生就會站在樹下面，準備淋一下花瓣雨。兩隻手併攏等待着花瓣落入手中，然後帶走，慢慢享受。
我曾經也是她們中的一員，幹過這樣我現在認為很傻的事情，還記得那天我早早的去學校，是因為去看那還沒開全的櫻花。櫻花雖然不多，但柔弱的花瓣終究敵不過風，一刮就落，我慢慢走到樹下，也學那些女生一樣，捧着雙手。不一會，還真有花瓣落下，我小心翼翼的把它們收起，然後讓媽媽給我做成書籤。
初夏時，櫻花已落盡了，只剩下光禿禿的樹幹。即使這樣，它還是別有一番味道。
感謝櫻花，感謝它們裝點着我們的校門口！
早晨，每當第一縷陽光灑向大地時，校門口就熱鬧起來了。
一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店裏一應俱全，有賣包子、牛奶、豆漿、油條……，賣早點的老闆忙得不可開交，只顧着收錢，但臉上依然是笑容滿面。夥計忙裏忙外，哪怕腰痠背疼的，也不停歇。同學們吃早點也顯得特別緊張；有的越吃越着急都快噎着了；還有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同學們急急忙忙地吃完，就爭先恐後地向大門口走去。
中午的校門口更是熱鬧。
校門口商店裏的商品琳琅滿目，品種齊全，真是應有盡有。店主眼角下始終掛着笑意。多數時候，學生們把小店擠得漏水不通，一個一個趴在櫃枱上面叫着，買着稱心如意的商品。嘿！校們口的中午真是緊張、熱鬧。
下午，當五點半的.鈴聲打響時，校門口便會有一道亮麗的風景線。
校門口又是家長呼喚孩子的聲音，又是小販吆喝的聲音，大家忙的不亦樂乎。那些小吃種類多樣，雖然每個人都知道那些小吃不衞生，但還是有那麼多的學生搶着買。説起小吃我還有一段光輝的歷史呢。
記得上國小的時候，由於放學較早，媽媽怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢，千叮嚀，萬囑咐：肚子餓買個麪包或者饅頭等吃吃，千萬不要在學校門口買那些不三不四的東西吃。我嘴裏當然是答應的好好的，但背地裏，那時的我，好像是一個三歲小孩，聽不懂也沒興趣去聽爸爸媽媽的勸告。心想：偶爾吃一吃，有什麼關係？又不是常常吃，就算生病也輪不到我。還是天天偷吃這些東西，直致時常肚子疼，媽媽才發現實情。於是爸媽終於下狠心切斷了我的“經濟來源”。從此我的肚子疼也就很長時間沒再發。
我愛學校，愛那些商鋪，更愛校門口那些讓我又愛又恨的小吃。
每天一到放學的時候，我們學校的大門口就熱鬧非凡：有等孩子放學的家長，有接管孩子的午託班老師，有賣小吃的小攤小販，還有正在賣力做宣傳的各種輔導班……總之是熙熙攘攘，絡繹不絕。
有一天，我們剛放學走出校門口，一大堆的廣告單就發到了我的手裏，不用看就知道是補習班的廣告，有些同學一拿到手就撕成碎片，灑向天空；有的折成紙飛機，順手扔了出手；還有的看也不看就扔了……我也覺得好玩，也學着其他人的樣子，撕成碎片，並大喊一聲——下雪了！一會兒學校門口的地方就鋪滿了紙片。
就在這時，我看到這樣一幕：一位頭髮有些發白的`奶奶提個很大的蛇皮袋，正彎着腰把地上的紙片一片一片的撿起來，然後扔進蛇皮袋裏。
有幾個低年級的小女孩子很好奇，走過去問老奶奶：“奶奶，您撿這些廢紙幹什麼呀？”聽她們這麼一問，我也很好奇。
老奶奶歎了口氣説：“這些紙還有用，扔了太浪費了！你們現在的孩子用好東西慣了，哪知道仔細着過日子？你們把紙扔到地上，看清潔工打掃乾淨的地又被弄髒了，這麼熱的天，人家打掃起來也很辛苦。再説，我每天來這接我孫子放學，順便把這些紙撿起來，回去給它訂一訂，就可以給我孫子做演草本用，總比扔到地上好多了！”
聽了老奶奶的話，我真為自己剛才的行為感到羞愧。我們每個人都知道要愛護環境，可平時真正做到卻沒有多少人。如果大家都不注意，把這些紙灑在校門口，校門口就會成一個垃圾場，那時誰還願意來學校？
於是，我彎下腰，把剛才撕碎的紙片又撿了起來。
放學了，我走進文具店，發現了一個凶神惡煞的老大爺，他的臉上有一塊明顯的疤，還有一顆豆大的痣，旁邊還有許多斑斑點點。
“爺爺，您好，請問晨光橡皮在哪？”我小聲詢問道。只見，爺爺的眼光盯着我，惡狠狠的對我説：“自己看不到啊！還用問，眼睛不好。”我聽完，眉頭一皺，我還沒見過這麼拽的，信不信我不買了。此時，老大爺似乎猜到了我心裏在想什麼，但卻滿不在乎的.説：“不買就不買，快走，別打擾我經營生意。”我實在忍不住，衝老大爺吼道：“不買就不買，就你這態度，不可能賺錢。”説完，我就一溜煙的跑走了。
第二天，外公車在半路上壞了，正在修，讓我自己回去，可是家這麼遠，走，恐怕會累倒在半路上，眼下只能打公交車了，但問題來了，我沒帶錢，啊！怎麼辦，完了！完了！去問同學借錢，但他們也都沒帶，唉，最後一根稻草也沒了。看着天色已晚，我也不能坐以待斃，便走向上次那個老大爺的店，紅着臉對老大爺説：“老……老大爺，可以借我……我點錢打……打車回家嗎？”此時，我的心都在顫抖，手裏也全是汗，因為，上次的事，老大爺肯定不借我。就在我不抱任何希望的時候，老大爺突然從包裏拿給我十塊錢，“給，拿着，打車錢。”我先是一愣，隨即立馬擺擺手説：“謝謝，不不不，不用這麼多。”此時，老大爺的臉上露出了慈祥的微笑：“剩下的錢買燒餅吃。”我被老大爺的關心、樂於助人感動了，向他敬了個少先隊禮。
這次我懂得了什麼叫做人不可貌相。老大爺就是表面像壞人，但內心是很善良的。
我們學校那條路叫“歸家路”。我們每天放學都會走這條路，為什麼叫“歸家路”，因為走完這條路我們就可以回到温馨的家。
放學鈴—響，我就立刻跟隨回家大部隊去歸回領地——尋找各自的家長把我們帶回家，可是等來的不是温暖的懷抱而是—盆特別涼的冷水。我站在校門口，落寞地盯着歸家路。我沒有家長接了，我腦子裏冒出這個念頭。我頓時感到一陣委屈，孤身—人的我默默走向歸家路，走完這條路，我便歸家了。但我旁邊的車輛和行人，就像惡魔—樣盯着我，他們一定是在嘲笑我。
我的眼睛裏積滿了淚水，突然一陣自行車車鈴我嚇得我回頭，那是個少年，我們兩個呆呆地望着彼此，他稍微尷尬地摸了一把頭髮，從良久的沉默中憋出了一句:“那個，你是不是哭了啊?”這是個笨蛋，我心想着，倔強地擦了一把淚水，反駁道:“才沒有呢!”這樣不打招呼地問別人，不禮貌!他推着自行車，和我肩並肩走着這條歸家路，他滔滔不絕地又一次尷尬的説了一句:“你剛才一定是哭了吧，呃......這種沒家長接的感受的確很難受，要不我陪你緩解一下孤獨感，前提是你可不能哭哦!”我翻了個白眼，但心裏還是暖暖的，我突然覺得那些被風吹落的`孤零零的樹葉也有了歸屬感，温暖的夕陽照着我們，我回了一句:“你在哪裏住啊?”他被我突然回的一句愣住了神，有些羞澀地報出了家名，然後繼續説着他的故事。他或許是這個歸家路的守護神吧，今天就是他讓我走出了陰霾。
我要告訴朋友們，學校門口那條路，有一個叫“歸家”的少年，他會陪你找到家，找到歸屬於你的歸家路。
您，是一個普通的勞動者。工作是每天在學校門口巡邏，讓學生們的安全的到保障，您那瘦弱的身軀，看起來讓人覺得不放心，擔不起這有着千斤重的工作，但事實恰好相反，還記得您曾用雙手“吊”起我們班的重量級人物，您身體裏面就像隱藏着一個大力士。
每天做完早操經過游泳池，都能看到您在專心的洗游泳池，每當我們看到過濾器裏的`東西洗出來的骯髒水時，都會不禁的“咦”一聲，而您卻微笑的對的我們喊“hello”，哦不，這對答也太好笑了吧。我們之所以每天看到清澈見底的游泳池，是因為您在用勞動幫游泳池打扮，記得有一段時間，您身體不適，所以那一段時間，我們看到的不是游泳池，而是“污水”排放處，然而，心情也沒那麼好。
據説您的“hello”是“偷”回來的哦，沒猜錯，您應該是和三年級的小朋友學的吧!
每天晚上都會有家長很晚才來接小孩子回家，對於剛剛入學的小孩子或膽子較小的孩子您對他們沒有覺得煩，反而會去都逗她們，記得有一次我也在現場，還沒忘記您出的謎語“一個圓球狀，上面有七個孔。”“您們猜是什麼?”當時全場的人都愣住了，您立刻説“頭”，我們立刻數起數來，才恍然大悟。
教室裏的電器有問題、有郵件寄給老師們…您都會第一時間把事情做好，絕不拖拖拉拉，您從來都是“今日事今日畢”。而且您在同學們心中是個開心果。
因為您年事已高，所以學校就請來一個比較年輕的叔叔來代替您，您就上晚上看守。自從他上崗以後，學校裏就少了很多生機，整天沉悶沉悶的，每天6：00的時候他都在大喊大叫，好像要向全世界通報“我要下班了，到校叔接班啦”，但每一次校叔都在鎖教室門，而他——木子李叔叔好像多等一分鐘就少幾百萬一樣。
在同學們心中校叔比木子李叔叔好幾萬倍，回母校的時候，依舊能看見精神奕奕的他。
“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見‘人羣’”。又到了週五下午四點鐘，每週五下午“家長一窩蜂”的四點鐘。
離放學還差十來分鐘，校門口那片黑壓壓的腦袋早已密密麻麻。那羣“馬蜂”瘋狂地佔領着校門口，併發出一陣陣不絕於耳的喃喃聲、埋怨聲以及嘮叨聲。
一位年輕秀氣的女家長在最前面打頭。她神情焦急，在傳達室旁來回踱步。她一邊邁着小碎步，一邊想方設法往校園內翹首瞻望，還時不時打開手機，看看時間，距離放學還有“多少年的歲月”。她的嘴裏還不停地念叨着：“什麼時候才放學，什麼時候才放學，人家等會兒還有急事要辦啊，什麼時候……”
緊隨其後的是一位老爺爺。只見他雖然臉上佈滿了歲月的痕跡，看似年過花甲，但卻顯得年輕力壯，還騎着一輛破舊的自行車。他在一旁正與門衞用不太標準的方言談笑風生，還時不時向校園內眺望一下，並加上一句：“怎麼還不放學？”
在人羣中，一位青年男子顯得格外顯眼。只見他身材魁梧，比別的家長高出將近半個腦袋。他儘管身材高大，卻始終踮着腳，觀察着校園內的動靜。旁邊的家長因為身高太矮，因此經常問他校園裏怎麼樣了。這個“大個子”也熱情地回答他們提出的問題，似乎他們的孩子都在同一個班級。
時間，一分一秒過去，終於熬過了這漫長的“十幾年”，“馬蜂發亂”的時刻來臨了。放學鈴聲一響，同學們一個個飛也似的直奔校門口。頓時，“馬蜂窩”一片混亂。他們推的推，擠的擠，撞的'撞，紛紛奔向自己的孩子，個個如同喝醉了的大漢子似的跌跌撞撞。他們有的摟着自己的心肝寶貝，詢問他們在學校裏的趣事；有的大聲呼喊着自己孩子的名字，尋找着他們；還有的等了好久都找不到自己的孩子，索性跑去教室尋找……剎那間，校門口成了一個“馬蜂窩”。
一羣黑壓壓的“馬蜂”，獨特的風景。
伴隨着的那一聲“放學”，們早已按捺不住內心的興奮，在椅子上扭動起來，抓耳撓腮，想來已心癢難熬，等不及要破門而出，終於在離開教室後，教室裏像炸開了鍋似鬧了起來的，笑聲、桌椅、碰撞聲、説話聲，收拾書包聲交雜在一起，嘈雜中卻有一種如釋重負的輕鬆。
出了校門，在喧鬧的環境中，道旁的路燈灑下柔和的金色光芒，清新的`晚風吹在身上，更吹進了心裏，與一天令人喘不上氣的繁重學習相比，不禁讓人產生一種不真實的感覺。又來晚了，百無聊賴的我，就坐在石球上打量校門口這些家長與同學起來。
家長們都站在校門口，卻也是可以分好幾類的。有的家長圍着校門，正焦急的向校門內張望，也不時在人羣中尋找，這種家長多半是一早就來守着門口，沒發現自己孩子出來的，若仔細觀察，還能在許多人臉上發現一層細密的汗珠在反光，一看就很心急；還有的家長在人羣中穿來穿去，東看西找，四處張望着，也是着急的不得了，滿頭大汗的，在身邊走過，便能聞到一股汗酸味兒；有的家長手中拿着麪包牛奶，生怕孩子餓着，見到孩子後立刻將食物塞他們手上，歡喜得不得了，問這問那；也有的家長三五成羣，聊着天解悶，這種家長多為女性，所聊內容也多和孩子老師有關，想來也引不起我的興趣；也有家長正專心致志得看着手機，隨便一站，那專注神情多半是自己孩子走到面前也發覺不了的……
再來説説學生，自也是有好多類的，有的學生與同學一起結伴出來，興高采烈地聊着天，即使已找到家長卻仍不捨分開，仍要急匆匆的把話説完；有的學生像我一樣坐在石球上休息，等着家長，順便四處看看；有的學生在人羣中鑽來鑽去，找來找去，活像幾隻猴子，身形敏捷靈巧，卻也有不小心碰到別人，惹來了一片嗔怪的目光，他們也不理，照舊；也有的學生行為散漫，在人羣中晃來晃去東看看西瞅瞅，那樣子活像是在超市裏挑商品，而那商品就自然是家長們了……
爸爸終於來了，我也就回家去了。
我的學校坐落在親親家園的東側，在筆直寬闊的豐慶路上。學校的建築羣採用了歐式結構，一幢幢樓房黑瓦紅牆，特別雅緻樸素。校園裏綠樹成蔭，鮮花盛開，一年四季景色如畫，其中最美的要數校門口了。
一走進校園大門，首先映入眼簾的是一個圓形的花壇。那是由幾十盆小盆花組成的，每一圈的顏色都不一樣。最外面一層是黃色的小花，一朵朵嬌羞的花朵就像是一個個小太陽；第二層是紅色的，三片花瓣兒猶如蝴蝶的翅膀，我就暫且叫它們為蝴蝶花吧！再往裏一層是金盞菊，細長的花瓣均勻地環繞着嫩黃的花蕊，彷彿是一個個金色的托盤，又像是一朵小型的向日葵。它們迎着陽光綻開了笑顏。花香四溢，吸引了勤快的小蜜蜂在花間“嗡嗡嗡”地鬧着，為春光增添了幾分生趣！
穿過花壇有三條道，遠遠望去，就像是一個“個”字。左邊一條通往教師公寓；右邊一條通往我們的教學樓；中間筆直的通道是通往操場、餐廳和國中教學樓的。讓我們沿着直道慢慢往前走吧！左邊有一塊大石碑，上面刻着“仁愛、求真”四個大字，這是我們的校訓。大石碑後是綠化帶。一棵山茶花特別引人注目，它有兩米多高，枝葉茂密，掛滿了花骨朵。那花骨朵鼓鼓囊囊的，好像馬上要破裂似的。你瞧，最高處竟然有一朵花開放了，紅色的花瓣，金黃的花蕊，色彩明麗，真可以説是“萬綠叢中一點紅”呀！
右邊是一塊高大的電子屏。每到重大節日或有客人來訪時，電子屏上就會顯示各種歡迎辭，書寫着我們學校的.熱情好客。
通道口擺放着兩盆杜鵑花，或濃或淡的葉子中間點綴着無數的像毛筆頭似的花苞；通道兩旁種着高大的香樟樹，記得我們一年級剛進校時，它們還很小很矮，可現在已經成了巨人了，連小鳥也在上面築巢了。筆直的樹幹，細細交錯的枝丫，萌動着勃勃的生機。待到夏天，枝葉茂密，通道就成了綠色的長廊，留給我們一片清涼的世界。
這只是我們校園的一處景物，如果你也喜歡，我們熱情地歡迎你的到來。
普通的校門口，每一天都靜靜地演繹着並不驚天動地卻真情四溢的故事，每一天的故事都能寫出一本感人的書。365天，故事從未中斷，就像一部沒有結尾的電影，漫長卻令人永遠品不厭，看不倦……
校門口演繹出母愛的偉大。我親眼見到過一位母親拍拍孩子的頭，説：“上學去吧！上課要認真啊！”孩子看似不太耐煩，飛快點點頭，一蹦一跳地跑進了校門，融入了人羣中。我看見那位母親温柔的目光，輕輕注視着那快消失的小小身影，她眼中的温柔盡是母愛最好的見證，母愛平凡，貼入人心又如此神聖！
校門口演繹出童年的美好。每每我聽見學弟學妹爽朗的笑聲，總會想起過往時光的無憂無慮。學弟學妹們蹦蹦跳跳地説道昨夜的晚餐是多麼多麼美味，昨夜的電視節目是多麼多麼有趣，彼此你爭我辯好不熱鬧，童年不愧為人生中最單純的一段。
校門口演繹出中國人的`熱情。中國的名山勝水，引得外國人士前來旅遊，有一天，一個金髮女郎來到了我校門口。短短一會，同學們就把她團團圍住，有的同學還送了一條中國結給她，這讓她有點受寵若驚。在她離開時，用不標準的普通話説出了“再見”，並對我們做出了一個“好”的手勢，中國人喜愛熱鬧、熱情待客真是不假。
校門口演繹出友情的可貴。一年一度的運動會開始了，我在朋友的鼓勵下報名參加接力賽。誰知比賽當天，我竟在跑步時小腿抽筋，速度慢了不少，連累了全班的成績。比賽結束後，沒有同學的責問，有的是遞過來的礦泉水和擦汗的毛巾，同學們的關心讓我感動，把臉埋在毛巾中，生怕溢出的淚水被他們看見。
花開，蟬鳴，葉落，雪飄。
時光飛逝，電影依然未完，一直在靜靜地演繹着，悄悄地播放着。所有的一切都出自人間綿綿的真情，這部電影永遠不會完結，因為——
愛沒有盡頭。
相信大家對自己的學校一定不陌生，那你有沒有仔細注意過，當自己剛走出校門，那回頭一看的景象，是否給你留下了深刻的印象？我每天都會注意校門口的一草一木，當我站在校門口時，那過去一天天發生的事和變化在我的腦海中就像一部動畫片在放映。現在就讓我們按下自己的“回放”鍵，來看看我們走過的`漫長路程……
大家上學不是一天兩天了，已經有好幾年了，我在每個季節觀察到的，各不相同，各具風韻。春天的時候，那愛打扮的春姑娘把大地裝飾得漂漂亮亮。春天，我站在校門口外，一片生機勃勃的樣子，讓人心曠神怡。春姑娘不愧是打扮的行家，綠樹抽出嫩芽，小草從地裏伸出頭來，吮吸着甘甜的露水，鳥兒與花朵交換眼神，讓人看了心裏好不歡喜！
夏天時，夏姑娘把我推到了校門口外，看看她打扮的校園能否賽過春姑娘。當我夏天站在校門口看，那繁密的綠葉為人們撐起一片濃蔭，讓學習緊張的同學，在下課時得以放鬆。
秋姑娘吹着涼爽的風走到我的校門口外。她吹一口氣就可以讓大地爺爺穿上新衣裳，給植物穿上金黃的背心。校園裏高高的蘋果樹，受到秋姑娘的關懷，為人們結出一個個又大又甜的蘋果。俗話説，紅花還需綠葉襯。光吃着蘋果，未免太單調了，於是，桂花妹妹散發出迷人的香味，邊聞着桂花沁人的香氣，邊吃着甜香爽脆的蘋果，那才是享受，舒服啊！
與世無爭的冬姑娘，踏着輕盈的步子，來到了人們身邊。冬天時，我站在校門口所見到的是一片純淨的雪白。這時，來接孩子的家長們，帶着關懷的心情，為孩子準備好了手套。這時，我在校門口外看到了一個個家長對孩子的關愛，讓人真感動！
我的動畫片放完了，這一年一年積累下來的，讓我不禁地會心一笑。每當我站在校門口時，看着我的足跡，這是我少年時的記憶。難道不是嗎？
相信大家對自己的學校一定不陌生，那你有沒有仔細注意過，當自己剛走出校門，那回頭一看的景象，是否給你留下了深刻的印象？我每天都會注意校門口的一草一木，當我站在校門口時，那過去一天天發生的事和變化在我的腦海中就像一部動畫片在放映。現在就讓我們按下自己的“回放”鍵，來看看我們走過的漫長路程……
大家上學不是一天兩天了，已經有好幾年了，我在每個季節觀察到的，各不相同，各具風韻。春天的時候，那愛打扮的春姑娘把大地裝飾得漂漂亮亮。春天，我站在校門口外，一片生機勃勃的樣子，讓人心曠神怡。春姑娘不愧是打扮的行家，綠樹抽出嫩芽，小草從地裏伸出頭來，吮吸着甘甜的露水，鳥兒與花朵交換眼神，讓人看了心裏好不歡喜！
夏天時，夏姑娘把我推到了校門口外，看看她打扮的校園能否賽過春姑娘。當我夏天站在校門口看，那繁密的綠葉為人們撐起一片濃蔭，讓學習緊張的'同學，在下課時得以放鬆。
秋姑娘吹着涼爽的風走到我的校門口外。她吹一口氣就可以讓大地爺爺穿上新衣裳，給植物穿上金黃的背心。校園裏高高的蘋果樹，受到秋姑娘的關懷，為人們結出一個個又大又甜的蘋果。俗話説，紅花還需綠葉襯。光吃着蘋果，未免太單調了，於是，桂花妹妹散發出迷人的香味，邊聞着桂花沁人的香氣，邊吃着甜香爽脆的蘋果，那才是享受，舒服啊！
與世無爭的冬姑娘，踏着輕盈的步子，來到了人們身邊。冬天時，我站在校門口所見到的是一片純淨的雪白。這時，來接孩子的家長們，帶着關懷的心情，為孩子準備好了手套。這時，我在校門口外看到了一個個家長對孩子的關愛，讓人真感動！
我的動畫片放完了，這一年一年積累下來的，讓我不禁地會心一笑。每當我站在校門口時，看着我的足跡，這是我少年時的記憶。難道不是嗎？
“哈欠——”早上剛起牀，我伸了個懶腰，開始新的一天的工作。我是這所學校的校門。今天真冷啊，我站在校門口，等待學生們的到來。
過了一會兒，陸陸續續地來了一些學生，看見我還沒有被打開，便站在校門口等着，有些學生冷得直髮抖。二十分鐘過去了，學生越來越多。他們可着急了。有的直跺腳，大聲叫着：“保安，快開門呀！”有的眉頭緊鎖，嘴裏唸叨着：“怎麼還不開門？”還有的抱着手，靠在牆上……時間像蝸牛一般爬着。眼看着學生都快站滿校門口的空地了，我也和學生們一樣着急起來，心想這些保安怎麼還不打開我呢？他們難道看不見校門口的學生嗎？不知過了多久，我終於發現保安在自己面前叫學生後退，一邊説一邊打開了我。我使勁地收縮自己，學生們衝進了學校，我舒心了。
早上的進校高峯過去了，我也放鬆下來，保安關上了我。這時，我感到無聊起來。但當我聽到學生們的朗朗讀書聲時，我又興奮了，因為我能保障他們的安全啊！中午，天氣變得炎熱，我疲倦地望着匆匆走過的路人和天空中飛翔的小鳥，不久就沉沉地睡去了……
下午，我被一陣喧鬧聲吵醒了，原來學生們放學的時間到了，我立刻打起精神。保安按下按鈕，我收縮到了一邊。這時，忽然下起了大雨，學生們一個接一個地撐起傘，那場面十分壯觀！五彩斑斕的'傘替代了黑色的腦袋，向我移動着。喲，這名一年級的學生忘了帶傘，在人羣裏穿梭着，因為傘太多，把天空遮得嚴嚴實實，他竟然沒被雨淋到！“真擠啊，讓開！”一名六年級的學生推推搡搡地出了校門，那把大傘差點把別人的眼睛刺到。“真不講文明！”我心想。每次放學都是我最提心吊膽的時候，因為那時全校學生一起出校門，最容易發生意外，何況今天又下雨！過了幾分鐘，學生們都回家了，我懸着的心這才落了地。
晚上，夜深人靜，我要睡覺了，為的是好迎接新的一天……
我們學校裏有一棵楓樹，一棵從我一年級陪同到現在的楓樹。
挺拔的樹幹矗立在教學樓前，像正在守護寶貴財富的騎士，莊重而嚴肅。它是一道平淡又不起眼的風景線，卻是我小時候映像最深的事物。
在春天，它會耐心的抽出最幼嫩的新芽。就如同剛入學的我們一樣，從頭到腳都是新的，慢慢地成長，我們也一樣生長着。有時，調皮的鳥兒和蝶兒會盤旋在嫩芽旁邊，好奇的瞅着我們。
當以往的幼芽成長到新葉，我們便正式的接受了上學的生涯。當然，在新芽成長到真正的'葉時，是必須要根提供的養分，葉脈的輸導和自己進行光合作用。
就如同老師知識的灌溉，家長和周圍人對自己的教育，還有自己的觸悟能力。在這過程中肯定少不了生活的磨鍊，就好似新葉上的小蟲，熬過來了是新生，熬不過便結束。
在夏天，是葉子和我們最鼎沸的時段。在那時，我們一切順利，自由飄蕩飛翔在廣闊的藍天。感覺生活是那麼美好，感覺世界是那麼美麗。密密麻麻地搭建成一把綠色的大傘。
生活是那麼的充實，飽滿到練陽光也只能避之讓道。
秋天來臨了，樹葉子漸漸枯黃。一陣風拂過也會帶下幾片枯葉兒。在這時的我們，是低落的，是頹廢的。就像這葉子，無精打采。
冬天降臨，寒風肆虐，積雪毫不留情砸在身上，枝條也會被突如其來的厚雪壓彎。可是，春天一出現，楓樹又會抽出新芽。
人的一生就是如此，會面臨各種困難，有時甚至會把你壓死。但如果換個角度想，因為自己處在谷底，所以無論向任何方向都是向上的。
我們不能輕易被打敗，我們可是燦爛過一個夏季的人物。在秋天除了枯黃的葉兒，還有耀眼似火的花兒。
那是，我們不需要刻意張揚，只需自尊自信便會從容坦蕩。在秋季我們只是褪去粧容，只是吸收經驗而已，只要時間足夠，我們便會再造輝煌！
一放學，大家衝出校門口，走向的不到一百米遠的小賣部。“老闆，一包辣條。”“老闆，一杯可樂。”這種呼喊聲在小賣部是經常發出的，我也一樣。爸媽平常是不讓我吃零食的，所以我只能拿着我的零花錢，偷偷地買着吃。不過由於我放學都是自己回家，所以父母都不知道。
手中拿着紫色的五元錢，我在小賣部看了又看，不只該如何選擇：辣條、薯片、薯餅、雞米花、骨肉相連、珍珠奶茶。
我曾經告誡過自己許多次：“這是最後一次，以後不再吃零食了。”可是美食這柄矛，一次次打破了我內心中的盾。這美食的誘惑是極大的。
最終，我買了一杯可口的珍珠奶茶。走在路上，我喝着這杯甜甜的奶茶，不禁想知道它是如何製造出來的。回到了家中，我打開了電腦，查起了珍珠奶茶。
事實卻讓我十分膽怯：珍珠奶茶的最大壞處不是奶茶而是裏面的`珍珠粉圓。多數人只知道，它是以木薯澱粉為主原料，但實際上，木薯澱粉的彈性根本做不到這麼好。正常的方法是在其中加入小麥蛋白，但一些不法廠家為了節省成本，就用人工合成的高分子材料添加進去，以得到較好的彈性，這已經成了行業內部心照不宣的祕密。辣條等大家放學必須購買的食物也有恐怖的內幕：一台機器上不停地“吐”出粉紅色的辣條，一名女子一邊不停地打噴嚏，一邊將辣條塞進切割機裏，隨後被切割成五六釐米長的辣條掉在用木板圍隔的地面上。與此同時，一名老年男子不時地往攪拌機內倒麪粉、玉米粉，然後用勺子從幾個袋子裏舀各種添加劑，經過攪拌之後再倒進生產辣條的機器裏……加工了一大堆粉紅色的辣條之後，老人往機器裏添加了各種食品添加劑，又從塑料桶裏舀了一大勺紅色的粉末放進去，很快，機器“吐出”的長條變成了大紅色。可能是添加劑的味道實在是嗆人，老人也不時地打噴嚏，唾液直接飛進機器內。
看了這些資料，大家還吃的下去這些校門口的“美食”嗎？讓我們抵制這些對我們身體有害的垃圾食品！讓我們遠離這些恐怖的“美食”！
“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，我手疾眼快地收拾好書包，像離弦的箭一樣，衝出教室。
當我衝到校門口時，不由得愣住了，校門口擠滿了家長，簡直可以説是人山人海。家長那呼叫孩子的聲音，彷彿有一羣麻雀在我的耳旁“嘰嘰喳喳”地叫。我心想：雖説本姑娘是第N次遇到這樣的場景，但想要突出重圍，還是有一定的難度的。慢慢來，不着急！我一向善於自我安慰。
好不容易擠出人羣，刷卡成功。長長吁了口氣，抬頭，看見一位老奶奶站在校門口，花白的頭髮早已失去了光澤，顯得有點凌亂。眼睛不時地朝遠處望，嘴巴不停地念叨着：“孫子怎麼還沒出來啊！”老奶奶努力踮起腳尖，向學校裏探望。
這時，我看見一個小男孩猶如一隻麻雀似的，從學校裏分奔出來，往老奶奶的向向衝來。老奶奶也看見了，不停地朝小男孩揮手。小男孩把書包從身上拿下來，老奶奶趕忙一手接過書包，另一隻手遞給小男孩一個水壺。小男孩一仰頭，大口大口地喝着。一旁的老奶奶慈愛地拍着孫子的後背，嘴裏不停地嚷着，“慢點，慢點喝，別嗆着……”喝完，老奶奶又把水壺拎在手上，祖孫倆並排走到人行道上。
望着祖孫倆的背影，我轉頭看見校門口的大樟樹旁，一棵小樟樹正依偎着大樟樹迎着風搖擺着身子呢！
“你怎麼才考那麼點分數！”一位中年婦女正大聲訓斥一個小女孩。
小女孩噙着眼淚，無聲地抽泣着。
“哭有什麼用？早就叫你好好用功了，偏不聽，你看看你同桌，多用功，每次都考那麼好！”媽媽繼續喋喋不休的`嘮叨着。
小女孩哽咽着，手卻握得緊緊的，彷彿下一次一定要超過那個成績頂好的同桌似的。
我又朝樟樹望去，看見小樟樹已經離開了大樟樹的懷抱，彷彿想要自己去迎接風雨，而不願一輩子呆在大樟樹的懷抱裏。
校門口的一位位家長，形成了一道道不一樣的風景。
學校正門前有一條街道，街道兩旁擠滿了各種店鋪。這些店鋪最大的不過15平方米，主要賣面和套飯；最小的是一家賣烤串的店，店鋪只能容下兩三個人和一張桌子，畢竟老闆多數時候都是佔道經營，店面只能算作“後廚”。還有文具店、燒餅鋪、飾品店、副食店……總之，能滿足學生日常生活需求的都擠在了這條街上。
每週日下午5點左右，同學們返校，這條街道便迎來了一週之中最熱鬧的時候。這裏有個有趣的現象，擁擠的人流分為兩大派，一派是住讀生，一派是走讀生。（人物刻畫）你看，像大款似的、滿心歡喜地在店裏鑽進鑽出的通常是住讀生。因為那個時候大家兜裏都揣着一個星期的生活費，是最富有，也是最闊綽的`時候——看到好看的本子，買一個；看到好看的頭繩，買一個；再去副食店把一個星期的“存貨”備齊，然後再跑到烤串店去擼幾串，最後還要去奶茶店打包一杯奶茶。“肉足茶飽”之後打一個響亮的飽嗝，揹着滿載的揹包，心滿意足地踏進校門。與那些火急火燎地趕在進校之前瀟灑一回的住讀生不同，走讀生更像是江湖經驗豐富的“老司機”。他們不僅知道哪個店哪些東西好吃，更和老闆有了“交情”，招呼一句便可以賒上一回賬。所以，這個時候，他們是不屑於去擠堆堆的。這就跟北京人不去擠故宮，重慶人不去擠洪崖洞，廈門人不去擠鼓浪嶼一個道理。
上課鈴聲響起，剛才還喧囂着的街道頓時安靜下來，給人一種繁華過境的落寞之感。偶爾有一聲摩托車駛過的引擎聲，也很快消逝在了小街盡頭。（環境烘托。）夜燈初上，老闆們有的坐在門口抽起了煙，有的端着碗“刨”起了飯，有的則互相串起了門……這時的小街彷彿又充滿了生活的詩意。
不知過了多久，放學的鈴聲響了。晚上放學時的鈴聲和其他時候的鈴聲都不一樣，選取的是古箏曲。古箏的聲音婉轉輕快、通透明亮，映着月色，顯得更加悠遠。走讀的孩子們三三兩兩地出了校門，散在烤串鋪門口，原本安靜的街道又動了起來。
也不知為什麼，以往安靜的校門外小路現在成了那些小攤小販的熱鬧的買賣場所。剛開始還蠻好，來一個擺攤的保安就趕一個，扶助員也常常在校門口巡查，看有沒有貪吃的同學偷偷地去買那些零食，老師也經常叮囑大家別去買那些不衞生的東西，以免吃壞了肚子。可漸漸的，越來越多的小攤販匯聚在校門口賣吃的。每天放學，他們就使出獅吼功——“臭豆腐，味道鮮美”“賣瘦肉丸啦，兩元一碗！”“一元錢五串燒烤，快來買啊！”……諸如此類的叫賣聲混雜在一起，簡直就像菜市場。人多了保安也懶得去趕了，只得任他們喊叫，只有扶助員還在不辭辛苦地巡邏，可同學們卻有的是辦法對付扶助員。
我們班的“大胃王”柳洪漢拖着他那肥胖的`身子一搖一擺地走出去，一見攤上這麼多好吃的東西，早已口水直流。一個機靈的扶助員看穿了他的心思，急忙上前阻攔，柳洪漢只得露出一個笑臉，説到：“呃，大哥，我已經餓得受不了了，饒了我吧。”可那位扶助員不買他的帳，無奈之下，柳洪漢使出絕招——掏出一元錢塞進那個扶助員的口袋裏。
這一招還真靈，那位扶助員走開了，柳洪漢買了一碗麻辣粉絲，大搖大擺地走了。而另一位同學的辦法則更加有趣。只見小個子的他在擁擠的小攤中來回穿梭，眼看一串香噴噴的羊肉串就要到手，一個扶助員猶如神仙從天而降。見到這副情景，那位同學卻理直氣壯地説：“我又沒買東西，你幹嗎來管我？”説着竟伸出空空如也的手，“這……”扶助員也無可奈何。
慢慢的，小攤上的生意越來越紅火，就連一些成年人也經不住誘惑，一個小攤經常被圍得水泄不通，還搞得小路經常堵車。這也不能怪他們，要怪就怪小販們的“手藝”太好了，色香味樣樣俱全。我曾吃過一串香腸，吃一口，就覺得這是我一生來吃過的最美味食物，三下五除二解決，要是我有錢，一定會偷偷多買幾串。
一出校門，一陣陣香噴噴的氣味朝我撲來，像有一隻只小手，向我招手，好像在説：“快來呀！快來吃呀！”
我經不住朝一個小吃店走去，看見老闆剛從洗手間出來，還在整理褲子，好像沒有洗手的樣子，因為他的手特別髒，沾着很多白色像麪粉一樣的東西。老闆把一個個雞塊放進油鍋裏，拿起夾子，把這些雞塊翻來覆去，慢慢的，變成了金黃金黃的，老闆把它們撈出來，涼一會兒，放進了一個個小巧的盒子裏。突然，老闆娘出來了，她胖胖的，頭髮亂糟糟的，怒氣衝衝地説：“買不買，不買就走開，不要在這裏擋我的生意！”我有點不好意思，又想：到底買不買呢？這是垃圾食品，有毒的，爸媽告誡我不要吃的，可是，這個味道又那麼香，那麼好，好饞，只是覺得不吃怪可惜的，還是買了吧！
“買一盒雞米花！”我大聲説。“一盒兩塊錢”老闆娘頓時變得和藹可親。我心中怦然一陣，小聲嘀咕：“我好像沒帶錢呀。”於是，我把書包翻了個底朝天，終於湊齊了兩塊錢。“給你！”我説。老闆娘就給我滿滿一盒雞米花，我拿了一塊嚐嚐，呀！外脆裏嫩，而且，還有辣辣甜甜的味道，真好吃！
這時，有一個同學走過來，我連忙把雞米花抱在懷裏，以免被她看見了（我夠小氣吧）。那個同學走過後，我狼吞虎嚥地吃了起來，直到把它吃光。
雞米花的味道在我的嘴裏久久散不開。實在是太好吃了，真想再買一盒，可惜我沒錢了。
但是，這些垃圾食品真的不能吃多，炸雞塊的油是地溝油或者是反覆多次加熱的高温油，有很多的`致癌的物質，一想到癌症，我心裏就一陣涼風，病從口入呀，一想到這袋雞米花的製作過程我就想吐了（那個老闆上洗手間沒洗手就做了這個），可是，我既然還吃的一個不留。
我發誓，以後再也不在外面小店裏吃這些垃圾食品了，要管住自己的嘴，可是，每次經過那裏的時候，就管不住的自己的嘴巴了。
一週緊張的學習生活又要結束了，我們又要回家了。
走出學校大門，站在大街邊，沒看見爺爺來接我，只好拿出老師發的糖來舔。可是就在這時，我看到了有辱人性的一幕：一個大約四十歲的中年人，他的所作所為如惡魔一般。
當時我蹲在街邊，無聊地等待着。忽然看見一位大約八十歲的老人推着輪椅在大街上艱難地走着。每走一步，似乎都可以看出老人的不幸。他每走一步，腳都似乎要跪下來一樣，看着着實令人心疼。就在我準備去扶老人一把時，突然，有一輛卡車快速駛過，還差五米就要撞到老人了。老人被嚇了一跳。這個中年人又不耐煩地打起了喇叭，老人又被嚇了一跳。這次，老人的腳也似乎被嚇住了，竟不受控制地跪了下來。可後面的中年司機，竟不管不顧，邊開着卡車邊打着刺耳的喇叭，似乎在享受捉弄人的樂趣。老人最終堅強地立了起來，然後坐在輪椅上，艱難地繼續往前挪動着。
我知道這輛卡車是來我們學校的，卡車在學校門口停了下來。司機走下車來，用力地一把把老人所坐的輪椅推了出去。我努力地壓制住怒火，正想罵那個人。這時爺爺騎着電瓶車，來到我面前。我只好坐上車，看着老人遠去的背影，我不禁流下了淚水。眼淚本該是熱的，可不知為何，感覺今天的眼淚格外冷冽，刺骨。
原來在生活當中，有這麼多為了自己利益，不顧別人的人。這些人可能永遠都不知道，你一個故意的舉動，就可能毀了別人的'一生。老人八十了，都在努力。你半百都不到的人，又在慌什麼？你認為只有你的時間金貴嗎？耄耋老人，因雙腿癱瘓而不能正常行走，可是他依然在努力着。可是就因為你的一個舉動，差點兒毀了他的堅持。這情景是你想看到的嗎？你毀了別人，開心嗎？所以我們做學生的，做人，一定要懂得”己所不欲，勿施於人”這個道理。因為你一個小小的舉動，就可能毀了別人的一生，更可能讓別人的堅持灰飛煙滅。
風景，不只是那美麗的景色，更是那令人感動的一幕。那一幕如同一道最美的風景，讓人流連忘返……
校門口，一個平平常常的地方，卻又經常上演着一幕幕容易被人忽略，但又讓人感動的場景！那個星期五，外面下着大雨，我一個人撐着傘在雨中靜靜地等候着媽媽的到來。可是等了很久，也沒見到媽媽的影子。我不禁抱怨了起來：“怎麼還沒來呀？哼！”這時，我卻看到了令我至今都記憶猶新的一幕——
一位大約年過七旬的老奶奶穿着雨衣，也沒撐傘，顫顫巍巍地走進學校，她似乎在尋找什麼。突然她咧開嘴笑了，笑得是那麼燦爛。她招了招手，這時一個弱小的女孩兒撐着傘向她跑過去，她們離我很近。女孩兒從口袋中翻出一張乾淨的紙來，輕輕地擦了擦老奶奶臉上的'雨水，這個動作是做得如此熟練，彷彿是習慣性的。只聽小女孩兒帶有不滿，卻又很心疼地説：“奶奶，你年紀大了，路上又滑，以後下雨天就讓我一個人走回家吧，反正也不遠。你別老是逞強呀！”老奶奶聽了，寵溺地説：“你一個人走回家，我放得下心來嗎？”她説完後，從女孩兒手裏接過書包，牽着女孩兒的手又顫顫巍巍地走了出去。一邊走，還一邊整理着女孩兒的頭髮和衣服，不時慈祥地看看女孩兒，生怕把女孩兒弄丟了似的。而女孩兒則撐着傘，只見傘向着某一邊微微傾斜了過去。我看着她們，不！是這道美麗而又令人感動的風景線，愣神了……
這時，媽媽走過來了，從我手裏接過書包和傘，説了聲：“對不起，女兒，今天車子出了點兒問題，來晚了，你一定等了很久吧！”剛剛還要抱怨的我，看着眼前像“落湯雞”一樣的媽媽，卻又抱怨不起來了，反而有些心疼媽媽。我輕聲地回了句：“沒，今天老師拖了一會兒課，我也是剛出來的。”接着用自己的衣袖輕輕拭去了媽媽臉上的雨水，彼此會心一笑……
這道美麗的風景線，讓我感動。它讓我懂得了媽媽的愛，讓我永生難忘。它也讓我知道，其實生活中不缺少美，因此我們需要有一雙善於發現美的眼睛……
不只是那美麗的景色，更是那令人感動的一幕。那一幕如同一道最美的，讓人流連忘返……
校門口，一個平平常常的地方，卻又經常上演着一幕幕容易被人忽略，但又讓人感動的場景！那個星期五，外面下着大雨，我一個人撐着傘在雨中靜靜地等候着的到來。可是等了很久，也沒見到的影子。我不禁抱怨了起來：“怎麼還沒來呀？哼！”這時，我卻看到了令我至今都記憶猶新的一幕——
一位大約年過七旬的老穿着雨衣，也沒撐傘，顫顫巍巍地走進，她似乎在尋找什麼。突然她咧開嘴笑了，笑得是那麼燦爛。她招了招手，這時一個弱小的.女孩兒撐着傘向她跑過去，她們離我很近。女孩兒從口袋中翻出一張乾淨的紙來，輕輕地擦了擦老臉上的雨水，這個動作是做得如此熟練，彷彿是習慣性的。只聽小女孩兒帶有不滿，卻又很心疼地説：“奶奶，你年紀大了，路上又滑，以後天就讓我一個人走回家吧，反正也不遠。你別老是逞強呀！”老奶奶聽了，寵溺地説：“你一個人走回家，我放得下心來嗎？”她説完後，從女孩兒手裏接過書包，牽着女孩兒的手又顫顫巍巍地走了出去。一邊走，還一邊整理着女孩兒的頭髮和衣服，不時慈祥地看看女孩兒，生怕把女孩兒弄丟了似的。而女孩兒則撐着傘，只見傘向着某一邊微微傾斜了過去。我看着她們，不！是這道美麗而又令人感動的風景線，愣神了……
這時，媽媽走過來了，從我手裏接過書包和傘，説了聲：“對不起，女兒，今天車子出了點兒問題，來晚了，你一定等了很久吧！”剛剛還要抱怨的我，看着眼前像“落湯雞”一樣的媽媽，卻又抱怨不起來了，反而有些心疼媽媽。我輕聲地回了句：“沒，今天拖了一會兒課，我也是剛出來的。”接着用自己的衣袖輕輕拭去了媽媽臉上的雨水，彼此會心一笑……
這道美麗的風景線，讓我感動。它讓我懂得了媽媽的愛，讓我永生難忘。它也讓我知道，其實生活中不缺少美，因此我們需要有一雙善於發現美的眼睛……
我們校門口有一道亮麗的風景線——甌北一小家長義工隊。家長義工隊，是由許多在校同學的愛心家長組成的一支龐大隊伍。他們每天“日出而作，日入而息”。因為我們學校經常交通堵塞，一輛輛汽車時常組成一條一眼望不到邊的巨龍，堵得水泄不通，導致學生上學很不方便。
因此每天早晨，家長義工隊隊員早上６點多鐘就來到校門口疏通交通，並在每個十字路口安排４個隊員。在我上學的路上，我都會看到家長義工隊在處理一些交通“事故”：有一個家長義工隊隊員攔住一輛汽車，用手勢提示車主停車。車門打開了，出來一個氣勢洶洶的大人：“你幹什麼攔住我？”“為了……”義工隊隊員耐心地向他解釋，那人根本不“領情”。過了一會兒，車上下來一個揹着書包的小女孩，義工隊隊員把小女孩拉到身邊，在她耳邊説了幾句話後，小女孩揹着書包向校門口走去。小女孩的爸爸似乎明白了什麼，開着車走了。那個義工隊員長舒了一口氣。
與此同時，另一個身材瘦小的家長義工隊女隊員叫住了一輛摩托車：“請您不要把開進去，為了孩子……”義工隊隊員有些緊張，怕對方不同意，聲音有些顫抖。“我同意……”那個大人彷彿很通情達理。義工隊員連忙上前抱着孩子下了車：“謝謝您的`配合！”然後又將孩子安全送到進校園。
家長義工隊不僅在工作上義不容辭，而且還很有愛心，最近有一位老黨員生了大病，沒錢治療，家長義工隊毫不猶豫地自發捐款，他們不僅自己拿出了一百、二百、三百……，還發動學生、家長、全社會的人捐款。在關鍵時刻向這位老黨員伸出了援助之手，真可謂是“雪中送炭”啊！
家長義工隊還在持續，他們讓校門口的交通變得暢通無阻，消除了以前每天都充滿烏煙瘴氣的景象。他們為學校做出了無私的貢獻，也使校門口每天充滿了温暖。
學校門口，有一株“小葉榕”。從一年級到四年級，它默默地陪伴我們成長，一路為我們加油，鼓勁。
榕樹的年輪也不小了，按照人類成長的階段來算，應該到了暮年了。所以，我們稱它為“老”榕樹。
雖然名叫“小葉榕”，其實很高大，樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。説它粗壯，確實也夠驚人的。灰褐色的樹幹，兩個小朋友合抱也碰不到手。挺直的樹幹撐起巨大的樹冠，就是一把張開的綠色大傘，茂密的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實。夏天，我們就在樹蔭下乘涼，看一、二年級同學在大樹下游戲、玩耍、講笑話，那稚嫩的動作和話語常常逗得我們忍俊不禁、哈哈大笑。陣陣清風吹過樹梢，樹葉“嘩啦啦”響，“老”榕樹也同我們一起發出了歡笑。
已經是秋天了，“老”榕樹的樹葉還是那麼茂盛、碧綠。鳥兒在樹枝上建起了“房子”，“老”榕樹以它寬廣的胸懷迎接我們和鳥兒。年復一年，“老”榕樹已經長出了老爺爺才能長出的鬍鬚。記得有幾次，我們坐在老榕樹下看書時，忽覺有一個怪怪的“東西”在撓我們，癢癢的、酥酥的。回頭一看，原來是風吹動了老榕樹的鬍鬚，晃晃悠悠的。每每回味這種感覺，臉上就會漾起愜意的微笑。
我們一直都是老榕樹的好朋友，可有一件事，卻讓我們非常傷心，因為榕樹已經很老了，鬍鬚也長得很長了。所以園林工決定剪掉老榕樹的'鬍鬚，這下我們可不幹了，手拉着手圍着大榕樹，組成人牆。可園林工硬是把我們拉開來，剪掉了老榕樹的鬍鬚。我們十分生氣，都很恨那個園林工，可我們打也打不過他，説也説不過他，只好對着他乾瞪眼。
正當我們在老榕樹下發愁時，一個很熟悉的“手”碰了碰我的頭，我昂首一看，是榕樹的鬍鬚！！！原來，老榕樹
“藏”起了一條鬍鬚，沒讓園林工發現。我高興的連連拍手，把這個好消息告訴大家，大家看見了老榕樹的鬍鬚，都很高興。原本垂頭喪氣的同學們立即興奮起來，圍着老榕樹又蹦又跳。就這樣，我們又能品味老榕樹為我們撓癢癢的那種酥酥的感覺了。
……
學問齋