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小魚兒作文彙編15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.55W

無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小魚兒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小魚兒作文彙編15篇

小魚兒作文1

我是一條小小的魚兒,我本有一個温馨幸福的家,只是一切的一切,來得太快了。爸爸突然不知所蹤,媽媽説,爸爸去了一個很遠很遠的地方,可我分明看到媽媽的眼裏含着淚水。但為什麼,為什麼媽媽也離開了?

一個月黑風高的夜晚,雨仍稀里嘩啦地下着,已經整整一天了,但它還沒有要停的'意思。池塘裏的水滿了,我隨着水流被衝到了岸邊,我努力跳躍,想回到屬於我的世界裏。這時,我被一隻大手抓住了,我努力掙扎也無濟於事,突然,眼前一黑,我失去了知覺......我醒來時,發現自己在一個不知名的容器裏,四周都是紅彤彤的滑溜溜的牆壁,空間很小。我知道,也許我會從此失去自由,但如果可以選擇,我寧願選擇死亡。眼前的一切漸漸模糊了,我看見了媽媽,自從那天媽媽出去覓食,就再也沒有回來了,我好想念她......

一道刺眼的陽光照來,我慢慢地恢復了知覺。池塘?我是在做夢嗎?我居然在池塘裏,我激動地擺着尾巴。“爸爸,你看,小魚兒遊起來了!”一個稚嫩的童音。接着是一個深沉的聲音:“是呀,但願它能在水中快樂地成長!”

小魚兒作文2

爸爸帶妹妹去叔叔家的時候,叔叔給了我們7條小魚,它們小巧玲瓏,色彩各異,有的是紅白的,有的是金白的,有的.是黃黑的,都很漂亮,可惜死的只剩4條了。

紅白相間的丹頂魚有兩條,一條像戴了頂大紅帽,一條像戴了頂小紅帽,金白相間的小魚有一條,它身上就跟披上了鎧甲一樣,金光閃閃的,黃黑相間的小魚有一條,它身上的顏色就跟穿上了花衣裳一樣。這四條小魚有兩個共同點,它們的肚皮白白的,“o”形小嘴一張一合,非常可愛。

這幾條小魚游泳時很好看,魚鰓一張一合的,魚鰭像船槳,來回擺動,魚尾像方向盤一樣,控制着小魚的方向。它們在水中自由的嬉戲,忽上忽下,忽左忽右的,很好玩。

它們吃魚食的時候也很有趣。有一次,我餵它們魚食,它們好像聞到了香味,順着香味游到了魚食麪前,只見小嘴魚往前一遊,勐的一吸,就把魚食吃到了肚子裏。

這就是我家的小魚。

小魚兒作文3

我是一隻小魚兒,我生活在桃園小區旁邊的小池塘裏。塘水清澈見底,能看見蔚藍的天空、潔白的雲朵,有時還能看見在天空中自由飛翔的小鳥。偶爾有一兩隻調皮的小鳥掠過水麪,嚇得我和兄弟姐妹們四處遊散,還以為他要吃我們呢!岸邊的垂柳恐怕把小池塘當鏡子了,梳理着她的秀髮。

然而,好景不長,人們開始往塘裏扔生活垃圾,附近的飯店也將污水排放到塘裏。塘水不再清澈,我再也看不到湛藍的天空、棉花糖般的雲朵,和那活潑的小鳥了。垂柳再也不肯在小池塘裏梳理秀髮了,生怕沾染了它的臭氣。

池塘裏的環境越來越糟糕,我的兄弟姐妹們漸漸變得衰弱了。我的`世界一片混沌,死亡籠罩着我們的家園,我的兄弟姐妹們相繼離我而去,只剩下孤零零的我還在垂死掙扎。

親愛的人類朋友,雖然我們只是小小的魚兒,但是我們也是有生命的呀!請你們不要再往小池塘扔垃圾了,還我們一個乾淨、美麗的家園了,為了我們的藍天,為了我們美好的世界!

小魚兒作文4

在我家一個麪包形的魚缸裏,生活着幾隻小魚兒,它們整日穿梭在浮萍中,不亦樂乎。

它們身長約兩釐米,紅色的脊,銀色的肚,淡黃的尾,小米粒般的眼,惹人喜愛極了。

小魚兒的生活是十分愜意的。它們成天擺着那小扇子似的尾巴,忽上忽下,忽左忽右,遊走在萍葉、草根之間。彼此間遇上了,還會相互蹭蹭身體,似問候?似嬉戲?我發現,每當我湊近了觀察它們的時候,小傢伙們先是一鬨而散,可是不一會兒,卻又三三兩兩聚了過來,或許,它們也在猜測:這外面的'人兒是誰呢?

小魚兒吃食是極有趣的。當我把魚食撒到水面時,這些小可愛總是急不可耐地一哄而上,看似像無頭蒼蠅般亂竄,實則一吞一個準。隨着魚食地漸漸下沉,小魚兒們也四處散去,各自找尋掉落在浮萍中、小石子中的“漏網之食”。慢慢地,小傢伙們也“酒足飯飽”了,這時候魚食就成了它們的玩具,吞吞吐吐,吐吐吞吞,自娛自樂,有趣極了。

這就是我家的小魚兒,我真是有點愛上它們了,因為這些小傢伙給我帶來了無窮的樂趣。

小魚兒作文5

敬愛的雅典娜女神:

我聽媽媽説,你是智慧的化身,所以我要請教你一個問題。我是一隻生活在渤海的魚,我的爸爸從渤海出發,沿着黃河逆流而上,游到了唐古拉山腳下,但他凍死了,我為有這樣的爸爸感到驕傲,而為什麼人們説爸爸只有偉大的勇氣,而沒有偉大的.方向?請你告訴我答案 小魚兒親愛的小魚兒:

你爸爸的勇氣真的很偉大,令人佩服,駛人想到一個故事:中國古代,有一位愚公,家住在山腳下,出入的不便讓寓公十分懊惱,最後想出了移山的辦法,他堅信:“子又生子,子又生孫,而山不加增,何苦而不平?”他朝着自己不變的方向努力着……而你爸爸,心中有這個願望,但並不瞭解目的地情況,盲目而行,為了理想葬送了自己的生命,所以説他沒有偉大的方向。

這點像中國近代的義和團運動,一些貧苦人民,手工業者,城市的貧民和運輸工人發動了這次愛國滅洋運動,他們的初衷是好的,願望是好的,他們有着同樣偉大的勇氣,可他們“手無寸鐵”,要抵抗洋人的“槍彈”,是不現實的,最後在中外反動勢力的絞殺下失敗了。

為了一個可行的理想方向加足勇氣努力拼搏才是真的偉大,在可行的範圍內超越自己挑戰未來才算偉大的勇氣,在可行的範圍內勇攀高峯才算偉大的方向

小魚兒作文6

我家養了四條小金魚,是爸爸媽媽買的,已經養了二年多了。

魚的眼睛是沒有眼皮的,魚不眨眼睛。魚的眼睛鼓鼓的圓圓的像一個個珍珠。

我家魚的鰭很大,像機翼一樣靈活,魚尾巴也很大,形似箭頭,很靈活。

每 天,我們都要給魚餵食,魚好像也很靈敏,一旦我要給它們餵食,他們就爭着往魚缸邊遊,它們四個你不讓我,我不讓你,都把頭使勁地伸向魚缸的邊角,生怕自己 吃不着似的。每當這時,我也迫不急待的放下幾顆魚食,當食物一到水裏,只見它們一口一個,直接就吞下去了,好像來不及嚼似的,幾分鐘後再來看,食物已經不 見了,幾個小魚兒又恢復了自由自在的樣子。好像在説哈哈我已經吃飽了!

最有意思的星期天給它們換水了,先把它們從缸裏撈出來時嚇的四處亂 躥,如果不用手捂着,他們就會從網兜蹦到地上,如果這樣小魚就會很危險。當他們又回到水中時又歡蹦亂跳的`,可過五分鐘魚缸清理好後,它們將面臨被直接倒進 魚缸的考驗,每當這個時候,我都在旁邊吶喊:鯉魚跳龍門嘍!

清亮的水,還有四個小金魚,它們又開始了悠閒自在的生活!

小魚兒作文7

我家門前的湖裏,有許多的小魚兒。

我們地方稱它白眼張魚,因為它的身子很細小,只有火柴棍那麼粗,身子是火柴棍的一半那麼長,有的還要短小,這樣子反而使得它的眼睛比較明顯讓人看到了,於是就得了這樣的名字。

它們喜歡吃水蚤、爛菜葉、白米飯等等,但是,它們也經常被泥鰍等比它大的魚兒給吃掉。

每到氣温在20來度的時候,它們便成羣結隊地從水裏浮到水面上遊戲、找食物吃,夏天這些魚兒隨處都看得見,湖裏、水溝裏、田野裏……

這些魚兒可親熱了,夏天,我在湖裏游泳,它們就經常游到我的.身邊,有時還會親親我呢!

這些小魚兒可惹得小朋友們眼饞,他們都讓爺爺奶奶或是爸爸媽媽拿臉盆去舀它,小魚兒雖小,但很靈活,一下子鑽到水裏面,又從那邊冒出來了。好不容易舀上來,這些小朋友們都把魚兒裝到瓶子裏,結果第二天,小魚兒卻死了。

我家烏龜最喜歡吃這種小魚了。媽媽用自制的網,隨手便可以網到許多許多的這種小魚兒,我卻沒那個本事,每次,我網的時候,總是網口朝上,它們很容易就逃走了。

啊,我喜歡這些小魚兒。

小魚兒作文8

咦!小魚兒一家在幹什麼呢?他們在搬家呀!他們為什麼要搬家呢?因為他們現在的家旁邊不知什麼時候辦了一家工廠,工廠裏的廢水都排進了小河,小魚兒都生病了,小魚兒沒辦法在小河裏生病,就都搬家了。

小魚兒一家遊呀遊,遊呀遊,游到了一條小河邊,小河對小魚兒一家説:“快來呀,這裏是你們第二個家。”於是他們就在這條小河裏平靜地生活了幾個月。

可是,有一天小魚兒對媽媽説:“媽媽,我們搬到這裏來,雖然有許多小夥伴玩,可是我們還想回到老家去住啊!”媽媽回答説:“不行,不行,那裏的環境太差了,對我們身體有傷害的。”小魚兒説:“我聽蝦阿姨説我們以前的家已經改造了,現在河水清澈見底,遊玩的人還不會傷害我們呢!”“是嗎”?魚媽媽毫不猶豫地説:“要真是這樣的一話,那麼我們就搬回那住吧!”

小魚兒一家又游回了家,“啊”!這裏的水清得可以看見池底下的.小石子呢!”小魚們一起説。“要不是我親眼看見,我還真不相信呢!”魚媽媽高興地説。

小魚兒也游到了魚媽媽身邊,説啊,笑啊。他們説得那麼開心,笑得那麼甜。小魚兒一家再也不用四處搬家了,我們的池塘成了他們幸福的家。

看!他們生活得多麼快活啊!

小魚兒作文9

我是一隻快樂的小魚兒,生活在大海里,那裏有我的老師,有我的朋友,還有遊樂場和俱樂部。

開學了,我和朋友們來到海底學校上學,教我們的老師是一個小丑魚。開始,他給我們講了許多好聽的笑話,接着他開始給我們講課了,她説:“在陸地上,有許多人類會用一些很肥的蟲子來釣我們上岸,然後把我們吃掉,所以大家一定要小心。”“知道了”。大家説。

終於盼到了下課,我約了幾個要好的'同學去海底遊樂場玩,那裏我每天都要去。

到了那裏,我們玩了過山車、小木馬、跳跳牀等,把今天學的知識忘得一乾二淨了。玩着玩着,我覺得有點餓了,準備去海底俱樂部吃點東西。

還沒走到俱樂部,我就看到了一條又肥又大的蟲子,我正想去吃,鯉魚姐姐走過來説:“別去吃那條蟲子,那一定是人類的誘餌。”“我才不信呢,這麼肥的蟲子誰看了不眼紅,一定是你想吃吧。於是,我一口吃掉了那條蟲子。這時,我覺得嘴巴被鈎子鈎着了,身體也慢慢得在上移。鯉魚姐姐看見了,連忙去找人幫忙。大家一起努力,終於把我救了下來。我很感謝他們。

我又回到了大家的身邊,過着快樂的生活!

小魚兒作文10

在大海深處住着小魚兒一家,這本是一個美滿的家庭,可就在小魚兒兄妹出生半年前,它們家發生了一件大事:小魚兒爸爸和小魚兒媽媽在散步,這本是很美好的,可這時候,一把大魚叉“從天而降”深深地叉進了小魚兒爸爸的身體內,小魚兒媽媽嚇得魂不守舍連忙叫人,等大夥趕過來,小魚兒爸爸早已被人捉走了,小魚兒媽媽放聲大哭,眾人急忙安慰,可是小魚兒的爸爸卻永遠地離開了它。

直到半年後,小魚兒兄妹的.出生才讓小魚兒媽媽有了希望。所以小魚兒兄妹一出生就只見到媽媽和奶奶,見不到爸爸。

有一天,小魚兒回家後跟媽媽説:“媽媽,我今天見到了一把大剪刀”往下伸,很多小魚都被叉上去了,它們幹嘛去了呀?“小魚兒媽媽猛地想起當年叉死爸爸的魚叉,不禁打了個寒顫,連忙説:你不要去碰那個,會沒命的!”小魚兒不相信,心想肯定是媽媽在嚇唬它,它想試一試。

一天,它又見到了那個大叉子,於是它小心翼翼地抓住叉子的木竿,只見叉子往上提,小魚兒也往上游,一個兇巴巴的人看到了小魚兒,便伸手去抓,小魚兒嚇得趕緊跑回家,躲進媽媽的懷抱。

它感覺:媽媽的懷抱是最温暖的地方。

小魚兒作文11

今天,我們和妹妹一家去羅江的白馬關玩。

到了那裏,在古驛道的旁邊,我發現了一種奇特的樹。我問媽媽這樹的名字,媽媽居然也不知道。媽媽告訴我:“小的時候我也玩過這種樹的果實,而且小夥伴們自己給這種樹取了個好聽的.名字——‘小魚兒’。”

爸爸跳起來幫我和妹妹把樹枝拉得低低的,我們摘了幾串下來玩。我做了個長長的耳環掛在媽媽耳朵上,妹妹聰明地把兩串連在一起做成了一個項鍊!爸爸從樹上給我們摘了很多串,一串一串的拿在我和妹妹的手上。

我們在古驛道上走着,看着走在我前面拿着“小魚兒”的妹妹,我頓時明白了,我高興的對大家説:“快看,妹妹像不像是一個小孩拿着他爸爸剛從河裏打起來,用樹枝串起的小魚兒回家呢?”爸爸聽了我對大樹名字的解釋,對我豎起了大拇指!

媽媽照了照片給大家看,請問有誰知道這大樹真正的名字是什麼嗎?

小魚兒作文12

小小的魚兒水中游,暖暖的海水包容着一切,深深的海底生長着各種生物,無形的水温輕輕的盪漾開來。

發光的水母照亮了這黑黑的海底,水母的觸角緩緩地的在海中隨着水波划動,無論何時看過去都會感覺好柔軟,看着這柔柔的水母,自己的心也會變得柔軟起來。

小小的魚兒在那千奇百怪的珊瑚叢中游來游去,時而用嘴輕輕的觸碰着零星的海藻,一碰即離,離開後又再一次的.湊上來輕輕地觸碰它,玩的不亦樂乎。

小小的魚兒歡樂多,它們不會去攻擊其它的魚兒,但是它們卻擁有自己保護自己的能力,看着雖小的魚兒,可是它們卻能夠很快樂的在水中嬉戲,因為它們太小了,其它稍大的魚兒看到它們也不會怎麼去捕食它,因為它們還不夠大點的魚兒塞牙呢?

小小的魚兒自由而歡快,看着在大海中歡暢的小小魚兒,自己都會不禁快樂起來。

小魚兒作文13

我家的陽台上,有個長方形的小魚池,是爸爸特地為我做的。一開始,爸爸買了好多魚放進魚池裏養。可魚兒們不適應它們的新家,死了很多。後來,慢慢地就習慣了。它們長的非常可愛。有的眼睛小小的`,有的身上佈滿花紋,在太陽的照耀下,金光閃閃,可漂亮了。我每天放學一回家,就去看魚兒。瞧!它們在水裏游來游去,悠然自在的樣子,可是讓人打心底裏喜歡。

魚池裏的魚有大有小,它們都能和睦相處。可要是我給它們餵食物時,大魚可就管不了那麼多了,爭先恐後的跟小魚搶魚食吃,每次看到它們吃的那麼津津有味時,我就會很高興。

每次給它們換水,也是它們最高興的事。我們先把魚兒全撈出來,把魚池洗乾淨,在魚池洗乾淨,在魚池四周撒上粗鹽,把水放好,再把它們放回魚池。魚兒們那高興勁別提有多高了。有時還能濺我一臉水呢,真是一羣調皮的小傢伙兒。

幾個月過去了,它們漸漸地長大了。我決心把它們放回魚池。小魚兒真可愛,我喜歡我家的小魚。

小魚兒作文14

金色的童年給每個人都留下了美好的回憶。

記得我五歲時,有一天,爸爸買了四條非洲鯽魚,中午我正在睡午覺,忽然“撲通、撲通,”一陣魚兒拍水的聲音把我從睡夢中驚醒。我爬起來一看,兩條已經跳進了清澈的水中,另外一條魚在水裏快活的游來游去,還有一條已經不動了,好像已經奄奄一息。我二話不説,一個鯉魚打挺翻身起來,再換了一盆清水,把“傷員”放進去。但是,魚兒好像已經不行了,只是稍稍地動了一下。難道真的沒救了嗎?我聯想到人缺氧的時候要做人工呼吸,人是靠嘴巴和鼻子呼吸的,人人工呼吸的時候是嘴對嘴。魚是靠腮呼吸的,如果掰動它的兩腮,不就是在給魚兒在做人工呼吸了嗎?説幹就幹,我輕輕地掰動它的兩腮。過了一會兒,我的'胳膊麻了,動都不能動一下,但是,小魚兒的生命危在旦夕,我豈能見死不救、袖手旁觀呢?俗話説:“救人一命,勝造七級浮屠。”我繼續努力,不過多久,我覺得魚兒的兩腮好像有力了。我放開雙手,魚兒竟然被我救活了,我心喜若狂。

這是我用知識、用我的雙手救活了一條小生命。現在,每當我回憶起着件事,我就有一種自豪感!很大的教益!

小魚兒作文15

清澈見底的小河,河水嘩嘩地唱着歡快的歌。河邊長滿了綠油油的草,就像為小河披上件綠衣裳,各色鮮豔的花星星點點粧扮着河岸,大樹頂着茂密的葉子頭髮整齊地站着崗。小魚兒歡歡一家在這條小河裏過着無憂無慮的生活。

不知什麼時候起,不時有垃圾沉入水底,甚至發出巨大的“撲通”的落水聲。玩耍的小魚,聊天的大魚,還有散步的老魚都被嚇得一溜煙跑回了家裏。

這天晚上,小魚兒歡歡做了一個惡夢:河旁的'大樹被鋸掉了,小草被在上邊玩耍的小孩踏死了,小花被一些不愛護環境的人摘走了;人們還不斷地往河裏扔垃圾,河水散發着噁心的臭味;夥伴們都被人們抓去吃了……歡歡大聲哭泣。就在這時,小魚兒歡歡醒了,但夢裏的現象還在腦中飄蕩,眼裏的淚水還在流淌。

小魚兒歡歡趕緊把這件事告訴了媽媽。媽媽抱着歡歡,聽着可怕的夢境,心想:如果人們再這樣破壞下去,那換來的就是夢中的現象啊!於是,魚媽媽趕緊找來了它的好朋友烏龜和河裏的“居民”,大家一起給人類寫了一封信:親愛的人類,請愛惜環境和水源,否則,地球將哭泣。——小河裏的居民

烏龜帶着這封信爬上了河岸,它希望把這封信和小魚兒的夢傳遍地球。